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2022以记忆为话题的作文5篇 word A4格式

2022以记忆为话题的作文800字

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好的作文是一首优雅灵动的音乐,让人沉醉其中,下面我们为大家精心整理的2022以记忆为话题的作文,欢迎阅读,内容仅供参考!

2022以记忆为话题的作文800字篇1

悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波,记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间。

闪现着一幅幅没有定格的画面:火辉煌的都市,徘徊在十字街头;在阳光明媚的春天快乐地栽下心中的心愿之树;在凋落的榕树下,一个人悄悄地抽噎着;在吹着风的黄昏,展望着大海的波澜。是快乐,是悲伤,是安静,还是躁动,记忆中都充溢着他们的身影。

记忆不是无声的电影,有听的见的音乐,有笑声,有哭泣的声音,也不时会有疯狂的嚎叫。记忆也不是无味的白开水,他有饭的香味,温馨的饭香;有酒的味道,浓情的酒味;还有蜜的香甜,温情的甜蜜。

翻开记忆的笔记,记录着有声有色的昨天,每一页都讲述着昨天的故事。

欢笑和快乐是记忆中的天使,每一次回想,与他们悄然而遇,幸福总会挂在微笑的嘴角。悲伤之中,忽然感到世界是美好,愉悦之中,欣然赞叹一路走来,总有灿烂的晴天,更为明媚的阳光。

历史是一种记忆,浓墨重彩的记忆。一个朝代的兴盛,一个王朝的没落,鼎盛的文化,屈辱的条约,无论是个人的历史还是社会的历史,都深深地刻在了记忆的围墙之上。已过去的记忆仍然叫人咬牙启齿,记忆中,还可以安静,平静,宁静。后知后觉,记忆之墙上的一道道醒目的痕迹,都指着昨天,警示着今天。

支离破碎的过往被记忆的线缠绕着,他和人一样,似乎并不完美,想扔掉那些灰暗的记忆,但他不肯走,他要留下,他说:没有黑暗,哪来的光明。好吧,就带着所有的记忆,一起向前走着,走了之后,才发现他是重要得不可丢弃。

“好汉不提当年勇”记忆似乎应该受到排挤,过往的事似乎不应该被记忆所包容。不!这不是记忆的真意,记忆也是现实的,他并不遥远和虚幻,闭上眼,温习着写下的从前,一鼓无形的力量由记忆散发,布满全身,站起来,握紧双拳走向明天。让所有认为记忆只是毫无意义的留恋的人汗颜……

不论,挽留的是否都是最美,不论,残留的是否会变得憔悴,更或者,不论,遗留的是泪水或欣慰,记忆,敞开着他的胸怀,带着他们一起在人生的道路上回味,高飞!

2022以记忆为话题的作文800字篇2

协同记忆,是把视觉、听觉、动作等结合起来,同时用于记忆某些内容。

人们都有这样的体验:以前所学过的溜冰、舞蹈、画画之类的与动作相联系的内容最不容易忘记;诗词、歌曲等吟唱的内容次之;光用眼睛看过的书籍、画报等披露的内容最易忘记。学习外语,光看不读、不写的单词,比较容易忘记,既看又读、写、用的单词,不容易忘记。其原因在于它们属于不同的记忆。

光用眼睛看的默记,是大脑对视觉符号的记忆,谓"视觉符号记忆",读、写和运动性的记忆,包含着专管运动的小脑对肌肉运动的记忆,称为"运动记忆"。"视觉符号记忆"遗忘速度较快,而"运动忆"遗忘速度较慢,甚至终生不忘。一个会游泳的人,即使间隔几十年没有下水了,想投水自杀也是困难的。

通过小脑记住的运动动作,并不限于躯干、四肢的运动,也包括身体各局部肌肉的细微运动。如小提琴家一连串准确、持久、迅速的动作,能不假思索地再现出来,几乎成为习惯性的动作,还有书法家、画家、雕刻家娴熟、准确的动作,莫不与运动记忆有关。

运动记忆对于提高学习效率具有十分重要的意义。其中特别表现为口腔肌肉运动与语言之间的联系。小时候背诵古诗词,当时尽管不懂含义,长大后仍能脱口而出,这是小脑对口腔肌肉一连串动作保持牢固记忆的缘故。学外语尤其应该利用运动记忆这个特点。

