六年级第五单元作文600字
大家在写作文的时候,是否经常为如何写好作文而烦恼,下面编辑小月为朋友们精选的六年级第五单元作文,希望大家喜欢。
六年级第五单元作文600字篇1
我和**是非常要好的朋友。
有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,**一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了**,这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄**,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。
下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到**,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。
从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。
六年级第五单元作文600字篇2
在你心目中春天是什么?
有人回答到:“春天是树梢上饱满的芽儿,是吹拂着绿地的感觉,是鱼儿嬉戏的身影,是孩子们欢快的脚步声,欢乐的笑声。”
是的,每个人的心目中都有一个春天,而且每个人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生机勃勃的。我喜欢感受夏雨般的如诗般图景,金秋雅然的萧瑟,冬日满地的白雪,然而,我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。
春风悄悄的来,它吹走了冬日严寒,吹溶了大地的厚雪,春风吹进了田野,吹醒了大地万物.漫步田间,想象青青的禾苗,农民们憧憬着丰收的未来,期望生活更上一层楼。春风吹过,飘来阵阵欢声笑语。听,小鸟枝头哼小曲!看!青山屹立显威风。嫩枝婆娑起舞,柳絮团团飞扬。细闻潺潺流水,巧现游鱼细石.春天是一支浩浩荡荡的正义大军,一年一次来把寒冷禁锢的一切解放.
春天是千千万万个能工巧匠,一齐来为我故乡装满。
春天是一位伟大的母亲,细心地哺育万物成长。
春天,是一个鸟语花香的季节,
春天,是一个绿树成荫的季节。
泉水叮咚,
为你的歌曲伴奏。
蝴蝶飞舞,
为你的心灵伴舞。
鸟儿叽叽喳喳的叫声,
和你一起歌颂。
这就是我心目中的春天。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多生活琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。
我是、的心中就有一个美好的春天,有春风,春水,春雨的装扮,因此我的四界如春天般美丽。我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。
六年级第五单元作文600字篇3
在我读学前班的时候,我有一个特别要好的好朋友,她是我的同班同学,她叫小红。我们经常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好,因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学习。
有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。
直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的事我早忘了。”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。
那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。
六年级第五单元作文600字篇4
每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。
赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。
在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”
赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。
那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。
突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”
六年级第五单元作文600字篇5
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力向地上一摔,跳上去用脚用力地踩,一边踩还一边气急败坏地说:“让你踩我的小木船,我也踩!”直到地上那精致的小木船变成一片木屑,我才扬长而去。陈明抱起地上那一片木屑,泪珠也一滴滴地落在上面。
从此,我们已不再是好朋友了,每天我们都不再形影不离了。以至于互相都不愿意再看一眼对方了!可是,由于那一天放学的一件事,使我们又重归于好了,但是我们永远不能见面了!
那一天放学,我像往日一样走在回家的路上。在一个小巷的拐弯处,我看到了陈明,他手里拿着一张纸,嘴里正嘀嘀咕咕地说着什么。因为那件事,我不想见到他,于是转过身去,向另一条通往我家的路走去。“嘿,方军!”可我却装作耳旁风,继续走着。陈明一路小跑赶了上来说:“我知道你生我的气,但你看看这个!”说着,陈明塞给我一张通知单,上面写着“转学证”。看到这三个字,我早把那件事甩到了脑后,追问陈明:“你……你要转学?”“是的,因为我爸爸被调到了另一个地方工作,所以我也要跟着到那个地方上学!”陈明说,“我们以后可能再也不能见面了,今天来跟你道个歉”其实我心里已经原谅了他,但我故意装作很冷淡地问:“你什么时候去?”“就在明天中午吧!你可一定要来哦!”说完,陈明转身跑远了,瘦小的身影消失在朦胧的夜色中……
我如期来到了机场,没想到来迟了!飞机已经起飞,陈明从机室里探出头来,大声喊叫着:“方军,我走了!再见!”我也挥舞着双手,泪珠已湿透了衣领。
第二天,我来到学校,意外地发现我的课桌上有一只精致的小木船,上面还有一张纸条,我拿来读了起来:“方军,我想跟你说对不起,但我没勇气!桌上那小木船是我特意给你做的,希望你能喜欢!——陈明。”
这时,我望望天空,却不知道泪水已滴落在那美丽的小木船上……
六年级第五单元作文600字篇6
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音:“我的小船,我的小船也坏了.”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里.全班都热闹起来.
