介绍校园作文600字

介绍校园作文600字篇1

我的校园里有许多的植物，铁树、仙人球、风信子。各式各样，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美丽的就要数“百草园”了。

“百草园”在校园的中心——尚德楼的南面二十米左右。那里 百花盛开，千草翠绿，让人流连忘返。为什么叫“百草园”?就是它里面有许多花、草、树木，所以称它为“百草园”。

冬天过去了，春天的“百草园”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的.、慢慢的从大地妈妈的怀里钻出自己嫩绿的身子。花朵从茫茫的白雪中，使劲的钻了出来。它们吮吸着大地妈妈的乳汁，吸收太阳的光芒，雨水的营养，土地的芳香。“百草园”里一片生机。

春天悄悄的走去，夏天慢慢地走来。夏天的到来似乎让“百草园”的植物不高兴了，有的像要死掉了，有的还保持春天的生机，有的叶子变黄了......夏娃娃看到这一片景象伤心的哭了，眼泪浸入“百草园”里，“百草园”里的植物犹如喝了圣水似的，钝时苏醒过来，，又恢复了往常的生机。夏娃娃看到这番景象，他笑了，太阳变得格外灿烂。

秋姐姐轻盈地飞到“百草园”来了。夏娃娃恋恋不舍的走了。花草们依依和夏娃娃告别。秋姐姐吹了一阵又一阵风，下了一场又一场雨，把花草吹枯萎了，最终只有几棵果树成熟了。

秋姐姐又像来时那样飞走了，冬哥哥又来到了“百草园”。冬哥哥把一层又一层的积雪覆盖在花朵上、树梢上。小草又被大地妈妈紧紧地搂在怀里。在冬哥哥的大雪下，腊梅经得住冬哥哥的艰难考验，在冬天里散发出淡淡的暗香。

介绍校园作文600字篇2

冬，不留痕迹地走了，春，踏着芳香轻快的步子来了。他像一个美丽的仙女，彩袖轻拂，我要随着踏去寻找校园的春天。

一路上，我看见柳树、桃树、花朵……一个个吐出新绿;砖缝里，墙角下，小草们一个个调皮地掀开泥土。好美呀!真是“细雨润草绿，春风沁心扉”!

来到校园里，真是一派生声机勃勃的景象。只见同学三五成群地玩着游。孩子们的衣裳比彩霞还美丽，笑脸比春花还娇艳，而笑声比春雷还动人心弦。啊!他们才是祖国的春天，祖国的花朵。过了一会儿，该上课了，他们排成两排，走进了教室。:我和“仙女”跟了进去。啊，只见同学们端端正正地拿着书，大声朗读着，“燕子，一身乌黑光亮的羽毛……”走着，走着，看着，看着，忽然，一个熟悉的面庞“杀”到了我的眼睛里。我“翻着大脑记忆册，

对，就是他，是梁亮同学，咦!我记得，他不是一个淘气、爱捣乱又不爱学习的同学吗?现在，为什么这样听话……总之，他变了许多，是老师改了方法，不，不是，那是为什么呢?下课时，我问了一名同学，他说了一句话：“这是因为……”。啊!我明白了“一年之计在于春”农民在春天播下希望的"种子，在秋天收获的是累累硕果;而他们呢?在今天播下了知识的种子，明天摘取的是理想之果。

三月为雷峰学习月，随着仙女的脚步我又来到了二楼大厅，只见同学们一个个争先恐后地做好事，这个帮老师擦黑板;那个帮小同学解决困难……三月的草儿绿，因有春风的吹拂;三月的花.

