有那么一段时间，我似乎进入了一个低潮，周围的一切似乎都失去了光彩，我显得那么渺小、卑微……为此，妈妈把我送进了一个夏令营，让我放松心情。她是我在夏令营中认识的。初见她时，是在公交车站台上，她和我们一起站在站台上等公交，微风卷起她飘逸的长发，一张小巧的脸庞躲在头发后面，皮肤很白，就更衬托得她的眼睛……咦?她的眼睛?似乎黯淡了许多，还有些浑浊，我不禁一怔：难道她是盲人?

我呆住了，一个和我差不多大的少女，竟然是个瞎子?我看着她，她微笑着。她快乐吗?真的快乐吗?她是个什么样的人呢?在她微笑着的背后隐藏着什么呢?是悲伤?还是孤独?

夜晚，我们切好西瓜，把她邀请到我们宿舍。来到宿舍，那么自然的坐在床上，还是微笑着，丝毫不拘束。她和我们谈起了她的学校，谈起了她的朋友，她的……讲着讲着还忍不住笑了出来。我看着她，在我脑海中仍不断回响着：“不，这不是她的内心世界，她是痛苦的!”这时，一个同学唐突地问：“你眼睛瞎了，看不到的世界究竟是怎么样的?”好!实质性的问题!我紧张的等待着。她会怎么样?沉默?哭泣?争辩?或纷然离去?她低下了头，又抬起头，然后很平静地说：“其实比起我们这些天生就看不见的那些因后天生病而看不见会更痛苦，美好的一切忽然都消失了。我从没看见，也就不会痛苦，能活着就好!”我震惊地看着她，她依然在笑!

我的心似乎被什么撞了一下，有什么东西忽然瓦解了，感到是前所未有的舒畅。我凝望着她，久久不语。我也许终于明白了她，她是快乐的，是坚强的，是乐观的!她使我懂得：一个人只要有一个美好的追求、向往，只要拥有一个充实的内心世界，那她就是健全的!就是散发着光和热的!然而，我却比她幸运那么多，为什么却少了追求?

在那一刻，我明白了，感谢她让我明白了，乐观的去面对苦难，去追求未来，世界原来这么美好!亲爱的女孩，我由衷的感谢你!

我心存感激的人600字篇3

自从我们相遇的第一刻起，我就已经认定了她，那个引导我走向优秀的人。

她个子不很高，却很瘦，带着金边眼镜，编着麻花辫。走起路来很快，她不凶，许多同学却怕她，自带威严。她的眼睛虽然不是特别大，但是目光却很有神，仿佛可以看透一个人的内心，把你的想法看得一清二楚。

从此，每天一篇随笔的任务随着她的出现而出现了。一开始，我们对这项考验毅力的“活动”充满了兴趣，纷纷展示自己，证明自己很厉害。可是，渐渐的有人放弃了，我却在坚持。慢慢的，一个奇妙的现象出现在我身上。我的写作水平提高了，写作速度也提高了，而且开始细心观察生活。每遇到一件事，我都会一边观察，一边在心中慢慢编着一篇作文，准备把随时都可能发生的事记录下来。我还学会了总结经验，尽量减少犯相同的错误，很少会在同一个地方摔跤。

她的每堂课都充满趣味，谁都不会在她的课堂上睡觉。她的方法层出不穷，让人瞠目结舌地惊叹着。她推荐我们出书，于是，我把自己的作品全部累积起来，出成册的时候，我感受到满满的成就感。尤其是销路很好，甚至外班同学来订购时，更是让我信心满满，并且下定决心要用更优美的文字俘获读者的心。

恩师之情，怎能相忘?那个伴我走向优秀的人，我要铭记心中，感激有她在，引导我走在通往成功的路上。

我心存感激的人600字篇4

“哗啦哗啦”，一阵突如其来的大雨倾盆而下，把我从沉思中惊醒，我坐在窗前，看着那大雨，雨点打下来，打进了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一个夏季，我正在教室里上课，天气不是很好，闷热闷热的，似乎要下雨了，这闷热的天气也使我心里感到烦闷。下午，放学了，我快步往家里走，天气依然不好，而且乌云密布，而我没有带伞，所以只有跑快点，和雨点赛跑。

天气终归是不如愿的，不一会儿，雨点就打下来了，打在我的手上，身上，使我打了一个寒战。我赶快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑压压的一片，远远的人，物，都笼罩在一片模糊的雨雾中，雨水顺着屋滴下来，打在我的脸上，只觉一阵冰冷，水沟里，雨水流成了河，路上积洼着很多泥水。这时，我觉得没有办法了，耳边，只有一阵阵大雨的哗哗声。

忽然，雨中仿佛有人的脚步声，可是，看不清，那脚步越来越近，就像是迎着我来的。人走近了，是一张熟悉的脸。“妈妈”!我兴奋的扑进她怀里，只觉一阵温暖，“你不是有事吗”，她没回答，但我却已经知道了答案。“走吧!”妈妈把我拉进伞里，我们一起向家走去，一路上，我的心里感觉像被什么堵住了一样……