“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来.心里也又把一块石头抬了上来.“怎么办,怎么办.”心里也暗暗想着.陈明来了,陈明告老师回来了.“什么告老师,死定了,死定了.”陈明洋洋得意的回到教室.“你完了”.同桌说.同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕.”我反驳说.我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳.
第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的"小船小船轻轻放在我面前,“给还给你.”顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的.我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊.给还给你,希望我们的友谊不会破碎.”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”.
“友谊是最纯洁的”!
六年级第五单元作文600字篇7
蝉噪秋枝槐叶黄, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟, 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿, 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树近在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。”
记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。 而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊! 石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。
这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝? 啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间,晶莹透亮。呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。 啊,好一份自然之礼——石榴!
六年级第五单元作文600字篇8
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的营养品。”而我们的周总理说:“为中华之崛起而读书。”而刘向说过:“书犹药也,善读之可医愚。”所以我们要好好学习,天天向上。
有一次,爸爸和妈妈都不在家,就我和弟弟在家,纸条上写着:“儿子,今天我们去做事情,午餐和晚餐,你自己搞定,那就这样啦。今晚我们才会回来,不要乱跑出去,不然会被坏人给抓走的。哦,对了,一定要照顾好弟弟呀,不然就会丢的!要记住呀!妈妈和爸爸都会相信你的能力的,加油!”
我一吃完早饭,就去看书了,弟弟却在看电视。我看着、看着,就入迷了,就像我是孙悟空在一旁上刀山,下火海,在东海龙王那里拿了金箍棒,到了天宫大闹了一回,又去了花果山,结果被如来佛祖压在了五指山下,最后和唐僧一起去西天取经。先遇上了猪八戒,接着又到了通天河遇上了沙和尚,接着又去了各个地区消灭了那一些妖魔鬼怪。最难消灭的妖魔鬼怪就是那个白骨精,那个老奸巨猾的白骨精,竟然假装用人来迷惑人,打了三天三夜才被我收服。
突然,有人把我叫醒了,原来是爸爸和妈妈,妈妈问我中午、晚饭吃了没有?我说没有。爸爸和妈妈都很惊讶!我竟然因为看书而没吃饭。我被表扬了,真令人忍俊不禁。
我知道了,米饭使我们的身体日益健壮,读书却令我们的头脑不断充实,所以我们要与书为伴,博览群书,取百家之长!