有经验的教师都强调语调感,而语调感的养成也很大程度上依赖于口腔和喉部肌肉的运动。

现代科学研究发现:人的左脑侧重于抽象思维,主管语言、代数、逻辑等;人的右脑侧重于形象思维,主管直观图像、音乐、几何、综合创造等。心理学家理查德?汤普森和医学家斯凯尔研究证明,人的小脑中被称为"下橄榄核"的部位对记忆起着重要的作用。在学习中,充分调动人脑视觉中枢、听觉中枢、语言中枢、运动中枢等各个部位的积极性,协同记忆,对于提高记忆质量效果显著。原苏联心理学家沙尔达科夫的实验证明:只听不看的记忆能力是60%,只看不听的记忆能力是70%,既看又听的记忆能力是86%。

应该特别强调的是,通过实验、制作等实际操作,不仅可以增强感性知识,提高记忆效果,而且由于经常活动手指,还可以使大脑沟回增多变深,提高智能,防止或延缓脑衰老。在大脑运动中枢,与一个拇指相对应的大脑皮层面积相当于与一条大腿相对应的大脑皮层面积的10倍。大脑控制整个躯干的脑细胞数量只相当控制双手的脑细胞数量的1/4。特别是左手参与实验、制作等,有利于开发右脑,培养创造力。

古人读书讲究"三到",即眼到、心到、手到。著名学者朱熹在《训学斋视》中指出?凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。"文学家苏东坡,在多年的求知生涯中,养成了抄书的习惯。他的抄书,往往不是为了积累资料,而是为了加强对书的内容的记忆。这两位先贤的做法,也许是建立在对协同记忆法良好效果有深刻体验基础上的吧!

协同记忆法应用于学习实践,主要应体现在把听、说、读、写、思和实际操作结合起来。

2022以记忆为话题的作文800字篇3

我常常会记得一件又一件惊天动地的大事,却一次又一次的忽略了亲人之间那一件件小事。当我猛地跃入记忆的长河时,我惊叹,我后悔,我振奋。这些事虽没有像四川地震,湖南冰灾一样感天动地,但足以振憾人心。

我记得那时我只有三岁。

在幼儿园的我,像往常一样坐在窗前等着放学。“哗……”窗外下雨了,我看着一个又一个同学被接走,我的爷爷怎么还不来呢?“丁祝苹!丁祝苹!”爷爷抖了抖身上的雨水,拿着那一把蓝色的雨伞。“爷爷,我在这儿呢!”我大声答道。

爷爷和我走在回家路上,爷爷的大手牵着我的小手。

雨又下大了,一滴一滴敲打在那蓝色的伞上,形成了一道道蓝色的雨帘。路上,红的,黄的、紫的,蓝的……各种各样的伞,在雨下开了花。突然,正在欣赏那一把把伞的我发现,爷爷打的那把蓝色的雨伞它歪了。“爷爷,伞歪了!”我说。“没有呀,伞没有歪呀!”爷爷答道。我不相信,又看了看,争论道:“爷爷,伞真的歪了。”“没有。”爷爷的话又一次打断了我的话。的确没错,那把伞,那把蓝色的雨伞歪了,偏向了我的这一边。

几年后,我长大了,爷爷,他也老了。

一个上午,雨再一次出现在我的视觉内。爷爷早上去了张爷爷家玩,就在他走后的一会儿,这雨又一次下了,它无情的捶打在地面上,一滴,一滴,又是一滴……“奶奶,我去接爷爷回来!”已是少年的我,手里拿着那把蓝色的雨伞,一边穿鞋一边对奶奶说。奶奶回答:“去吧,去吧。”

雨中,路人还不知为什么这位少年走得这样匆忙。

我和爷爷一同走在路上,雨还在下。与儿时相同,可不同的是,打伞的人变成了我。“孙儿,伞歪了。”爷爷说。我说:“没有呀。”“真的歪了!”爷爷又说。“没有歪呀。”我回答。的确,那一把伞是歪的,偏向了爷爷。

“爷爷,伞歪了。”“没有呀。”“真的歪了。”“没有歪。”“孙儿,伞歪了。”“没有嘛。”“真的歪了。”“没有歪,哪有呀。”……这一句句,一次次的话语流淌在我心里。那一把蓝色的歪伞也成了路上一道风景。

2022以记忆为话题的作文800字篇4

世界是一本大书,若不到处走走的话看到的总是同一页的内容。

——题记

春意盎然,簟纹如水,落叶归根,银装素裹。每个季节,大自然都不会吝惜它神奇的馈赠。香气弥漫,让我们一生总有香气萦绕心头,久久不散。有一抹香气萦绕心头,我欲捕捉它那离奇的神光,却又转瞬即逝。

