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和谐的音符作文10篇 word A4格式

和谐的音符作文500字

到底应如何写好一篇优秀的作文,让人眼前一亮呢?下面小编月儿为朋友们精选的和谐的音符作文,我们一起来看看吧!

和谐的音符作文500字篇1

有人说:“和谐是一幅美丽的图画。”

有人说:“和谐是一首美妙的音乐。”

我说:“和谐是一段快乐的音符。”

——题记

“春去花还在,人来鸟不惊”这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实,世界处处都需要“和谐”。和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展……“和谐”,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。世间和谐,便能携手共进,多些公平竞争,少些坑蒙拐骗;多些扶危济贫,少些以邻为壑……和谐,让万物生机蓬勃,让世界亲密无间。

这点点滴滴美妙的音符,化作美丽的和谐乐章,在世界的每一个角落回荡、回荡。

因为只有和谐的音符才能使我们的城市变得更加美丽。

只有和谐的音符才能是我们的国家变得“政通人和,百废具兴。”

只有和谐的音符才能使我们“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,妇有归。”

幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得了珍惜,苦难艰辛的心境,使我们志向高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会快容;在和谐的社会中,我们学会了太多太多,让我们携起手来,使我们的和谐社会变得更加美好。

和谐的音符作文500字篇2

早晨,微风中伴着几声鸟鸣,我独自去公园散步。突然这宁静被无情地打破了——汽车的轰鸣声、喇叭声,加上因为一辆自行车不小心摩擦到汽车,两位车主的争吵声,汇成了一首让人不禁皱眉的乐曲,不和谐的音符在耳边回荡。我情不自禁地叹了一口气:“哎!”

的确,由于当代人们的生活水平提高了不少,几乎每个家庭的主要交通工具都是汽车,所以大大小小的使人无奈的事件频繁发生:交通堵塞、私家车主因为没有停车位而随心所欲地把汽车停在人行道上、汽车尾气所产生的二氧化碳成了雾霾形成的一部分……尽管政府作出了规定和行动,为了制止这些事情的发生,但是结果也只是杯水车薪。

一次,我和爸爸参加“动漫节”,虽然最后到达了目的地,但是,在平常半小时就可以到达的距离,在那天却用了近两个半小时!算下来,还不如自行车快呢。本来是十分有意义的活动,却成为了一件很累人的事。

为了减少交通事故、交通堵塞等发生,政府实施了“限牌”的规定,以为这样可以有效节制城市的车辆,是更多的人们做到“低碳出行”,但令人大吃一惊的事情发生了:当晚,所有的汽车4S店顾客比以往多了几倍,这一规定,并没有起到多大效果。

其实,这一个个不和谐的音符产生的主要原因还是在于人们的素质。市民的生活水平提高了,可是素质呢?作为社会的一分子,为什么让别人轻松,麻烦自己这类事情,会有这么多人做不到呢?

和谐的音符作文500字篇3

有人说:"和谐是一幅美丽的图画。"

有人说:"和谐是一首美妙的音乐。"

我说:"和谐是一段快乐的音符。"

——题记

"春去花还在,人来鸟不惊"这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实,世界处处都需要"和谐"。和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展……"和谐",字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。世间和谐,便能携手共进,多些公平竞争,少些坑蒙拐骗;多些扶危济贫,少些以邻为壑……和谐,让万物生机蓬勃,让世界亲密无间。

这点点滴滴美妙的音符,化作美丽的和谐乐章,在世界的每一个角落回荡、回荡。

因为只有和谐的音符才能使我们的城市变得更加美丽。

只有和谐的音符才能是我们的国家变得"政通人和,百废具兴。"

只有和谐的音符才能使我们"老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,妇有归。"

幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得了珍惜,苦难艰辛的心境,使我们志向高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会快容;在和谐的社会中,我们学会了太多太多,让我们携起手来,使我们的和谐社会变得更加美好。

和谐的音符作文500字篇4

有人说:和谐是一幅美丽的图画。

有人说:和谐是一首美妙的音乐。

我说:和谐是一段快乐的音符。

——题记

春去花还在,人来鸟不惊这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实,世界处处都需要和谐。和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展和谐,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。世间和谐,便能携手共进,多些公平竞争,少些坑蒙拐骗;多些扶危济贫,少些以邻为壑和谐,让万物生机蓬勃,让世界亲密无间。

