这样的人让我快乐命题600字

这样的人让我快乐命题600字篇1

我有一个弟弟，但也许是因为很多年过去了，我们并不亲昵，很少在一起玩。有时候，有意无意的，我会去关注他身边的一些事情。让我发现，哇！我有这样一个有趣的弟弟。

一到过年，长辈们都会给孩子们发压岁钱，看着很多孩子们的压岁钱被父母“吞”掉，我不禁感到惋惜：这钱能干多少事啊！而弟弟却开始和我交易：他把所有的钱给我，让我给他买他想买的东西。对于一个小孩来说，这是多么聪明啊！那一叠叠红纸真的和粪土没什么两样，根本创造不出什么价值。而像这样和大人交易，又是哪个小孩子能做到的呢？

有时候，我会或多或少的"欺负他，逗逗他。比如，他还没吃完饭，我就嘲讽他：你真差，连饭都吃不完，那里比得过我？你看我多厉害。但他没有一点生气的意思，也没有灰溜溜的回去吃，而是从容中带着一些自信，而不骄傲的走下饭桌，一点不在意别人的抨击。

当我说他的画难看，除了太阳画的不像，其他的更不像！而他也不哭，说：我觉得我画的好就行了。哼！当我把他拼的模型弄坏，他心平气和的跟我说：弄坏就弄坏，我还可以再拼一个。

当我们打架时，他处于下风，走投无路，眼看着就要被打几下时，他那坚定的眼神，不退缩的品质，颇有一种红军战士的样子。让我印象深刻。

他会保护自己的朋友、亲人。当他好朋友的气球被抢走时，他第一个冲上前去，不论对方是谁，就和别人争论；当我和妈妈“打架”时，他也会拿着他的光剑向我袭来。

好好关注你身边的一切吧！也许很平常，但只要你认真观察，也许它们会带给你惊喜，让你快乐！

这样的人让我快乐命题600字篇2

有人说，世界上最动人的皱眉，是在学习时苦思的刹那；世界上快乐的一刻，是在学习时那会心的微笑。

——题记

书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。

生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。

沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。

啊，我学习，我快乐！

我爱学习！学习是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；学习是一双翅膀，让我在这奇妙的"世界里自由飞翔；学习是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。

学习像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；学习像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；学习像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。

学习带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。

这样的人让我快乐命题600字篇3

她，有一张胖乎乎的脸，白白嫩嫩的，像剥了壳的煮鸡蛋，上面嵌着一张粉嘟嘟的小嘴巴。她笑起来时，两只小小的眼睛立马就眯成一条缝，四颗洁白的小虎牙顿时映入你的眼帘。让人一看便觉的快乐。

她是一个名副其实的吃货，有一天中午，我和她在聊天，这时，我们班的小胖一手拿着冰棒，一手拿着棒棒糖走进了教室，她的头马上就转向了小胖，目光随着小胖的零食移动着，待小胖坐到座位后，她就目不转睛地盯着小胖手中的.零食，眼睛里闪着星星般光芒，仿佛在呐喊：“零食，快到我的怀里来！”于是她跑过去，对着小胖一副好心的说：“小胖，你拿这么多的吃的，又刚吃过的午饭，你还吃的进去吗？你看看你都这么胖了，还吃那么多零食，不更胖了吗，就让我这回当一个好心人，帮你减减肥，替你分担分担吧。”小胖一听到最后一句话，就一脸警惕的看着她，想把零食藏在背后，但她早已快速的把零食夺了过来，跑了，临走时还说了一句：“你看，姐多好！”看到这样的她，我也是醉了。

他不仅抵不住零食的诱惑，更抵不住笑话的“偏爱”。她的笑点那是相当的低啊。有一次，我看到她换了个新的书包，上面别着一个装饰物，画着一个樱桃小丸子的人物，看着看着，我忽然想到的我的数学老师，把老师和樱桃小丸子在我的头脑里里作着对比，忽然发现数学老师和樱桃小丸子真的好像啊。于是我就指着小挂饰的樱桃小丸子说“这好像数学老师。”她听了，首先是愣了几秒，然后就哈哈大笑，笑得连腰都直不起来了。直到上课了，她才忍住了笑意。

她是不是让你感到很开心？想知道她是谁吗？她就是我的好朋友——小妍。

这样的人让我快乐命题600字篇4

“夜半三更哟，盼天明……”一句嘹亮的歌声回荡在楼道里。不用猜，这歌声出自我老爸。

老爸个子中等，一头黝黑的短发，五官也恰到好处：一对浓浓的眉毛，下面一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴，外表可谓英俊帅气。最难得的是老爸有才又幽默，不夸张地说有他在的地方时时都充满着欢笑声。

