书伴我成长1000字

书伴我成长1000字篇1

书是人类进步的阶梯；书是人类隐形的翅膀；书是人类灵魂的引导者。

知识就像一片浩瀚无边的大海，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是薄薄的几张纸，随波逐流，很快一个浪花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书，扬起了未知的风帆，考验着汹涌的风浪，去体验着大海的博大，于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……

在茫茫的人海潮流中，没有富贵伴随，平凡如我，跟随的，只有书。我爱读书，书一方面净化了我的心灵，另一方面开拓了我的视野，它让我体悟人生的每一刻。在每一个恬静的夜晚，我总喜欢一个人听着音乐，手上捧上一本书，细细地品味着书中的内容，有时遨游在知识的海洋里，使我陶醉于书海中，时时会产生一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我不由得从心底发出的、：“读书真的很好！”，人生的最大财富就是——读书的由衷感叹。

小时候我就结识了书，那是布满色彩和拼图的世界。在书中让我发现了许多年前的恐龙世界，知道了美丽善良的白雪公主，还有灰姑娘的故事……我会和故事里的人物同喜同悲。

在我读小学时，书已经成长为那枯燥的生活调味料，也成为我交流思想的对象。我阅读了大量的书籍。那时的`我，很幼稚，不懂书是要慢慢品味的，而只是一味追求数量。“多读书”，不是要读很多本书，而是每一本书要反复阅读多次，读到她的骨和血里。告别了娃娃书籍，步入了文学的殿堂，接触的书本也逐渐厚起来了，书变深奥了，时时会让我遨游在书中所描写的美好大自然中，沉浸在故事的意境之中。读书让我对自己的未来充满了幻想与期待。

在我的人生中，书一直是我生命的动力，它不仅教会我知识，更教会我懂得感恩，孝顺父母，尊敬长辈，是书籍给予我们的品德。书本永远都放射出璀璨的光芒，照亮了我的前程。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我认为书不单只有黄金屋和颜如玉。还有一种感情，她像湿润的嘴唇亲吻着干裂的嘴唇；又像温暖的又手伸向一双又一双寒冷冰冻的手……读书总能使我拓宽视野，增长知识，提高素质。在书中，常常有让人快乐满足的事情，而在现实生活中有许多事情是根本无法实现，人类就把这一切的一切寄托在一本平凡而又神奇的书里。所以，读书就能品尝快乐，满足我心灵的追求。伴随着年龄的增长，思想也会发生较大转变。

书，如一首歌，歌到情处泪双流。

书，如一杯酒，酒将醉时笑语稠。

书，如一首诗，诗言有尽意难尽。

书，旭一杯茶，茶香满口情悠悠。

追求宁静时，我想到了我的伙伴——书。沏一壶清醇的香茗，捧一本散逸着墨香味儿的书，独自坐在窗旁，沐浴着暖和的阳光，呼吸着清新的空气，那一份轻松与自在，哪能随便寻觅得到？品到好茶，读者到好书，那一份喜悦，哪能言传？

快乐时，书教会我们和别人一起分享，用一份快乐换来两份快乐：悲伤时，书教会我们分担别人的一份痛苦。

望天上云卷云舒，看庭前花开花落，与书为伴，不亦乐乎！

书伴我成长1000字篇2

书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书，能够神交古人，汲取先贤智慧;能够审视自我，成就精彩人生。《名人名言》就是这么一本好书，它伴我度过了整个暑假。

文学作品异常是中外文学经典的影响力是无可估量的，一本书能够让一个人受益终生，甚至能激励一人的成长。

当我翻开这本书的时候，我发现这是一个蕴藏了无穷智慧的宝库。其中有深刻的智慧，有闪光的思想，有名师巨匠们真情的流露。它们犹如黑暗中划过天空的一道亮光，总能在不经意间使我眼前豁然开朗，生发出山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感叹;它们总能与我的体悟碰撞出火花，使我与之产生共鸣，有一种如沐春风、醍醐灌顶的感觉。这就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人类文化这片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知识信息量和语言美感于一身，是千百年来人类知识与智慧的沉淀。因而对我来说，值得我花时间去细细品味。

不管是谁，离开思想的指导将是一生最大的损失。名言是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多数人前进的动力。人生犹如在大海上航行，我则是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的动力，必然无法到达梦想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了动力，就有走出一条成功之路的可能。成功的因素分为许多种，而善于汲取前人经验，善于站在巨人的肩膀上去把握这个世界，尤其是从名人名言中摄纳充分的思想养料，结合自我的实际情景加以咀嚼、消化，则是我成功走向未来不可或缺的一种素养。

人创造了书，书创造了人。一本好书能顶五个名师手中的课本。

愿好书一向伴我成长!

书伴我成长1000字篇3

走进我的家中，看不到富丽堂皇的装饰，也看不到豪华气派的家具，唯一引人注目的是那满满的一橱书。静躺在书橱里的每一本书都是一个故事，和我们都有一份不解之缘。

因需而读，促专业发展

因为工作需要，我和丈夫拥有大量的专业书籍。《教育学》、《心理学》等丰富了我们的教育理论；《给教师的建议》、《陶行知名篇精选》等让我们从教育家的身上学到了育人的智慧；《新概念英语》、《走遍美国》、《英美发展史》等英文书籍为丈夫的专业发展出了一臂之力；《中学语文教学研究》等杂志又为我的语文教学提供了无私的帮助，使我在教学中能够集众家之长，优化了课堂；《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等中外文学名著开阔了我的视野，使我在阅读教学中能够游刃有余地指导学生课外阅读。

随缘而读，乐在其中

与教学有关的书籍之外的大部分书都是我随遇而购而读的。多年来，我已养成了一个习惯，即每到一个地方，必到当地的书店，随便转转，随便翻翻，遇到随缘的，不管价钱有多高，都会倾囊买下。《钱钟书文集》、《雅舍小品》、《泰戈尔诗集》等能进入我的书橱是缘于对大师的敬仰；《花香满径》、《荒漠甘泉》等是因为欣赏其清新的语言和睿智的人生哲理；《瓦尔登湖》封面那一片澄净和梭罗澈如水晶的.心灵让我一见钟情；《一首老歌里的地老天荒》怀旧的情愫，淡淡的伤感深深地把我打动……随遇而读，自在无碍，精神如在万水千山间行走，至上的愉悦，乐在其中，妙不可言。

好书相伴，健康成长

孩子很小的时候，我就抱着他认书架上的书，给他介绍，教他认读。时间长了，我说出书名，诸如《托尔斯泰》、《爱迪生》、《约翰施特劳斯》等，他都能正确地指出。对这样的“识书”游戏，他非常喜欢。久而久之，书能识别了，字也记住了。这个时候，一本本“小手撕不破”古诗书也是孩子的最爱。精美的

彩图，我给他读的诗句深深吸引着他，整日翻来覆去地看，乐此不疲。逐渐地，我为他读的书越来越多：《365夜故事》、《安徒生格林童话》、《伊索寓言》……美妙的故事伴随着他成长，读书的习惯自然而然地养成。随着识字量的增多，他开始了独立阅读。读一年级时，他就把《柳林风声》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》等书都饶有兴趣地读完了。

多读善思，书为我用

我家现有的藏书充其量不过五百余册，数量虽然不多，但是我时常想一个平凡如我的人，能够把这些书理解、消化也就足够了。书不在多，贵在领悟和转化。读书，不仅要用心去感悟，还应勤动笔去写，这样才能真正把所读所学内化为自己的东西。我在读书时，有随时做笔记的习惯，而且经常把自己的感悟、思想的收获等形之于文字，写在自己的博客上。有数十篇文章在《寿光日报》、《寿光现代教育网》等处发表，撰写的教学论文、教育叙事等多篇获奖……我深深地知道，所有的成绩都是书籍带给我的，而且，“学无止境”，只有不停地去读、去品，思考的小溪才会长流，写作的源泉才不会枯竭，才能不断地超越自我。

寻一个自己喜欢的角落，一人手捧一本书，潜心静读，是我们一家人都喜欢的境界；读到惬意处，共同来分享，又是最美好的时刻。有时，静静地立在书橱前，看着满橱的书，不由会心生感激：感谢书，让我们的生活如此充实；感谢书，使我们的人生变得丰盈！

书伴我成长1000字篇4

人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的`阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

我喜欢读书！书籍伴随着我成长！

书伴我成长1000字篇5

书，能让你领悟人类心灵的广袤与深邃，理解世界的多样与神奇，明了人世的无常与诡异。读书也可以陶冶人的情操，启迪人的智慧，扩宽人的视野，丰富人的情感。由此可见，读书是对我们知识和思想上最大的补充，也是引领人们从狭隘走向广阔的的必经过程。

回想读书伴我成长的历程，如果把他们划分出来，就像是高尔基先生著名的自传三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，每一个读书的阶段都能让我充斥着无限的遐想和记忆。

小时候，最早接触的一本书就是《十万个为什么》，里面的内容图文并茂，每个图片下方还有详细的注释。还记得这本书里面让我印象最深刻就是讲解太空飞船和摩天大楼的两个章节。没事的时候，我就拿出这本书，反复的研究者书中的图片和内容，每次翻阅总能有新奇的发现。通过书本逐渐的了解了航天器，所以，在很长的一段时间里，儿时的梦想就是成为一名飞行员，这个梦想占据着我整个小学阶段，为此我也尝试着朝着这个梦想努力过。就这样，一本书开启了我的梦想之旅。

长大之后，随着思想上的成熟和社交面的扩大。在繁琐的人情世故面前，我多了一份迷茫和无助。这时候，妈妈引导着我去阅读一些与人交流、自我认识的一些书籍。例如，学会如何待人接物，如何控制自己的情绪，如何培养自己的情商这些都是需要从书籍中获取的精神食粮。然而，这些书都有个共同的特点那就是特别的厚。刚开始，阅读一本厚厚的书我总是无从下手。通过自己的摸索和他人的引导，我先从一个一个章节看，然后再将整本书逐步读完。到后来，在实际的生活中经常会遇到有难以解决的困惑，这便驱使着我主动寻找关于这方面问题的书籍，结合实际情况来加以解决问题。通过读书，让我大致了解了人性的特点，也让我了解和认识了自我，发现自己的不足和缺点。所以，在思想上我能够更接近于父母，能够体恤他们，生活中我也能控制好自己的情绪，学会与人相处。是阅读使我成熟、使我理性，同时，读书也教会了我如何去阅读人生。

