橡皮四年级作文800字

橡皮四年级作文800字篇1

哟我们家的大小姐有长胖了。一来，同桌便对坐在前排的女生说道。女生很生气站到我旁边拿起我的橡皮便准备砸。我立刻站了起来一把夺过橡皮，然后又立刻坐下。女生没有说话，回到自我的座位。同桌突然站了起来，向那女孩说：别理她，她就这样。他好像当我不存在，说得好大声的。我呢?当然不会让步。朝他喊道：有种你再说一遍!果然他真说了。别以为你是谁，难道我会怕你不成!我被他气死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被吓了一跳。我又说：别把客气当作福气!然后坐回了座位。他也站了起来，坐回了座位。那个上午我们两都没说话，我也没怎样听课，终觉得自我有些过分。

要道歉吗?我自语道。嗯，道歉。不行，道了谦我不是很没面子。但是怎样办哪?这时那块橡皮出此刻我的面前，我拿起它，指着它说：都怪你，你那时就不会躲吗?你怎样怎样笨，怎样被她拿到了呢?说完我放下它，在书桌旁发了好一会呆，突然我好像想通了，拿起书包直冲向学校。

我走进学校门口的小店里，然后再走出来，又像平常一样，又蹦又跳的走进学校。

走到班上，那女孩已经到了，我走到她身边，她朝我望了望：你准备干嘛?我?我指着自我说，没想干什么。只是想给你这个。什么?这个。我像是在变魔术，从后面变出了。橡皮?你给这个干嘛?我看你没橡皮用就送你咯。但是我不能把那块给你。啊?她很疑惑，你在说什么?没说什么。我发四!然后就匆匆走了。

到了位子上同桌也到了，我盯着他望，他故意躲开我的目光。我开口说话了：这天，对不起哦，是我不该对人态度那么差。说完她的`脸也憋得通红，对不起，是我不对，我本来是想道歉的，但是我我明白，你不好意思。我开始也是。之后：

我那时正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字我流失了一个朋友那是小黑死后不久我写的，之后我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来道歉了。

同桌听完沉默了，这时我拿出了一包糖，塞在他手里：这是我最爱吃的，收好。

这桩事件就算过去了。

橡皮四年级作文800字篇2

橡皮？友谊？这些在常人眼中连不起来的两个东西怎么可能连在一起呢？也许只有橡皮你想不到什么，但如果加上……这个暂时先保密。反正我只要和大家仔仔细细的把故事从头说起，大家就一定可以明白我的意思。

现在，我就把那个神秘物品给大家揭晓了。说道橡皮，大家一定可以想到铅笔的啊！没错，就是铅笔。故事吗？我当然要从头说起：那是郑州七月里一个闷热的日子，为了寻求知识，我在家中无聊地翻着枯燥的文字书。可我许久都没有找到一个对我有用的问题。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，还带着犀利的目光。我看见了什么呢？原来是一个问题：铅笔和橡皮对你有什么启发？

我想了半天，也没想出来。我想：能不能把两者连接起来呢？原来是启发我们不管什么问题都会有一个答案。不对，如果这样的话，那橡皮是对了，用来比喻答案。那铅笔呢？不得而知……过了一会，我一拍脑门，我知道了……

铅笔比喻自己，铅笔写出的字迹代表自己坐下的错；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字迹，是比喻朋友为了帮自己而架下的后台……是啊，谁没有一个为了自己不惜一切的朋友，谁没有一个为了自己失去了巨大＂身体＂的橡皮呢？也许有时，这块橡皮也会把自己认为的＂艺术品＂，别人认为不对的东西给擦掉。你有没有生气过？大家啊！请不要生气，因为这才是一个真正关心你的朋友啊！真正……的朋友。