六年级第五单元作文600字篇9
每一个人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一个装满秘密的宝盒,更像一首回味无穷的诗。童年的事好比天上的星星,数不胜数,现在,我就挑一颗最亮的,最使我感动的讲给大家听。
记得我们第一次认识的时候是在小学三年级,那天下午放学,下起了倾盆大雨,我的小伙伴们,一个又一个地都被他们的爸爸妈妈接走了,我的父母工作忙,没空来,我又没带伞,我站在教室门前,心里非常着急。“哎呀”我尖叫一声。风太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下,时间在一分一秒地流逝,雨不但没小,反而越下越大了,我想冲出去,可刚踏出去又冷得退回来了,这时,我看见了卢皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,对我说:“我送你回家吧。”话音刚落,他就把那把伞撑到了我的头顶,一路上我们说说笑笑,也不觉得无聊。卢皓月一直把我送到我家门口,她才离开,我给她说再见,她转头时,我看见她的书包都湿了,我心想:“一定是她送我回家时,怕淋着把伞往我这边。所以我身上没湿,她自己却被淋着了。此时此刻,我心中非常感动,洋溢着温暖的幸福。
自从那件事事以后,我们成了几乎形影不离的好朋友,那件事也使我难以忘怀。
六年级第五单元作文600字篇10
“锄禾日当午,汗滴禾下土”,农夫得到收获的喜悦;“头悬梁,锥刺股”,古人得到了收获的喜悦;突破重重险阻后,种子得到了收获的喜悦。
原来,收获喜悦要经受磨炼、付出、期待的。
每个人或许都是一粒种子,刚落入泥土的黑暗中,会导致暂时的诚惶诚恐。
初一时,第一次以大队干部的身份站在领操台上主持升旗仪式,偷望台下,数百双眼睛望着我,有期盼,有等待。背脊的凉意慢慢袭来,双腿不停哆嗦,手心里也渐渐沁出了汗珠。尽管事先已训练了多次,可是因为过度紧张,我竟忘了台词,毫无经验的我嘟哝了一句:“怎么办啊?”台下刹时大笑,我才想起话筒没关……
红着脸地感叹着自己的尴尬。唉,我需要磨炼,需要付出,才会有收获啊!
那次的尴尬,被奇妙地化作了前进的动力。以后,在各式各样的学校活动中,我会仔细观察主持人的一举一动,一颦一笑,暗暗地模仿、操练;在家里,面对镜子,我会时不时地摆个pose,旁若无人地自说自话起来,居然还乐此不疲。之后又会感叹:嗯,不错,今天有进步了!一缕缕淡淡的喜悦萦绕心头。尽管时间长了有些疲倦,但为了收获而付出的努力是喜悦的。
收获的那一天快来了,只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的种子不断地向上冲击着,不断吸收着外界的精华,破土只在一份视死的突破。
一次即兴的辩论赛主持,使我有了展现自我的机会。虽然仍旧面对众目睽睽,但我神采飞扬,一连串精彩的串联词从我口中蹦出……随着掌响四起,心头涌动的是阵阵自豪与喜悦。我成功了!
经历磨炼、等待,种子终于破土而出,它得到了收获的喜悦,而我,也得到了最丰硕的果实。
以奋斗者的姿态,突破险阻厚积薄发,才能笑到最后,才能获得收获的喜悦。
六年级第五单元作文600字篇11
今天,我围校园走了一圈,发现校园里的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……
这些引起了我的反思。
我们天天都是生活在大自然中.生活在这美好的一切当中.地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲.随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏.
虽然,现在人们处处在宣传环保,呼吁绿色,但这样仍然没有阻止破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大.
现在,由于人类大量地砍伐树木,所以现在荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂,被称之为“白色污染”,用过的废弃物十分难以处理.如果埋掉,会破坏土壤结构;烧掉它,能生产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,危害人畜.真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害.
人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击.海洋与大气向人类发出了警告.全球不论哪一个海域,不管它与工农业活动区有多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,到处都不同程度的监测到有害物质,唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?
我呼吁:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起!
