语文写人叙事作文900字

一篇好的作文是幽谷中的一朵梨花，让人眼前一亮，下面版主给我们精编的语文写人叙事作文，应该会给你带来帮助的。

语文写人叙事作文900字篇1

人脑就像一个会自动筛选的百宝箱，许多人和事都随着时间的流逝逐渐淡忘了，而精品，总会留下，让人无穷回味。在我的百宝箱里就有一颗璀璨夺目的宝石——我的六年级班主任安老师。

安老师是一位年过四旬的中年男子，算不上相貌出众英俊潇洒，但凡是与他接触过的人总是对他赞不绝口，我更是不例外。

在课堂上，他总是风趣幽默，逗我们开心，以便更加聚精会神地投入到学习当中去。他教我们数学，他总是找一些稀奇古怪的题来“刁难”我们，每次我都要绞尽脑汁才能做出来，有时就这样还做不出来。这时安老师就耐心细致地给我们讲解，我们的思路也跟着清晰起来，真称得上是茅塞顿开，恍然大悟了。

不仅在课堂上，课下安老师也是总是让我们到他那里去借书，有《举一反三》、《语文阅读》、《数学难题解答》……这些书开拓了我们的视野，也增长了我们的知识。这时，安老师便显得分外和蔼可亲。

别的老师都直管教文化知识，而安老师却还有一门绝招——爬窗户。我们的操场在教学楼的后面，上体育课就得出校门口，特麻烦。但是如果跳窗户就会简单得多，安老师带头一跳，同学们也都效仿起来。别出心裁、独树一帜，是他特有的风范，这样无形中培养了我们勇于创新、活泼大胆的精神。

这些只是外在的表现，安老师还特别的坚强。有一次，他陪人喝酒时，割断了自己右手的几根手指的神经线。伤好后那几根手指也长期不能弯曲，可是他却依然乐观，为我们上课，用左手艰难地为我们批改作业。自己练习手指弯曲，每弯一点，就信心百倍地向下一个目标进行努力。他那乐观坚强的精神对我们影响至深。

看了这些，你可别以为安老师总是这么亲切温和，他要是发起脾气，那可也是厉害的呢。那一次我们班的一个男生，不出正劲儿，把一帮坏小子领进我们学校捣乱，气得安老师火冒三丈，气呼呼来到学校，二话没说就给了他一脚，一下子就把他踹得退了好几步，坐在地上。安老师走上前去，叫他起来，还没站稳，安老师飞起一脚，又把他踹趴下了。这样反复几次，那男生的身上已满是脚印，浑身是土，我们站在一边吓得大气不喘，提心吊胆地在那看。从那以后，我们班一个捣乱的也没有了。

这就是安老师，风趣幽默、和蔼可亲是他的特点，坚强创新、雷厉风行是他的精神。安老师，你永远是我最敬佩的老师，我无论在哪里，你永远都是我学习的榜样。

语文写人叙事作文900字篇2

进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。

记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。

上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。”

上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。

从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻提醒自己，要成为一名合格的初中生，改正自身的一切错误。

语文写人叙事作文900字篇3

老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的伟大的。

我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛，她的身躯非常小。

许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的，我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师，两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉，可他并没有在我们面前埋怨啊!我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。如果她不是为了我们好会这样吗?她可以敷衍我们作业随便划几下就行了，可她不是啊，而是认真负责的。

我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的，也不是那么好欺负的，在第一天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室，虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她，我知道她这是为了我们的好才对我们这样做，这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。

她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来，还写什么错的每排写三个写两排，他写的是多么的详细呀!我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。

身为世范，为人师表。她就是我最爱的老师——肖老师。

语文写人叙事作文900字篇4

告诉你一个小秘密吧!从我读幼儿园开始，教过我的老师有二三十位了吧!他们都是好老师，不过给印象最深刻的，应该是七年级八班的向老师和杨老师。

她们长着乌黑发亮的头发，一双珍珠般的明亮的大眼睛，还特别爱笑，笑起来和蔼可亲。说她们是一对双胞胎吧，不是，因为她们不是一个姓啊!说是吧，唉!听说了吧!这次半期测试，一年级八班，语数成绩又是全级十个班的第一名。上次的冬季运动会上，不是全级第一名吗?我就说嘛，干活不累，需要好搭档嘛!言归正传，还是说说我吧!

