幼儿园时，每当有小朋友做了好事或回答问题又好又快时，老师总是笑咪咪地对着他们竖起大拇指，那时候，老师竖起的大拇指，对小朋友来说是世界上最好的奖励，我也好想得到一个奖励，可总因为胆小而与之擦肩而过。终于有一天老师提问，我鼓起勇气举起了手，老师喜出望外点我来回答，我自信地抱出了答案，老师笑着说：“你真棒，奖你一个呱呱叫。”说着竖起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于尝试才会获得成功，我觉得我是最幸福的。

再大一点的时候，竖起的大拇指是妈妈的鼓励。

当我考试没考好的时候，灰心丧气地回到家，一个人躲在房里哭时，妈妈便会走进来安慰我，为我讲解题目，直到我弄懂了，会做了，妈妈便会竖起大拇指对我说：“以后考试别紧张，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解决它。这一刻我明白了，要成功，自己的认可才是关键。

现在竖起的大拇指是自己对自己的肯定。

每当我在生活中或学习上遇到了困难，当我苦恼万分的时候，我都会静下心来，对自己竖起大拇指，在心里对自己加油，我能行，我一定要克服它解决它。这一刻我明白了，要成功，自己的认可才是关键。

每一个人都要学会相信自己，大胆尝试，为自己竖起大拇指，看前方，成功正在为你竖起大拇指，向着你招手。

为自己竖起大拇指作文600字篇2

有人说：当自己进步时，为自己竖起大拇指有意义；有人说：当自己受到表扬时，为自己竖起大拇指有意义；有人说：当自己有别人没有的能力时，为自己竖起大拇指有意义。这些都是正确的，但我认为只有当自己有志气、有决心时，为自己竖起大拇指才有意义。

无论在古代或现代，人们都会情不自禁的为自己竖起大拇指。岳飞的故事人们都知道，他的故事被制成电影、电视剧被广泛的流传。南宋时期，辽国大肆进攻南宋，普通百姓成天处在担惊受怕的苦难日子之中。南宋皇帝昏庸无度，一心只想着吃喝玩乐，朝廷也没有人敢带兵去抵抗金兵，致使南宋丢失大量的土地，人民的生活更加的艰辛。这时，岳飞下定决心去保家卫国，主动带兵抵抗金兵。岳飞带领岳家军奋勇抗敌、浴血奋战，终于取得了胜利。可是，昏庸的皇帝却听信小人秦桧的谗言，以“莫须有”的罪名将岳飞杀害了。岳飞虽然被杀害了，但他死的有价值，有意义。他既然下定决心要保家卫国，就真的做到了，他完完全全可以为自己竖起大拇指。当然，也值得其他的人为他竖起大拇指。

论语中说：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而内部朽坏的“朽木”真的值得我们为他竖起大拇指？他也真的有资格为自己竖起大拇指吗？

张仪，景春都是战国有名的纵横家，联合家。不同的人，不同的角度对他们的看法也不同。孟子一书中，公孙衍认为张仪，景春是有大志，有气节的大丈夫。而孟子却反驳问他：“子未学礼乎？”认为像这样的人都遵循的是应人妻妾所遵循的最基本道理。我更加赞同孟子的观点。张仪，景春虽然随便动动嘴皮子就能挑起各国之间的战争。可是这样的人只为钱，有利益就做事。谁给的好处多，就为谁卖命。张仪本来为秦国效命，最后，在利益的驱动下，慢慢的做了五个国家的臣相。像他这样的人，早已迷失自我，忘却初心。他们值得我们为他竖起大拇指？他们又真的有资格为自己竖起大拇指吗？我想是不能的。

秦始皇虽然残暴，昏庸，不体恤民心，可他的功也是我们不能忘却的。他统一了六国，统一了度量衡、货币、语言、文字……，使得各国之间更好的交流，更好的通商。他曾立下志向统一六国，他实现了。每个人都有功也有过，而秦始皇的功值得我们为他竖起大拇指，也值得他为自己竖起大拇指。