六年级第五单元作文600字篇12
一双小小的眼睛,双眼皮,两条柳叶眉长在眼睛上,鼻子下面,嵌着一张大嘴,薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”,这就是我的朋友——韩蓄。她一看起书来就没完没了,真让人受不了。所以,我常叫她“小书虫”。
想起上学期的一个午休,老师发下了我们心爱的《中国校园文学》,草草地翻了翻,觉得很没意思,又看了看一旁的韩蓄,还在认真看着。她在看什么呢?这么专心,我心里想。看了看她的书,我也翻到了那页,仔细看了看,改变了对这本书的印象。
下课铃打响了,我很想出去玩,可韩蓄还在专心看着,心想:怎么还在看呀!看书多无聊。我看着那些密密麻麻的字就头晕,她可真行。我大声叫道:“韩蓄,咱们出去玩吧!”见她不理我,我又叫道:“‘小书虫’咱们出去玩吧!”她这才答应道:“嘘——我正看到关键呢!”我发火了,抢走了她手里的书,就往外跑,回头一看,只见韩蓄在后面张牙舞爪的叫道:“把书还给我,把书还给我,”平时一向文静的她,今天却铁青着脸,好像要跟我拼命。我拿她没办法,只好把书还给了她。上课了,我匆忙回到教室,第一眼就看见了坐在那里看书的韩蓄。这就是她的优点吧,她在我们班学习可是一流的好,这一定是她爱看书的原因。
回到家,我仔细的看了看这本《中国校园文学》发现看书的确是一种乐趣,从此,我不是那个只会疯玩的我了。也变成了一个“小书虫”。
哈哈,这就是我那个好朋友一—“小书虫”韩蓄。
上册语文第五单元
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把它举过头顶,刹那间我想也没想用力的把它砸到地上,顿时,发出一声清脆的声音,小木船坏了。我正在气头上,又用力地往上踩了一脚。陈明立马拉开我指着小木船说:“你,你为什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面说:“是你先把我的小木船摔坏的。”他邹着眉头,怒气冲冲的看着我说:“你要赔我的小木船。”我说:“为什么要我赔,我还没让你赔呢。”我们又争执起来,越来越激烈。边上的同学跑过来大声喊到:“不要吵了!”他说完,同学们就把我们两拉开了。下午,我一直盯着陈明看。
放学后,我回到家后跟爸爸说起这件事,爸爸也说我也有错,必竟我和陈明是好朋友。随后,我又仔细的想了想:这件事我也有错,我应该向陈明道歉,退一步海阔天空,再说友情是无价的。
第二天,我来到学校。我低着头,慢慢地走到陈明的桌前,陈明也站了起来说:“昨天真对不起。”陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我,我抬起头来说:“陈明是我对不起你,是我错了。”陈明笑了笑说:“没关系,最重要的我们还是好朋友!”我说:“对!友情无价。”我低声的说:“那你的小木船怎么办?”不要紧,着件事就把它忘了吧!”
我和陈明又和从前一样是好朋友。
六年级关于写暑假的假期文章作文
我在幼儿园时的一个暑假,爸爸妈妈带我到青岛去旅游。
青岛靠海,青岛的沙滩和天然海滨浴场,是最吸引人的地方了。美丽的青岛,有好多个天然海滨浴场,我们在青岛约玩了二个星期,住的太平角公园边上,正好就在第一和第二海水浴场之间。在青岛旅游期间,我们去的最多的地方,就是海滨浴场了。
海滨浴场的沙滩上人特别的多,人们穿着各色的泳衣,或晒太阳,或躺在遮阳伞下。沿着沙滩往海里走,可以闻到大海咸咸的味道,听到阵阵海浪声。大人小孩三五成群,在大海这个蓝色的大浴盆里,这么多人同时嘻戏和玩耍。
我也等不及要下海了。我跟着爸爸妈妈向前走去,慢慢地从沙滩走向海边,再从海边踏入浪中,海浪一个接一个的向我们冲来,我感到好玩极了,突然一个大浪打过来,把我整个的脸都遮住了,我感觉人都快要被掀翻了。还好我拉真爸爸妈妈的手,踉跄并站稳后,我感觉到特别刺激,于是又迎着一波又波的海浪,跳跃地向前走去……
在青岛我们除了游泳和晒太阳,我们去了崂山,感受了那里山水相连的风光;我们去了八大关,观赏了各式各样的老别墅;我们去了海军博物馆,参观了几艘军舰,触摸了各种真的武器。我们还去了栈桥、动物园、极地海洋世界。
青岛太好玩了。这真是一个愉快的暑假。
六年级作文我的妈妈
妈妈是一个神圣的角色,她用爱哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄托在我的身上。妈妈,您太伟大了,您给予了我生命,教育我成人,让我过上幸福美满的生活,感谢您!
