顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。

顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。

顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的。

这就是顾老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师!现在，我越来越来喜欢我的语文课了。

描写我的老师的作文500字篇3

在学习上老师对我们一丝不苟，在生活上老师对我们无微不至，在娱乐上老师对我们有说有笑……无论何时何地，老师你永远是那春日中的一缕阳光照耀着祖国未来的花朵，将黑暗永远毁灭。

今天我向大家介绍一位新的语文老师。

他是一位中等身材的男老师，黑黑的皮肤。在夏天，他都习惯性的穿着一件T-恤和一条牛仔裤看起来似乎有几年的教学经验，在他的鼻梁上架着一副眼镜，看起开似乎十分理智，再看看他的头发黑色中还透露出一点点的白，看起来似乎为我们操劳了许久。在他上课的时候，手里拿着一本破旧的语文书，这本书不知被老师翻了多少遍，他用纯朴、真挚、柔和、悦耳的声音，给我们朗读课文，就像春风带着田野里的花香，轻轻的吹到我们的心里，使人陶醉于其中，当他读到那些雄伟的文章时，一股炽热的情怀，就像黄河的浪涛在他的心中起伏彭湃。

他在教学方面十分认真，从不马虎，使学生容易理解，他讲的字字句句就像铁锤一样，一下一下的打在我们的心上，使我们在做作业的时候更容易的去理解和分析题目。但是老师的用心作为学生总是无法理解和体谅，上课时很少有人参与课堂的回答，不能积极主动的思考和讨论，课老师从来没有对我们发火，他依旧用纯朴真挚的话语与我们交流，从来没有怨过我们，而是在不断的鼓励我们是我们能够积极参与课堂。

他的一个手势，一句话，一种眼神……都表现出他对我们的期望，在无声的交流中鼓励我们前进，在新的学期中希望我们能够合作愉快!

描写我的老师的作文500字篇4

从一年级到五年级，教过我的老师有很多，最让我念念不忘的就是我上小学一年级的启蒙老师——蔡老师。

她长着一头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾;一双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光;最吸引人的是她脸上常常展现的笑容，让人一看如沐春风。

蔡老师每次给我们上课，态度都非常认真，她的眼里、心里装着每一位学生，不管是优等生，还是成绩不是太好的同学，她都会一视同仁，用同样的耐心细心地指导。在课堂上，每次蔡老师提出问题后，她并不是只请那些高高举手的同学来回答，也会留意那些胆小、不积极的同学，给他们机会，鼓励他们发言。当有的同学被叫起来后低头不语时，蔡老师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责，更不会不理不睬，而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问：“你会不会?”看到那个同学红着脸摇摇头，蔡老师就会再耐心地给他讲解，然后看着他把老师写在黑板上的答案写在自己的作业本上，或是补充到自己的书本上，并鼓励他们以后上课要认真听讲，积极发言。在蔡老师这样的鼓励和帮助下，我也养成了在课堂上认真听讲，踊跃发言的好习惯，变得自信了许多。上二年级以后，蔡老师再也没教过我，但每次在校园内外遇见她，我都会倍感亲切，眼前都会浮现出蔡老师给我们上课的一幕幕，我也都会迎上前去毕恭毕敬地向老师问好。我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡老师!

描写我的老师的作文500字篇5

我们的班主任彭老师，大约四十多岁了，她是我们的语文老师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。

彭老师是一个严厉的老师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，老师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下面。可每一次老师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。

有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被老师看见了，彭老师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕老师又发现而再次挨收拾。

可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当老师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了老师的头上，老师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭老师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分！”

彭老师虽然有时很严厉，但也特别有爱！有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不小心磕伤了，我把这件事告诉了彭老师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等老师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗！看到老师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我一定要努力学习，做一个让老师放心的孩子！

这就是我的班主任彭老师，一个让我又爱又怕的老师！

描写我的老师的作文500字篇6

年轻、漂亮、标准普通话、有时来一句陕西话的老师。猜猜，她是谁?噢，原来她是我的语文老师、英语老师、品德老师、音乐老师以及美术老师呀!她的教学方法很独特，去看看!