介绍校园作文600字篇3

我们的学校座落在美丽的荆中路天桥旁。

站在荆州天桥上，向南望去，“荆州实验小学”六个金光闪闪的大字在阳光下显得格外耀眼。

走进校门，一股浓浓的文化气息扑面而来。校门似一个巨大的风帆，又似三本大书，简单而又气派，它仿佛告诉我们：用知识去启航。一旁的校训，更是时刻提醒我们学会做人，学会学习。

进入校园，一条宽阔的林荫大道两旁种植着四季常青的柏树，树下摆放着花盆。五颜六色的花儿把校园打扮得更美丽了。它的北面有一块草地，最引人注目的是浔源池。一座假山立于水池中央，几条彩色的金鱼在水中嬉戏。它的南面是著名教育家陶行知的雕像，慈祥的"爷爷似乎在说﹕“孩子们，努力学习呀！”

沿着通道向前走，四幢教学楼南北相对，“格物园”与“致知园”遥相呼应。在它们之间，就是我们活动的小天地——操场。下课了，同学们燕子似地飞出教室，安静的校园立刻沸腾起来，有的打篮球，有的踢毽子，有的跑步……有时老师还和我们做游戏。

生活在这美丽的校园中，感受浓浓的文化气息，和老师同学们一起玩耍，谁会不乐意呢？

介绍校园作文600字篇4

在国泰街小学这个温馨的家庭里，有十二个班级，我的老师和同学一共八百多名。

一进校门，就看到校园里的墙壁上画满了我们运动的画面，宽大的操场上有个供我们休息的长廊。等到春天，花园里的花色彩缤纷，争奇斗艳，一朵朵花就像是我们的笑脸!再看看楼梯，墙壁是蓝色的，靠近它，就像是在天空翱翔一般。在我们的校园里，图书室，计算机室，一应俱全，在这么美丽的环境中学习，我们多么幸福啊!

啊!我的学校，你就像一位温情的母亲，当我第一天走进你的怀抱，就喜欢上了你。在你的`怀抱里我生活了将近四年了，无论我走到哪里，我都会记得你的，我的母校!

让同学们和老师一起，创造我们新国泰街小学的气息吧!

介绍校园作文600字篇5

一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。

走近一看，哦!原来是草和花儿的"杰作。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花;有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。

啊!真美呀!下课时，同学们便会做出同一个举动——去花坛做游戏……

我爱花坛，更爱学校。

介绍校园作文600字篇6

江西南丰二中八年级3班 肖绮雯

在南丰县城最繁华的大街——桔都大道附近的岸府路中段上，一座美丽的校园——南丰二中坐落在这里。

南丰二中总体格局是坐北朝南，南门也就是它的正门。走到正门，首先映入眼帘的是校门正中央用混泥土砌成的长1 0米、高1.6米的厚实墙体，墙体正面用隶书写着的四个大字“南丰二中”给人古朴、苍劲之感；墙体背面“走出校园，学校以我为荣”10个正楷字在阳光的照射下闪闪发光。

走进校门，左边是一个用蓝色防雨棚做的教师停车处，停车处旁边是一座8层高的学校办公大楼，校门的右边，则是学生停车处的入口。

离校门口正前方20米左右，立有一块刻着南丰二中校训“求精笃实”四个大红宇的仿石，用手抚摸它，凹凸不平的感觉还有些粗糙，这也许象征着求学之路的坎坷吧，而那涂着石青的校训又激励着我们奋发向上。

仿石的后面，是一处长方形的小绿化带，种植着丁香花、雏菊以及不很高大的灌木丛。同学们在努力学习感到劳累时能够欣赏眼前的这一美景，愉悦心情。

仿石左边，是一栋连体大楼，靠前的教学楼是第一教学楼，初一、初二的同学在这儿学习，而靠后的教学楼是初 三同学学习 的场所。这两座教学楼中间连体部分则是“尚儒阁”，“尚儒阁”的一楼是大厅，大厅正面的墙壁上书写着“让别人因为我的存在而感到幸福”的动人心魄的敬语，左右两面墙壁上分别绘有中国地图和世界地图，给人视野开阔、目光远大之感；二楼则是学生阅览室，阅览室宽敞明亮，书桌上整整齐齐摆放着各种书刊。课余时间，这里座无虚席，同学们安静地看着书，认真地做着笔记。这栋连体大楼的西侧是一座室内体育馆，主要是羽毛球和网球场地。仿石的右边，也是一栋连体大楼，右边是教学楼，是高中同学学习的场所，左边的是科技楼，有电脑房、画室、实验室与图书馆。两座连体大楼遥遥相对。大楼 外表颜色都是粉红色的，结构也大体呈“围”字形，均有五层60个教室，每一栋大楼四周都有一块草坪和一圈香樟树包围着，草坪上灌木丛勃勃生长。这一贴心的设计令人有种对仗工整的美感。