如果你也在思考这个问题，你悟道了不同的事情。那就请你来告诉我，也许我们可以成为一对要好的铅笔和橡皮哦！是的，那是一定的。

橡皮四年级作文800字篇3

我的家在一个长17厘米、宽7厘米、高3厘米的房子里。我是这个家庭的一位成员。

打开拉链大门，那是我家的客厅。大房间里住着碳素笔爸爸、铅笔妈妈、直尺姐姐、修正带哥哥，小房间里是我──橡皮公主的天地。

我的家族成员繁多。它们的身材各不相同，它们的形状各式各样，它们的颜色也是多得让人眼花缭乱。

我是一个任劳任怨的橡皮。每当我的小主人遇到难题时，都会反复地使用我，但显然她不是一个有耐心的人，总是用力地抓起我，在作业本上拼命地扭动着我的身体，把我弄得生疼。

但比起别人，小主人算是很有爱心的了。因为我看到身边的朋友经常伤痕累累，问过才知道原来它们的小主人经常用笔在它们的身上扎小孔，想到这儿，不由得为自己感到庆幸。

我的小主人不但不会伤害我，还经常帮我换衣裳。小主人喜欢画画，这不，素描课结束了，她交的是一张满意的作品，而我却是一身黑漆漆的。这时，小主人就会拿出一张干净的白纸，将我那一身污泥擦尽。接着为我换上一件漂亮的蓝色裙子，我便又是一位雍容华贵的公主了。

我最大的优点是我能让铅笔妈妈的错误消失得无影无踪。让小主人的作业得到老师的一致好评。但是终有一天，我会和这个世界永远的告别，我并不是取之不尽、用之不竭的，当我从橡皮变成橡皮屑时，就向消失慢慢靠近。尽管我知道有一天我终将离开，但我还是尽心尽力地工作，每每看到小主人写完作业那满足的表情，我都感到非常的骄傲，那也有我的功劳。

这就是我，既是一位任劳任怨的工作者，又是一位雍容华贵的公主。

橡皮四年级作文800字篇4

湖北省宜城市城关中学七（12）班

胡龙吟

一群五颜六色的橡皮泥，被做成一个个圆柱形，装在一只只精致的小盒子里。与他们同行的还有一个小推手和几个印有卡通头像的塑料模具。他们闷在盒中，被搬上了汽车，准备运到各地的小商店。

其中有一盒橡皮泥被运到了一个偏僻的小镇，他们被摆在商店的破旧柜台上，显得十分不协调。橡皮泥们的内心充满了抱怨。

日子一天天过去了，盒中的橡皮泥越来越烦闷，在这个盒子中，他们快被闷疯了。每天，他们只能看见一个个不太富裕却显得十分会过日子的人，到这儿买一些日常用品，只能听见顾客与老板讨价还价的声音。他们呆呆地望着来来往往的人，傻傻地幻想着哪一个人会把他们买走，因为他们厌倦了这种生活，他们认为自己好像失去了价值，但是在这个并不富裕的小镇上，哪个人会把钱用来买这些不能吃、喝的不实用的东西呢？

一个晴朗的日子，有一个小孩和他的父母来到了这个小商店。小孩穿着一条破了几个洞，但却洗得干净的裤子，一双黑葡萄似的眼睛，非常可爱。这个小家伙被那一盒精致的橡皮泥深深吸引住了，眼睛一动不动好奇地盯着它。

盒中的橡皮泥好像看到了救星，马上放出更夺目的光彩。他们对着小男孩笑着，焦急地喊着:“求求你把我们带出去吧！”可能由于语言的不通，小男孩没有任何反应，仍一动不动地盯着盒子看。不能走路，可能动啊，橡皮泥急得冒汗了，使劲地摇晃自己的身子，吸引小男孩的注意。终于橡皮泥成功了，孩子选择了他。贫穷的父母面露难色，但还是很快答应了孩子的要求。

“多少钱？”母亲怯怯地问。

“这玩意儿，没人买，你要就送给你吧！”老板大方地说。

小孩子的父母顿时感激不尽，因为他们认为“这个东西”的价钱肯定很昂贵。

小孩子也开心地笑了，盒中的橡皮泥长舒一口气，提在嗓子眼的心终于放了下来。橡皮泥们随小男孩来到了一间茅草屋。屋前有一个小院，院中有一把小椅子。

小男孩迫不及待地打开盒子。一个个橡皮泥忘我地呼吸新鲜的空气，然后兴奋地四处张望。“唉哟！”有一个橡皮泥惨叫一声，低头一看，小男孩把自己关到另一间屋子里。“老天啊，我进了卡通模具屋了。”橡皮泥绝望地闭上眼睛。当他睁开眼时，已经变成了“米老鼠”了。小男孩可幸福了，他欣喜万分，不停地“折磨”着橡皮泥。一下子是可爱的松鼠，一下子是高贵的孔雀，一下子是友好的小狗……

