小学秋天作文推荐700字

好的作文是一首优雅灵动的音乐，让人沉醉其中，下面小编月儿为大家精心整理的小学秋天作文推荐，应该会给你带来帮助的。

小学秋天作文推荐700字篇1

秋，你在树叶上施了什么，如此美，又如此悲……

秋说，她把魔法施给了爬山虎，给各种颜色安了个家。在大石头上，爬山虎成了绿色巨人，展示着自己五彩的身躯，火红，酒红，紫红。咖啡色，土黄，浅黄，还有粉，交错夹杂着，好似一副油画，在秋天最珍惜的一抹绿上再披上一层各色油彩。秋姑娘的手儿真巧。用手轻抚秋的气息，叶子正面，光滑冰凉，而另一面呢，秋实在藏不住它年老的纹，粗糙，叶脉清晰，像老人的脸，刻下了不可抹去的伤。不规则的锯齿在边缘微微地往里转，风一吹过，偶尔有一点微微的响声，似乎在慢慢倾说春夏的时光。而可怜的叶柄，早已失去了自己的能力，运转不了自己的工作了，牵扯的一些叶儿变得枯黄，逼迫着走往死亡的大道上。再过一段时光，它们便走进死亡的大门——不，是为了明年新的重生！

秋说，她把魔法施给了梧桐树，秋好像施错了魔法，把悲伤给了它。梧桐叶紧紧地将身躯蜷曲，无奈地等待死亡的到来。叶上已长上了黑色的斑点，束手待毙，如同一位高龄的老人。它们的一生，有属于自己的快乐和悲伤。一阵大风吹过，它们用生命最后的声音，唱着《命运交响曲》，然后，和风一起回到大地母亲那温暖的怀抱……

秋说，她把魔法施给了柳树叶，柳树叶儿好像一片细长的小舟，从春天的此岸摆渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢变得枯黄，变得脆弱，直到无声离开大树的躯干，将唯一一次飞翔献给大地。

秋说，她把魔法施给了枫树叶，现在的枫树叶是青绿色的，再过一个多月，那小手似的枫叶啊，马上就更红了，枫叶新娘呀，有多少人期待看到你穿上火红的嫁妆！

秋，你在树叶上施了什么魔法，如此美，又如此悲……

小学秋天作文推荐700字篇2

有人喜欢五彩斑斓的春天； 有人喜欢骄阳似火的夏天；还有人喜欢冰雪天地的冬天；可我喜欢硕果累累的秋天。

每当送走了严寒酷暑的夏天，就迎来了秋高气爽的秋天。每到秋天，我的心里都会不知不觉的非常开心，仿佛小鸟都在歌唱，树叶都在向你打招呼，花儿在和你告别。好像在秋天一切都富有生机。在秋天令我难过的就是花儿要落了，绿色和你再见了，但是他们有一天还会回来的。 我之所以喜欢秋天的原因是秋天天气合适，空气新鲜，秋天既有夏天的炎热，也没有冬天的严寒。在公园里，树叶都变成了金黄色，纷纷落下，走进公园就想走进了礼堂，金黄色的地毯，形成了一幅美丽的风景画。秋天更是人们散步的好季节，每当我走在那金黄色的地毯下，就经常看见这样一幅场景,一个天真无邪的小孩子和他的爸爸妈妈在公园里散步，小孩子说：“爸爸，妈妈你们看，那树叶变黄了，都落下来了，好像从天上撒下的花朵，好美啊！”这种场景深深的印在了我的心里，所以秋天在我脑子里也更加深刻了。秋天更是收获的季节，农民们付出了那么久，在秋天他们的付出就会得到回报，在菜地里，美味的蔬菜就要收获，在果园里，可口的水果就要摘下，农民伯伯们在这时候是那么的快乐，开心。田野里的稻谷也熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒，风一来，整个田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。

我爱秋天，爱秋天的的秋高气爽，爱秋天收获的蔬菜，水果，更爱秋天那美丽景色。现在已经是春天了，我期待秋天的再一次到来。

小学秋天作文推荐700字篇3

习习秋风送走了炎炎夏日，吹黄了树叶，吹熟了作物，秋天在它的指引下，悄悄地来临了。在这金秋时节，我们全家驱车回老家，沿途的田野风光各不相同。图片

先是经过江淮地区，远远望去，一段黄、一段绿、一段红。一大片成熟的晚稻被谷穗压弯腰板，空气中也弥漫着稻香，似乎在向人们诉说自己饱满。轻风拂过，微微荡漾,掀起了一层层稻浪,好看极了！有几个身影在忙碌，还不时飘出阵阵爽朗的笑声。大自然用它的神来之笔，勾画粗细不一的线条，搭配五彩缤纷的颜料，描绘出如此佳作，让人心旷神怡。

进入皖北地区，田野是展现了它两种风格的美。瞧！这里是黄豆还没收割，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；一望无际的玉米地，一棵棵玉米就像整装待发的士兵，个个英姿飒爽，硕大的玉米棒像一枚枚军功章挂在他们胸前，有的迫不及待地挣破“外衣”，露出了颗粒饱满的玉米粒，大豆和玉米互相衬托，层次分明。它们用最后一丝余热，与秋季做最后一次拥抱。