来到现在的学校，生活就如同大学般自由。我们的课余时间更多了，自由发挥的舞台也也更大了。放下了沉重的课业负担，我可以看我喜欢的书籍和报刊。我喜欢政治和军事，所以每天都会阅读报纸，或是看下政局分析的书籍，茶余饭后，还能和大人们相互攀谈几句，正是读书让我开阔了视野，增长了见识。同时，读书也让我的校园生活不再孤独和迷茫，让我在逆境中懂得自强，让我在挫败中懂得重新再来。书，这位沉默不语的老师，永远是我们人生道路上最贴心的朋友。

都说成长的足迹是一步一个脚印，而我的成长的脚印更多的则是留在了书籍里。从带拼音的儿童书籍阅读到蕴涵深刻的教育书籍，我的思想在变化，我的学历在进步，这些都是见证我成长的铁证。读书伴我成长，因为它的存在我的生活多姿多彩，因为它的出现我的人生就此改变。

没有书籍，就像没有云彩的天空。感谢有你，陪伴我快乐的成长！

书伴我成长1000字篇6

我非常喜欢读书，书就像我的一位伙伴，从小伴着我成长。

我刚上幼儿园时就非常爱看书，虽然看不懂字，但我会看上面的图画。我记得那是我最爱看《喜羊羊与灰太狼》的图书，有一页里灰太狼紧追喜羊羊，然后，灰太狼一扑，喜羊羊及时闪躲，灰太狼就撞在石头上晕过去了，喜羊羊就回羊村了。幼儿园发的图书我也非常爱看，上面的图画丰富多彩，很好看。我睡觉前喜欢听故事，总缠着妈妈给我讲故事，之后，我会在好听的故事中甜甜地进入梦乡。

渐渐的，我7岁了，上了一年级，懂了拼音，妈妈就给我买了带拼音的图书。我有许多字不认识，都得看拼音，我看完一个字的拼音，就知道这是个什么字了，可等我看完了一句话的拼音后，前几句我又忘了是什么。因为这样，我读起来会很不流畅，即使不流畅也不能破坏我读书的心情。

很快，我三年级了会看作文书、故事书……我看了很多的作文书，比如，作文大全、同步作文、满分作文……我的作文书特别多，因此，我在班上的作文水平是数一数二的。我的故事书也很多，比如，格林童话、安徒生童话、一千零一夜……这些故事书都很好看，让我明白了许多道理呢。

转眼间，我五年级了，现在的我已经什么书都看得懂了，上次我看了《雷锋的故事》从中我知道雷锋小时家里很穷，生活很清苦，十几岁就参了军，一直都在助人为乐，最后死于一个意外……我还看了四大名着，《西游记》让我懂得了，要做好一件事，就得经历千辛万苦；《红楼梦》让我明白了，在一个大家庭里要团结互助；《水浒传》让我看到了一些英雄事迹；《三国演义》让我……

我爱读书，我长大后还要读更多的书，学更多知识。

书伴我成长1000字篇7

书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。

我从小喜欢读书，漫游在故事的海洋里。比如说我很喜欢读《木偶奇遇记》和《鲁滨逊漂流记》，里面讲了老人做的木偶不好好学习，逃了以后的事，还讲了鲁滨逊在一个无人的荒岛上怎样生存的故事，学习到勇敢顽强的精神，都很有意思。我还喜欢读《神奇校车》这套漫画科普书，讲了弗瑞斯小姐带领她的学生们到海底、地下、蜂窝、人体这些神奇的故事，而且乘坐的校车也会变各种各样的形状，有昆虫、鱼、飞机等等，这部书我十分喜爱，而且通过它，我学到了很多的知识。让我知道要刻苦读书，让我懂得了勇敢顽强的精神

在我成长上学的时候，我买了一本跟语文书配套的拓展阅读，里面讲了许多感人的故事，有生命的壮歌，其中的《生命桥》这个故事非常感人，年轻羚羊在悬崖中间时，蹬了一下老羚羊的背，飞跃过去，老羚羊自己却坠入山间，这个故事让我懂得了不少知识。

我的生活中总离不开读书，因为我发现，读书比我以前玩的电脑游戏有趣多了，我不仅在故事的海洋中漫游，更能在其中获得很多的知识面，了解很多道理，对我的学习有很大的帮助。

书伴我成长1000字篇8

书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。

高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书是一种享受，读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会感觉心旷神怡。每当看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，古人有一句话：“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”

如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的.多彩；

书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界……

书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！书，是我的良师益友。

读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

书伴我成长1000字篇9

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但我更觉得书是一块肥沃的土地。

小时候，妈妈每天晚上都会给我讲故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等，每次我都听得如痴如醉。上幼儿园的时候，每天中午老师都会跟我们讲有关动物、植物的《百科全书》。

书的世界真奇妙！它能让我知道很多很多我想知道的东西。海马宝宝为什么是海马爸爸生的？变色龙为什么会变色？仙人掌为什么能生长在炎热的沙漠里？海水为什么是咸的？妈妈为了鼓励我读书，就给我买了一整套的《百科全书》，我真是爱不释手！只要一有时间，我就会拿起来读。

现在，我开始读许多中外名著。在《水浒传》里，我认识了忠肝义胆的宋江；在《三国演义》里，我结识了足智多谋的诸葛亮；在《西游记》里，我认识了神通广大的美猴王孙悟空；在《红楼梦》里，我目睹了贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事，同是也目睹了一个朝代和家庭的兴亡衰败。在《格林童话》里，我看见了人世间的真善美，邪恶丑；在《爱的教育》里，我体会到人世间的真爱……

一位大文豪曾经说过：“读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；孤独时，它会给你乐趣；无助时，它会给予你力量；有疑难时，它会给我解答；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进；骄傲时，它会给我们告诫……

书是人生的向导，指引我走上人生的阳光大道。但愿天下无尽书，化作生生世世伴。

书伴我成长1000字篇10

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说：书是全人类的营养品;我说：书是人类生活的必需品。，小时候，我就很喜欢看书，我喜欢书中优美的语句，喜欢书中逼真的图画。我喜欢书中的一切，所以常常沉迷于书中，无法自拔。

记得上幼儿园时的一个周末，吃过晚饭，我津津有味地读着《水浒传》(小人书)正看到林冲误入白虎堂，就被妈妈打断了：“陈石，你究竟要到什么时候才肯睡觉，已经9：30!”一听这河东狮吼，我赶忙把书放好，风风火火地溜上床，关灯躺下。大概是我有改过的意思吧，妈妈没再啰嗦就回房了。我虽然已经关灯躺下，但脑海仍然惦记着林冲的遭遇：他能脱险吗?我在床上辗转不安，睡意全无，于是便轻手轻脚地来到客厅，再次打开了《水浒传》。

啊!终于与你相见!我急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。呵!武松终于擒住方腊了，太好了!我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味……书终于读完了，我蹑手蹑脚地把书放回原位。这时，一股困意袭来，我拖着疲惫的身体上了床。但这种读书的感觉真是享受啊!

我渐渐长大，需要更多的知识充实我的大脑。我开始看《雪豹悲歌》、《狼王梦》等小说，领略了动物世界的真情;我又开始看《秋雨散文》、《西湖民间故事》等有深度的书，增长了我的知识;现在，我开始看四大名著。书是一扇窗，为我打开一个全新的世界。

陈寿说：一日无书，百事荒芜;冰心说：读书好，好读书，读好书;我说：知识令我成长，读书伴我成长。

书伴我成长1000字篇11

刚发芽的种子爱和湿润的土地做朋友;勤奋的蜜蜂爱和美丽的花儿做朋友;可爱的小鱼爱和纯净的水做朋友。

好书就像生活中的夜灯，当我走在黑乎乎的马路时，是好书把我引在人生的大道上。好书还像芬芳扑鼻的花朵，我就像一只勤劳的小蜜蜂来采蜜时它就生满花粉，让我采满一桶重重的知识。

以前每当上作文课时，我准是看着黑板上一个个方块字发愁。现在我变得喜欢上文字了，为什么呢?因为我喜欢上读书了。这还要从一天晚上说起。

有一天晚上我在书桌旁发呆，心想：“这么无聊，看看书吧!”说着，随手拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，我欢呼道：“原来书是那么有趣，奇妙。我原来以为大象是世界上最大的哺乳动物，没想到蓝鲸才是，蜻蜓不只有两只眼睛，而是有两万只复眼……”正因为这本书，我爱上了读书和写作。

随着年龄的一天天增长，我已经不满足那小小的识字书了，《小学生作文》、《小读者》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、以及四大经典名著绘图本也开始试着阅读了。好书一直伴我走过每一天。

读好书能使我们的知识增长，想象力增加，这时我想到了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”是呀，没有书人类怎能有了知识，人类怎能有科学家、文学家、发明家呢?没有了书的陪伴我怎能拥有无比大的知识能量，是好书的陪伴让我们懂的做人的道理，是好书的陪伴让我们下笔如有神。

谢谢你，好书，是你这几年的陪伴，使我成为了一个有知识的人。好书，我永远也不会和你分开，你是我的朋友。同学们，读书吧!你会发现，读书让我们快乐，读书让我们获得高尚的品质，读书让我知道真、善、美。同学们，让我们一起漫游书的海洋吧!

书伴我成长1000字篇12

一年级的时候，爸爸就给我买了一套课外阅读书，其中有一本《名人故事》我特别喜欢。以前，我看书都是东看一下，西看一下，乱翻来翻去，都没有从头到尾地仔细读过，觉得真是可惜!

在这个暑假，爸爸又叫我把这些书拿出来，从头仔细地再看一遍，还让我记读书笔记。

所以我现在一有时间就看书，没过多久就把《名人故事》这本书从头到尾彻底地看了一遍。这里面有许多知名的科学家、艺术家、文学家等小时候的故事。他们这些人小时候都有一个共同特点，他们都 勤奋好学，又能互相帮助，常常受到老师的表扬，有目标，有理想。我真佩服他们!

比如齐白石，他是个著名艺术家。他除了精通诗、书、画外，也很喜欢篆刻。据说，他为了练习篆刻，就曾挑了一担础石回家，刻了磨，磨了刻。日复一日，年复一年，一担础石都被“化石为泥”了。 齐白石就是通过这种“化石为泥”的精神，最终成为了一代艺术大师。

还有，陈景润，是个大数学家。小时候上学陈景润就很喜欢数学，一下课就在看数学书。有一次中午，最后一节课下课了，同学们都回家去吃饭，就陈景润还边走边看数学书，最后连撞到树上了还不知 道。就这样，经过多年的艰苦学习，陈景润终于成为了我国著名的数学家。

通过阅读《名人故事》，我发现了一个道理，大凡长大能成名成才的人，小时候都有一个共同特点。他们为了自己的理想，勤奋好学，再苦再累也不怕。我的理想就是长大后当科学家。为了实现我的理 想，我一定要像齐白石、陈景润一样，从小好好学习，天天向上，不管再艰苦也不怕，不断提高自己，长大当一个对社会有用的人。

书伴我成长1000字篇13

说起阅读，那可是和我有着很深的缘分呢!在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理。使我受益匪浅!