星期天，已是黄昏了，窗外的夕阳斜射在书桌上是那么柔软，我依旧坐在桌前奋笔疾书，长时间地伏案作业使我头脑发昏哈欠连天了。这时，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑着对我说：“丫头，老爸教你跳个舞，怎么样？”我一听来了精神，赶紧点了点头。他优雅地弯腰，左手背在身后，右手前伸打开，做了个“请”的姿势，引我来到客厅。

老爸移开茶几，腾出一片小空地，打开手机的音乐，把声音调到最大。他先是跳了一会儿“鬼步舞”，只见他双手叉腰双脚不停地踢出去又收回来。紧接着又把“鬼步舞”“机械舞”“霹雳舞”连在一起成了“大杂烩”了，他借助肩膀的抖动巧妙地将左臂的力量传递到右臂，在空中“画”出一条完美的弧线。那娴熟的动作、夸张的表情，可真是让人忍俊不禁啊，我忍不住跟着音乐扭动起来。老爸看我露出了笑容，跳得更加欢快了。看着那动人的`舞姿还有他那满面春风的笑容，我似乎已感觉不到疲惫了。最后，老爸展开双臂弯腰鞠躬来了一个完美的“谢幕”。

老爸的表演结束了，欢乐源源不断注入我的体内，我满血复活，哼着歌儿写起了作业。

这就是我的老爸——一个永远没有烦恼的人，他的幽默和关爱是我快乐的源泉！

这样的人让我快乐命题600字篇5

我有个小弟弟，名叫葛俊成，小名叫俊俊。

他身高一米二左右，身材瘦瘦的像一根竹杆，他那圆圆的脸蛋上戴着一副蓝色的眼镜，可爱极了。

他还经常穿一件蓝色的衣服，上面有愤怒的小鸟，时时做出很酷的动作。

我的弟弟也很幽默，不信我说一件事给大家听听。

有一次，弟弟吃饭的时候胃口很差，一口也不想吃。

我姐姐说“下次要给你们吃一点匹多莫德，这种药是可以增强免疫力。”我弟弟一听，就来劲了。

说“什么匹多莫德，是屁多没放”我笑着说：“那就叫皮多没特算了。”我弟接着说：“不是皮多没特，应该叫屁多马达，屁很多的马达。”我笑着又说了一句，“那我们还吃屁很多的`东西吗？”我们全家人都笑了，弟弟是笑的最开心的一个人。

我的弟弟经常让我们这样笑得前俯后仰。

你们说我弟弟是可爱还是幽默？如果你们也有这样的弟弟，我想你们也会和我一样的开心。

这样的人让我快乐命题600字篇6

分享爱，分享劳动，分享喜悦，乃至分享痛苦，这都是我们所需要的。有些人总是斤斤计较，干什么事情总怕自己会吃亏，更怕让别人占了便宜，这样的人就是没有领悟到分享的真谛。懂得分享，我们才会在生活中感受更多的快乐。

一个精明的花草商人，千里迢迢从遥远的非洲引进了一种名贵的花卉，培育在自己的花园里，准备到时候卖个好价钱。对这种名贵的花卉，商人爱护备至，许多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他却一粒种子也不给，他计划繁育三年，等拥有上万株后再开始出售和馈赠。

第一年的奏，他种的花开了，花园里万紫千红，那种名贵的花开得尤其漂亮，就像一缕缕明媚的阳光。第二年的春天，这种名贵的`花已繁育出了五六千株，但他发现，今年的花没有去年开得好，花朵略小不说，还有一点点的杂色。

到了第三年的春天，名贵的花已经繁育出了上万株，令这位商人沮丧的是，这些花的花朵变得更小，花色也更差了，完全没有了它在非洲时的雍容和高贵。当然，他也没能靠这些花赚上一大笔。

难道这些花退化了吗？可非洲人年年养这种花，大面积，年复一年地种植，并没有见过这种花会退化呀。百思不其解，他便去请教一位植物学家，植物学家来到他的花园看了看，问他：“隔壁种植的也是这种花吗？”

他摇摇头说：“这里只有我一个人有这种花。”

植物学家沉吟了半天说：“我知道你这名贵之花不再名贵的秘密了。尽管你的名贵之花种满了这种花园，但你比邻的花园却种植着其他的花卉，你的这种名贵之花传授了花粉后又染上了比邻花园的花粉，所以你的名贵之花一年不如一年。”