每个人的成就有细小或巨大，不管他的出身、地位、权利怎样？只要他真正有志气、真正为自己下定决心，并努力实现生命价值时，他的举动都值得我们为他竖起大拇指，也值得他为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指作文600字篇3

每个人手上都有五根手指，长短不一，高低不齐，每根手指都有自己的名字、作用和意义。如大拇指，它虽是五指中最粗且最短的一根，但它却有鼓励、夸奖、赞美、自豪或有决心、有信心、有志气的含义。

可能每个人一般都会为别人竖起大拇指，可却很少为自己竖起大拇指，我曾为我自己竖起过大拇指。在小升初时我满怀信心进入了学校火箭班，但是在第一次月考结束后第二天，领到了我的语、数、英三门学科的试卷，看到试卷的我大吃一惊，每张试卷上如血般鲜红的分数格外刺眼，竟都没有达到优秀，特别是看到数学成绩时，那试卷上一个个鲜红的叉叉像打在我的心上，我心想连我最喜爱的数字也没达到优秀，心情不禁失落，此后我的数学成绩也不再进入上等阶段，那一次次的不如意的成绩将我打入谷底，让我渐渐变得消极：我难道真的就那么差吗？我是不是比别人笨啊？……直到一场考试改变了我的心态。

那一次，我们班进行了一场数学考试，用了一节课的时间，等到第二天发试卷时，全班肃静，没有一丝声音，连一根羽毛飘落在地也听的见，老师从门口进来，我们全班目光锁定在他手中的那一堆试卷，目送至讲台，每个人脸上都浮现出紧张的神色，老师开囗说："这次考试有两个满分。"刚说完，全班叽叽喳喳地讨论起来，几乎都是猜测那两张满分试卷的主人是谁，"安静！"老师边敲讲台边吼道，全班又恢复了老师进门时的肃静。开始发卷了，老师把试卷摊开，念一张，发一张，一张张试卷发下去，我感觉时间流动的好缓慢，还没有我的，我听到同学们都在懊恼，"这分不该扣"、"这题不该错"、"太粗心了"，听着我心中忐忑不安，死定了，我一定又考砸了，过了一会儿，"，满分！"全班响起了如电闪雷鸣般的掌声，第一位满分出来了，是一位数学成绩长居第一的同学，一片掌声后，再次发卷，虽然还没有我的，但是我的心已经泄气了，突然，一声"，满分！"，我的脑子如被抽空，一片空白，刚才是念我的名字吗？同桌看我呆在那，叫了我一声，"还不快去拿试卷。"我一溜烟跑过去，回到座位，内心激动到不能言语，望着那张满分试卷，不敢相信我打了满分，这是我入学后的第一个满分。下课后，朋友们都来向我祝贺，我也为我竖起大拇指，感到自豪，这也让我重拾信心，再接再历。

不要只望别人替你竖起大指指，何不为自己竖起大拇指？因为只要你努力追梦想，不抛弃不放弃，总会获得别人的大拇指。也唯有如此，才值得为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指作文600字篇4

在生活中，我曾经为多少人竖起过大拇指，有英雄末路自刎乌江的项羽，有抱亡国之恨投汨罗江的屈原，也有忍气吞声终成霸业的刘邦。可我有过为自己竖起大拇指吗？哦，对，有一次。

那是去年春节我去滑雪的事了。我刚刚学会滑雪，便强烈向教练要求自己独自滑一次。当我刚刚撑杆出发不久，便被一阵狂风吹翻在地，肩膀脚腕都很疼痛。

刺骨的寒风刮在脸上象刀子一样，我已经想要放弃，伸手想去按求救按钮。可就在这时，寒风呼啸着刮来，那刺耳的嚎叫声仿佛是无数人的嘲讽汇集在一起。我翻身朝天，那大雪仿佛越下越大，纷飞的雪花砸在我的脸颊上，身体上，好像是在笑话我的无能，好像是在打击我的自尊心。刺骨的寒意好像是一把把利箭一样射穿了我的羽绒服，射中了我的身体。我从头到脚冻得都冻得打哆嗦。我的牙齿也不由自主地上下打击在一起，嘴巴也不禁要喊出“我要放弃”。

