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古筝作文31篇 word A4格式

古筝作文600字

古筝作文600字篇1

我还在幼儿园中班的时候,就喜欢上了古筝,所以跟妈妈爸爸商量之后,我开始了学习古筝的道路。

古筝是一种中国古典民族乐器,音调悠扬,弹起来很美妙,弹了几年古筝,我的手变得很柔软和灵活,妈妈说,认真弹琴的样子非常古典有气质。

但是,学习古筝的过程非常艰辛,每周一次的课不说,学习还要从最简单的指法开始,一点一点进步,特别是比较难的指法,经常是练了一遍又一遍。每天下学后,我必须要弹30分钟的琴,双休日还要加长。每次弹琴的时候,时间稍微长一点,我的手指头就会很疼,但是我还是坚持练习。去年我还进行了古筝考级,考级前的复习非常辛苦,每天都要弹一首曲子10遍,非常单调,但是我为了考试通过,始终坚持。

坚持的原因其实很简单,因为我非常非常喜欢古筝,我希望自己有一天可以在舞台上,穿着汉服为观众演奏《高山流水》。

其实,学习任何一件东西都需要坚持,也需要努力。这个假期我学会了很多东西,小到自己洗内衣,大到游泳、滑冰,每一种技能的学习都是一个过程,从不会到会,让我慢慢成长。妈妈说,刚出生的小婴儿除了会哭什么都不会,可是人类是高等动物,其中一个特征就是会学习,所以我也从一个只会哭的小婴儿变成了一个会很多本领的大孩子,未来,我还要学习更多的本领和技能,成为一个能干的SuperGirl!

古筝作文600字篇2

我从小就喜欢听古筝音乐,每当听到老师弹出那清脆悦耳的曲子时,总是不由自主地停在窗外静静地听着,那怕听几分钟也觉得心满意足。九岁那年我进了古筝练习班。

能够熟练地弹上一首古筝曲子,谈何容易啊!既要领会并能灵活运用弹奏的要领,又要有坚持不懈的坚韧毅力。记得第一次弹奏时,除了身体坐不正,腰背挺不直之外,满脑子的都是什么上滑音呀,下滑音的,脑海中简直一片空白。小手往下用力一按,顿时觉得火辣辣的,一看吓一跳,一道紫红的伤痕深深地印在手指上,泪水顺流而下。这时老师走过来亲切地安慰我说:“不要哭了, 还是那句话,腰要挺直,手腕要抬高,最主要的是三个带指甲的手指灵活地转动,手指关节转动而不是手动。坚强一点,练得时间长了,手上自然而然地会长老茧的,台上一分钟,台下十年功。”我似懂非懂地点了头,擦干泪水,继续地练。

我练弹古筝已是二年多了,现在学习任务比以前紧张多了,况且指法也一个比一个的复杂了。有时偶尔也会偷懒一下,甚至有过想放弃的念头,但这没逃过妈妈的眼睛,毕竟母女心心相通嘛!妈妈既耐心又严肃地对我说:“做任何事都要持之以恒,不能虎头蛇尾,要有锲而不舍的精神,绝不能半途而废。”听了妈妈的话,我点点头,虽说当时在应付妈妈,也可以说是自已重新建立自信。慢慢地我从实践中找到了乐趣,每次放学回到家, 写完作业以后,马上用灵巧的双手拨动着琴弦,弹奏出一首首美妙的曲子。

功夫不负有心人,终于尝到了丰收的善悦。我在六月儿童节上演奏了我得心应手的《小马快快跑》、《小鸟朝凤》,眼前仿佛出现了一匹匹骏马在辽阔无比的大草原上飞奔的壮丽场景,仿佛出现了一只只小鸟在蓝天自由飞翔的情景。我那时俯时舞的身姿,美妙悦耳的声音,蠃得了台下阵阵热烈的掌声。

现在弹古琴是我每天必做的一件事,它不仅丰富了我的课余生活,而且陶治了我的情操。

古筝作文600字篇3

我的爱好很多,但是我最喜欢的还是弹古筝了。

每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀!

爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时,我高兴的手舞足蹈,几乎控制不住那高兴的心情。

然而,谁却能想到,要学 会弹古筝,谈何容易!学古筝正式开始后,我才体会到万般艰难。

首先要把手放出正确的姿势。我开始弹时,手不是放太低,就是放太高了。再说弹拔时,古筝的琴弦比较多,而且每根琴弦都是白色的,只有把准了,才有悦耳,动听的音乐,如果一不小心没戴指甲的话,手指上常常会压出一道道红痕,似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话,还会受到老师的批评,家长的指责。有一次,我差点想放弃。但是,老师教过我们:一分耕耘,一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师.家长的帮助下,我一步步艰难地走过了。

在老师的指导下,我终于弹出了《洞庭新歌》.《紫竹调》.《浪陶沙》等优美的乐曲,还受到了老师.家长的表扬,我心里像喝了蜜糖一样甜。

我决定朝这条路走下去,绝不半途而废。

古筝作文600字篇4

我是怎么爱上弹古筝的呢?那还得从一次音乐会上说起。

六年前的一个晚上,奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目,这一下子引起了我的好奇心:古筝是什么模样呀?当帷幕徐徐拉开时,我看见舞台上放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨,美妙的乐声也如泉水叮咚,滋润这我的心田,我被陶醉了。音乐会结束后,我拉这奶奶跑到了后台。后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑,约一米长,在中间凹进去的地方,系这20来根弦,有绿的,也有白的。奶奶说:“这就是古筝,是我们中国的民族乐器,有2000多年的悠久历史呢!”我十分羡慕,希望有朝一日也能学会弹古筝。

于是,我缠着妈妈买古筝,后来妈妈被我磨得没办法,终于买了一架古筝,别提我有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习;晚上,我在家里刻苦训练。

古筝作文600字篇5

记得寒假的时候,我兴高采烈地去报了古筝假期班。刚开始,我想得很简单,以为只要用手轻轻拨弄几下琴弦,动听的旋律就能从指尖流出。随着学习的深入,我渐渐发现学习乐器远没有想象的那么简单:不是找不准音的位置,就是乐谱看串了行;不是弹得节奏不对,就是弹得不够流畅。慢慢的,我练琴的时间越来越少,积极性也不像以前那么大了。古筝对我的吸引力在逐渐减弱。

妈妈看出了我的懈怠,严厉地批评了我:“古筝课是你自己选的。既然选择了开始,就要坚持到底,遇到困难就退缩,中途放弃,只会一事无成。”听了妈妈的话,我很惭愧。我下定决心,既然选择了,就要坚持下去。

我为自己设定了每天最少一个小时的练琴时间。在这一个小时里,我先从最基础的手指练习开始热身,然后再弹乐曲小段。一个小节一个小节的弹下来,我感觉也不是那么困难了。抹、钩、托,不停地交互游走于琴弦间,拇指、食指、中指就像三位舞蹈演员随着旋律翩翩起舞。一首乐曲从陌生到能自然的唱出,从磕磕巴巴到婉转流畅。

“妈妈,您觉得这首曲子我还需要继续练习吗?”