再前行，田野换了一幅面孔： 天底下，一大片茶褐色，被播种机耕耘的整整齐齐，颗颗麦粒藏在土里，一垄深、一垄浅，像一位严肃的老人，伫立在天地间，苍苍的树林给它镶上了边，偶尔有几处的棉花地，棉花也不甘示弱地换上了雪白的礼服，像老人的胡须；一垄垄碧绿的红薯秧像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上，给老人带上了一条绿围巾。绿油油的花生秧，被连根拔起，东倒西歪地布满了大地，人们抖掉了上面的泥土，一嘟噜一嘟噜白生生的花生，垂挂在黄绿色的根部，煞是喜人。

田野一点也不野，田野有她的可爱，有她恬静的笑，有她那迷人而独特的芳香。 秋天的田野是美丽的，无论何地，都展现着她的无穷魅力，我深深地爱着这股浓浓的秋意！

小学秋天作文推荐700字篇4

秋天，就像一首歌，用欢快的曲调歌唱着丰收的景象，秋天就像一声号角，用响亮的声音传播丰收的消息。秋天就像一杯茶，在里面你能尝到春天的气息，夏天的热情和冬天的淳厚……

在山上，树都换上了金黄的节日盛装，准备欢庆丰收，就连小草也照葫芦画瓢，跟着穿上了最好的衣服。一阵风吹过，落叶就像蝴蝶一样翩翩起舞，有的还像仙女一样停留在空中，好像在等待观众的掌声。

公园里，候鸟们高声叫着与它们的朋友告别，因为它们很快要去南方过冬了。候鸟似乎舍不得这里的花草树木，叫了很久也没有离开，就像两个老朋友刚刚相聚就又要分开。花儿都谢了，除了顽强的菊花，依然炫耀着它亭亭玉立、婀娜多姿的体态。菊花迎着阳光盛开怒放，像节日的焰火，燃烧着、照耀着天际，它似乎还不肯承认秋天的到来。

果园里，沉甸甸的鸭梨挂满了枝头，风一吹，便摇摆起来，好像在不满地嚷嚷：我都熟了，怎么还不摘我？橘子的脾气就好多了，尽管熟了，依然稳重地挂在枝头，继续深造，让自己身体变得更加金黄，尝起来更加甜蜜。小灯笼似的苹果压弯了枝头，看这加式，似乎马上就要掉下来了，咬一口，汁水比蜜还甜，好吃极了！

在丰收的田野上，黄澄澄的稻子形成了一片稻海，风一吹，所有的稻子都被自己的"谷子拖累了，许久直不起腰来。高粱笑红了脸，有的捧腹大笑，有的拼命悟住自己的嘴，不让自己笑出声来，还有的高粱笑得前仰后翻，再也直不起来了……秋天的田野，到处是一片丰收的景象。

秋天，虽然不像万物复苏的春天有活力，也不像生机勃勃的夏天的生气，更不像白雪皑皑的冬天那样令人回味，但它却以美丽的景色和丰收的果实吸引着人们。我爱秋天！

小学秋天作文推荐700字篇5

秋天，老师带我们去秋游。

我们一路走着，一路欣赏着两边的美景。看，秋天的原野好美呀！到处一片丰收的景象。金黄金黄的稻子，被沉甸甸的稻穗压弯了腰；雪白雪白的棉花兴冲冲的挑在枝头，像是跟我们微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉汉，脸儿涨得火红火红的……最美的还是要数那路边的果园，远远望去：只见一片红通通、黄澄澄、绿油油、紫亮亮……五颜六色的果子挂在枝头，好看极了。果农伯伯们正在林间穿梭，忙着采摘果子。我们都被眼前的美景迷呆了，纷纷向老师请求进园帮忙摘果子。经许可我们终于如愿拎上了竹篮、竹筐向园门口走去。

一进园门，顿时芬芳扑鼻。一股股诱人的水果的香气馋的我们直流口水。经过简单的分工，我们也加入了热火朝天采摘劳动中。

你看！小明左手挎着竹篮，右手抓着一个苹果，轻轻向上一扬，大苹果便落到他的手中。小美也不含糊，只见她跷着脚，右手牢牢地抓住一个梨子向怀里一带。呀！那黄黄的香梨也到了手中……“小美，你看这是什么，这简直就是一串串紫色的玛瑙嘛！”这时，背后传来了小强的喊声，只见他高高举着一串紫的透亮葡萄。

一位女同学见老师累了，便说：“老师，我来帮您拿篮子吧！”“没事，你看人家农民伯伯，都干了一天了都没喊累，反而脸上一直挂满了笑容，你们知道这是为什么吗？”老师一边摘果子一边说。“我知道，一定是他们看到自己的劳动果实而高兴。”在老师身背帮忙抬筐的两个男生争着说。

“……谁不说咱家乡好……”这时，远处传来了果农们的充满喜悦歌声。

啊！好一个瓜果飘香、欢乐祥和的季节呀！我爱秋天的果园，更爱那些勤劳的人们。

小学秋天作文推荐700字篇6

秋常常带给人们阴雨绵绵，萧条寂寥的意象，可在我的眼里，秋是四季中最美的，秋是金风送爽，天高云淡的季节，秋是喜获丰收，硕果累累的季节，秋是层林尽染，绚丽多彩的季节，秋是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵的季节。