此时此刻我的心头不由地想起贝多芬失聪之后用指尖弹出一曲曲交响乐；想起越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终灭吴国。一股雄壮的激情涌入我的心田，让我信心倍增。

我一咬牙，伸手抓过身边的一根滑雪杖，将它插在地上的雪里，借着手杖支撑的力量，慢慢地颤巍巍地撑了起来。我又捡起另一根手杖，就这样，一步一步艰难地走向滑雪板并踏了上去，我双手使劲向后一撑便出发了。这次，我注意着所有的细节动作，小心翼翼来回穿梭，我暗暗地鼓励着自己，面对迎面吹来的寒风，我感觉自己犹如一把锋利的刀劈开了前方所有的困难与黑暗，感觉自己就像杨子荣在林海雪原中穿梭。那雪呀，如今却像棉花一样落在我的身上，一点都不感觉到疼痛。临近终点，天空中云开雾散，只剩下太阳的光芒照射着飘扬的雪花。我终于到了终点，我成功了。

生活中，我要面对无数的挫折与困难，我坚信这种坚强不屈，勇于面对困难的精神将会使我一生受益无穷。所以，我要为我自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指作文600字篇5

人的一生要经历许许多多的事情，结果或好或坏，但总是有一两件事情让我们记忆犹新，让我们忍不住为自己竖起一个大拇指，每当想起这些事的时候，总会让我们露出会心的笑容……

记得那是一个星期天，我来到书法补习班，刚一踏进教室，老师就说：“告诉你一个好消息，上次你参加的那个比赛入选了，下个星期天去武汉进行决赛。”我一听到这个消息，马上心花怒放，开心地蹦了好几下。这时，老师笑着对我说：“不要得意，你还要去现场决赛呢，现在不练好，看你到那个时候怎么去获奖？”我快乐的心被老师这一桶冷水全部泼没了。是呀，我还一点现场写字的实战经验都没有呢，我连忙问老师：“那我现场写什么内容呀？”“就写你上次投稿的那个内容呗。”

一个星期，眨眼间就过去了。星期天的早晨，书法老师带领我和几位考生一起赶到了武汉，并一起进入了赛场。我不安的心越跳越快。老师对我说：“别紧张，只是一场比赛而已，大不了，不得那个奖，出来总结一下经验，下次比赛再得奖不也可以吗？”老师说完这句话后，我不安的心又平静了下来。开始比赛了，我把事先准备好的宣纸铺在桌子上，拿起毛笔，对着字帖，一个字一个字地写。我的心中想着书法老师对我说的那句话，慢慢地，我越写越流畅，下笔越来越有神，沉着自如地写完了整幅作品。当我把它交出去的时候，就听到旁边的人说：“哇，这个小孩写的字好漂亮呀！”听到别人的赞美，我的心像喝了蜜一样甜，满满的成就感溢到了心间。交完作品，我回到大厅，坐在座位，等待着最后的结果。

忽然广播响了，上面说道：“少年组一等奖……”我兴奋而又紧张地听着广播。就在广播快要播完的时候，我听到了自己的名字。刹那间，我欢呼了起来，家人们和书法老师都对我竖起了大拇指。就在那一瞬间，我体会到了成功的味道。我也在心中为自己竖起象征胜利和喜悦的大拇指。

时间如白驹过隙，悄悄流逝。在记忆的长河中，唯有那次书法比赛让我记忆犹新，唯有那个竖起的、给我胜利和鼓励的大拇指让我永生难忘！

为自己竖起大拇指作文600字篇6

在比赛会场上，在激烈的竞争中，在学习中……为自己竖起大拇指来表示你的决心吧！一定会使你信心大增的，从而使你忘记对手的强大，自己的胆怯，将自己最完美的一面展现在别人的眼前。

过不久就要参加校运会了，我报了三项运动，现在每天的训练已使我苦不堪言，腰酸腿疼。一放学就开始练，直到快上课才草草地吃点东西，因为我知道对手的强大。听说她已经训练了的体育活动，是短跑。我有幸见过她一次赛跑，那坚定的表情似乎说着：“第一名非我莫属。”那飞快的速度也不甘示弱地说着“我若是短跑第二，谁还敢称为第一！”看着，看着我不由地产生了畏惧感想要退缩。