商人问植物学家该怎么办，植物学家说：“谁能阻挡风传授花粉呢？要使你的名贵之花不失本色，只能让你邻居的花园也种上这种花。”

于是商人把自已的花种分给了自己的邻居，次年春天花开的时候，商人和领居的花园几乎成了花的海洋，花色典雅，花朵肥大，雍容华贵，这些花一上市便抢购一空，商人和邻居都发了大财。

这个故事正说明了：利已也利他，做到双赢才能把事情做成功。一个苹果分给10个人去吃，让大家都感受苹果的香甜。下次，那10个人就会分别拿出不同的水果给你吃，你的收获和快乐就是多重的。这是一种成功哲学，也是一种广义上的快乐。

分享看似付出，实际上却是获得，当我们把自己的好东西拿出来与人分享时，我们的胸怀因而变得更加宽广，我们的生活也更加精彩。人生有太多太多的东西需要共同分享，一份快乐，许许多多的人来分享，就可春色满园。有了分享，也就有了快乐。

在生活中，帮助别人也是帮助自已，想得到别人的帮助，就得先学会帮助别人；希望自己生活得好的人，也应该帮助其他人生活得更好；渴望快乐幸福的人，应该把自己的快乐幸福与别人分享。

人生在世，谁都不可能孤立地存在，只有当个人的快乐与大家的快乐紧密联系在一起时才是真的快乐。人生的丰盛也是如此，分享让浓浓温情一路延伸。

形形色色的人习作

我们班有这样一位运动健将，他虽然个子不高，但是身体灵活，反应机敏，有很强的爆发力和超人的运动悟性。他有一双亮晶晶的小眼睛，一个可爱的鼻子，肉嘟嘟的嘴巴笑起来像个小元宝。大家都觉得他很可爱。

只要是体育竞赛，一定少不了他。有一次，班里举行短跑接力赛，全班被分成了四个组，他在第二组，是负责最后冲刺的队员。那天天气很热，比赛的形势不容乐观，大家都急躁得浑身冒汗。当接力棒递到他手里的时候，其他三组队员已经远远领先于二组了，二组队员们有点灰心，认为大局已定。只见他“嗖”地一声，像出膛的子弹一样冲了出去，不一会儿就超过了其他组的队员。追风的少年在赛场上挥汗如雨。你看他脸憋得通红，使出全身的力气向终点冲去，接近终点了，五、四、三、二、一，“冲啊!”运动衣裤因疾速被拉成了"一"字。他率先冲过终点，获得了第一名。“哦，我们赢了!“队员们抱住他欢呼雀跃，不能自已。他真是个能创造奇迹的人，所有人都投来钦佩的目光。

论速度，没人比他快。只要是体育运动，他都积极参加，运动场上留下了他灵活的身影。

他就是我们班的体委——侯俊延。

这样的人让我什么正能量作文

在生活中，我们遇到过许许多多的人，有的只是一面之缘，擦肩而过，不留一点痕迹。有的却是深入我心，难以忘怀。那个让我最难忘的人——张老师，虽只是一个教画画的教师，但她的一举一动却给我留下了深刻印象。

那是一个烈日炎炎的下午，我坐在特长班里。这样的夏天，就是吹着空调也让人心生急躁，“讨厌!这么难画!”我望着被我修改过无数次的直升机，再一次烦躁的丢下铅笔，不满的嘟起嘴，皱着眉头。不知不觉，我听到了一阵高跟鞋奏出的好听的哒哒声，回头一望，果然是张老师向我走来：五官精致的脸，清一白色的长裙和高跟鞋，眼神永远是那么温柔，温柔的像是要把人融化;皮肤永远是那么白皙。看到她走来，我慌乱地拿起铅笔，又在纸上不知所措的画起来，老师走过来，拍拍我的肩，关切的问我：“出了什么事吗?”我一五一十的向老师说出我的困难，本以为老师会骂我笨，但她没有，她只是拿起我的铅笔，用那白皙的手再满是铅印的纸上画起来，手腕上的镯子敲打着课桌，悦耳动听。时间就在我修修改改，张老师不断的走过来给予指导中过去。太阳渐渐西斜，同学们已经走光了，只有我和老师还在教室里，她看着我涂完色，才放心的去洗了洗手，突然，老师大叫起来：“糟了!我女儿还在幼儿园里!”我愣住了，脑袋里空空的，只有对老师无尽的感激之情……

