心理描写作文800字

心理描写作文800字篇1

1、茫茫人海，让你我相遇与离别的那一刻，但你我的心将永远知道与默契。

2、如果你可以选择，不要以恨结束一段爱。

3、你可以生活在没有我的世界，但我却生活在有你的天空。

4、偶尔会想起他，心中有一丝牵挂，有些爱已安到天涯海角。

5、在地球上，天堂和地狱是有界限的，所以我们有责任快乐和痛苦。

6、时间会冲淡一个人的记忆，但却没有办法杀死一个人的悲伤。

7、活得累，是因为心里装的是额外的东西，这和充实是一样的道理。

8、让脸上失去的不是微笑，而是痛苦，而是心灵的沉默。

9、你走后，丢下一句话，在我这平静的心湖上，荡漾着轻浮的涟漪，做着神秘的梦。

10、他的新欢永远不是我，我的旧爱永远是他。

11、你爱我是一个口误，我相信你是一个口误。

12、忍辱负重的人不是愚蠢的人，而是对自己残忍的人。

13、最快乐的时光是你给公司和一生的承诺。

14、生活中有太多的美好让我尽我最大的.努力去珍惜，但结局却是独自上演的人生，独自悲伤，独自流泪的人生快乐。

15、我要学会一个人走完以后的路，好像这辈子从来没有过你。

16、有时爱伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

17、你让我爱上你，只是你导演了一场戏，让我无情的忘记，你爱过我的证据。

18、我太爱你了，所以现在也太舍不得你了。

19、你走了就幸福不再回来了，我们说好了要一起去握个大大的手，从你走的那天起我就打开了日记。

20、如果你不爱，或者不能忍受，那么就不要轻易敞开你的心扉。

21、夕阳送你去，长风送你去，留下的是彩霞和黄昏的天空。你什么时候回来，下了月亮，下了窗户，都进了阴影？

22、太多的爱，淹没了所有的恨，原来沉重的感觉，会活得很难过；我吞下了别人的悲伤，默默地慢慢哭泣。

23、回忆，有时令你嘴角上扬，有时也会让你潸然泪下。

24、我不忍心挥手，因为那是告别；我不敢想握手，因为我不知道什么时候。

心理描写作文800字篇2

1、生活在灰色的世界里，虽然单调但不会感到失望，也不会感到悲伤。

2、天空似乎已经没有了颜色，原来的蓝天，突然出现了灰色。事情本不应该这样发生，但它确实发生了。

3、我感到眼泪从我的眼睛里流出来，我真想在这么多同学面前狠狠地打她一巴掌。

4、妈妈和爸爸又吵架了。这让我很沮丧。我一个人在楼上。

5、我忘记了我的愤怒，惊慌地跑向他。绝望的命运的预感又回来了，我害怕再失去他，那么轻，那么轻，那么轻。

6、除了在这么多同学面前，我觉得我的眼睛都要流泪了。我真想给她一记耳光。

7、看到这些，我高兴得在地上翻了一个筋斗，大声地笑着，叫着，拍手，跺脚。

8、时间似乎故意对我不利。它走得很慢，在一阵不耐烦和不安中，我一直看着我的手表，看着那只慢慢移动的秒针。

9、我低声哼了一声，担心如果我不注意，就会把钥匙弄丢了。我两脚微屈，不敢伸直，只要一倒下就会直抖，全身就像一个泄气的球，没有力气支撑。

10、突然，我好像掉进了冰窖，从心顶凉到脚尖。

11、他的心在他的胸膛里跳动着，就像一根杆子顶着一扇门，既不平坦，又很近。

12、哦，小茜很想哭，她不知道她会跟随什么样的主人，将来会有任何风险等着她，她只知道她有一个艰难的生活。

13、心如鹿撞，心砰砰乱跳，在心里忽上忽下，心理像湖水一样不平静。

14、他的眼睛是直的，他在自言自语，又惊又怕，两条腿抖得像筛子一样。

15、开心得小强原本细眯的眼睛，像指甲掐出来，变成两个弯曲的薄缝儿。

16、成语卡片是我在课外生活中的好伙伴。每次我做一张新的成语卡片，我的心就会甜甜的，就像吃蜂蜜一样。

17、他开始发抖，全身的肌肉和骨头都在抽动，牙齿也不由自主地互相摩擦。

18、天很黑，走进了楼道，楼道里很黑，我的心怦怦直跳，我总是觉得我不知道从哪里冒出来的人，越想越害怕。

19、在我回家的路上，几盏路灯坏了。没有灯光，我看不清楚。

20、天空是灰色的，空气是多云的，寒风刺骨。

21、当我的英语考试得了100分时，我无法抑制我的喜悦，像鸟一样飞进了房子。

22、冉阿让吃了一惊，门铰的声音在他耳中震耳欲聋，象末日的号角那样可怕。

23、他把心提到嗓子眼，紧张得像弓弦一样。

24、一看到这个可恶的.东西，她就觉得自己好像吞下了一只蚂蟥。