小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐的，我就喜欢上了书本，一直想自己去看书。

慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。

很快，我上小学了，妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书，也在图书馆里借了很多书，还在网上给我买了很多好书!我呢，也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都钻了个透，在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书：我知道了树是由顶端开始生长的、纸张最多可以折七次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书：让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书：让我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因为大量的阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快的读懂题意，抓住关键点，巧妙解题;做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里范文呢!在写博客的时候，因为阅读量大，写出的文章时常被推荐。

现在，我已经成为了一只名副其实的小书虫，阅读呢，自然将伴着我成长。

书伴我成长1000字篇14

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是呀，书是一首首动听的歌，唱出美妙的旋律；书是一盏盏灯，照亮我们人生的道路；书是知识的海洋，让我们领略人世的真谛，净化我们的心灵。

每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。触摸书中故事的经脉，一展读书中人物的笑颜。品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花语缤纷的意境，真挚动人的情感，触动着我的每一根心弦，让我为之快乐、振奋。被荡漾过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！

很小的时候，在宁静的夜里躺入母亲的怀抱里，听母亲讲童话故事。虽然，那时我认识的字没几个，但望着母亲那陶醉的眼神，我依然听得津津有味。稍大一些，我便渐渐开始自己阅读童话故事。《格林童话》是我的最爱。我走进开满鲜花的大森林里，和白雪公主做游戏。我到神奇湛蓝的大海里，和美人鱼一起游泳比赛。童话使我想象的翅膀日益展开。━━有时，我常常想象着自己是奥特曼或超人，去打坏蛋，勇敢地拯救地球；有时，我又把自己幻化成小精灵，去传递善良，播撒快乐。

在好书中行走，我感到智慧，幸福。这里有温馨的宁静，舞动的激情。随着年龄的增长，我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。《西游记》中唐僧成了我敬仰的对象。为了实现自己的理想抱负，饥餐露宿，面对各种妖魔的威逼利诱，依然一副傲骨，历经九九八十一难，最终修成正果。唐僧的这种精神，正是我们一生极需拥有的啊！看到《三国演义》中诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的画面，使我忘却时间的流逝。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬……我在书中见证了长城的雄伟壮观，金字塔的庄严神秘，神秘的宇宙世界……历史长河的点点滴滴尽收眼底。人类社会的足迹一览无余。

我愿与书为伴，唯你带给我真正的快乐，我愿与书为友，唯你能解开我成长的烦恼。一米阳光，一抹清香，一本好书，一历成长。

成华小学新华校区

五年级二班 刘浩健

书伴我成长1000字篇15

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！

儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！

而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主……童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人……我开始爱上读书啦！

读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私……

“人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！

书伴我成长1000字篇16

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。

从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。

生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始。童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了。《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了。《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。

还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢?

书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你，引导你前进!。之所以，我爱书!书成了我成长的伙伴!

书伴我成长1000字篇17

说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。

有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。

直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。

我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。

一开始，我干的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。

此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。

书伴我成长1000字篇18

郑灵斯 /永春夹际中学 /初二年1班

读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；读一本好书，如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意平生；读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。

读一本好书，犹如同好友倾心交谈。从小我就是一个爱读书的小女孩，我喜欢在书海中徜徉，汲取知识的甘露，和许许多多“好朋友”结交。

小时侯，我被各种各样的漫画书、“小人书”深深吸引，便专心致志，不厌其烦看了一遍又一遍。上学后，语文书又把我迷住了，那色彩鲜艳、引人入胜的画面，让我不能自己。慢慢地，我的课外书籍多了起来，童话、神话、小作文等书籍也来到了我的房间。中年级时，我还订阅了书刊，例如《快乐语文》、《创新作文》等。

随着年龄的增长和思想的日益成熟，我的阅读量也越来越大，读书的欲望越来越强烈，兴趣越来越广泛。书成了我最最亲密的伙伴。当我寂寞时，它陪我打发无聊的时光；当我烦恼时，它给我最大的快乐；当我困惑时，它给我指点迷津-------“书籍是人类进步的阶梯”读书使我增长知识，开阔视野。

我在读书的同时，还养成了摘录好词好句并灵活运用到作文中去的好习惯。功夫不负有心人，在我的努力和老师的悉心教导下，我的作文名列前茅。“读书破万卷，下笔如有神。”是书给了我知识的源泉，提高了我的阅读能力和写作水平。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”同学们，热爱读书吧，把你的创新和书中的真谛结合起来，使自己的青春开放出耀眼的智慧之花！

书伴我成长1000字篇19

我们都知道，杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。书是我进步的阶梯，从5—6岁时看的拼音插画书，到现在读的《四大名著》，我凭借着书，一点一点有许多新的"知识，一点一点成长

5—6岁时，我看的人生中第一本书是《勇气》，这本书有许多插图，当初的我没看什么字，就觉得插图好笑，看完插图，就把书给丢到一边去了。老爸当时看我还小，就没叫我继续读，悟出点什么道理来，只是把书放在了储物柜里。

我上两年级时，我在储物柜里理东西是，翻到了这本书，我没想多，翻起来就开始看了，这次，我没有像以前看看插图就过，因为我已经会读很多字了，尝试着去看懂这本书，当初一知半解，竟然越看越懂。虽然读的口音不准，但是我从中终于记住了一些故事情节，知道了这些字和插图正是围绕着主题写的，我第一次感觉原来读书是那么的有趣，不再像我上课时读的语文书一样枯燥了。从此我爱上了读书，也把这本激发了我潜能的书放进了我的书桌。327、

日积月累，我到了六年级，终于我看到了这本伴我成长了许久的书，我又再一次地翻开了它，这次我的感悟比前一次更强烈了，我知道了每个人都需要勇气，我知道了做很多事都需要勇气，我知道了什么事都可以用勇气来化解，读书伴随着我成长，让我知道了许多，许多，许多

我现在总是看看一些对我有益的书，人们都说开卷有益，这一点我非常赞同。我现在看的书不是插画书，不是拼音书，不是漫画书，更不是对身心有害的书，而是一些深奥的书，有意义的书。言而总之，总而言之，读书一直伴随着我成长！

书伴我成长1000字篇20

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾经说过的一句话。这句话一直作为我的格言，激励着我，让我要多读书。

自我识字以来，妈妈就给我买了很多书，从最简单的拼音书、图画书，一直到现在我读的各种文学作品。妈妈一直很支持我读书，所以我读的书一直不算少。

在幼儿园时，识字并不多，我也是边学拼音边读书。我不仅自己读有拼音的书，每天晚上睡觉之前，妈妈也会给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事听。每次，我总会静静地躺在暖和的被窝里，妈妈在我耳边读着一个又一个故事。虽然我是似懂非懂的听着，但妈妈还是很耐心的一边又一边的给我讲故事。

我总是不厌烦的听着这些故事，听着听着我竟背出了这些故事，到后来我也是越听越懂。这些故事让那时懵懂的我懂得了许多做人的道理，让我拥有了许多好品质。

在小学时，我读的书还没有那么多的文学知识。老师曾经推荐我们去看少儿文学家杨红樱的书。老师既然这么说，我就去图书馆借她的书看。我这才发现，书中原来有这么多的有趣的故事。书中描写的人物、动物都栩栩如生，我似乎进入了书中，好像我就在他们的旁边，看着他们发生着这样有趣的事。

因为在小学里就领略了文学作品的生动，到了中学，我就贪婪地吮吸着国内外文学作品的知识。《故乡》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》等书都被我揽在怀里。读了这些书也更令我明白了人应该拥有的好品质。这些书的内容、文学知识都对我在初中的语文学习有很大的帮助。

书伴我成长1000字篇21

陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”我说：“书能让你走火入魔！”

一天晚上，我在睡觉时一直睡不着，不停地在床上“翻大饼”。于是，我就看起书来。看着看着，我被书中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。这是妈妈回来了，她见我在看书，立马抽走了书，并说：

“这么晚了怎么还不睡觉！”说完，立刻就把灯关了。等妈妈走后，我有蹑手蹑脚的`看了起来。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

还有一次在学习里，四年级的时候，我去阅览室看书。我找了一本书来看，旁边有六年级都在玩电脑，我也没去理他们。有人走过我也不去看。真看到最精彩的部分时，突然听到有人喊：“五（8）班全体回教室！”我看了看表，呀！已经11：20了，我才依依不舍的回教室。

看，这难道不是我说的：“书能让人走火入魔”。

书伴我成长1000字篇22

“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”，不错我们每读一本书都可以从中获取许多知识。同样也会更加了解作者。我十分爱看书，在几年前我就与我形影不离的“朋友”——书几乎已经连在一起了 。

在我小小的书架上，有漫画书，故事书，小说，作文书，童话书等。我最喜爱的还数《精彩极了，糟糕透了》读完这这本书我觉得我一下子长大了。生活中每一位父母都是全心全意地爱着自己的孩子， 但表达爱的方式各不相同，当我们面临困难，经历坎坷的时候，需要母亲的安慰，她的一句：“精彩极了”使人振奋，在困难面前又增强了信心。当我们取得一些成绩，骄傲自满时，应该受到严厉的批 评，父亲一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一个成绩当作一个阶梯，继续前进，无论是母亲的夸奖，还是父亲的批评，都是对孩子的爱。这两种爱都不可缺少，它们使我能健健康康的生活。

今天我懂了妈妈对我的爱，更懂得了爸爸对我的爱，正是这两种爱使我健康，快乐的成长 。

最近我又在读一本叫《钢铁是怎样炼成的》，这本书中主人公——保尔那种顽强不屈，面对困难豪不气鋖，乐观向上的精神一直感染着我，以后我每次遇到困难都会想到保尔。也就不会退缩，去坚强 的面对困难。一个人只有远大的理想和奋斗目标，才会有无穷的力量，才能够发挥自己的主观能动性，创造条件，主宰自己的命运。

这些日子我常常思考一个问题：应该如何对待人生?人生的价值如何?我认为保尔这光辉的一生，已经为我做出了圆满的回答。好书是经得起反复推敲的，好书伴人一生成长。同学们，爱惜书吧!书是人类的营养品，书是人类进步的阶梯，书是人类理想的奠基石。

