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读挑山工有感11篇 word A4格式

读挑山工有感500字

一篇好的作文是沁人心脾的花香,让人难以忘怀,下面管理小月给我们精编的读挑山工有感,大家喜欢这些内容吗?

读挑山工有感

读挑山工有感500字篇1

《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话,“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工,写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过,也见过挑山工,怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢?《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神,他不仅是一位挑山工,他还是一位“教师”,教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候,总觉得很羞愧,他只是一个挑山工,都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导,我比他的条件好多了,还不备有这样的品格,羞愧!羞愧!

原来,我整天说要学好习,期末考试要双科第一,于是便努力起来,第二天,就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎样学习这种精神。

昔日,老师让我语系课文,我总是完成一半就行了。第二天,老师提问我,我当然只答了一半,老师说我“半瓶子醋”我想,老师的批评是应该的,都怪我,不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎学习这种精神。

总之,《挑山工》这篇课文,让我知道了许多许多……让我改进了许多许多……让我完善了许多许多……同学们,你说呢?

读挑山工有感500字篇2

前段时间,我认真阅读了《挑山工》一文,我被文中那位挑山工坚忍不拔的精神所深深吸引了。

该文主要叙述了挑山工默默无闻为人们服务的故事:在一条曲折的山路上,一位穿着汗背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、为人民踏踏实实干事,他不求名,不求利,一心为人民,精神十分令人敬佩。

其实,我家门口就有一位很像挑山工那样的人。

那是我二年级的某天夜里四点多钟,我起床去卫生间,听到窗外有“沙沙”的响声,我往外一看,原来是一位白发苍苍的老人正在扫地,他穿着一件旧棉袄,耸着肩膀,垃圾车里装了许多垃圾,他舞弄着手中的扫把,划出坚实的有节奏的声音,打那以后,第二天、第三天、第四天…… 三年如一日,每天他都四点起来,一直扫到六点半,这位扫地工的"品质不正和《挑山工》一文中的挑山工的品质一样吗?他年纪这么大,还是那样勤勤恳恳的工作着,我被他打动了……夜里他工作时人们还在熟睡,但人们醒来工作时,面对的是干干净净的道路,却不见他的身影了,他是谁?人们并不关心,可大家实实在在地享受着他辛情劳动成果。

读《挑山工》以及亲眼所见的那位扫地老人的事,悟出一个道理:人要做有用的人,为别人着想的人,虽然挑山工以及那位清洁工所做的是并不是什么惊天动地的大事,他每天往返那条山路,他每天扫同一条胡同,他们重复做着一件事,但他们不厌其烦,脚踏实地地把每件都事做好,那种敬业精神,是值得我们好好学习的。

读挑山工有感500字篇3

这篇课文记述的是挑山工登山的速度不比游人慢,从而说明了只要坚持不懈地朝一个目标,脚踏实地地做下去,就一定能到达目的。通过这句话,我明白了:要学习挑山工那种认定目标,不断登攀的精神,只有不断登攀,才能学到更多的知识。

我对这句话有着深刻的理解,大家都知道,不去努力的同学最终还是会落后的,而那些往更高的地方不断登攀的同学成绩当然会一直向上提高的,那些不去努力的同学得了一点高分几就得意的不得了的,会自以为自己学的差不多了,所以不去学。而那些成绩好的同学会虚心学习,不断登攀,成绩就会不停的向上升。就像挑山工那样日复一日,年复一年地登攀,才能得到收获。

在学习中我虽然没有像挑山工那样,可学过这篇课文以后,我决定学习挑山工那种一步一个脚印,踏踏实实地往前走的精神,只有那样,才能使成绩稳步提高。我相信,只要努力,长大了就一定能取得成绩。

读挑山工有感500字篇4

自从我学了《挑山工》这课后,心里久久不能平静,并且有着说不完的感受,今天终于可以借此畅所欲言了。

这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号,“我”在百思不得其解之下,还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁,并且还能日行千里呢。然而,他们并不是忍者,而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。这点课文中写的清清楚楚:“我们得一个劲儿往前走,别看我们慢,走长了就跑到你们前头去了”。从这句看似普通的话中,我明白了一个道理:干什么事都要坚持不懈、脚踏实地,才能取得真正的胜利。

难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗?