在风雨中，总有这样一把伞为你挡着，这就是你的母亲，即使再大的暴风雨，她也会陪着你一起度过。有了母亲，再寒冷的风雨中也会存在一丝温暖。

我心存感激的人600字篇5

生活中有许多让我感激的人，父母、师长、同学……正是他们的关怀，我才有了今天的成长与幸福。但让我最感激的，还是我的妈妈。我的身体里有妈妈的血液，我的思想里有妈妈的智慧，我的性格里有妈妈的烙印。是妈妈，陪伴我成长，鼓舞我前进。

妈妈个子高高的，瘦瘦的`脸上戴着一副近似镜，看上去很和蔼。由于终日操劳，她的脸上留下了岁月的痕迹，她乌黑的青丝里染上了白发。

妈妈非常关心我的学习，千方百计地让我学好，可我总让她生气。记得一天晚上，我在做作业，妈妈坐在床头，一边看书，一边对我说：“我找了几篇好文章，一会儿你读读。”我大吼：“我不干。”随即气即败坏地踏上床，愤怒的将一堆书踢散，又狠狠地抓起两本重重地摔在地上。妈妈见状，想说什么，但终究没有说。那晚妈妈只喝了一碗稀饭就匆匆回到房间，静静地低头坐着……我意识到我的行为象一把利剑刺伤了妈妈。平日里我总是贪婪地掠取，那么顽固。今天，妈妈唤醒了我沉睡的良知，我应该感激妈妈才对！

我总是那么贪玩，不知道学习的重要性。我又想到了妈妈经常下中班，夜里拖着疲倦的身体回到家，不是先休息，而是悄悄地打开台灯，为我检查作业的情形……妈妈对我的学习是多么虔诚。她想把我培养成一棵参天大树，期待我翱翔于天空，她是想让我出类拔萃呀！而我能感受到她恨铁不成钢的怒气与伤悲，能感受到她为我付出的憔悴与苦心。我应该感激妈妈，她给了我求知的渴望，给了我向上不竭的动力。

也许妈妈上夜班的原因，经常睡不好觉，这更需要多休息。可每天夜里，妈妈都要看看我。一次，我睡觉时盖的是薄被，天亮醒来发现被子变了。原来妈妈夜里总会蹑手蹑脚地走到我屋，摸摸我的被，轻轻拍拍我，再给我盖严实，最后慢慢地转身离开。母爱无声，我却能感受到她那颗温暖而执着的心。她象一支蜡烛，温暖了别人，忘了自己。

我心存感激的人600字篇6

鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你怀里”。水对鱼说：“我能感受到你的眼泪，因为你在我心中”。——题记

我轻轻的给她盖上被，却发觉，她却是睡得那么沉。熬红的双眼愈显憔悴，丝丝白发早已掺进她的黑发，皱纹也悄悄爬上她的额头，我第一次那么明显的觉得时光夺人青春。

我每晚写作业熬至多晚，她就静静的坐在沙发上等待多久。她不会问我会不会做，也不会问我快完了没。她只是见我皱着眉头时，端来一杯温水，见我书包里的书本愈发少时，给我抱来被子，铺好，放上热水袋，好让我睡觉时不会有凉意。

曾几何时，她多少次在夜里起床帮我掖好被子。曾几何时，她为了让挑食的我多吃点蔬菜而花尽心思地为我做好每顿早餐，看着我大口大口地吃完，然后高高兴兴上学去。曾几何时，她将我拥入怀，自豪的说：“女儿是妈妈贴心的小棉袄”。

又曾几何时，她叹息道：“孩子长大了，翅膀硬了”……

有人说，最爱你的人，是随时为你亮着一盏灯的人。而我说，最爱我的那个人，她永远为我守候着一盏灯。

我赌气说要离家出走，果真重重地一摔门，空手而出，似逃离家门。

然而却在说出这句话后的三个小时后，我反悔了。

我看着川流不息的人群，没人会管我是死是活，没人为我端来开水，没人为我铺好被子。

我一身狼狈，又空手而归，那盏灯依然明亮，在夜色中那么耀眼。

长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。在多少个漫漫长夜，她在一盏明灯下，等待叛逆女儿的回归。

而如今，那盏灯愈显暗色，却足够我找到回家的.路。

我静静的看着熟睡的她，把头轻轻靠在她肩上。我想，这份恩情，我是一辈子也报答不完的。

那匆匆流去的时光啊，我那可亲可爱的妈妈，请您别伤害她……

鱼的记忆只有三秒，所以鱼记住了水三秒；而水的记忆是永恒的，所以水记住了鱼的一生。——后记

我心存感激的人600字篇7

从小到大，每个人都会遇到许多给予自己关爱，激励自己成长的人。我也不例外，我最感激的人，就是我的班主任老师——高老师。

第一次看到老师，是在升入初中的第一天。上课的铃声刚刚响起，就见一位个子高挑的女教师缓缓走进班级，她穿着一件黑色大衣，一头短发，显得大方、利落，目光犀利，让人一看，就觉得很严厉，这一点很快就让我有了领教。