记得我刚入学的时候，来到这个陌生的环境里，以前的我胆子很小，从来不敢举手发言，也不愿意和同学交流，就是下课时也很少走出教室。后来老师就主动找我谈心，一有空还陪我一起玩。遇到我不懂的题，老师牺牲休息时间，给我“开小灶”。我作业做得很慢，老师从不生气，总是耐心地给我讲解。后来，在老师的帮助和鼓励下，我学会了与人相处，性格变得开朗起来。上课当我回答题时，老师会用鼓励的眼睛看着我，当我回答完后，用言语鼓励我。老师的关怀，让我变得有自信，我爱我的老师，也爱上了我们的校园。

光阴似箭，不知不觉一年就要过去了。两位老师不但让我学会了知识，更重要的是教会了我做一个懂礼貌、敬长辈、讲文明的小学生，在我的记忆中只有妈妈才这样关心我、爱护我。

听了我的介绍，相信你也会喜欢她们的，这就是我最爱的好老师。

语文写人叙事作文900字篇5

每个人都有妈妈，严格的、温柔的、严厉的……可我却有一个闲不住的妈妈。

我的妈妈有一张怎么也闲不住的嘴，从早到晚一直在“叨叨”我，放假也从不放过。

有一次，我放学回家把衣服放在床上就去看书了，妈妈就说：“黄赫焱，把衣服好好叠叠。”“黄赫焱，衣服叠好了赶紧去吃饭，吃完饭赶紧写作业。”“黄赫焱，作业写完了赶紧去洗漱睡觉。”……妈妈啊，你的嘴难道是机关枪做的吗?怎么有那么多发射不完的“子弹”啊!

每天早上我上学时，妈妈都会对我说着同样的话：“上课注意听讲，不要和同学打架……”“在学校要听老师的话，不许调皮……”哎，我的耳朵每天简直都被磨出了茧子，真是没办法。

妈妈的嘴闲不住，这不，手也闲不住了!

一次，妈妈来到厨房，把米下了锅，切好了要炒的菜，本来可以坐下来休息一会儿，但她怎么也闲不住，这不，又去扫地、拖地去了。完事之后，一看米饭还没好，就瞅瞅这，看看那，摸摸这，擦擦那，真是一时也停不下来。

直到饭熟了，妈妈才算罢休，挽起袖子，又去炒菜了。

妈妈的嘴和手都闲不住，这下又带动腿与它们“同流合污”了。

妈妈每天很早就起了，先去买一些蔬菜水果，然后又去干家务，看见我们都起床了，又忙着去厨房做饭了，经常会在做饭发现缺少调味品时，就以“百米冲刺”的速度下楼去买，难怪妈妈那么瘦呢，原来是“闲不住”的缘故啊!

多少个日月轮回，多少个春夏秋冬，多少个日落黄昏，妈妈从不闲着，如果能让她从沙发上坐五分钟，那太阳就得从北面升起，东面落下了。

正是妈妈闲不住的精神，才使我的生活多姿多彩，才使我的人生缤纷亮丽。

这就是我眼中的妈妈，一个独一无二、闲不住的妈妈!

写叙事抒情作文

岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。

童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。

夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。

早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。

傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。

吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。

长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念时间一点一点的流逝着，大手不再美丽，可还是静静的等待，等待小手的归来。

梧桐树下，是大手的等待，还有——落了一地的梧桐叶，小手长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。

傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。

愿从现在开始大手不再变老由小手守护她!

叙事写景作文

一阵风，轻抚过平静的湖面，扬起低垂的柳枝，夹杂着两三滴露珠，迎出了一朵厚厚的飞云。

碧波荡漾的湖面上落下几滴雨水，漾起了一圈细纹。

雨，如闲庭信步一般走来，随风飘下一缕缕雨丝，仿佛漫步在天际。

蒙蒙细雨，纷纷降落在水中，响起美妙的乐声。湖水，在细雨中荡漾;柳枝，也随风摇曳着。几条小船，也拉起了棚子，在雨帘中潇洒地遨游。一切是多么自然、和谐，构成了一副淋漓的水墨画。雨，如青丝帐中，如云中雾里，一切都如泼墨写意，给这幅清幽的画卷更添一丝神秘。