令人备感温暖的当然是连体大楼中的教室。教室给人的总体感受是窗明几净、宽敞舒适。走进教室里，首先看到的是镶嵌有电脑的讲台。(作文大全www.chinesejy.com)讲台的正前方是每两个星期出一期的图文并茂的黑板报，黑板报的上方则是用工笔书写的激励语；讲台正后方是使用频率最高的教学用的黑板，黑板上方写着“团结紧张，严肃活泼”的标语，它提醒着每位同学刻苦努力地学习；讲台上方天花板悬挂着6盏节能电灯、4台电风扇和一台多媒体投影仪；讲台左右两边的墙壁上各有两扇窗户，每扇窗户都挂有褐色的窗帘，窗户之间均贴有一幅名言字画，给教室增添了不少的文化气息。讲台前方雪白瓷砖的地面上整齐地摆着8纵6列48套崭新的课桌凳。整个教室的设施和布局，尽最大可能地体现出以生为本的人性化设计，为同学们的学习创造了一个良好的环境；

顺着仿石朝北向前笔直走150米左右，就到达旗坛。旗台中央高耸的旗杆上飘扬着五星红旗。旗坛正前方是一个能容纳5000多人的大广场。每当星期一的早晨，我们二中5000多师生齐聚一场，在这里举行庄严的升旗仪式。全校师生注视着冉冉升起的五星红旗，聆听着嘹亮的国歌声，接受着爱国主义思想的洗礼。旗台后面是一个长方形的大花园，高树与低树俯仰生姿。落叶树和常绿树相间，花晚不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

穿过旗坛后花园，就来到大操场，这里给人一种“柳暗花明又一村”的惊喜，平旷的大操场让花草树木塞得满满的视野一下子变得空旷了起来。大操场共有六个蓝球场，课余时间，篮球爱好者们便在这里展示自己的球技，良好的球技引得许多观众驻足观看。操场左边是三栋6层楼高的师生公寓。右边则是400米跑道的塑胶运动场，平时同学们的体育课和学校运动会都在这里举行。操场的正北面是一长方形小活动场，其间平列排着10台用混泥土砌成的乒乓球桌。小运动场的正北面就是两层楼的食鲎，可同时容纳1000人用餐。这就是我们美丽、和谐的校园-—一南丰二中。

简评

这篇习作主要仿照了课文《故宫博物院》介绍建筑群的写法，并加以灵活运用，即注意到了四个主要方面：选择有利的路线——由南到北的中轴线；选定恰当的立足点——仿石、讲台和旗坛；选用准确的方位词和选取重点建筑详细介绍——连体大楼、尚儒阁、教室、旗坛、大广场和大运动场。因而对建筑群体的介绍条理清晰，层次分明，重点突出，详略得当。

付胜芳 评

介绍校园作文600字篇7

一天，我从梦中醒来。睁开眼一看，咦?我这是在哪里?忽然，一个坐在魔法扫帚的小女孩对我说：“你好，我叫咪咪，我是魔法使者。”，“你好我叫艾萌”。我说。

我还没来得及思考，就被她拉到魔法扫帚上，飞到了一个有点熟悉的地方。我仔细一看，这里是学校!对!我对咪咪说：“你带我来学校干什么?”咪咪说：“这里是魔法圣殿，不是你梦到的学校。”忽然，门口的侍卫说：“女王驾到”。

我一转身，奇了!这不是姐姐吗?这就是失踪多年的姐姐啊!我拥抱上去说：“姐姐，你怎么在这里?”忽然，我被一阵风刮走了，我睁开眼一看，我又回到家里了!