做游戏500字

做游戏500字篇1

一走进教室，就看见老师拿着三个水杯。说里面放着不同的液体。难道这是一节游戏课?

游戏开始了，老师分别请上了三位同学，分别给三位同学一人一杯。第一个同学喝一口，脸挤成了苦瓜脸，第二个同学喝了一口并没有做表情，真让人琢磨不透，她喝的到底是什么？同学们有的说是白开水，有的同学说是糖，有的同学说是醋……同学们议论纷纷。接着第三位同学喝了一口，他的五官都挤成了一个“囧”字，极不情愿地把口中的液体给咽下去，接着他又喝了一口，眉头都皱成“川”字，成了苦瓜脸了。他用手不停向嘴里扇风，似乎要把嘴里的味道彻底去除，难道他喝的是的100%纯正的醋？

同学们又开始猜测，有的说第一个同学是喝的醋，第二个同学喝的是盐，第三个同学喝的是糖水，有的同学说第一个喝的是糖、第二个喝的是盐、第三个喝的是醋……于是老师让三个同学分别公布答案：第一位喝的是糖，第二位喝的是醋，第三位喝的是盐。同学们听后恍然大悟，这三同学个个都是“表情帝”啊！

和水做游戏，让我懂得了：在日常生活中，千万不能被他人的外表所迷惑，而是“走进”他们的心里，去“探索”真正的答案。

做游戏500字篇2

星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗?”他们十分热情，大声说：“好的!　”我开心极了。他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下;如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”

游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下!　　”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起!　　”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。　　这一天，我们玩得非常开心。

做游戏500字篇3

星期日的下午，王老师带着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戏。

来到展依山，那儿绿树成荫，风景优美，有许多人在那打扑克，乘凉，小孩子们则在玩耍，快乐得不亦乐乎。

来到目的地，我们开始做游戏了。第一个游戏是“盲人捉跛子”第一组的“盲人”是我当的，“跛子”是王耿当的，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝盖上，然后用绳子绑起来。游戏开始了，我凭着自己的感觉和王耿的“我在这里！”的声音去捉他，可是，每次我都会被他的声音所误导。我时而往上时而往下，时而往前时而往后， 时而往左时而往右，加上毛志超提醒我，正当我在前面走的时候，王耿就悄悄地向我后面走过来了。最终王耿还是被我捉到了。接着该王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戏了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用绳子把手绑在膝盖上，有趣而又激烈的游戏，又开始了。毛志超也总是被王衡“我在这儿！”的声音所误导，有时候她们的动作惹我们笑得前俯后仰。

我们做的第二个游戏是丢手帕，游戏开始了，王耿、王衡、毛志超和我分散围成一个圈子，王老师一声令下，我就起身跑起来，并悄悄地把手帕丢在了王耿的身后，本来王耿是不知道，但是他见我边跑边笑，他就马上起来向我追来。可惜我已经跑到他的位子上蹲着了，王耿输了，他回答了几个脑筋急转弯的问题后就开始丢了，他把手绢丢在了王衡的身后，王衡马上站起来向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已经回到他的位置上蹲下了。

今天做的游戏，不但锻炼了我的跑步能力，还提高了我的灵活度，真是一个快乐的下午。

做游戏500字篇4

春天来了，二(1)班的小朋友们一起去深圳湾公园玩。今天天气格外晴朗，天上飘着几朵白云，天蓝蓝的。在公园里，大家细心地找春天。小树换上嫩绿的新装，花朵张开灿烂的笑脸，和我们招手，春风吹着小草，小草弯弯腰，好像在做早操呢。

大家还准备了许多好玩的游戏，小朋友们最喜欢玩的游戏是“给大熊猫贴嘴巴”。大家将事先准备好的画板竖立在草坪上，把没嘴巴的“大熊猫”贴在画板上，轮到玩游戏的小朋友蒙上眼睛，从五米外的地方走到画板前，将做好的嘴巴贴在“熊猫”脸上，看谁贴得准。轮到小明了，他大声喊“我是最棒的，我一定比其他人都贴得准!”小明蒙着眼睛向前走，大家给他加油。有的小朋友喊“偏了偏了，往左一点……”，有的小朋友喊“快点快点，往右往右……”，有的小朋友喊着往前……，大家七嘴八舌地喊起来。小明听了歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴巴贴到了眼睛上了。大家又做鬼脸又是哈哈大笑，小明摘下眼罩，感到不好意思。

大家争先恐后地抢着玩这个游戏，今天过得真是太开心了!

做游戏500字篇5

今天傍晚，我和几个小朋友一起做游戏。 我们先来玩“捉迷藏”这个游戏。我来当捉的，我一闭上眼睛，他们就跑去躲藏了。 过了一会儿，我去找他们。我往纸箱旁走去，把纸箱一拿，一个人就出来了。我找来找去，突然看到桌子下面露出了一只脚。我把桌布一掀开，一个人就“冒”出来了。就这样，剩下的几个人分别从桌子下面、房间里、柜子里找到了。 结束了这个游戏。我们又来玩“老鹰抓小鸡”这个游戏。我自考奋勇地说：“我来当老鹰。”只见“母鸡”后面跟着一群小鸡。 比赛开始了，我往左边，向“小鸡”跑去。那只“母鸡”就往左边挡。我见左边被“母鸡”挡住了，往左边就抓不到小鸡了，然后我就往右边抓，可“母鸡”又往右边挡来，往右边抓同样是抓不到“小鸡”。 第一场游戏结束了，我们可以休息5分钟。然后我一直在想：“怎样才能抓住小鸡呢？，我往右边抓，它就往右边挡，我往左边抓，它就往左边挡。这样重复的话，“母鸡”就跟不上我的动作了，这样我就可以抓到小鸡了。”

