泡泡作文100字

大家在写作文的时候，是否经常为如何写好作文而烦恼，下面版主小九为大家带来泡泡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

泡泡作文100字篇1

当人们把泡泡吹出来，就有一个小生命诞生了。可它一出生，就面临着死亡的威胁。泡泡的生命非常非常短暂，也许只有几秒钟的时间。但是，就在这短短的几秒钟里，它给多少双眼睛带来多少欢乐！

泡泡作文100字篇2

今天要去吹泡泡了，我兴奋得都合不拢嘴了。

到了操场，大家都拿出“工具”，兴致勃勃地吹了起来。我和珺珺组成了一个小组。

我拿出泡泡水和吹管，拧开瓶盖，蘸了些泡泡水，对着草地微微地吹了起来。转眼间，我的小泡泡变成了一个“巨无霸”!同学们看见了我的“巨无霸”，便伸出一双双手来摸，可惜，刚刚碰到泡泡，它就“啪”的一声爆炸了。唉，泡泡摸不得啊。

我见珺吹出了一个个五彩缤纷的泡泡，仿佛一条彩虹倒映在泡泡里。我坏笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的头上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齐地排列在她的头发上，给她戴了一顶“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑，而珺在那儿狼狈地摇着头。

这时候，同学们的泡泡向我飞来。有的泡泡成队出行，有的泡泡也是一个独占鳌头的“巨无霸”。泡泡可美了，金色的阳光把它们的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它们正你追我赶，嬉戏打闹……看着这些你追我赶的小泡泡，我不禁异想天开起来：如果泡泡飞到了南极，会不会被冻成冰球？如果它们飞到了沙漠，会不会被烤成火球？

一转眼，就要回教室了。快乐的时光总是那么短暂。我忍不住回头望了一眼那些随风飘散的小精灵们，似乎我的烦恼也随着它们越飞越远，越飞越远……

泡泡作文100字篇3

“我洗澡，洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上，我在浴室里边唱，边过着一星期一度的“泡泡节”。

什么是“泡泡节”?告诉你吧!就是用手和泡沫吹出比平时大的泡泡，下面我就给你讲个趣事吧!

“现在是|‘飞龙出世’!”我自言自语地说，用手中的泡沫“召唤”出了一条长长的“龙”，长长的泡泡在我手上摇摆，就好像一根听话的绳子，随我怎么摆弄。

二是‘水龙珠!’我用我敏捷的身手轻轻松松地把泡泡稳稳地捧在了手上，然后我用“一指弹”，泡泡立即“飞”了起来，在空中梦幻般地漂浮了一下，稳稳当当地落在地上，成了混水化合物(泡沫)------破了。

“下一个是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召唤”出了许多大大小小、形态各异的泡泡，天花板上、墙上、水池中-----处处都是泡泡的踪影，好像浴室转眼间就变成了一个童话般的仙境------泡泡无处不在，占据了我的眼睛，好像根本捉摸不透周围的东西。

完了!妈妈朝浴室走来的脚步声把我从陶醉中拉了回来，我赶紧用水把“犯罪现场”清理干净，“泡泡节”也结束了。

泡泡作文100字篇4

一个阳光明媚的早晨，我和姐姐在“世纪广场”的一片草地上吹泡泡。

我拿出了泡泡水，把泡泡勺往泡泡水里轻轻一转，拿了出来，轻轻一吹。啊，泡泡似乎是出了笼子的小鸟，又好像是被砸了窝的小蜜蜂，纷纷从泡泡勺里窜出来。它们有的像子弹一样射出，又像流星一样从天而降;有的慢慢地往上飘，随风舞动，像翻飞的小蝴蝶;有的像刚学飞行的“小鸟”，刚起飞就落向地面……

我吹一口，姐姐吹一口，泡泡一群接一群在我们前面飞舞、翻滚。阳光下，红的，黄的，紫的……它们成了五彩的珍珠，闪哪，闪哪。我们跟着泡泡在草地上追逐，心儿快乐得像泡泡一样飞起来。

泡泡作文100字篇5

昨天的科学课，老师让我们吹泡泡，要求是：泡泡大、美而不破。

怎么才能做到美丽、大而不破呢?老师告诉我们：泡肥皂水的时间不能太短，最好是二十分钟。我们按照老师的吩咐泡好了水，就一窝蜂地涌出教室去吹泡泡了。只见同学们有的仰起头吹，有的低着头吹，还有的侧着头吹。

我吹了两个泡泡之后，就发现了一个技巧：吹的时候，气流要轻，否则，泡泡会很快破掉。我把发现告诉了周围的同学，同学们吹得更欢了，天空中全是飞舞的泡泡。在阳光的照射下，有的像五光十色的珍珠，有的像一串串诱人的葡萄，有的像鲜花在空中绽放，五彩缤纷，好看极了。

这节科学课不仅让我们享受到了吹泡泡的无穷乐趣，也让我们知道，要想吹出美丽、大而不破的泡泡就得掌握泡肥皂水的时间和吹的技巧。

泡泡作文100字篇6

“哈哈哈……”是从哪儿传来的笑声呢?原来是第四教室的学生们在进行吹泡泡比赛呢?