“弹琴是你自己的事。你自己觉得练熟了就行。”

就这样,我每天都认真地练着。时间一天天过去了,我不再抱怨曲子难弹,也不再喊累,我的琴练得越来越好。妈妈说的对,练琴和学习一样,都是我自己的事,自己的事自己掌握。只要坚持不放弃,渐渐会好的。

古筝作文600字篇6

记得上幼儿园的时候,那时我刚开始学古筝,有一次我在家里练习。曲子的名字叫《茉莉花》。

我一遍又一遍的弹着,手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了,把椅子往后一推,索性站了起来,火冒三丈的我一跺脚,只听“咚——”的一声,地板快被我跺塌下了。妈妈走过来叫我坐下,她平静的对我说:“做什么事情都是熟能生巧的,再多练几遍就好了。”

妈妈说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。

我开始静下心来,照着妈妈说的去做。把手往上一摆,看了几眼谱子,开始弹了起来。首先用中指弹中音区的琴弦“嗖”,再用食指弹低音区的“唞”,然后用大指弹花指,就这样一遍一遍的练着。不知道弹了多久,我的手开始疼了,可是我依然坚持练习,手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔,后来我便随着音乐摇头晃脑,陶醉在其中,越来越熟练,越弹越好听。

熟能生巧,我想我真的掌握了练古筝的方法了。

古筝作文600字篇7

四个月以前,我学了弹古筝。

记得初学古筝时候,老师教我怎样戴古筝指甲,她教我把大拇指上的"指甲要戴斜一点,中指和食指戴正了。记得第一次带着长长的古筝指甲我觉得很好玩,用指甲拨一下琴弦就能发出清脆的琴声。接下来老师又教我认识了琴弦,每一根琴弦代表一个音符,老师说“这些一个个小音符连起来就是动听的整个曲子,你一定先要记得每一根琴弦所代表的音符”。我心想:这难不倒我。第一节课后,我觉得学古筝很简单,很有趣。

可是,接下来的课程就没那么轻松了,练习单音符还行,尤其老师教我弹奏曲子时,我觉得很难学,于是就想放弃。老师看出了我的心思,走过来和蔼可亲的对我说:“你看那些大姐姐弹得多好,她们也是和你一样一步一步学好的,慢慢来,不着急。”看着老师鼓励的眼神,我想:她们能学会,我怎么能学不会呢?我一定要坚持学下去。

从那时起,我每天放学回家都把每支新曲子练习十遍,每当周日去老师那里学习时,等别人下课的时候,我还在练习,就这样,在短短的四个月里,我学会了10个练习曲,还学会了《在北京的金山上》和《嘎达梅林》。

就在7月31号的民乐等级考试中,我顺利通过了一级考试。老师微笑着对我妈妈说:“高佳蕾表现真的不错,这次考试都是学了一年以后才参加的,她就学了4个多月就通过了。好好培养,是个好苗苗。”听着老师的表扬,我心里乐开了花……

通过学习古筝,使我明白了一个道理:只要努力,才会有收获。我暗暗下决心,一定要把我喜欢的古筝弹好。

古筝作文600字篇8

小时候打预防针时,我总会听到隔壁传来一阵阵悦耳的琴声。原来,那是一间小小的古筝室。小小的我拉着妈妈的手羡慕地看着大姐姐们弹奏,真想上去试一试。长大后,我迫不及待地报了古筝班。

当我第一次走进教室,坐在古筝前,心情真是又紧张又激动。老师告诉我们古筝一共有21根琴弦,分为倍低音区、低音区,中音区、高音区和倍高音区。听了老师的话,我心想:才21跟根弦,我一定没问题!

但是听起来简单做起来难,要想熟练的弹一首曲子真是太难了!记得第一次上课时,听老师讲指法有勾、托、抹、大小撮,上滑音,下滑音,回环音,听得我脑海里一片空白。小手用力往琴弦上一按,顿时觉得火辣辣的疼,而且我的手指不会打弯,绷得直直的,弹出来的声音很僵硬。没有多久,我就坚持不住了,委屈的流下了眼泪。这时,老师走了过来,亲切地对我说:“不要哭了,其实不难。你的双手放松呈半握拳状,胳膊打开,不是手动而是手关节动。掌握了方法,手指就不疼了。”我点了点头,擦干眼泪继续练了起来。

练了四年半古筝,我已经是七级的高手了,曲子也越来越难。在家练习时,我几乎都会枯燥地流眼泪。每次,我都在心里默默鼓励自己:坚持、坚持,弹熟练了就会和老师弹得一样动听了。功夫不负有心人,我终于尝到了丰收的喜悦。现在每次上课,老师都会夸奖我练得好。还让我参加了古筝演奏表演。我心里有种说不出的自豪。

现在弹古筝是我每天必做的一件事,它让我懂得了世上无难事,只要肯登攀。

古筝作文600字篇9

下午两点多钟,我们进了报告厅,等了好长时间,比赛才开始。首先是选手上台抽签,抽到几号就按几号的次序上场。咦?怎么始终没有报到我的名字呢?我开始心神不定了。抽到最后,多了一张签,主持人大声地问:“还有谁没有抽到签?”我站起来:“我没有啊!”主持人问“你叫什么名字啊?”我说:“我叫王雨薇!”噢!“原来我们搞错了!”主持人说道,原来上午也有个叫王雨薇的小朋友比过了。哎!签没抽成,还落个11号选手,气死我了!

