蜡烛八年级作文600字
蜡烛八年级作文600字篇1
有一个东西，它默默地为人奉献，燃烧自己，不求回报。它就是蜡烛。
我们每个人在没有电灯，我们几乎只可以点燃蜡烛，它默默地为着我们服务，不求索取，只求回报。他看起来普普通通，但是它有的时候作用很大很大。
在古代的时候，在还没有电灯的时候，人们只有用它把身边的一切都照的明明亮亮。
他们是光明的一部分，是奉献的一部分，只有他们我们才可以过着安枕无忧的生活。离开黑暗。
他默默地奉献着自己的身体，不抱怨，不也索求，也不求回报。
有些人就是这样的，默默地帮助我们，且不求回报。
保卫祖国的军人就是这样的，我们的平安的日子中，并不是偶然的，而是这些保卫祖国的军人，没有他们就没有我们现在平安快乐日子。
他们是我们幸福的一度分，离开了他们，我们只有困难。
他们默默地保卫这祖国。他们不怕困难，不怕危险。
他们不仅仅保卫着我们祖国，保卫着我们平安快乐的日子，他们有的时候不怕困难，不怕危险。他们有的时候，还会有可能有生命的危险。
没有了这些保卫我们的军人，现在的我们又是什么样子的呢?会饿死，冻死被活活的折磨死。
我们就像孩子，他们就是父母，离开了他们，我们就会遇到很多的困难，领我们无法解答。
我们是非常的需要这些默默奉献的人，他们自己的身体，不抱怨，不也索求，也不求回报。
这些人在我们心目中是神圣的。
蜡烛八年级作文600字篇2
蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。 蜡烛平时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。光芒虽然比不上电灯的炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。看到人们又恢复了工作、学习，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。我们身边那些朴实的人们，奉献自己的青春，用蜡烛的精神，照亮整个社会。我们的老师，在平凡的岗位上，年复一年，像园丁一样，辛勤地给我们修剪枝叶，传授我们知识和做人的道理，待到桃李满天下时，鬓角染满了白发，却依然无怨无悔。看到同学们成为栋梁之才，老师欣慰的笑了，多么无私的爱啊！
让我们把蜡烛精神传承下去，人人贡献自己的一份力量，使我们的人生更加明亮与辉煌。
蜡烛八年级作文600字篇3
从前，有一个士兵在一次战斗中落队了，来到了一个荒无人烟的大森林里，迷了路。他十分着急，因为他的身上只剩下两块面包了，如果今天走不出这个森林，他很可能饿死在这里。
士兵突然发现一位老人向他来，并在离他不远处倒了下了来。士兵赶紧跑过去，将自己仅有的两块面包让老人吃了，又将老人扶到了一棵大树下。一会老人醒了过来，问道：“年轻人，我怎么在这儿，你是谁？”士兵赶紧答到：“老人家，刚才您晕倒了，是我把您扶到这的，我是一个士兵因为迷路，走不出去了。老人说：“没关系，你只要跟着我走就可以走出这片森林。”士兵非常高兴，很快跟着老人一起走出了森林。
分别时，老人给了他五根蜡烛，并对他说，“每根蜡烛都可以帮你实现一个愿望，但要记住，善恶就在一念间，切不可过贪。”说完，老人转身离去了。
士兵这时非常饥饿，他点燃一根蜡烛，对着蜡烛说：“蜡烛啊蜡烛，给我一些食物，让我填饱肚子吧。”话刚说完，他的面前真的出现了丰盛的饭菜。听完饭，他又担心自己的住宿问题，他想：天色这么晚了，我住在哪里呢？对了，我可以让蜡烛送我一个房子住。于是，他又点燃了一根蜡烛，对着蜡烛说，“蜡烛啊蜡烛，给我一个房子吧”。他的话刚说完，眼前果然出现了一间大房子，士兵走进去，啊，好漂亮的房子啊！房间里设施齐全，屋子左边有一个温暖的壁炉，中间有一个很大的电视机，右边还有一个冰箱，冰箱里有奶昔，三明治等食物。里屋里还有一张温暖的大床，他高兴极了，躺在为炉旁烤着火，想着今后如何生活。
他觉得自己还少些什么，对了，还需要一些金子！于是他又拿起一根蜡烛，说道：“蜡烛啊蜡烛，请你给我一些金子吧。”马上他的面前就出现了一袋金子，士兵高兴的手舞足蹈。
从此士兵在这里住了下来，每天穿着华丽的衣服，什么也不做，却吃着山珍海味。没过多久，金子用完了。
这次他想多要点金子，一要多的一辈子都用不完。于是他又点燃了一根蜡烛，说道“蜡烛啊蜡烛，把世界上三分之一的金子都给我吧！”话音刚落，他的房间里到处都堆满了金子。
钱多的花不完，可是士兵还不满足。他想当国王，于是，他点燃了最后一根蜡烛，说道，“蜡烛啊蜡烛，让我成为这里的国王吧！”士兵一下子就来到了王宫里，身边还有许多大臣。士兵当上国王以后，却不知如何治理国家，结果弄的民不聊生。不久，那里的人民纷纷起义，推翻了他的统治，他还被新任的国王判处了死刑。
临行刑时，士兵想起了那位老人给他说的话，可惜一切都晚了。
蜡烛八年级作文600字篇4
一天，小区突然大停电，我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了，可是却没电了，(名副其实的大停电，连电池也没电了……)无奈只好用蜡烛了。(因为我们家是木地板，所以不太习惯用蜡烛，怕引起火灾)
我们家也不知道是怎么回事，家里的蜡烛都是断的，我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气，(因为平常不太习惯用蜡烛，就感觉蜡烛几乎没什么价值，基本没注意过这些蜡烛)没办法，只好将这些蜡烛点燃，散放在房间的各个角落，房间突然一下子亮了，就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出，这些蜡烛也有星火燎原的气势。
我和母亲终于可以休息一下了 。我坐在沙发上，手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着，突然，我口渴想喝水，于是拿着水杯，向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么，我的目光在这一刻停住了，看着那根断蜡烛，我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界，它的心里有两个想法：一个是自己熄灭火焰，可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己，照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己，照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了，不由得流下了泪水……
我在蜡烛中得到了舍己为人的启示，这种可贵的精神值得我们全人类学习，以自身的生命来帮助他人，这才是生命的最可贵之处。
蜡烛八年级作文600字篇5
[杰奎琳端着熄灭的蜡烛，走进自己的房间，()轻轻地锁上门，此时的她不仅疲惫，而且两腿酸软，靠着门滑落地瘫坐在地上，装着绝密情报的蜡烛已烧完，看着手中被蜡烛油包裹着的小金属，杰奎琳死死地把它握在手中生怕被人看见]
中尉甲：这黑灯瞎火的能查出什么呀？（生气地说）
中尉乙：是呀！少校，我们每个地方都查过了，都没发现什么情况。
少校：（失望而生气地说）走，走，走，去别的地方查查吧！[说完，他们悻悻地走了]
伯诺德夫人：（疲惫而焦急的话语)我的女儿，你醒了吗？
杰奎琳：（赶忙地打开门，扑到妈妈怀里)妈妈，我好害怕，昨天晚上我一夜没睡，一直靠着门坐着，我不敢睡，一闭上眼就出现装着秘密的小金属被他们发现抢走，我们全家也被他们杀死。（在也忍不住，在妈妈怀里伤心地哭着）
伯诺德夫人；(心疼地拍着女儿的肩）孩子，那群坏蛋已经走了，不怕了，妈妈和哥哥会保护你的，我们一家现在安全了。（情不自禁流出了眼泪）
蜡烛八年级作文600字篇6
假如我是一支蜡烛，别人以为我的生命很脆弱，但是我认为我的生命很坚强。虽然我的构造很简单，我的生命时间也很短暂。但是我不后悔来到这个世界上，只要可以帮助别人，哪怕只有一分钟一秒钟我也愿意。每个人都要经历死，更别说我们了，一直渺小又不起眼的蜡烛了。
现在科技这么发达，爱迪生早就发明了电灯。电灯又方便又明亮，我们蜡烛哪比得上，现在人们都爱用高科技，像我们这样落后的蜡烛，人们已经忘了我的存在。