还有一次，我和同学们教室外玩耍，我们你追我赶，玩的不亦乐乎，突然，我没留神看前面的凳子，“扑通”一声栽倒在地，其他地方到没事，只是膝盖疼的钻心，我撩起裤腿来一看，呀!出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起来，老师一见我的伤口，就急急忙忙拿来棉棒和碘伏为我擦拭，一边抹一边还安慰我：“不要怕，不疼，一会儿就好了，没事的……”我看着张老师那温柔的眼神，渐渐的安静下来，也不再哭了，见我不哭了，老师竟然笑起来，那样甜，那样甜……

抗击疫情最美最可爱的人白衣天使作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自巴蜀小学六年级四班的__。

在你们心中，最美的人是谁?

我觉得，是她。

如今疫情汹汹，病毒肆虐，大家都躲在家里，可有那么一群人，一直冲锋在前线。

抗争肺炎的最前线，来自四川省第四人民医院内科四病区的护士佘莎，今年24岁。报名请战前往武汉加入救援工作，但是第一批选派的是重症监护室和呼吸科的护士，小姑娘又再次请战加入第二批医疗队。她的理由是：1、我年龄小，如果不幸被感染了，我恢复的肯定会比年长的护士老师快2、我没有谈恋爱，也没有结婚3、我和其他护士不一样，我是汶川人!莎莎回答：“这几天的新闻，让我想到了汶川地震的场景，我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川的呀!”

一句：我是汶川人。让看到的人热泪盈眶，这种大爱相传的同胞情，只有中国人才能理解。他们都知道，如果加入了抗疫团体，自己身上会有沉重的担子——责任，这些医疗救护队的天使们，很多只是父母眼中的孩子，他们或许跟我们身边的弟弟妹妹，或者哥哥姐姐的年龄相仿，看着他们稚嫩的脸庞，再想想他们的勇气和一颗大爱之心，让人既心疼又感动。

是他们。

在屏幕前，你可能只能了解到一串串生硬的数字。但在屏幕之后，还有无数使人泪目的事和人——清洁工人、司机，默默捐款、捐口罩、护目镜的居民，护士……他们，可能和我们一样害怕肺炎;可能生活十分拮据;可能是你身边的人。

这群人很普通，本与疫情无关，也并不认识这场疫情中的医生们，可他们却明白——国家有难，我有责任，该出一份力!

“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了…加油!‘逆风而行的战士们’请你们凯旋归来!”没有哪一段岁月会永远风平浪静，只是有人在为你背负前行!

不管是她，还是他们，都是最美的逆行者，肩负着爱与责任，砥砺前行!我要为中国点赞，为武汉点赞，为最可爱的“他们”点赞!

五年级形形色色的人写人作文

我有一个既可爱又调皮的弟弟，他的名字叫汪_涵，现在只有2岁多。

我看着他一天天长大，从咿呀学语到学习走路，直到他独自奔跑。

弟弟长得很可爱，胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的，一双小眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。嘿!仔细一看，他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了，谁爱，左右邻居都爱逗他玩。

一、超爱姐姐他非常喜欢我，每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时，说：“我把姐姐带走了，不跟你玩了。”这时，他就会又蹦又跳冲向前来打她们，更有趣的事：还会拉起裤子，向他们小便，拉到他们的脚上，还不行的话，就拽着妈妈的衣服直叫：“姐姐，姐姐。”会哭起来!

二、人小鬼大每当我和妈妈在换衣服时，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子来到房间，向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说：“这人小小，这么还穿大人的鞋子呀!”

是啊!这就是我们弟弟，一个人小鬼大的小孩子!

人物作文形形色色的人

我班里有一个爱骗人的同学，他个子不算很高，看起来瘦瘦的，头小小的，头发黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜欢骗人了。

有一次上美术课的时候，我没有带笔，他借了我一支笔，我从内心感激他，我们美术课上完了，我去把笔还给他，他对我说：“这个笔送你了。”我听到了，心里美滋滋的，对他说：“谢谢你。”我心里想：这个同学真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔，于是，他对我说：“上次美术课，我不是给你一支笔吗?我要给你要回来。”我心里很生气，想：这个同学真是太骗人了。没办法，我只好又将笔给他了。

还有一次，他对我说：“我给你几个本子，下一个星期五，我给你。”我对他说：“好呀，说好了，下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五，我一大早就对他说：“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗?这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状，说：“我有这么说吗?”我心里想：气死我了，你这个人。你已经骗我两次了。我对他说：“我再也不信你了。”