断桥上，游人们打开了一把把伞，犹如绽放着一朵朵色彩斑斓的鲜花。长堤上，人们享受着这西湖的雨景：桃花的红，在雨中变得更红了;杨柳的绿，在雨中变得更绿了。雨滴的映照下，一切都变得模糊又奇幻，桃花的红，杨柳的绿，也交融在一起了。所有的颜色，都仿佛交汇在画家的调色板上。

雨中的山林，又是另一番景色。在深山中，没有一个人在你左右，在雨中显得更加幽静。只能听到雨水滴落山溪的声音。这里，是最本初的世界，没有一点外来的气息。好好享受这幽静吧，你会在这里忘记你的烦恼与忧愁，放慢城市里紧张的节奏，得到生命的感悟。在这里，仿佛自己也和大自然融为了一体。

坐船中，吟一首小诗，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖，潋滟的水色，空蒙的群山，都在雨中展现。久立四望，雨中的三潭映月在雨色中交相辉映，阳刚的雷峰塔也多了几分柔情。

雨慢慢地离开了，太阳照耀着浴后的西子湖畔，伴着几声虫鸣，杜鹃在一枝挂满露水的树枝上婉转地歌唱。荡漾的湖水波纹散去，明镜照耀着太阳的光芒。“鲜花”收拢了，小船回港了，桃花的红和杨柳的绿又分开了。“水光潋滟”的余音结束了，“山色空蒙”也已经过去了。三潭映月和雷峰塔都回到了原来的样子。

如船过无痕，雨，匆匆过去了，只留下一串美好的记忆。

叙事性作文

我的业余爱好是摄影，没事的时候，我喜欢一个人拿着相机拍摄不同的风景。

爱好摄影的我，会为了拍摄不同的场景，不同颜色的朝霞早早的起床等待着。会为了拍摄花开的瞬间等待很久，也会为了拍摄冬日雪景，在寒风中，一个场景，不同角度，跑来跑去。

为了拍摄，我生过病，被虫咬过，被冻僵过，也被家人骂过。可是每当拍出一副美丽的画面时，就感觉，就算再苦再累也不惜了。那一刻，疲惫的心顿时被喜悦所填充着。每当自己的作品被周围人夸赞的时候也是我最自豪的时候。

那日，我拿着相机，走在大街上。这次拍摄的主题是人和事。心里暗暗想着：这次一定要拍好看点，大街上的场景最难拍了，争取一次成功。

然而在大街上逛了有足足一个小时也没有看到什么美丽的场景。心里不免有些烦躁。

忽然，眼睛莫名的就被一个骑着三轮车的一位老人所吸引着，脚步不由自主的跟着他。他似乎是骑累了，把车停在一道窄窄的巷子口，靠在墙边喝着水。待走近了一些，便细细的观察着这位老人。

他穿着短裤和一件白色无袖上衣，后背被汗水浸湿了一片。脖子上挂着一个毛巾，不停的用毛巾擦拭着头上的汗水。过了一会儿，像是休息够了，准备继续工作。这时有人向他走来，与老人交谈着。终于有了一笔生意，老人似乎很高兴，不停的搓着手。后来讨论到了价格，老人有些为难。交谈了一会，老人有些无奈的点了点头。

年轻人坐在车上与三轮车老人交谈着什么，时而发出爽朗的笑声。不一会儿，年轻人到了目的地。下了车，给老人鞠了一个躬。年轻人把鞠躬当做了一种礼仪，却把老人惊住了。拉了那么久的车，从未被人这样尊重过。我拿着相机的手情不自禁的把这一刻定格在了相机里。心里就认定，这是一副最美丽的画面。

脑子里忽然是有了灵感。是啊，之前我追求的美丽只是外表，却从未注意过细节。一下午，我拍了很多，心里从未这么踏实过。

回去后，我把相片洗出来放在了相册的第一页。叔叔无意中看见了，打趣道：“你的相册里中午有了灵魂。”

这一天，我收获了很多。也从未像今天这么开心过。“美丽不一定在于外表”这句话我一直都知道，今天确实第一次体会到。

后来，别人问我为什么把那张照片看得这么重要。我毫不犹豫的回答道：“因为那是我所拍摄的最美丽的画面。”

初二自信叙事作文

自信是人不可缺少的一种正能量，因为自信，我们变得勇敢;因为自信，我们走向成功;因为自信，我们不畏困难。

自信的力量是不可低估的，但是，自信不是人人都拥有的，自卑的人是不会拥有它的，如果我们自信过度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要适度，不应太过。