虽然只有在停电的时候，人们才会想起我们蜡烛的存在。但是只要人们在需要我的时候把我点燃，我还是愿意为他们展现我得光芒。不过人们在需要我时愿意把我点燃，我还是愿意为他们展现我的光芒。不过现在人们为了挣钱又出了很多漂亮的蜡烛，什么形状都有，那个都比我这个普通的蜡烛好看。我们又被人忽略了。也许因为我只是一直普通的蜡烛，所以人们才不用我的吧。
虽然蜡烛很平凡，但我还是愿意在人们需要我的时候热心的帮助他们，好好的发挥我的蜡烛精神。
蜡烛八年级作文600字篇7
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会想起它，点亮它。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在痛苦中创造欢乐，在烈火中得到永生，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中也有许多象这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。我爱蜡烛。
蜡烛八年级作文600字篇8
一支默默燃烧着的蜡烛，当蜡水已经足够充盈时，便很自然地顺着其腰身划下来。也许，每次的“流泪”后都会使它轻松很多。可是，它却没意识到在它每次感到轻松的同时，它的生命也在渐渐缩减着。这是它的命里本该如此，明知自己的身躯是最怕火的，可是，它却从生命的开始至结束结束都一直被火所主宰着。火苗肆意地在它身上扑扑乱跳着，它却静静为其提供着微弱的能量，毫无半句怨言。
不过，回头想想，它又必须是依附于火的，除了火，再没有别的东西可以使它平静、顺利地走完这从头到脚的一生。在与火相融的那一刻，它的价值也便真正开始体现了，是火，使它从生命的开始到结束都一直充满着光彩，充满着微笑。如果，在它还是一个完整的身躯时，它便害怕自己被燃尽，坚决地与其保持距离，那么，它也就看不到自己那光芒之处了。久而久之，便被当作毫无用处的废弃物扔掉，者岂不是很可悲吗？这错就错在它拒绝选择所谓真正的生命，却把这已是毫无意义与价值的躯壳葬于尘埃之中，这种完结生命的方式未免太仓促了吧？
那么，借物喻人，现在的世人们不就可以分为这两类吗？后者甚至为多了！
在许多人眼里，困境就是一只拦路虎，因此便止住脚步，畏缩不前。其实，有的时候看来，往往看似充满陷阱的事物却充满机会的，这只是一种潜在的机会，是对于勇于拼搏的人敞开的。它是阳光出现之前的一场暴风雨，虽然令人惊心但却很短暂。风雨再大，都会过去，正是因为有些人不理解，所以便永远过不了这个坎，只有在其门外无休止地徘徊了。
我们真应该好好的学学蜡烛精神，不要一看到黑夜就想到魔鬼，要迎难而上与其拼斗。也许你会伤残累累，甚至会失败，但它会象一面镜子照着你，照着你那不屈不挠的雄姿，这样未尝不是一种幸福。
要明白，失败并不可怕，最可怕的就是放弃！轻言“放弃”，时刻铭记！
蜡烛八年级作文600字篇9
一天，主人接到停电的通知，就去超市买了几根蜡烛，回到家后，就把它们放在餐桌上。不一会儿，它们被盘子看见了，盘子就对身旁的蜡烛们说：“你们是谁啊？长得那么瘦小，颜色还单调。你们再看看我，身上五彩缤纷，还有美丽的花纹，可比你们漂亮多了！而且，主人每天至少把我捧在手心一次，还把我喂得饱饱的，你们呢？”
“你好！我们是蜡烛。我们享受的待遇是没你好，但是你不要太骄傲，骄傲是不会有好结果的。”蜡烛们不慌不忙地答道。
盘子听了非常气愤，便大声嚷道：“你们真烦！竟然敢说我的坏话，你们以为你们是谁啊？”
蜡烛听了非常生气，再也不理盘子了。
到了晚上，家里果然停电了，主人烧不了饭，只好去快餐店里吃饭。这时家里漆黑一片，盘子感到十分孤独，它心想：主人是不是不喜欢我了？今天为什么没有把我捧在手心？盘子想啊，想啊，不一会儿，主人回来了，点燃了蜡烛，开始工作。盘子看着蜡烛身上的油一点一点地往下流，就像止不住的泪水，心里很内疚，不由自主地说：“这应该就是人们常说的照亮了别人，牺牲了自己吧。原来这指的就是蜡烛！它这种无私奉献的精神多么值得我去学习啊！“
从此，盘子再也没有骄傲过。
蜡烛八年级作文600字篇10
杰奎琳在最后一级楼梯后，蜡烛熄灭了。三个德国军很好奇，心里想，为什么不点燃火呢？
后来，三个人就去上面看个究竟，一上楼梯，伯诺德夫人看到他们上了一半了，突然说：“你们怎么了，要睡觉吗？对不起，没给你们床，还是你们要打他。”少校说：“你误会了夫人，我们是想看看为什么你的杰奎琳睡觉不点蜡烛。”夫人说：“哦，他每次都是熄了蜡烛才睡的.，不然会睡不着，他脑子里会胡思乱想的。”中尉甲说：“不行，还是要看看究竟。”杰奎琳：“外面怎么这么吵啊。”少校说：“小天使，为什么要熄了蜡烛呢？”杰奎琳：“这里经常滴水，又会漏风，所以蜡烛被风吹灭了。”少校说：“那你小心点啊，小天使。”杰奎琳说：“嗯，我会小心的，我要睡了，嗷——。”
过了一会，三个德国军走了，杰奎琳悄悄的打开门，看到没人了，就下了楼梯，杰奎琳对妈妈说：“妈妈，应该把这东西放到另外一个的地方，这里不安全。”妈妈说：“嗯，那你说放到那呢？”杰奎琳说：“最危险的地方就是最安全的地方。”妈妈说：“好，我会把它保管好的，你放心吧，时间不早了，去睡吧”杰奎琳：“拜拜，晚安啦”
蜡烛八年级作文600字篇11
亮了。一个微小、黄亮的圆渐渐的扩大。
我看着母亲手上跃动着，左右晃动的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蜡烛。蜡烛的光，清楚的倒映在母亲那双明亮的双眸。忽然间，我懂了!我从房里搬来一支巨大的蜡烛，将灯芯依着烛火。两支蜡烛并在一起，熠熠的光辉照亮了我们四周，形成了一圈模糊的光影。“这是我的!”我指了指那支巨大的蜡烛，对着母亲笑 道。
一张惨白的纸，上头的鲜红，将我的心脏狠狠的画了一刀。多么讽刺人的数字!我看到之前的努力，转眼间，被这张考卷烧成了灰烬。斗大的泪珠无声的滑落，在考卷上开成了一朵朵透明的花。
自从那次的打击后，我失去了念书的动力，整天像游魂般的窝在房里，将自己的脸戴上了一层漠然的表情，而母亲只是看着，脸上带着深不可测的微笑，让失落的我把它当成了是嘲笑的另一种形式。
坐在书桌前的我，茫然的翻阅着课本。母亲捧着一支小蜡烛，点了火握在她手上，一阵温暖轻轻的蔓延开来。
“这是梦想，我的。”母亲说到。
我盯着那跟蜡烛，看着它热情的舞动，纵使被风吹得灭了，但只要一点火星，它就能重新燃烧，重新放出炽热的光芒，直到燃成了一盘的蜡油。
而我呢?我是易碎的玻璃，掉了，就碎了。曾经有的雄心壮志，只不过一次打击，就随着玻璃摔成了粉末。
看着那支蜡烛，忽然间，我懂了!真正的梦想，该是如同蜡烛般的不熄，梦想是无形的，它不该被击碎。我应该学着当一支蜡烛，发光发热到生命的尽头。
我从房里搬出了一支巨大的蜡烛，将灯芯依着烛火。熠熠的光辉照亮了我们四周，形成一圈模糊的光影。“这是我的!”我指了指那支巨大的蜡烛，对着母亲笑道。
蜡烛八年级作文600字篇12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献，默默无闻的赞誉，也是对蜡烛的美名传扬。
蜡烛是平凡的。
白昼时，它安静地躺在抽屉里，如同安详的老人，静静地闭目养神。它红润的脸庞也是那么和谐。
黑夜降临时，电灯就派上用场，蜡烛也没有了用武之地。打开电灯，黑夜亮如白昼，伴随老一辈的蜡烛却退出了这个舞台。
蜡烛也是不平凡的。
“啪”正在使用的电灯突然灭了。“怎么了?”“到底是怎么一回事?”大家如同热锅上的蚂蚁，乱了手脚。“大家先安静一下。”我父亲大声地说。这一说，还真得有用，嘈杂声小了，父亲接着镇定地说：“这可能是停电，我先取来蜡烛。”
接着，“咚、咚”父亲在黑暗中摸索起来，“啪”玻璃杯掉地地一声脆响惊动了大家，“爸爸，你没有事吧!慢点!”我着急地问。仿佛我能看见爸爸，会立马上前，询问他，“没事，只是玻璃杯打碎了。”父亲沉着地说。
时间一分一秒地流逝，渐渐地，大家开始有些不耐烦了。突然，暗黄的灯光点亮了黑夜。
我们又能看见彼此，又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。
蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心，我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪，这泪述尽了蜡烛的一生，这泪代表了蜡烛的一生。
我默默吟诵着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧!这是对社会上默默无闻，但却无私奉献的人最美评价吧!