酷热的夏终于过去。秋，在们不知不觉中悄然来临，阵阵清新凉爽的秋风从发梢徐徐掠过，湛蓝的秋空深窘神秘，引人遐思。天宇格外高朗寥阔，碧空如洗，一望无垠，轻柔的白云如羽毛，如棉絮，如一只只小船扬帆天际。如果你远离城市的繁华与喧闹，来到秋日的郊野，秋山秀爽，秋水澄碧，也许还会看见一列大雁排着整齐的队伍飞向南方。

山上的色彩绚烂，梧叶金黄，枫叶火红，班驳错落，美不胜收，菊花也不甘示弱，傲然绽放，展现出不同寻常的美，银菊花瓣乳白，花叶碧绿，远远望去好像绿色海洋中一颗颗璀璨的明珠，金菊色泽鲜艳，摇曳多姿，在灿烂的阳光下闪耀着熠熠光芒。

秋天也有一丝眷恋和无奈，树叶缓缓飘落，不舍地离开大树母亲的怀抱，它们空中的姿态婀娜，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的如舞者轻盈回旋，这是一场生命的凋零，但预示着来年将又是满树绿叶，生机勃勃。

秋里里最忙碌的要数农家，一年辛劳的付出终于有了回报，田野一片金黄，稻穗弯腰鞠躬，等待收割，果园里瓜果飘香，红彤彤的苹果，黄灿灿的柑橘，小灯笼似的柿子，柴油玛瑙般的葡萄，美丽的果实是大自然对勤劳的人们的奖励。

在这个美好的秋天里，我们成为了中华学生，也播撒下理想和知识的种子，我们坚信，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，明年秋天一定是个丰收的季节。

用心感悟，你一事实上能体会到秋天的高远与沉静，绚烂与迷人，收获与希望，我爱这美丽的秋。

小学秋天作文推荐700字篇7

晚上，我和妈妈一起去看树。我们来到泗溪河，看见一棵棵清翠欲滴的柳树，虽然掉了一些叶子，可是还顶天立地地站在那里。我们又走啊走，来到了县前街，县前街的道路两旁大概都是银杏树，银杏叶像一片片金黄色的小扇子。秋风吹来，银杏叶纷纷扬扬地飘荡下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。我从地上拾起一片，放进口袋。我和妈妈还看了许多树，有高大的棕树，刺人的铁树，还有……

秋风吹，黄叶飘。伴随着秋天的到来，有许多树发生了变化。枝上的叶子以变黄，在秋风的吹拂下，飘飘悠悠地落下来，犹如彩蝶飞舞。落到地上，形成了一条天然的地毯，黄黄的，软软的，踩上去“沙沙”作响。

可是有些树就不落叶，比如松树、冬青树……它们都有一个共同的名称是常青树。可大部分都落叶，比如杨树、梧桐树、银杏树……

夏天是树生长最茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。可秋天的树，树叶都枯黄了，似乎没有了生命力似的。这些大树从夏天到秋天，变化可真大呀!朋友们你们发现了吗？

秋天来到了我们身边。小路边的梧桐树又有了新的变化。多姿多彩。

一片小小的叶子，换上了新的金黄色外套，开始了它的“旅行”。它被风伯伯吹下枯条，在另外一根树枝上翻个筋斗，又落在一根细枝上停留一会儿，最终落在我的肩膀上。我拿起树叶仔细看，它有五个叶尖，呈手掌形。那粗壮的叶脉旁分布着细细的管道，仔细一看还是对称的呢!这一切都是大自然的鬼斧神工。

我爱秋天，我爱秋天的梧桐树。

小学秋天作文推荐700字篇8

秋天到了，秋风呼呼地刮着，花儿们争先恐后地开了。我喜欢富贵优雅的牡丹花，芬芳扑鼻可爱的桂花，喜欢千姿百态的荷花，但我更喜欢娇小可人的秋海棠。

你瞧，海棠花的茎笔直笔直的， 茎上长着节，这摸样看起来就像一竿竿嫩绿的竹子，海棠花的茎上长着大大小小、形态各异的嫩叶。海棠花的嫩叶很特殊，叶片是不对称的，一边高一边低，一边大一边小，一边宽一边窄，叶子边缘还有一圈锯齿，摸起来舒舒服服的，叶片的颜色是有的深绿的，叶片上还有星星点点的斑纹，像变了形的心形图案。一阵风拂过，一盆的叶子就漾起波纹，像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看得很。

最吸引人的还是秋海棠的花。有点开的旺旺的，穿着粉红的衣裳，可好看、可热闹了、像在迎接国庆节的到来；有的还是半开半闭，脑袋伸出来了，可整个身子还在里面呢！大概是等不及了，想出来和我们一起过盛大的节日。有的还是花骨朵儿，正准备含苞欲放，像小喇叭似的在宣告它的降临。有的三五成群的像在说悄悄话；有的独自一人在看风景。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的海棠花比做一幅画，那画家的本领可真了不起啊！