自卑的人是不会成功的，因为，他们害怕困难，害怕未知的危险，认为自己什么都不行，不，其实他们错了，这源于他们缺少自信的原因，事情根本就没有他们所想的那样难，他们也不像自己想的那样没用。只要他们向前看，多给自己一点鼓励，对自己说一声：我能行!不要畏惧前面未知的困难，只有勇往直前，永不畏惧，自信才会来到你的身边。

有这样一个故事：有一个小姑娘，她从小害怕和陌生人说话，陌生人和她搭话，她每每都吓得躲到她母亲的身后。事后，母亲问她：为什么不和大家说话?小姑娘回答：我说话不及那些人，而且，没他们那么会说。母亲说：不，你想错了，事情根本没你想的那样。你和他们一样，都是人，那同样，你也一定会说，所以，你和他们一样，都会说话，并且，和他们说得一样好，只是你不想说罢了!没有什么做不到，只有你不想做的。小姑娘听了，似乎明白了什么，从此以后，她便尝试着和大家说话，后来，她成了有名的记者。可见，自信的力量有多大，自信帮助故事中的那个小姑娘变成了有名的记者。是的，自信引我们走向了成功之路，给了我们莫大的成就。

在任何时候，都要学会自信，微笑坦然的面对一切，做任何事都要自强不息，不要轻易放弃，对自己说：我能行!自信的力量是无穷无尽的，让我们微笑自信的走向属于自己的成功之路吧!

八年级叙事作文

从小学升入初中是一个新的开始，是一个新的起点。当然也会遇到许多形形色色不同的人。

第一次见面就印入我脑海的`是我们的口语老师——石头老师。为什么这么叫他呢？因为他的英文名翻译过来是石头的意思，而石头老师也让我们这么叫他，所以我们都称他为石头老师。

石头老师很胖，并不高，看上去很像企鹅，但他十分灵活，在第一次见面的课上就模仿了很多我们在课上不好的表现和女生的动作，因为表演的很夸张，还很逼真，所以经常逗的我们哈哈大笑。

第一次见面时，老师问我们一个单词的意思，我们全都不知道意思，这时，有位同学正好带了英语字典便查了起来，石头老师很高兴便问他意思，可却说他没有找到这个词，石头老师觉得很不可思议，便对他说：“Let′s me help you。”于是那位同学把字典给了老师，正当我们专心致志地看老师是如何查时，令我惊讶的一幕发生了：石头老师居然把他的字典从教室里扔了出去，然后带着一种英语调子的中文对我们说：“既然他查不到，就说明这个字典很没用，那没用的东西我们要它干嘛！是不是？”我们顿时笑了起来。

而且这位老师很喜欢说“嗯横”，他告诉我这个的意思是空格、横线的意思。比如他想说：他是一个什么什么的人时，他用英文就会这么说：“He is a 嗯横。”听起来又奇怪又好玩，所以每次他说一遍，我们都会笑一次。

口语课应该来说并不是一个多么有意思的课程，也并不好教，他石头老师却用他独特幽默的教学方式，使我们在快乐中度过口语课，他使我们在和他第一次见面后就忘不了了。

写人叙事类作文

我有一个调皮的表弟，个子不高，比我矮一半，但总喜欢来打我的头，我一点也不喜欢和他吵，但他总能在你伤心逗你笑，这又让我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，经常瞪得很大，好似在鄙视我的眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有时候连我都搞不清状况。

有一次，我正在房里写作业，他偷偷的，偷偷的走了进来，拿走了我的游戏机，然后还傻傻的说道：“这个到我手里了，你就再也别想拿回去了！”我愤愤地回答道：“你今天敢拿走，就别想进我家的门，看你今天晚上到哪睡？哼！”我说完又继续埋头写作业。过了许久，我以为他还在那站着，便说道：“你立刻马上给我放回原位，否则我对你不客气！”五分钟过去了，我抬头一看，人呢？原来他早拿着游戏机跑了。

我到处找人，房间是找遍了，连个人影都没见着。我生气极了，拿起地上的塑料瓶就往楼下扔，“哎呦！”我朝着声音的发生地看去，“原来这小鬼在这啊！”我笑道。

我慢慢地朝那个地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在这啊？”他显得很惊讶。我什么也没说，抢走他手里的东西就走了。