第二场比较开始了，我声东击西，结果抓住了全部的“小鸡”了。 今天的游戏虽然结束了，但是我们的欢笑声还依然飘荡在空中。

做游戏500字篇6

上课了，老师给我们准备了一个“礼物”，这个“礼物”就是一个游戏正话反做。

游戏前同学们高兴极了，像天上掉下来一袋金子一样开心。老师开始讲规则：老师讲一个词同学们要反着做。听了游戏规则，同学们看起来都自信满满的。说完规则，老师便开始分组，我们组只有三个人，但是我们组的队员都非常有信心，队长还给我们组起了一个非常有气势的名字叫正确队。

游戏开始了，老师说“大哭”，同学们立刻发出嘻嘻的笑声，但是我突然听到一阵悲惨的哭声。我闻声一看，心想：哈哈！是哪个“倒霉鬼”第一次就做错了。原来是其他组的一位队员，他用手揉着眼睛，哇哇“大哭”着，那悲惨的声音震响整个教室，同学们都转过身来好好地看着他，他这才反应过来发现自己错了，很不好意思的低下了头。

老师又说“睁眼起立”，同学们马上闭上双眼，坐在座位上一动不动，就像被老师用了定身术一样。只听到老师说：“你错了！”我才睁开眼睛一看，原来又是别组的一位队员睁着铜铃般的大眼睛坐着。别组又被淘汰了一位选手。

第二轮老师刚说完“睁眼举右手”，同学们马上闭上眼睛举起左手，这次全班同学都做对了，同学们脸上都露出了满意的笑容。

这次游戏不仅让我感受到了快乐，还让我明白了个人力量并不强大，团队的力量才是最强大的。

做游戏500字篇7

夏天的一个傍晚，我和我的好朋友们一起做游戏。

我们商量前一小时来拔河，我们找到一根长绳来拔，又找到一个宽敞的地方做准备工作。然后，又分成红蓝两队，我和苏红姐姐一组，楠楠和桐桐兄妹两人一组。分好组后，开始锻炼起来，然后大家开始放狠话，以压倒对方。只听一声哨响，比赛马上开始了。我此时此刻感觉好像和学校比赛一样重要。我使出浑身吃奶得劲使劲拔，拔得我满头大汗，气喘吁吁，就像小兔子拔萝卜一样。虽然，两个人的体力比不上一个班级的体力，但是，只要力往一处使，心往一出去，我相信一定可以战胜对方。虽然我这次没有得到第一，但我体会到和学校拔河一样紧张刺激。

我们玩的第二个游戏是捉迷藏。我们手心手背决定谁来抓。结果是最小的楠楠来抓。我藏到了一个大花盆后面，苏红藏到了一颗树后面，桐桐藏到了车库里面，张毅伟藏到了养花的桌子下面。楠楠凭她聪明的小脑瓜，顺利地找到躲在桌子底下的张毅伟、桐桐和苏红。可是，怎么也找不到我，他们一边喊一边找，最后还是我自己走出来的呢!

我喜欢做游戏，因为可以使我放松、轻松，让我减少压力，还可以提高免疫力。

做游戏500字篇8

“立正！”听到这儿，你是不是满脑子都是问号，以为我们在罚站，其实，我们正在玩正话反做。

游戏规则很简单，别人说一个口令，你就要做口令的反义。

林老师大声地说：“游戏开始！”参赛者浑身发抖，比考试还紧张。教室里鸦雀无声，仿佛空气凝结了一样。“向左转！”参赛者犹豫不决，头转来转去，眼睛瞟着其他参赛者，应该是想偷窥别人的动作吧！我想：这人不会左右不分吧！此时，林老师脸上露出了狡诈的笑容，仿佛在为自己的机智点赞。我大喊：“向右转！”其他同学也随声附和。参赛者像抓到了救命稻草，连忙按我们说的做，头还不时看林老师，生怕自己错，直到林老师说正确，他才长喘一口气，。

最有意思就数林老师说：“不要躺在地上哭。”参赛者一脸茫然，站在那儿，不知道该怎么做。李灏宇反应过来，躺在讲台下，双腿蹬来蹬去，手臂动着，头不停地转着，像一名游泳健将在泳池里比赛。可李灏宇还自带声音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同学们围上去，看得捧腹大笑。

正话反说可真有意思，整个教室成了欢乐的海洋。不仅能获得欢乐，还能提高反应力。

做游戏500字篇9

今天是我的作文课，我走进教室的.时候全部的同学都叽叽喳喳的说话，我一脸的疑惑，听同学们说原来是要玩游戏。我兴高采烈地走到座位上去，王老师葫芦里卖的是什么药啊？会不会是草药还是解药？我想着就大笑起来，哈哈哈的大笑。游戏开始了。

这一刻同学们都很紧张，很激动。老师说出了今天的游戏名字叫做正话反做，这个游戏我玩了几十次了。王老师说第一组的时候我已经准备好。第一组是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑开花了。

第一局没有人被淘汰第二轮时，对方有一个人出错了，闭眼起立玩了很多次，但还会有错呀。我心想，胜利一定是我们一队的！已经过了第三轮淘汰后，我方有二人，对方有二人，没有被淘汰出局！我是我们队其中一个，我们开始了最后第四场，王老师说出一个句话，举右手抬左腿。咱们四个人脑子都晕了，还好我们组反应比较快，做对的。如果我们对做错了，那胜利就是敌方队的了！