生活中,我就是一个自负自大、做事半途而废的人。上学期由于我瞎猫捉死老鼠——碰巧在期中考试中得了第一,自大的我便在下半学期中玩玩闹闹,上课交头接耳,作业敷衍了事、字迹潦草,最后在期末考试中才考了第三名,真让我后悔莫及。

还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假,我好不容易将作业做完后,便有了个大计划——记读书笔记。一开始,我兴致高昂,整整齐齐地记了一页,中间两天,我早已没了热情,最后,那个本早已音讯全无了,计划终以五天告终。我想,如果我坚持下去,那个本肯定已记满了书中的精华,成了无价之宝。难道只有挑山工们才有这样的精神吗?不!这不过是凡人的创举!同样是凡人,为什么我们就不能有这样的创举呢?

在以后的生活中,挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的!

读挑山工有感500字篇5

《挑山工》是一篇我很喜欢的文章,因为挑山工那坚持不懈、奋发向上的精神深深地打动了我。读完文章,我不由地想起我自己来。

那是一个寒冷的冬天,我还躲在温暖的被窝里,在我刚睁开朦胧的眼睛时,我就听见了刷刷的洗衣声,我穿着睡衣下了床,呼呼得一阵寒风吹来,我顿时打了一个寒颤,我想:“这么寒冷谁会在洗衣服呢?”我走过去一看,原来是妈妈在洗衣服。我看着妈妈时时用嘴哈着气。我又想,天这么寒冷,妈妈要洗衣服煮菜做饭,我呢?只知道睡觉,太没用了,我一定要帮妈妈作点事吧。

第二天,我早早起床,穿好衣服,倒了一盆水,把手伸进水里,啊,一阵透心的凉,我不禁抖了抖。于是,我打了退堂鼓。可是,我总觉得在我的脑海中有一个矮个子,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约40来岁的挑山工,他咧开嘴,露出白白的牙齿,对我说:“谢培琛,你是一个刚强的孩子,怎么能因为一点困难而退缩呢?”于是我又回到盆子前拿起衣服,就刷刷地洗了起来,一件、二件、三件,终于,我把一盆衣服洗完了。看着我那红红的一双小手,我忍不住扑哧一声笑了。

事后,我想想挑山工,又想想我自己,真是天差地别,挑山工身挑重物还能走上陡峭的山路,挑山工是知难而上,而我呢,恰恰相反,遇到困难总是退缩,我真是惭愧啊。

我们应该向挑山工一样坚持不懈,一步一个脚印,一直达到胜利的顶峰。

读挑山工有感500字篇6

在高耸入云的泰山山路上,行走着一些体魄强壮的山民,他们被肩上的重物压弯了腰,一步一个脚印,艰难地向着泰山极顶——天柱峰进发。这就是平凡而伟大的挑山工!他们是憨厚,朴实的劳动人民。多少个365天啊,他们都在泰山那陡直的山道上,一步一步地攀登……

读了当代作家冯骥才的《挑山工》一文后,我受到了巨大震撼。挑山工那伟大的形象,一直在我脑海里浮现。我想,我身上所缺少的,不正是挑山工那种不怕艰苦、脚踏实地、勇往直前的精神吗?

在今年寒假中,全班每人都要写一篇读书笔记,我却一直在玩。今天放鞭炮,明天走亲戚,后天看电视……爸爸和妈妈经常催我快写,可我说:“还早呢!”我今天推明夭,明天推后天。就这样,时间一天,天地过去了。直到开学前一天晚上,我才想起写读书笔记。明天要开学了,可我读书笔记还未写完,这可怎么办呀?夜是那么的宁静,可我的心情却很乱,简直像翻江倒海。最后,我只好把书上的内容提要抄下来,又写了几句“真情实感”,就把这份读书笔记草草了结了。我学习是这样临时抱佛脚,与挑山工真有天壤之别!