在上课前讲一些关于这节课主题的故事、谚语等。比如那一次品德课上，老师先为我们讲析了古人猿的生活环境。接着，老师问：你们知道古人猿现在在世上吗?它们进化成什么了?接下来就让我告诉你们……”

上语文课时，她入情入理地讲，绘声绘色地讲。用我们能理解的方式讲解我们不理解的题。音乐课上，给我们发报纸，让我们一边听音乐，一边看报纸，惬意极了!美术课上，让我去画缺补的人物表情画。画的时刻还要求闭眼。画完，全班哄堂大笑。这是什么?是人，是鬼，还是……

王老师不仅教学方法独特，而且还很关心同学。俗话说得好：教师是人类灵魂的工程师。

期中考试前夕，各科老师让课代表宣布旨意：奉天承运，皇帝诏曰，命同学们把卷子做完……她，唯独她，专门给我们留了一节课让我们画人物动作，并做出动作，她说是为了让我们舒通一下筋骨，下课了，可同学们意犹未尽。看!我的王老师，就是这么体贴!

你们说，教学方法独特，又这样关心同学，谁会不敬佩她呢?快来，为“多彩老师”鼓掌吧!

描写二十年后的家乡作文

“故乡的风，故乡的云……”这首歌家喻户晓，每当听到这首歌，我就会想起我离开了二十年的故乡，是该回去看看了。

现在的我已经从一个小孩子变成了一位漫画家，我从飞船上下来，城市里安安静静，交通也很有秩序，花儿一年四季都在绽放。原来低矮的平房变成了一座座透明的水晶大楼，地面也都变成了防滑的玻璃地面，没有的清洁工人，取而代之的是一个个微型清洁机器人。

我来到家门口，一按门铃，迅速出现一只看家机器狗，接着又出来一位小机器人，他们问我是谁，我一一回答了他们，小机器人说：“您好，小主人请进，小主人的爸爸妈妈去月球度假了，他们把您托付给了我们，有什么事请吩咐!”我想：既然爸妈不在家，我就去方特玩玩吧。我乘坐爸爸刚买的穿梭机，一瞬间就来到了方特。“哇!”连方特现在也需要预订了啊，只要你点你玩的项目，交上一元钱，就可以玩遍所有。里面所有的项目都是智能的了，我先乘上空中火车，到达目的地，就会有语音提示，念出我的名字，告诉我此项目已体验完毕，可以乘坐云梯下去了。接着，我又乘坐上了最刺激的过山车，它的速度超级快，一眨眼的功夫，就带我游遍了七大洲五大洋的著名景点。最让我意外的是还有免费点餐系统，只要拿起座位旁边的平板电脑，选中你要的美食，下一步你只要闭上眼睛等一分钟，扑鼻的香气便使你迫不及待的睁开眼大吃一顿。

从方特出来，我又经过一个小花园，仿佛进入了一个天然氧吧，尽情的呼吸着新鲜的空气，不知不觉便沉醉在这里。

二十年后的家乡变化这是太大了，各种发明各种惊喜不断，作为家乡人，真心的为家乡的这种变化感到自豪和骄傲。

美丽的夏天风景小学描写作文

夏天是我的母亲，她给予了我生命。因为我出生在夏天。

听长辈们说，我出生的那天正下着滂沱大雨。大伙护着妈妈到家里来休息，身上被雨水打得湿湿的。可是大伙们都不在乎，反而脸上充满了喜悦，仿佛这雨水就是圣水，能为大伙驱走厄运带来好运。就这样，我在大家的祝福中长大，我的童年充满了幸福。

夏天总是带着欢快的气息来到我们身边。尽管我们会抱怨她的炎热，抱怨她让在田野里做工的工人们汗如雨下，艰难的从事着他们的工作，但是作为一名学生的我，衷心的爱上了夏天。

夏天带来的最大礼物就是暑假。暑假两个多月的时间，可以和最亲最爱的家人在一起，在学校寄宿的孩子尤为喜爱这暑假。虽然作业很多，但是可以读自己想读的书，观赏在学校看不到的风景。家，永远都是幸福的港湾。