此时此刻,我忐忑不安,心跳好快,“嘭嘭嘭”,如一面不停敲打的小鼓,头上的汗就像断了线的珠子一样往下淌。我好紧张,紧张得直咬手。当主持人报到“11号选手上场”时,我反而镇定自若地走上台,坐在凳子上。可是我一看到几十双眼睛投来的目光,我又有些惊慌失措了,心里仿佛揣了只兔子,急促地跳个不停。就在这时,妈妈向我投来了鼓励的眼神,我这个胆小的孩子渐渐地平静下来了,使出吃奶的力气弹起了古筝曲《林冲夜奔》。一首曲子弹完了,我从容地给观众鞠了一躬,走到坐位上,等待最后主持人宣布结果。

终于,比赛结果揭晓了,主持人在宣读进入复赛的名单,可是侧耳倾听,却没有听我的名字,我的心里像倒了五味瓶,酸甜苦辣咸,不知什么滋味……带着沮丧的心情,准备离开比赛现场。可突然,有人叫我的名字,转回头,有人说:“你进了,是我们搞错了。”我顿时来了精神,有种失而复得的感觉,别提多高兴了。最后高高兴兴地准备“复赛”。

那一刻,我心里萌生出了这样的想法:今后一定好好练古筝,拿个大奖,那时……嘿嘿,大家就等着我胜利的好消息吧!

古筝作文600字篇10

我跟古筝是一对好朋友,但也经常会闹点儿小别扭,我们的关系总是时好时坏,虽然它已经伴随我有四个年头了,而且我们也有了一种谁也离不开谁的感觉。如果有一段时间我不理它,它就会满脸灰尘,显得非常焦脆。而它有一段时间不理我的话,我也就会觉得心里烦躁。就这样,在这难忘的四年里,我们磨磨合合地又磨出多少的酸甜苦辣。

还是在我读幼儿园大班的时候,妈妈就开始给我讲“知音”的故事,还给我讲了诸葛亮如何在城楼上弹着古筝摆空城计。并给我听《高山流水》、《渔舟唱晚》等古筝名曲。

从这以后,我就认为古筝是一件特别好玩的乐器。所以,我就缠着妈妈给我买古筝,妈妈的回答干脆而坚决:“想学古筝可以,我可以先请老师试教,试学之后,你若喜欢,就给你买一架古筝,古筝一旦买好,就要坚持学下去,不能半途而废。”我没当回事,高高兴兴的答应了,当时我根本没想过对妈妈做出这样的承诺会有什么后果。

不久,家里就多了一架古筝。我用手指轻轻弹了它的弦,啊!声音真柔和,用力弹,叮叮咚咚的真悦耳,就这样,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

酸:刚开始,我学了一些简单的曲子,《凤翔歌》、《小猫钓鱼》、《挤牛奶》等…… ……长时间的机械动作,手指也有些疼了,新鲜感也少了,所以我越学越烦,弹得也就不好了,妈妈生气的说了我几句,我可心酸了。有多少次,我都是含着眼泪练琴的。

甜:由于妈妈的督促,幸好我坚持了下来,没白费功夫,在第一次考级就拿了个优,中国音乐学院的吕金老师还直夸我好,要我跟她去北京读学院附小,把个妈妈高兴的差点疯了。为了奖励我,妈妈给我买了一块像蓝宝石的手表,我当时的心情比吃了蜜还甜。哈!原来只要成绩好,妈妈就会奖励我东东呀!8错8错。

苦:后来,弹得曲子越来越难了,我练琴的时间也就越来越长了,哎!为了得到奖品,我不得不每天练琴3小时,有时手指弹出了血,也得咬牙坚持。特别是冬天,直到弹得双手手指都冻僵了,红红肿肿的动弹不了了才停练。到了后来,每当我走到古筝的面前,我的心都会不由得抽紧,便就恨恨地破口大骂:古筝啊古筝,都是你惹的祸,要是当初我不选你的话,我也不会吃那么多苦了。

但有时,我心情好的话,还会夸她几句,你说我到底喜欢它还是不喜欢它呢?

听了这些故事,你是否觉得我跟古筝很有缘呢,好了,不讲了,我还要去练古筝呢,886!

古筝作文600字篇11

魅力古筝
古筝,音色美妙而动听,外形独特而典雅。我学古筝已有两年多了,我喜欢在美妙的筝曲中陶醉,喜欢它那21根粗细不同的琴弦。我对它有一种特殊的感情。

小时候,我在电视上看到演员身着古装,弹出的曲子时而欢快,时而凄凉,时而沉重,时而悲伤。看她们那灵巧的双手在琴弦上悄然划过,我羡慕不已,便吵着妈妈带我去学古筝。妈妈说我太小了,以后再学吧。10岁的时候,我终于如愿以偿,走上了我的古筝之路。

刚开始学时,我只能弹几个枯燥的音,听着人家流水般美妙的音乐,我瞪大了眼睛,心里直痒痒,恨不得马上凑过去学到手。我实在忍受不住这难熬的“折磨”,只好随便在琴上乱弹一气,既不连贯,也没有一丝神韵。

当我会弹一首曲子时,兴奋得不得了,连走路也比平时有精神。我向妈妈说出要买一台古筝的想法,她同意了。这块“木头”踏进我家门口的那一天,我每时每刻都像宝贝似的抚摸它,并一直努力地学。

不久,我学习了古筝曲《渔舟唱晚》。在悠扬而婉转的琴声中,我好像看见了平静的江面,后来潮来了,平静的江面一下子变得波涛汹涌,然后,潮慢慢地退了,江面恢复了平静。我经常陶醉在美妙乐曲引起的联想中。

一年后,老师说让我考四级。一听说要考级,我练得更起劲儿了,把孝级曲目练得滚瓜烂熟。终于,我取得了优异的成绩。

然而,时间一长,我觉得学古筝枯燥乏味,要打退堂鼓。我不碰古筝了,过了一段时间才重新学,却发现自己笨拙的手指已不听使唤,我后悔了。那次在琴行听老师说我退步了,我的脸上火辣辣的,仿佛被人打了耳光。我发誓,在今后的学习生涯里,我绝不半途而废!

渐渐地,我对古筝的兴趣越来越浓厚了。现在,我已经顺利考完了六级,能弹许多曲子,曲高和寡的《山丹丹开花红艳艳》,抑扬顿挫的《高山流水》,别具一格的《秦桑曲》,凄美的《汉宫秋月》…

古筝的魅力一直吸引着我,那悠扬清远的古筝曲常令我如痴如醉,我喜欢弹古筝!

