再见，老师作文500字

特别的时刻，编辑小九为大家精心整理的再见，老师作文，希望大家喜欢。

再见，老师作文500字篇1

泰安市南实小范羽淇

“再见，老师”。一听到这个话题我们就知道小学的时光要结束了，老师就像一位慈祥的母亲。在小的时候，您教我们写字，是您教我们算数，一切都来源于您对我们的爱，来源于您对我们的呵护。

“再见，张老师”，我们永远忘不了您，都怪这无情无义的时光，是它把我们师生的情谊给割断了，也是它把我们分开了。老师，我还深刻的记着您教我们写数字的时候，您教我们写数字‘1’的时候，班里有的同学为了把它写好看，有的竟把它写成了7，当时您为了不让他伤心，您说：“你看，你很聪明，你既会写1，也会写7,”。说着，您就把它拿到了讲台上。您说：“同学们看这里，看这位同学太厉害了，你们看他既会写1，也会写7。”同学们全都乐得拍着自己的双手。我们都很佩服您，只要您提倡的我们都会不折不扣的去做，真可谓是您的死党。别的老师都说：“嘿，你们班的孩子在我课上特别乱，怎么在你的课上都特别安静？”还有，老师，我们都特别喜欢上您的课，您的课特别有意思，每次我们都特别认真的去听。老师，我们永远 都忘不了您。

“再见了，苏老师。”每一次上体育课，我们总是特别开心，因为您不会像我们语文老师那样苦着脸。您总是笑眯眯的，给人带来一种温暖的感觉。还有，我们遇到困难的时候，您总是让我们开心起来，再一起想办法。老师，我永远忘不了您。

再见，老师作文500字篇2

在教过我的英语老师中，杨老师给我的印象最深。

杨老师是我在上少儿第三册时从小新星英语总部调来的高级教师。她刚到我们班时，同学们都叫她“克隆羊”，因为杨老师来之前也是一位姓杨的老师教我们英语。我们给她取外号，她一点都不生气，还直夸我们是一群可爱的孩子。

杨老师上课很幽默、很生动，她经常给我们讲一些课上知识，还给我们介绍了许多外国明星，我们很快就和杨老师打成一片，并且把杨老师当成我们的好朋友，杨老师也很乐意成为我们的好朋友。

杨老师教了我们班一段时间后，我们知道了杨老师有一位男朋友是美国人，名叫罗伯特，我们误以为是“萝卜特”，都大笑不止。杨老师上课时总会给我们讲一些笑话，做一些游戏。她的课讲的非常棒，那些原本枯燥、难懂的英文从杨老师的口中说出来 会变得容易理解和特别顺口，我们都喜欢上她的课，每次测试同学们英语都能拿高分。杨老师不仅头脑聪明，人也长得很漂亮，而且又能说一口好外语，怪不得会有个“老外”看上她。

杨老师非常关爱我们。有一次放学时，外面正下着倾盆大雨，就算打着伞也会被淋成落汤鸡，更何况我没有带伞，而且妈妈又没时间来接我。杨老师见我和另外几位同学还没来家长接，很着急，她给各位家长打电话叫家长赶紧来接孩子。对包括我在内的几位学生，她自己掏钱叫了几辆黄包车，把我们一个个送上车，并叮嘱我们路上注意安全，到家后给她打电话报平安。

现在已是寒假了，马上就要过年了，我们听说杨老师要走了，纷纷跑去问她：“杨老师，您还会回来吗？”杨老师告诉我们她以后会回来看望我们，但是不能再教我们了，她要回长沙了，因为长沙是她真正的家。我们都很舍不得杨老师，所以，杨老师给我们留下了QQ号，叫我们有空和她联系，聊聊天。我的心里很难受，可又没办法，只能在这里对杨老师说一声：再见了，杨老师！

再见，老师作文500字篇3

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是奚老师，与您就要分别，什么时候才能天天看到您；看到您那熟悉的背影；看到您在黑板上给我门灌输知识的情景；看到你由于我们不听话而生气的表情？