这点点滴滴美妙的音符,化作美丽的和谐乐章,在世界的每一个角落回荡、回荡。

因为只有和谐的音符才能使我们的城市变得更加美丽。

只有和谐的音符才能是我们的国家变得政通人和,百废具兴。

只有和谐的音符才能使我们老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,妇有归。

幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得了珍惜,苦难艰辛的心境,使我们志向高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会快容;在和谐的社会中,我们学会了太多太多,让我们携起手来,使我们的和谐社会变得更加美好。

和谐的音符作文500字篇5

今天,我和妈妈一起爬完仙岳山后坐公交车回家。

到了车上,我和妈妈找到了两个位子,分别坐了下来。车子就慢慢的启动了,载着我们走上回家的路。

我们经过的第一个站点时,正要起程,一个老人急匆匆过来,司机赶忙把门打开,让老人上了车。老人上车后,司机并没有马上启动开走,而是往后看了看,等老人家坐定下来了,司机才开动了车。

在通往第二个站点的时候,司机的车速明显减慢,我想,可能是司机想到车上有了老人家,怕开快了,车不是很稳定,会颠簸吧。接近第二个站点时,站台上没人,车上也没人下去,可是他在站点前,继续停车。大家正纳闷,可不一会,有个人上车了。原来这司机通过后视镜,看到有人跑过来赶这班车呢。全车的人都为这位陌生的司机的品德而竖起了大拇指。

从这么几个小小的动作,就足以表现出这位司机的爱心了!大家仔细地想一想,生活中一点一滴,即使是细节,做好一点又何妨呢?不会耗太多时间,不会费太多金钱,得到的是更多的赞赏,更多的表扬。我想,这司机应该是我们努力的标杆吧!

和谐的音符作文500字篇6

刚学认字时,我也是“别字先生”。看到广告牌上的“常绿集团,挺进焦作”时,我兴奋地大声念出“带绿集团,赶进焦作”,让妈妈哈哈大笑。我还把“和谐社会”念成“和诣社会”,最可笑的是竟然把“铁棍山药”念成“铁屁山药”……我想,每一个刚刚认字的小孩都有和我一样的经历,经过家长的及时纠正,我们学会了许多汉字的正确读音。可是,在公共场合出现的错别字,已经成了生活中的不和谐音符。

错别字往往引出许多笑话。把豆沙包写成“豆砂包”后,谁还敢去买呀?大肉包子的“大”字少了一横,就变成“人肉包子”了,这也太恐怖了!商店的牌匾上写着“烟洒饮料”,酒字少一横,让人啼笑皆非。“鸡蛋罐饼”这四个字让人马上联想到,这是用什么罐子做出来的饼?殊不知“罐”的正确写法是“灌”。

中国的汉字博大精深,把每个汉字学踏实,就不会出现那么多的错别字。我呼吁,从现在做起,让我们认真学好每一个汉字,发现身边的错别字时,要及时指出来,消灭错别字,让我们的生活更加谐。

和谐的音符作文500字篇7

和谐,它是音符,它可以把一些美妙的事情变成交响曲。而怎样才能使这支交响曲永远地和谐呢?

在生活中,我们依然可以看见一些不和谐的音符,比如:在文明的校园里说肮脏的粗口;在禁止吸烟的地方吸烟;在干净的公园里随手乱扔垃圾;在大街上抢劫……这些都是破坏社会和谐的音符,我们要把这些音符一个一个地从乐谱中删掉。

可是,即使我们重新创建了和谐,可还是会有或多或少的不和谐来破坏它,之所以这样,我们才必须保持和谐。和谐就宛如一幅画,一幅美丽的山水画,如果不小心在哪个地方下错了笔,整个画面就会不和谐,这幅画就完了,因此,画家必须重新再画一幅,又下错了一笔,又重新画一幅。和谐不正是如此吗?

你想一想,如果我们在校园里说文明语言;在公共场合里遵守本应遵守的纪律;在干净的.公园里顺手捡起别人随手扔下的垃圾;在别人被抢劫的时候帮助别人……就象这样,在一切不和谐之后又创造了和谐,这不正是保持社会和谐的最佳办法吗?