我也要当这样的人，一个无私奉献，但又默默无闻的人!
蜡烛八年级作文600字篇13
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。
我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。
这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。
但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。
就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
蜡烛八年级作文600字篇14
夜晚，在屋子角落里发现了一只快要熄灭的蜡烛。那支蜡烛闪着昏暗的光，让我的心里感到很不舒服。我想走过去把它熄灭。突然，那根仅剩下一段的蜡烛的光线亮了起来，照亮了整个屋子！亮了几秒钟后，又突然暗了下来，变成了几个小光点，最后又归于黑暗。
我要这样问，明明知道马上要死去了，为何还要把最后一丝光亮送给人间呢？
朋友说：“蜡烛的光线虽弱，但它还是执着地过完生命的最后一刻，为人间奉献最后一丝光亮。”
为什么要这样面对生命呢？
朋友说：“‘蜡炬成灰泪始干。’蜡烛就是为了给人间作更多的贡献，所以即使到生命的最后一刻也要奉献，这样就是死而无憾了。”
哦！那就是蜡烛的生命意义！
蜡烛八年级作文600字篇15
日常生活中，也许，大家看来，蜡烛是一个毫不起眼的`东西，不会给我们带来帮助，所以，没有人体会到小小蜡烛的小小帮助，也没有人会去注视蜡烛，珍惜蜡烛。在一个灯火明亮的夜晚，放学回家的他，坐在灯光下，写着老师布置的作业，突然，灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子，心里想：怎么办？明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛，可是只剩下半根了。他点亮蜡烛，又接着写起了作业。虽然灯光很暗，但以足够找照这间小卧室。没多久，他就写完了所有作业。来电了，房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是，他就拿起那根快要燃尽的蜡烛，又扔回了那个暗淡无光的角落里，不闻不问。日子久了，谁也不回想起角落里的那根小蜡烛，谁也不会想起在那个漆黑的夜晚，帮助自己的小蜡烛，他会慢慢的淡忘掉蜡烛，直到最后，蜡烛会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用，虽然蜡烛微弱无比，但是，蜡烛却在人们无助的时候，帮助我们度过苦难。
小小的一根蜡烛，都会在漫长的黑夜，奉献出自己短暂的生命，虽然被人抛弃，却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗？
蜡烛八年级作文600字篇16
一盏台灯放在整洁又干净的书桌上，它头顶上带着黄色的帽子，一把灯打开，黄色帽子就闪闪发光。台灯还穿着洁白如雪的衣服。台灯骄傲自大的说，自己漂亮蜡烛丑。
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，垂头丧气的说：“台灯，你是比我漂亮的多，但是你也有短处。”台灯又说：“别说了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
突然停电了，电灯没电了。主人把蜡烛点上，蜡烛把整个房间都照亮了。最后蜡烛默默无闻的变成了灰烬，台灯感动的都要哭了。台灯说：“我要学习蜡烛的精神，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实地为人类做出贡献。”
蜡烛八年级作文600字篇17
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每听到这句诗句，我总是心头一震，那件事，那支蜡烛便浮上我的心头。
那是一个夜晚，风中夹着雨，猛烈地拍打着窗户，“咔擦”停电了。
我的眼前顿时一片漆黑，在黑暗中慢慢挪移来到房门边，“啪”擦亮了一根火柴，点亮了那放置在墙角的那支满是灰尘的蜡烛。突然间，也是在我点亮蜡烛的那一瞬间，光芒挤满了整间屋子，那橙中带红的火苗上下跳动着，它既不像白昼灯那么刺眼，也不是节能灯那样昏暗，而是即明又暗，暖暖的，亮在眼前，暖在心中。
我继续写起了作业，在火苗与蜡的合作下，我写完了一题又一题，火苗燃烧着，蜡油融化着，而我并没有在意。
夜深了，雨也小了，可电迟迟不来。此时，我已点燃了第二支蜡烛，来接替第一支为我带来光明。
我写完了作业，猛地抬头，我惊呆了！第一支蜡烛早已烧尽，第二支蜡烛也所剩无己了。低头，作业本上那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”映入了我的眼帘。
啊！蜡烛！你燃烧自己，给人带来光明。你把生命献给了需要你的人，而你在这世上留下的，也不过是那几个钟头的光明。社会上不正有着像它一样有着默默无闻，无私奉献的品质的人吗？她们把年轻的生命交给了粉笔，把年轻靓丽交给了讲台，她们用一生创造了多少个奇迹，她们一生无怨无悔地交给了国家、人民和孩子们，她们同样具有这种品质。
啊，蜡烛！你是我的榜样！我赞美你，并更赞美具有与你相同品质的人！
蜡烛八年级作文600字篇18
有时候突然发生的事情，会让人久久不能忘怀。并且时时萦绕于心，在脑海中挥之不去……
我家的抽屉里，放着我的宝贝—书，在一个不起眼的小盒子里，放着一节小小的蜡烛。现在可是高科技时代，谁还会用那种光线不够亮的玩意儿!
然而，有一件事让我改变了对它的看法。一天晚上，我正悠然自得的写着作业。忽然，周围一片漆黑—停电了。我气急败坏地找台灯，嘿!这家伙也罢工了。正当我愁眉不展之际，我点燃了蜡烛，它的光虽然不是很亮，但对我来说，已经很好了。
我写完了作业，偶然间发现蜡烛的油一滴一滴的落了下来。那大概是它的眼泪吧!仔细一看，蜡烛好美，好亮。此时，我想起了萧楚女的一句话：“人应该像蜡烛一样，从顶燃到底，都是明亮的。”这句话写出了人不应该算计他人，应该做一个正直的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛何尝不是这样?蜡烛的光虽微弱，却甘愿无私贡献;蜡烛虽没有星星般的闪烁，却拥有一颗热情洋溢的心;蜡烛虽没有华丽的外表，但它将芳名永驻!