我的心冰凉惶恐。

原来是书馆旁那株高大的紫藤萝,晶莹透剔的枝干守着它高雅的藤蔓,孤寂的在那角落里。再看自己赏识的人,娇艳而害羞,仿佛是七仙女下凡。它触动了我的心,是那么的妖娆。轧枝盘绕地伏在树上,一片片的花如瀑布般的悬下。绿意与阳光软松松地平铺开来,恍惚间有香气隐隐飘来,如仙乐滑落于青天。仿佛又是在梦中。紫色真如书中所写沉淀下来,沉淀在最小最嫩的花苞上,香气淡淡的随着鼻畔飘来,有午后阳光的味道。我驻足了很久,使劲扇动鼻翼,想留住它。可又感觉是那么的高邈而无法留住。

紫藤萝,又仿佛是随风摇曳的紫色影子。我被它那迷人的身姿所震撼。几日的雨零落了藤花,花瓣似船儿在水洼中荡漾。过高楼的肋间,像吹响颤音的芦笛。我十分怜惜地望着它们,想到泪眼问花花不雨,乱红飞过秋千去的名句。可那香呢。却愈发清雅,没有丝毫埋怨,我忽然意识到,香是不能强留的。你若有心,它便会自留。纵使花落雨降,它也会在你身边萦绕,像天使一般守护着你,永不消散。

借了杨绛的书。印象中的他整理管锥遍,默默耕耘,隐姓埋名。待读了我们三,才知道杨绛先生心态淡泊,德行之味香远益清。这位被钱先生评为最才的女,最贤的妻的奇女子。书中有图,杨先生提笔写着文章,穿一件紫色毛衣,像极了一株静静开放的紫藤萝。如今花落人逝,可这淡紫色的香气却充盈于世间。不必强求。香气自留。瀑布一样的花,瀑布一样的洒脱,也许这就是留香的意义。

至今它那轻柔的枝条和使人陶醉的芳香,还拂动我的记忆,使我舒畅难禁。待到春和景明,波澜不惊之时,我定会再见一株相似的紫藤萝,吐出相似的香,闻着恋着。

记忆的深处,静水沧笙,三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合,但在凄凄红尘路中,我懂你。

2022以记忆为话题的作文800字篇5

在我成长的记忆里,有喜、有悲、有涩、有苦,他们像五彩的磐石,构造了我的一片大地,像别具一格的岳桦,撑起了我的艰辛,像独具特色的珍珠,绚丽着我心中的一片天。灿烂的星际有一段段搞笑又滑稽的往事,也有一曲曲让人触目伤怀的“泪歌”。

回忆成长的往事,不禁想起来了那段令我这个男子汉害羞的事。那天,爸爸邀几位好友兴致勃勃地喝酒,我在一旁傻头傻脑地望着,其中,有大瓶的也有小瓶的,他们都喝得津津有味,馋的我直流口水,那可是心急如焚,跃跃欲试啊!我死盯着那瓶容量大的不放,“哈”我瞅准了一个时机“嗖”的一下把那瓶“饮料”拿了过来,跌跌撞撞地急忙往卧室逃跑,我学着爸爸那样喝,喝一口“啧”一下,可是还没有下肚,我再也等不及了拿起“饮料”往嘴里灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,没想到这“饮料”还真“辣”,麻的我的舌头直发红,我左顾右盼找水喝,不一会儿。一大碗水被我给消灭了。这时,我才明白这“饮料”是“泯”着喝,提我一边喝,一边学电视里那鲁智深的样子摇晃正在晕乎的时候,我“扑通”地倒在床上睡着了,在待我酒酣睡醒的时候,我揉揉朦胧的双眼,感觉到屁股底下暖暖的,湿湿的。此时我脑海里闪出三个字“尿床了”这下可遭了,一想到那“爸爸的红烧鱿鱼”我就瑟瑟发抖,赶忙拿布子呀,刷子呀来清“单”。最终还是纸包不住火,露馅了……。

趣事多多,乐味无穷。当然,我也有一段悲痛的往事,往事依依,五味俱全,当然我还有一段伤心的往事。

今年暑假,我们家搬迁,住进了又大又宽敞的大楼房,看起来是件高兴的事,但我总闷闷不乐,因为我的宝贝—“小狗豆豆”将要辞职了,我依依不舍的把它送到姥姥家,可没过一个月,它就掉进了那万丈深渊,再也回不来了每想起来这,我就揪心的痛,因为我又失去了一位好朋友真惋惜。