妈妈是伟大的,她为我们付出了一切.妈妈是一片蓝天,对我们有无际的宽容.妈妈是一个太阳,照料着我们.妈妈是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们……说起我的妈妈,他就好似一颗糖,一颗有着甜、酸、苦、辣的糖.
甜
妈妈是颗甜甜的糖,每次见到她,她都笑得很灿烂,关心地问我这个,那个.天冷时,叫我多穿衣服,天热时,叫我出门带把伞……妈妈对我如此关心,我真像吃了蜜一样的的甜糖.
酸
我有时脾气会不好,会跟妈妈吵嘴,妈妈不但不生气,还跟我讲道理,妈妈总以理服人,我闹完后,妈妈又笑着叫我去做事.顿时,我的心酸了,我想:妈妈的心一定更酸,她的女儿是这样的人.想到这,我就像吃了一颗很酸的糖,咽不下去,还在嘴里打转儿.
苦
妈妈也真够苦的,天天起早贪黑,早上给我做早点,然后叫我起来,吩咐我吃东西,就去上班.晚上又给我做晚饭,然后做家务……总之,妈妈一天到晚都没有休息过,做的一切,都是为了我们,我又好象吃了一颗很苦的糖,但不管多苦,都比不过妈妈的苦.
辣
有时候,在我极为屡教不改的情况下,妈妈会打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心.我就像吃了一颗很辣很辣的糖,辣出了眼泪……
妈妈,一个伟大的人物,令我难忘,妈妈是一颗永远不化的”糖”。
六年级的桂花作文
在神奇的大自然中,有人爱荷花,爱它出于污泥而不染;有人爱仙人掌,爱它顽强的个性;有人爱白杨,爱它无私的心灵;更有人爱杨柳,爱它优美的身段。
惟独我,偏偏爱大自然中不起眼的桂花树。在我眼中桂花树有着独特、多变的性格和善良、美丽的心灵。
桂花树是温柔的。当大自然中的植物都在争先恐后的展现自己的过人之处时,桂花树也不落伍,它盛开的桂花散发出的清香把多少人迷住了!而我也耐不住它迷人的香气,要上前去感受一下他吸引人的地方。我坐在桂花树旁,闭者眼睛,依靠着他,静静地,不发出一点声响,感觉世界里只有我和桂花树。花香笼罩着我,笼罩着整个世界。四周洋溢着桂花散发的香气。我感觉桂花树好似一个温情的姑娘,用轻捷柔软的手指温柔地抚摸着我,感觉是那么舒服。我的心情也随之放下了一天学习的疲倦,变得舒缓了。
桂花树也是蛮横的。一般当鲜花怒放时,不爱争宠的绿叶也会穿上他嫩绿的新装,衬托鲜花。可桂花树却偏偏长出深绿色的叶子,而且还带有齿轮。看上去仿佛像一个爱挑事端的“野孩子”,而且他还是做好了准备与敌人“大打出手”,“决一死战”呢!所以,当看到他那带着野蛮性格的叶子时,我又不禁会打冷颤。
桂花树更是无私的。当桂花盛放时,他的芬芳清香让人感到神清气爽、豁然开朗;当桂花成熟时,摇下桂花把他浸泡成茶,那茶的气味是那么清香,就喝一口便能让你回味已久。因为那茶香像是不舍得离开你的口中,在口中久久地停留,而且那茶香也足已让你对他留连忘反。桂花无论是在高挂枝头时,还是在落入杯中时,他总是给大家带来了无限值得品味的地方。
桂花树是温柔的,是蛮横的,更是无私的,正是他的独特性格和美好的心灵让我着迷,像走火入魔一般。
我的拿手好戏六年级作文
每个人都会有自己的拿手好戏,跳舞,画画,变魔术……而我最拿手的却是捏泥人。
