春天的使者作文400字

一篇好的作文就像一缕春风，温暖和煦。下面版主小九为你们精选网络整理的春天的使者作文，欢迎阅读，内容仅供参考!

春天的使者作文400字篇1

绵绵的春雨一连下两天，今天雨停了，可是，天还是阴沉沉的。我们走出楼道，一阵柔柔的、轻轻的春风从我脸庞拂过好清凉啊！真是“吹面不寒杨柳风”！天灰蒙蒙的，被铅灰色的乌云铺的满满的，那阴云就是等待落下来的春雨。整个小区都笼罩在薄薄的雾中。轻纱一般的雾的雾缓缓的流动着，我知道它是春雨的化身。马路两旁还积着雨水，路面凹下去的地方还是湿漉漉的。我知道，那是春雨的脚印，真是春雨的身影无处不在呀！

春雨是妈妈的乳汁，是甜美的甘露。它滋润着大地，滋润着万物。不信你看，一切都苏醒了，一切都呈现出了勃勃生机杏树上长出了一片片小叶子。叶儿中间绽放着一朵朵小巧玲珑的杏花，点缀着一个个含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨见出了满树黄绿色的柳叶。柔软的枝条在微风中摇曳着。我听见了，它在唱着一曲春天的赞歌。

写到这儿，我仿佛觉得春雨淅沥淅沥的下起来，落在雨伞上，溅起一朵朵水花，那时人们怒放的心花；有时像花针，似牛毛，悄悄的飘落着，润物细无声。

春雨是报春的使者。它撒满大地，走进我们的生活，融进了我们的心田。

春天的使者作文400字篇2

春天来了，春天来了！大雁排成“人”字形，从南方飞回来了，我们的“歌手”也回来了，知道它是谁吗？它就是黄鹂和百灵鸟！天气也暖和了。

柳树梳了梳辫子，扎上了一个个绿色的小蝴蝶结，开始撒娇了。

梧桐树的树枝上长满了小小的、嫩嫩的芽儿。到了夏天，这棵树就是一棵最茂盛的树了。

小草把它的小脑袋伸出了那么一点，总是躲在土里不敢出来。直到春姑娘回来，它才出来。

玉兰花开了，它是一个变色师呢！当它长出花苞时，它有浅黄色和浅粉色，等它长大的时候就是白色的，非常有趣。

解冻的小溪丁丁冬冬地流着，小鱼儿在水里欢快地游着，小溪水面还有一点儿浮冰呢！

太有趣了！真希望春天的使者能多待一会儿。

春天的使者作文400字篇3

一年之计在于春，一日之计在于晨。初春，是万物的开始，包含着暖意与幸福。春，悄悄来到人间。她拿着七色彩盘，为这平凡的人间增添了数不尽的色彩。

看着这里的小草，中间参杂着枯草，但整体看上去还是很美的，像一块绿色的大地毯。又看看这里的小草，还开着蓝里透紫的花儿，中间是枯叶丛。

再看美丽的花儿，杏花已从枝头钻出来，伸展出美丽的白色，每朵都像美丽的裙子。当桃花还是花骨朵时，就像孩子涨红的脸，在阳光的映照下，显得非常柔美。再瞧那迎春花，像一个个黄金摇铃，微风吹过，像舞女摇动着优美的舞姿。蜜蜂在花丛中辛勤地采着花蜜；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，展示着自己的优雅。

春风吹在人们脸上十分舒服，真是“吹面部寒杨柳风”，春风吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。

春雨如牛毛那样密，如花针那样细，如细线那样柔。春雨扬扬洒洒，滋润着世间万物。

河边的杨树长出金黄的小叶子，远看就像一道美丽的彩霞。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在歌颂春天的美。河水在微风吹来的时候，泛起了碧波。河里的鱼儿也在欢快地游着。有的在水里捉迷藏，有的探出小脑袋欣赏万物复苏的景象。

啊！春天的使者，我爱你。

春天的使者作文400字篇4

冬天的使者下班了，我这个春天的使者该工作了。

看见小草还在沉睡，我轻轻地唤醒它，它翻了个身又继续睡了起来，我挠挠它的痒，让它睁开了眼睛看一看春天来了，然后我们一起唤醒了千千万万的小草让春天充满生机，让大地铺上一块绿色的美丽的地毯。