小朋友们这个游戏很好玩，如果你们也想玩的话一定要认真，游戏规则是对方说出的话自己要做，相反的动作。我明白了做事一定要认真，还有做对的时候不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使落后！

做游戏500字篇10

今天，我和老同学们玩了老鹰抓小鸡的游戏。

我当的是凶猛的主角——老鹰。马祥闻是小鸡的保护者——鸡爸爸。其他的就当可爱的小鸡宝宝。可是我的老同学们并不那么可爱，一个个嬉皮笑脸的，是调皮的鸡宝宝。

游戏开始了，“老鹰”vs“鸡爸爸”的时刻也到了。首先，当老鹰的我来了个饿鹰扑食的动作，快速冲到后面，凶猛地扑捉鸡宝宝。可是，这一举一动都让机灵的鸡爸爸给发现了，鸡爸爸带着鸡宝宝们猛的一闪，我扑了个空。我急了，连忙反手一抓，小鸡们也挺机灵，他们往地上一蹲，又躲过去了。真气死我也!我第一次的作战计策失败了，可我不灰心。老鹰我眼珠咕噜一转，计上心来。我迅速发动了第二次攻击——声东击西。我把鸡爸爸的注意力先吸引过来，趁其不备，我猛地扑向鸡宝宝，鸡宝宝们慌了神，顿时乱了阵脚，挤成了一团。我一连抓到了两三个“小鸡”，大获全胜!等鸡爸爸回过神来，早已晚也。

天黑时我和老同学们依依不舍的分手，心里还期盼着下次的重逢。

做游戏500字篇11

今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。

游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。

听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。

今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢！

做游戏500字篇12

今天的作文课上，老师在桌子上小心翼翼地放了三个杯子，我心想：肯定又要玩游戏了。果不其然又被我猜中了。

只见老师用阴阳怪气的声音对大家宣布游戏规则：这次的游戏很简单，这里有三杯透明的液体，一杯是平淡无味的水，一杯是让人飘飘欲仙的雪碧，还有一杯是难以入口的.白醋。我会请两位同学上来品尝，其余的同学根据品尝者的表情猜测喝了何种液体。我听说有白醋，顿时有种狂风暴雨，电闪雷鸣的感觉，犹豫了片刻，最终决定不参加此次游戏，当一个小小的观众罢了。

游戏开始了，只见黄雨涵以闪电般的速度冲了过去，有那么一瞬间她全然将游戏规则抛到九宵云外，她用那迷茫的目光射向了其中的一个杯子，我不由得嘀咕着：这人眼睛不太好吧，明明雪碧下面有气泡为什么就没看见呢？结果她那倒霉的运气选中了白醋，只看她全脸扭曲，表情痛楚，眼泪似乎将夺眶而出，仿佛在说：怎么偏偏让我喝中了白醋呢？第二个上台的是周子涵，他不急不慢地走上来，用那老鹰般尖锐的目光扫视了桌上的三杯液体，毫不犹豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去，那过程享受极了，幸福洋溢在脸上。大家异口同声地说道：“是雪碧，一定是雪碧。”周子涵冲着我们做了个鬼脸，说：“你们真牛，猜中了。”

游戏结束了，同时也让我明白了一个道理，对待生活要善于观察，多多思考，做个生活的细心人！

做游戏500字篇13

今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。看谁先满三分，谁就获胜。假如两人都猜对了，则两人都加分。

我vs老妈大赛开始了。

首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。于是我脱口而出：“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛，我惨败!

紧接着，第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。我猜到：“字!”妈妈跟我一样，翻碗!还是一朵花。这局，两人都没得分!

关键在第三盘了!我把硬币往上一掷，立刻盖住。我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我高兴得一蹦三尺高，“是图案!”最后成绩1：1平!

这次游戏真有趣!

做游戏500字篇14

今天下午的体育科，我和几个同学开始玩“卖雪糕”。

我当售货员，我先拿一盒“雪糕”，把它命名为“水晶雪糕”，我开始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕，最新口味，仅此一家”。果然在我的吆喝下，第一位顾客来了。我紧忙说“这位先生，请问您要买雪糕吗？”对方又学着我的腔调说：“这位小姐我要两支，请找钱。”他真是个“大款”一次就给我了五十元，我算了算，该找他四十六元，每支雪糕二元，五十减四等于四十六。

我的顾客多了起来，一位顾客“不怕冷”，买了十支，给我五十元，我立即找了三张十元给她。一位顾客刚买一个，又买了二个，而且每次都给我一张五十和一张一百的大钱，这可难不倒我，我先找他四十八，再找九十六，直到他手上没了大钱。

通过这次游戏，我不仅应用了数学，还体会到了劳动的艰辛。

做游戏500字篇15

青青的叶儿飒飒响，水波粼粼哗哗流，树上不时有麻雀飞来飞去，地上总有几只小虫爬过，这是外婆家的小河，我的游戏天地。

我是个爱疯玩的孩子，家中从来不是我的施展地。不管是在学校还是在家里，总有人告诉我要乖顺。在那神圣的游戏天地，我就是自己，摆脱一切拘束，自由自在地度过每分每秒。

在这，我最爱水。夏天的骄阳火辣辣地烤着大地，小河就成了我的避暑乐园。我和弟弟们“扑通”跳下水，尽情的拨水。打水仗是我们百玩不厌的，要是谁被泥巴糊了脸，或是谁被弄了个四脚朝天，或是弄得落汤鸡似的，就会飞出一串串银铃般的笑声，嬉闹声不断，笑声不断。有一次，我们有意外收获：我随意潜入水里，却发现一只蛙和一大堆河螺在被我们搅浑的水中不知所措，我连忙抄起网子，使他们全军覆没，无一幸免。