古筝作文600字篇12

第一次看到《还珠格格》里的紫薇那么会弹古筝,那细腻的手法,那动听的音乐……“妈妈,妈妈,我也要学古筝,人家要嘛!要嘛!”妈妈无奈地点点头;“好吧,既然你坚持要学,那明天就带你去学吧……”

第二天,妈妈骑着摩托车带我去学古筝。看到了老师,妈妈连忙说;“那是香阳老师,快问好。”我高兴地看着老师说:“香阳老师好!”老师告诉我每周星期六来上课,妈妈连声说了谢谢,我们就和老师告别回家了。

接下来的几天,我盼啊,盼啊……星期六终于到了,去了琴行。我兴奋极了:“香阳老师好……”

开始练琴了,我非常高兴,老师告诉我小撮、大撮、还有勾指等指法,还说练琴的时候人要坐直,手心要空握,就像拿着个乒乓球……

我练啊练啊,已是中午了,我都快要崩溃啦,可老师还是不放过我,“这是勾指,你怎么又连错了呢?重来,这里是咪,这里是哆……”老师的指点没完没了。

都到了下午,老师逼着我练呀练呀!我终于不耐烦了,都过了那么长时间,墙上的挂钟就在哪里滴答,滴答……

一个小时过去了,两个小时过去了,终于放学了!

我回到家抱头大哭:“妈妈,我再也不练琴了,弹什么古筝嘛!我弹了多少个小时呀,一分钟都没休息,手都弹肿了,我都快要累晕了!”妈妈难为情的笑道:“弹古筝是你说要去弹的,现在遇到一点点小挫折,你就要放弃,我要拿你怎么办呢,我的小公主?”

听了妈妈这番话,我觉得很有道理。于是我决定不放弃,而是继续坚持苦练。直到有一天,我终于把每首曲子都弹得滚瓜烂熟了……

从那以后,我明白了一个道理:只要你认真,做什么事都是可以成功的!

古筝作文600字篇13

说起古筝,大家肯定会联想到那抑扬顿挫的《高山流水》,凄美的《汉宫秋月》和古筝家们那优美的身姿和指法吧!或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器。我也是这样想的。每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者。可是,在你们欣赏之余,有没有想到过古筝家辛苦而枯燥的练习呢?

刚开始学的时候,指法都比较简单,很好掌握,可是到后来就难了。指法一个比一个复杂,多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息,手臂还累的够呛。首先要把手放出正确的姿势,我开始弹时,手不是放太低,就是放太高了。每根琴弦几乎都是白色的,只有把准了,才能有悦耳,动听的音乐。如果没戴指甲的话,手指上还常常会压出一道道红痕,似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话,还会受到老师的批评,家长的指责。有几次,我差点想放弃。但是,老师教过我们:一分耕耘,一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师,家长的帮助和鼓励下,我一步步艰难地走过了。在我能够熟练而又准确地弹奏出一首一首优美的古筝曲时,我便充满了自信,增强了学习的兴趣和乐趣。

目前,我已学到了九级,并且经常受到老师和妈妈的夸奖。但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中,我会受到更多的挫折,遇到更多的困难,但我相信自己一定会克服它们的!

古筝作文600字篇14

山东省潍坊市潍城区实验小学 三年级四班 孙雅萌我的课余生活丰富多彩,比如:弹古筝、滑冰、骑自行车等。我最喜欢的要数弹古筝。今年夏天我就要考级了。这是我第一次考级,我紧张得心都要跳出来了。

考试那天,我和妈妈顶着炎炎烈日,来到了考场,在等待的时间里,我一次又一次地问妈妈我能通过吗?妈妈一边说能,一边还用鼓励的眼光看着我,好像在告诉我只要努力就会成功。轮到我上场了,一进门我看见评委老师和蔼地对我点点头,我的心情一下子放松下来,开始弹的时候我一点都不紧张,可是一不小心又把老犯错的一个地方弹错了,我心想:“这下可糟了!”想到妈妈对我说的话,我坚持把下面的曲子弹好。这时,老师对我说可以了!我怀着不安的心情走出了考场,开始了漫长的等待。直到有一天,妈妈告诉我考级通过了,我真是又惊又喜,虽然练习古筝让我少了许多玩的时间,可是我还会继续努力弹下去的。

古筝作文600字篇15

一个美妙的音符从她的指尖流出。

我非常喜欢弹古筝。

在一次演出中,当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》,我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台,表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越,像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

美妙的声音在我心中回荡,我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈,妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天,我对古筝很好奇,就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着,每当听到那美丽的乐音时,我很高兴,心里甜甜的。

学了好一段时间,我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时,一个小时啊!这么长,刚开始,我还能坐会儿,但很快就不行了。我好想和小伙伴

们一起玩啊,可我只能在窗口看看几眼,听听那欢乐的笑声……没多久,我就不喜欢古筝了,讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。

警惕的妈妈察觉到,就对我说,“你要知道,想要弹好它,就必须多加练习,不然是不会成功的,要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着,几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来,我明白了妈妈的良苦用心。接着,一小时、两小时、三小时……我练习的时间越长,也越来越喜欢古筝,还越弹越好了。今年我还以优异的成绩考上了“海娃艺术团”呢!

古筝作文600字篇16

有一种乐器,它有22根弦。它的声音时而清脆像泉水,时而汹涌像洪水,时而又平坦像涓涓溪水。这就是神奇的古筝!

古筝也是我的好朋友。记得我第一次来到古筝房,一听到美妙动听的古筝声,我就喜欢上了古筝。刚开始我只能用一只手弹,古筝的琴弦很硬,我有点弹不动,手都弹红了,还留下了一个个小印子,脑海里有一个声音说:“这么疼,放弃吧!”但是另一个声音说:“一定要加油,不能放弃!”为了自己的梦想,我咬咬牙坚持弹。弹着弹着,我可以用两只手弹了。我拨动一根弦,就像一只小鸟在唱歌;我又刮了另一根弦,又像另一只小鸟来合唱;我不停地弹奏着,就像森林里在举办音乐会。

经过几年的努力,我学会了很多歌曲。从简单的儿歌《小星星》到较难的古筝典奏《天空之城》、《星月神话》等。学习古筝,让我得到了一双灵巧的手,还让我学会了耐心。

我就是这么一步一步攀爬上去,不怕任何困难,不怕任何辛苦,我离我的梦想越来越近了,古筝也成为我最好最好的朋友!