让我们做一个正直，无私贡献的人吧!
蜡烛八年级作文600字篇19
我最喜欢蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，他被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见：它有时……
蜡烛八年级作文600字篇20
有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里，这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会觉得蜡烛很漂亮。白蜡烛像根玉石柱，红蜡烛像红玛瑙，还有那彩色的生日蜡烛，给人们幸福的回忆。点燃起它，就会看到一滴一滴蜡珠流下来，就像泪珠一样。人们赞美它，就因为蜡烛虽小，但给人们带来了光明。
在生活中，有像蜡烛精神的人，他就是我们的老师。老师把自己的青春献给人们，直到白发悄悄从两鬓长出……
想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧，越来越明亮……
蜡烛八年级作文600字篇21
湖南省常德 桃师附小 117 覃光煦
人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”这话传到了一个蜡烛的耳中，还得了？从此，这根蜡烛便开始了他的骄傲生涯。
他被人放在了一个盒子中，他得意的哼着小曲儿“我的本领最最大呀，最最大！我的本领……”他正唱着，突然，一个声音打断了他：“咦？是谁在唱歌呀！噢，是蜡烛老兄啊！”蜡烛转身一看，原来是电灯哥哥，他傲慢的瞟了他一眼，道：“你算老几，没用的家伙！”电灯哥哥扬了扬手，谦虚的说：“听说别人都对你评价甚高？”“那还用问？”蜡烛更加骄傲了，“别人夸过你没有？”电灯不好意思的底下头，脸涨得通红。蜡烛见此景，心中越发神气悠然，变得目中无人，以为自己天下第一，瞄了电灯一眼：“哼，真是个蠢蛋！”电灯听了，心中气愤不以，忍气吞声的说：“既然你那么看不起我，我们就来比一比本领吧！”“好！”蜡烛丝毫补把电灯放在眼里，“我们就比谁燃得久吧。”电灯答应了。
夜深了，只见蜡烛大摇大摆的走出盒子，气焰嚣张，不以为然的对电灯说：你能比赢我吗？”电灯没理它。待它们来到客厅中后，比赛便开始了。蜡烛使出浑身解数，让自己然了起来。而电灯却给自己节上了电源，灯，截然尖亮了。这一亮，不算小，只是把蜡烛吓了一大跳，哇靠！它还没见过这样强的亮光。他有看了看自己，一点儿微不足道的笑火苗。在烛芯上闪动，它不觉有点惭愧了。时间一分一秒的过去了，只见一滴滴滚烫的蜡液从蜡烛细小的身躯上流下来在下面越积越多，而蜡烛自身却愈来愈短，蜡烛有些着急了，它望了望电灯哥哥，它依然电光普照，安然无恙。顿时，蜡烛羞愧无比，悔恨当初不该那么辱骂电灯哥哥。比赛还为结束。蜡烛便红着脸，自愧不如的对电灯哥哥说：“我输了，电灯哥哥。”说完，谈像一只斗败了的公鸡，头也不回，羞答答的走了。
从此，这根蜡烛再也不自高自大了，它的骄傲生涯结束了。
这个故事告诉我们什么，大家也一目了然了！
蜡烛八年级作文600字篇22
当蜡烛熄灭后，整个房间陷入了一片黑暗，只有那盏油灯依旧照亮着整个房间，但显然，房子里已暗了许多。
德国军官那双饿狼般的眼睛死死的盯住了杰奎琳，喝道：“这蜡烛不是还有半截吗？这怎么就熄灭了？”
杰奎琳脸色苍白娇声道：“司令官先生，我，我不知道，这蜡烛应该是劣质产品吧！”
大儿子杰克连忙跑到厨房，拿出三盏油灯，将它点燃，放入房间中。房间立即明亮了，比先前还亮。光线照在杰奎琳红扑扑的脸蛋上，显得分外美丽。
德国军官厉声道：“刚才是我心慈手软，才没有将这盏蜡烛抢回。现在我终于明白了，你们一家三口应该都参加了组织上说的那个秘密情报的传递部门。你们千方百计想挽回蜡烛，说明那情报就在那蜡烛内”。
那德国军官疯狂地朝一家三口笑道，笑声如同梦魇，可怕至极。
随即，他一挥手，两个德国军官拿起手枪，对准了杰克和伯诺德，对杰奎琳吼道：“交出情报，不然，他们就要命丧黄泉了！”
小女儿杰奎琳面色苍白，两人对她大叫：“不要给，快跑！”
小女儿杰奎琳是冷静的，她知道自己根本不可能逃跑，唯一的方法就是将情报销毁。
杰奎琳正准备将情报投入火堆中时，门口发出了一阵阵枪响。三颗如同疾鸟般的子弹正中三个德国军官头部，三人应声倒地，眼中尽是不甘。
是援军！三人反应过来后，心中狂喜。门口出现了一支部队，身上戴着法国国旗的部队。他们拿出了表彰证书发给了一家三口后，将情报拿起，将其送回了情报站里。
蜡烛八年级作文600字篇23
从前，有一个小屋子里，里面有一盏台灯和一个蜡烛。
有一天，台灯发现小主人常常在用自己做许多事，比如写字儿做作业，有时吃饭也要用到自己。它看看在两本书的角中的蜡烛，那儿又黑又窄，而自己这儿多么耀眼的。在她薄薄的铁上都能照出一道光来，它那里也是非常的宽。"嗨，蜡烛你看你那儿那么黑，那么窄，你不怕吗？你看我这儿，又亮又宽，比你那好得多吧"台灯假装的笑着说。"不如你到我这儿，我可能会让你一点位子。""不用了，不用了！谢谢你的好心。"蜡烛谦虚地说，"你是不是瞧不起我？"台灯生气地说，"不是你想的那样"蜡烛立刻说出原因，"我又没有腿，怎么可能走到你那里去呀""我不听，我不听！你就是瞧不起我"后来，台灯为了芝麻那么大的事，骂了几天才停下来。一天，台灯突然对蜡烛说："蜡烛你看你多么没有用啊！亮也不亮，我每天都要亮几次，你一次也没亮过，而且我还那么漂亮，一身的蓝色，还有一个小狗图案，那么可爱，你只有一身白色，和一根葱，好可怜啊！蜡烛没说好多："总有一天，我一定会有用的。
它说的没错，一天夜里，突然停电了，小主人用打火机点亮了蜡烛，台灯亮也亮不起来了，只有蜡烛亮了起来。早上，那如变成的一些白色的液体，而台灯也后悔万分，对着白色的液体发呆。
蜡烛八年级作文600字篇24
胡婧骁
有人喜欢娇艳芬芳的玫瑰，有人喜欢晶莹剔透的玉石，有人喜欢五彩缤纷的绸缎，有人喜欢气香味甜的糖果……而我，却喜欢那常年被人遗忘在角落里的蜡烛。
蜡烛的颜色十分单一，除了红色就是白色。连它的形状也都那么简单，永远是圆柱形，一成不变。可它那默默无闻、无私奉献的精神却那么得令我肃然起敬。
在平常的夜晚，房间里往往是灯火通明：吊灯、台灯、水晶灯都争先恐后地向主人展现着自己所散发出的光芒，蜡烛静静地躺在角落里，被人忽视，被人遗忘。可到了狂风大作，电闪雷鸣的夜晚，电灯们都不吱声了，蜡烛却挺身而出，燃烧着自己纤细瘦弱的身体，用生命照亮了整个房间。暴风雨过去了，天快亮了，蜡烛也快燃尽了，它所散发出的光芒越来越暗淡。突然，它拼尽全身力气，跳了一下，烛光立刻变得十分明亮，几秒钟过后，蜡烛——熄了。
蜡烛是那样伟大，那样的无私，它用尽了自己的生命，给予了我们光明。
蜡烛，不就象征着我们的老师吗？他们用自己的一生，教会了一个个学生，将自己所知道、所明白的道理毫无保留地传授给了我们。谁也无法体会到他们的辛苦。每天，他们同太阳一起上班，早早地来到教室，整理好讲台，静静等候我们的到来。上课时，他们用自己阳光般的笑容，动听的声音，将我们引入学习的王国。夜深人静时，只有他们，坐在写字桌前，备课，批改作业。他们就这样，默默地奉献着，照亮了我们成功的方向。
啊，蜡烛，我爱你！啊，老师，我更爱您！
蜡烛八年级作文600字篇25