看着，看着，我忽然觉得自己就是其中一朵海棠花，穿着粉红衣裙，一阵风拂过，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风舞动。蝴蝶飞过来，告诉我它采蜜的快乐；泥土从我脚下走过，告诉我昨夜做的好梦；太阳也照耀过来，给我温暖；还有我的伙伴也挨过来，和我一起说说笑笑，给我讲动听的故事。

过了一会儿，我才记起原来我不是秋海棠，我是在看秋海棠呢，我喜欢秋海棠。

小学秋天作文推荐700字篇9

秋天，在有的人眼里，似乎总是满地的落叶，光秃秃的树叶，一片凄凉而又孤独的景象，可我从小就对秋天有着一种特殊的情感，完全可以说是一种超乎寻常的爱。因为，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤独、凄凉的代表，它是丰收、豪放的象征。

我家乡的小山，它的秋色很惹人爱，能令你流连忘返。

山坡上，果实成熟了，一眼望去，一大片一大片布满了山坡。瞧，那火红的是柿子，黄的是梨子，青的是苹果，更有那不知名的野果，满树满枝都是，叫人越看越爱越心甜。一阵风吹来，沉甸甸的枝条在微风中轻轻摇拽。空中充满了果实的香味，深深吸一口气，直入心脾，多么香甜啊！这预示这又是一个丰收的大好风景。

看，南山顶上那一大片一大片通红通红的是什么？啊！是秋天的象征——枫树，满树的红叶像是燃烧着的火花，在阳光下闪闪发亮。枫树林中，有不少欣赏秋色的人们。他们当中有天真的孩童；有朝气蓬勃的青年；也有银须垂胸的老人。在他们被映红了的脸上，都荡漾着幸福的微笑。这是因为，他们在这里欣赏到了真正的秋天，体会到了枫叶的含义：把你的生命燃烧起来吧！那会使你的生命放出光彩。秋，给予人舒畅的豪放。

爬上山头，尽情眺望：蓝天白云，青山绿水，繁花朵朵，构成了一幅五彩缤纷的山区秋色图。那高超的技艺，就是唐伯虎也要望尘莫及了。

人们都赞美春天，说春回大地，生机盎然。我却认为，如果把春天比做一个刚刚落地的娃娃，那么，秋天，便是一个成熟的少女。秋天，有着自己的内在美，那就是成熟之美。

我爱家乡，更爱家乡金色的秋天。

小学秋天作文推荐700字篇10

秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人

童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着岁月的流淌，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。

自从学习了英语，我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧，我对它有了少许好感。

上了高中，语文老师说，家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。

秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。

秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。

小学秋天作文推荐700字篇11

秋天来了，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始了。一阵阵秋风吹拂过来，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成黄色、红色，然后，开始落叶。秋天的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云在湛蓝的天空中慢悠悠的漂浮着。

一大早，妈妈叫我一起去晨练。我们来到岐江公园，花儿睡得正香呢！

太阳出来了，花儿被光芒四射的太阳叫醒了。大地变得生机勃勃。一阵秋风吹过，黄叶在为秋天的到来而跳舞，花儿为秋姐姐点头，植物们都在为秋天的到来而欢呼。

小朋友们在唱歌，知了在树上歌唱，小鸟也在蓝天下玩耍。秋天的景色真美！秋天像一幅画，秋天像一首诗，秋天像一个美丽的童话，我爱这美丽的秋天。啊！秋天真是绚丽多彩！

秋天来了，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始了。一阵阵秋风吹拂过来，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成黄色、红色，然后，开始落叶。秋天的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云在湛蓝的天空中慢悠悠的漂浮着。

一大早，妈妈叫我一起去晨练。我们来到岐江公园，花儿睡得正香呢！

太阳出来了，花儿被光芒四射的太阳叫醒了。大地变得生机勃勃。一阵秋风吹过，黄叶在为秋天的到来而跳舞，花儿为秋姐姐点头，植物们都在为秋天的到来而欢呼。

小朋友们在唱歌，知了在树上歌唱，小鸟也在蓝天下玩耍。秋天的景色真美！秋天像一幅画，秋天像一首诗，秋天像一个美丽的童话，我爱这美丽的秋天。啊！秋天真是绚丽多彩！

小学秋天作文推荐700字篇12

秋天到了，我去公园玩。无意中看到了五颜六色的叶子，有金色、红色、绿色……它们的形状也千奇百怪。不管是落叶还是长在树上的叶子，它们都是那么可爱。

我走到铁树前，凝视着一片树叶。虽然春季来临，但是铁树叶仍是那么的绿。铁树叶又尖又厚，如同一把利剑。我想以前的铁树叶应该是又软又柔又嫩。正因为这样，所有的食草动物都喜欢吃。每次铁树都被吃的遍体鳞伤，于是，铁树使劲的长，终于有一天，铁树长的又厚又尖没有一个动物来吃了。应该是这样吧。

一片枫叶落到了我的肩上，我一看，这里又一棵枫树，枫树叶火红火红的，在树上摇摇欲坠，风婆婆轻轻一吹，枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。这是，枫叶在风婆婆的帮助下开始了短跑比赛。枫叶为何这样红?原来枫叶本来是绿的，因为枫叶体内含有叶绿素。到了秋季，一些叫花青素的物体又进入了枫叶体内，

所以枫叶就成了红色。枫叶的形状如同手掌，五个叶叉。大概以前的枫叶没有五个叶

叉。后来由于羡慕人的手掌就长成了那个样子吧。

一阵花香把我引到了桂花树下。我拾起一片桂花树叶，这片叶子翠绿翠绿的，四周有许多锯齿。这些锯齿是为了保护较小的桂花。桂花叶子上有许多叶脉。你可别小看这些叶脉，就是他们把叶根的营养吸收到叶片上的哦!