湿淋淋的进屋换衣服，又开始了“二次扫荡”。外婆家养的动物不像其他人家，不养默默无闻的黄牛，不养全身肥膘的猪，不养天生吃素的马和羊，但花了大量的精力为鸡、鸭、兔们建造温暖的窝。我们扫荡的目标就是他们。曾做“鸡兔同笼”把小兔崽和老母鸡放在一起，曾把还没吃饭的鸭子赶下河。我们也经常为动物们献上美味佳肴，这得天独厚的条件让我们眼花缭乱。河中的鱼、虾、螺、蚌是鸭儿的美食，河畔的野草小虫受到鸡兔的青睐，我充当厨师，不但做菜，还和动物们“打成一片”。

这里的游戏项目多得数不清，总归他们都有一个共同点：不同于钢筋水泥的单调，不同于网络的虚幻，不同于都市的喧嚣……这里的游戏无比纯朴，无比开放，没有门票，没有规则，可以放飞想象，自由自在。也许在大人眼里是傻淘，但我认为这是发挥自我，展现自我，还自己一个原本的我。

在我心中，外婆家的小河是最神圣的自然游乐园!

做游戏500字篇16

同学们，大家和水做过游戏吗？我们今天就和水做游戏了，想不想听听呢！早上，老师拿了装有液体的三个杯子，和大家说：“今天我们来做个小游戏，请三位同学来帮忙。

”我、张景朝、严瑄灿自告奋勇的举了手，老师叫我们上去，说：“这儿有三个杯子，里面装了白开水、醋、雪碧，你们等一下，一人一个喝一口，你们可以迷惑他们，也可以如实表达！”

醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我还是表现的就像喝了琼浆玉液似的，笑的脸上开了花似的。

水——严瑄灿严瑄灿喝了一口，马上伸出舌头，用手不停地扇着，一边还说：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只诡计多端的老狐狸，狡猾呀，又喝了一口，又表现出喝了蜜水的样子，把同学们迷惑的昏头转向，猜不出她喝的是什么。

雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后还发出“呲”地一声，还把嘴巴周围都舔了一圈，在那美着呢！同学们一下子就猜了出来。这三杯看是一样的液体，让我们明白了对待任何事物都不能只看外表，要深入观察用心思考才能揭穿真相。

做游戏500字篇17

我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。

游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。

老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。

老鹰又出新招。他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。

现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。

游戏结束了，我们就分散回家了。

做游戏500字篇18

游戏的内容是我们自己选择的，同时，这场游戏到底是一个简简单单的没有障碍的游戏，还是一场足以让我们把命运赌上的冒险之旅，同样也是我们自己选择的!

这场游戏有着许许多多的分支，有着许许多多的场景，每一个场景里都会有一个或者几个大大小小的敌人，生活中的我们也处在游戏中，所以作为一个游戏者我们要严阵以待，因为一次错误的选择会决定我们的一生!

我们像是绿林好汉，勇敢的走在路上，不断的应对着前方的危险，然而，我们不曾退缩，我们用自己的能力为自己开辟了一条新的大路。我们不曾骄傲，因为我们知道，如果生命之神没有收回成命，如果她还没有让我们去找她，那么我们来到人间的使命就没有完成，我们还有太多的事要面对，要学习，所以，我们不能掉以轻心，否则我们会把自己送上一条想后悔却不能的“悔路”!

在这场游戏中，不会有常胜将军，也不会有常败将军。在这无数的场景中，我们终有成功的一次!

这场游戏的规则是可以更改的。或许在其他的游戏中，有一个终点，可是在这款需要用一生去经营的游戏里，没有一个终点，因为，我们脚下的路随时是我们生命的终点。终点是什么?没有人知道，或许它是虚有的，只因为它没有一个真正的位置;也或许它是一个简单明了的事，却因为我们的一个失误成为了我们的终点。

这场游戏里不是没有“反悔”一说，有!但是，反悔的事情是什么，才是能不能反悔的关键。你的一个小小的错误，这场游戏会给你一个反悔的机会，虽然你会因为这个错误付出一些计划之外的代价，但是你一定可以继续走下去!记住：当你发现自己走错了路时，你一定要赶快反悔，只有这样，你才能坚持到最后!否则，就算你的反悔成功，你也会受到惩罚!如果你受了惩罚，也要相信：只要你还能动，就不要倒下，走一步是一步，因为没有终点，所以，请你告诉自己，再走一步就会成功!

做游戏500字篇19

下午，我们在教室里开心地玩了“几分钟盲人”游戏。游戏规则：老师用毛巾把我们的眼睛蒙上，在原地转五圈。再往前走，摸到门就算成功。

游戏开始了，首先出场的是胡以勒。蒙上围巾，转了五圈后，他就在阳台上走来走去，摸来摸去，逗得大家哈哈大笑。结果，他以失败告终。

轮到我了，我既紧张又激动，心“怦怦”地跳个不停，真像十五只吊桶七上八下。老师给我蒙上了围巾时，我只觉得脑子一片空白，眼前一片漆黑，什么也看不见。转圈了，我本想慢吞吞地转，却被老师看穿了心思，我只好快速地转了五圈。转完后，我分不清东南西北，好像整个地球都转动起来了，站不稳一屁股跌倒在地上，惹得大家一阵哈哈大笑，我不惧疼痛地站了起来，静静地待了几秒钟，挪动着双脚，艰难地向前摸索着。这时，我耳边传来了同学们的喊声。