古筝作文600字篇17

相信大家都有自己的爱好吧!我也不例外。大家想知道我的爱好是什么吗?让我来告诉你吧,那就是学古筝。

那年的“六一”儿童节,我坐在电视前入神地看着在台上弹古筝的小姑娘,她们的年纪也不大,但为什么会弹出这么好听的曲子呢?我暗想着,慢慢地对古筝有了兴趣。

“六一”节过后,我对妈妈说:“妈,您看这些小姑娘弹得多好听呀!”妈妈似乎看出了我的心思:“秋媚,无论做什私事都要有恒心,要不然你有多聪明都学不成一样东西。再说吧,你是否是想学古筝呀。”我笑了笑心想:“妈怎么会知道的。”于是对妈妈说:“妈,我可以学古筝吗?”妈妈信心十足地说:“只要你想学,多贵都不用怕。”等妈妈把话说完后,我开心的差点连哥哥的名字都不记得了。

妈妈费了很多的心思,才找来一位专业的老师,那位老师又美又聪明,谁见都赞她美。

一年多过去了。一天,我在家里弹着那首妈妈最喜欢听的《浏阳河》,妈妈走过来瞧了瞧,便说:“女儿,你果然是我的妈儿女,你弹的歌声就像流水声。”这时,老师也过来看了看,她满意地点了点头。啊!难道真是功夫不负有心人?

告诉你,不只是这些,我在每年的六一儿童节时都会在学校表演古筝给大家听。渐渐地,老师开始教我调琴了,但我不怕弦断,而且还是非常喜欢调琴,把声音调得更好听。

上个周未我去考试了,但我并不紧张,因为老师说守要是紧张的话,那自己就会手忙脚乱地把琴弹几下。要是不紧张,弹出的声音就会更准确,更动听。更因为这是一年一度的一次考试,要好好把握机会。到我考试了,我把两首曲子慢悠悠地弹完了,回到家后,老师第一个打电话给我,问我考得怎样,害不害怕。当时我没说什么。

两个星期过后,老师说我考上了。我开心极了。

我要送大家一句话:功夫不负有心人。只要你带着这句话去学习,那你一定会成功。

古筝作文600字篇18

我有许多的宝贝东西,但最宝贝的还是古筝。我爱古筝,古筝是我的朋友。说起古筝,我还有一个故事呢。

在我8岁那年,妈妈想让我学一门乐器,尤其想让我学钢琴,于是就领着我去了卖钢琴的地方,华丽的钢琴摆在那里,很有气势,卖琴的阿姨还给我弹了一首《致爱丽丝》,妈妈期盼地看着我,希望我点头,可是我没有表态。从卖钢琴的地方出来后,妈妈还不死心,给我买了一盘著名的钢琴曲的碟,结果我自己选了一盘民乐的碟,缠着妈妈也买了下来。

事与愿违,我对钢琴曲不太感兴趣,反而特别喜欢民乐曲,当听到一首古筝曲《梁祝》时,我高声对妈妈说: “就学它!”妈妈一看,原来是古筝曲。妈妈对我说: “学琴可是要吃苦的,必须有耐心和毅力才行。”我大声回答说: “您就瞧好吧!”就这样,妈妈给我报了古筝班,从此,我开始爱上了古筝。

接下来,我就从最简单的指法练起。还真如妈妈所说,刚开始,我很有兴致,手指在琴上弹拨,美妙的乐声也如叮咚泉水滋润着我的心田,我被陶醉了。(小学生作文www.chinesejy.com)可是时间一长,反复弹奏那些单调枯燥的练习曲,我便失去了学习的积极性。

教我古筝的张老师,会很多种民乐,对来学民乐的孩子都非常喜爱,特别想把她的技艺传授给我们,使民乐发扬光大。她不厌其烦地一遍一遍地给我示范,那婉转悠扬的曲调、娴熟的演奏技巧一下子征服了我的心,我不由地暗暗下定决心,一定要刻苦练习,弹奏得像张老师一样好。

我对古筝有一种深深的喜爱之情,虽然学习紧张,但每天我都抽出时间练琴,只要有古筝音乐会,我总是去观看。

我爱弹古筝,那跳跃的琴声伴随着我的学习生活,在我烦恼时,它给了我快乐,烦恼也随着琴声飘到九霄云外去了。

我爱弹古筝,它不仅培养了我顽强的毅力和坚持的品格,还陶冶了我的情趣。

我爱古筝!

古筝作文600字篇19

要推荐“雏鹰争章”的`“乐器章”我肯定推荐自己啦!

我无论刮风下雨,还是生病我都去学琴。有一次我和生病了,我又是头痛又是没力气,整个人都蔫了,但是今天要练琴。妈妈叫我请个假,改天病好了再去。我说“不行,少去一次就少练一点,一定要去!”妈妈无奈,就答应了。

到了琴行我坐在琴旁边,开始练琴。弹琴时我好像病好了一样。琴声清脆、优雅,那种古香古色的感觉让我陶醉。时间像飞箭,一下子一个多小时过去了。练完琴我又觉得很难受很不舒服了。我不仅参加过比赛,还得过不少奖呢,我也参加过很多表演,而且我古筝考级也已经七级了。每次表演或比赛我的琴声都让所有人陶醉。

我真心希望大家支持我,让我获得这枚光荣的“乐器章”。我也会努力成为“未来的古筝家”。

古筝作文600字篇20

我弹古筝已经快有一年的时间了。我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。我学电子琴的时候,觉得太枯燥就半途而废了。可是,不知道为什么在我学古筝时并没有半途而废,而是继续学了下去。可能是因为我对古筝有兴趣吧?

古筝是一个很古老的乐器了,韩国叫伽耶琴,越南叫十六玄琴,最晚也在200秦朝以前。在战国时期已经广为流传。古筝有24根琴弦,其中有4根是绿色的,现在我就简单的介绍一下:古筝又名“秦筝”。弦乐器,木制长形。唐宋时有弦十三根,后增至十六根,十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前最常用的规格为21弦,通常古筝的型号前用s163-21,s代表s形岳山,是筝父徐振高发明,163代表古筝长度是163厘米,21代表古筝弦数21根。自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地,逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝、朝鲜族的伽揶琴和被称为真秦之声的陕西筝九个流派。

第一首,《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。第三首,现在我正在学习的《高山流水》为我国十大古曲之一,浙江筝派的代表作。第四首《林冲夜奔》。第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情,抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。第九首《香山射鼓》第十首《战台风》,这些都是我们的古筝代表。尤其推荐《香山射鼓》,那种寺院的钟声听起来十分悠扬,让人心旷神怡。中国的古筝历史悠久,我们要好好学习,为祖国做出一些贡献。

在我很小的时候,听到电视里传出空灵的古筝曲是,就会被深深吸引。每次从古筝教室门前走过,我就会被美妙的声音勾住脚步。一个个音符就像小精灵似的蹦出教室,飞入我的耳朵里。于是我梦想自己长大后成为一名优秀的古筝演奏家,在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺!