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯即将结束，在这六年里，我与您度过了即难忘又快乐，即有笑又有泪的日子。在您的呵护下，我从一个不懂事的小朋友，变成了一个有知识、有文化、有理想的男生了。

您虽然没有怎么和我说过话，但是我有一肚子的心里话想对我说，可是每次只要与您交谈，由于紧张，我总是把想说的话忘到九霄云外了。有时我把我想说的话背得滚瓜烂熟，甚至连语气、语调都想好了，可是还是说不出口。今天，我本应该把我想说的话写在本子上，可是，我这不争气的笔就是写不出来。

我虽然没有怎么给你留下好印象。但是您给我的好印象却比还海深。因为你对我们是那么的和蔼可亲。

记得有一次，你和刘老师一起下课堂批改作业。因为是挨个批改，所以，大伙的错误也变得多了起来。正在批改作业刘老师于是火冒三丈，大发雷霆，大声地斥责有错误的同学，而您呢，总是面带微笑，鼓励夸奖别人。有人说您心软，可在我眼中，这是好老师体现——孩子在赞扬中更能进步。

青春已经悄然离去，成功的脚步已经越来越近。请你擦干您的泪水，将身边的每一个成功的机会，当成一颗闪闪发光的宝石，将自己的智慧和勇气化成一把尖锐的刻刀，去雕刻这块来之不易的宝石。

思念只会将您的刻刀变得越来越钝，请你将我们的友谊尘封在你的记忆里，去开拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我们的话，您的成功之梦，永远是一片浮云。

再见，奚老师，我们将永远思念你。再见了，奚老师，我们将永远的祝福您——愿你事业顺利。青春永驻。

再见，老师作文500字篇4

人们都说老师是知识海洋里的领，;是辛勤的园丁，是黑夜中一盏明亮的灯，是……总之，尽是些赞美老师的，而我，却总是那么的不以为然。

我认为，老师是什么，不过是一种普通的职业罢了。我不明白为什么这么多人都赞美老师?为什么不赞美其他人却偏偏赞美老师?为什么说老师是在为我们奉献着?老师不也有领工资吗?我甚至为一些文章上面那些虚伪的句子而感到肉麻。我就是这样的不觉得老师有什么好。

因此，每当要写老师的作文时都会令我头疼。可偏偏这个周末就要写一篇关于老师的作文。我甚至都不知道该怎么写，去网上查，却尽是写些“谢谢你，老师”、“老师您是多么无私啊”等话语。这些我看都看烦了，但仍没有一处能够说服我的，于是我就只好潦潦草草地写了一篇作文。

当妈妈拿起我的作文时，头摇得就跟拨浪鼓似的。于是，就在妈妈的诉说中，我开始了我的恍然大悟。

哦，我明白了，明白了为什么这么多人都赞美老师了，明白了为什么大家都感谢自己的老师了。的确，老师确实是一种职业，但却并不普通。他给予我们知识，让我们明白了许多道理，然而，在我们的成长的大路上，又何尝用不到这些呢?再说你难道就没有见到老师每天都辛辛苦苦地为我们批改作业，还要站着给我们讲解课题吗?也许你会认为这些都是理所当然的，告诉你吧，老师其实是可以不用这样辛苦的，他可以对我们置之不理，让我们的成绩一落千丈，就算是这样他又会怎么样呢?不会怎样的。想到这里我又不禁回忆起了一件事……

还记得那个炎热的夏天，我总喜欢在走廊上跑来跑去，那时候我总会看见老师在房间里批改着作业。笔在他的手里不停的挥动着，豆大的汗珠从他的脸上滑了下来。手写酸了，依然批改着，汗流浃背了，依然批改着。那是在为了我们啊……

转眼间我的小学生涯即将结束了，当我们即将离开这些教过我们的老师，当我们即将奔向理想的大路上的时候，回过头来，向老师深深地道一声：“再见了，老师。”