25、因为曾经哭过，所以知道坚强；因为曾经害怕过，所以懂得勇敢。

26、他的红脸被汗水和泪水打湿了，他起伏的胸膛充满了喜悦。

27、他盯着搅拌机，好像他自己的心在搅拌，在流血，然后把破碎的心放回他的胸口，只留下一潭死水。

28、一颗心提到了嗓子眼里的洞儿，堵住自己的呼吸觉得困难，锅里的沸水泼在手上才猛一拉。

29、观众的欢呼声、欢呼声和呐喊声合而为一，这真是一个浪。这欢呼声却让我有了一种紧张感，我深吸了一口气，调整了心态。

30、我的心在狂跳，我的手在发疯，我不知道我在做什么，也不知道我要做什么。

心理描写作文800字篇3

早晨，太阳公公刚刚爬上窗口，我就一个鲤鱼打挺起来了。我急匆匆地穿好衣服，背起书包走出家门。因为，我今天要去参加考试呀！爷爷看见我走出家门，追了出来，大声说：“孩子，今天考试要细心，千万别再做错题呀。”我一听，脑子里就“轰”的一下响起来，心里像热锅里的蚂蚁，乱了起来。

上次期中考试，我做错了两道题，才得了88分。爸爸望着试卷，指着我的脑门说：“你真是一个小糊涂！”从那以后，我就下决心争取好成绩，让爸爸再看看“小糊涂”是怎样变聪明的。心里虽然这么想，却特别紧张。也不知道为什么，今天上学的路显得特别长，穿过一条胡同，走过一趟街，还没到学校。一边走，心里一边咯咯地敲小鼓。这时，从前面传来一阵银铃般的笑声，有几个小伙伴在向我招手。我加快脚步走进校园，看见班主任正站在教室门口欢迎同学们呢。

她向着大家招手，笑呵呵地说：“考试有什么紧张的，沉着才能取得好成绩啊！”老师的一句话说得同学们都咯咯地笑了。我带着老师的期望，满怀信心地走进考场。

心理描写作文800字篇4

山东临清孙宇

在写人物的时候，灰太狼觉得单靠对人物语言、行动、神态等外在表现的描写还远远不够，那么如何配合使用心理描写的手段，展示人物的内心世界呢？为了这件事，他找到喜羊羊。

灰太狼：小羊，什么叫心理活动？作文时为什么要写人物的内心活动呢？

喜羊羊：心理活动就是你对事物的态度、想法和心情。心理是动作、行为产生的原因。一般说来，人物的语言、行动等外在表现与内心活动是一致的，但也有“口蜜腹剑”的人，也有“刀子嘴豆腐心”的人。因此，写人物的时候，单靠对人物语言、行动、神态等外在表现的描写能行吗？我们不妨看下面一段话：

她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他（丈夫）会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍一顿也好！”

灰太狼：这段话写出了主人公抱回邻居遗孤后的内心矛盾，说明她为救人之难，愿意承担一切后果，反映了主人公同情、关心他人的美好心灵。

喜羊羊：你分析得对。这段内心描写，是通过人物内心独白来表达的。而我们的作文大都是第一人称，因此一般都是直接描写自己的心理活动，把内心世界展现在读者面前。我们继续看下面的话：

例1：我不知所措地呆立着。这能怪谁呢？(小学生作文www.chinesejy.com)只恨自己不小心，算我倒霉罢了！我垂头丧气地拖着沉重的双脚往家走。

例2：于是，我迈着轻快的脚步往前走去，刚走几步，我停了下来。我想起老师经常教育我们不要自私，要遵守公共秩序。顿时，我觉得脸颊热辣辣的，心里暗暗责备自己，还是少先队员哩。

灰太狼：例1写丢了钱包时的心情：“不知所措”“垂头丧气”，自认倒霉，这些都是这种心情的具体表现。例2写排队买东西“加塞儿”时的心情，写了自责与自律。

喜羊羊：描写人物心理主要就是上面两种方法。概括起来说，这两种写法就是用第三人称提示别人心理与用第一人称表白自己的心理。

灰太狼：哦，原来心理描写一般用在人物感情变化时。当人物遇到挫折或困难时，会产生强烈的思想活动，这日寸就需要运用心理描写。

喜羊羊：另外在表达对往事的回忆和对未来向往的时候，也需要运用心理描写。

灰太狼：小羊，听你这么一说，我知道了如何写人物的内心活动了，你等着看我的美文吧。

心理描写作文800字篇5

在生活中，你若是个有心人，便能悟出生活中的启示。那一天发生的一件小事，就让我悟出了一个深刻的道理。“悟出”是一种恍然大悟的感觉呢，怪不得印象深刻。那是一个周末，我和家人去晋江探望姨婆和从香港回来的表妹一家，姨婆安排我们住在晋江的国际荣誉大酒店。