哭泣的橡皮泥万籁俱灰，虽然有温暖的阳光，也感到寒气袭身，他们瑟瑟发抖，又乞求离开这个世界，但又不忍心看小男孩失望，心痛着。

“你看，它们多可爱呀！孩子，你真聪明。”妈妈夸奖道。

“我认为它们是世界上最可爱、最美丽的橡皮泥！”爸爸赞美道。

橡皮泥们听了，心中的疼，身上的痛，全部消失了，乐不可支。顿时有了巨大的成就感，感到这才是他们的价值，他们感到十分幸福。

他们从内心传来一个快乐的声音：

“当我们被摆在柜台上时，从未想到我们有这样的机遇，当我们身体万分疼痛时，我们做梦也没想到今天这么快乐，这么幸福！真是痛并快乐着啊！”

橡皮四年级作文800字篇5

“啪，啪”从复旦班传出拍桌子的声音，让我们去瞧一瞧吧。哦！原来，通讯正在玩“抢橡皮”游戏呢！

老师讲好规则，游戏开始了。我的心跳比兔子还快，我像三天三夜没吃东西的饿狼，我发现了一只又大又肥的野猪死死的盯着这只“肥猪”，我的对手毫不示弱，虎视眈眈。

老师说：“一、二、三，左手”的时候，我们屏息凝视，整个世界都安静了下来，只有老师的口令声，老师一喊完口令，整个世界就立马热闹起来，我以迅雷不及掩耳之势，把手伸了过去，可是“咬”的地方不多，到手的这一只“肥肉”立马就脱离了我的手掌，我大失所望。

对手看我没抓到，幸灾乐祸起来，第二局，老师刚喊完，我还没反应过来，对方的魔爪就伸向了这一块大“肥肉”，当我去抓的时候，“肉”已经成为了对方的囊中之物，我后悔莫及，看对方那得意的脸色，顿觉得火冒三丈，巴不得打他一下，但我知道冲动是魔鬼。

正当对方得意洋洋的时候，老师宣布道：“这局不算，手出错了。”

对方立马变了脸色，这难道就是传说中的乐极生悲吗？

最后一局了，我跃跃欲试，当“肥羊”又回到了桌子上的时候，没有反应过来的我又一次失利了，“大肥羊”又被抢了先，我无奈地以失败告终。

没关系，失败乃兵家常事，下一次我一定要抓住机遇，该出手时就出手，抢占先机才会胜利。

活动在欢声笑语中结束。

橡皮四年级作文800字篇6

一个阳光明媚的早上，我躺在床上睡着懒觉。这时候，忽然听见一个清脆的声音传来：“齐政尧！”

我伸了个懒腰，迷迷糊糊地睁开眼睛，望了望四周，没见到任何人。正当我准备接着睡觉时，那个声音再次传来：“你别找了，我是一块橡皮。”我的目光立刻移向桌子上的那块橡皮。我惊讶极了：“你……你？”

橡皮清了清嗓子：“我是一块神奇的橡皮，能够擦除记忆。我被发明出来后，就发誓：谁要是成为我的第一个主人，我一定会帮他擦掉不愉快的记忆！”

我呆呆地愣了几秒钟，然后问道：“你可以帮我？”

橡皮说：“是的。”

我想了想，有许多不开心的事情在我大脑中回荡着。我思考了很久，才做…了决定，对橡皮说：“把我最近数学考试考了68分的事情消除了吧！”

“明白。”

忽然，一道闪光出现了。几秒钟后，闪光消失了。我拍了拍脑袋，完全不记得有这回事了。

我又对橡皮说：“再把我前天打篮球时摔倒的事情消除了吧！太出丑了！”