夏天还带有西瓜，丝瓜，香瓜，番茄的气息。那是最令人垂涎的。记得小时候，家门口的那一块地长了西瓜。小小的我每天的工作就是观察西瓜的成长，经常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。这时候家长就会大声的警告，不要去碰西瓜，会不长的。我一听就会立即收回小手，蹲在旁边看。等到它长到我想象中那么大的时候，就不停地催促爷爷，让爷爷鉴定一下，最好现在就到田里搬上来。爷爷总会笑着说，还没有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我最大的愿望。

夏天是我与自然“约会”的最佳时机。早晨时常被窗外叽叽喳喳的小鸟儿吵醒，它们也会经常在我家门前蹦蹦跳跳的。我喜欢看它们蹦蹦跳跳的，总觉得它们脚下装了一个隐形弹簧，不然怎么会跳得那样轻盈。到傍晚的时候，我会搬张小凳子，坐在西山看书。西山其实并不是座山，而是一个平台。下面长的就是玉米，黄豆。傍晚的西山，吹来的风都是凉爽的，可人的。这时候捧上一本书便是人生之一大乐事。

夏天还可以干许多惬意的事情。当然，现在的我应该奋斗，而不是享受。只是在夏天这样一个诗情画意的季节，让我不得不想在这“温柔乡”里，多呆上一会儿才好。

这便是，我眼中的夏天。一个让我快乐，幸福的夏天。

夏天的小学描写作文

夏天你是一个火辣辣的季节，但时而你会变得凶猛，时而你会变得温暖。夏天你像天上变化多端的云朵；夏天，你的残酷仿佛成了我们前进的勇气和毅力；夏天，你的温柔就像大地母亲温暖的怀抱，在我们伤心流泪的时候，你给予我们温暖的怀抱。

“今天是一个好天气”，我一边哼着小曲，兴高采烈的走在街道上。蝉在不时的鸣叫，鸟儿在自顾自的唱着歌，远远望去，许多五颜六色的牵牛花正在风华正茂的生长，我不禁赞叹：“多美的花啊！”远处的田野上栖息着几只奶牛，它正在贪婪的吃着田野上的青草，这美好的夏天竟有着美好的景色。

火辣辣的太阳无情的照射这大地，把大地烘烤的像蒸笼般，散发着水蒸气。忽然雷阵雨来了，想有一千个侠客在天上哄叫；又想有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的房屋像为我们撑起了大伞，雨无情的下了起来，狠狠地打在了植物们的身上，但这植物没有屈服，而是坚贞不屈的站了起来，小草正在吸允着这“天然的营养品”昂首挺胸，仿佛告诉我们，面对困难的时候不要退缩，要勇往直前。夏天的考验正时刻激励着我们，让我们做一个勇往直前的人。

可爱的夏天，严肃的夏天你时而给我们温暖，时而给我们考验，你让我明白了勇往直前的道理，你是我人生的明灯！

描写我的家的作文

我有一个幸福的家。家里共有五口人。有爸爸妈妈姐姐和我。家里每个人的特点和爱好各不相同，但是我们一家人却能够和睦相处，其乐融融。

先说说我的爸爸妈妈吧。

我的爸爸最大的特点是脾气急，做事雷厉风行，说干就干。爸爸在渔场工作，每天都很累。有一天，爸爸刚进家门，还没休息一会，一听妈妈说洗手间的脸盆下面有些漏水，爸爸马上就找工具去修理，修了好半天，终于把漏水的地方修好了。

爸爸最大的爱好是看电视。他最爱看电影频道和新闻频道。有时看完后还和我们讲电影里的故事，告诉我们一些国内外大事。他有时看电视看到夜里12点。

我的妈妈性格温和做事细心。对我们姐弟几个要求也非常严格。她最大的特点是爱生气。我们姐弟几个不管是谁只要犯一点小错妈妈就会生气，就会严厉地批评我们。妈妈生气时从不大喊大叫，她批评我们时虽然声音不高，但是我们都非常害怕。妈妈今年四十一岁了，她从来也部;爱好穿着打扮，最大的爱好是给我们做好吃的，她每天都要上街去买菜，回来后就在厨房里忙碌。在饭桌上，妈妈看到我们吃得很香的样子时她会非常开心