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
"物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师—辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人！
蜡烛八年级作文600字篇26
拉开抽屉，寻找着什么。意外，敏感的指尖触到了半截蜡烛。我屏住呼吸，翼翼地将它捧在手上，许久，五指握拳，紧紧地把他攥在了手心里。泪水涟涟中，我仿佛看到了一个行动不便的女人，一瘸一拐的离我远去……
北方的春天多狂风、沙尘暴。又是黄沙四起，天地浑合的一个傍晚，狂风像个无恶不作的罪人，变本加厉扯断了片区的电线。刹那间，灯火阑珊的城市陷入了没有边际的黑暗中。伴着几缕微弱的月光，我穿梭在连接居民的小巷子里——为的是，买蜡烛。
就当我刚刚买进一家商店的门厅，还没有开口说话时，摇曳的烛光下露出商店店主的脸，他笑着对我说：“蜡烛已经卖完了。”
离开。我垂头丧气的继续向前走，默默对自己说：如果巷尾的那家商店也没有蜡烛可卖的话，明天到了学校，我就对正严抓作业的老师实话实说，老师应该不会怪我的吧。不远处，我看见结尾的那间商店亮着微弱的光。一团光明，在黑暗中格外醒目，我三步并作两步地走进拥挤的小商店，探身着问：“这里还有蜡烛吗？”
“没有啦，喏！”商店老板用眼神示意我看旁边站着的一位中年妇女，“她手里的这根是最后一根。”
眼前的这位女人，穿着肥大的棉袄棉裤，从袖口、领口的污渍来看，似乎一个冬天都没洗过。我吃惊——在她腋下拄着的，竟然是一对被磨得很光亮的木质拐杖！我垂下眼眸，轻轻地叹了口气，转身想离去。
“同学，请等一下！”我回头看，是那位阿姨在喊我。她向前艰难的地移动了一下身子，把一根雪白的蜡烛塞到了我的手中。“作业还没写完吧！快回去写吧。”我愣住了，心头微微一颤。似乎时间都在此刻停止了……
等我回过神来，那位阿姨已经不见了，我跑出商店，追上了前方那个慢慢移动的身影。望着她，哽咽着说“谢谢您，阿姨。”说罢，将手中的蜡烛掰成两截，把另一节放进她的手中……
点燃半截蜡烛，烛光中，我又看到了那个拄着拐杖的身影，一点一点的向前移动……
蜡烛八年级作文600字篇27
它，不像鲜花那样艳丽多彩，用它迷人的舞姿得到人们的喜爱；它，不像笔筒那样直直地呆立在书桌上，它有的只是有着一件朴素的白外衣，它就是——蜡烛。
在一个漆黑的夜晚，家中突然停电了，周围马上变得伸手不见五指，害得做作业的我只好停下手中的笔，想道：哎呀，这下可怎么办啊，明天到学校老师会追问的。噢！我家不是有蜡烛吗？对，就点蜡烛做作业。我刚想起身找蜡烛，却忘了蜡烛放在何处，急忙拿起电筒去找。我翻箱倒柜地找啊找，终于在一个不起眼的角落里发现了它。我把它点燃，便认认真真地写作业。待到我做完作业后，我看了一下蜡烛，发现它逐渐变短了，化成了一滩烛油。
我不禁托腮沉思：蜡烛燃烧的是自己的`心，流下的却是自己的泪，给了人们光明。在我们生活中，有许许多多像蜡烛一样的人，例如：警察·医生·清洁工……他们给我们舒适·温暖·安全的家，为祖国和人民默默奉献。
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”，啊！千古传颂的蜡烛，啊！默默奉献的蜡烛，我为你喝彩，我为你加油，我敬佩你！
蜡烛八年级作文600字篇28
蜡烛默默为人类奉献着，把自己的身躯燃尽，为人们带来光明，驱走黑暗。在现代社会的高速发展中，人们已经基本不用蜡烛，但是在太落后、太偏远地区的人家，仍会用蜡烛照明。其次，蜡烛在停电的夜晚，作用可是大着呢？
有一天晚上，我把台灯打开津津有味地看书，过了一会儿，家里居然停电了，一切东西都是黑的，什么也看不见。我摸着黑好不容易找到了一根长长的蜡烛，拿打火机咔嚓一下给点着了。只见屋里顿时充满了光明，虽然这烛光比不上台灯明亮，但是在黑暗中，你会突然觉得烛光也挺亮。于是我便又读起了那本书，过了好久，我用感激的目光望着这给全家带来光明的发光点————红色的蜡烛。它只剩下两三厘米高了，周围是以前燃烧后留下的痕迹，虽然已经见不到光滑，但这支蜡烛却发出了耀眼的光芒。我借着烛光把剩下的内容全都读完了。
这时，我心里想蜡烛虽然很不起眼，可是当停电时，它总会挺身而出，燃烧、照亮我们的同时，自己却慢慢地牺牲了；蜡泪一滴滴流下来，落在玻璃瓶上，这种默默无闻的为他人奉献的精神，值得我们去学习，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
蜡烛八年级作文600字篇29
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”想必大家一定很熟悉这句千古传诵的名句。然而让我真正了解蜡烛的却是这样一件事：
记得有一次，妈妈正在给我们做饭时家中突然停电了，妈妈赶紧翻箱倒柜，终于在抽屉中找到了一根很久没有用过的蜡烛，这只蜡烛比平常的生日蜡烛大了很多，白白的圆柱体上长着一撮头发。它被妈妈点燃后发出暗黄色的微光，没有电灯那么明亮，只能照亮我们的小餐桌。它发出的微光让我觉得像是回到了电视中的古人生活中，与我们现代的生活是那么的格格不入。我除了好奇以外真的有点瞧不起这只小小的蜡烛，然而妈妈的一席话却让我对蜡烛顿起敬佩之情。
妈妈说：“一只小小的蜡烛看起来虽然微不足道，但是却有着值得我们学习的奉献精神，它一点点的燃烧自己，照亮别人，这是多么可贵啊!”听了妈妈的话，我忽然想起了辛勤工作的老师，她们每天教导我们学习文化知识，不辞辛劳的给我们讲课、批改作业。老师的教诲让我们明白了很多道理，为我们今后的人生铺平了道路，使我们越走越远。
望着眼前这小小的蜡烛，我忽然觉得它是那么的光亮照人。它不正是社会上那些具有舍己为人、默默奉献精神的人的真实写照吗?让我们每个人都学习蜡烛这种燃烧自己照亮别人的无私奉献的精神吧。
蜡烛八年级作文600字篇30
说起蜡烛，人人都有，也都见过它，可谁真正的了解它呢？
生活中的照明蜡烛一般有红色的和白色的，大约长15cm，圆柱形，摸起来很滑腻。
常听到的一句写蜡烛的诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的默默无闻，无私奉献的精神深深的感动了许多人。在我们生活中也有许多人像蜡烛一样，就拿清洁工来说吧。当清晨的时候，人们还在睡眠中，天空还没亮时，他们就推着清洁车，穿着整整齐齐的衣服，来到马路上扫垃圾；还有老师，老师用知识来教我们知识，利用休息时间来给我们补课，可是留给自已的时间却很少。
蜡烛八年级作文600字篇31
夜，四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了蜡烛做作业。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中的笔，不由得凝视着蜡烛，想到许多许多。
蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，消耗着自己，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!唐朝有一为诗人曾写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身吗?