放弃？不行！我辛辛苦苦地练了那么久怎么可能轻意地说要放弃，我要跑，我还要拿到名次！也不看看自己几斤几两，想要跟人家去比，你才刚走路，人家都已经在飞了，不看看对手是谁，还想要拿名次！真是自不量力！我心里苦苦地作着思想斗争。我不能放弃，我不能退缩，不能成为胆小鬼，我不要做缩头乌龟，不能看见对手那么强大就软弱地想要退缩，对！就这样！我不仅不能退缩，我还要为自己加油，为自己竖起大拇指来表示我的决心。

在会场上，我一定会为自己竖起大拇指来表示我坚定的决心，一定要让对手产生畏惧感！加油！为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指作文600字篇7

小学时，我两眼总盯着自己的缺点；长大了，才知道自己也有优点。但我还是不放心自己有没有那个能力，直到老师表扬我，同学们也夸赞我时，我才鼓起勇气为自己竖起了大拇指！

小学时，我因为数学不好，总是在同学面前畏畏缩缩的。

记得有一次我的数学考砸了，才刚刚89分，我一整天都垂头丧气。感觉别人看见我时，脑海中一定会浮现出“丧气鬼”“郁闷神”“倒霉蛋”等字眼儿吧，而且有些本来不很开心的人经过我身边会更不开心吧……

上语文课的时候，试卷发下来了，我没有太在意，一节课无精打采、昏头胀脑。下了课后，一大群同学围过来说：“邓安萍，你好厉害呀！我记得上次你只考了87分，全班第九，现在真是突飞猛进呀！”我一时搞不清楚是怎么回事，立马打开卷子一看，上边醒目地写着98分，鲜红的数字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此时的心情无法用词语来形容，只能默默地有点儿尴尬地笑。

不知道在我的心中有一根大拇指，隐隐约约的悄悄的竖起来了。

还有一次六一儿童节的时候，王赞其表演的手势舞让我惊叹，太美了！我下定决心也要学了。开始挺简单，把手指活动一下，再摆一个“嘘”的姿势就可以了，到了高潮部分就把人弄的晕头转向了：先把大拇指交叉，后边的中指无名指弯曲，像一只在花丛中飞舞的蝴蝶一般。我必须认真，因为可能稍一不慎，大拇指就会弄痛起来，我深有感悟。“表姐，我好无聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手剧烈地痛起来，我有些后悔：这么痛还不如不学呢，真是的！可表弟已经看见了，非要让我表演一下下，所以我只好耐着性子给他表演了，没想到我越演越起劲儿，跳起舞来了，一直跳到大汗淋漓才结束，我表弟说了一句“姐姐你真棒！”他还为我竖起了一个大拇指。

我相信只要有足够的信心，别人就会为你竖起大拇指，自己也会勇敢地为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指作文600字篇8

大拇指代表着赞美，代表的称赞。今天我要把这个大拇指送给自己！

这天晚上，下着大雨，北风呼呼的吹着窗子，发出一阵阵令人毛骨悚然的声音。我一个人静静地躺在床上，心里害怕极了，也不知为什么，一动也不敢动。屋里一片静寂，窗外的北风声显得格外刺耳，让人的心跳速度变得飞快。我刚把眼睛闭上，却又怕有“鬼”在这屋子里，连忙把眼睛睁开了，一骨碌坐了起来，张望了四周，一切还是像原来那样，原封不动，我叹了口气，又躺下了。

我又闭上了眼睛，但心还是扑通扑通不停地跳着，窗外呼呼声不停，就像是一个人在粗重的喘息声，不，那声音不像只是一个人发出的，而是好多的人发出的，使我越发害怕。同时也让我产生一个恐怖的疑问：窗外的声音到底是风声，还是外星人那粗重的喘息声，如果是风声，那么还好；如果是外星人的喘息声，那么……我不敢再往下想，便自言自语道：“别再想了，人吓人吓死人啊。还是赶快睡觉好，睡着了就不怕了。”