我来到了花的面前，看到那含苞欲放的花骨朵，我轻轻一吹，它就展现出了那美丽的花，有白色的梨花、红色的迎春花、紫色的丁香花……说也说不完。

小河的冰还没有融化，我吹了一阵春风，小河的冰变成了一块块地，奔向了远方，它们载着冬天的寒冷奔向远方。

小青蛙在产卵，我对它们说：“孩子们我来替你们照顾，你们去参加你们的音乐会吧！”

小燕子从南方飞回来了，它们在和泥，准备垒巢呢！我也来帮帮它们，让它们觉得春天是最幸福的。

我的工作尽到了，我也该下班了，让夏天的使者来接着工作吧！

春天的使者作文400字篇5

睡了一整个冬天的小草终于醒啦。它们好像是接到了大自然下达的命令，要到人间报春啦。而它的这一抹绿就让它变成了天地之间的守护者，又像是正义的化身。

有的小草像扇子，我真想拿他给姥姥扇一扇风，扇去姥姥心头的阴霾；有的小草像盾牌，我要拿他来抵挡住一切对于人们的伤害；我要把像花针一样的小草送给巧妇；我要把像爱心一样的小草送到人间。

翠绿欲滴的小草浑身散发着清香，混着泥土味，混着花草香，我想，这该是春天独有的气息，这又是正义独有的味道。它们有的绿得深沉，有的绿得活泼。深沉的让人让人踏实，活泼的让人快乐。

我用手摸一摸那嫩嫩的小草，有的毛茸茸，就像女生的洋娃娃；有的软绵绵，就像妈妈的长头发；有的光溜溜，就像冰面一样滑；有的黏糊糊，就像蜂蜜一样啦！

一阵风吹过，我听见了草叶子的哗啦啦，它好像是在磨剪刀一样刷刷刷；又好像是海浪在拍打着悬崖；还犹如鞭炮声擦擦擦。

春天，最特别的就是小草啦！它天不怕地不怕，像正义的使者站在人们身边，像守护者一样立在阳光下。

春天的使者作文400字篇6

设计的缘由:

在每个主题活动进行前，老师作为一个活动开展的引导者，都要事先熟悉活动的主题网络、各个分题之间的联系、预想孩子对活动的反映、并根据实际情况进行适当的调整。在进行每个活动之前，我都会和孩子有一个谈话讨论的过程。孩子在谈话讨论过程中的问题及兴趣点都是我进行调整、增加主题网络的内容的依据。

在刚进入主题活动《春来了》时，我和孩子曾经有过一次讨论。我引导孩子从颜色、声音、动物、植物等方面加以想象，孩子讨论得热火朝天，其中有个男孩说:“你们知道谁告诉我春天来了吗?呵呵，是燕子，只要春天一到，它就会从很远的地方飞回来。我每年这个时候都能看到他们呢!”孩子们一听说到燕子，都又兴高采烈地谈论起来。当春天到来时，燕子都会从南方北归，这是我们北方特有的景象，我们称燕子为春天的使者。看到孩子对天空中飞翔的燕子极为感兴趣，于是我们抓住孩子兴趣点，设计了此活动《春天小使者》。安排在分题1《春来了》的活动1《听故事》之后进行。作为分题1《春来了》的一个补充活动。

活动形式:

全班/小组

活动目的

1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。

2、尝试创编故事。

3、培养探索精神。

4、享受创意作画的乐趣。

活动准备:

1.燕子北归的大图片。

2.图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。

活动过程

1、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请幼儿说说想到了什么。

2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。

3、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色(注意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子)，然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意表达。