是啊!也是这些悲欢离合,构筑了我精彩的成长经历。让我成长的记忆里丰富多彩。

值得珍藏的记忆作文

阳光斑驳在树隙间,碎成片片音符,敲打在我记忆的琴键上。

——题记

往事如风中的尘埃,在我的呼吸中带着我的心沉沉浮福尤记当年,你拥着那座永恒不变的山跳入我记忆的清湖。

推窗而望,天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭,不远处的山被染得浓荫如墨。我静静地跟随在你的身后,慢慢蹒跚地向山上爬去。你扶着青翠欲滴的竹子一步步颤颤巍巍地向上攀着,那碧玉雕琢似的竹身上尚且残留着你浅浅的手印,如同画笔轻描上去的一般。

岁月在你蓬松的发间勾勒出几抹银白,眼角的细纹似一条条纠缠在一起的铜丝,晃乱了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去,时不时蹲下身子捡起地上干枯的柴挟在腋下,每一个动作都像一副定格的画面。你低头,一双浑浊却精神的眼睛搜寻着目标,每每看到一堆枯枝烂丫,你便会兴奋地前去把它们理成一垒,眼中闪烁着奇异的光,点染成一份温情,醉在我的心间。直到差不多时,你便从腰上解下早已准备好的尼龙绳,缓缓地弯下腰来把绳子摊放在杂草丛生的地上,慢慢地拉平,再将一堆一堆的干柴积在绳上。你瘦骨嶙峋的手灵活地穿梭在柴枝中,一时间,我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。

我上前去,望见你发间点缀着的小水珠,伸手拂过,清凉透过手指渗入我的心间,你发如粗绳般的触感让我的心头一颤。"回去吧,这柴待会儿让舅舅拖回去。"我轻声说道。你一只脚跪压在柴堆上,两手用力拉着绳子,高高的柴堆立马缩水不少。你灵巧地将绳子两端打上结,两手抱着一大捆柴,仿似拥着心爱之物般摇摇晃晃地下山。

我抚额,无奈地走上前去搀扶着你,开口说道:"外婆,家里柴都不好放了,你呀就是不肯休息,要累着了怎么办?在家享享清福多好埃"你勾起一抹笑,干裂的嘴唇里蹦出一句话:"我老了,但我不想忘本啊,劳动不能丢。"我愣了下,沉默不语,望了望你,又扭头看了看那山,如梦初醒。是啊,劳动不能丢。

你劳作的身影在时光的镜片中愈发清晰,那干枯的柴,那伟岸的山镌刻在记忆力,永不湮灭。你热爱劳动的心让我也恋上了那山。

风拂树叶,片片翻飞,轻轻地将这值得珍藏的记忆又一叶一叶地掀起,交织成一片最真的唯美。片刻,点点滴滴在心头。

开在记忆深处的花朵

在小溪的岸边,有一簇花,其中有一朵花,他鹤立鸡群。在大树的世界里,有一朵孤独的花,他独享雨露的哺育。在草丛中,放眼望去,那是使人眼前一亮的花朵,那鲜艳的颜色,鹅黄的花瓣包含着,一朵娇嫩的花蕊。我独自暗想,想享受那花的芬芳,侵吐着花独有的气息,沁人心脾,扑面而来的是那花独特的味道。在太阳的照耀下,那是金黄的花色,在绿草的包围下,是万紫千红的景象。在我的心里跑道上有一条孤单的小道。走进记忆的深处,满载着期望的好心情,探访我的秘密花园,有群芳之首的玫瑰;有雍容华贵的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大红大紫的芍药;有傲视冬雪的梅花;还有象征着美好意义的百合。在我的花园里应有尽有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心,他也记载着一个大事记,花蕊也正代表着事物的起因,保含着我最真挚的情感。有催人泪下;有深刻动容;还有一些些兴奋。些许的酸甜苦辣,刺激中的人生五味。我的花园全部满足,摘下一朵花朵,都有用荧屏演绎着一幅幅感人至深的电影

摘下一朵玫瑰,他看似漂亮美丽,也有着动人的故事这朵玫瑰记载着乐于助人的故事,今天为大家播放的内容是乐于助人的我。其实一个好人并不需要做什么惊天动地的大事,在我的眼中就是一句鼓励的话,让他人心中的希望之火燃烧的更旺,燃起自己的斗志,我们的班上有一位同学他们家并不是十分富裕,且自己的学习成绩也不好,对于这位同学,我每天遇到他都对她说一句话:加油;努力。持续几天后他燃起了希望之火,在这件事上我就是那美丽的牡丹