秋天很美，秋天的树叶更美。

秋天的脚步作文

秋天来了！秋天来了！

秋天把果实送给了大地，红彤彤的苹果像一位全身上下都穿着红色衣服的少女。菠萝穿着金黄色的盔甲，头上戴着嫩绿的头盔，还有香喷喷的内衣，我觉得菠萝似乎是位战士。榴莲是个不爱洗澡的小男孩，它的盔甲是用烂泥3D打印的，所以它身上臭气连天，小朋友看到他都感觉有一枚臭气弹扔了过来，他们就健步如飞地跑了。又大又圆的柿子像一个明亮亮的灯笼。橘子 、桃子你挤我碰，争着让人们去摘呢！

秋天把颜色送给了大地，它把金色送给了田野，田野像波涛汹涌的金色海洋。它把红色送给了枫树，红如似火的枫叶在秋风下翩翩起舞。秋天把紫色、蓝色、粉色……都送给了喇叭花，喇叭花在秋天频频点头，还吹着大喇叭感谢秋天呢！

秋天把乐趣送给了大地，蜜蜂在五颜六色的花园中上下飞舞，蜜蜂采花粉的时候，就两手抓着花瓣，嘴巴伸进花粉，采着蜜。蜂王看了笑呵呵地说：“今年冬天又有着落了！哎！那边的蜜蜂别睡觉啊！”蚂蚁正在运粮呢！蚂蚁排成一行，团结有力的运着粮食，你抬一下，我抬一下就运到家里了。蚂蚁真是太聪明了！在动物王国里真是名副其实的诸葛亮啊！

秋天把太多的礼物送给了大地，我都快数不清啦！

小学生描写秋天的风景作文

小朋友们，你们知道谁来了吗?让我来告诉你们吧——秋姑娘来了。

秋姑娘坐着马车来了，小草知道了赶紧换上黄色的小外套，大树也换上了金黄的大衣。柳树姐姐知道了赶紧给自己梳了个大辫子。

可只有果实宝宝们还在睡觉。秋姑娘把果实宝宝们叫醒，给它们涂上美丽的颜色，把苹果涂得红彤彤的。把肥胖的梨子涂得金黄，给可爱的柿子涂上了橙色，给桔子换上了橙色的外衣。

秋姑娘去看望生病的银杏树，银杏树姐姐一看到秋姑娘，病全好了，哗啦啦地挥舞着金色的衣裙，就像吃了灵丹妙药。

秋姑娘要离开了，我们一起来送别，还有许多动物植物们都来了。秋姑娘坐着马车回家了，大家非常感谢秋姑娘把我们变得这么美丽!

我喜欢秋天小学生主题作文

呼唤着，呼唤着，西风来了，秋天的声音近了。

一切都可以丰收了，各种花草树木和其他的杂交水稻都换了新装。花开起来了，草变得淡黄了，稻子也都快可以收割了。

路边的野花越来越多了，蓝的、黄的、粉的、紫的……田野里，花园里，草坪里，放眼望去，看到的好像是一副“美丽的秋景画”!

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没注意时，它已经悄悄的把秋天的大门打开了。秋天的雨，藏着非常好闻的气息。梨，香香的，菠萝，甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多的味道，让我为之陶醉而痴迷。它们真淘气，都躲在小雨滴里，不知道是怎么的，还是害羞了吗?不敢出来了。小朋友的脚，常被那香气所勾住。秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。

看，蓝天上飞着排成一个“人”字的大雁们，已经南飞了。大雁南飞，意味着什么?他们一起呼吁着：秋天来了!秋天来了!我们要去“宝地”过冬了，亲爱的人们，再见了!人们懂了，他们明白了大雁们的意思，也和他们一样，穿厚了衣服，准备过冬了!

秋天到了，也就是丰收的时节到了，人们会像是条件反射似的去收割已经成熟了的粮食和水果等。大家脸上都露出了笑脸。

啊!如此美的风景，让我回忆起来了二年级上册语文课本里的：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧都如此爱秋天，我们怎么会不爱呢?

秋天像美丽的天使，给人们带来丰收的喜悦;秋天像优美的山水，给人们一种清凉的感觉;秋天像一把利剑，帮人们收获秋天成熟的果实!

我爱秋天!