“往左！往左！”

“不对不对，往右！”

“应该往前，应该往前！”

“谁说的，往后！”

我听着这些叫喊声，心想：这分明是在捉弄我，我才不听她们的。于是，我按照自己的方向往前走。忽然我摸着窗户，凭着在原地转圈时的感觉，在老师的引导下，我终于摸到了门。此时，我高兴得一蹦三尺高。

这个游戏让我真正体会到了盲人的痛苦生活，我们应该保护好自己这双明亮的眼睛。

做游戏500字篇20

“哈哈！耶！”从我们教室里传出了阵阵的欢声笑语，发生了什么事呢？告诉你吧！我们正在和水做游戏呢！

游戏开始了，老师“变”出三个纸杯，然后对我们一本正经地说：“同学们，我们今天一起来和水做个游戏吧！这几个杯子里装的分别是：清水、白醋、糖水。接下来请三位 ‘演员’分别选取一杯喝，台下的观众要仔细观察他们都表情和动作，来判断他们到底喝的是什么？当然，演员们还可以用表情来迷惑观众们呦！”

我们以热烈的掌声欢迎了这三位“演员”。第一个上场的是小林，只见他拿起水杯闻了又闻，看了又看，小心翼翼地抿了一小口，然后眉头紧锁地“逃”下了讲台。看他的模样，肯定喝的是白醋。接下来上场的是小陈，只见他拿起杯子，看都不看，直接喝了一大口，然后舔了舔嘴唇，面无表情地走回了座位。她的表演真的让人丈二的和尚摸不着头脑呀！最后上场的是小明，他不慌不忙滴地拿起杯子，一仰脖，“咕嘟咕嘟”地喝下了一整杯液体，喝完后，脸笑成了一朵花。看他那满足的表情，喝的会不会是糖水呢？

“表演”结束了，观众们你一言我一语地讨论着。最后老师公布答案：小林喝的是白醋，小陈喝的是糖水，小明喝的是清水。答案真是让人出乎意料呀！

今天的游戏真是太好玩了！更重要的是，这个游戏让我明白了：在生活中，有时眼睛看到的，并不一定是真实的，我们得仔细观察，用心发现，才会发现更多的小秘密！

做游戏500字篇21

暑假的一天，我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。

游戏开始了，我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。

一会儿，老鹰一看抓不住小鸡，就停下了脚步，在想该用什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身从母鸡的翅膀下冲过，跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着，马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有抓住小鸡。我们玩的十分开心！

到了回家的时候，我们相约明天继续玩，然后就依依不舍的回家了。

做游戏500字篇22

一说到游戏，大家首先想到的是电脑游戏，可是现在我要说的是在生活中和小朋友一起做游戏。

我喜欢和小朋友一起跑、跳、做各种小游戏，我最喜欢的是做一种名字叫参观的游戏。这种游戏的具体玩法是：先把小朋友分成两组，再划一个合适的方形格子，一组小朋友像小老鼠一样呆在方格内，伺机踩踏方格的四边，另一组小朋友像猫一样，在方格外随时准备抓住踩边线的一方，任务完成时，小老鼠可以进入下一关游戏，如果所有的小老鼠都被抓住了，双方就要互换角色。如果长时间不能分出胜负，小老鼠一方可以提议通过猜拳的形式决出胜负，通常我们把猜拳叫做“参观”。做小老鼠比较有意思，因为不仅有任务感，完成了还可以升级，而猫没有升级的机会。还有，随着升级，小老鼠在方格内，从单腿跳到蹦、走、跑再到随意活动，到第十七关的时候，老鼠有命令猫在游戏中闭上一只眼睛或者不能说话、单腿跳的权利。哈哈，这更象是猫和老鼠的游戏。

在做游戏的过程中，小朋友们必须全力配合，尤其是当老鼠的小朋友，必须有人负责吸引猫的注意力，其他人就趁机踩边线，如果配合不好，大家有时会吵起来，这主要是沟通不够，有的小朋友不够宽容，在这时，其他小朋友会静静地在一边倾听他们的争论，需要时就会作出调解，大多数的时候游戏会继续下去，但有时也会不欢而散。在这个游戏的过程中，我不仅学会了怎样和小朋友交流，倾听他们的意见，懂得了信任别人和合作的重要性，更明白了宽容的重要性。

做游戏500字篇23

今天是我的生日，我邀请了五位同学一起去玩桌游。其中，我最喜欢的还是人人都爱玩的“谁是卧底”的游戏。游戏规则是其中一人写出五张字条，四张一样，一张不同。其余人开始描述，指出卧底，如卧底最后没有被淘汰，则卧底胜。

游戏开始了，吴贝希先写。只见她抿着嘴，时不时地把嘴角微微上扬，抬起头提防地对我们说：“不许偷看。”不一会儿，她又神秘地把纸条递给我们，还意味深长地冲我点了点头。我警惕地盯着她，缓缓地打开纸条，上边写着“裤子”两个大字。我一抬头，同学们为了防止偷看，已经躲到了房间的各个角落。有的跑到了椅子背后，用一只手档着看;有的干脆跪在桌子底下，瞄一眼就赶快放回去;还有的面向墙角，确认四周没人偷看后，粗粗一瞟，便倒扣在桌子上，用手压着，生怕被风吹走……开始描述了，每一个人都一本正经地说着，可奇怪的是，他们描述得怎么看都不像裤子，倒像裙子，莫非我是卧底?轮到我了，我一边朝吴贝希眨眨眼睛，一边说：“夏天经常会穿。”投票过后，说：“我们之中有人穿”的曹伊宁被淘汰了，她无奈地走到一边看着说，“你们又牺牲了一名好人啊!”