4、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同分享。

总结分享

幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。

活动评价

1、能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化。

2、能创编描述燕子和春天的故事。

3、能用刮画的形式创作出作品。

4、 在小组活动中知道合作。

春天的使者作文400字篇7

听听，是谁的脚步匆匆的赶来?听，是谁开启了春天的大门？原来是春天的“使者”！

老师同学们，你们是不是迫不及待地想知道谁是春天的“使者”呢？那就听我介绍一下“她”吧！

在我住的小区里，“她”随处可见，无论走到哪一个地方，我都能看见那五彩缤纷、绚丽多彩的花坛。走近一看，就能看见有数不胜数的鲜花怒放，她们还夹着一股淡淡的、浓浓的清香，即使我站在远处，也能闻到花香扑鼻。

春天到了，大地上处处生机勃勃，热闹非凡。这时，花坛里的鲜花纷纷开放出她们最漂亮的“笑脸”。此时，微风正在轻轻地吹拂着那些美丽的鲜花，那朵朵鲜花引人注目，花香芬芳扑鼻：有的花在微风的吹拂中翩翩起舞；有的鲜花在微风的吹拂下，时不时地向微风问好呢！有的鲜花上端飞舞着几只既美丽又可爱的小蝴蝶，她们上下飞舞、左右摆动，好像那“空中芭蕾舞”是为我们才准备的。

她们那五颜六色的大翅膀在阳光的照射下闪闪发光，好看极了！还有的鲜花在微风的吹拂下、在阳光的滋润下，那些鲜花的香气越传越远……真是千姿百态,漂亮极了!

鲜花——春天的“使者”!

春天的使者作文400字篇8

设计意图：

春天是劳动的季节，结合大班语言故事《小狐狸画春天》，培养幼儿爱劳动的良好品质，特设计了本次活动。

活动目标：

1、培养幼儿的平衡能力。

2、培养幼儿的合作能力。

3、培养幼儿爱劳动的品质。

活动准备：

矿泉水瓶制的扁担、平衡木、小桥（泡沫垫）。

活动过程：

幼儿分成两组，两个幼儿一组，一名幼儿手持扁担，另一名幼儿护送他走过平衡木，到达小桥(泡沫垫)后，两名幼儿抬着水桶走过小桥、到达终点给小草、小花浇水，然后两个幼儿抬着水桶跑回起点。

活动反思:

本次活动幼儿的积极性高涨，大多数幼儿能完成任务，能力弱的幼儿过平衡木时，需要教师鼓励，对这样的幼儿需要以表扬鼓励为主。

春天的使者作文400字篇9

那坚强的、红艳的`木棉花，正迎着刺骨的寒风争芳斗艳，盛开了美丽的花骨朵儿，呼唤着万物慢慢地苏醒，散发出芬芳扑鼻、迷人的香气。

今天下午，我与妈妈在滨江长廊边玩耍。望着高大的木棉花树，使我的心不禁颤抖了一下，因为它是那么高大与坚强，有着胡杨那样的品质。真让我想赞叹它：不经一番刺骨寒，怎得不眠扑鼻香？木棉花从天而降，一头栽下来，“啪”的一声，掉在地上。很多的人像捡到宝一样，捡了起来，小孩子们用着它们拼出一幅幅美丽的图画，小姑娘们用它当毽子踢，划出一道道美丽的弧线，老奶奶把它当药材，装了满满的一袋又一袋。晚霞染红了天空，与木棉花融合在一起，形成了花天一色，昔日绿油油的草地，今朝铺上了火红火红的地毯，红绿相间。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小诗。广济桥置身在这美丽的图画中，别有一番韵味。

我问妈妈：“这木棉花可以干什么用？”妈妈告诉我：“别的花都绿花配红花，但它不一样，木棉花枝干上只有花。木棉花有很高的药用价值，淡涩平。木棉花全身都是宝，它的根茎抽取物可做收剑剂、镇静剂等，它的枝液可以治疗痢疾。它的树根、茎皮和刺磨成药膏，可用来治疗粉刺。”

过了一会儿，一阵春风吹了过来，木棉花——春天的使者又带着祝福与劝诫，向每一处地方，每一寸土地撒播着欢乐与微笑。

春天的使者作文400字篇10

燕子小巧玲珑，就像一个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。

一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。

燕子是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上，一只飞了出去，另一只还在努力第粘。不一会儿，那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样轮番上阵。不知过了多久，小燕子就把窝筑好了，小燕子钻进窝里，把头伸进来，兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水和心血的结晶，智慧和毅力的结晶。你，没有不劳而获，啊！我敬佩你们！