朋友小学六年级的作文

你是广袤的大地，你是高耸的山峰，你是蔚蓝的天空，你是辽阔的海洋。寻觅万水千山，踏上漫漫人生，唯独你一直伴我左右，与我交友。

小时候，不经意的一次翻书，开启了我与你的一段奇妙旅程。那精美的插画让我最感兴趣，一朵朵美丽的鲜花，一棵棵苍劲的"松柏……你五颜六色的画面将我带进了一个奇妙的世界，让我对你产生了浓厚的兴趣。

上学后，我开始喜欢你满腹经纶的样子，汲取着你肚中的墨水，品味着你一句句精妙的语言。你领我探寻屈原的足迹，带我寻找长城的奥秘……你用油墨的清香，让我足不出户地游历了千奇百怪，缤纷五彩的大千世界。

而现在，我又接受你灵魂的洗礼，懂得了人世间的真善美与假恶丑，你告诉我岳飞精忠报国，一身正气，秦桧出卖忠良，遗臭万年；你告诉我水浒传一百零八将的忠义，朝廷四大奸臣的险恶……你用那满带着真情实感的语句，让我明白怎样做人。

我是你永远的朋友，清早共吟经典诗文，上午同赏散文佳作，夜里共读名著小说。你已成为一部分的我，我也早已把你看做我的一部分，我的书，我最真挚的朋友，无论海枯石烂，万水千山，我们都会肩并肩一起向人生的旅途前进，永不分离！

小学生春天的作文

周末，我和爸爸、妈妈一起约着萌萌姐姐一家去会盟镇的万亩荷塘踏青。

我们顺着田间小道一路飞奔，感受着春风的和煦，那一片片黄色的海洋，是美丽的油菜花；那绿绿的小草和麦苗，还有清澈的小河，哗哗的流着；远处还有嫩粉色的桃花含苞待放，那柳条摇摆着婀娜的身姿，向我们摆手；田间到处弥漫着绿草和花香的味道，我想，这就是春天的味道吧？

到了万亩荷塘，便看到熙熙攘攘的人群，有放风筝的，有采摘野菜的，有划船的，有争先恐后和油菜花合影的……热闹极了!我和姐姐商量好，先去油菜地里看花。只见这边有一群哥哥和姐姐们，他们站在地边，摆好姿势，咔的一下，照了一张美丽的照片。我们到了地边，想着妈妈叮嘱我们的，不能踩着油菜花，因为这个时候的菜花已经到快结果实的时候了，如果把它们弄折了，会影响油菜的产量的。我们站在地边，仔细观察了油菜花，原来每个枝头都有花朵，还有蜜蜂在这采蜜呢。凑近去闻花朵，便闻到扑鼻的香味和甜甜的味道，我们在这里留下了“咔”的一下。

在油菜地旁边，我们还发现了一个神奇的地方，那就是一个大大的养鸡场。这里有好多的鸡，看他们在地上飞来飞去，好像很开心。有公鸡、母鸡，还有芦花鸡，颜色也各不相同。这边还有几只鸡看我们来了，兴奋的飞出了围墙，到田地里觅食了。

这时，妈妈和阿姨喊着我们去摘野菜。妈妈告诉我们，春天，野菜最多。有野韭菜、面条菜，蒲公英，最寻常的就是地菜了。我和姐姐一起学着找地菜，但是它们长的好像都一样，都是绿绿的叶子，长长的，趴在地上，像双胞胎一样。看着妈妈她们不一会儿就挖了满满一袋子，好羡慕啊。田地边，种了好多桃树、李子树，开满了粉色和白色的花朵，漂亮极了！

我们挖完野菜，又跑去走吊桥。这可是试我们胆量的时候。一开始，我有点害怕。我越怕，姐姐就在桥中间使劲的晃，我心想，姐姐都不怕，我也不怕。然后鼓足勇气，从桥那头飞快的跑到桥这头。我终于战胜了自己！

随后，我们又去湖边划船。碧绿的水面上飘荡着一只只小船，漂亮极了。我们六人乘坐一艘小船，刚划到湖中，就遇到了一件搞笑的事情。原来我们几人太重了，船搁浅了。于是，我和姐姐便大声的喊船家求救。船家给我们送来了一个船篙。叔叔用力的划着船篙，我们的船才从淤泥中划出。到了湖水深点的地方，我和姐姐主动请缨要求划船。看我们两个配合的多默契，用脚使劲的瞪船轮，遇着方向不对的时候，赶紧换方向，不一会儿，我两个就累的满头大汗。但是却开心极了！

春天真是一个美好的季节。通过周末踏青，我不仅感受到了春天的气息和怡人的景色，同时也明白了一个道理，春天是播种的季节，只有在春天播下种子，并勤恳耕耘，才能在秋天收获丰硕的果实！

小学写作文

想必住在城市里的“王子”们和“公主”们都见过农民吧，当然我也见过。我舅舅就是农民中的一员，但他却是我最喜欢的一个人。

舅舅从小家境贫寒，没读过圣贤之书，长大后自然就成了农民。因为家里穷，不识字，也就没有媳妇。最后妈妈托了好多人才给舅舅说了一个“媳妇”，可这个“媳妇”是个痴呆人，啥都不会做，还得让舅舅伺候着！家里多了一张嘴，当然也就要多出一分钱，而舅舅又患有严重的腰椎间盘突出症，遇上下雨或阴天床都起不来！可他就是硬撑着支起了这个“家”。

