快乐的雨作文500字

一篇优秀的作文就似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心扉，下面我们为大家带来快乐的雨作文，大家觉得这些文章有帮助吗？

快乐的雨作文500字篇1

总想抓住风，有双翅膀乘风翱翔，穿梭与云中，所以我常常望着蔚蓝的天际傻傻地发呆。

昨夜雨来过，留下湿露露的路面和滩滩积水，我没有带上留恋，匆匆踏过，大步地走向车站，接墒来来往往的人很少，很静，天已经破晓，不时有车驰过。公车上的乘客手中都多了一把雨伞，云未散，意未销，雨还没有离去的意思。

提了提书包迈向校门，沉重的书压的我肩膀好痛好痛，但我无奈，我一点也不快乐。＂滴答，滴答。＂抬起头，仰望天空，眼镜片上多了几滴晶莹剔透的水精灵，他们很可爱。

雨渐渐下大了，课已经开始上了，是语文课。向窗外的与望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。＂的那份心系天下的淡然。心中回荡着李清照在如梦令中丝丝惆怅＂昨夜疏雨骤，沉睡不消残酒。＂

我笑了笑，对了还有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜来风雨声，花落知多少＂不知道为什么我发呆了好半节课，莫名中我感觉快乐，不知为何油然而生，这或许就是我的快乐源泉，静静地赏雨，忘却一切忧愁，身边的一切万籁俱静，轻松，自在，使我感受到快乐，瞧！水精灵在空中翩翩起舞，好美……

静静地赏雨，我的快乐源泉。

快乐的雨作文500字篇2

今天下午上地方课的时候，下起一场特大的雨。

一开始，打雷闪电刮风，接着下起了大雨。我们记录好作业，老师让我们到外面观察雨，一些同学非常开心，因为他们想玩水，由于走廊上水太多，调皮的同学把裤子卷得高高的，然后在水坑里跳来跳去，水溅得到处都是，我发现一会儿是东南风，一会儿是西北风，操场那边绮园路上有些人的伞也被风吹走了，风好像把雨吹成横着下了。

瞧，多么快乐的一场雨啊！

快乐的雨作文500字篇3

“淅沥沥，沙啦啦……”雨点儿们想快点儿到地面上去，于是就告别了云朵妈妈，跳了出去。

到了半空中，雨点儿们打开了降落伞。快接近地面了，雨点们各自计划着想去的地方。

有一个雨点儿对它的朋友说：“快要到山下的草地里了，咱们一块儿降落吧。”只听“啪”的一声，两个朋友一起落到了草叶上，在草叶上开出了一朵美丽的小水花。

一大群小雨点们找到了自己的哥哥——瀑布哥哥，它们跟瀑布哥哥玩起了自由落体。它们手拉手，使出了吃奶的力气往前冲，好像一支支离弦的箭一般，只听见“哗啦啦……”它们喷涌而出，在半空中画出了一条美丽的弧线。

有的雨点儿们落进了小河里，举行了游泳比赛。冲在最前面的小雨点儿在心里想：要是我得了第一名，还可以登上领奖台，获得一个金奖杯，真威风呢！到时候，我的朋友们一定会为我感到高兴的。

另一些顽皮的小雨点儿落在了正在飞行的直升机上，雨点儿们跟着螺旋桨旋转了起来。直升机顿时变成了一台撒雨机器。数不清的小雨点儿改变了运行轨迹，去别的地方旅行了。

更多更多的小雨点儿们落下来了，它们有的钻进泥土中，滋润大地，花儿更红了，草儿更绿了，树儿更高了……有的流到了水库里，开启了城市旅行，小朋友们笑了，爸爸妈妈们笑了，爷爷奶奶们笑了……小雨点们，我真喜欢你们！

快乐的雨作文500字篇4

小雨点本来是一朵漂亮的云，后来小雨点睡醒了， 就悄悄地跑到人间去游玩了，都没向天空妈妈告别一声。

小雨点落在池塘里。呀，小雨点真像是个小画家，在池塘里画出一个个大大小小的圆圈圈。

小雨点落在碧绿碧绿的荷叶上，在荷叶摇篮上睡了一会儿，就玩起了滑滑梯，“咕噜”一声一下子就从荷叶上滑到了池塘里。

小雨点落在草丛中，小草咕嘟咕嘟地喝着水，喝完水后的小草变得更绿了。雨点又手拉手，给草丛送去了一条水晶项链。

小雨点落在茂盛的大树上，把积了灰尘的`树叶洗得干干净净。有的雨点很调皮，一下子就从树上滑了下来；有的雨点就乖乖地呆在树上了，它们还在树上休息了好半天呢！

小雨点落在玻璃上，演奏着美妙的乐曲——“噼哩啪啦、噼哩啪啦……”

小雨点落在屋顶上，顺着屋顶往下滑，到屋檐的时候，雨点一下子跳到了地上，真像一名跳水运动员。

小雨点落在栏杆上，它们有的敲击着栏杆，弹着动听的曲子，有的挂在栏杆上荡起了秋千。

这真是一群快乐的雨娃娃呀！

快乐的雨作文500字篇5

“滴答滴答”，天上落下了许多小雨滴，它们都是可爱的小精灵，它们都是像你们一样可爱的小娃娃，它们听说人间特别美丽，一个一个都来旅行了。淘气的雨娃娃都会到哪里？又干了些什么呢？

一个小小的问题，播下了千万颗神奇的想象的种子。今天的课堂上，是孩子们带着老师走进了一个奇妙的童话世界；雨娃娃很可爱，会在落在屋顶上，玩着滑滑梯；会落在五彩的雨伞上，玩跳伞游戏；会给大树洗澡，给干渴的小草喝水，把花儿打扮得更加鲜艳美丽。雨娃娃很能干，会给把脏脏的汽车洗个澡；雨娃娃在荷叶上越聚越多，荷叶撑不住了，头一歪，雨娃娃就落到池塘里了；会落到我的头发上，跟我捉迷藏，最后我的头发都湿了。老师真是佩服孩子们天马行空般的想象。

孩子们的表达越来越流畅而又个性，孩子们已经会用“能干的小画家”“音乐家”很有创意来形容雨娃娃了。在老师的眼里，今天的孩子们就像一个个活泼可爱，淘气天真的雨娃娃，他们用自己的笔，描绘着一个五彩斑斓的世界。