记得有一次我在做家庭作业的时候，有几道题不会写，就放弃了。第二天，老师在检查家庭作业的时候发现了，在下课的时候，她把我叫道讲台前，细心地便为我讲解。她讲得很细致，很怕我听不懂，直到上课铃声响起的时候，才停止。并叮嘱我，不会的题不可以拖，一定要勤问勤思考。

那之后，我不但自己独立完成作业，还会给不懂的同学讲题。老师不但关心我的学习，还关注我的为人，引到我的成长。

一次在放学的时候，同学们都在下楼，而我却在一旁淘气地闪着手灯玩，跟在后面的老师看见了，向我走了过来，严厉地对我说：“你知不知道这有多么危险，如果你闪灯的时候，同学因眼睛被晃而不小心踩空了台阶，将会多么危险!”接着又语重心长的说道：“你要记住，做人不能只注重学习，还应注重人格修养，只有在人品好的前提下，学习成绩才能提高。否则就算学习再好也是没有用的。”听了老师的话，我红着脸，认真的点了点头。

从那之后，我就严格要求自己，再也没有犯过类似的错误，并明白了做事之前先学会做人的道理。

老师，我十分感激你，你是我成长路上的一盏明灯，让我在黑夜里不迷茫，在艰难中不怯懦，有勇气去努力，追逐梦想，做最好的自己。

我心存感激的人600字篇8

鲁迅：永远的民族魂。

1930年10月19日，噩耗传来，中国文学革命的导师、思想界的权威、文坛上最伟大的巨星鲁迅先生陨落于上海。海内外的炎黄子孙和世界进步人士同声悲痛。在宋庆龄主持的鲁迅葬礼中，人们用一面绣着“民族魂”三个大字的白旗覆盖在鲁迅的棺木上。

对于“民族魂”这样的称谓，鲁迅是当之无愧的。“民族魂”是将鲁迅视为关系国家兴衰存亡和中华民族发展的精神支柱。他的思想，他的精神，他的文章，他的品格，代表了中华民族最高尚的灵性，是中华民族的灵魂。

鲁迅在中国的价值是中国第二位圣人，孔子是封建社会的圣人，鲁迅是新中国的圣人。

鲁迅将饱受一切苦难的中国人的悲惨境遇概括为：中国人向来就没有争到过‘人’的价格。在残暴的封建****下，中国人民至多不过是奴隶，甚至还下于奴隶，用中国人民血汗养肥的封建****的暴君们，将人不当人，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西。鲁迅沉痛的告诉人们，在我国历史上，人民常常只是充当“一个一定的主子”的`“牛马”，至多是由“牛马”升为“奴隶”。中国在“吃人的社会中的这种悲惨状况和无权的地位，在世界史上都是罕见的。”

鲁迅一针见血的将中国封建文化概括为：奴性文化。他说：“中国文化都是侍奉主子的文化，是用很多人的痛苦换来的”

鲁迅曾经仿徨，最后毅然弃医从文；鲁迅奋力呐喊，想唤醒无数麻木的灵魂。

鲁迅一生以笔为武器，这支笔代表的是正义、智慧、力量，暗夜的火炬，阵前的旗帜；代表分明的是：是非，强烈爱憎；代表人民的呼声，合人类理想的未来世界。

正是在鲁迅的讽刺打击下，才激起了中国人民的自尊心；才有了我们现在的美好生活。

因此，鲁迅是我心存感激的人。

我心存感激的人600字篇9

大树感激泥土，因为泥土给了它生命;小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由;鱼儿感激湖水，因为湖水给了它欢乐。我要感激她——我的老师，因为她给予我鼓励，教会了我坚持。

上周的一堂书法课，老师要选一名课代表。全班同学异口同声地喊出了我的名字，这是一种怎样的认可和信任!在接受这项任务和荣誉的同时，我的脑海中，浮出现了那美丽的身影。

脸形秀丽端庄，浓黑的头发松松地披在肩上，她侧着身体，眼睛正注视着我们这群用稚嫩的小手写字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美丽，仿佛是温润的玉做成的……5岁的我是坐不住板凳的，才写了一行字，就把身体转到了后面，跪在椅子上，把后排同学们的橡皮收集起来，垒成高高的一摞。一不小心，我对着橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我红着脸去追赶那些橡皮，心里七上八下的，心想老师肯定会狠狠地批评我的。出乎意料的是，老师弯下腰，用那双白皙的手帮我拾起了所有的橡皮，并轻轻地拉我回到座位上，把我的铅笔放回我的手中，温柔地在我耳边轻声说着：“再写两行就下课了，你看，你这个悬针竖写得多直!多漂亮!坚持，坚持这样写下去……”

那次的课堂作业，我得了优，并粘贴在了展示板的第一位。从那以后，每次作业展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是从那以后，每当我遇到困难，想要偷懒或放弃的时候，那个温柔的声音就会在我耳畔响起：坚持!