拾起一朵雍容华贵的牡丹,向大家展示我的善解人意,展示我博大的胸怀,也是同一地方班上有一位跟我势不两立的同学,他每天都用冷嘲热讽来面对我,而我每天以一副笑脸面对他希望可以感动她,不出我的所料我们两和解了,我想这就是国色天香的做法吧。拥有博大的胸襟、大度,这样才是雍容华贵的牡丹

关闭了我的花园,在常一次酸甜苦辣,人生百味。开在我记忆深处的花朵,是那样多姿多彩,每一朵花我都不丢,每一朵花都是一个良好道德,让开在记忆深处的花朵永远芬芳美丽。认真保存好一生,永远活在花香里,永远快乐。

黑板上的记忆

那一方黑板,不大,却似一片天空,让我们在理想的天空中无尽地飞翔;不远,却似一片大海,使我们在知识的海洋里尽情遨游;不暗,却似一缕艳阳,在我们失落的时候温暖我们,使我们前进。那黑板上的记忆是如此深刻悠长……

放学后,值日生擦着黑板。一个同学问:“大家有没有提高工作效率的好点子?”很快,有人回答:“我有好办法了!”只见他将洗得很干净的抹布,绑在拖把上面,举着拖把杆去擦黑板。同组的同学也学着他,将黑板当作纸,把拖把布当作笔,在黑板上“泼墨挥毫”。不久,黑板上的粉笔迹就被擦得干干净净,就连平时踩着椅子都很难够到的高处角落,此刻也一尘不染。我们看到了同学的杰作,都连连称妙,忍不住夸赞了这位同学方法的机智与高效。

一次,在“文明班”与“先进班”的评比中,我们班处于落后状态。作为多次取得“先进班”称号的班级,我们自然不能甘心。于是,起带头作用的学委在黑板上写着:“早读超A班,纪律超B班,早操超C班。赶超尚未成功,同学们仍需努力啊!”我们看到他飘逸的字迹与明确的目标,便纷纷行动起来:早读时声音响亮整齐,早操时口号简短嘹亮,课堂上认真听讲。在不懈的努力下我们逐渐赶超,拿到了“先进班”的称号。我们每个人都满意地笑了,也对黑板上的那些字迹产生了深深感激,是它们在我们的班级迷茫的时候指引我们前进。

记忆中还有一次,不知道谁在期末考试前夕,在黑板上写了一句话:“同学们,闪光的青春不怕苦!加油!”这一句话激励着我,开始日以继夜地复习,最终在考试中取得佳绩……

黑板上的记忆像一杯香茗,飘散着同学间真挚的友谊,让我在回忆中,总能品出一种幸福的味道。黑板上的字迹,或是提醒,或是教导,或是鼓励,都会印刻在我心中的那块黑板上,密密麻麻……

心灵深处的记忆作文

我们趋行在人生这个亘古的旅途中,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃忧愁缠满全身病痛飘洒一地,我们累却无从止歇。我们痛却无法回避,烈日雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片的荆棘的丛林。

——题记

十七岁的我们如鲜花绽放般美好,渴望在即将来到来的中考中酣畅淋漓。在这段紧迫的时光中,我能有着令我轻松的记忆,令我由衷的幸福。

漫步在美丽的校园中,看着七、八年级学弟、学妹们在一起高谈阔论,一起无忧无虑的大笑,不由得想起曾经。

小学时,总是为着一颗糖的归属吵闹,甚于“大打出手”。第二天又一起并肩,无虑的傻笑。在单纯的环境下,不断成长,步入中学

初一时,意识开始懵懂,渴望一些令自己充实,自己成长的东西。开始逆叛,开始拒绝沟通,渴望证明自己,不愿被否认。无谓的争抢一些虚荣的东西。满足自己的心。

初二,内心开始成熟,但终究还是孩子,更加逆叛,更加无谓,却也想尽力的学。为了初二中重要的一环——生地小中考,但还是肆无忌惮,不懂装懂。因为一点成绩而高傲自满。懂得时又已过去一年。

初三时的我现在如同已被时间托着,不断奔跑。虽然感到时光飞逝,却不能好好把握。只是被动向前。

从学弟学妹们身上收回视线,望着教学楼内不断进去,走出的忙碌的身影,感到一丝复杂的情绪环绕着我,白天的飞逝而过,只留下夜幕下的我们,在自己的屋中听着音乐,把心中的记忆拿出,细细品味,任由酸甜苦辣在脑中绽开,回忆着那些幸福。陷入睡梦。

心灵中的记忆,无论辛酸。困苦,还是甜蜜,幸福,终是绘成我们深处的记忆,记录我们的成长。在未来的磨难下给我们提供不竭的动力。也是紧迫的时间中给自己的一丝轻松,伴随我们乘风破浪!