下面说说我的两个姐姐吧。

我的大姐芳姐性格有些内向，不太爱说话，高兴时喜欢唱歌。二姐是荣姐，荣姐性格开朗爱说爱笑喜欢跳舞。她们俩学习认真，成绩都很好。

下面该说说我了。我是家里最小的，家里人都疼爱我。我在家里很听话，是个懂事的孩子。妈妈让我做什么我就做什么。我特别爱大羽毛球，经常和我们楼上的小伙伴一起打。只要一写完作业，我们俩就一起打球，有时晚上借着路灯的亮光还要打上几个回合。

我有一个幸福的家，我爱我家。

关于描写人物的作文

街上又飘来烤红薯的香味，我不禁想起了那个老爷爷。在我们学校门口的东侧，有一位卖烤红薯的老爷爷，跟别人相比，他有许多不一样的地方。

老爷爷大概60岁，虽然天天跟煤炭打交道，但是他经常穿着一套白衣白裤，干干净净的，衬着他那张黝黑的脸，给人一种干净质朴的感觉。

老爷爷烤红薯，火候把握得很好。大大小小的红薯，放在烤炉里，什么时候哪个红薯要翻身了，哪个红薯要出炉了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的红薯不生不煳，诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。

老爷爷从不吆喝，可他的烤炉前，一到放学就围满了孩子。你爱吃甜甜软软的红心薯，还是香香粉粉的白心薯，只要你买过一次，他就不会弄错。下次再来时，他拣出的红薯，保准合你的心意。

老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶，在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上，他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了，老爷爷准会笑着说：“你剥的红薯皮，放到我这儿，我来收拾。你要知道，你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家，总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。

现在，我有三年没有见到老爷爷了，可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯，还有那个自制的垃圾桶，我都还记得。

描写植物的作文

早闻杭州植物园一年四季美不胜收!阳春里，树木葱茏、万花吐芳;盛夏里，连夜翠绿、荷花粉装;金秋里，硕果累累、枫叶如丹;寒冬里，翠柏傲雪、腊梅怒放。

虽然一路上经过了漫长的煎熬，但还是驱散不了我们到达目的地时得兴高采烈。走进大门，首先映入眼帘的是一片片花朵，品种多样，琳琅满目：有艳丽的菊花、有数不胜数的小黄花、还有“百花之王”桂冠的牡丹花……颜色更是五彩缤纷：红的似火、粉的似霞、白的如雪、黄的似金。有的白里透红，有的红中渗紫，还有的蓝中现绿……一朵朵花千姿百态，有的亭亭玉立、大方、毫不羞涩地展现着自己的美丽;有的半遮半掩，像个害羞的小女孩;还有的舒展着自己的花瓣，吮吸着阳光的营养，惬意地享受着这免费而又舒适的阳光浴……一阵阵沁人心脾的、浓郁的花香传入各个空气分子中，令人“醉乎然其间”。两房的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂、高大挺拔，像一位位久经沙场、意志坚定并风吹不动、雷打不动的战士，守卫着植物园。茂密的树木中隐隐约约地闪现出松鼠的身影，我们全班都全神贯注，目不转睛地盯着松鼠，只见松鼠长着一双亮晶晶的眼睛，脸上有几条褐色的花纹，显得格外漂亮。它们在树林中灵活地窜来窜去，像阵阵轻风掠过树丛，还一边甩动着这蓬松的大尾巴，把我们给迷住了。

我们沿着石子小路缓缓前进来到一片绿草如茵的空地，便开始铺垫吃喝玩乐了，周围百花争艳，多多都吐蕊展瓣，争艳斗丽，我沐浴在温暖的阳光之中，享受着大自然的恩赐，别提有多自在了。

植物园风景如画，奇花异木样样不缺，使人流连忘返，依依不舍，真是神州何处觅天堂，植物园里不妨游啊!