困难面前要坚持，坚持使人收获成功，七年来，无论做什么事，遇到什么困难，我都努力坚持着，不断进步，取得成功。而这些都是您教会我的，我心存感激的人——亲爱的老师!

我心存感激的人600字篇10

以前不论在什么时候，什么地点只要我遇到困难，姥姥总会帮助我，照顾我，教育我。可是现在，姥姥在也不能像以前那样对我了，她睡了，不再醒来了。

还记得小学的时候，有一次忘带了学生卡，这让我因回老家而大约半年时间没见的姥姥终于见面了。

没带学生卡的我心急如焚，给姥姥打完一通电话后便来了。上个课间有个同学对我说在他回来的路上碰到了我姥姥然后就上课了。我听后想了想：太好了，姥姥送到了，不用着急去取。下课后，我便慢悠悠地来到校门口，可是让我震惊的是在这十一月里竟然一直在那里等我，只为与我见一面。这时，我眼睛红了，声音有些颤抖的说了一声：“谢谢。”

还记得一次期末考试完后的第二天我发烧了。在早餐刚蒙蒙亮便听到厨房传来叮叮当当的响声来，心中有些不安便拉开厨房门看着。姥姥的腰间系着一条灰黑色的围裙，站在灶台前手中按着一把勺子在锅中画圆搅着并不断地向里面放些花花绿绿的东西，不一会儿又抬起手上的表看时间，弯下腰开起较大的火;每一个动作都是那么的轻，生怕把在隔壁住的我吵醒。火红的火光在锅下舞蹈着，姥姥的头发也显得比平时苍白得多了些，它们都印在了我的脑里，也印在了我的心里。

再次醒来是被一股只有姥姥能做出来的味道，它飘出锅来到鼻腔中。姥姥一边左手端起碗，右手拿出汤勺向冒着一缕白烟的锅里盛出粥，其中有不少五颜六色的补品，一边笑着对我说：“快喝吧，里面都是好东西。红的补肾，白的润肺，绿的去火……”看着姥姥那眼角的鱼尾纹和疲惫的双眼，我知道她这一夜又没休息好。

我的生命中从出生的第一刻起便感受到了姥姥的关怀，照顾，保护……姥姥虽然已离我而去，可对我做过的每一件事却都在心中，无法忘记。

我心存感激的人600字篇11

彼岸花，花开自在，任风吹雨打，夺不去它绽放时的灼灼芳华;琉璃美，惹人醉，千年过后，仍留那亘古不变的繁华。而你于我来说，亦是如此。花开那年，有你真好。至如今，仍是心存感激。

学习化学伊始，你悄然走进我的生活。浓密的卷发，精致的五官，脱俗的气质，让你是那般与众不同。恰巧，你选择了作为课代表的我去参加一项全国性的比赛，让我激动万分。

可一些难题却涌出。初识化学，我的基础还存在些漏洞，对于一些难题，我还是见的很少，我咬着笔，苦解着一些难题。你走向我，拍了拍我的肩：“别着急，我们一起来。”每周六，我都到你家去练习。你总是事先备好习题材料，并把它们一一分类。当我踏入你家门时，你会拿出零食招待，再把材料摆在我面前。每一页纸上都作出了标记，红笔画出记忆部分，黄笔是理解部分，各色字体在洁白的纸上仿佛是一个个跳跃的精灵，带领我进入奇妙的化学世界。一次，你刚3岁的儿子跑进屋里，要你陪他玩，你拍拍他的头是，说：“乖，别打扰姐姐学习!”便打发他去客厅玩了。

全国赛悄然而至，在你的陪伴下，国际赛的邀请函摆在了我面前。

你坚定地对我说：“去!我陪你一起去!我们要拿个大奖回来!”但国际赛却有些不同，全英制的比赛，那些不认识的术语单词，可是让我好些为难。你买了许多英语版化学竞赛的书，还有磁带。你自己先听一遍录音，做一遍习题，再挑好的东西给我做。你开玩笑说：“大学四级都不考这么难的词。”我也笑着，心中暖暖的。

有一天去你家有些晚，我做完习题，去书房找听磁带的你，推开门，你戴着耳机，握着一支笔，趴在一沓练习册上睡着了。突然想起，你一周连上五天晚课后，还要在周六陪我练题，即便是我的比赛，你也要陪我走完全程，让我练得最好。那时，一颗叫感激的种子，在我心中，生根、发芽，开花，而那饱满的硕果，便是用我最佳的成绩，去回报那给予我无数关爱的你!