晚上，我和表妹阿b吃完了美味的自助餐，擦了擦嘴巴回到了我的房间，迫不及待地玩起了电脑，我们一会儿进“酷狗”听听音乐，一会儿上“人人”喂喂狗、偷偷菜、捞捞鱼，玩的不亦乐乎，并大喊着为对方加油。就这样时间在我们的大喊大叫中流逝了。讲述玩乐的过程，为下文做好铺垫。一小时，两小时。我们喊尽兴了，口也可得要冒烟。我满怀希望地看了看热水壶，空的；水壶，空的。没事，实在没有水喝茶也行。我和阿b拿来一个杯子，我提起茶壶，倒了倒，可令人失望透了，一滴茶也没有。我失望极了，有很发愁：怎么办，没有水，早知道刚刚吃自助餐时带几瓶水下来!我和阿b恨不得接杯自来水喝个痛快。我心急如焚。突然，我眼睛一亮――床头柜上有两瓶矿泉水!这真是踏破铁鞋无觅处啊!“心急如焚”真实地写出了当时的感受。

矿泉水!我像看见了救星一样抓起矿泉水，看也不看，迅速地“叭-”地打开了瓶盖，招呼着表妹：“嘿，有水了!快来呀!”表妹犹豫了好一会儿，说：“姐姐，别喝吧，这好像是进口矿泉水，可能要收费，好像挺贵的!”“想那么多干嘛!”我把水“咕噜咕噜”地喝了下去。表妹的"犹豫，表现出了她的心思比较细腻。“吱扭――”门开了，妈妈回来了，一眼看到桌上喝一半的矿泉水，说道：“谁，谁喝的？”阿b正准备脱口而出，我知道大事不好，捅了一下阿b，抢着说道：“不……，不是我们呀!”“捅”和“抢”表现出我当时心情的着急。妈妈满腹狐疑问了我一下：“真的？不是你不然还有谁？谁放在这的？”我被逼到了墙角，小声地说：“是我喝的。”妈妈气急败坏：“你可以喝水，喝多少都可以，绝不能说谎!”

妈妈的“气急败坏”可以看出她内心是多么失望啊。我本以为这件事就不了了之了可是妈妈跟我玩了局“狼来了”的游戏，从那以后，她便不再相信我的话了。朋友们，千万别撒谎。妈妈的“不再相信”是对我最大的惩罚。

心理描写作文800字篇6

开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃：“我选王强”。“我选李莉”。“不，我同意张红。”我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的`心也“咯噔”一下沉了下来。“大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的宋老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！“如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”宋老师的话，在我的心里又点燃了新的希望：就凭咱，当个小队长总不成问题了吧。可是万万没有想到，同学们一个接一个地提名，还是没有我的名字。我像一只斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，担心地想：

当了4年中队长的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，别人该怎么说我呢？这件事给了我迎头一棒，使我发昏的头脑一下子清醒了许多。经过痛苦的思想斗争，我明白了：千不怪万不怪，只怪我当干部后骄傲自满，严重脱离群众。我懂得了：重要的不是能不能当上干部，而是能不能从这件事中吸取应有的教训。

心理描写作文800字篇7

星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。

游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。

虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！

心理描写作文800字篇8

今天发来通知，我孙鹤源获得了全国作文大赛一等奖，明天就要颁奖了。

这时，正在上语文课，我胳膊拄着桌子，正酝酿着明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起码也要穿公主裙！明天我不能披头，这样显得不庄重，那就盘头吧，盘头比较哦啊有气质。不能穿运动鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我将是全国的小名人，也是全国最漂亮的小学生了。哈哈，我在市政府的大厅中，坐在第一排，第一个点到的就是我。一叫到我，我激动得快要哭出来了，却佯装镇定，昂首挺胸地走上领奖台。我站在台上，举着奖杯，台下的观众纷纷投来羡慕的目光。我在台上的一边站着，台下的观众看着台上，我简直掉进了蜜罐里一样。

“孙鹤源！”语文老师大喝一声。我被惊醒了，“你虽然成了荣获全国作文一等奖中的一员，但是你不能不听课呀！”老师说的这几句我一句都没听进去，同学们下课对我说：“你也太骄傲了……”

心理描写作文800字篇9

心理活动的描写好像是人物无声的语言，它能够把人物的思想活动，复杂而变化的感情直接表现出来，让读者了解人物在想什么或者想要做什么，人物的情感发生了怎么样的变化。它是读者了解文中人物的窗口，也是展示文中人物特点的平台。所以，我们在写作文时，应该学会心理活动的描写。

心理描写指对人物的心理活动加以描写，以表现人物的思想和性格的写作方法。

我们同学往往是怎么写作文的呢？

“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”

虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。

那么如何进行具体可感的心理描写呢？