游戏继续，大家都怕卧底赢了，描述地越来与不明显，但已经没有用了。我已经知道了她们的词语。经过一番心思缜密的分析后，我以2票之差惊险通过。最后的结果当然是卧底——我胜。

游戏的结果并不重要，重要的是开动脑力的过程为我们带来了无穷的乐趣。

做游戏500字篇24

星期一这天，我来到小新星英语培训学校，走进了b5班。

其实在我第一次来到小新星的时候，我对这里还不熟悉。不过，慢慢的，慢慢的我已经认识了很多小朋友。

“叮铃铃……”下课的铃声响了，把我从回忆中拉了回来，就像一个玻璃被打碎的声音，我回到了现实生活中，我正要出门，一个小男生把我拽进了教室。

他神神秘秘地对我说：“咱俩玩一个游戏吧!”我很好奇他会和我玩什么游戏，就答应了他的要求。他说：“那我们说一下规矩，我们比赛掰手腕，然后我们先猜谁会赢，赢的那位打输的那位一下，好吗?”我心想：“小样，和我玩这个，我一定赢得你找不到北，等着吧!”

然后我们找了个地方，面对面坐着，都伸出了右手，紧紧的握到了一起，都使出全身的力气，力争将对方打倒，这时我被围观的同学打扰，一不小心，方向倾斜到了他的那边，我赶快使出吃奶的力气，最终是力挽狂澜。

“我赢了，我赢了!”我高兴的跳了起来。我想起书包里面还有一个桃子，我就在那里享受这赢的感受，一次又一次的进行挑战，每次都是我赢了，他看着很丢人，自己没有赢一次，就悻悻地走了。

看到他沮丧地身影，我又一次哈哈大笑起来。

做游戏500字篇25

记得那天我正常来到作文班上，老师为了让我们体验生活，积累素材，做了一次“独臂穿衣”的游戏。

游戏开始了，我自告奋勇地上前挑战，老师把我的左臂捆了里三层外三层，不让我作弊。接着我用右手拿起衣服，找到袖口钻了进去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了过去，右手迅速接过，就这样衣服搭在左肩上。然后开始系扣子，我平时系扣子两个胳膊都在，可是今天只能摸着扣子找扣眼，眼看第一个扣子就快要进去了，但是他却活蹦乱跳的跑了出来，于是我改变了策略，从上往下系，很快系好了两个扣子，但是系错了，解开又重系。好不容易又系了几个扣子，但是这个衣服缺了一个扣子，一个扣子进错了扣眼，只能解开重系，等到系了一半时，我已体力不支——浑身发麻，我的右脚使劲抓住鞋垫，眼睛盯着剩余不多的几个扣子，专心把它们系完。当剩下一个扣子时，台下有同学们让我放弃，又有同学叫我坚持，我把最后一个扣子系住，只剩下了一步——脱掉衣服。我迅速解开扣子，脱下了衣服后一屁股坐在了地上，说：“这叫什么游戏，不如改名叫‘狂虐残疾人’，我大腿都发麻了。”

游戏过后我们所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中残疾人一天要做好几好多个比穿衣服难的多的动作，而我们今天仅仅做了一次，所以我们要关爱残疾人，这节课真令我难忘啊。

记一次游戏作文

今天，我们在潘老师带领下，玩了一个游戏，“两人三足”。

我们今天排着队，去了体育馆，潘老师面带微笑地说：“同学们，我们今天玩一个游戏，名字叫‘两人三足’。就是两个人，把双脚绑起来一起走。哪个小组走得快，哪个小组就赢了。注意，不能跳。”我们组很快拿地拿起绳子系起来了。

只听老师大声说：“预备——开始！”第一棒是子瑜和思齐，只听她们在喊：“一二、一二……”迈出了一只脚，又迈了另一只脚，他们很快地回来了，第二棒是我和笑笑，婉婷把绳子解开绑在了我们的脚上，我俩没啥默契。连第一步都迈错了，唉，我一激动，就有阴差阳错，只听我们组在大声喊：“加油”！顿时我和笑笑充满了力量，走到一半，我们终于有了默契，太开心了。

我们刚开始走几步还不怎么样，走到第五步的时候，好痛呀！绳子太紧了！脚上有一圈的红印子，我们走着走着回去了，接着又是下一棒了，我们等呀等比赛终于结束了。潘老师大声的公布名次，“第三组第一名，第二组，第二名，第五组，第三名。我们才得第三名呀！”我们叫到，我说没关系，我们下次努力呢！争取拿第一名。

通过这次比赛我知道了，我们要是不团结。不团结我们可能连第三名都拿不打。加油第五组！

记一次游戏作文

在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”

我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。

游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈!哈!大笑起来。

我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!