我对待学习是这种态度,对待玩乐却截然相反。星期一,我翻开《每周广播电视》报,一眼看见星期三下午有《少林童子功》,高兴得又蹦又跳,像外国人在节日里狂欢一样。我盼望着星期三下午的到来。放学后,我恨不得能飞起来,急匆匆跑回家,撞开门,冲进房间,立刻打开电视机,津津有味地欣赏起来。看电视是舒适的,做作业是艰苦的。在舒适与艰苦之间,我往往选择前者。这怎么能发扬挑山工那种艰苦奋斗,勇往直前的精神呢?

挑山工们说得多好啊,“在陡直的山道上,一步踩不实就不行,停停住住更不行。”在人生的道路上,不也是这样吗?我刚上小学,是在人生道路上打基础时期,就像挑山工在泰山脚下刚跨出第一步,怎么能因为困难而退缩呢?人生道路是坎坷不平的,只有脚踏实地,才能成为一个对国家有用的人。挑山工精神将永远鼓励我在人生道路上前进。

读挑山工有感500字篇7

今天,我们学了<<挑山工>>这篇课文,其中有不少看似平常的语句,但是却蕴涵着深刻的意思,读来引人深思,耐人寻味。这篇课文讲作者在登山时遇到了一位挑山工,他虽然身挑重物,看起来走得很慢,却常常跑到人们前面去了。

这是为什么呢?难道他会腾云驾雾不成?不,他不会。那你一定会问:他挑山工为什么会常常跑到人们前面去呢?难道有近道吗?没有。这可以用挑山工的一句话来表达。

"我们哪里有近道?还不是和你们走得一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那样随便,高兴怎么就怎么,一步踩不实不行,更不能耽误工夫,我们得一个劲儿往前走,别看我们慢,走长了就走到你们前面去了。"

这句话看似简单,却蕴含着意味深长的哲理___无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地地走下去,就一定能达到目的。

读挑山工有感500字篇8

《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话,“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工,写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过,也见过挑山工,怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢?

《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神,他不仅是一位挑山工,他还是一位“教师”,教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候,总觉得很羞愧,他只是一个挑山工,都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导,我比他的条件好多了,还不备有这样的品格,羞愧!羞愧!原来,我整天说要学好习,期末考试要双科第一,于是便努力起来,第二天,就又忘得一干二净了。

读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎样学习这种精神。昔日,老师让我语系课文,我总是完成一半就行了。第二天,老师提问我,我当然只答了一半,老师说我“半瓶子醋”我想,老师的批评是应该的,都怪我,不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎学习这种精神。

总之,《挑山工》这篇课文,让我知道了许多许多。让我改进了许多许多。让我完善了许多许多。同学们,你说呢?

读挑山工有感500字篇9

读完《挑山工》这篇课文后,我默默地坐在椅子上,眼前仿佛浮现出一幅感人的画面,在攀登东岳之巅最艰难的路途上,一群挑山工迈着坚定的步伐,用不急不缓的速度挑着担子,走着“Z”字形路,奋力攀登着,一百多斤重的担子里,装着各种水果,豆大的汗珠顺着他们的面颊洒在他们走过的路途上……

啊!挑山工,我要赞美你们,你们为了让山上的游客能够吃上鲜美的水果,你们挑着百斤重的担子,走着百几里的山路,不辞劳苦地上下攀登着,尽管这活很苦、很累,但你们还是拼命地走着,干着……我敬佩你们!但内心又有一丝不安——收割机早就代替了镰刀,插秧机早就代替了人手插秧,缝纫机早就代替了手工缝纫……为什么你们还要活得这样辛苦呢?