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。周总理休息时间很少，经常整夜工作，身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?
我深情的看着渐渐缩短的蜡烛，它浑身洁白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老师，为了党的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识，毫无保留的传授给我们。他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜;有的节假日不休息，给学生补课;有的带病坚持上课，甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?
蜡烛八年级作文600字篇32
夜晚，千家万户都亮着电灯。小梅家也亮着电灯，她正在电灯下看书，突然，她那盏电灯与一群蜡烛开始说话了。
“嘿，你们这些没用的东西快走吧！小梅不会用你们的！”电灯得意的说。
蜡烛默默不做声。
“喂！你们别装作没听见，没有用的东西,我叫你们快些走开……”
蜡烛们向它瞄了一眼，仍不做声。
电灯气得咬牙切齿，说：“你们究竟听见没有，滚！”
蜡烛的头目终于发话了：“我们为什么要走呢？到时候，我们就有用武之地了！”
“好笑，你们有什么用？你们瞧瞧，现在人们用的都是电灯；那里还用你们呢？”
蜡烛又不发话了。
电灯怒不可遏的说：“我就瞧不起你们这些废物。你们快离开我的视线，离开我的视线，废物！”
正在这个时候，停电了，楼道里一片漆黑。小梅一看停电了，就拿起蜡烛点燃。然后，把其余的蜡烛分给左邻右舍，蜡烛一支支被点燃了，又是一片光明。电灯见了，惭愧地低下了头。
蜡烛八年级作文600字篇33
晚上，屋子里静悄悄的，只有点灯和蜡烛在说悄悄话。
电灯得意洋洋地说：“看你长得那鬼模样，难看死了，一会儿就又擦鼻子又抹泪的，真不环保!再看看我们电灯家族个个都干干净净、华美漂亮!”蜡烛不以为然的看了他一眼，什么也没说。
过了一会儿，突然停电了，诺大的屋子里漆黑一团伸手不见五指，蜡烛默默的燃起了亮光，依旧什么也没说。
电灯惭愧的低下了头。
蜡烛八年级作文600字篇34
蜡烛是一种极其平凡的物品，但也就是它这种平凡，舍己为人的气质，却让我很有感触。
蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它十分朴实，不用充电，只要用火柴一点，它立刻就能照很长时间的明。可他也有油尽的时候，那时候它就奉献出了自己，为人们带来了一时的光明。而人们并不感谢它，只是感谢那些来之不易的光明。
蜡烛的一生很平淡，头上有一个小线头。生命就从小线头上开始。渐渐地，火苗开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡油犹如一串串泪珠，它流泪了呀，那是无怨无悔的眼泪吧，那是甘心奉献的眼泪吧。诗人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容无怨无悔的奉献自己的精神，真是用的恰到好处呀。
蜡烛不仅仅是一种事物，也是一种值得我们传承下去的精神。在现实中拥有这种精神的人也很多，他们就代表着蜡烛的精神……
我们敬爱的老师就像蜡烛一样，把知识毫无保留的传承给了我们，让我们在学习的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔。而老师却年老了，知识也给了我们；我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。这不都是“蜡烛”吗？
蜡烛的这种精神不用言语，不用用华丽的词语去修饰，这种精神仍会让下一代开出美丽的花。
蜡烛八年级作文600字篇35
在暑假的一个夜晚，我在灯光下写作业，爸爸和妈妈在看电视。没过几分钟，停电了。妈妈借助微弱的月光找到了一根蜡烛，我把蜡烛点亮了。
这样，我在烛光下写起作业来。我看着蜡烛一点一点的燃烧，等它烧到一半时，我的作业写完了，我看着蜡烛的光芒照亮了我的房间。顿时，电来了，我看见它已经烧完了，化为了灰烬。它的生命力虽然极其短暂，但是它给了人们在停电时的光明，这就是它人生的意义。这时，让我想起了一句人生格言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
在生活中，也有一些默默无闻的人，例如：辛勤的园丁，交通警察，清洁工……他们在我们身边，不图名利，只是在我们身边默默奉献……
老师，在我们眼里算是一个辛勤的园丁，而在背后，老师每天晚上都在夜以继日地为我们改作业，整天都在为我们操劳。就这样，献出了自己的一生，为祖国创造出了一批又一批栋梁之才。
清洁工大家并不陌生，但是他们为了营造一个美好的环境，不惜每天早早地来扫地，当有人问他们时，他们却说：“我要把身上的一些热量给人民服务下去”。正是这句话激励着他们每一个清洁工。
我也要像他们这些人一样，要做一个默默奉献的人，要像他们一样，把自己的一身奉献给人民!
蜡烛八年级作文600字篇36
保德县实验小学五二班 高乐
这学期，我们学了一篇话剧—《》。大家都觉得这个话剧生动形象，适合在“六一‘’庆祝会上演出。于是，我们经过一番选拔赛，推选出了最佳演员，我也成了角色中的主角—伯诺德夫人。
接下来，我们便是排练。在自习课上，我们都要向老师”请求“。连科学、社会课上也不例外。排练期间，大家都很认真，就是三个”德国军官“不老实。嘻嘻哈哈笑个不停，好像是要参加国际马尔斯大赛。有时候，我们会因排练艰难、吃力而落泪；有时候会因自己的表现出色，而兴奋地上蹿下跳；有时候会因道具不齐全，而费尽心思、绞尽脑汁。这可真是因为”“尝尽千辛万苦，历尽千山万水。
课余时间，大家都会在网上查找相关视频资料、文字资料，经常累得上气不接下气。
终于，一决雌雄的时刻到了，”六一“庆祝会选拔赛终于开始了。我们忙换上服装，准备好道具，又开始相互击掌：”只许成功，不许失败！“马上轮到我们，紧张的心情一刻也不肯松弛下来。上台后，杰奎琳抱着洋娃娃，显示出了她的文静可爱，杰克体现出了他的沉着稳定。三个德国军官甚是优秀，勇猛强悍。我，也像个德国少妇成熟、庄重。演出时，观众笑声不断，掌声连连，我们很是喜悦。
可没想到，我们的节目被评委淘汰了。听到这个消息后，我们几个演员都哭了，那晶莹的泪珠划过我们的脸颊，说不出是啥滋味，但我们不会一蹶不振。我坚信：只要我们迎难而上、勇往直前，胜利终归属于我们！
蜡烛八年级作文600字篇37
有时候突然发生的事情，会让人久久不能忘怀。并且时时萦绕于心，在脑海中挥之不去……
我家的抽屉里，放着我的宝贝—书，在一个不起眼的小盒子里，放着一节小小的蜡烛。现在可是高科技时代，谁还会用那种光线不够亮的玩意儿!
然而，有一件事让我改变了对它的看法。一天晚上，我正悠然自得的写着作业。忽然，周围一片漆黑—停电了。我气急败坏地找台灯，嘿!这家伙也罢工了。正当我愁眉不展之际，我点燃了蜡烛，它的光虽然不是很亮，但对我来说，已经很好了。
我写完了作业，偶然间发现蜡烛的油一滴一滴的落了下来。那大概是它的眼泪吧!仔细一看，蜡烛好美，好亮。此时，我想起了萧楚女的一句话：“人应该像蜡烛一样，从顶燃到底，都是明亮的。”这句话写出了人不应该算计他人，应该做一个正直的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛何尝不是这样?蜡烛的光虽微弱，却甘愿无私贡献;蜡烛虽没有星星般的闪烁，却拥有一颗热情洋溢的心;蜡烛虽没有华丽的外表，但它将芳名永驻!
让我们做一个正直，无私贡献的人吧!