几乎每年夏收和秋收的时候，妈妈都要带我去帮舅舅家收麦子和玉米。每次去，舅舅都非常热情，临走的时候，他都要塞给我一件东西。可那时候的我极其不想接近舅舅，因为他一年四季没有条件洗澡，身上有一股臭味；而且我很看不惯舅舅那一双长满茧子的手和那双出奇大的脚，所以妈妈每次带我去的时候，我都要躲在妈妈的身后；当舅舅伸出他那双手要抚摸我的时候，我都会厌恶地把他的手推开，每次都弄得舅舅非常尴尬。回家之后，免不了要受到妈妈的一顿责骂。舅舅每次给我的东西，我不到两三天就扔了，因为我不想要舅舅摸过的东西。

去年秋天，妈妈带我再一次来到舅舅所住的景村镇陶渠村。这次妈妈让我帮舅舅拾核桃，我满口答应了！我想：“不就是拾几个烂核桃吗？这还不容易”。我拿起篮子就往树下跑，开始一个一个地拾起了核桃。刚开始时，我浑身都是劲，只需十几分钟就是一篮子核桃。拾了有多半天的时候，我发现我比刚才拾得慢了，但我还是很努力地拾着。可是到了最后我只觉得两眼闪着金光，在加上长时间的一躬一起，腰也很酸疼；又过了一会，我实在拾不动了，妈妈这才把我带回家去吃饭。回到家里，只见做得是拌汤，我一见食物就狼吞虎咽地吃了起来！平时极不爱吃拌汤的我，今天出奇地就一口气喝了三碗，还觉得没饱。

晚上，我躺在床上，几分钟就睡着了。这个觉睡得十分香甜，一直睡到了第二天上午九点多钟。

想想，我只是拾了些核桃就累成这般模样，但舅舅呢？每天干着各类的重体力农活，一年360天，他都要每天面朝黄土背朝天，在地里刨食，汗水滴在地上摔成了八瓣！遇上收麦子的三伏天，每天都要热出一身身的汗水，身上不臭那才怪呢？而落后的农村有时连水都吃不上，就更谈不上洗澡了！

不光舅舅是这样，全世界的农民都这样！他们不辞辛劳，没黑没明的耕耘者，收获着。如果没有他们，那我们吃的粮食从哪里来？他们是我们的衣食父母，是世界上最可爱的人、最高尚的人！没有他们，我们就不可能每天穿得暖暖和和的，更不可能吃个饱饭，所以我们一定要尊重农民，也不要浪费粮食，因为它们是农民伯伯一滴一滴的汗水浇灌出来的，一下一下的镢头刨出来的啊！“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！李绅老先生描画得是多么入木三分啊！

现在您要是问我最喜欢谁？我一定会不假思索的回答：是舅舅，是农民！

小学难忘的事作文

记得我小时候，特爱吃棒棒糖。可妈妈不给我吃太多糖，说吃太多糖会蛀牙……

但我央求妈妈一星期买一次,妈妈才勉强答应.

就在妈妈给我买了棒棒糖时,突然有事,就让我先回家.在我回家的路上,有个小男孩时不时的向我这边看,理由很简单嘴馋呗.

可是让我没想到的是,他竟然朝我这边走来,眼睛直勾勾的望着我手中的糖.我当时在想,给不给呢,一星期才有一次啊,于是我决定不给,但是不给,心里又过意不去.不知道为什么,我的手会自己申进我的口袋,拿出了我一个星期的棒棒糖申手就要给他,那个小男孩二话不说,就接下了我手中的棒棒糖……当时我不忍心将我一个星期的棒棒糖都给他,于是我从他手中抽出两根出来.顿时小男孩的眼中消失了刚才的喜悦,看到他这样,我又将刚刚拿出来的那两根给了他.他眼里的那种喜悦又出现了.我霎时心里洋溢出了一种从未有过的快乐.

这件事让我知道了一个道理

静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

小学生作文鹦鹉

鹦鹉是一种有趣、可爱的小动物。大的鹦鹉有几十厘米长，也有一米多长的。它聪明玲珑，十分讨人喜欢。它们有着一张清秀的面孔，面孔上镶着一双灵活的小眼睛和一张弯弯的钓子嘴羽毛是彩色的，还有一条条黑色波纹，美丽极了。它们十分灵敏，可以说是闪电人了。

鹦鹉有家养的，也有野生的，家养鹦鹉比野生鹦鹉幸福多了，不用自已找食，有主人喂小米吃呢！鹦鹉的品种也有很多：牡丹鹦鹉、虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉……现在，经过人类的研究，还多了不少种类和颜色呢！鹦鹉不喜欢高的地方，在高处，就能看得更远，防止猛兽袭击，因此它们都在高处活动，很少到地面上来觅食和玩耍。它很喜欢攀登，可算是攀登高手了，而且速度十分快像猴子一样。

鹦鹉的唱歌声音很响，它在四楼唱歌，连一楼的人都能听得很清楚。如果它尖叫一声，真不知道能传多远。晚上睡觉时，一有动静变立即醒来，走出窝，东张西望，过好久才会入睡，十分警觉。