我们这些小学生现在还没有走向社会,等走向社会之后,我们又会对社会的和谐了解更多,为社会的和谐创造更多。现在,虽然我们还不能以自己的微弱的能力去告诉大家和谐的重要性,但我们要从自己做起,以自己的行动去点醒那些无知的人,让他们向八荣看齐,在八耻后面画上一个象征结束的句号。

我真的希望有更多的人在默默无闻中又谱出许多音符,让我们的生活更和谐,更精彩。

和谐的音符作文500字篇8

当你在欣赏一首优美的乐曲,耳畔传来了一些杂音,心情一定一落千丈。在社会生活中,往往就会出现这样的情况。

那天黄昏,我们在街上散步,一阵香味扑鼻而来。哇!原来是川府火锅店开张啦!店里灯火通明,每张餐桌上都冒着热气,客人们个个满脸通红,谈笑风生。看着这热火朝天的景象,爸爸提议也去凑个热闹。我们走进店里,找了个空座坐下,点了骨头煲和贡丸、鱼丸、香肠、鱼片、青菜……

不一会儿,热腾腾的火锅端上了桌,锅里的汤咕嘟咕嘟在翻滚。我将各种小菜倒进锅里,准备品尝这些美味,突然“砰”的一声,循声望去,一个胖子正对着小青年破口大骂,地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的灯,二话不说,抡起拳头对着胖子有力地一击。胖子像一头红了眼的公牛,一把抓住对方的领子,铺头盖面地打了起来,碗、盘子、酒瓶落地的声音此起彼伏。

两人旁边早已围了很多人,有劝架的,观战的,更有起哄的。就在此时,从人群中挤进一个满脸横肉的壮汉,冲着两人大吼一声,一场酣战才停息下来。我扫视了一下,那人的脖子上的刺青是两条蛇。

在明媚的阳光下,总不免有阴暗的角落。一场风波过去,妈妈生气地说:“真是的,本来好好的心情被破坏,再好吃也没什么胃口了。”身边的客人也议论纷纷,我们匆匆地吃完就回家去了。

和谐的音符作文500字篇9

阳光灿烂,晴空万里,又是一个美好的星期天。我坐公交车去爷爷家玩,那里有一片片树木葱笼的桃林,一条条蜿蜒清洁的乡村小路,那可是我小时候的乐园。

车子到了老县府,一位老伯伯上来了,他白发苍苍,背已有了弧线,但看上去还是精神抖擞,硬朗地很。他满面笑容,快步地走到刷卡机旁,边刷卡边自言自语地说:“现在社会真好,我们老人呀,坐车不用钱,有这么一张小小的卡,真方便呀!”:“嘀??”刷完卡,老伯伯利索地坐在我前面的空位上,还转过头来逗我说话,真像一个老顽童。

吃完午饭,我在乡村的小路上散步,忽然我看到了前面老人熟悉的背影,正是那位车上的老人!他用力地推着保洁车,车上垃圾满满的。我顿时明白:原来今天他坐车来这,是来打扫马路保护环境的。我不禁对他肃然起敬,我正想跟上去打招呼,路的前方出现了一个很陡的斜坡,这可让老伯伯有点犯难了。他快步冲上去,可冲到一半,车子又像溜溜球一样回了下来。他又一次努力地冲上去,用了九牛二虎之力,车子还是不由自主地滑了下来。老伯伯气喘吁吁,汗流颊背。我想跑上去推上一把,只见两个在路边工作的叔叔一个箭步,嘴上一齐哼着口号“一、二”,齐心协力帮助老伯伯把车推了上去。

多么和谐的音符啊!这时,路边传来了绍兴莲花落《和谐之歌》:“和谐是桃红柳绿,和谐是互帮互助,和谐是美好的旋律……”是啊,只有一个个和谐的音符,才能奏响和谐社会的美好乐章!