后来，他就不停地吵我写作业，害得我第二天老妈来检查作业事，我还没写完，到学校后，还被老师骂。

老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后，有把我骂了一顿。二他呢？就在一旁幸灾乐祸。

可恶的表弟，你给我记着，哼！

这就是我可恶的小表弟。

叙事八年级作文

20xx0322，晴朗的天空，下起大雨，追梦的女孩受了伤，谁能帮她圆个梦？永不磨灭的钢琴梦！

20xx年3月22日，其实这一天并没有下雨，我所说的这个大雨，指的是我心中留下的阴影，因为就在这一天，我的手被同学用篮球打伤，左手的拇指被狠狠地掰了过去，严重的韧带拉伤，不得不用石膏固定，那时候，我的心就像被刀割了一样，因为，我是一个从小热爱音乐，喜欢弹钢琴的女孩，要想弹好钢琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毁了，梦想的翅膀不就被折断了吗？当时，医生跟我说：“只有石膏固定，你的手才能有恢复的"希望！”我听到这样的话，我心里彻底绝望了，我似乎连想都不敢想，我的手能变成什么样？那时候，我总想试着弹钢琴，然而，摆在眼前的却是及其残酷的现实，我的手被硬硬的石膏和厚厚的纱布紧紧缠绕着，我根本无法将手伸展开！后来，我就想：坚持就是胜利，就这样，我写了一首歌，歌名叫《我的钢琴梦》这首歌的词和曲都是我的原创，虽然篇幅很短小，但是却足以表达了我当时的心情，使我从阴影中走了出来！

之后的一段日子里，我就以乐观的心态面对每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是没有以前灵活了，可我并没有悲伤，我用热水泡了一下手，到了第二天，我就发现，我的手却奇迹般的灵活了，可以活动活动，试着弹钢琴了！此时此刻，我又重新燃起了希望！

所以，人不要把事情看的太重了，人这一生难免会有挫折，如果你不想办法将挫折跨过去，那么，你往往都会被挫折给打败！将来，我会朝着梦想去努力，去追求，让我的生活充满阳光，让我的世界变得五彩缤纷，让我的明天更加美好！

关于语文的作文

当读到浩荡磅礴的唐诗时，会看到潇洒的李白对酒当歌，年迈的杜甫愁国忧民；当读到气势万千的宋词时，会看到豪放的辛弃疾双眼迷离了剑光，愁婉的李清照背影洒满了惆怅……每每阅至伤感时，便潸然泪下；每每阅至开心时，便哈哈大笑……语文，在我的生活中平添了几分乐趣，几分生活的韵味！

柳永的《雨霖铃》让我感受到了友人分别时的伤感；秦观的《鹊桥仙》让我期待着“金风玉露”的相逢；杜牧的《寄扬州韩绰判官》令我想象着“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的美景；白居易的《钱塘湖春行》让我对西湖的美景想入非非；皮日休的《天竺寺八月十五夜桂子》令我体悟到了月光的清美……语文，使我受益终生！

语文，是你，将我带入了文学的殿堂，让我感受到了《绿山墙的安妮》中惬意的生活，享受到了《西游记》一路艰辛后收获的快乐，而又感叹《红楼梦》中黛玉与宝玉凄凉的结局，唏嘘《三国演义》最后三国灭天下归晋的悲壮……语文，你让我在桌边放满了世界名著，床头堆满了中国古典作品。这些书，这一本本的好书，是我不至于“曳白”，尚能“舞文弄墨”。这些，皆是语文的功劳！

啊，我的语文，若没有你，我的生活将是多么乏味！若没有你，我的人生该是多么平庸？你让我学会了许多许多……

语文，你让我变得坚强勇敢，以至于遇到万难时，仍不退缩；语文，你让我变得多情善感，以至于遇到情厚，有泪可落。

流畅的音符在指尖叮咚作响，看破了万物。看天边云卷云舒，看庭前花开花落，宠辱不惊。语文，是你，在我失意时，救我于绝望的深渊，得意时救我于骄傲的悬崖。一失一得，人生不过如此。