告诉你们吧！燕子还是一个非常有名的音乐家，它停在电线上，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

燕子精力充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下，显得更加敏捷。

燕子还是一个捉虫能手，据科学家们统计，一只燕子一年能捉十万多只，让人敬佩不已！

啊！春天的使者——燕子，你是在劳动中，才变得如此矫捷的！我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……

描写春天的一年级作文

有一天，田野里发生了一次争吵……小鸟说：“田野里如果没有了我，就等于没有了音乐，如果没有了音乐，田野里哪来的的热闹呀？还是我的本领最大。”“呸！”小蜜蜂嗡嗡地叫着说，“我的本领才是最大的，我能为花儿传播花粉，没有我果树就不能结成果子，我还能为人们酿蜜，我为人们做出了最大的贡献，所以，我的本领者最大的。”“我的本领者最大的。”春风呼呼地说，“我能将花儿吹开，草儿吹绿，树木发芽……与你们相比，我的本领不是最大的吗？”春雷轰隆隆的说：“我的`本领才是最大的，我能叫天上下雨，如果天上不下雨，这些花儿、树儿所有植物动物都会枯死、渴死，所以我的本领才是最大的。”“我的本领才是最大的。”

春雨沙沙地说，如果没有我，就等于没有水，如果没有水，恐怕地球早就变成废虚了。”说完，就下起了大雨，地球咕咚咕咚地把水喝了饱，鼓着肚皮说：“你们的本领都是最大的，没有你们，我将是一个毫无生命的星球。”鸟儿、蜜蜂、春风、春雷、春雨都不好意思地区笑了。

一年级描写春天的作文

星期六的上午，爸爸妈妈带着兴高采烈的我来到文华公园玩。

春天来了!一进公园大门，一股浓浓的花香，飘进了我的心中，啊!真香啊!有些花发出了淡淡的蜂蜜味，有些发出果汁的甜美，还有些发出土地的芬芳。我走着走着，忽然看见一大片绿油油的草地，还有许许多多五颜六色的花朵，一棵棵高高的大树也长出了嫩绿的叶子。更加迷人的是，小鸟在这美丽的景色中玩耍。黄鹂唱着动听的歌儿。喜鹊站在树枝上跳来跳去，好像害怕树枝被自己压弯。最勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去正忙着吸取花蜜呢!

真是一个鸟语花香,生机勃勃的景色呀!我又看到了“春色满园”，“百花盛开”，“万紫千红”的美景了。

啊!春天真的来了。

春天在哪里作文

春天来了！

春天来了！

小河里的冰融化了，小鱼儿钻出水面痛快地玩耍，说，春天在这里，春天在这里；

春天来了！

春天来了！

桃花儿开了，露出美丽的笑脸，说，春天在这里，春天在这里；

春天来了！

春天来了！

小树儿使劲地长，长出了小树叶，说，春天在这里，春天在这里。

（杨泰昌口述，6岁半，父亲杨庆福记录）

简评：从儿童独特的视角看待春天来临，天真烂漫，童心可鉴。

春天到作文

春天到，春天到，窗外景色多美好。

小鸟叽叽喳，青蛙叫呱呱，燕子笑哈哈。

春天到，春天到，朵朵花儿开得美。

桃花开得盛，梨花开得好，月季年年开得这么艳。

春天到，春天到，小朋友在长大。

春天真美作文

寒冷的冬天刚铡过去，美丽的春姐姐从酣睡中苏醒，她让春风吹遍了大地的每一个角落。

最先迎接春天的是小草，它们从土地里悄悄地钻出来，春风一吹，它们前后摆动，仿佛在向我们鞠躬。这些小草，绿绿的，让人不忍踩上去，好像一脚踩上去就会冒出绿色的油来。

田野里到处都是油菜花，远看，像铺了一地的金子。近看，像一个个小喇叭。春风一吹，香气飘散，引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂唱歌，蝴蝶伴舞，好不热闹。