还记得丁酉年的夏天,爸爸下班回来时,手里多了一个箱子,打开一看,才知道是几包花花绿绿的东西。爸爸告诉我,这是泥,可以捏泥人,我便开始了我的捏泥人之路。终于,经过日复一日,年复一年的练习后,我拥有了拿手好戏——捏泥人。
有一次,弟弟迷上了超级飞侠,他知道我的拿手好戏是捏泥人,便粘着我给他做超级飞侠泥人,我经不住弟弟的死缠烂打,便应了他的要求。超级飞侠里的人物颜色可是五彩缤纷,做起来十分困难,这正好是对我拿手好戏新的考验,经过捏,晾,晒,一系列步骤后,超级飞侠终于完工了。小爱,乐迪,多多,酷飞都被我做得美轮美奂。弟弟看到后开心极了,我的自豪感也油然而生。
而令我最满意的作品,则数那憨厚可爱的猪八戒了,他可费了我不少功夫,做猪八戒的第一步就是捏他那肥胖的脸蛋和耳朵,然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,另外还要给他穿一件“防晒衣”——他那宽大的黑色衣襟。猪八戒的半成品就完成了!我还拿出了一些红色和绿色的泥,左捏右揉就变成了一瓣“西瓜”,接着从箱子里取出一小团黑色的泥,小心地给“西瓜”装上“瓜子”,最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里,哈,“猪八戒吃西瓜”这个精美的泥人就完工啦!
捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力,还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。我爱我的拿手好戏——捏泥人。
六年级我的拿手好戏作文
三百六十行,行行出状元。人人都有自己的拿手好戏,唱歌,跳舞,画画……我也有自己的拿手好戏——下象棋。
你要问我一开始怎么学会下象棋的,我自己也不知道,我自从看了别人下象棋,这门技术仿佛就在我身上生了根似的。后来,爷爷又传授了我一些下棋的技巧,加之不断的训练,我便学会了下象棋。
正巧我们班里也有几个下棋的能手,我想着能与他们一决高下,展示一下我的实力。可是他们认为我是一个无名小卒,根本没把我放在眼里,这让我十分恼火。
这一天,我终于有了翻身的机会,我决定“一鼓下襄阳”,来一次大获全胜。双方在棋盘上排开阵势,刚开始我稳扎稳打,将基本的布局布好。为了保证首战告捷,我一路小心谨慎,生怕出一点差错,不敢有一丝松懈。而对手却放心大胆地朝我进攻,将破绽轻而易举地暴露出来。
让你小瞧我,我要给你点颜色看看!只见我两指从棋盘上将“炮”提起,向敌方暴露的缺口一炮“轰”去,对手没料到我从此处进攻他,他慌忙飞“马”来救,可被我在暗中等候多时的“车”一口吞下……
战场上“烟雾”缭绕,“风沙”席卷,“喊杀”声四起。对手头上冷汗直冒,紧张地左思右想,怎么也不敢下手,而我则谈笑风生,若无其事一般,轻轻松松解决了他。
其他几个人也不禁一脸惊讶,想要临阵脱逃,我使出我的激将法,让他们乖乖地奔赴了“战场”。整个对局,他们丝毫不敢松懈,生怕出一点差错,可依然被我轻松地“干掉”。
当然,我可不能只有这点本领。我还掌握了很多下棋的招数,如“双炮齐下”、“虎口逃生”、“连环兵”……这些技巧使我的下象棋水平更加厉害。
现在,我已经是班级里的“象棋明星”了。但他们几个还是不愿意和我下棋。不过,现在是因为我太厉害啦!