再见，老师作文500字篇5

时间如同紧握的沙子，不知不觉间一年的时光马上要过去了，我们初三的学习也要落下帷幕了。想想这即将过去的一年，尤其是为备战会考我们师生一起经历过的日子，那些曾经的点点滴滴，有辛苦，有泪水，有努力，但更多的还是难忘。会考结束后，我们就与生物、历史课说bye-bye，课堂上再也见不到两位老师的身影了，总是莫名涌上说不上来的酸楚。

没有历史老师给我们上历史课，心中真的有点不适应。那一节节妙趣横生、幽默风趣的历史课总会在我的脑海中盘旋，舍不得那可亲可敬的历史老师。

历史老师在我心中就是个奇女子。出口成章说的就是她，课堂上她总会由一个历史事件引出一个典故、传说，用她那极具特点的语调讲给我们听，听得我们如痴如醉，哪怕是临近会考，上课时她也抽出一两分钟讲一些富有哲理的东西，让我感觉她就是一位哲人；她还会时不时地吟上几句优美的词句，让我感觉她就是现实版的“李清照”。在她的课堂上，你会感觉枯燥的历史原来也是如此美妙，有趣，你更会惊奇世间竟有如此有才学的女子！得之，我所幸也！

历史老师很美，她的美是由内而外散发的自信的、优雅的美。她身上所独有的那种气质，就是我们这些少女们所追寻的文雅！特别是当老师穿旗袍时，外面再搭个相称的小褂，那种气质、风范就被展现的淋漓尽致，一点也不输给那些当红影星。站在旁边，她对你微微一笑，会让你感觉如沐春风，妙不可言。

历史老师很温柔，不论是在什么情况下，她从不轻易发火，她总是说一些俗语、名言去点醒那些执迷不悟的同学。言辞的犀利并不逊色于其他老师的厉声批评，这也是历史老师的一大“利器”。

还记得在最后一节课上，当老师说出“送君千里，终须一别”这句话时，我的眼泪早已充满眼眶。但我忍住，不哭，让眼泪不掉下来，微笑面对最后一节历史课，微笑面对给我们上最后一节课的历史老师。

再见，老师作文500字篇6

六年的时光化作一颗流星，从记忆的星空里轻悠悠的掠过；六年的光阴变成一首月光曲，轻柔舒缓，震撼着人心。亲爱的老师，在这六年里是你陪伴着我们，看着我们成长；亲爱的老师；时你在这六年里积累下我们的点滴……

时光不知怎么的，一下子越过了六年，轻轻涂抹掉往日的痕迹。我记得住往昔。那是一年级的时候，我怯怯地捏紧母亲的衣角，任由她把我牵到您的身边，母亲说，这就是我的老师。我望着你的面庞，一下子便想起：这是学前班给我们讲故事的老师呀！那时的你便在我的心里生了根，抽了芽，常驻在我的心坎。

我回想到曾经。那时候的我成绩烂的一塌糊涂，人也十分内向，所以总是被人忽略。那是一次课堂上，您点了我的名字，让我拼“bō luó”这两个音。我站在座位上，脸涨的通红，可偏偏就是拼不出来，还是我那时的同桌帮了我一把。您将一切看在眼里，可是你没有生气，一次又一次的给我鼓励，若果不是你，我哪来今日的自信？正是因为你，我的成绩才如同雨后春笋，窜上了今日的高度。我还记得那是一年级下期。一堂课上，您先是说了班上的XX同学有了进步，到末尾你才说要给一个同学奖励，让我们猜猜是谁。大家都说是那个XX同学，你却笑而不言。直到最后，你才揭开了谜底——居然是我？！我简直不敢相信自己的耳朵。那是我第一次得到三好学生的奖状，薄薄的一张纸，捧在手里重似千斤。您望向我又惊又喜的目光，轻轻拍了拍我的头，让我再接再厉。