蜡烛八年级作文600字篇38
假如我是一根蜡烛，我会点燃自己，照亮他人。
假如我是一根蜡烛，我会为需要光明的人服务，会为他照明。假如我是一根蜡烛，我不会自私自利，我会为别人而奉献自己，即使我的光芒并不灿烂，我也会为了他人而点燃自己，发出一点点光芒，即使要舍弃自己，也毫不怨言……
假如我是一根蜡烛，我会为黑暗带来光明，哪怕我的身躯会会慢慢地融化，慢慢消失，我也值得，那是因为我已经为了他人带来光明了。
即使在我生命结束的最后一秒钟，我流了许多眼泪，但我燃烧却无悔啊！我为他人拥有光明而感到幸福，能为他人照亮光明而感到自豪
假如我是一根蜡烛，那该有多好啊，我从无怨言过。至少我还可以微不足道地付出。
假如我是一根蜡烛，那该有多好呀！
蜡烛八年级作文600字篇39
提到蜡烛，我就很不喜欢这个东西，平平常常的蜡烛，很不起眼儿。但是，我们大家的家里都有蜡烛。有一次，我问妈妈：“妈妈，要蜡烛干什么，扔了吧!再说，难道这只又短又粗、又难看又矮小的蜡烛还有什么用处吗?”妈妈并没有给我答案。只是说：“等你该知道时你就知道了。”
过了几个月，我们突然接到通知，说近几天突然要停电，我们个个提心吊胆，都说没电可怎么生活呀。有人去问那个女阿姨，说是要抢修电路。因为电路短，电业局怕居民们得不到用电，所以才来抢修。果然过了几天——停电了。我们楼上的小朋友们正在写作业，对突然的停电感到人心惶惶。正在这时，妈妈想了一个好方法——用蜡烛照明。真是个好办法!妈妈立刻点燃了蜡烛，屋子里被照得通亮通亮。我拿来了作业，开始做作业。这时，我被妈妈的话惊了一跳。妈妈说：“孩子，你还记得上次你嘲笑蜡烛的那一段话了吗?可蜡烛呢，是不是因为你那一段话就不给你照亮呢?蜡烛正如唐代诗人李商隐所说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。孩子，你要做个像蜡烛一样的人呀。”
那天晚上，我久久不能入睡。我没想到妈妈会用那样一大段话来回答我几个月前的问题。妈妈说的对呀。虽然那天晚上已经过去，妈妈的一席话却深深地印在我的心里。
蜡烛八年级作文600字篇40
吃过晚饭，正准备做作业，突然，灯灭了。我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一团火光一闪，屋里顿是变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的艺术蜡烛。看到跳跃的烛光，我提着的心放了下来。借着烛光，作业很快做完了。这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了！”屋里的灯同时亮了。在耀眼的.灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我却舍不得把它吹灭。今晚多亏了这烛光，我才顺利完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。
望着剩下的一小截蜡烛，感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它在给我们带来光明的同时，无私地牺牲了自己。“燃烧自己，照亮他人。”蜡烛的这种奉献精神是多么感人啊！
剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗？比如，我的班主任郑老师，就是这样一位老师。她每天早早就来到班里，安排同学们早读、自习；她每一节课都上得仔细、认真，常常嗓子都喊哑了。为了培养和提高同学们的综合素质，她更是绞尽脑汁，想尽了办法：组织同学自编微型板报；帮助同学创办图书角；指导同学举行古诗朗诵比赛……即使是节假日，她仍然牵挂着同学们的学习。记得有一个周末的晚上，我在家正津津有味地看电视剧，电话铃响了。原来郑老师休息日还在考虑班级工作，特意打电话来布置班干部工作，安排同学们互帮互助。这就是我们的老师，当我们都在尽情地娱乐、休息时，她却还在为同学们的学习而操心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更让我们懂得了要如何做一个人。
让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人！
蜡烛八年级作文600字篇41
记得有一次，那是一个星期四，眼看着天空乌云密布起来，就要下大雨了，陈老师匆匆忙忙地赶来教室，布置了语文作业，便放学了，我们如箭一般地冲了出教室，啊！陈老师把辛辛苦苦等来的一节辅导课让我们回家了。啊！我们得到了母亲般的怀抱。
记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，有开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了，老师总跟我们谈天说地的，想我们的大姐姐(好朋友)一样，和老师聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！
老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她发了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学……
三尺讲台献终身，举起的是别人，到下的却是自己，这就是我心目中的陈老师了！
蜡烛八年级作文600字篇42
朋友，当你在黑暗中跋涉时，请别忘了它；当你挣扎在迷茫中时，也别忘了它。它——蜡烛，从黑暗中逃脱出来，可帮你从迷茫中苏醒过来，而它，却悄无声息地去了。
它别无选择的做了蜡烛，当造烛人选择了它，当它的泪水啪嗒啪嗒落下时，也就意味着它的生命就要结束了。它的光芒格外美丽，像老师那智慧的双眼，向父母那伟大的力量。我爱它的光芒，但我却很少将它点燃，我怕它痛苦，怕它悲伤，难道流泪的蜡烛不会让你心痛吗？
它痛苦，它悲伤，它流泪，但这并不表明它不爱奉献，它依然忍受着生命点点滴滴逝去的折磨，把你从失败中解脱出来，把你从悲伤带到快乐。
花枯败了，但还有第二次生命，草枯黄了，但还有再绿的时候。而它只有一次生命，燃烧成灰就没有再复生的时候。
蜡烛，在流泪的蜡烛，我爱你的光芒，更爱你的奉献精神！
蜡烛八年级作文600字篇43
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要费功夫的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默奉献的精神却深深吸引了我。它燃烧自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。而他们就像蜡烛为社会默默付出，无私奉献！真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！
蜡烛八年级作文600字篇44
夜深了，小女孩还在读书，旁边的一枝蜡烛，正一滴滴的滴下烛泪。
啊，多么朴实的蜡烛，为别人带来光明，却悄悄燃烧自己。
蜡烛的灯芯是白色的。是被愁白的吗？不，是因为努力的劳动，日渐衰老，才有了白发。蜡烛为什么流泪？是因为就要离开这个美好的世界，心有不甘吗？不，是因为过于努力，流下了汗水——烛泪。蜡烛为什么是红色？是因为流血了吗？不，是因为它在燃烧的过程中点燃了衣服，导致衣服变得火红啊！
在教堂里，在餐厅里，在实验室里，在人们充满美好祝愿的手里，到处都能看到蜡烛的身影，它心甘情愿的、义无反顾的燃烧着自己，为别人散发着光和热。正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！
我曾问妈妈：蜡烛这么丑，为什么还有这么多人称赞它？妈妈说，蜡烛虽然不好看，可是很有用，在没有电的时候，是人们很重要的照明工具，在日常生活中，也可以充当润滑剂、密封剂，还可以制成各种各样的工艺品。更重要的，是它的品质——燃烧自己，照亮别人，值得大家学习。