老师给每人发了一个杯子和一些吸管,在杯子里发了洗衣粉用水搅拌开来.这样一来,你就可以吹出美丽的泡泡了.可是,我不会吹泡泡,一连吹了好几次都没有吹出美丽的泡泡,但是我不断地吹,终于吹出了一个五光十色的“大胖娃娃”.我又在旁边吹了两个泡泡,一朵是晶莹剔透的三瓣花出现在我的眼前.这时,我的三瓣花“啪”的一声消失了.

我试着在桌子周围吹泡泡,一个又大又圆的泡泡诞生了.它飘呀飘呀,跳着轻盈而高雅的舞蹈飞上了天空.小泡泡遇到了小雨点儿.小雨点好奇地问:“你是谁?怎么长得和我怎么像?”“我叫小泡泡,你是谁呀?”小泡泡问.小雨点开心地说:“太好了,我叫小雨点儿,我们交个朋友吧!”“好的”小泡泡兴奋地说.

这节课我玩得非常高兴,上完课后,我还沉浸在喜悦当中.

泡泡作文100字篇7

同学们，知道我今天要干什么吗?告诉你们吧，我要当一名“泡泡设计师”。

首先，我要“酿造”泡泡水。经过妈妈的指导，我拿来调制泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。调制过程中，我发现泡泡水的配方关键要注意水和肥皂液的比例，否则是吹不出泡泡来的哟!

其次，在“制造”泡泡的时候，我还发现，沾多了，吸管上的泡泡水会不停的流淌下来，反而吹不出泡泡;沾少了，泡泡一吹就破，不容易成形。

当我找到窍门后，用吸管试吹了一下，几个小而透明的泡泡慢慢地鼓起来了。它们像小鱼吐出的泡泡一样，在阳光的照耀下显得色彩斑斓、五彩缤纷。

刚吹了几个小泡泡，我觉得不过瘾，想吹大泡泡，就重重的沾了几下泡泡水，结果泡泡没吹出来，反而肥皂水都滴光了。

妈妈告诉我：心急可吃不了热豆腐哦，沾完水应该把吸管在杯沿上擦一下，然后用中等的力气去吹，控制好吹的力量，直到泡泡离开吸管飘上天空。

我吸取了这个经验，便越吹越好。泡泡在吸管上慢慢旋转变大，最后变成了一串串彩色的冰糖葫芦;变成了多面形的水晶球;还有几个泡泡落在了地上，变成了一个个迷你型的球幕电影院。

从中，我知道了一个道理：虽然吹泡泡看似简单，但是要吹出漂亮的泡泡也一定要探究方法噢!

泡泡作文100字篇8

今天我买了带吸管的乳饮料，喝完饮料后，我突然想用吸管吹泡泡，妈妈给我倒了点热水和洗洁精，我和了和就迫不及待地吹起来了，不知不觉中，我想起了第一次吹泡泡的情景……

那天，我去邻居代起龙家玩，他拿出了水和洗洁精，我问他要干什么，他说：“吹泡泡呀。”他拿来两个吸管，“来，咱们一起玩。”我开始不会玩，总是把泡沫吸入嘴里，然后再吐出来，不但没吹成泡泡，还弄了一嘴的怪味。我看代起龙往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也学着往上仰，惨的是，这下让我把泡沫全喝下去了，这会怪味更浓了。代起龙看我异样的表情，大笑说：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正错误后，又吹了起来，那些精灵一拥而出，五光十色，好看极了。我们高兴地用手接住它们，可是，没等我们接住，泡泡很快就消失了。于是，我就一口接一口地吹，看着这些泡沫围绕着我们，欢乐的笑声早已淹没了难闻的怪味。

今天，我长大了，已学会吹泡泡，但第一次的经历，仍让我记忆犹新。

泡泡作文100字篇9

来到操场上，我们便迫不及待地开始吹泡泡了。

我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。我想：重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹一定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了!我高兴极了，又吹出一串串泡泡。操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。

漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀!看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。

我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室。

吹泡泡的三年级作文

今天，老师带我们去操场上吹泡泡。

我先把盖子扭开，接着我把管子放进瓶子里，蘸一点泡泡水，然后把管子拿出来用嘴轻轻一吹，泡泡们像一群战士一样冲了出来，五颜六色的！有的泡泡像葡萄，有的泡泡像一串鲜红的糖葫芦，有的像一群可爱的孩子在楼梯上跑来跑去。

小泡泡有的飘到了花果山上，和孙悟空玩游戏、聊天；有的小泡泡飘到了科学家的眼前，给科学家带来新的灵感；有的小泡泡飘到了外太空，给外星人讲故事；有的小泡泡飘到了天上，和神仙们一起玩游戏……

吹泡泡真是一件开心的事啊！