我刻下了回忆。那是三年级的一堂课上，我偷偷传了张纸条给YY同学，大致内容是：“谁谁谁把你的橡皮擦弄丢了，找了很久才找到，真是好险哦！”却被眼尖的你看到，你当众宣读了我的纸条，班上的同学阴阳怪气的笑做一团，我记得你制止了他们，你说：“如果你把这些运用到作文里，绝对会很优异！”自此后，我才逐渐接触到作文的冰山一角，才有了今日这番成绩。

老师，是你用包容、鼓励让我迈上今日的高度，六年的时光，一直都是您陪伴在左右，是您……是您……

再见了，我的母校作文

五年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校——月浦新村小学。回首往事，母校的一切使我觉得是那么亲切，是那么得难以忘怀，我和她是那样难舍难分。让我依依不舍地说一声：再见了，我的母校。 1RLt

我站在学校的花池旁，满眼是含苞欲放的花朵，它们在春风的吹拂下，显得那么艳丽可爱。这一朵朵花儿，多么像我们一个个少年，老师是多么像园丁啊！园丁们对待我们就像对待自己的孩子，不但教我们学习科学文化知识，而且教我们做人的道理，把我们一个个无知的孩子教育成一个个合格的小学生。尤其是我们的班主任王老师，为了我们更是呕心沥血。记得有一次，王老师生病了，但她仍然坚持为我们上课。在我的心里，老师就是一盏永不熄灭的航灯，永远指引我在知识的海洋里遨游。hC,J

望着学校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千，想到我就要离开母校，泪水竟止不住夺眶而出。在花池边、大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教室里，印着我们走向知识大门的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。美丽的校园就像一个大花园，我们在她的怀抱中长大成人；美丽的花园又像慈祥的母亲，无时无刻不培养教育我们成长。TE%/@c"&

看着校园中欢乐嬉闹的小朋友，我就想起了和我朝夕相处的同学们，当我遇到困难的时候，同学们向我伸出热情的双手；当我有了缺点，同学们毫不保留地给我指出，并帮我改正；当我有了成绩，同学们真诚地向我祝贺，和我共享成功的欢乐……这一切的一切，我怎么能忘怀？更使我难忘的是：有一次，我割破了手指，同学们坚持每天帮我擦桌子。一个月的时间从未间断，直到我的手痊愈。我的每一点进步，都有小伙伴们的功劳。如今要分手了，怎能不留恋他们呢？G)_%;y

母校，我可爱的母校，你给了我难忘的关怀和教育，我要加倍努力学习，用更优异的成绩回报您！

再见了，母校作文

五年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了，但是我久久不能忘记那个母校情。我漫步在葡萄架边，脑海里浮现出一幕幕令人怀念的回忆……

春天，葡萄藤爆芽了，那绿油油的叶子小巧玲珑，可爱极了。那幼嫩的叶子，招来了许多小虫，在那边嬉戏。也招来了许多蜗牛爬上树叶，贪婪的享用着美餐。那时，我们一下课，就跑到葡萄架边捉蜗牛玩。大家把蜗牛放在一起，开始斗蜗牛。经过一场“激战”，最后还是徐汪洋那只强壮的蜗牛获胜了，他当仁不让地担任了新一届擂主。

夏天，葡萄藤的叶子长得很茂密，形成了一个天然的“避暑胜地”。一下课，同学们就三三两两地聚在一起，去葡萄架边玩，那儿简直成了我们的乐园。我们在那儿写作业、做游戏、讲故事，玩的不亦乐乎。一阵风吹来，葡萄藤上的叶子抖动着身躯，给我们带来丝丝凉意。

秋天，葡萄藤上结出了一串串翡翠似的葡萄，远远望去，就像一串晶莹剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜爱，让人不忍心用手摘下它。可还是有几个调皮鬼，把还未成熟的葡萄摘下来，剥开皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他们的口中，酸的他们边跑边叫，引来同学们哄堂大笑。原来，他们的虫牙最怕酸了。