你是黑暗中的一缕阳光，给人以心灵的慰藉；你是冰雪中的一块火炭，给人以惬意的温暖；你是波涛中的一座灯塔，给人以生命的航向……是你，语文，你——白纸黑字，但在我眼前，却恍若美丽的天使，在我眼前，在我耳边，在我鼻尖……芬芳我三百六十五天中的分分秒秒……

上册语文期末考试

我正行走在初三的路上，脚步匆匆，神色疲惫。

教室里，刚刚与鲁迅、冰心、莫泊桑对完话，又要与牛顿、阿基米德约会，走出几何图形的迷宫，不得已又闯入ABC的天地，刚踏出弥漫着“硝烟味”的实验室，又想起还得穿越到唐朝当使者——

好不容易回到寝室，本想舒舒服服地睡觉，没想到又与周公解起了一元二次方程。就这样每天披着星星起床，带着月亮睡觉，每天都在复制着三点一线的生活——

经过这样不懈的努力，成绩可应该上去了吧!可是理想很丰满，现实很骨感。唉，这次拉练成绩下来，我当时就想买一块豆腐撞上去，看看能不能撞死，因为考得太“杯具”了，难道不是吗?物理考得不是一般的差，这就算了，就连我最拿手的英语都不优秀。天哪，每天这么累，成绩还上不去，我容易吗我?物理十个选择题才错了九个，崩溃!我真不想学了，我学不进去了，我很笨，为什么努力与成绩有时候不成正比呢?

正当我准备自暴自弃时，数学老师的随口一句话打动了我：这么做你对得起谁?是啊，我对得起谁呢?家长?老师?自己以前的努力?----现在，我心里很乱，让我一个人静静，也许就会好的。

最终，我想明白了，初三所受的这点苦，比起海伦凯勒，司马迁那时所受的苦，这点苦算什么呢?初三所受的这点累，比起高尔基，贝多芬所受的累，它算什么呀?于是，我用自信击败了初三所受的苦，我用微笑战胜了初三所受的累，制定了自己的人生格言：没有人比我更聪明，只有人比我更努力!

于是，我认真上每一堂课，我仔细做每一道题，把每一次的失败都当做垫脚石，终于，拦路虎越来越少，老师讲解的内容我也感觉越来越明白了。又要进行拉练考试了我满怀信心地进了考场，奋笔疾书------成绩一下来，天呀，我足足上升了20个名次，我晕!

看来，自信+努力=成功!我自信我更出彩!

期末语文作文

无锡可以算我的第二个家乡，它是我国著名的鱼米之乡，风景秀丽，历史悠久。

无锡有许多著名景点，如锡惠公园、灵山大佛、三国城、鼋头渚等。其中最著名也是我最喜欢的就是鼋头渚了!鼋头渚因酷似神龟昂首而得名，故有“太湖第一名胜”之称，每年都有各地的游客前来游玩。

不同季节的鼋头渚有不同的风采：春日唯美，夏日清爽，秋日艳丽，冬日可爱。

春天，连片的樱花竞相开放，如云似霞，如梦如幻，远远望去，就像是一片粉白的云彩飘在树梢。微风轻拂，樱花随风舞动，时不时散发阵阵清香，让人如痴如醉、心旷神怡。不一会儿，风停了，樱花似淅淅沥沥的细雨般缓缓落下，有的翩翩起舞，有的360度翻飞……地面霎时铺上了粉红色的地毯。人们漫步其中，仿佛置身于童话城堡之中，好不唯美。

夏天，太湖里的荷花盛开了，粉的、红的、白的……五颜六色，让人目不暇接。瞧，那高高挺立的荷花，宛如亭亭玉立的少女在跳舞，引得几只蜻蜓也情不自尽地在上空飞舞。微风习习，太湖湖面泛起微波，一股清爽之意油然而生。

秋天，林间小道的枫树叶红了，落得满地都是。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，犹如一只只绚丽的蝴蝶。“蝴蝶”飞到平静的湖面上，又好似叶叶扁舟，承载着他对未来的期望。满树的枫叶，是那样光亮，是那样热烈，形成了一道艳丽的风景线。

冬天，虽说这儿没有冰清玉洁的腊梅，可如果下雪的话，景色也是美不胜收。树上都缀满了闪烁的白雪，好似用白玉雕刻而成的花朵，洁白、高雅。心血来潮，在旁边堆一个雪人，不会感到丝毫的格格不入，反而会有几丝可爱。

无锡，我爱你!