开在记忆深处的花朵作文

在小溪的岸边,有一簇花,其中有一朵花,他鹤立鸡群。在大树的世界里,有一朵孤独的花,他独享雨露的哺育。在草丛中,放眼望去,那是使人眼前一亮的花朵,那鲜艳的颜色,鹅黄的花瓣包含着,一朵娇嫩的花蕊。我独自暗想,想享受那花的芬芳,侵吐着花独有的气息,沁人心脾,扑面而来的是那花独特的味道。在太阳的照耀下,那是金黄的花色,在绿草的包围下,是万紫千红的景象。在我的心里跑道上有一条孤单的小道。走进记忆的深处,满载着期望的好心情,探访我的秘密花园,有群芳之首的玫瑰;有雍容华贵的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大红大紫的芍药;有傲视冬雪的梅花;还有象征着美好意义的百合。在我的花园里应有尽有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心,他也记载着一个大事记,花蕊也正代表着事物的起因,保含着我最真挚的情感。有催人泪下;有深刻动容;还有一些些兴奋。些许的酸甜苦辣,刺激中的人生五味。我的花园全部满足,摘下一朵花朵,都有用荧屏演绎着一幅幅感人至深的电影

摘下一朵玫瑰,他看似漂亮美丽,也有着动人的故事这朵玫瑰记载着乐于助人的故事,今天为大家播放的内容是乐于助人的我。其实一个好人并不需要做什么惊天动地的大事,在我的眼中就是一句鼓励的话,让他人心中的希望之火燃烧的更旺,燃起自己的斗志,我们的班上有一位同学他们家并不是十分富裕,且自己的学习成绩也不好,对于这位同学,我每天遇到他都对她说一句话:加油;努力。持续几天后他燃起了希望之火,在这件事上我就是那美丽的牡丹

拾起一朵雍容华贵的牡丹,向大家展示我的善解人意,展示我博大的胸怀,也是同一地方班上有一位跟我势不两立的同学,他每天都用冷嘲热讽来面对我,而我每天以一副笑脸面对他希望可以感动她,不出我的所料我们两和解了,我想这就是国色天香的做法吧。拥有博大的胸襟、大度,这样才是雍容华贵的牡丹

关闭了我的花园,在常一次酸甜苦辣,人生百味。开在我记忆深处的花朵,是那样多姿多彩,每一朵花我都不丢,每一朵花都是一个良好道德,让开在记忆深处的花朵永远芬芳美丽。认真保存好一生,永远活在花香里,永远快乐。

记忆中的风景作文

天穹如墨,静默之中,唯有闻雨声渐沥。打开窗,清新的晚风拂过脸颊,大珠小珠自天落下,琵琶声声,轻拢慢捻间,勾起多少嘈嘈切切的回忆。

青青柳色

朝雨乍落,将将打湿道边的尘埃。旅舍边的杨柳被洗刷一新,在春风中阵阵扬起。柳下道旁,你举杯,将浊酒一饮而尽。

西行此去,再归或许是几年、几十年,又或是今生再难相见。常言道知音难觅,而挚友也将远行。从此,这世上,怕是再也难寻下一位如此知音了,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。

细密的雨丝打在脸上,模糊了眼眶,也模糊了惜别之语。

夏日西湖

泼墨般的乌云将远山包围,翻白的雨滴若珍珠颗颗,倾洒入船篷。

一阵风起,将乌云雨点俱一并收拢而去。你端坐于望湖楼上,斟满酒尊,俯瞰水天一色,云翻,雨泻,风卷天晴,不由心胸激荡,凭空而生出满心的喜悦与豪情。研墨,凝思,挥毫一蹴而成千古名句——“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”。

独剪残烛

巴山,夜雨倾盆而下,漫过横跨河岸的木桥,一叶小舟顺流而下。

离别时她的问询尚在耳畔,而你除了沉默也无言以对。秋去秋来,转眼又是一年,雁群尚有北归之日,你的归期又在何时?绵绵秋雨之中,你垂目沉吟——“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。

当此际,你举头仰望灰暗的天幕,无限愁思随秋雨缠绵。

雨打芭蕉,零落成韵,却见烟雨蒙蒙之中,历史长河波涛滚滚,多少往事随风而逝。合上窗,俯首书案前,记忆中的风景逐渐晕染,鲜活着一段段微凉的回忆。

珍藏的记忆初三作文

在每个人的成长中,总会有一些特殊的记忆让我们难忘。这些记忆就像是被浪花冲上海滩的一个个贝壳,美丽至极。

在我记忆的海滩上,有许多美好的记忆,但有一个特殊的记忆让我无比珍藏。

春天那温暖而又充满生机的气息吹得令人们的心情多了几分愉悦。坐在书桌前,拿着成绩单的我,心中没有一丝喜悦,则是在不停的问自己:为什么会是这样呢?这次考这样的原因是什么呢?