着个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

记一次游戏作文

今天的体育课上，老师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规则是，请五名同学上去参加游戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模仿一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。

开始游戏了，全班立刻紧张了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的在紧张的发抖。

只见老师开始用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，老师敲桌子的速度开始加快，而他们必须要绕着板凳跑的速度加快，老师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停止，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到板凳，表演了节目后遗憾的，走下台。

就这样第二局，第三局，我们抢板凳游戏，基本上每个同学都能上去体验，抢的我们忘记的下课，忘记了放学，同学们个个还想着玩这种游戏，最后游戏在一片欢乐声中结束了。

记一次游戏作文

今天早上，我们在开心作文社做了一个有趣的游戏—左手剥鸡蛋。这个游戏很有难度，我们经常用两只手和右手做事，这次却要把右手放到背后，鸡蛋皮不能掉到地上，只能完整的放在自己的桌子上。

老师给我们分了组，每五人一组。用抽签的方法选裁判员，裁判员可以获得一包掌心脆方便面。

“比赛开始!”老师一声令下。同学们开始剥鸡蛋了，有的不小心把蛋清破坏了，有的把皮剥到了地上，哎呀!我一不小心把蛋清也剥掉了，只好放弃。可惜我们组一个得奖的都没有(裁判员除外)。看着其他同学领奖，我非常嫉妒。

最后所有组的第一名在比赛，赢了的会获得五包掌心脆方便面。看到得了奖的同学们吃着方便面。我的口水都快流出来了，可我不是第一名。

这次游戏让我体验到了只有一只手的难处。

记一次游戏作文

星期六的上午，我们在小桔灯教室玩了一个游戏，老师在黑板上画了一个女孩的脸，脸上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是没有鼻子。所以游戏的规则是：选一个同学，用红领巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后让他走到黑板前把女孩的鼻子画上。

老师的话音刚落，我们就把手举起来，跃跃欲试，老师选中了我。老师先把我的眼睛用红领巾蒙了起来，我看了看周围一片漆黑，伸手不见五指，我了三圈。顿时，感觉头晕目眩，东倒西歪，像喝醉了酒似的。开始走了，可我不是撞墙就是撞桌子，最后，我费了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉笔，不知在什么地方画。这时，坐在下面的同学有的说往下画，有的说往上画，有的说往左画，有的说往右画，搞得我分不清东南西北了，最后，我下定决心一画，同学们都发出了嘻嘻的笑声。我把红领巾解了下来一看，啊！画歪了，同学们的笑声越来越大，我也忍不住笑了起来。

这次的游戏真让我难忘啊！

有趣的画鼻子游戏作文

城关一小刘昱弛

“哈哈哈……哈哈哈……”从我们班教室里传来阵阵欢笑声。这是干什么呢？原来是我们班同学正在玩有趣的画鼻子游戏。

下午活动时间，赵老师快步走进教室，笑眯眯地说：“同学们，现在我们玩个有趣的游戏好不好？”我们一听，异口同声地说好。老师用笔在白板上画了个人头，又画上眼睛和嘴巴，留下鼻子让我们做游戏时画上去。

游戏开始了。第一个上去的是我。赵老师用毛巾蒙住我的眼睛，拉着我转了三圈，便让我去画鼻子。我伸出双手，摸索着朝前慢慢走去。谁料我的头碰在了墙上。只听同学们一阵大笑。我提醒自己小心一点。谁料身子又撞上了桌子。又惹得同学们大笑起来。同学们的笑声提醒了我。我赶紧调整方向。好不容易才摸着了白板。我在白板上摸来摸去，确定好位置后，画上鼻子。“哈哈哈……”同学们又一次大笑起来。我忙解下毛巾一看。原来我把鼻子画在了下巴处。我不好意思地走了下去。

很快就轮到“小捣蛋”翟泽远了。老师蒙住他的眼睛。这下他竟真成了“盲人”。他拿着笔，竟直朝我们走过来。惹得同学们哈哈大笑起来。他意识到自己走错了方向，便急忙转过身去。OK！他终于摸着了白板，把鼻子画了上去。他不愧是“小捣蛋”，连画出来的鼻子都在捣蛋，成了苹果的形状。这下，同学们笑得更厉害了。有的拍着桌子笑，有的搂着肚子笑，有的蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌头，扮了个鬼脸，大摇大摆地走了下去。

画鼻子游戏真是太好玩了，如果以后有时间的话，我还想多玩几次。

注：此文已被《红蜻蜓》杂志留用。

游戏中的科学作文

我有一本书，上面有教如何做实验的内容。闲来无事，我饶有兴趣地翻了几页。突然，我被一句话吸引了——把气球用钢丝穿起来，气球却不会破，像一串美丽的糖葫芦。试一试吧！见材料很简单，家里都会有的，我就决定做这个实验。

根据文章的描述，这个实验要用到：一根钢丝、几只气球、一张砂纸和润滑油。于是我在家中找到了砂纸和润滑油。还缺钢丝和气球，我就翻箱倒柜地到处找，还是没找到。我只有叫爸爸和我一起去买，这才将材料准备齐了。

我先用砂纸把钢丝的一端磨尖，然后抹上润滑油。接着我把几个气球吹起来，把口子封上。用钢丝从气球顶端穿进去，再从气球尾端穿出来。穿好了，发现气球并没有破也没有漏气。接下来，我把剩下的气球一一穿上，看上去可真像一串糖葫芦。我试着从侧面去扎，气球却破了。

查了资料，我才知道：气球被吹大后，它侧面受到的压力最大，而上下两端受到的压力较小。因此，钢丝从气球上端慢慢地刺进去后，气球表面不会突然破裂，而会被粘住。这样，气球内外部空气没有流动，大气压力就仍然处于平衡状态，气球便不会破裂。

连小小气球都有这么大的奥秘，只要留心观察，我们就会发现生活中科学无处不在。

顶橘子游戏作文

今天，我们要玩一个顶橘子的游戏。

几位被选中的同学上台了。其中李娴婷同学的表现让我印象尤其深刻，只见她先是笑嘻嘻地走上台，拿了一个大橘子开始仔细端详，好像在找这个橘子的平衡点，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的头上。观众们看着她慎重的样子觉得很好玩都大声笑了起来。李同学好像也很想笑，但是又不敢笑，怕脑袋上顶着的橘子会被笑得掉落在地。