描写冬天作文

一季接一季的轮换，如风，如影，如电，就那样在我面前一晃而过。春日的鸟语花香，夏日的烈日炎炎，秋季的果实累累，冬天的寒风刺骨，给我四种不同的享受。但相比之下，我更喜欢冬，喜欢他的大雪纷飞，喜欢他的银装素裹。

在南方，冬天下雪几乎成了一件稀奇事。所以，我对雪更是情有独钟。一到冬天，我就盼望着下雪。

雪，作为冬天的使者，把冬天的讯息传遍天涯海角。雪，从空中飘落，完美的六角星形如同下了一场花雨。雪，恰似一位天真活泼的女孩，那么的温柔，那么的可爱，向大地挥洒着无穷无尽的小秘密。记得20xx年，雪降临了小城，全城被冰雪覆盖，成为童话里的冰雪世界。雪好美、好美，如同婴儿的肌肤一样，洁白，娇嫩。雪，堆积在树上，树枝成了晶莹的银条，树上像开了千朵万朵的雪白梨花。透过窗户往外看，如同刚落笔的画，有着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境，让人不胜陶醉。

在那些漫天飞雪的日子里，大片大片的雪花潇洒潇洒的飘落时，一些不怕冷的孩子们在雪间奔跑，他们将积蓄已久的笑声撒在雪地上。他们早已忘了父母的叮嘱，双手捧起大块大块的雪，有的打雪仗，有的堆雪人，甚者将街景的雪放入口中，他们哪管小手冻得通红，这雪，早已成为他们玩伴，成为他们的一切。看，那边的小女孩正伸手接住雪花，在雪花中起舞。她是那么的快乐，连寒意也不在乎。

夜间下雪时，我总爱站在街灯下，头向上仰望着，眼睛努力睁大，看着被灯光折射过的飞雪，雪花调皮的打在脸上，有些渗入衣服里。从身边匆匆走过的人都用异样的目光看着我。但我从不在意，因为，我与雪有个约定。

雪是那么的纯洁，堪称冬日的灵魂。没有了雪，冬天便不再是冬天。我爱雪，甚至可以说是钟情于她，喜欢雪的调皮，喜欢雪的温柔，雪花漫天飞舞的情景，始终在我的记忆里盘旋。我对雪总是那么的依恋，以至于在冬日，倘若没了她的踪影，便觉得生活中似乎缺少了什么，变得很是空虚！

冬的一切都那么宁静，没有尘世的喧嚣，全世界都那么的安静。但，我更喜欢雪。所以，与其说我喜欢冬，不如说我喜欢雪的冬天。

描写形形色色的人作文

“呼～呼～”“唧吧、唧吧……”“啊啊。”哦，我的“懒羊羊”弟弟来了。

《喜羊羊与灰太狼》大家都看过吧，我家就有个模具打的“懒羊羊”。红彤彤的小脸蛋，水灵灵的大眼睛，肉乎乎的小爪子，他，来了!

“呼～呼～”早上、中午、晚上，哦，我的小老弟，你是打算和床过日子吧。吾弟今年1岁六个月，却和七八个月的孩子一样，一天睡两觉。他还有绝招——走哪睡哪。

上次，妈妈骑车带我们上街，老弟竟然说睡就睡，在买东西时“断片”了，害得我们没法回家，嘿，这家伙怎么也叫不醒，在商场这种人声鼎沸之地睡了足足1个半小时!哎，“懒羊羊”弟弟啊!“唧吧、唧吧……”瞧，这个少醒的弟弟睁眼时便是“食不离口，食不离手，食不离眼”啊!他还有个“魔法口袋”，随时随地能掏出美食。

星期六，妈妈竟出奇地带我去了商场，也对，一定是老弟将家中能吃下肚的都“一扫而空”了。进了商场，老弟可谓两眼放光，哈喇子直流，这走走，那走走，恨不得将整个零食区买下，我和妈妈像员工似的，“蛋卷……哦，这。”“面包……在这儿”……一个劲儿地“上货”累得腰酸背痛，没工资还要倒贴钱。“啊啊。”看，他睁着水灵灵的眼睛，一脸无辜相，张开双手，仿佛有一种力量，让你即使筋疲力尽还是会抱起他，哎，他真是为了不走路，竟出卖“色相”，不过，谁叫他长了一张懒羊羊可爱的小脸蛋呢!这不，他还没走两步路，又摆着邪恶的小脸向我走来……

“呼呼～呼～”“唧吧、唧吧……”哦，不，我的“懒羊羊”弟弟啊!