鹦鹉搭窝的方法很简单，找来一些木渣，放在它房子里，一个简单的窝就搭成了。它们一次生五六个蛋，孵化出来的小鹦鹉数量可不多。小鹦鹉比成年鹦鹉小得多，差不多只有成年鹦鹉的小半大。小鹦鹉的毛，又短又少，十分怕冷，需要躲在母鹦鹉的羽毛下取暖，才能生存。

这就是鹦鹉，它们是多么的讨人喜欢啊！

小学生这就是我的作文

他，一双炯炯有神的大眼睛上面长着两道弯弯的眉毛，一个小小的鼻子，一张能说会道的小嘴巴里面长着两排洁白的牙齿，两只大大的、宛如兔子的长长的耳朵。他，就是我的好朋友——沈威。

沈威，别称美男子，因拥有一张帅气的脸蛋和优秀的成绩而受到同学们的喜爱和欢迎。他的学习成绩在班上是名列前茅，和我不相上下，体育方面也和我难分高低。有的同学说我们两个是棋逢敌手，将遇良才。更有的同学手我们是两兄弟。的.确，我们虽然在学习成绩和体育方面上龙争虎斗，但我们在平时却亲如兄弟，互相学习，互相帮助。

幽默是他的特点。有一次，美男子应我们的要求为我们演讲一遍。“敬爱的老师、同学们，你们好！”说完他弯下腰，想大家鞠了个躬，“今天，我演讲的题目是……咳咳咳，先喝口水吧！”还没说出题目，就先跑去喝水了。“呼——太好了，终于解渴了。”他一边喝水一边自言自语。最后，在大家的软磨硬缠之下，他终于认真起来了：“敬爱的老师、同学们……

”一个个搞笑的动作惹得大家哈哈大笑。

别看美男子这么调皮，在对待学习时，他总是正正经经，十足“博士后”的样子。有一次，我和他讨论一道奥数题。在讨论的过程中，我和他总是皱着，那着笔在草稿纸上画图、列式、计算，忙出一身汗。经过一番努力，那道奥数题终于被我们解决了。这时，美男子露出胜利的笑容。

这就是我的最佳拍挡——美男子——沈威，正因为他幽默有趣，所以大家都很喜欢他。

学生描写小学的作文

一、调查概况：

调查时间：20xx年9月29日

调查方式：新浪网调查

调查对象：小学生网民

调查目的：了解小学高年级学生作文的一般状况，找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提高习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

下面就这三个方面进行简单的分析：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

认为必须“字词运用准确”的有一些人 ；认为必须“句子通顺连贯的”有一些人；认为必须“中心明确，条理清楚”的有一些人；认为必须“内容真实具体”的有一些人；认为必须“标点正确，字迹工整”的有少数人。

调查这一内容，一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么；另一方面，也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

对这两题的调查结果，统计如下：

作文中的困难—— 无兴趣，意志弱， 不会观察，无话可说， 思维单纯，无从下笔， 基本功差 ，教师指导不力， 不会修改。

希望提高作文水平的途径 ，学好语文， 多读课外书籍，多参加活动，投入自然， 勤练笔，常写日记 ，教师加强指导， 培养兴趣磨练意志力。

小学生作文中碰到的最大困难是：不会观察，无话可写。“不会观察”正是作文“无话可说”的症结所在。

造成学生“不会观察”的原因是什么呢？

1、缺乏深厚的兴趣。

兴趣是最好的教师，做任何一件事，如果有了兴趣，做事者就会全身心地投入。学生对观察不感兴趣，在观察中，自然敷衍了事，有“眼”无“心”，走马观花地看了一圈，在大脑皮质上留下的表象只是轮廓而已，有时可能根本没有什么印象，以致视而不见，听而不闻，到写作文时，当然头脑空空，没有内容可写。

2、没有掌握观察方法。

（1）观察没有目的。多数学生目的不明确，观察时带有很大的随意性，盲目性。

（2）观察没有顺序。观察人、事、景物都要按一定的顺序进行。或由上而下，或由左而右，或由整体到部分等等。反之亦可。一般来说，观察要从时间和空间两个角度。从空间角度来说，是静态的观察；从时间角度来说，是动态的观察。当然，动中有静，静中有动。实际观察中，学生并没有能很好地按照一定的顺序进行，往往是“东一榔头西一棒”，结果造成写作文时思维混乱，无从下笔，没有条理。

（3）观察没有重点。在对事物的全貌有了了解之后，要抓住重点进行观察。学生在观察中往往是“眉毛胡子一把抓”，根本不注意抓住事物的特点，细致、深入、反复的观察。

3、没有良好的观察习惯。小学生生活阅历浅，常常为写作文而发愁。但他们的生活又是丰富多采的，只是在观察顺序、观察细致等观察习惯方面的培养上还有所欠缺。

三、建议

观察是人们认识事物的主要途径，是从事任何工作都不可缺少的一种基本能力。对于学生的写作，观察更是起到了举足轻重的作用。它是作文训练的主要任务。只有引导学生观察，才能从生活中获得写作素材，写起文章来内容有血有肉，真实感人。

这样，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。