又是一道闪光扑面而来，随即便消失了。这时，我发现我腿上磕破的一块地方也消失了，太好啦！

第二天放学，我拿着篮球，率先冲出了教室，和同学们打起了篮球。可我没有吸取上次的教训，一个不留神，抢球时又摔倒在地，胳膊和腿都受伤了。

回到家后，妈妈发现我的旧伤没有了，取而代之的是更为严重的新伤。唉，事到如今，我只好把事情一五一十地说了出来。

妈妈笑着说：“不愉快的记忆并不代表不好，而是时刻在提醒着自己，以后才会做得越来越好。”

晚上睡觉时，我发现那块神奇的橡皮已经失去了魔力，变成一块普通的橡皮了……

神奇的橡皮的故事点评

神奇的橡皮的故事告诉我们，擦掉不愉快的记忆很容易，但是我们从之前的记忆中得到的经验和教训也会随之被抹去，如果是这样，我们之后会为自己犯下的错误付出更大的代价。所以擦去记忆有什么好处呢？这些不好的记忆也一样能给我们提供帮助的。

橡皮四年级作文800字篇7

现在的橡皮有很多缺点，比如：用久了就会没有了，还要让妈妈去文具店买新的，花的钱又多。橡皮一掉地上就会像小松鼠一样弹走，很难找到，还有想起只能擦铅笔写的字，别的都擦不了等等好多的缺点。

我想发明一种橡皮，它的表面有很多五颜六色的按钮，你可别小看它们，它们的用处可大着呢！如果你想要擦铅笔字，就按一下黄色的按钮，橡皮就会自动弹出一种擦铅笔字的橡皮，如果要擦钢笔字，就按一下蓝色的按钮，就会弹出一种擦钢笔字的橡皮，如果用久了，想起快要没了的时候，你就按一下绿色的按钮，用掉的橡皮又会自动长出来。怎么样，神奇吗？而且，橡皮的后面还有一个微型扫描机，有人问，要台扫描机干什么？别急，听我慢慢说，扫描机是用来扫描笔的，比如，如果有一种笔的字，橡皮的按钮没有，这可怎么办呢？这下扫描机可就派上了用场了，你先用扫描机扫描一下笔，想起就会立刻弹出来可以擦那种笔的橡皮。

我真希望这种橡皮快一点出现在我们的现实生活中，所以我要好好学习，长大以后发明这种橡皮。

橡皮四年级作文800字篇8

一天，小主人在书法比赛中得了一等奖，自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说：“看，我的本领多大，看我，能够给人类画画和写字等等，还为主人赢得了一等奖，你们谁能比得上我呢。你们真没用！”

“铅笔老弟，如果没有我橡皮的帮助，你能写出最准确的答卷，画出最美的图画吗？离开了我的帮助，你只会把本子涂抹的不成样子，如果你写错了字，还不是求我给你擦？”

“铅笔老弟，你这话可说错了，没有我转笔刀的帮助，铅笔你能画出最美的画；离开了我你能干什么呢？”转达笔刀得意地说。

三人越说越僵，它们谁也不相让，最后，铅笔说：“没有你们我会帮主人把事做的更好。”

转笔刀和橡皮也说：“离开你，我们也会帮主人把事做的更好。”

就这样他们就分家了。

铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助，把本子涂抹的不成样子，而且笔粗的写什么也看不清。

橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助，就失去了作用，生锈的生锈，老化的老化。

这一切全部被铅笔盒看在眼里，便劝解说：“你们各有各的用途，缺一不可，所以你们不应该认为自己最有用而骄傲，任何人和事物都有他的长处和短处，我们要看到别人的长处，弥补自己的短处啊！”

听了铅笔盒的话，铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了，他们互相谦让，毫不犹豫地献出自己的一切。

橡皮四年级作文800字篇9

今天在我的书桌上发现了一个小故事，你们如果想知道的话，就来看看吧！

清晨，我的三个小文具：铅笔、橡皮和纸发生了一些争执，它们个个都说自己是最强的。

铅笔自命不凡的说：“呵！小主人每天都会用我来写作业画画，你们说我不是最强的谁是最强的啊！”