是啊，做人也该像蜡烛一样，做一个有用的人，做一个能帮助别人的人！
蜡烛八年级作文600字篇45
有一天晚上，停电了，我从黑暗中摸出一支蜡烛，点着它的芯捻，它啪啪地燃烧着，发出热情地火光，顿时，整个房间被照亮了。那闪耀的火苗跳舞似的释放着能量喷发着激情，仿佛要把整个房间整个世界照亮似的。它不停地燃烧着，不停流淌着激动的泪珠。蜡烛它很清楚这样燃烧下去，躯体会缩短会灰飞烟灭，但是它毫不畏惧，毫不吝惜地燃烧着自己的躯体，竭尽全力地发出光和热。后来蜡烛越烧越大，以很快的速度吞噬着自己的躯体。突然，火苗闪烁一下发出耀眼的光芒，把整个房间照亮得如同白昼。这时火苗很快地变小了熄灭了。
房间又沉寂在黑暗中，我不禁有些伤感：蜡烛的生命竟如此短暂。突然，电灯亮了，整个房间恢复了先前的明亮，我觉察到烛光竟是那样的微弱，那样的渺小，根本无法与电灯光相比，但正是由于蜡烛的默默奉献，才让人们看到光明走向灿烂。我油然想到在建设社会主义新农村，在构建和谐社会的今天，多么需要千千万万个像蜡烛一样无私奉献的人。
蜡烛八年级作文600字篇46
一天夜里，我正在写作业，爸爸妈妈正在看电视，突然，四周一片漆黑，没等我反映过来，家里的所有灯就全都暗了。啊！停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指，我在这黑暗的房间中，心中有些害怕。这时，妈妈点燃了一根蜡烛放在我的书桌旁，显然，整个房间也都亮了起来，我又埋头写起了作业。
不一会儿，在蜡烛的“帮助”下，我很快就写完了作业，正当我要离开房间时，无意间发现了烧得只剩下半截的蜡烛，我又坐了下来，目不转睛地盯着它，看着它一点一点的燃烧着，我被这蜡烛的精神所感动了。它燃烧自己的身躯，照亮了别人，它的外形极为普通，却拥有着一种可贵的精神。它不为名利，没有替自己着想过，一心为人们服务，这就是蜡烛精神。
在我们生活中，也有像蜡烛的人们，无私奉献着。
蜡烛八年级作文600字篇47
杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去，在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了，杰奎琳向后一望，见军人没有上来，心里的一块石头落了下来，脸上现出了开心一笑，终于保住了这个秘密，米德叔叔知道了一定会夸我的，说不定还会给我糖呢！
伯诺德夫人（嘴角悄悄浮起了一丝微笑，心里）我们家的杰奎琳真聪明，幸亏没被这些该死的德国佬发现，杰克，（这些德国佬真讨厌，害的我们一家人提心吊胆，不过这个秘密还是保住了，下次，我也会更努力守护秘密的等着吧！德国佬，我发誓，我一定要把你们赶出去，杰克心里默默的说）。
蜡烛八年级作文600字篇48
它默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。
蜡烛，它没有台灯般的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。每当停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。
是啊，蜡烛平时默默地躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。
这样的精神不正像我们的老师吗？无私地奉献着。
在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。
当上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。
是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！
蜡烛八年级作文600字篇49
一支蜡烛,意味着什么——晚上停电了。这样炎热的夏天，停电了怎么受得了，挥汗如雨，再加上手酸疼——扇扇子。
我在洗澡的时候，不知为什么，一直在胡思乱想：“千万不要在我洗澡的时候停电啊！”我很幸运，洗澡时没有突然停电。但我有一种预感，可能晚上会停电。
到了十二点，我恋恋不舍地离开了电脑台，准备看电视。恰好妈妈按了一下鼠标，突然，灯灭了，电视关了，电脑也关了，整个小区的灯光都灭了。没通知，也没有特别情况怎么可能突然停电？这是一个疑问。但又要用蜡烛却是事实的，我把蜡烛当成倒霉的象征。蜡烛点燃了，也表示开始倒霉了。又一个巨大的疑问：该做什么呢？扇子不停地在手中晃，但还是挥汗如雨，睡觉是不行的了；灯光太暗了，做作业和看书是不行的了；下棋，爸妈又没有这情趣；电脑、电视又关了，什么事都不能做了，真无聊！
一点多了，天又开始闪电打雷了，我越来越倒霉了。一开始，我以为来电了，过了一会，我发现原来是闪电，我越来越恐惧了，怕那无情的闪电，怕那无情的蜡烛。蜡烛已经燃烧了一大半,我犯困了,眼皮不停地往下垂,很像肖武同学“算命”（打嗑睡）。
两点整，电终于来了，我马上开空调，先去洗一个冷水澡，降降温。蜡烛虽然灭了，但是我还是很倒霉。雷打得更猛了，闪电像照相机一样，不停地照在我身上。这一幕，就像鬼片里的最精彩最恐怖的情景。这使我做了一个噩梦。
一支无情的蜡烛，带给我一次写作的机会。
蜡烛八年级作文600字篇50
武汉一中2025级09班 王康
穷人很穷，除了一间茅草房便一无所有。他住在小镇的边缘，那里离大海很近，离农田却有些远。穷人的生活除了吃不太饱，穿不太暖以外，还算是安逸的。他每天早早地起床去海边捡些贝壳，然后吹吹海风，慢慢散步到镇中心把贝壳卖给小女孩们，再到小镇另一边的地主家种田，晚上戴着月光踱步回家睡上一觉。天天如此。
这一天，海面上风平浪静，穷人照样在海边散步，东瞧瞧西挖挖，期盼着捡到什么宝贝。待他抬头眺望时却看到远处海滩上有一个类似漂流瓶的东西，他小跑过去拿起瓶子瞅了瞅：普通得不能再普通的瓶子里装着一根普通得不能再普通的蜡烛。穷人有些失望地叹了口气，收起蜡烛便起身捡贝壳去了。
晚上回到家，穷人闲得睡不着，便找出白天捡的蜡烛点上，心里算计着自己没有多少钱了，这根蜡烛点完后他也不准备再去买；虽说晚上没有光亮不方便，但吃饱肚子更加重要。穷人被幽幽的烛光照得暖暖的，脸上不觉流露出幸福的浅笑，不一会儿就起了睡意。他对着蜡烛吹了一口气，没想到蜡烛的火焰闪了闪并没有熄灭，他憋足劲又吹了一大口气，烛光却依旧不灭。穷人有些急了，可无论他怎么吹都吹不灭那一抹烛光。于是他赌气般地出门接了一杯水照着蜡烛泼了下去，可是火焰不怕水浇，越淋越烈。他急忙又去接了一桶水，索性把整根蜡烛都摁进水里，这时神奇的一幕发生了：蜡烛在水中非但不熄灭，反而继续燃着，连冰凉的水都被火光衬得泛红，而且还逐渐变热了！
这下穷人明白了：这根蜡烛永远也不会熄灭！况且折腾了一晚上都没有变短，想必是根神奇的、烧不完的蜡烛了。
穷人将蜡烛从水里捞出来，一不小心让烛火挨着了茅草墙，整面墙刷地一下就被点着了，他一边急得跳脚，一边将桶里的水往墙上倒，好一阵忙活算是扑灭了墙上的火。
穷人呆呆地盯着这根神奇的蜡烛，心里甚是矛盾：如果拥有了它，他不仅可以节省一大笔买蜡烛的钱，还能用它烧热水；可是一旦拥有了它，他的房子就危险了。就这样，穷人在烛光前一夜无眠。
第二天，打他出门起心里就一阵阵的慌乱，生怕房子给烧没了。他随随便便捡了几个贝壳就急急忙忙跑回家看看，看到一切都平安无事时才往镇里走去。可是一步三回头，离家越远，他心里的不安就越强烈。好不容易挨到了下午，他精神恍惚地锄着地，但是总觉得空气中弥漫着茅草烧焦的糊味，他担心极了，心想小镇那头的家里一准起了大火，浓烟已经被吹到了镇子这头！想到这里，穷人咳嗽起来，渐渐地感到越来越无法呼吸，连双手都颤抖起来。他猛地扔下锄头，在旁人疑惑的眼神和地主愤怒的叫骂中冲回家去，他一刻也忍不住了。
好不容易回到家，发现家里什么事也没有，穷人一头扑到在蜡烛旁，烛光闪了闪。他太累了。他决心再也不离开他的宝贝蜡烛和宝贝茅草屋。
就这样，穷人白天黑夜地守在蜡烛旁，饥肠辘辘，夜不能寐。他曾无数次告诫自己该把它扔了，却始终舍不得下手……最终，穷人饿死在蜡烛旁，烛光依旧幽幽地燃着。