书伴我成长1000字篇23

八十天环游地球?当我第一次看到这本书的名字时觉得很奇怪,作为伐步工具的时候,要想在短短八十天之内环游地球一周,怎么可能呢？于是我决定看一看这本书。

这本书的主人公是英国绅士福克，福克与朋友打赌两万英镑,要在80天内环游地球一周回到伦敦，为了证明这一推算的准确性，福格带着刚刚雇用的仆人万事通从伦敦出发，完成这次看似不可能的环球旅游。不久前英国国家银行遭遇了一次失窃，他不幸被菲克斯误当作偷窃英格兰银行的"大盗，菲克斯想尽一切办法使福克无法出国，但都失败了，于是菲克斯决定和福格一起环游地球，找到机会再抓福格。他和仆人万事通在环球旅行的途中还救了一位叫做阿妩达的夫人，他们三个人克服了路途中的重重艰难险阻,在环绕地球一圈并回到伦敦时,却误以为迟到五分钟,他自认失败,好在万事通去神父的家里时发现福格并没有输，在最后一分钟内福格在俱乐部出现了，他获得胜利——原来他自西向东绕地球一周,利用时差正好节约了一天的时间!一路上福克的机智、勇敢和毅力都表现了绅士的派头，最后获得了奖金，但由于路上花了很多钱，最终并没有得到很多钱，他把一些多余的奖金给了那个追他的律师。

福克先生为什么能在当时科技不发达的时代，在自然和人为的障碍下只用八十天就能环游世界呢？原因只有一个，因为福克先生有坚定的意志，有客服困难的信心。在旅行中福克先生有一种坚持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的难题他也会一点点地攻克难关。再看看社会上的有一些人，一遇到困难就逃，要是让他们环游地球，早就放弃了呢！在现实生活中，我们不需要像福克先生那样完成壮举，只要在生活中处处体现出像福克先生那样的坚持不懈、沉着冷静，那么生活中不论什么事情，都能办成功！

书伴我成长1000字篇24

我是一个书香幸福娃。从小我就生活在一个学习型家庭里。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都爱读书，因此也造就了我爱读书的性格。无论是在客厅里，卧室里还是卫生间里，都可以见到我读书的身影。我一 出生，奶奶就一直在我耳旁教我读唐诗、宋词，所以，刚入学时我已会一百多首唐诗宋词了。妈妈在我会说话的时候，天天教我读背《三字经》、《千字文》、《百家姓》，让我在知识的海洋中翱翔。

我爸爸是个作家，也是给我买书的积极支持者，只要有我喜欢看的好书，他就给我买，并和我一起读书。在好书的熏陶下，我的写作水平成了班里最厉害的。在作文活动竞赛中，我曾荣获“寻找最美丽 的心灵”微文一等奖，“书香伴我成长”读书活动中，获得了作文比赛优秀奖，我还在学校开展的幸福阅读活动中，被评为“书香少年”。如今，我被同学们亲切地称呼为“小作家”。

我读书的内容随着年龄的增长，也有所不同。在一、二年级我读《奥特曼》、《米老鼠》这类的漫画;三、四年级，我读字多画少的书，如《黑骏马》、《长袜子皮皮》等;五年级我开始读小说，如《 草房子》、《天蓝色的彼岸》等。爷爷看到我这么爱看书，专门给我做了一个小书柜，我把自己心爱的书放到书柜里，让它们有了一个自己的家。现在，我的书柜里已放满了书，我可以随时翻阅。

我既读自己喜爱的书，又读老师给我推荐的书。三年级老师推荐的《长袜子皮皮》，我和爸爸妈妈一起找了好几家书店，都没有卖的。为了让我能尽早获取到书上的知识，一睹为快，爸爸妈妈尝试了在 当当网上买书。书一拿到手，我就开始看起来，我放弃了午休，一口气就看完了。多看书也锻炼了我的阅读速度，提高了我的阅读理解能力。

书带给了我快乐，也带给我了知识，我愿像一匹马，在书的海洋中，快乐地奔驰着。

书伴我成长1000字篇25

读书，就像是永不凋零的花，不断在我们的心田里绽放，播下希望和知识的种子。古人曾说：我们要读好书，好读书。人的生活中不可能没有书籍，因为书就像是我们的朋友，一直陪伴我们，伴我们成长。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。书能传授我们知识，教会我们成长。我读过《寂静的春天》是于美国鱼类及野生动植物管理局的生物学家收到朋友的来信，信中说他家后院养的野鸟都死了，可能与农药有关。后引起关注，他开始搜集证据，研读数以千计的各类论著，于1962年出版了《寂静的春天》，本书尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类构成了极大的威胁。这篇文章告诉我们：我们人类想要更加顺利更加长久地在地球上继续生存下去，靠的不是所谓的“控制自然”的狂妄想法，而是用心去遵循大自然的规律，去爱护大自然的一切。毕竟谁喜欢寂静的春天？

读了《星星离我们有多远》，让我懂得了天文的知识，受到了思维的启迪，即呈现了科学的发展历程，也极大激发了读者的阅读兴趣，这本书让我明白了心里的疑问，而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。

读书使我增长了知识，开阔了眼界。记得小时候，有许多问题，比如：天上为什么会有月亮？灯为什么会亮？网是怎样形成的？每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。读书益智，所以我喜欢读书。

读书教会我们做人的道理，现在学校的同学每有问题我都会尽快解决，帮助他人。读书，使我立志做个对社会有用的人。周总理曾经说过：为中华之崛起而读书。这句话依然在我心头铭记，所以长大我一定会报效祖国，守护祖国的儿女。

书，是我的良师益友。书，就像是一把钥匙打开知识的大门。书，就像是是一杯茶，温暖我们的心窝。我爱书，书一路陪伴我。

书伴我成长1000字篇26

小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。

上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的游泳；一岁时歪歪扭扭的走路；两岁时和小朋友一起郊游；三岁时到三亚看海；四岁时看桂林山水……妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思？”我高兴的说：“对呀！”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真的做读书笔记！

现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的"《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险；还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马；还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊……

读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长！

书伴我成长1000字篇27

书籍是知识的海洋，是现代人与前代人的精髓，是一座古老的思想之官。它深藏这代代人劳动的硕果，记载之历史的长河，名胜古迹、奇丽风景蕴含之中。

记得儿时，我总缠着妈妈给我讲一个个生动有趣的故事，与一个个蕴含道理的寓言。伴随着夜莺甜美的歌声，在白雪公主的带领下去看七个小矮人的家；在热闹的集市上观看着矛与盾的战争；悠然自得地坐在皇家马车上去参加王子的舞会……这些都是我童年的幻想。

随着年龄的增长，我比儿时更喜爱看书了。儿时薄薄的故事本，现已变成了厚厚的世界名着、长篇小说了。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；一套《中华上下五千年》书中展示了一部栩栩如生的中国历史，让我看到了我们伟大的祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我的祖国；令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友们固若金沙场的友谊，深深的刻在了我的心里。还有哈利面府邪恶毫不畏惧的精神，更令我难忘。更重要的是，它让我懂得了比赛第二，友谊第一的深刻道理。

生命的形式不仅仅是满足于在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，逐渐浸润着这香气四溢的空灵之境。

人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅得清灵之气。

书伴我成长1000字篇28

人们常说，学无止境，终身学习。我想，能达到如此境界的，应该每天都在享受学习，也应该有快乐的一生吧！

而我呢？

每当夜幕降临，内心归于沉静，听着耳边的时钟滴答滴答，心随着思路千回路转，那些如梗在喉的难题在突然间柳暗花明，豁然开朗，于我，则如指挥若定的将军，成竹在胸，气吞万里。深深地沉浸在攻克的欣奋中，即使弯弯折折，九曲连环又怎样，即使消耗时间，废寝忘食又如何？

一篇习作，历经不断更改，不断删减，我像不知疲劳的钟表循环反复，却不厌其烦，因为我享受着修改的乐趣；一个成功的发明，在实验中不断失败，重又开始，我像台机器，反复操作，如此再三，因为它，我享受着发现的新奇。

而正处在初三的我每日都在享受着求知的快乐：物理——动手操作让我发现许多从不知道的乐趣；英语——一手漂亮的字体，一口流利的英文，让我为之不懈练习；语文——一个个生动的人物形象，一次次身临其境的奇妙感受，让我沉迷其中无法自拔；数学——严谨的推理，大量的计算，一次次提高了我的逻辑思维能力，触碰我敏感的神经……他们如一块块香甜的蛋糕，引诱着我贪婪地沉迷于美味之中流连忘返。

别人种下一棵树，稍事栽培，便结出了果实；而我也种下一棵树，躯干粗壮，却果实寥寥。失落的我，怀疑自己的付出是否值得，怀疑自己的努力是否方向出现偏差。但随即我便释然。正如农民之于田地，他春耕夏锄莫非只为单纯的收获？劳动的乐趣和土地的芬芳已足够安慰他忙碌的心。终究皇天不负有心人，当别人的枝干不堪重负，营养不良时，我的粗壮的枝条给予了我丰厚的回报！

享受学习，就在于视学习为自己的`乐趣，而不是沉重的负担，在知识的慢慢积累中，点点滴滴的收获，都会变为成功的底气，我不在乎结果如何，我在乎的是我学到的，是能使我快乐的。

用有限的生命，投入到无限的乐学中去，乐学就会成为一轮朝阳，伴随整个成长，并照亮通往成功的道路。

书伴我成长1000字篇29

在我的生活中，发生了许多与书有关的故事，有些已被岁月的泥沙掩埋，有些仍然记忆犹新。但书始终伴随我成长。七岁之前，我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣，它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地，这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》，可当我真正读懂这本书时，我已经上三年级了。读完《上下五千年》后，我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣，但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致，于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。

可《秦始皇演义》是文言文的，太深奥了，我读得一知半解，最后索性不读了。这时爸爸给我买回来了少儿版的《三国演义》，老师也曾向我们推荐过，拿到书后，我迫不及待地读起来，书中的故事深深地吸引着我。我沉醉于三国时期英雄们的豪情壮志。五年级寒假，爸爸给我在图书馆办了借书证。我很快在那发现了一本好书——《名人学校》。这本书介绍了一百位古今中外的名人以及他们的成功方法，写得很幽默。从这本书中，我知道了一些著名作家：马克·吐温、凡尔纳、狄更斯、歌德、海伦·凯勒……这些作家是那么出名，可我没读过他们的作品呀！这时，爸爸把他的平板电脑“淘汰”给了我，我高兴极了，这样我就能把那些作家的`作品“一网打尽”了。