国际赛时，你悉心地照料我的生活起居，帮我备好比赛材料。我用特等奖作为回报。拿着奖杯，望向你，眼中不禁闪着泪花。无限感激化作一江春水，汇聚成一片海洋!

真的感谢你，我的老师。韶华匆匆，却有你陪伴，再多的艰难，你陪我一起走过，陪伴着，付出着，让我驶向人生的彼岸!

我心存感激的人600字篇12

感激是三月的春风，吹开香甜的桃花;感激是七月的夏风，吹开馨香的桂花;感激是十月的秋风，吹开淡雅的菊花……感激如同日月星辰，时时刻刻环绕在我的心头。

感激，给予我安慰的您。寒冬腊月，即将面临期末考试的我，成绩依然不见起色。窗外呼啸的寒风和灰色的云压迫着我的神经，面对满是红叉的卷子，我的心又烦躁起来。您把我叫到办公室对我说：“成绩的好坏不一定会决定着你的未来，你要认真面对，不慌不躁才行。要有不会的一定要问我。我相信你能行!”老师摆出加油的手势，眼神里充满肯定。这期待如清风拂去了我心头阴霾，使我不放弃，不气馁。功夫不负有心人，期末我果真考了高分，感激您，老师!

感激，给予我力量的人。秋高气爽，我与父亲也一同去爬山，片片金黄的叶，满满地铺在路上，爬山客们踏在上面，脚下发出咯吱声，轻微但又清脆。我紧随父亲，但我体力渐渐有些不支。终于，“爸，我要下山。”我带着哭腔喊道，我终究还是没能承受肉体与心理的压力。父亲转过头，脸上沁满了汗珠，嘴唇也已裂开了几道口子。身上也湿透了。“孩子，人不能半途而废，爬山也是锻炼毅力的机会，岂能轻易放弃?”父亲的话，让我又有了力量向上走去。金黄的叶，伴着我。感激您，父亲!

感激，给予我安全的您。暮春三月，我独自回家，书包里的钥匙仿佛与我捉迷藏，急得我满头大汗。走廊里传来了脚步声，我不由得一惊，“是坏人来了?还是父母回来了?”脑海中一个念头闪过，身体不由得颤抖了一下。原来是邻居，我长长地舒了一口气。“怎么，没进屋呢?”我……我忘带……钥匙了。”我支吾道。“没事先到我家坐会儿，再给你妈打电话。”过了一会儿，母亲急匆匆地赶来。“谢谢，谢谢!”“可是什么，都是邻居嘛。”因为您，让我明白助人为乐，感激您，邻居阿姨!

夕阳的余晖，洒在了斑驳的红木书柜上，一口清茶，将我的思绪拉回现实，桃花的香气又将弥漫，感激，那些在我成长路上，为我指引方向，给予我帮助的人。

我心存感激的人600字篇13

最令我心存感激的是发生在生日的那一天。

那天，一下课。我一个简步窜出了教室，一路上红绿灯好想知道我的心似的一路绿灯。

来到家门口，我敲了敲门，连忙向楼上跑了上去。我背着书包蹲在那里。可是，门迟迟没有开。我心想：难道妈妈?于是，我又怀着高兴的心情去敲了敲，又连忙跑上楼。可是，门依旧没开。于是我跑下楼。朝探视镜做了一个鬼脸。心想：嘻!嘻!妈妈肯定被我吓了一大下，这回，门应该开了吧!于是，我蹲在门后面，准备在吓妈妈一跳。但门还是令我失望了。

于是，我朝门重重的捶了几下。屋里还没有动静。我心想：难道妈妈没有回来，不可能啊!妈妈答应我为我做一顿丰富的晚餐。想来想去，决定再试一次。于是，我门口大喊：“妈妈我回来了，快给我开门啊”!我的声音传遍了整栋楼。可是门还是没有打开。

于是，我拿出我最不情愿拿出的东西，钥匙打开了门。步入家门，我的眼泪顿时流了下来。我跑进厨房卧室客厅……都没有找到妈妈。

我来到卧室门口，用脚重重的踢开了门。一下子跳到床上哭了起来，我心想：你这个不守信的妈妈。你答应我的做哪去了。我不要你了!

渐渐地，天色暗了下来。一轮明月又升了起来。可妈妈还是没有回来。于是，我拨打了妈妈的电话。可是，迟迟没有人接。我又躺回了床上。墓道了一张纸条：

孩子，妈妈对不起你。我已经答应你为你过生日。可是，妈妈没有做到。因为在老家的姥姥她生病了。又没有人照顾她。孩子，妈妈也是没有办法。孩子，厨房里有饭。你自己吃吧!