家乡的风俗六年级作文
在我的成长历程中家乡的风俗无疑是难以忘怀的,尤其是在外地读书的这段时间里常常回忆起家乡的风貌,也许我的确是离开家乡太久才会缅怀这些吧,对我而言家乡的风俗在某种程度上反映了自己的乡愁,每当思念家乡的时候总会想起各种有趣的风俗。
首先端午节这天用艾蒿洗澡的风俗是十分实用的,也许是在城市里待的时间太长导致我对端午节的理解比较肤浅,仅仅停留在简单的吃粽子以及电视上的划龙舟之上,至于门前挂艾蒿以及泡水洗澡的风俗已经是记忆中的事情了,事实上这种做法能够起到很好的消毒效果,至少在我经历了这种风俗以后能够感到很舒服,事实上后来听家中长辈的讲解才知道艾蒿的功效有很多,无论是辟邪的意义还是用来驱蚊或消毒都能起到不错的效果,我不确定将来是否提到这个节日只能想到粽子,但对于其他出现较少的风俗不应该被我们遗忘,我也希望将来过端午节的时候能够在城市之中看到艾蒿。
其次则是大年三十这天需要给逝去的亲人“点亮”,即类似于扫墓的形式在坟前放置花朵以及蜡烛,要确保彻夜长明从而带来保佑平安的意义,后来为了环保将其改成了塑料花和电子灯,虽然不知道其他地区是否在这个时间段有着这样的风俗,但在我小时候的确和父母以及家中的亲戚经历过这种风俗,虽然不知道是否会在将来消失在历史之中却有着曾经存在的证明,也许在下次回家过年的时候也会参与到这项风俗之中吧,年纪越大的长辈越是重视对风俗的遵守,也许这种做法的确能够让我们的内心有所寄托吧。
家乡的风俗并不只有上面的两种,但由于我平时关注较少以及在外地上学很长时间了,这也导致我连家乡的方言都仅仅停留在能听懂的层次上,似乎只有和家中长辈打电话的时候才能感受到家乡的那种氛围,我觉得每种家乡的风俗都是值得我们保护的珍贵事物,一方面要多了解这方面的知识从而明白家乡有哪些风俗,一方面要与时俱进从而去除风俗之中的一些陋习,不知道长大以后家乡的风俗是否还是儿时记忆中的模样。
我会珍惜现在的校园生活并在以后努力学习,希望将来回到家乡以后能够再次和家人们体验记忆中的风俗。
身边的父爱六年级作文
一直以来我对父亲的误会很深,因为每年暑假,父亲总是逼我去补习,不是补语文就是补英语,使我一个暑假下来,都没几天是休息过的,从而使我对他越来越反感。但是今年暑假发生的一件小事彻底改变了我对他的看法。
那天,太阳无情地炙烤着大地,大地上不时升腾起一股股热气,蝉儿在树枝上“知了,知了”地叫个不停,人们热得都喘不过气来。而当时的我正在床上熟睡,吹着空调,做着美梦。突然,父亲进来推醒了我,着急地对我说:“快点,要迟到了,老师还在等着呢”。
我眯着眼,喃喃地说:“反正都来不及了,还不如不去,让我再睡一会儿”。但最终我还是拗不过父亲,只好勉强答应了父亲的要求,我匆匆洗了一把脸,带上书,正准备出门,父亲一把叫住我,说:“我送你去”。我一惊,没好气地说道:“这么热的天气,你出去干什么?”父亲说:“没事。”说完就把我往外推。
刚一出门,我就感觉到外面真的很热,迎面吹来的一股股热浪,让人简直忍受不了。此时,父亲已推出了自行车,让我坐上去。父亲冒着酷暑向老师家骑去。过了一会儿我感觉双臂被晒得非常的热,就似被火烧着了一样,用手一摸头发,比火山熔岩还要热。但此时,我又想到了父亲,看着父亲的后背,完全被汗水浸湿了,即使这样,他仍然任劳任怨地把我带到目的地。我看着父亲离去的背影,眼角不由地湿润了。