说着，我再次闭上了我的双眼，在心里默默的对自己说：“不要怕，外面不可能有外星人的，还是管自己睡觉吧！”我闭紧了眼睛，把被子盖过头顶，有任何风吹草动，我也不张开眼睛。过了没多久，我沉沉的睡去了。

早晨，我睁开了眼睛，啊！阳光是那样明媚，树木是那样精神，花儿是那样美丽！昨晚我战胜了心中的恐惧，我为自己竖起了大拇指！

为自己竖起大拇指作文600字篇9

发现自己的缺点,不足,甚至缺陷,没事,为自己竖起大拇指,以后努力,赶上别人,毕竟"天生我材必有用"嘛;当取得成功的时候,更要为自己竖起大拇指,因为我成功了,我超越了自我.当然,这不能建立在骄傲的基础上.

小时候,一次带姑姑家玩,看见姑姑在用石磨坊磨豆.我越看越有趣,便趁姑姑出去的一阵子,偷偷的上去推,但这石磨坊就是不听使唤,我怎么推也推不动.我暗暗在心中大气,为自己竖起大拇指.没想到还挺管用的,石磨坊渐渐的动了起来,豆汁也一点点的流了出来.虽然不多,但我也很高兴,因为我成功了.成功后的我所表现出来的是一种喜悦,一种不知名的喜悦,喜悦中还产生一中无形的力量.

对于小事,我们也应该为自己竖起大拇指.比如:在排队购物时,很多人都插队,但是我没有.在比如:今天我比别人多看了一篇文章,虽然不多,但我也很高兴……如此小的事.我都会为自己竖起大拇指.但有人会这么问:"如此小事,有必要鼓励自己,还为自己竖起大拇指?"我回坚决的说:"要必要,而且非常得要必要.因为我们做到了别人看似简单的却没有做到的事,这不应该为自己感到喜悦吗?况且每做一件事都要付出劳动,我们比别人多做了一些事,就比别人多付出一些,经过了更多的努力.为自己竖起大拇指,不也是理所当然的吗?"

古人云:天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。天下是没有做不成的事,只要你为自己竖起大拇指,给予自己信心,鼓励自己,肯定自己,并且真正的付出劳动,这事就一定会做成的.

为自己竖起大拇指作文600字篇10

每天晚上，我都要对自己说一句：“加油，我是最棒的！”然后，为自己竖起大拇指。

看到题目，我思绪连篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……

我本是一个名列前茅的学生，但是，在六年级，在这个小学里最为重要的一年，我的成绩居然出现了波动！成绩直线下降，名次也随着直线下降，由前五名滑到了四十多名，对此，我心灰意冷。

看着一张张雪白的试卷发下来，看着那试卷上那刺眼的分数，看着老师那逐渐冷漠的眼神，我的心凉了，想要彻底放弃了。但是，但我的世界里，却出现了她。她并不是一个多么出众的人，普普通通，平平凡凡。长着一张大众脸，走在人群中，很难可以准确地认出她，她总是一个人，默默的、安静的坐在一个不起眼的角落。

有一天，她递给我一个纸条，上面写着让我振作起来的方法，那就是每天鼓励自己，让自己充满信心，充满干劲儿。我尝试用了一下这个办法，效果还不错，简单又实用我的心里燃起了一丝希望之火。在我自己的努力和他的帮助下，我的成绩一点点上升，最后，像坐飞机一样。不过这次是上升而不是下降。从这以后，我再也不怕发试卷了，也不觉得我的分数刺眼了。发卷后，我欢呼雀跃地庆祝自己的成功。而她，却还是默默的坐在那里承担没考好的痛。我也不懂得体谅她的心情。管她在哪里，在做什么，一切与我无关。而她却像以前一样，帮我打水，帮我打饭，还帮助我整内务。我一开始很感激，但渐渐地，我也习以为常了，也没什么感觉了。