这是，月光洒进了我的房间。我望着明月，好像看到了，妈妈在喂姥姥吃药，在和姥姥聊我，再和姥姥赏月……

那是，我从妈妈身上学会了一种品德——孝亲。妈妈您是让我存心感激的伟人。

我心存感激的人600字篇14

鲁迅：永远的民族魂。

鲁迅在中国的价值是中国第二位圣人，孔子是封建社会的圣人，鲁迅是新中国的圣人。

鲁迅将饱受一切苦难的中国人的悲惨境遇概括为：中国人向来就没有争到过‘人’的价格。在残暴的封建专制下，中国人民至多不过是奴隶，甚至还下于奴隶，用中国人民血汗养肥的封建专制的暴君们，将人不当人，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西。鲁迅沉痛的告诉人们，在我国历史上，人民常常只是充当“一个一定的主子”的“牛马”，至多是由“牛马”升为“奴隶”。中国在“吃人的社会中的这种悲惨状况和无权的地位，在世界史上都是罕见的。”

鲁迅一针见血的将中国封建文化概括为：奴性文化。他说：“中国文化都是侍奉主子的文化，是用很多人的痛苦换来的”

鲁迅曾经仿徨，最后毅然弃医从文；鲁迅奋力呐喊，想唤醒无数麻木的灵魂。

正是在鲁迅的讽刺打击下，才激起了中国人民的自尊心；才有了我们现在的美好生活。

我心存感激的人600字篇15

你，是我心中不灭的光。

——题记

就算全世界的人都抛弃我，你也不会抛弃我。从十四年前，您一直陪伴着我，即使我学习不太好，有时还不怎么听话，不知道跟您分担压力，您也不抛弃我。

平时，您总爱对我“唠叨”，其实我都知道您关心我，记得有一次，那是考前几天在家，我一直坐在电脑旁边玩，就是不起来。然后您就吵我，我当时不知道为什么那么气愤，就和妈妈吵了起来。

后来，一直吵着要去同学家，妈妈又非不让我去，让我在家好好学习，我跟她吵着吵着，就哭了。因为从小到大不知道怎么很少因为感动的事情哭，总会因妈妈说了很刺激我的话，然后鼻子一酸，就会留下眼泪。我当时说了很多让妈妈心痛的话。

妈妈对我说了：以前她总是拿我和别人比，因为以前跟那个人成绩差不多，现在人家学习很优秀，自从妈妈开完那次家长会，看到我写的信，之后再也没有那我跟那个人比了。她说了这这么多，我依然在哭，因为这次不是愤怒，而是感动。

从那以后，我就在没跟您吵过架，因为我知道您一切都是为了我好，我很感激妈妈宽容我，理解我，关爱我，谢谢您为我所做的一切。

在我学习退步时，遇到在挫折时，您总是陪在我身边，安慰我，鼓励我。在我成功时，您依然陪伴着我，与我分享喜悦。

谢谢您为我所做的一切！您是我心中不灭的光，让我的世界更加绚丽多彩。

形形色色的人习作

我们班有这样一位运动健将，他虽然个子不高，但是身体灵活，反应机敏，有很强的爆发力和超人的运动悟性。他有一双亮晶晶的小眼睛，一个可爱的鼻子，肉嘟嘟的嘴巴笑起来像个小元宝。大家都觉得他很可爱。

只要是体育竞赛，一定少不了他。有一次，班里举行短跑接力赛，全班被分成了四个组，他在第二组，是负责最后冲刺的队员。那天天气很热，比赛的形势不容乐观，大家都急躁得浑身冒汗。当接力棒递到他手里的时候，其他三组队员已经远远领先于二组了，二组队员们有点灰心，认为大局已定。只见他“嗖”地一声，像出膛的子弹一样冲了出去，不一会儿就超过了其他组的队员。追风的少年在赛场上挥汗如雨。你看他脸憋得通红，使出全身的力气向终点冲去，接近终点了，五、四、三、二、一，“冲啊!”运动衣裤因疾速被拉成了"一"字。他率先冲过终点，获得了第一名。“哦，我们赢了!“队员们抱住他欢呼雀跃，不能自已。他真是个能创造奇迹的人，所有人都投来钦佩的目光。

论速度，没人比他快。只要是体育运动，他都积极参加，运动场上留下了他灵活的身影。

他就是我们班的体委——侯俊延。

这样的人让我什么正能量作文

在生活中，我们遇到过许许多多的人，有的只是一面之缘，擦肩而过，不留一点痕迹。有的却是深入我心，难以忘怀。那个让我最难忘的人——张老师，虽只是一个教画画的教师，但她的一举一动却给我留下了深刻印象。