随后，我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》等书。“书是人类进步的阶梯。”可是我什么时候才能走到阶梯的尽头呢？也许这个阶梯本来就没有尽头，我要在书海中一直快乐地行走，踏着用生活做水泥，书籍做瓷砖的阶梯，走进知识的殿堂，走进梦想的世界。

书伴我成长1000字篇30

书是人类进步的阶梯，是我们精神的食粮，而一本好书，更是能让人受用一生，让人得到心灵上的满足，精神上的充实。从小，我就爱读书，爱上书中那传奇般的人物，爱上书中那曲折动人的故事，爱上那些简单而深刻的道理。

记得，有一本书曾占据了我的心灵，它便是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳切子上小学时一段真实的故事，故事发生在第2次世界大战结束前的东京。作者一年级时就因淘气被退学，来到了巴学园，在巴学园校长小林宗作先生的引导、关怀下，逐渐从他人眼中的“异类”成长为一个能被大家所接受的人，并为他今后的成功奠定了基础，作者用最纯真的笔触描绘出一个孩子的眼光所看到的校长小林宗作先生与巴学园校里校外所发生的一个个故事。”

“尾巴”就是一个有代表性的故事，校长批评教师这样事情其实并不是非常特别，而很少有校长会为了教师一句考虑欠周的话而在厨房大发脾气，小林宗作先生就是个特例，原在早晨，那位教师毫无恶意的问身体残疾的高桥君一句话：“你有没有尾巴?”从而招来了校长的批评。或许有人会认为校长小林宗作先生太过严厉了，但换个角度想这正是校长先生对学生的重视。当然，如果大家仔细看一下的话，不难发现，校长批评教师的.地点既不是有很多学生的教室，又不是有很多教师的办公室，而是在空无一人的厨房中。显然，校长不想让教师难堪。由此可见，校长先生真是用心良苦啊!

校长先生是真正喜欢和尊重每一位孩子的，比如在校运动会上专门设置高桥君擅长的项目；经常对小豆豆(黑柳彻字的昵称)说：“你真是个好孩子。”等等。这种种细节，无一不让人感到：小林宗作先生真是个细心的人。小林宗作先生是多么爱孩子多么热爱他的教育事业啊!

如同书封面上写的那样：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。这本书给每一位读者送去了欢笑与感动。我记得，我曾经也是调皮而“异类”的，我的童年并没有幸运到与小豆豆一样，在那个时候，我不快乐，甚至是厌恶学校的，然而，我也曾有一个关心我的老师，虽然那个老师只给我上了一节课，但是她的美好的话语(我都记不清具体内容了)和亲切温柔的神态一直成为我心中最温暖的角落。直到我读到这本书，我心中的美丽和感动才被放大，弥漫整个心灵，我相信，这份，将是我一辈子的财富。

黑柳彻子用纯真的笔调写出来当时的她和他心中的小林宗作先生和巴学园，让人觉得不可思议，又真实感人，让人读了觉得温柔，清心，感觉在接受心灵的洗涤。

好书伴我成长，漫游书海《窗边的小豆豆》，是许多书都无法比拟的。那个曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那个巴学园共同留在了我的脑海里，也成为我挥之不去的美好记忆，伴我一点一点的成长!

书伴我成长1000字篇31

伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……

是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人;“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。

读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一起建造书的海洋吧!

书伴我成长1000字篇32

书籍是人类进步的阶梯。读书可以增长知识，可以使生活愉快，可以使自己成为一个合格的人才，读书更是一种乐趣。书就像是我的亲人，是我亲爱的朋友，是一把智慧的钥匙，是我生活中必不可少的营养品。读书伴我快乐成长。

在我幼年的时候，书就进入了我的生活。《格林童话集》和《安徒生童话集》中栩栩如生的人物如：卖火柴的小女孩、小红帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度过了许多美好的日子。当我开始学拼音时，我就依着拼音读《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。我为孙悟空如醉如痴，我敬佩刘备的“三顾茅庐”和诸葛亮的“草船借箭”，为一百零八个梁山好汉而喝彩。我为书中的人物欢喜，为他们流泪，书就这样伴我成长，书就这样伴我快乐。

最叫我印象深刻的是一本名叫《礼物》的书。“人生最珍贵的礼物就是：把握此刻！”一个简短而又精美的开头使我更有兴趣地读了下去。这是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：使人生成功和快乐的礼物就是：如果你没有把握此刻，就无法看清正在发生的事情；如果你没有从过去的经历中学到东西，就无法计划将来；如果你对将来没有计划，你就会摇摆不定。当你得到这个礼物时，就等于得到了一把开起智慧大门的金钥匙。人应该怎样地活着才有意义呢？ 斯宾塞·约翰逊用行动回答了这一问题。他失业后，毫不灰心。他毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。虽然历经艰辛，他还是顽强学习，努力工作，并且创造了许多脍炙人口的文学作品。

今天，我也得到了这把金钥匙：时间虽然一直在延续，但我们能掌握的往往只有現在的那一瞬间，过去的已无法改变，未來只能期待、只能计划。正因为这样，我们更应珍惜现在，过去的事件也会影响到现在的进行，现在的耕耘是开拓未來的基础，同时也在使过去结果更美好。我们必须更好的把握此刻，珍惜现在，努力读书，创造美好的未来。

有这样一句话“读一本好书，就是和高尚的人对话”。在《礼物》这本书中我学会了怎样去爱、去珍惜现在，在《西游记》这本书中我学会了勇敢和坚强，在《三国演义》这本书中我学会了运筹帷幄。书就是这样启迪我的智慧，书就是这样教我明白事理。如今，书已经成为我形影不离的朋友。“读书之乐”已渐渐融入我的生活，我愿在书的王国里幸福的遨游和快乐的成长！

书伴我成长1000字篇33

高尔基说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候，看书可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了，也可以看书，甚至可以用文字把那一切一一记录下来。人生中，不论是多好的朋友，也会有背叛自己的一天，而书，却永远都不会背叛自己，会教会自己好多的道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇闯难关。

读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。

书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。

书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。

书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。

从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

其实读书求的不是结果，而是过程，当读完书的那一刻，该问问自己，书中的内容告诉了我们什么道理？书中的句子让我们学到了什么？很多时候读完一本书，却不知道书中讲的是什么，不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样，看书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么；而会看书的人呢，却是享受着读书过程中学到的点点滴滴。

臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

读书，可以让我们学到更多知识，读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。

书伴我成长1000字篇34

好习惯可以改变我们的一生，你有好习惯吗？我就有！我的好习惯就是爱看书。它带给我的利益可不小呢！。

在上幼儿园的时候，我就爱看书。当我看到卖火柴的小女孩在雪中死去后，我会为她伤心落泪；当我看到大灰狼的尾巴被聪明的小白兔夹断后，我会高兴得手舞足蹈；当我看见…正因为我看的书多，认识的字多，同学、老师都夸我“小小年纪竟认识这么多字”。

在生活中，书还帮了我的忙呢。记得有一次，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。不小心把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水洒在了小孩的浅色衬衣上，他吓得哇哇大哭起来。这可怎么办呢？我的目光无意中落在了放在桌子上的"《知识杂志》上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把抓起被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜钱大，淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并拧干后，交给了邻居小孩说：“回去晒干，就行了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

爱看书是一个好习惯，我知道习惯对一个人的一生的成败是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

书伴我成长1000字篇35

有一句这样的话：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。

为什么说书籍是人类进步的阶梯呢?因为它形状上像一本一本搭起的阶梯，从精神上也是一样的。

从我七岁时读第一本小说起，一向到此刻，我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到此刻的长篇小说，我理解、明白了。

书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。我也小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友，转身结识了福尔犘斯这位大侦探，回?一望，李逵等108位好汉正向我招手，海伦与我交谈，可谈话却被玻利安娜打断，我去追也又碰见了南茜……

我置身书的海洋，丰富了知识，也长了见识。书，能够说是我的良师益友、我的朋友，双像是一把能够打开智慧之门的钥匙。

我明白我只吸收了文学海洋的一小滴水，所以我每一天都穿梭在文学世界里，又认识了很多朋友：哈利。波特带我飞来飞去，我也与柯南结识了。

慢慢地，我也开始了写作扫地长长的路，把自我的小文章发表到网上去，等到了网友们的赞许。

此刻我得承认自我是一只虫子，一只小书虫。我还是说：书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书，使自我更上一步阶梯——知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是：要多读书，读好书，使自我有更多的知识。

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“一本书就像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无垠广阔的海洋。”凯勒的这句话恰如其分地概括了读书对人生的影响。是啊，在人生的航程中，书籍呈现出的旖旎瑰丽的风景，为我们铺开一路的梦想与希望。

回忆多年的生活，从碱场地上疯跑的野丫头，到年少不更事，到走进象牙塔，到步入社会，一直陪伴着我、指引我前行的良师益友，那就是书籍了。

父母都不识几个字，自然谈不上耳濡目染，不过，从识字起，我就喜欢上了读书。小时候，每个学期最开心的就是发新课本的日子，捧着散发出淡淡墨香的新书，总是迫不及待地从头翻到尾。那时除了课本之外，能接触的其他读物实在少之又少，倘或从家境比较好的同学处借得一本小人书，那是最高兴的事了。然而这样的机会并不多，在那拮据的日子里，即使是家境比较好的，每年也不过买三两本。于是每逢随大人到镇上赶集，总是跑到供销社的柜台前，眼巴巴地望着摊在玻璃书柜中的小人书。此时此刻，多么想买几本，以饱眼福。可是那时家里连买灯油的钱都要靠卖鸡蛋，父母是断不可能给我钱买如此奢侈的东西。为了拥有小人书，我只能自己动手，这勇敢的抉择，使我的少年生活又多了一项内容：拾破烂。我常常在盐坨边、马号里、本家的院子中寻寻觅觅，一截断绳，一个破马掌，一团头发，都会激起喜悦的目光，我将拾到的废品放进背筐，大约一两个月就卖给换洋针的货郎，等积攒够了钱就买小人书。小学毕业时，已收藏了二十多本小人书，每一本小人书都浸透着我劳动的汗水，每当忆起这段经历，我便油然生出一种自豪感。