傍晚,我回到家后,发现家中没人,便打了妈妈的手机,妈妈告诉我,父亲回来后又因过于操劳而中暑了,现正在医院。听到这,我的内心感到无比地难过。
现在细细想起父亲对所做的一切,那都是对我的一种深沉的爱,我为以前对他的误会,而感到深深地内疚。
难忘的小学生活六年级作文
大概是六年前左右,我第一次跨进学校的大门,来到这个陌生的、感到温馨的地方。大概是打那起六年之后,我将最后一次以四班其中一员的身份走出这个家族,我怎么想?时间就像是风,当拂过我们的脸颊时,将那种不经意被发现的东西放在了我们身上。好像我对这里厌倦时也曾经幻想过,总有一天会走出学校的大门,将自己一直压在心中的好奇心拿出来,迈向并感受新的环境带来的快感。
我最初喜欢的地方是操场,因为在那里可以释放出自己的活力;后来喜欢的地方是兴趣班,因为在那里可以展示自己的爱好;然而现在,我最喜欢的地方便是宿舍了,因为只有在那里,我才可以缓解一天的疲劳,好好的睡上一觉。学习压力已经越来越大,考试时就像是在赛跑。积攒了几个月的压力等待着那些日子——小升初之后。长长的小学生活,可以说是真的厌倦了。每日的七节科目和两节晚自习,每日的三餐水果和喧闹的宿舍楼。一周一周重复着之前的内容。但已经到了这个时候,临近期末的这段时间,却有一种无形的力量想让我留下。这是说我已经喜欢上了这种厌倦?短短的小学生活,想想看,到也留下了不少快乐的回忆,给自己的童年风光了一把。老师的关爱与照顾,同学们的笑容与安慰,让我对这个世界产生了爱。不想离开,也许是依恋上了这个地方吧。依恋,不知道从什么时候开始。大家不想离开,我也不想离开。因为我们每个人都不想分别,想要守护着我们的母校。可是不行了,时间已到。在母校的鼓励鼓励下勇敢迈出校门,脸上要带着笑容,迎接新的班级,新的同学们。别忘说一声:再见。
运动会六年级作文
运动会到了,操场上人山人海,有的抓着气球,有的握着小红旗,为赛场上的运动员助威。比赛时间到了,我把比赛中的“疯狂”景象给拍了下来,大家参观参观吧!
景象1:到“三人四足跑”了。由我们班的“老将”亲自出马。咚!枪声一响起,她们就迅速地跑着,当跑到一半的时候,徐琪突然走错腿了,把她们三个都跘倒了,啊!我们班落后了!我急了,直跺脚。她们起来了,似乎当作什么事都没发生一样,继续跑,终于,我们得了第二名。
景象2:该女子两百米了,我把相机递给了同学,摩拳擦掌,准备“大显身手”。咚!枪声突然响起来了,把我吓了一跳,糊里糊涂地绕了一圈,才反应过来。我像火箭一样发射起来,冲啊!我们班的同学大喊:“3班加油!吴振希加油!”我似乎听到了鼓励,使出了浑身吃奶的劲,冲上前去,又冲,心里只有一句话:“坚持就是胜利!”啊!我跑了第一名!同学们甩起了衣服,女生把我又亲又抱,帮我擦汗(只跑了第一名,不至于这样吧!)。
景象3:接力棒到了,我们来到了“战场”。啪!一枪金鸣,徐琪像兔子一般飞奔,跑到了第二名;夏静紧咬嘴唇,接到了第二棒;紧接着,何宇瞪着眼睛,焦急地等着,因为她是个急性子,接棒的时候突然摔倒了,我们紧喊:“快点啊!”她又爬了起来,可是已经晚了,我们落后了;接着,何宇把棒传给了梅艳,辛好她跑得很快,冲上了第二;孙蓉蓉接到了棒;传给了最后一个狠将——我,我以百米冲次的速度,跑到了第一名,“耶!我们赢了!我们赢了”我们欢呼道。
像这样的“疯狂景象”还很多,我下次再跟你们说吧!
分享于2023-03-13 20:10:38