升初中了，我考上了我理想的初中--信都学校。而她，却因为学习成绩太糟糕而回家帮他父亲种地去了。我俩分别的那天，她对我说：“你要加油啊！你可是一个好学生，上了新的学校后一定要努力学，要好好表现啊！”听到这句话，我终于忍不住了，与他抱头痛哭起来，最后，她坚强地拍拍我的肩，说：“我们俩是好朋友，对吗？”我点了点头。她又说：“好朋友的心永远是连在一起的，不是吗？”我重重的点了点头。从此，我俩就像一条相交线，短暂的相遇后，就越走越远，不带一丝留恋。

到现在，我还觉得很对不住她，我只能履行我的诺言，好好的学。直到现在我还每晚对自己说：“加油，我是最棒的！”然后对自己竖起大拇指……

为自己竖起大拇指作文600字篇11

如果回忆没有了可以触情的悸动，那么回忆岂不是显得苍白无力？我常常回忆，回忆当初那稚嫩的文笔，那笨拙的话语……我笑了。现在，我要为自己竖起大姆指，以鼓励自己向前进。

有人说，写作是一条坎坷的道路。是啊，只有经历过它的人才知道这条路的艰辛。

一天，我坐在院子里胡思乱想：为什么学生要上学？为什么上学时要考试？为什么考试成绩差了还要被家长骂？为什么每次成绩单拿下来总是有那一条不足？为什么不足总是不积极回答问题？“啊！对，我为什么不能够让自己积极答问题呢？”我自言自语道。接着我有想如果我举手回答问题了，那么我也超越了以前的自己我也可以为自己竖起大拇指了。

第二天，来到学校，我坐在教室里等待上课铃声“丁零零，丁零零”的响起。

“丁零零，丁零零”上课铃响了。“上课。”在老师威严的声音下我们遨游数学世界开始了。首先老师上了新课，我听的可认真了，因为我要举手回答问题么。“接下来把作业拿出来，我来说作业，我会问问题的请大家举手回答。”老师说。我们掏出作业，放在课桌上。“……谁来回答这一题？”我连忙举手。可是又放了下来，这时，恶魔与天使在我的肚子里打起了仗。恶魔用狡猾的语气说说：“别举手哟！当心回答错误哟！”天使用她甜甜的声音回答道：“我的小可爱，别听他的，快回答呀，机会不等人哇！”恶魔有反馈到：“什么？机会不等人？没听说过耶！哎呀！我的主人你别举手呀！”天使说：“快举，快举！”他们还在打架，我这时保持了清醒的头脑，不假思索的举起了手。老师说：“好，这位同学来回答。”“××××。”我回答道。“好，这位同学回答的不错，请为她鼓掌。”因为是第一次，我羞红了脸。

经过这么一个事情我终于可以为自己竖起大拇指了！原来，也不是这么难么！

为自己竖起大拇指作文600字篇12

通常，我会竖起大拇指，都是在庆祝别人时，才竖起。但这一次我为自己竖起大拇指。

那是一次校运动会，每班派两名代表，我荣誉的代表我班出赛。在这一路上，我过五关斩六将，终于杀进了决赛

比赛当天，我做着准备动作，“参加决赛的同学请就位。”听完广播，我胸有成竹地走向起跑点。我微蹲身体，两手按地，作好起跑准备，“预备，跑。”发令员话音刚落，同学们个个像离弦的箭，我虽然作了充分的起跑准备，但起跑还是发现失误，刚开始我就被拉开了距离，看着两旁的啦啦队，我想为班争光，一下子来劲，一个，两个，三个······一个个被我追了过去，就在我还剩半圈的时候，我被一块石头绊倒，见此情景，两旁的啦啦队停止了加油声。我看到鲜红的血染红了我的白运动衣，体育老师也走过来，伸出手想扶起我。我摆摆手，说|：“我能行！”说完，我站起身，又快步向前跑，两旁的啦啦队一下子大声鼓励我，我忍着脚的疼痛，大步向前跑去，就只剩一个对手了，超越他我就赢了，还有20米，10米。近了，更近了···我超越了他，直奔终点，终于我冲过了终点线，得了第一名。

同学们纷纷竖起大拇指向我祝贺，我也微笑地竖起自的大拇指，沉浸在无比的欢乐中。

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