古筝作文600字篇21

每当听见一首首动听的乐曲,每当看见一双双巧手在琴弦上拨动,我的心里就痒痒地,缠着爸爸和妈妈给我买一架古筝。

那架古筝可漂亮了。图案上的孔雀神气极了,美丽的羽毛格外引人注目,孔雀站在假山上,旁边的牡丹花十分美丽,一片片的花瓣颜色各异,绿绿的嫩叶把鲜花衬托的更加迷人。

我去学习古筝了。来到老师家,老师先示范演奏了几首曲子。那声音有轻有重,有时好像一阵春风,轻轻的吹拂,有时好似一把重锤敲打,十分响亮。曲子有时高兴,有时伤心。一曲终了,我还沉浸在美妙的琴声中。

我开始弹了,弹得难听极了。不是掉了啦,就是落了咪。听这声音,好像古筝在嘲笑我:“你真是个小傻瓜。”

学古筝已经一年多了,功夫不负有心人,我现在开始享受弹古筝的乐趣了。

古筝作文600字篇22

有一天放学后,我和张靓颖同学一起去学古筝。古筝教室在学校的三楼。到了教室,我们就带好指甲,准备练习。王老师刚开始教我们的时候,我和张靓颖学的还算认真。但一会儿我们就分神了,玩起了游戏。不料,这些被王老师发现了,他朝我们走了过来。这下可糟了,我们的心里真是“十五个桶打水――七上八下”的。本以为他会狠狠地批评我们,没有想到他对我们说:“你们玩的什么呀?也教教我吧!” 张靓颖说:“不!”王老师半开玩笑地说:“哼,这么小气,下次如果你们练不好,休怪我不客气!”说完便走开了。我和张靓颖很不好意思,连忙转过身去,专心练琴了。

下课了。我们正在摘指甲,王老师走过来,悄悄地说:“你们玩的是不是和男孩子玩的一样?”说着,两只大手拍了两下,然后做了个打枪的动作,逗得我们哈哈大笑。

还有一次,王老师说要给我们讲一个笑话,还肯定会让我们捧腹大笑。我们不信。他说,开始讲了。便学着电视上,清了清嗓子,张开双臂,嘴里发出哈哈的笑声。我们看着他的表情,不仅开怀大笑……

古筝作文600字篇23

我们班有一个小姑娘,名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞,秋水一般的眼睛,逗人喜爱的两个小酒窝,谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲,我好奇地问:“戴它做什么呀?”她答道:“弹古筝呗!”

有一次,我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她,见她以手灵巧地在筝上拨动着,突然问道:“你整天这样弹呀弹的,不觉得苦吗?”她边弹边说:“苦?怎么不苦,苦中有乐嘛!”

弹完练习曲,她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵,变成了艳丽夺目的彩带。突然,又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭,那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁,正仰头欣赏银带般的泉水,不知不觉中她弹奏完了。

她歇了歇,我举起大拇指,是说可真棒呀!她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问:“这曲子表达了什么呀?”她说:“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着,她又弹起来。开始音调平缓清美,娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,无比欢喜。继而,音调激昂起来,充满欢声笑语,渐渐又平缓下来,好像渔夫回到了家中。

一首首动听的乐曲,在王虹虹的手下,一拨而出,使我沉浸在琴声之中,似乎忘了一切……

我眼前展现一个新型的舞台,王虹虹正在台上演奏古筝,台下观众都陶醉在演奏之中。

古筝作文600字篇24

狭小的琴行里传出嘈杂的钢琴声,扰人的聒噪令我急于逃离。转身间却在一片黑白交错中瞥得一丝清新典雅,犹似被一道无形的力牵引,我缓缓走近它,轻轻抚摸着,在心中勾勒出它的雏形。

一根根紧崩而柔韧的琴弦牢牢扣在巨大琴身的两头。古朴端庄的琴身被覆上一层淡雅的水红,虽略单薄,可刚劲霸道的琴弦未露丝毫羞怯。刚柔并济,这是它的性格。

这时走来一位穿着简朴的妇人,她对我温和一笑,“你是第一个来这学古筝的孩子。”随即她又叹惋道,“现在的孩子都去学钢琴了,还有谁记得自己的血液里也有历史的音律在流淌?”我不太明白,歉然作笑,眼却不肯从琴身上离开。她见我如此专注,便提议为我弹奏一曲。

我受宠若惊,俯身侧耳细听。一道浑厚沉重的起声就让我恍如遁入了空门。我似乎看见小沙弥在晓雾下撞着那如千年磐石般的古钟。厚重的旋律带着几分沧桑在寺中缭绕。扫地的僧人扫拂着地上堆积的败叶,枯叶残破的身躯摩擦着光滑的青石板。佛堂里端坐着诵经的佛徒,他们轻声呢喃着,伴随着声声木鱼……

筝声在绵长中愈飘愈远,渐渐淡去,我满足地回味着方才的空灵悠远,此刻,梦已成形。

逐梦的路上,我倾注了自己全部的心力。清丽的筝声在单调的钢琴声中宛如淤泥之中的青莲,遗世而独立。这音质也惹来了许多不屑的目光,我却不为所动,既然钟情,便不惧世俗的眼光。

筝声更嘹亮了,它唱枯了叶的黄,奏冷了雪的白,弹嫩了芽的青,又啼盛了树的苍翠。终于,在不知是第几次飞雪寒冬,我抺去额上的汗水,拭去眼角的泪水,再一次奏响这圣洁的弦,该是梦醒的时候了。

我拨响了一串轻柔的音符,似缕缕春风吹皱了一潭平静的湖水。遂即筝声缓缓上扬,湖面开始泛起层层涟漪。继而,我十指如飞,几轮轮指,将音提至最高,左手三弦交错,右手四弦齐拨,手势大开大合,如飞流崩裂,连绵而急促,以狂涛漫卷的声势袭来,耳边似乎传来大浪淘沙的震天之声。我的心也揪了起来,伙同这一串的高音铮铮作响。忽然,筝声徒然下降,低迷又挑出高音如金石撞击,曲子低沉空旷如秋风越过重重山峦,我仿佛置身于一座巍峨的深山之中,纵情俯瞰连绵的群山,顿生一股“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,望着这广袤的天地,又升起一种“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的苍茫感。我放慢了拨弦的频率,不疾不徐,我好像又被带进了那古木参天,花草遍地,小溪汩汩的峡谷。深吸一口气,花芬,草芳,水甘,土醇,分不清是现实的自然之味,还是缥缈的仙音之韵。音律更缓了,断断续续,时有时无,好似林中隐逸的鸟啼雀鸣,偶尔几声,却打破了山谷的空寂。一曲终了,余音腾袅,那是冰雪融化,大雁北归,生命萌发的前兆,还是梦了千年的等待,醒于霎那邂逅的释然?