河边排着一棵棵柳树，它们抽出了嫩枝，春风一吹，我仿佛看到了一个长发姑娘正在洗头呢！

几声欢快而尖锐的叫声传入我的耳眫，我抬头一看，原来几只小家伙正在嬉戏。仔细看它们的样子：乌黑的礼服，雪白的肚皮，还有那剪刀似的尾巴……是燕子！没错，它们正是春天的使者——小燕子！你看，它们一会儿直上云霄，一会儿俯冲而下，尽情宣泄着心中的欢乐。

春天真美，我喜欢春天！

我眼里的春天作文

是这样的：天空是蓝蓝的，有几朵像棉花糖似的白云在做游戏；路边有很多的鲜花、小草，嫩嫩的，绿绿的，像刚出生的娃娃对着你笑；小鸟在天空自由自在地飞翔，灿烂的阳光在洁白的羽毛上闪着亮光……

春天是绿色的，是有生命的，是大地妈妈赐给人间的美好季节。春能给人们带来清爽的心情。我们应该感谢大地母亲赐与我们这些美好的东西，而不是去任意破坏她。

我爱春天，我希望我们的环保意识能更上一层楼！

春天来啦作文

春天来了，田野里的油菜花金黄金黄，麦苗绿油油……

树林里的树木长出了嫩芽，小鸟儿在枝头欢快地歌唱，小动物们都出来活动了。

草儿脱去了枯黄的外衣，换上了绿色的新装。花儿开了，引来了许多的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。

蓝天上高高低低地飞着燕子、蜻蜓……奇怪，脸谱和金鱼怎么也跑到天上去啦？啊，原来是小朋友们在放风筝呢！

春天真美啊，我爱春天！

一年级春天来了作文

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。

你看，桃花露出了笑脸，小鸟在树枝唧唧喳喳唱个不停，远处高高的树上长满了嫩嫩的小芽，绿油油的小草像给地球铺上了一层地毯，金灿灿的太阳在那几朵白云陪伴下，活像个淘气的娃娃的笑脸。

啊，好一个美丽的春天！

但是，此篇文章大部分趋向于写作套路，就像上课时老师讲的一样，让学生背下来运用，未能突破常规的写作构架。一年级写作的要求是把说得、想的直接跃然纸上，目的就是为了让学生自己去创新，下次在写文章的时候，直接把想到的、说到的写在纸上，即使出现错误被纠正后更是一次跨越式进步，希望您能多多倾听孩子的描述，然后鼓励孩子记录下来，让孩子先形成个性化写作风格，再加以修整，相信会对孩子有很大帮助。

春天小学一年级作文

春雨哗啦啦等不及冲了下来，花儿们等待着撑开一朵朵小花瓣，小草们冒出了绿绿的头，竹笋也露出了尖尖的芽，竹叶变得翠翠明亮，大树也变得更滋润。

这时，只有小熊猫还在家睡觉呢。

这场春雨，植物们的收获可真大呀，竹叶变得越来越青翠，花儿变得越来越鲜艳。只有小熊猫睡的太香，根本没有感觉到下过雨，直到它睡醒后走出家门，当最后几滴晶亮的

雨滴滴到小熊猫的脚尖时，小熊猫痒痒的才感觉到是下过雨。小熊猫看着植物们的变化，遗憾的说：看来这场春雨只有我没有什么收获了。小熊猫也想让自己像竹笋一样，淋

了雨后快快长大。它开始期待再下一场雨，它不停的说：快点下雨吧！快点下雨吧！……它把手举的高高的，想让雨滴快点掉在它手里。

没几天，又下了好几场春雨，可小熊猫除了感受到雨滴是冰凉冰凉的以外，并没有什么其他的收获，倒是小花小草又长高了。它感觉自己傻乎乎的……

不过，小熊猫终于明白了，原来雨水只适合小花小草，如果熊猫淋到了雨水还会生病呢!其实它也有收获：它发现雨水并不可怕，下次下雨天它一定不会再躲在洞里睡懒觉了，它应该撑着雨伞出去散散步，好好感受一下雨天的快乐。

走进春天作文

春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢？

美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.

春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮．所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。

让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗？不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的．

让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想奋发！

让我们走进春天！