冬天，葡萄藤上的叶子已略剩无几了。但是同学们下课后还是喜欢去葡萄架。望着葡萄架，我思绪万千：葡萄藤它落光了叶子，是为了让更多的阳光照在我们身上，好让我们下课休息时不着凉。多好的葡萄藤啊！

再见了，母校！我怀念母校的葡萄架，怀念母校的一草一木，怀念母校和蔼可亲的老师，怀念每一个同学水晶般的笑容，更怀念那亲爱的母校。

再见了母校作文

我带着即将与母校依依惜别的情怀，再次漫步校园，母校的每个地方都激起了我的思绪，无论是校门、教室、操场……

走进校门，我看见了一个大花坛，花坛中央是母校的校徽，在花坛的左边墙上，有国家领导人江泽民爷爷的提词：你们是祖国的未来，民族的希望。再花坛前方是母校的行政大楼，大楼顶端有一个大钟，它时刻提醒着我们要珍惜时间。

我继续向前走，来到了风雨操场前，望者那摇椅，那石子路，我仿佛又看到了同学们谈天说地的喜悦；仿佛又听到了同学们一串串的笑声；仿佛有闻到了操场旁花儿的清香。

我来到了风雨操场旁的百鸟园，听着一声声清脆的鸟叫声，我想起了几年前，我和几个同学在着儿喂鸟的景象。那时我们很幼稚的折有树叶的树枝伸进鸟笼，小鸟们见了，都争先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在说：“谢谢你们，谢谢你们”

这一幕幕仍然清晰地留在我的脑海里。永远，永远……

老师再见作文

泰安市南实小范羽淇

“再见，老师”。一听到这个话题我们就知道小学的时光要结束了，老师就像一位慈祥的母亲。在小的时候，您教我们写字，是您教我们算数，一切都来源于您对我们的爱，来源于您对我们的呵护。

“再见，张老师”，我们永远忘不了您，都怪这无情无义的时光，是它把我们师生的情谊给割断了，也是它把我们分开了。老师，我还深刻的记着您教我们写数字的时候，您教我们写数字‘1’的时候，班里有的同学为了把它写好看，有的竟把它写成了7，当时您为了不让他伤心，您说：“你看，你很聪明，你既会写1，也会写7,”。说着，您就把它拿到了讲台上。您说：“同学们看这里，看这位同学太厉害了，你们看他既会写1，也会写7。”同学们全都乐得拍着自己的双手。我们都很佩服您，只要您提倡的我们都会不折不扣的去做，真可谓是您的死党。别的老师都说：“嘿，你们班的孩子在我课上特别乱，怎么在你的课上都特别安静？”还有，老师，我们都特别喜欢上您的课，您的课特别有意思，每次我们都特别认真的去听。老师，我们永远 都忘不了您。

“再见了，苏老师。”每一次上体育课，我们总是特别开心，因为您不会像我们语文老师那样苦着脸。您总是笑眯眯的，给人带来一种温暖的感觉。还有，我们遇到困难的时候，您总是让我们开心起来，再一起想办法。老师，我永远忘不了您。

第一次当老师作文

“叮铃铃……”上课了，曹老师笑容满面地走进教室，说：“今天我不帮你们上课……”还没说完，同学们就议论纷纷：“为什么不帮我们上课？”曹老师说：“我还没说完呢，你们急什么，不是我不帮你们上课，而是要请几位小老师为你们上这堂课呢。”

同学们又议论开了，有的高兴，有的担心。当老师是我梦寐以求的事，可我从来没当过呀，心里不免紧张起来。曹老师问：“谁愿意上来讲课？”同学们你看看我，我看看你，没有谁敢举手。我想：作为班长，应该起带头作用。于是，我就把手举起来了，心里却在祈祷：曹老师啊，可千万别喊我呀！哪知道，我刚举起手，曹老师笑眯眯地说：“好，第一题就由贲婷婷来讲，第二题就由杨小梅来讲……”听了曹老师报到我的名字，我就开始紧张起来了，生怕我讲不好，再看贲婷婷她们，脸也有红红的。曹老师好像看出我们的心思，鼓励我们说：“别紧张，做任何事都有第一次，‘万事开头难’吗。”我想，我不是早就想当老师吗，要抓住这个机会，试试看！想到这里，我也心里也就稍微放松了一点。