等到上了中学，读书的条件已经好了很多，但功课紧张，升学压力渐大，课本以外，看的最多的是自己并不喜欢的复习材料。但别无选择，毕竟在当时跳出农门是第一选择。教室———食堂——宿舍三点一线，初中、高中就这样来来回回走过，懂得、不懂得的公式定理在读烂、演练不知多少复习资料后，一一印入脑海。回望那段艰难时光，渐渐参悟出语文的精深、数学的机智、物理的奥妙、化学的神奇。自己终于明白，读书不仅是做自己觉得有趣的事情，更多的是在枯燥之中积累迈向未来的基石。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的轨迹。当我拿到大学录取通知书的那一刻，我更深深地理解了这句话。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，走进大学，才真正有条件有时间去读自己喜爱的书籍了。在青葱的校园里，氤氲的清晨，静谧的黄昏，紫藤下，石径上，教室里，捧着心爱的书，那种感觉宁静而美好。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体之中，思维被智慧的.光泽照亮；读罗曼·罗兰的《名人传》，体味到唯有克服常人难以克服的艰难困苦，才能担当历史的重任；读海伦·凯勒感人肺腑的故事，感受命运不济的人所具备的自强不息和从容豁达；读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》，内心逐渐变得平静和坦然。那时，学校图书室是我最常去的地方，窗外的树叶黄了又绿，绿了又黄，大学时光就这样静静地流淌。现在想来，正是这漫不经心的阅读，让我受益匪浅。

深深怀念那段自由自在的学习生涯，以后的人生当中，再也没有那么多的时间、那么好的条件、无需任何目的地读书了。

工作后，生活平淡而忙碌，但读书的习惯始终没变。宁静的夜晚，一盏台灯洒下温馨的柔光，曼妙的书香，舒缓了疲惫的身体，展卷宁神，思接千载，神游八荒。读到极致，忘了忧愁，忘了名利，在书的海洋里放飞自己的心灵，这样的快乐实在妙不可言。“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，“书味在胸中，甘于饮陈酒”，读书的意趣尽然品咂而出。如同真正的旅行者，“行到水穷处，坐看云起时”，徜徉于湖光山色中，怡然自得，方能品出眼前美景的精妙所在。亦如同真正的高人，“采菊东篱下，悠然见南山”，做到了真正的淡泊怡情，感悟到人生的真谛与美好。这大概就是读书的至乐吧！

书伴我成长1000字篇37

高尔基曾经说过：“爱书，书是人类进步的阶梯。”你可以在书中找到宝藏，也可以找到黄金。古人说：“书有自己的颜如玉，书有自己的金殿。”

当我还是个孩子的时候，我什么都不知道，但随着年龄的增长，我丢了我的书。当然，我的第一本书是“安徒生”的童话故事。这本书

出身，在我的记忆中一直很模糊，似乎是在家里找到的。起初，我被它美丽的封面和插图所吸引，但当我翻开它时，里面的故事像磁铁一样吸引着我。从那时起，我心中就有了这样一段记忆：一个六七岁的小女孩，在春天的午后独自在房间里看书，静静地坐了一个下午，直到夕阳把最后一丝美丽的光彩抹去。

当我长大后，书籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。学习是无止境的，我坐在船上慢慢地享受。书是海，我是快乐的小鱼，畅游在书中的大海；书是天空，我是快乐的鸟，翱翔于天空。从“西游记”到“红楼梦”，从“女孩日记”到“淘气跳马”，从“爱的教育”到“如果给我三天光明”，从儿童文学的“实用摘要”。我津津有味地读书，正是因为这本书的帮助，我单调的生活突然变得丰富多彩。

书，我吸，和享受。她让我死像一般的美酒，让我沉醉。我几乎不能屈服于她的魅力。我没有力气反抗的书对我的诱惑，没有敢于反抗油墨的清香阵阵。

书伴我成长1000字篇38

秋日的天空澄净清朗，透着丝丝湛蓝。沉默的浮云无声的游移。桌上的书页被风随意地吹动，哗哗作响。空气中弥漫着若有若无的暗香，心底里的一根弦似乎被轻柔触动。那段与书相伴的成长岁月的尘埃，带着悠远的气息，姗姗而来

阅读，是一种享受享受鸟语花香，清风流水。小时候，走进《安徒生童话》——让我知晓了人鱼公主为了救王子而不惜变成泡沫的执着;丑小鸭在历尽嘲讽，排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福快乐生活的回报。在一个个美丽动人的故事中，我感悟到他们生命的轨迹，体验着真、善、美的内涵。书，如阳光雨露，滋润着人们的心田，是我灵魂的导师，指向着我未来的方向，并赋予我美好的品格——真诚、善良、无私奉献。

阅读，是一种情怀让人敞开心扉，亲近自然。渐渐地，随着年龄的增长和知识的不断增加，我的阅读视野也越来越开阔了。从‘关关雎鸠，在河之洲’的《诗经》开始，我吟唱着风、雅、颂;读着屈原的《楚辞》和《离骚》，体验他满腔的爱国情怀;敬服荆轲的风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的行侠仗义的精神。在意味深长优美的诗词中沉醉，在婉约的优美与豪放的视野中尽情徜徉。

阅读，是一种成长既增长知识，有陶冶情操。读张继的《枫桥夜泊》感受他当时孤独的心境，听取他凄凉的心声，体验他愁绪万千而又不朽的无眠;读岳飞的《满江红》深深折服于他的驾长车，踏破贺兰山缺的激昂豪放;读文天祥的《过零丁洋》敬佩他的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的感慨从容

阅读，是一种敬重让我们聆听心声，敬畏生命!纵览群书，我最喜欢泰戈尔的作品。《生如夏花》中生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。这可能是对于他自己最真实的写照。这位可爱的印度诗人啊，他总是以一颗孩童的心去看待世界，描绘生命，让我生出敬佩的情怀。

一路走来，书与我结下了不解之缘，它不仅教给我无穷的知识，还教会我如何做人，如何生活，更赋予我最圣神的使命爱与责任。

书伴我成长1000字篇39

何为书?以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类提高的阶梯”呢?书籍和纸张最大的区别便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的文字的意义。那文字有意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。废纸是不能够陪伴一个人的，所以，能够伴一个人成长的，都是好书。

最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说《福尔摩斯探案集》。作者柯南·道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下，一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心，当然，福尔摩斯总能想出解决的办法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，再不可思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是十分平静的。在我们此刻的社会中，有几个人会这样认真对待思考问题?平静身心，也是我们要向大侦探福尔摩斯学习的。可是，福尔摩斯也不是没有失败过，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男人，一次败于一个女人，这也很明显的证明，这世界上没有人是东方不败，也没有人是常胜将军。可是在福尔摩斯最忧愁的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠闲的拉着小提琴，来调节自我的心态，在音乐中找回原先的自我。这也是这个人物成功的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，平静地应对事实。

一本好书真的能让人感悟到很多很多，就像《福尔摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好书是心灵的血脉，而读一本好书就是为身体换来全新的血液。此刻对我来说，书就是我生活的推进器，它给我启迪，给我目标，给我生活的动力，推进我向前。

读好书，好读书，读好书，这是我读书的目标。一本好书有它无限的魅力，能够吸引全球的目光。让好书陪伴你的成长，让好书陪伴我们的生活，启迪我们一生的智慧。

书伴我成长1000字篇40

书，是知识的海洋;书，是智慧的源泉;书，是人类进步的阶梯;书，是人们走向成功的捷径;书，是一把帮我们打开知识的大门的钥匙;书，是一位为我们解开谜团的老师;书，是我的好伙伴。古语 有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情;与书为伴，可以立德修身，可以深化思想。

我读过许多书，正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔。柯察金那样不屈不挠的精神令我感动，使我奋发图强。动物小说家沈石溪写的《混血豺王》令我读 入了迷，我仿佛走进了山林。杨红樱写的《淘气包马小跳》令我喜爱。徐铃写的《野蛮女友沈克克》让我知道了友谊的重要……

我还十分喜爱语文课上的文章《桂林山水》、《长城》、《鱼游到了纸上》、《火烧云》、《乡下人家》、《全神贯注》……都是我的最爱。

读书破万卷，下笔如有神。因为爱书，我的作文才经常得到同学们的赞赏。数学家陈景润，好总理周恩来，诚实守信的宋庆龄……哪一位不是从书中提起精神的食粮呢?高尔基说过：“书是人类进步 的阶梯。”能做到不是这样吗?

每天我总会拿着一本书津津有味的读着，晚上睡前，我总会拿起书　读一会儿，直到眼皮打架才恋恋不舍的关了灯，上床睡觉。因为读书，我也闹出了不少笑话。

有一次，我在桌上读书，读着读着，竟然睡着了，到了第二天，妈妈叫我起来，我看见自己在桌子上睡的觉，好奇地问：“怎么回事。”的了，哭笑不得的说：“小书虫，你在桌子上睡着了，忘了关灯 ，也忘了上床，还好意思问我怎么回事?”我听了，才明白自己为什么在桌子上睡着了，而且还被妈妈嘲笑。唉，因为读书太入迷了，才闹了这样的笑话呀。

书伴我成长1000字篇41

我喜欢书，我喜欢读书，更喜欢有挑战性的书。

说起读书，这一切还是因为我奶奶。她因家里没钱，没能顺利考上高中。但她对书的热爱，从未减少过。

记得还小的时候，我爸忙，我是爷爷奶奶一手带大的。可我爷爷不想让我记住他，在我四岁时就离开了我们。而我奶奶却不停的教育我去读书。可我只知道玩，早已把她的唠叨抛之脑后了等大一些的时候，我开始渐渐明白：如果想在这个充满竞争的社会继续活下去，你不得不去看书。

从此，我就各种理由让我爸陪我去卖书。每次看书，总坐在我奶奶的旁边，一并读给他。也好满足她的读书欲。

我从五年级开始看《三国演义》这也是我奶奶推荐我看的。刚开始，我不太喜欢，可我奶奶总讲一些刺激的片段，弄得我也慢慢喜欢上了《三国演义》。可当时那本《三国演义》太薄了，内容太略了。我_可以接受，但求知欲可不满足。也不知过了多少天，我就进入了小学的最后一个学年。这书也正如这样，不知不觉就出现在我面前了。

就这样，随着时间的推移，一个星期过去了，这本477页的《三国演义》我却才看到209页，这段时间好像与奶奶疏远了。癸巳年7月13日，我永远不会忘记。这天早上我去看望奶奶，她的病情更加严重了。我看到她这样，难免会有些伤心，眼泪差点流下来。可当她把我叫到她跟前，跟我说：“多读书，以后会有用的。”我哭了。她咳嗽了几声，我有些担心。当我把医生和家人找来时，一切都晚了。奶奶她……