那是一个烈日炎炎的下午，我坐在特长班里。这样的夏天，就是吹着空调也让人心生急躁，“讨厌!这么难画!”我望着被我修改过无数次的直升机，再一次烦躁的丢下铅笔，不满的嘟起嘴，皱着眉头。不知不觉，我听到了一阵高跟鞋奏出的好听的哒哒声，回头一望，果然是张老师向我走来：五官精致的脸，清一白色的长裙和高跟鞋，眼神永远是那么温柔，温柔的像是要把人融化;皮肤永远是那么白皙。看到她走来，我慌乱地拿起铅笔，又在纸上不知所措的画起来，老师走过来，拍拍我的肩，关切的问我：“出了什么事吗?”我一五一十的向老师说出我的困难，本以为老师会骂我笨，但她没有，她只是拿起我的铅笔，用那白皙的手再满是铅印的纸上画起来，手腕上的镯子敲打着课桌，悦耳动听。时间就在我修修改改，张老师不断的走过来给予指导中过去。太阳渐渐西斜，同学们已经走光了，只有我和老师还在教室里，她看着我涂完色，才放心的去洗了洗手，突然，老师大叫起来：“糟了!我女儿还在幼儿园里!”我愣住了，脑袋里空空的，只有对老师无尽的感激之情……

还有一次，我和同学们教室外玩耍，我们你追我赶，玩的不亦乐乎，突然，我没留神看前面的凳子，“扑通”一声栽倒在地，其他地方到没事，只是膝盖疼的钻心，我撩起裤腿来一看，呀!出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起来，老师一见我的伤口，就急急忙忙拿来棉棒和碘伏为我擦拭，一边抹一边还安慰我：“不要怕，不疼，一会儿就好了，没事的……”我看着张老师那温柔的眼神，渐渐的安静下来，也不再哭了，见我不哭了，老师竟然笑起来，那样甜，那样甜……

抗击疫情最美最可爱的人白衣天使作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自巴蜀小学六年级四班的__。

在你们心中，最美的人是谁?

我觉得，是她。

如今疫情汹汹，病毒肆虐，大家都躲在家里，可有那么一群人，一直冲锋在前线。

抗争肺炎的最前线，来自四川省第四人民医院内科四病区的护士佘莎，今年24岁。报名请战前往武汉加入救援工作，但是第一批选派的是重症监护室和呼吸科的护士，小姑娘又再次请战加入第二批医疗队。她的理由是：1、我年龄小，如果不幸被感染了，我恢复的肯定会比年长的护士老师快2、我没有谈恋爱，也没有结婚3、我和其他护士不一样，我是汶川人!莎莎回答：“这几天的新闻，让我想到了汶川地震的场景，我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川的呀!”

一句：我是汶川人。让看到的人热泪盈眶，这种大爱相传的同胞情，只有中国人才能理解。他们都知道，如果加入了抗疫团体，自己身上会有沉重的担子——责任，这些医疗救护队的天使们，很多只是父母眼中的孩子，他们或许跟我们身边的弟弟妹妹，或者哥哥姐姐的年龄相仿，看着他们稚嫩的脸庞，再想想他们的勇气和一颗大爱之心，让人既心疼又感动。

是他们。

在屏幕前，你可能只能了解到一串串生硬的数字。但在屏幕之后，还有无数使人泪目的事和人——清洁工人、司机，默默捐款、捐口罩、护目镜的居民，护士……他们，可能和我们一样害怕肺炎;可能生活十分拮据;可能是你身边的人。

这群人很普通，本与疫情无关，也并不认识这场疫情中的医生们，可他们却明白——国家有难，我有责任，该出一份力!

“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了…加油!‘逆风而行的战士们’请你们凯旋归来!”没有哪一段岁月会永远风平浪静，只是有人在为你背负前行!

不管是她，还是他们，都是最美的逆行者，肩负着爱与责任，砥砺前行!我要为中国点赞，为武汉点赞，为最可爱的“他们”点赞!

五年级形形色色的人写人作文

我有一个既可爱又调皮的弟弟，他的名字叫汪_涵，现在只有2岁多。

我看着他一天天长大，从咿呀学语到学习走路，直到他独自奔跑。

弟弟长得很可爱，胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的，一双小眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。嘿!仔细一看，他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了，谁爱，左右邻居都爱逗他玩。

一、超爱姐姐他非常喜欢我，每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时，说：“我把姐姐带走了，不跟你玩了。”这时，他就会又蹦又跳冲向前来打她们，更有趣的事：还会拉起裤子，向他们小便，拉到他们的脚上，还不行的话，就拽着妈妈的衣服直叫：“姐姐，姐姐。”会哭起来!

二、人小鬼大每当我和妈妈在换衣服时，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子来到房间，向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说：“这人小小，这么还穿大人的鞋子呀!”

是啊!这就是我们弟弟，一个人小鬼大的小孩子!