开始上课了，先是贲婷婷讲第一题，快轮到我时，我的心不由得又跳得更快了，我暗暗对自己说：一定要有信心！于是，我走上讲台，大声说：“现在我们学习第二题，照样子从‘难检字笔画索引’中查出下面的字。”我把准备好的小黑板挂在大黑板上，然后叫周锦上来填表。周锦走上讲台，拿起粉笔，“沙沙沙”地写起来，一会儿就填好了，我帮周锦改了一遍，全做对了。这时我学着老师的语气：“嗯，做得不错，其他同学要向周锦同学学习！”话刚说完，同学们都哈哈大笑起来，曹老师也忍不住笑了。最后我叫同学们把书上的几个字书空一下，再走下讲台，这时心里的一块“石头”总算落地了。

简评：【简评】本文作者对自己心理活动描写真实可信，有起有落，给读者留下深刻的印象。

假如我是一名老师作文

老师这个词大家一定不会很陌生，这是一个职业，一个授予人真是才学的职业，一个体验着辛勤劳苦的职业。假如我是一名老师，一定也会体验出那种辛勤与劳苦。当我走进教室时，看见那些孩子们可望求知的目光，我是多么地感动呀！我站在讲台上，手中拿着那洁白的粉笔，在黑板上挥洒出那无穷无尽的知识，再看看那些孩子们，他们用那充满智慧的双眼盯着黑板，脑中不断地思索着……当我走进备课室时，我拿起那本教材，开始备课，我认真地背、读着，准备每一课。我回想着那些孩子们求知的目光，便更加仔细的背、读，为了那些孩子，我不断地追求更多的知识，准备教授给那些孩子们……当我走出教学楼，来到操场上时，看见那些孩子们活泼可爱的背影时，我的心情也变得那么舒展！有时我也和他们一起欣赏这工作、学习之余休闲的一面……现在，我终于能体验出那种老师们的辛勤与劳苦了，因为我用心去体验了，我身临其境了，我想到的看到的都是他们生活的一面，感受到的的都是他们那心灵上的另一面，那么现在我要向普天全下的老师说一句：您辛苦了！

假如我是语文老师作文

假如我是语文老师，面对台下无数双渴求知识的眼睛，我会说：“让我们为共同的目标努力！

我首先要在课堂教学上下工夫，使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题去思考。让他们质疑问难，谁的见解有新意，我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，使他们养成课前预习的好习惯。

最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁，总是不得要领。假如我是语文老师，就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天，我会带他们去春游、采野花；夏天，我会带他们去游泳；秋天，我会带他们去看落叶，低垂的麦穗；冬天，我会带他们欣赏雪景，堆雪人，打雪仗。课间，我会和学生谈心、做游戏，亲如朋友。

我要让学生和书交朋友，热爱书，使他们懂得“爱书吧，书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业，保证学生的阅读时间。

假如我是语文老师，我会做得让每个家长满意。

送给老师的礼物作文

三八妇女节快到了，我思索着给老师买什么礼物才好。

我绞尽脑汁地想来想去，原本想送给老师一束玫瑰花，让老师高兴高兴，可是妈妈却一本正经地对我：”不同的花代表不同的含义，你送玫瑰花不太合适吧!“我狡黠地嘿嘿一笑，故意问道：”玫瑰花是不是代表爱情?我送老师玫瑰花就要和她结婚了?“我的这句话逗得全家人哈哈大笑。妈妈接着说：”鲜花虽美，但不实惠，我建议你给老师买一包润喉糖也许更合适。“