奶奶曾经对我多么好，我却没有机会去报答了。接下来这些天，我心情一直不好，直到一位同学递给我一本书，还和我说：“向前看，千万别被过去绊倒。”看完我才知道，这是本让人控制情绪的我还很感谢他的。虽然我表面上没问题，但每次自己一个人的时候，还难免有些不甘心。我还有好多话没说完，现在都不知道该找谁来倾诉。我谨记奶奶和我说的话，我更加喜欢看书了。

每当我在读书时，总是感慨万千，所以我就把书看成奶奶，这样我看书时，就像奶奶在看着我永远地伴我长大。

书伴我成长1000字篇42

世界上陪伴在我们身边最宝贵的东西是什么呢？是金钱，是财富，是电脑，是手机，还是书呢？毫无疑问----最宝贵的东西是浩如烟海的书籍。书就像朋友一样，伴在我成长的每一个阶段，给予我无穷的力量与乐趣，增长了我多方面的知识，使我变得越来越强大。

妈妈说我的第一本书是在我几个月的时候买来的。那时我坐在澡盆里，妈妈拿来一本布书，书上是两首古诗，还配了四幅画。在一片绿色的山水画里有一只小鸟停在树枝上，妈妈念一句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”就在书的某处按一下，书随即发了“唧唧”的叫声，我的眼光立即被书所吸引，用我那小手迫不急待地夺过那本书，不停地摆弄着。妈妈发现了我对书产生了兴趣，就经常在我脖子带上游泳圈游泳时给我看很多有趣的识字卡片和数字卡片，我的眼神每次都被它们深深地吸引，久久地不愿离开，那眼神是那么专注，那么认真。

二、三岁以后妈妈又给我买来了很多立体书，有科学类的呀，有考古类的呀，有故事类型的呀……我觉得特别有趣，而且我还学会了里面的字，认识了很多国家的国旗和学会了好多谜语。我不但喜欢看中文书，我还喜欢看英文书。在我三岁以后，妈妈就带我到外面去学习英文。我立即爱上了那种环境，在那里我从来不会因为让英文课太难而失去兴趣。我喜欢英文书丰富的内容和图画，喜欢去认识书里各个人物。直到现在，我已经可以阅读许多英文故事绘本了。由于我爱看书，爱认字，上了小学后我的汉字听写总是能轻而易举的很好的完成。我阅读过大量的课外读物，有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《百科全书》、《小牛顿科学馆》、《神奇的校车》以及《海蒂》等等，我最欢看《麻辣女生基地》这套书，这是美国著名作家杰奎琳·威尔逊写的书，里面讲述了几个小女孩的心事，每一册都非常引人入胜，让我一看就入迷，一时就忘了时间，忘了自己，仿佛自己就是故事中的主角，来讲述着自己的心事。

上小学以后，我喜欢上了看杂志，有《奥秘》，《我们爱科学》，《故事作文》，《红松鼠》……我特别喜欢看《奥秘》，因为每期都有很多稀奇古怪以及玄妙的故事或事件，非常好看。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，我将沿着这个阶梯一步一步地向上走，书将永远是我最好的朋友，因为它让我的生活变得更精彩更有趣。

书伴我成长1000字篇43

在茫茫无际的沙漠中，是它们让我们拥有走下去的希望；在浩瀚无边的天空中，是它们让我们的梦想尽情地飞翔；在人生的漫漫旅途中，是它们让点点星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，闻香而知其内在，古雅幽香、回味无穷。它就是我们的成长之路——书籍。

正如前苏联作家高尔基说过的一句话“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是让人类文明不断进步的方式。人类今天所取得的巨大成就有哪一项不是通过学习科学文化知识所取得的呢？人类文明的发展需要创新，创新需要知识。知识有来自书籍，这三者之间有着不可分割的关系。相辅相成、相得益彰。所以我们要为人类的文明进步做贡献，就要“好读书，读好书。稀奇精华、弃其糟粨”。将书中的知识传承和发扬，这才是读书的意义和书人价值体现。

读书伴我成长作文800字古人曾经说过：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”知识可与当时人们日夜所寐的黄金屋、颜如玉，千钟栗相比，说明在古代人们对知识的需求也是迫切的，在曾经兴盛一时的唐朝，是兴盛“读书风”的，下到“朝而作，暮而归的农民”，上到“权倾朝野、富可敌国”的丞相都是即景生情、开口成章的“才子”。一时间唐朝，兴旺发达、国泰民安。百姓们温文尔雅，循规蹈矩，举止神态谦逊卑和。致使当时的日本、新罗国家都派遣唐使来学习中国的文化，效仿中国。促使自己文明进步。将中国五千年文化远播重洋，也使当时的中国学习到了日本和新罗国家的文化，加强了文化间的交流，在客观上也促进了中国文明进步，知识的力量是无穷大的。学好知识可以促进国家之间的文明交流，这是知识对人类文明进步作出的多么伟大的贡献啊！

我国唐朝诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”大意是一个人将万卷书看完，写作赋诗时就会如有神一样。用书中的知识来充实自己，为自己的成长之路指明方向。将来才能为国家和社会作出贡献。

书籍，它是文明的象征。它包罗万象、博大精深。书籍就像浩瀚无边的大海，勾起我们搜索的心。我们学习知识就要像潺潺的溪流，不断的积累汇成小溪、江河最终当知识汇集成大海时。你就会发现书中的世界是那么丰富多彩，令人陶醉。

书伴我成长1000字篇44

当你需要帮助时，书会伸出援助之手;当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……——题记

不知不觉，时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋，在这十几个春秋中，陪伴我的，就是我那最好的朋友——书。

读书历程的开端，应该追溯到什么时候，竟无法记起了，只记得小时候，父母出去上班，还没有上幼儿园的我，就在家里翻各种各样有很多图片的小人书。

那时候生活留下的记忆，是磁带，小人书，还有就是看着天花板发呆的我。

记得在牙牙学语之前，唐风宋雨便以浸润了我幼小的心;稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现;直至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视着山下的呼啸山庄;感悟于眼前的死水微澜。

书本陪伴我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史中的一次次辉煌。

我喜欢在午后，当阳光照射到窗户时，静静地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本书，默默地与书交流，在知识的海洋中遨游。

当快乐的花瓣在我的面前飘荡时，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼，与李白一起登高远眺;我会把酒临风，高呼“天生我才必有用”;我也会独坐在窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。

当悲伤的暴风雨袭来时，我会和书本相约在屋中，默默倾诉着内心的苦楚。

雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对比大卫·科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

这么多年，读书始终是我的爱好。

我喜欢在书的包围下，去寻找古今中外人的痕迹和思想，纵然窗外狂风暴雨，我坐拥书城，人生美事，也不过如此。

在有书陪伴的日子里，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长……

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有人曾经说好书像面包，可以让我们不再饥饿;书像战舰，可以带你遨游知识的海洋;好书像一位经验丰富的老人，可以为你讲述一个个感人的故事。

在我刚上幼儿园的时候，还只是一个天真的小孩子，妈妈教我认识拼音和汉字。晚上，我躺在床上，妈妈会为我读儿歌，终于我上了学前班。我认识了不计其数的汉字，只可以断断续续的读下一篇简短的小文章。

我步入了小学的阶段，一二年级时，我发现了一块“绿洲”。那是童话类从《白雪公主》这个童话里，让我认识善良的白雪公主，可爱的七个小矮人和心狠手辣的老巫婆皇后。更让我知道什么叫真，善，美。什么是假，丑，恶。而其中像《格林童话》，《世界童话名著》都让我如醉如痴，从中我不但学到了知识，还学到了怎样做人。

我进入了三，四年级了，我仍旧爱书如命，按说学习很紧张，但我一有空，我就看闲书。我在四年级，迷上了《冒险小虎队》里面有三个主人公，讲他们冒险的事。每当我看到惊心动魄的情景时，我总会为他们三人而担心。好书中描写到他们幸福生活情节时，我会替他们而高兴。

后来，我发现了一块“新大陆”那就是——图书馆。在图书馆我迷上了许多描述文明古国埃及的书籍，我一走进图书馆，便迫不急待地寻找有关讲述古埃及的书。那里面的故事像次一样吸引着我……

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”。在五年级，我的作文有了很大的进步。这都是多读书的功劳呀!我再一次去图书馆，那是已经近视400多度的姑娘，但这些我并不在乎，我家的书架上摆满了琳琅满目的书，我最喜欢的是杨红樱阿姨写得《笑猫日记》，从书中我认识了负责，善良的笑猫，它那寻找虎皮猫的经历让我流下了泪水。

每当我得到一本书时，便会看到如痴如醉，废寝忘食，就晚上，我也不肯罢休，我躺在被窝里，打开手电“夜战”。渐渐地，由于我积累达到了一定程度，我的作文水平逐步提高，几乎每次作文在班上做范文。我在读书中总结到了写作离不开模仿，离不开读书，但真正打动人心却是来自内心的真情实感。

我爱书如命。好书伴随我成长。

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现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以休闲式地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些“沉重”：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拨，真有点儿“难”！

但是，你可要记住：成功，靠的只能是“千方百计”；每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代书籍，不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”，更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上新华书店，是待到关门才依依不舍地离开；每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书！书！我要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。

我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……

读书成了我每天的必修课。读书时，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，这里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺钉；读了《大地的儿子——周恩来》，我知道了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习；看了《铁人——王进喜》，我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……

同学们，书默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……让我们一起走进书里去吧！

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高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

当我还是个孩子的时候，我什么都不知道，但随着年龄的增长，我丢了我的书。当然，我的第一本书是“安徒生”的童话故事。这本书

原产地，在我的记忆已经很模糊，似乎是在家里被发现。起先是被它漂亮的封面和插图吸引了，但是当我把它里面的故事，像磁铁一样吸引了我很深。从此，心中都会有这样的记忆：一个六岁的小女孩，在一个春天的下午，独自一人在房间看书，静静地坐在了一个下午，直到日落离开那个美丽光泽的最后一抹。

在成长过程中，书籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。学习是永无止境的。我坐在船上享受它。书是大海，我是一条快乐的鱼，自由地在书海中游泳；书是天空，我是一只快乐的鸟，在天空中飞翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女孩日记》到《调皮的跳马》，从《爱的教育》到《如果给我三天光明》，从《实用的抽象》到《儿童文学》……我饶有兴趣地看书，因为书的帮助，我单调的生活突然变得丰富多彩。