人物作文形形色色的人

我班里有一个爱骗人的同学，他个子不算很高，看起来瘦瘦的，头小小的，头发黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜欢骗人了。

有一次上美术课的时候，我没有带笔，他借了我一支笔，我从内心感激他，我们美术课上完了，我去把笔还给他，他对我说：“这个笔送你了。”我听到了，心里美滋滋的，对他说：“谢谢你。”我心里想：这个同学真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔，于是，他对我说：“上次美术课，我不是给你一支笔吗?我要给你要回来。”我心里很生气，想：这个同学真是太骗人了。没办法，我只好又将笔给他了。

还有一次，他对我说：“我给你几个本子，下一个星期五，我给你。”我对他说：“好呀，说好了，下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五，我一大早就对他说：“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗?这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状，说：“我有这么说吗?”我心里想：气死我了，你这个人。你已经骗我两次了。我对他说：“我再也不信你了。”

这个就是我那爱骗人的同学。

形形色色的人写人主题作文

小鸟长大了就要飞出鸟巢，去寻找属于自己的天空，我们毕业了，就要告别母校，去寻找下一个校园。

在这6年的时光里，我对母校，老师、同学都产生了一是深深的不舍。

老师是勤劳的园丁，为我们时刻着想，假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评，这是在引导我们回归正道。当我们在做作业时遇到不懂的题，老师会耐心的指导。

在这小学日子里最不能缺少的就是同学，同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶，越喝到最后越精神，有时同学之间闹小矛盾，不过一会自然和解、友谊更上一层楼，变得更加亲密无间、互相帮助。校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境，一眨眼小学生活过去了真有些不舍!塌了，还在嘻嘻地笑。

还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

形形色色的人五年级作文

一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，他有着健壮微胖的身体。可这一点不妨碍他跑道上飞一般的速度。

我跟他是一年级认识的，那时候的我们彼此都不熟悉，后来我们在同一个家教那里学习，我们一起玩着玩着，就成了好朋友。

他最大的优点就是跑的快。运动会总少不了他的身影。你看，跑道上，他弯着身子，目光炯炯有神地注视着前方。嘭!枪声一响，他飞快起步，那速度真是让人无法想象他跑的有多快。左脚在前，右脚紧随其后，双脚快速交换着。那脸部肌肉紧紧地锁在了一起，头发被呼呼作响的大风往后掀，面部肌肉用力地抖动起来，整个人像一只在飞翔的“猎豹”，在捕猎食物;又好像一位大将，冲出重围。

他前面跑得飞快，不知后面怎么的，速度渐渐慢了下来。是他没力气了吗?还是受风的影响?我在心里默默念道。后面的人逐渐地拉近和他的距离，他越跑越慢，一个，两个都超过了他，我以为他不能得第一了。

可是，就在这时，奇迹出现了，他突然加速，拼命地摆动双臂，脚底像抹了油一样，飞快地狂奔起来。“加油!加油!”我们一起为他呐喊。冲刺!冲刺!快啊!最后一点距离了。“耶!”他得了第一名。不愧是跑道上的“猎豹”，不愧是我们的骄傲。

虽然他也有很多的缺点，不过他永远是我的好朋友，你现在知道他是谁了吗?他就是吴问涛。你猜对了吗?

形形色色的人话题作文

我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。

刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。

记得有一次，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。

还有一次放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记!

四年级我最敬佩的人作文

生活中，我们遇到的有许许多多的人，有的人只为自己，有的人却总为别人着想。每个人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人是我的班主任——李巍老师。

老师既关心我的学习又关心我的成长，既像严厉的爸爸又像慈祥的妈妈。当我淘气懒惰、学习马虎时，她就谆谆教导我“业精于勤荒于嬉”;当我害怕难题，退缩不前时，她又循循善诱，教我“只要功夫深，铁棒磨成针”，要有“愚公移山”的精神。她时常要求我学习严肃认真，不能浮躁马虎，要牢固掌握知识。在老师严格的督促和引导下，我的学习有了很大进步。这方面她最像我的爸爸。当我感冒、拉肚子、身体不舒服时，老师总是对我关怀备至，特别是她轻轻抚摸我的额头，看看我是否还发烧时，那么温柔而又细心，让我感到她太像我妈妈了。

在我二年级时，我眼睛要做手术。上北京去做，耽误了许多课程。可是我的老师任劳任怨的为我补课。有时我看到老师流汗真想去擦一下，可是我不敢;有时我看到老师露出欣慰的笑容，我也笑了。老师您晚上还要备课但是您还会给我补课。老师我在这里深情对您说一声：“老师您辛苦了!”直到考试时老师您还对我说：“相信自己能行!”因此我考出了好成绩!

有一次，我在学校突发高烧。那时我的妈妈和爸爸都没在家，老师带我去买药，走到诊所时老师还摸了摸我的脑袋，问我还难受吗?第二天，我到学校老师还问我好点儿了吗?我回答到：“好多了!”这时我感到心里热乎乎的!顿时心里涌上一股暖流!老师你对我真好。这时我的心里感到老师是那么地细心，这时的老师太像我的妈妈了!

我在这里代替所有的学生向老师说：“老师我们爱您，您永远是我们的老师!”

形形色色的人描写人物作文

在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。

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