可不是嘛!老师每天都给我们讲课，嗓子都累得沙哑沙哑的，多辛苦呀!对，就给老师买一包”亮嗓“润喉糖，那才是老师最贴心的礼物!我仿佛看到一股清泉流过老师的心田，老师的嗓子不哑了，讲课的声音更悦耳了，她说的每一句话都散发着清凉和芬芳……

第二天早上，也就是三八妇女节那天，我哼着小曲走进教室。

第一节一下课，我就”噌“地一下蹦到讲台上，递给数学老师一包”亮嗓“，大声又快乐地向老师祝贺：”节日快乐!“数学老师乐的合不拢嘴，一边笑一边说：”谢谢!“我乐得就像珍珠泉里的水泡——一嘟噜一嘟噜晶亮的、饱满的水泡，从心底欢快地冒出来……

刚从教室里跑出来，我就看到语文老师抱着一叠书姗姗而来。我像弹簧似的弹过去，递上一包”亮嗓“，并送上真诚的祝福：”语文老师节日快乐!“语文老师高兴地说：”谢谢你了一夫!“我高兴得乐翻了天，欣喜若狂地向教室跑去……

这就是我送给老师地礼物，哈哈!还不错吧!

谢谢您，老师作文

同学们,你们一定都见过园丁吧.他总上一在花园里辛勤的劳动着.为树苗灌溉,为花儿施肥,为小草除虫.从来不会埋怨什么.我们的老师就是园丁,辛勤的培育着祖国的花儿,祖国的希望.

同学们,你们一定都见过红烛吧.它宁可化作缕缕青烟,也要为人间奉献出全部的明亮与温暖.我们的老师就是这样,为了让学生学到更多的知识,不惜牺牲自己的青春年华.老师,就是这种精神.这种精神被誉为可亲可敬可佩的红烛精神.春蚕到死丝方尽,蜡俱成灰泪始干.世界上有千千万万个老师,都有着这种可贵的精神.

当我第一次接触数字,加减乘除的时候.是您,老师,让我认识了1234,让我流利地背出了加减乘除法的口诀.

当我第一次接触到英语单词的时候,是您,老师,让我认识了ABCD,让我学会了teacher、student，让我学会了唱英语歌．

总之，这一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的结果．

老师，多么美好的称呼啊！是您带我遨游了知识的海洋，是您把我领进了知识的大门，是您帮我解除困难．

我最敬爱的老师作文

且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。 ——题记

在我的童年里有许多难忘的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。

我的语文老师是一位40多岁的男教师，他有一对迷人的小眼睛，似乎很威风的鼻子，和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来衣着打扮特别的朴素。虽说我们相见的次数仅仅只有1个月，但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。

又一次上语文课了，我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说；“好！说的挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。

老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！

人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第一站是幼儿园，慢慢的逐渐长大了，求学的旅途多种选择，求学的某站我便选择了职校。在这里，我渐渐的接触了一位优秀的语文教师，也慢慢的去熟悉他。后来，我知道，原来这就是人类灵魂的工程师——老师。

杜老师，用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。

老师带领我们走进书的世界，无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的世界里，我像一棵小草，贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中，告诉了我们做人的道理，要懂得知恩图报，诚实守信。只有尊重别人，别人才会尊重你。只有你诚实守信，别人才会相信你，如果你不诚实守信，别人就不会信任你，同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中，老师教会了我人与人交往要真诚，听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处，要谦让同学，以礼相待，退一步海阔天空。老师的教导将会伴我永远，使我终身受益。

如果说杜老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听杜老师讲课，从中可以享受名人名言的诗句，更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。大家在享受的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。杜老师讲课不仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。最令我记忆犹新的是每节语文课，杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好，每次主页都会留一个背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是：“风采因你而生，课堂因你而美”。是呀，课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗胆量的心，可以在课堂上展现自己的聪明智慧。

我正享受这美好幸福的教育与知识，美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的杜老师，感谢杜老师给我的美好人生，感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。