书，我很烂，很享受。她使我陶醉如一瓶好酒，使我沉醉其中。我被她说不出的魅力迷住了。我没有能力抗拒书对我的诱惑，也没有勇气抵制墨水的香味。

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一本好书能启迪人的智慧，让人受益无穷。我特别爱读书，更爱读好书，连吃饭、上厕所的时间都不放过，临睡前不看书就睡不着觉。星期天一有时间便跑到书店，有好几回都是爸爸妈妈在书店里找到我的，因此大家都叫我“小书迷”。

我现在就读小学四年级，但读过的书己有好多好多，我都读过哪些好书呢，这里给大家介绍介绍吧。读过的书有小说，如《鲁滨逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等，还有童话故事，如《格林童话》、《安徒生童话》、《大灰狼罗克》、《伊索寓言》等，有科普知识类的，如《少年博览》、《百科知识》、《十万个为什么》、《动物世界》、《自然界奥秘》等，还有人物故事的，如《科学家的故事》、《福尔摩斯探案记》等。这些书给了我无穷的知识。如《少年博览》，它是连续性书刊，介绍了许多动物的特性，比如青蛙为什么能在水里游泳，又能在陆地上呱呱跳？为什么信鸽能飞回主人家，而不迷路？还有宇航员在太空中会得哪些疾病，会有哪些变化，哪些不适等等。再如泡泡飞时为什么会一会儿上升、一会儿又降落呢？答案很简单，因为从人嘴里吹出的是热空气，而外界是冷空气，所以气泡会上升，慢慢地，泡泡里面的热空气变冷，和外界一样，就降下起来了。这些好书，让我学到了许多在课本上学不到的东西，让我知道了什么是勇敢、坚强，知道了怎么能在荒岛上生活，知道了许多与探案有关的知识，知道了牛顿等是怎样成为大科学家的，还知道了许多日常生活的小经验、小常识，如中毒、溺水、火灾、触电等的急救方法。

由于我看了很多课外书，对我的语言表达和写作可有帮助了，爸爸妈妈，还有他们的同事都夸我说“这孩子的话说的太好了，象大人一样”“初中的孩子有的用词还不如这孩子”。真的，我自己也很自豪，写起作文来，不用搜肠刮肚，那些好词、佳句都会涌上我的大脑，我会一口气写一篇作文，爸爸妈妈看了我的作文，禁不住高兴地赞扬：啊，儿子的想象力真丰富，用词真准确。”老师也经常将我的习作当范文给全班同学点评。不仅如此，课外读物对我理解课堂知识，可有帮助了，同学们都叫我“电脑”。在课堂上，老师的提问往往我能对答如流。有一次，老师提出这样一个问题：“谁还知道青蛙的一些特点？”同学们你看看我，我看看你，都不知道该怎么回答。这时我想起一本少儿科普书上对青蛙的介绍，我当即举手发言，脱口说道：“青蛙被称为田鸡，是益虫，一天大约能吃3万多只害虫，是庄稼的卫士。它皮肤色泽鲜艳，并不代表你可以接触它，而是表明它有毒，请不要靠近它，皮肤色泽鲜艳是一种信号、一种警示。所以，我们还是不要接触色泽鲜艳的青蛙才是。”我将自己能想起的有关青蛙的知识一骨脑道出，当即受到老师的表扬，同学们都投来羡慕的目光，随即响起了一阵热烈的掌声，我心里高兴极了。

那次在家里，我正津津有味地欣赏中央电视台的《人与自然》栏目，忽然从阳台上传来爸爸的一声惊叫：“儿子快来看啊！”我很不耐烦地说：“老爸，你怎么这么烦。我来了，怎么了？”我走过去一看，爸爸指着一盆月季花说：“我发现月季开花了，本想看看这月季的雌雄同体是怎么样的，可我怎么也找不到雌蕊，咱们买的是不是假货呀，我要去退货。”我一听连忙说：“让我看看！”我仔细一看，发现了秘密，笑着说：“哈哈，老爸，你可真粗心，这个雌蕊明明在嘛！你看这，雌蕊与雄蕊缠在一起了。”我一说，爸爸恍然大悟，一看，真的呀！爸爸惊奇的问：“你怎么知道的？”“我是用课外书上得到的知识，观察分析发现的。”我接着说：“我按照书上的，先观察这盆月季花是不是雌雄异体的，发现这盆花不是雌雄异体的，于是我仔细找，所以就找到了！”从此以后，爸爸对我另眼相看。

啊，书籍对我的帮助可真大，如果没有这些书，我将是一个知识贫乏的人，老师讲的那些与课外读物有关的问题，我会一个也答不上来。啊！书，你是我进步的阶梯，是我终身的伴侣，你将伴我成长，帮我成才，助我成名；我得到你的帮助，将会在知识的海洋里轻松的遨游，在学习的蓝天里自如的飞翔。将来，我定会在你的帮助下，成为像比尔•盖茨一样的名人。喔，我今后一定要多读书，多读好书。我要给自己订一个学习计划，列出学习书目，按照自己的学习经历，五年级、六年级、初中、高中、大学，有选择地读书，读好书、读对学习有帮助的书，让课外书成为我成长历程中的良师益友。

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书是开启人类智慧的钥匙，是照亮人生旅途的明灯。

小时候，每天吃完晚饭，妈妈总要给我读故事书，如《格林童话》《夏洛的网》等。每次，我都听得津津有味，渐渐的，我对读书有了浓厚的兴趣，向往自己能够阅读。

进了小学，识字多了，我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说，如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野，带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里，仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔，乘坐过威尼斯小艇，到夏威夷冲过浪，到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观，坐沙漠之舟穿越地球上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光，感受到读书的快乐。

读动物小说，不仅让我了解了动物世界的许多奥秘，也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我，许多动物像狗、大象、马，也懂得“感恩”，你待它好，它也会对你好，你虐待它，它也会报复你。我感到动物尚且如此，更何况人呢!因此，我们要友好待人，关爱别人，实际上帮助别人也就是帮助自己。

进入初中，随着年岁的增长，我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣，利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》，从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事，让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩，耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷，备尝艰辛。特别在近代她遭受了严重的劫难，甚至面临亡国灭种的危险，但她始终以昂首挺立的不屈姿态，前仆后继，英勇战斗，不仅没有使中华文明沉沦，反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”，这句话一点也没有错。读史增强了我的民族自信心，我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量，不管以后遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书，将一直伴我成长!

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当你读一本好书读到最后一页都不忍放手;当你看到一篇文章从中感慨多多;当你读过一首诗心间犹如一汪甘泉流过;那就是一种享受、一种获得。

读过唐诗、宋词后总觉得白话文的绵长;读过二十四史总有种历史的厚重与现代的浅显在心中澄明。在鲁迅的文中解现代的气;从曹雪芹的红楼里领悟现代靓女的风情;三国争雄，人心不古，包公绝世，世美风行。一部论语从于丹的声音里把当今时代剖析的清彻透顶……“数风流人物，还看今朝!”

一本好书，从它的文字背后透析当时社会，展现时代风情，同时体现作者的人生态度和风貌。比如：读着李清照的词，你会从词中隐约看到一个清丽婉约，颦颦婷婷向你走来的她，拂袖提罗悲悲戚戚;在鲁迅的文里你尽可酣畅淋漓的呐喊：真的猛士，奋起前行吧!《钢铁是怎样炼成的》教会你怎样面对苦难，学会坚强。在奥斯汀的《傲慢与偏见》里感味别一样的情趣和世俗的力量。游走在冰心的文字里，你的心纯洁得象个孩子一样展开翅膀去想象大自然的风光……

我是读了铁凝的小说《哦，香雪》时，就有了创作的欲望，在她的文字里我常常看到的是淳朴和善良。一本好书，一段好文字，总能让人感悟到什么，体会到什么，或者给人留下深刻的印象。比如：一个人物形象，一句感人肺腑的话，一段精彩的人生哲理，一则让人感动流涕或是啼笑皆非的故事……

作品与作者的品位、修养、阅历、环境等因素息息相关。身居高山展现的就是雄峻、伟岸;寄身大海展现的多是博大情怀;立于大地之上体现着宽厚与温情;蓝天上翱翔展现的是穹宇浩瀚;在小河上荡舟展现了款款细流;小丘间奔跃描绘的是层层梯田;井中观望展现的只有磨盘大的天……

欣赏作品与读者的心性、修养、阅历、文化品位以及人生态度有关。阅读了一本书、一段文字，你如果从中学到了哪怕一点也没有白读，比如：知道了怎么与人相处，明白了世态现象，感悟了人生真谛。看到了大自然的美，读出了善良和美德等等这些都是收获。曾有朋友说：我读了你的一篇文字，我读出了你的人品、读懂了你的心。是啊，文字中展现作者的人生态度和道德情操有什么不好呢?假如看了一本书，阅读了几遍也没有记得什么，最后想来想去仅记住了题目而已，这能算是一本好书吗?这样的书即便是成天摆放在案头我也绝不多看一眼。

前天看了朱金海先生的一篇文章《小鸭子》，看着看着那黄茸茸、毛嘟嘟的小鸭子就迈着四方步款款地朝我走来了，那甩着腮帮子的吃相，那扑扑棱棱的撅着屁股下水浮游的态势，好可笑又可爱。一篇千儿八百字的文章就让你有这么深的印象，你能说这不是一篇好文章?

记得一年以前读过鲁克的一篇特稿，让我印象极深：一双双焦灼的眼神;一行行急匆匆的人流;一只装有新鲜脏体的皮箱;一双因为急噪而握紧揉搓又握紧又揉搓在一起的手掌;那人急得满头是汗，时而翘首远望，时而低眉跺脚，时而踮起脚尖望着机场上飞机的滑行起落;那渴望机场领导能够申请特批专机专线急飞了的心;一个生命在人们手中与心尖上的传动……这篇特稿我只是草草看了一遍，虽然连题目都没有记住，但那些人的表情，那些让人感动的场面，那些因为生命的紧迫而提到嗓子眼上的善良的心，却都让我记忆犹新、恍如昨日。

一本好书、一篇好文章，能体现出作者的人生观，会在文章的某一个章节展示作者的思想：鞭笞什么弘扬什么，你会在其文字的光华里感受到高尚、善良及人性的魅力所在。

读者的阅读品味往往也是其人格品味的缩影，文化品位高的读者绝不会去读那些乱七八糟的东西，比如：那些以另类题目诱惑人眼球的文字，那些充满情色、无聊与低级趣味的文字……怎能指望它们对你的文化品位以及灵魂有半点升华?

知识就是力量!聪明的人读好书。引用凡龙一句话：一本好书，终身受益。何谓好书?于人生有所体悟，于情操有所升华者便是。