心中繁杂的我,百思不得其解的我打算去公园散步,希望再次面对成绩单时能找到好的答案。

走出家门,我并没有因为春风拂面而感到高兴。也没有去欣赏刚入春的一片生机盎然的景色,只是一门心思地在想考不好的根本原因。

刚要拐角时,一直低着头的我竟撞到了一位老奶奶。

只听个“哎呦”一声,我愣了一下神,看到散落得一地的苹果,急忙拾起来。拾起几个苹果想要装进水果袋时,老奶奶说:“闺女,你在想什么呢?走路那么不专心袋子缺了口,没办法装苹果了。”我听了一脸愧疚,头低得更深了。“你看能不能帮我把苹果抱到我家院子?别担心,我家里这并不远,离这里很近,你看!”说着,老奶奶指着不远处的一个独家小院。“我把您给撞到了,这是我应该做的。”我不好意思的说。

路上,老奶奶追问我不专心走路的原因,我把成绩的事情告诉她,结果得知她是一位退休的老教师。

老奶奶开导我说:“孩子,一次不好就不能否定所有。我教过一个学生,他每次考试都不错,不过有一次,因为他的大意而成绩不尽人意,所谓‘大意失荆州’啊。他虽然因为不好的成绩而难过,但他没有一次跌倒就失去勇气,他重新振作了起来,更加深入地去学习。把失败的失意变成了动力。”

老奶奶说完,见我依然沉默不语,又向我讲:“贝多芬耳朵失聪,不是并没有使他失去创作音乐的热情和勇气吗?爱因斯坦发明新科技就没有失败过吗?朗朗的钢琴家技术也不是一次就成功的呀!你不能因为一次得不好成绩就失去学习的信心啊。”

对啊,老奶奶说的对。我思考老奶奶说的话,领悟了其中的道理,心中仿佛有了一根明亮的针指引方向。我把苹果送到老奶奶家后,真诚地、坚定地说:“谢谢您,老奶奶,我明白了。”

之后,我很快的返回家,埋进试卷的错题中去寻找、那“柳暗花明”中的那一“村”。

记忆里的花朵初三作文

心田是花海,微风拂,百花开,芬芳馥郁,勾起深处的回忆。

——题记

曾记得,妈妈的爱犹如夜来香,不动声色的幽香,爸爸的爱好似常青藤,默默无闻地守护……可还记得,外婆的爱,就像那一株纯洁无暇的百合花?

八年前的一个晚秋的早晨,太阳有气无力地挥洒阳光,感不到一丝温暖,秋风飒飒,不由得让我打了个寒颤,下了公交车,远远望见外婆枯瘦的手向我挥着,步履蹒跚地走过来,我立马跑过去扎进外婆瘦弱而温暖的怀中,外婆怜爱地摸摸我的头,拿出一件小衣裳,想给我披上,却发现衣服已经小了许多。我心头泛起一种说不出的苦涩,哦,外婆!我已经许久未来看您了。外婆却欣慰地说:“哎呀!长这么高了!”然后牵起我的手,“走!我们回家吃好的!”

到了外婆家,我摇身一变成了小公主,躺在沙发上吃着外婆早早就精心准备的小零食,目不转睛地看着电视,那时我并不知道,外婆平时省吃俭用,自己舍不得吃一点儿好东西,对我吃零食却毫不吝惜。我舒舒服服地躺在沙发上,外婆在一边笑眯眯地看着,目光充满慈爱,突然她神秘兮兮地从背后掏出一个小罐子,对我说:“佳佳,你看这是什么?”我知道那是我爱吃的腰果,一把抢过来,一把接一把地往嘴里塞,外婆见了我的滑稽样,“咯咯咯”地笑了起来,眼角几丝细细的皱纹爬上外婆那被岁月侵蚀的脸,缕缕银丝在笑声中摆动……