和谐的音符作文500字篇10

小区内处处充满温馨、和谐的音符。

第一乐章

“咚——咚——……”家里的钟敲了6下,6点了。某董楼中,有位叔叔今天出差回家了,在这期间,是邻居的一对夫妇帮他带的小宝宝。这对夫妇自己的小宝宝才出生几天。

这对夫妇刚吃完饭,“叮铛——”门铃响了。“哎呀,你回来啦?吃饭了吗?如果没吃就在我家吃吧!”“谢谢,不用了我已经吃过了,这些天麻烦了您这么久,真不好意思。哦,对了,听说你们也有自己的宝宝了,这是我送给宝宝的出生礼物。”“别,那多不好意思呀,我门都没送给你礼物。”“你们的情就是最好的礼物。”

……

第二乐章

这个时辰,大家都下班回家了,终于回到舒适的家了。家人们为他们拿包、给水,还准备了一桌丰盛的晚餐。让他们总能感到家中的温暖。

瞧,“叮咚——”门铃响了,“噢,回来啦。”“恩……”“瞧把你累的,今天上班顺利吗?有没有有趣的事呀?”“今天太高兴了!”“先坐下。”“能说来听听吗?”“当然可以!”

“今天……”

第三乐章

我家楼下的小妹妹,在睡之前她都要练练琴。遇到总是弹不好的地方,她急得像热锅上的蚂蚁,眉毛拧成了一团。

而她妈妈却不:“别急慢慢来,明天还可以接着练,越急就越练不好。”看着妈妈温柔慈祥目光,仿佛心中充满了温暖,眼眶有点湿。

慢慢地,终于练好了。

这时,墙上的钟敲了9下,9点了。大家该上床睡觉了,夜间的乐章随着温馨的音符结束了。

和谐的校园作文

以前学校的操场上,到处都可以看垃圾和被打翻的花盆,折断的树枝。久而久之,这也没什么稀奇的了,我们也都已经习以为常了。可这几天,操场上干干净净的,再也看不见她以往脸上的“污渍”了。垃圾在操场上不见了踪影,花盆站得端端正正的,树枝也仿佛整理了她以前那蓬乱的头发,变得俊俏起来。

以前,学校的次序很乱,一下课或上下楼梯就推推搡搡,挤来挤去的,更有甚者,在人群里横冲直撞……总之,那秩序惨不忍睹。可这几天来,同学无论是上楼下楼都规规矩矩的,不再像以前那样东推西搡了。

以前,教室的地板上常有人乱扔垃圾,更有人把自己周围的垃圾往人家的位置下面踢,随地吐痰也不是什么稀奇。可这几天来,教室变得出奇的干净,人们的陋习也不见了踪迹。

你看,上课时大家专心致志,一丝不苟,积极参与;下课时,大家跳绳,打羽毛球,打篮球,玩得十分开心;课外,同学们正在准备参加学校组织小制作比赛,大家三个一伙,五个一群在一起制作起来,谁遇到了困难,其它组员都会先放下手中的工作,去帮助他,直到把困难解决了,他们才继续做自己的工作。总之,这些活动都有益身心,让人们感到校园里处处充满了活力。

有时,哪位同学在考试时没有笔写了,就会有同学主动帮助,递给他一支笔。有时,有的同学不小心受伤了,看到了的同学都会十分热心地将他小心翼翼地扶医务室去。有时,谁情绪不好,就有同学上前嘘寒问暖。

和谐六年级作文

左脑右脑和谐才有创造力

语言与思维是人类大脑独特的功能,由于左脑是主管语言的中枢,因而人们一直认为大脑左半球是占支配、统治地位的优势半球,而右半球则是处于从属地位的劣势半球。

近来的脑科学研究成果否定了这一观点,并证明右半球在很多方面明显优于左半球。人类许多较高级的认知功能,如具体思维能力、空间认知能力以及对复杂关系的理解能力等,都集中在右半球。右半球与人类的创造活动也有密切联系,因为在创造过程中起重要作用的想象、直觉和整体综合等都是右脑的功能。

科学家指出,强调右脑的功能,决不是贬低左半球的作用。事实上,在人类的一切活动中,只有大脑左右两半球的功能平衡发展,人的创造力才能得到最好的发挥。实践证明,许多具有高度创造才能的人,不仅大脑左半球发达,右半球也特别发达,而且二者的活动十分和谐。这使得他们既善于抽象分析,又善于具体综合,并具有丰富的想象力。

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