这时，老师发出了指令：请蹲下！”李同学的表现看起来似乎不是自己要蹲，而是这个橘子太重把她往下压。只见她两眼往上一斜，像是试图用视线把橘子定住。这一状态使李同学这个动作做得非常稳。起立！”这个口令刚下完，李同学好像在想：妈呀，妈呀，这个动作真要命啊！只见她用蜗牛般的速度缓缓地站起来。然而她橘子像患了抽动症似的不停摇晃。还好，这时李同学把身体控制住，没让这个橘子快速掉下来。

经过激烈的比拼，一名名对手纷纷下台，就剩李同学一个人了。老师说：好，现在做最后一个动作，请走过去，再回来，要是橘子没掉下，你就赢了。”李同学开始缓缓向前走去，走回来。就在这节骨眼上，橘子突然就不听使唤了，一个劲地左右摇晃。快到点了，呀橘子像球一样从头顶滚了下来，划过一道漂亮的橘子弧线，和大地有了亲密的对对碰。哎！最后一秒不给力，真可惜了。

游戏世界作文

窗外大雨滂沱，风仍在止不住的刮着，雷声在宁静的雨夜显得格外刺耳。我被这雨声闹得无法入睡，于是只好无聊地玩玩电脑，消磨一下时间了。

我“啪”地打开电脑，进入了游戏中。“叮咚！”任务栏又发布新消息了——“新手街二十四号马上将会搬布大量任务，玩家可去那里等候。”心想现在也没什么事，于是也操纵着我的角色凑热闹去了。不一会儿我就收到了一个难度很高的任务，不过我毫不犹豫地接受了，挑战一下呗！与我同行的一个玩家是个呢称叫作”英国女王”的人，还真是个奇怪的名字呢。

选好装备后，我点击“开始任务”，“咻——”电脑发出了一个奇怪的声音，我的面前突然出现了一个黑色的旋涡——黑洞！这可是在现实世界呀！怎么会出现这种怪东西的——我还没细想，黑洞“涮”的一下就把我给吸了进去，“咚”！我摔在了黑洞中，模模糊糊的看见了一个人影正在走过来，“你是不是就是那个呢称叫英国女王的人啊？”是。呵呵，当然是我了，不然还会有谁呢？“哦……”我松了一口气。“嘭！”突然冒出了一队魔物，把我可吓了一大跳！倒是那个“英国女王”冲了过去，一剑刺死了魔物，让我俩虎口脱险，“咦？”地上突然多了很多东西，“哎，这是什么呢？”英国女王发话了：“当然是杀怪之后掉落的物品，经验什么的啦！”“哦……”我说，“还有一把钥匙？”我拾起了那把钥匙，冷不丁地冒出了一个提示音“恭喜你们找到潘多拉宝盒，请小心守护它吧！”“轰！”我的天哪！哪儿来的这么多魔物呀！不知怎的我手里多了一把弓还有一筐箭，“英国女王”率先冲了出去，一剑一个，我也紧随其后，两个人背靠背地慢慢往前行走着，又蹦出来一个独眼怪，“嗖！”我的箭猛地射了出去，正中！又来了一波怪物，我也只好硬着头皮冲了出去，“英国女王”也冲了出去，“唰！”一片白光涌向我们，我终于又回到现实世界了！

回想刚才的一幕幕，还真是惊险无比啊！但也是这场亦真亦幻的神奇之旅让我知道了什么叫作——团结的力量！

沙盘游戏作文

“叮铃铃”，上课了。一只脚刚踏进教室门，我的目光就被深深吸引住了，讲台上，摆着一个装满沙的盒子，旁边放着琳琅满目的小玩意儿。咦，这是要干嘛？我用疑惑的目光看着张老师。

张老师微笑地介绍说：“这是沙盘游戏，就是用这些小玩意在沙上摆成一个场景，最后你们可以把心理的感受说出来。

开始游戏了，我们进行的是集体沙盘游戏。同学们一个接一个地拿起小玩意，放进沙盘，整个过程不能有声音，也不能交流。我的心本来乱哄哄地，周围安静下来后，原本烦躁的心也像一匹被驯服的野马，渐渐温顺起来。我准备挖一片海，营造一片沙滩的欢乐景象。我正沉浸在自己的构想中，瞄了一眼沙盘：咦，谁放了房子？我的沙滩不能有房子！否则我的椰林，我的沙滩椅往哪放！我决定轮到我时，先把这房子挪开！可是，后面的同学，并没有嫌房子碍事，都按照有房子的场景在摆，我改变了自己的想法：我们是一个整体，不能因为个人的想法，而破坏整体的和谐。其实有房子也没关系，就当是海边度假屋吧！不能挖海，我就挖条小河吧！嗯，河里还要有船……一边想着，一边把目光探向讲台，最后锁定在了一只小帆船上。我小心翼翼地将船放在了预定河道的位置。嗯，还不错嘛！沙滩上一派生机勃勃的景象！我退到后边，欣赏我们的作品。

沙盘上，小人、小树、小动物渐渐多了起来，“小河春天”的雏形渐渐成形了。第二轮，我开始挖小河；第三轮，我把桥放在了河道上。大功告成！我们看着大家齐心协力制作的沙盘，满意地笑了。

我们这一组的同学并没有各自为政，随心所欲地往沙盘上摆自己想的东西，而是都考虑到了整个沙盘的统一性。通过这次游戏，我感受到了集体“作战”的快乐。