午后的阳光有了些许温暖,阳台的光线十分充足,把那把老藤椅晒

得暖暖的。我用小手捏着外婆的小拇指,蹦蹦跳跳地来到阳台,外婆撑着膝盖缓缓坐在老藤椅上,“吱呀”一声,我抽张小板凳坐在外婆边,用期盼的目光促使外婆打开那本故事册,外婆用沙哑的嗓音一字一顿地读着,摇着老藤椅,窗外一丝微风刮来一种独特的芬芳,甜甜地,像外婆的笑一样温馨。

然而,幸福的日子并不长久,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”还没有等我慢慢长大,亲爱的外婆便溘然离去了……只留下装腰果的空罐子,留下独自在风中“吱呀”做响的老藤椅,留下扉页泛黄的故事册,留下一朵扎根在我心田最深处的百合,四季芬芳……

我的记忆作文

很多时候,我们记住一个人、一件事往往是有一些特征使我们能够记住那些人和事。但是我们想起那些深藏在心中的人或事时,却是看见了或是想起了某些与之相关的东西,就像外婆门前的那块石板一样。

那是一块到膝盖的长方形的石板,架在一个大土堆上,石板一般能坐两个人,很多时候便是小时候的我和外婆。站在石板上遥望能看到几百米处的一个小路,唯一一个通入村里的路口,所以常常能看到一个满脸皱纹纤瘦的老人站在上面静静的看着远处……记忆里每次走到那个路口,都会一直向石板的方向望去,即使看到的永远是繁茂的竹子……

那是一块每天都会有头发的石板。每天早上,都会和外婆坐在石板上梳头发。外婆总会把掉下的长发收集起来,因为她说她害怕以后会掉光头发……记忆中两旁的竹子轻轻摇动,石板上梳发的外婆还在慈祥的笑……

那是一块完饭后促膝长谈的石板。每每夏夜里,完饭过后,外婆都会拉着我,带上一把大蒲扇去石板上乘凉,一只手轻轻的扇着扇,另一只手还时不时的赶下蚊子、指下星星,又或者随手摘旁边的竹叶……记忆中夏夜的石板上总会有一个扇着扇的老人讲着以前的故事和一个满脸天真、好奇的孩子在聆听……

如今,外婆门前的石板还在,可是外婆却不在了。每当看见那块石板,我都是多么希望石板上的外婆在呼唤着我,让我过去坐坐,两边的竹子还在轻轻的摇动着……

走记忆之路作文

一天傍晚,我正在看电视。“咔咔咔”门被打开了,爸爸妈妈下班回来了。爸爸换好鞋子,走到我身边对我说:“方奕辉呀,后天我们要去上海参加记忆力的特训课。”

到了那天,我们便准备好东西出发了。坐高铁的话,到上海很快,只要半个小时就足够了。

第二天早晨,我准备好之后,就来到了上课的地方。同学们基本上都到齐了之后,轻松老师和江世钰老师就开始给我们上课了。江老师可是一个世界记忆大师呢!

首先,轻松老师教了我们一种最基本的方法――锁链记忆法。老师用这种方法,让我们把二十个词化成图片,并做到环环相扣,再加一点联想就可以轻松记住这二十个词语。然后,我们又用这个方法记住了不同的另一组三十个词。然而,谁也没想到,这三十个词其实是老师精心设计的,圆周率前六十位数字的谐音啊!我们试了试,发现果然是这样的'。

接着,我们就开始分组了,我被分到了第二组。我们小组八个人,投票选出了一个十分不情愿的队长,叫刘柔吕,我们嫌这个名字绕口,就干脆叫他“小驴”。然后要想队名和口号,我们左思右想,就是想不到好的名字。突然,我灵机一动,想出了一个好名字――飞虎队。既然队名都想好了,那么口号就很容易了,我们的口号是:飞虎飞虎,势如猛虎。最后,我们做了一个团队士气展示,表现不错。

分好了组,我们就继续上课了。接下来老师要给我们讲另一种方法——数字生命密码。数字生命密码就是用谐音和象形来把数字转化成图片。只要掌握了这种方法,那么记忆一些有序号的东西就很方便了。

我记着记着,发现这个方法特别好记,很容易把圆周率记到了40位。

记住了之后,江老师出场了,他让我们用数字密码来记三十六计。一开始,我绞尽脑汁也想不出联想来,但经过江老师的开导,我一下子就想出来了,后面也进行得异常顺利。

时间过得飞快,不一会儿就下课了,我恋恋不舍地离开了这个不时传来笑声的有趣的课堂,和爸爸一起回到了宾馆里。

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