啊!挑山工叔叔们,我一定要好好学习,努力学好科学文化知识,长大了,一定要研制出一种既省力,又方便的自动化机器来。那时,你们就不用再这么辛苦挑着担子整天上下攀登了,而只需用车把货物搬到山脚,自己再坐在升降式轨道运输器上,轻轻按下红色按钮,运输器就会自动把你和货物一起运到山顶。呵呵!到那个时候,在泰山上“工作”过的扁担、筐子也该时候“退休”,进博物馆了。

当然,幻想是美妙的,要真正的实现,还得经过我们努力奋斗,刻苦钻研,才能改革落后的劳动方式。我们要以挑山工叔叔为榜样,要有他们那种坚持不懈的精神去攀登科学文化技术的高峰,不但要在泰山上实现机械化、自动化,还要带领全国走向现代化科技,使中国的现代化科技走在世界的尖端,为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

在学习上,我还有拈轻怕重的思想,今后我一定要克服这个缺点。想到这里,挑山工那种坚持不懈、脚踏实地、勇往直前的形象又浮现在我的眼前。

读挑山工有感500字篇10

每当我读完《挑山工》这篇文章后,就静静地坐在椅子上,想着挑山工这种坚持不懈的精神,值得我们好好学习。

记得有一次,妈妈带我到群众艺术馆去学画画,还没有学几次,我就说:“学画画太没有意思了,还不如学书法好得多呢!”妈妈告诉我说:“无论做什么事情都要坚持到底,不能半途而废!”自从读了这篇课文后,回想起这件事,觉得自己非常羞愧。

啊!泰山上的挑山工,你们为了能让游客睡好觉,吃上鲜美的食物,你们挑着沉重的担子,要走一百多里的山路。尽管这样的活很累,但你们还是拼命的走着……

挑山工叔叔们,今天,我们一定要努力学习科学文化知识,长大以后一定要制造出一种既省力、又方便的自动化机器。到那时,你们就不用再挑担子了,只需坐在泰山顶上的机器前,按一下按钮,它就会把食品、饮料、棉被从山底运到山顶。

读完这篇课文后,我懂得了一个道理,就是无论做什么事情,只要朝一个目标坚持不懈、脚踏实地的努力,就一定能实现目标!

读挑山工有感500字篇11

《挑山工》这一课主要是讲:作者和几个画友去泰山写生,途中遇到了挑山工,挑山工肩挑重物,走着折尺形的路线,却比游人走得快,不游人先到达终点。这篇文章告诉了我们一个深刻的道理:我们无能做什么事情,都要认定目标,坚持不懈,不断攀登。就象挑山工那样,有始有终,只有坚持去做,一步步的走到底,才能达到目的,才能够成功。

是的,在我们生活中,有很多的事情不都是这样吗?只要有一个明确的目标,任何艰难和困苦都不能阻挡我们去实现的步伐。

记得有一个星期,我过的很难受,考试考得一塌糊涂,班上的事情也管理的不好,老师不停的批评我。早上,我又来迟到,没扫地,又要重扫地三天,星期天,我很难过,就有点不想上学了,我把自己的想法告诉了爸爸,爸爸告诉我:“做任何事都要有目标,你现在是学生,目标就是学好本领,长大报效国家,那么,在这个过程中,会遇到各种困难,对待这些困难,要有坚定的信心,不要被困难吓倒!”在爸爸的鼓励下,我信心十足,三天我都去的很早,扫完了地。同时,也加强了对班上的管理。这样,恢复了我的自信心,克服了种种困难。

有了目标,才有了动力,才有了为实现目标去 奋斗的信心。挑山工为了把东西挑上山,实现他的目标,不光持之以恒的去做,还想到走折尺形的路线,节省体力的办法。那么,我们小学生的目标就是学好知识,不仅要有 坚持不懈的决心,还要有克服困难的信心勇气和解决问题的办法,只有这样才能实现目标。

总之,目标是唯一的,我们要认定目标,坚持不懈,成功的大门才会向我们敞开!

读挑山工有感

《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和我谈话,我从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工,写得活灵活现。

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