描写学习打羽毛球的作文

羽毛球是一项老少皆宜的运动。别看它小，运动中却可以调动人体各个器官，提高人的注意力、敏捷度，提高身体素质。

去年，我虽然是一个班干部，但是却总是人心中的大胖子，也总被同学们拿来开玩笑。每次上楼梯都气喘吁吁。爸爸妈妈实在看不下去了，就给我报了羽毛球训练班，锻炼身体，减掉小“将军肚”。

我们的教练姓刘，是获得过全省冠军的退役专业羽毛球运动员。一到羽毛球馆，我就被教练和选手们的动作深深吸引住了。哇!漂亮的救球，帅气的扣杀，激烈的对战，让我看的眼花缭乱。我着急的对教练说：“我想学这个、这个、那个、那个，真帅啊!”可教练却说：“不要急，先从基础动作学起，第一节课是挥拍，先提肘，再挥拍……”我学着刘教练的动作做了几百下。回家后爸爸又按教练要求在房顶挂了一根布条，让我继续抽打布条练习挥拍。

可是第二天一起床，糟了，我感到腰酸背痛，胳膊都抬不起来。我哭着对爸爸妈妈喊道：“羽毛球太无聊了，一直挥拍，弄得我腰酸背痛，我不学了!”爸爸说：“不能半途而废，你第一次练，肌肉就会痛，明天就好了，不信走着瞧。”

果然，正如爸爸说的那样，第三天身体没有第二天难受了。我开始融入这个训练班，和大家一起做热身活动，做游戏，跟着严肃又和蔼的刘教练学习步伐、发球、挑球、刺球、杀球等动作，开始和老同学对打。慢慢的我也成了羽毛球高手。把一学期上完了，我的身体素质也变好了，敏捷度大大提高。比如，我们学校每天的晨跑，以前我总是最后一个完成，现在不仅能跟上大队伍，有时还能成为领跑的。还有一次爬山比赛，我竟然得到了全班第五名。

直到今天，我已经练了一年多羽毛球。我的身体素质越来越好，从一个小胖子华丽转身成了“肌肉男”。我也变得自信了，上体育课时我再也不会输给别人，也敢积极参加一些活动了。

感谢羽毛球!

描写夏天作文

夏天，是一个炎热而美丽的季节。

早上，我搬一张小椅子，坐在院子里乘凉。空气清新，却没有一丝凉风。小鸟在枝头上吱吱喳喳的，好像在举行唱歌比赛。蝉在树上“知了——”“知了——”没完没了地叫着，仿佛在嚷：“太热了，太热了”。

中午，太阳像一团火，炙烤着大地，连大树也低下了头，一副无精打采的样子。但田野的秧田却绿油油的，显得非常有精神，它们就像一群群孩子在跳舞，又像一望无际的绿色的海洋。哇！“庄稼卫士”——青蛙来了，只见它一会儿跳到田埂上，一会儿游到水面，一会儿又沉到水底，真有趣！

傍晚，我们全家人吃过晚饭后，去池塘边看荷花。荷叶挨挨挤挤的就像一个个碧绿的大圆盘，又像一块块圆形的翡翠。在翠绿的荷叶中，那一朵朵亭亭玉立、冰清玉洁的荷花，像一位位披着轻纱在湖中沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色小莲蓬，这不禁使我想起了那令我垂涎三尺的莲子粥。一阵微风吹来，荷花的阵阵清香扑鼻而来，我又不由得想起了“香远益清，亭亭净植”的句子。

夏天真美啊！她给我无穷的遐想和快乐，我爱这美丽而充满快乐的夏日。

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