今夜,梦已成眠。

古筝,成就了一位怀揣梦想的逐梦人。

窗外,雪依旧纷飞;室内,声仍未断绝。我凝视着身前古朴的筝,周围犹有万千双眼睛在仰望,他们膜拜着她的荣光,瞻仰着她厚重的底蕴,在某种令人惊骇而不自知的力量下,叩响了心底那从未被拨响的弦,在不可名状的晨曦中依稀瞥见了一丝中国的倩影。

(指导老师:郑燕)

古筝作文600字篇25

每当我在“百度音乐”里听着古筝曲时,每当我在古筝琴房里弹古筝曲时,我心里就涌起一股暖流,心里也十分快乐。

我还没学古筝时,只在电视里见过它的样子,在“百度音乐”里听过它的声音,我就喜欢上了它,古筝的外形是那么大方、古朴、优雅,古筝的声音是那么深沉、古典、悦耳。当我学会了古筝时,我更加喜欢它了。在弹奏它时,就好像在大海边看汹涌的波涛,在高山上唱悦耳的`歌曲,在草坪上快乐的玩耍……多么美好,多么 快乐。

我在学古筝时,听到别人弹钢琴曲,弹的很快、很流畅,而我弹的曲子很慢,我很奇怪,难道古筝弹出的曲子只能很慢吗?不过,这个疑惑很快被解决了,那天,我晚到了点,看见老师在弹曲子,她时而用一只手拨动琴弦,时而用两只手弹奏曲子,一点儿也不慢,反而很流畅、动听。

我爱古筝,我喜欢在上完课之后,用手弹“1、2、3、4、5、6”,别人也许认为这很单调,我却觉得这很好听!

谢谢你,古筝,你带给我这么多乐趣,还让我明白了一个道理:音乐是神奇的,它是最美好的语言。因为,我在弹琴时,总有几个人听着,我知道那时,我的心与他们的心在对话。

古筝作文600字篇26

我从小就喜欢音乐,喜欢唱歌、跳舞,在去年暑假时,妈妈对我说:“孩子,现在你该学习一种乐器了,我们一起去秦川艺校看看,选一种乐器来学习。”我听了后很高兴,到了那里,经过精心的挑选、比较,我选择了古筝,于是便交学费、买古筝。我便踏上了古筝学习的路程。

刚开始学习时,我认为古筝非常简单,每周上一次课,凭着我的小聪明,在上课前只练习半小时,去老师那里弹,就能得到老师的表扬。但后来随着学习的加深,我越来越觉得没有信心,不想练了,妈妈对我说:“如果不弹古筝,那么我们就等于是花了几千块钱买了一个高级玩具,半途而废岂不可惜,再说我们学习古筝就是为了锻炼意志、培养气质、学会一种乐器,增强乐感。来吧,孩子,妈妈陪着你练习。”

从此,我每天都练习古筝,不管作业有多少,我写完作业都要弹。有时我不知道这首曲子怎么弹,妈妈就和我一起从网上搜相关的视频,一起听、一起练习。去年冬天有一次妈妈带着我顶风冒雪去学古筝,我们都穿的厚厚的,但到了老师那里,我们还是特别冷。我想:不管遇到再大的困难,我们都要坚持。经过了一年的学习,我现在会弹许多曲子了,《关山月》、《十杯酒》、《开扇窗》、《天下同》、《西江月》、《渔舟唱晚》,姥姥听了我弹的古筝,也不住的夸赞我弹得好。今年夏天,我还考过了古筝三级,而且还是优秀呢。

现在我正在学习古筝中的最难学的摇指,我非常有信心学好。明年我打算要考过六级,等将来有机会,我要给大家来表演节目。

古筝作文600字篇27

我有很多爱好,看书、画画、游泳、弹古筝……但我最爱的还是弹古筝。

我从五岁开始学古筝,刚开始学的时候,指法比较简单,很容易掌握,可是到了后来就不那么轻松自如了,指法一个比一个复杂,我有点想偷懒,但是这可逃不过妈妈的眼睛,毕竟母子心心相通嘛!妈妈耐心劝说:“做任何事都要持之以恒,不怕吃苦,要有锲而不舍的精神,绝不能半途而废。”听了妈妈的话,我点点头,其实就是在应付妈妈。一年后,我慢慢地学会从无趣中找到乐趣,对自己也重新拥有自信,更不需要妈妈提醒我弹了,并且和古筝成了好伙伴,每天夜幕降临,我写完作业后,就上楼去弹琴,用灵巧的双手拨动着琴弦,弹出一首首美妙的曲子。就连爱看电视剧妈妈也在我的旁边,一边打毛衣,一边听着悠扬的曲子。音符是活的,它们就是一个个的小天使。弹时,她们舞起身姿,扇起翅膀。这婀娜的音乐,即使你心情在不舒畅,也会把你的心化柔。古筝也是活的,一首激烈的《战台风》,我仿佛看到在海边码头工人生气勃勃,热火朝天的劳动景象,我似乎看到台风到来时码头工人奋力激昂的与台风搏斗的场面,最后码头工人又重新投入到紧张的劳动中去;一首美丽动听《春江花月夜》,我仿佛感觉到一阵清风吹来,竹叶轻轻摆动,箫声笛声和江面上渔民融为一体,形成一幅美妙的图画。无形中我爱上了古筝。

我这可爱的古筝不仅只是一件乐器,更是一件工艺品。我的古筝是“木嵌石”型的,一块块石头平整地嵌入在木头里,组成了一幅 “天女散花图”,富有浓浓的古韵,看得人好像穿越时空,回到了古代,多美!