这个就是我那爱骗人的同学。

形形色色的人写人主题作文

小鸟长大了就要飞出鸟巢，去寻找属于自己的天空，我们毕业了，就要告别母校，去寻找下一个校园。

在这6年的时光里，我对母校，老师、同学都产生了一是深深的不舍。

老师是勤劳的园丁，为我们时刻着想，假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评，这是在引导我们回归正道。当我们在做作业时遇到不懂的题，老师会耐心的指导。

在这小学日子里最不能缺少的就是同学，同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶，越喝到最后越精神，有时同学之间闹小矛盾，不过一会自然和解、友谊更上一层楼，变得更加亲密无间、互相帮助。校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境，一眨眼小学生活过去了真有些不舍!塌了，还在嘻嘻地笑。

还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

形形色色的人五年级作文

一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，他有着健壮微胖的身体。可这一点不妨碍他跑道上飞一般的速度。

我跟他是一年级认识的，那时候的我们彼此都不熟悉，后来我们在同一个家教那里学习，我们一起玩着玩着，就成了好朋友。

他最大的优点就是跑的快。运动会总少不了他的身影。你看，跑道上，他弯着身子，目光炯炯有神地注视着前方。嘭!枪声一响，他飞快起步，那速度真是让人无法想象他跑的有多快。左脚在前，右脚紧随其后，双脚快速交换着。那脸部肌肉紧紧地锁在了一起，头发被呼呼作响的大风往后掀，面部肌肉用力地抖动起来，整个人像一只在飞翔的“猎豹”，在捕猎食物;又好像一位大将，冲出重围。

他前面跑得飞快，不知后面怎么的，速度渐渐慢了下来。是他没力气了吗?还是受风的影响?我在心里默默念道。后面的人逐渐地拉近和他的距离，他越跑越慢，一个，两个都超过了他，我以为他不能得第一了。

可是，就在这时，奇迹出现了，他突然加速，拼命地摆动双臂，脚底像抹了油一样，飞快地狂奔起来。“加油!加油!”我们一起为他呐喊。冲刺!冲刺!快啊!最后一点距离了。“耶!”他得了第一名。不愧是跑道上的“猎豹”，不愧是我们的骄傲。

虽然他也有很多的缺点，不过他永远是我的好朋友，你现在知道他是谁了吗?他就是吴问涛。你猜对了吗?

形形色色的人话题作文

我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。

刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。

记得有一次，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。

还有一次放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记!

四年级我最敬佩的人作文

生活中，我们遇到的有许许多多的人，有的人只为自己，有的人却总为别人着想。每个人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人是我的班主任——李巍老师。

老师既关心我的学习又关心我的成长，既像严厉的爸爸又像慈祥的妈妈。当我淘气懒惰、学习马虎时，她就谆谆教导我“业精于勤荒于嬉”;当我害怕难题，退缩不前时，她又循循善诱，教我“只要功夫深，铁棒磨成针”，要有“愚公移山”的精神。她时常要求我学习严肃认真，不能浮躁马虎，要牢固掌握知识。在老师严格的督促和引导下，我的学习有了很大进步。这方面她最像我的爸爸。当我感冒、拉肚子、身体不舒服时，老师总是对我关怀备至，特别是她轻轻抚摸我的额头，看看我是否还发烧时，那么温柔而又细心，让我感到她太像我妈妈了。

在我二年级时，我眼睛要做手术。上北京去做，耽误了许多课程。可是我的老师任劳任怨的为我补课。有时我看到老师流汗真想去擦一下，可是我不敢;有时我看到老师露出欣慰的笑容，我也笑了。老师您晚上还要备课但是您还会给我补课。老师我在这里深情对您说一声：“老师您辛苦了!”直到考试时老师您还对我说：“相信自己能行!”因此我考出了好成绩!

有一次，我在学校突发高烧。那时我的妈妈和爸爸都没在家，老师带我去买药，走到诊所时老师还摸了摸我的脑袋，问我还难受吗?第二天，我到学校老师还问我好点儿了吗?我回答到：“好多了!”这时我感到心里热乎乎的!顿时心里涌上一股暖流!老师你对我真好。这时我的心里感到老师是那么地细心，这时的老师太像我的妈妈了!

我在这里代替所有的学生向老师说：“老师我们爱您，您永远是我们的老师!”

形形色色的人描写人物作文

在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。