我爱古筝,她不仅让我在艺术上找到了乐趣,而且还培养了我在学习上顽强的毅力,陶冶了情操。

古筝作文600字篇28

我跟古筝很有缘。

这事得从去年的一个礼拜天说起。那天,我和妈妈去琴行玩。我们来到琴行,许多乐器呈现在我眼前:二胡、小提琴、吉它、钢琴、电子琴……只见右边有一排排长长的东西,它上面有二十一根弦,我问妈妈:“那是什么?”妈妈说:“那是古筝,声音很好听的。”我用手指在琴弦上拨动了几下,一阵悠扬的声音立刻传了出来,我对妈妈说说:“我想学古筝。”妈妈说:“学古筝手指会很痛的。”我说:“我不怕!”妈妈同意了。

我报了名。当天晚上就上了第一节古筝课。老师先教我《北京的金山上》,她告诉我怎么样坐好,哪个是1,哪个是2,哪个是3,什么是大,什么是小……那节课上完,我挺高兴,手指不痛,也不辛苦。以后,我每个星期六都去上古筝课,我越学越有劲。

记得有一次,快到寒假了,我要去广东比赛,比赛前,我一练就是几个小时,手又酸又痛,眼泪“叭、叭、叭”掉在古筝上,我想休息,但是又想:我选择了古筝,又有了参赛的机会,就该苦练。比赛的那天到了,我认认真真地表演完了,我听到台下报以热烈的掌声。过了几天,我得到了获得铜奖的消息。

从此以后,我和古筝结下了不解之缘,我悲伤的时候,弹《苏武牧羊》,我孤单的时候弹《渔舟唱晚》,我快乐的时候弹《春苗》、《浏阳河》等歌,它日日陪伴着我,是我的好朋友。

古筝作文600字篇29

学校;佳木斯光复小学

班级:五年三班

姓名:李诺雅

古筝是我非常喜欢的一种民族乐器,我学习古筝都快一年了,还没有参加过比赛,有一天古筝老师告诉我说7月10号我们要参加中俄音乐比赛,你要好好练习,争取取得好成绩,我说,我会努力的。

时间过的真快,比赛的日子到了,有点激动,早上起的很早,我又练习了几遍曲子,然后我洗漱完毕,穿上了比赛服装,妈妈帮我梳妆,整理了比赛的物品,我们就出发了。

到了比赛场地,我更紧张了,老师去拿古筝的时候,我心想老师要是来的慢一点该多好,我就能等一会比赛了,不过最终还是轮到我了,对于第一次参加比赛的我来说,我得心好像要跳出来了,太紧张了。上台,鞠躬,抬头一看,好多观众啊,淡定淡定,我可以的,我开始弹了,心里不知道想的什么,手就像是机器人一样,自动的弹着,过了一会我不紧张了,继续弹,自己给自己加油,顺利完成了比赛,老师说表现的不错。

过了几天,我去上古筝课,老师告诉我得了金奖,我好开心,妈妈也非常高兴,妈妈告诉我说,不能骄傲,要继续努力,无论做什么事情都要努力,要为自己所定目标,努力,加油!

古筝作文600字篇30

弹古筝真好

韩 歌

做完一道道令人头疼的试题,来到我心爱的古筝前坐下,轻轻拨动琴弦,来一曲《渔舟唱晚》,一天的疲倦,都被这优美的旋律淡化了,仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好!

考砸了,心情糟糕到了极点。坐在古筝前,一肚子的委屈都发泄了出来,恨不得把古筝砸了。然而当我强忍着泪,弹完一曲《月儿高》时,我的心情渐渐舒畅了起来。我微微一笑:没什么,下次我会考好。弹古筝真好!

古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。它既可以表现《高山流水》、《寒鸦戏水》或《平湖秋月》的小桥流水般的优美活泼,也可以表现《战台风》、《霸王卸甲》或《临安遗恨》的雷电交加般的大气雄壮;它既可以在《汨罗江》中模仿欢快的鼓点,也可以在《春江花月夜·红楼钟鼓》中模仿余音绕梁的钟声。弹古筝,使我进入了一个丰富多彩的世界。

《战台风》,让我懂得了什么叫“团结起来力量大”,码头工人与台风顽强搏斗的精神深深震撼着我;《林冲夜奔》,让我感受到了林冲“逼上梁山”式的无奈;《泼水》,让我感到我已经来到了欢乐的人群中,在泼水节这个特殊的节日里用特殊的方式与人们互道祝福。

我时常想象自己是位侠女,置身于幽静的竹林中,丝带飘飘,我沉浸在从自己指间流出的音乐之中……

古筝作文600字篇31

你说你会唱歌,我不羡慕;你说你会书画,我也不嫉妒;因为我会弹古筝。

还记得一年级的时候,爸爸妈妈想给我报一个乐器班,就带我到琴行去玩一玩,我当时对什么乐器都不感兴趣,唯独对古筝感兴趣,我被这古老的乐器吸引了,被它那动听的声音陶醉了。我变撒娇让妈妈帮我报古筝。还说我将来一定会比那些大哥哥大姐姐弹的还要好。妈妈想了想说:“这要你肯学,那就报一个吧!”我高兴地一蹦三尺高。我刚弹古筝不久爸爸妈妈还给我买了一架古筝,我对爸爸妈妈说:“我一定会吧古筝弹好的`!”

可是没过多久,问题就来了,我速度有点跟不上了,老师说我弹得倒是不错,也肯认真学,一教就会,就是速度有点慢了,回家还得多练,于是我星期六、星期天练,写完作业练,甚至有时候我连妈妈睡午觉时我都练。功夫不负有心人,我的速度终于跟上来了,星期六我弹给老师听的时候,老师还说我弹得很好呢!我尝到了成功的喜悦!

真所谓一波未平一波又起啊!我学到‘扫摇’的时候,‘托劈’的声音总是弹不起来。我回家一遍又一遍的练‘扫摇’。老师检查时,还夸我‘扫摇’弹的好呢!

最近我还参加了一个叫“明日之星喝彩”的比赛。要从一百多人当中经过海选赛和精英赛的层层筛选,选十五人进入决赛。我就被选中了,你说弹古筝是不是一级棒呀!

我现在已经学到八级了,但我还是不骄傲,相信我能更上一层楼。

古筝作文

古筝作文(精选31篇),我还在幼儿园中班的时候,就喜欢上了古筝,所以跟妈妈爸爸商量之后,我开始了学习古筝的道路。

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