橡皮坐不住了，他站起来说：“你最强？笑话！还真不知道是谁整天写错字，要我来帮他收拾烂摊子呢！还好意思说自己是最强的，我看呀，你就是胡说八道！我是最强的.还差不多呢！

纸猛的站了起来，说：“你们还好意思！要不是我给你们提供场所让你们发挥自己的能力，如果没有我，你们就是一些没用的东西而己！所以，我才是最强的！”

“凭什么！”铅笔和橡皮异口同声的说。“有本事来打一架呀！”纸发起了挑战。三个小文具的愤怒已经压制不住了，眼看就要打起来了……这时小主人说：“别争了！你们各有各的长处和缺点。”三个小文具听了，觉得很有道理，从此就再也不会因为主意不一样发生争执了。

这个故事告诉我们，每个人各有各的长处和缺点，所以我们应该取长补短。

橡皮四年级作文800字篇10

我是一块洁白、美丽的橡皮擦，我的身材方方的、白白的，人人见了都喜欢。

有一次晚上，一只大老鼠偷偷跑进来商店，叼着我就跑了，它把我放进了又黑又潮湿的老鼠洞，我不禁失声痛苦起来，边哭边说：“我不要在漆黑的老鼠洞里，我要出去”。一只善良的小老鼠亲切的问我：“你怎么了”。我说：“我不想在这里生活，这里没有阳光，只是黑漆漆的一片”。小老鼠说：“我带你出去吧！”。我一听，立即擦干了眼泪，小声地说：“真的吗？”“嗯嗯”小老鼠边说边点头。

晚上，小老鼠带着我走到了一座房子，正把我放好的时候，一只面貌凶恶的黑猫跳了起来，小老鼠急忙跑回洞里了，黑猫看着我，然后在我身边转了一圈，闻了闻我，之后就把我叼在了一个正在写作业的小女孩前面，小女孩看了看我，然后把我拿在手里，拍掉了我身上的灰尘。把我放进了崭新的文具盒里。我开心的笑了，心想：可以为人们服务了。

过了几天，小女孩不但不喜欢我了，还在我身上乱涂乱画，我的身子顿时感到火辣辣的疼。又过了几天，我已经伤痕累累，变得难看了、丑陋了。小女孩把我扔进了臭水沟，里面脏脏的，又臭，我实在受不了了。

有一次，我又遇到了小老鼠，小老鼠看我这般模样，就说：“你怎么被扔在了这里？”我说起了我这些日子的经历。小老鼠很同情我，把我放进了一个贫穷的小女孩家里，小女孩见了我，拿起我爱不释手，把我洗的干干净净，又把我放进了一个旧的文具盒里。小女孩每天带我上学、放学。

我很开心，有了一个爱我的小主人，我又有工作了。

橡皮四年级作文800字篇11

我有两只角，两只耳朵，一张大嘴巴和两个大鼻孔，我可以帮大人们耕田，给小孩喝上新鲜的牛奶。大家一定会猜我是一头牛吧，可是我身高只有三公分，穿一件漂亮的小肚兜，身体是蓝色的，还散发着淡淡的清香。大家一定猜错了吧，我不是一只正真的牛，而是一只橡皮牛。

我和我的小伙伴们被做成形状各异的动物，还有五彩缤纷的颜色。比如：蓝色的小牛，橘黄的小龟，黄色的笑脸……我们坐在商场的柜台上等着小朋友们把我们领走。

一天，一个胖乎乎的小男孩来到我面前，摸了摸我，又看了看我，还闻了闻我，就把我给买下了。他把我装到了一个铅笔盒里。第二天，我的小主人带我来到一个充满欢声笑语的教室里，老师给他们布置了作业。小主人写着写着就写错了，我看到了错别字，赶紧走出小屋，来到错字面前，左摇右摆，晃着大大的脑袋，三两下就把错字赶跑了，小主人吹了一口气，吹掉了橡皮沫，作业本上那错别字立刻消失得无影无踪。不出我所料，那次作业小主人取得了好成绩。

在一次写字比赛中，小主人写错了字，顿时像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。突然，小主人想起了我，为了能尽快帮小主人解决麻烦，我坐上“的士”，赶往有错字的地方，我左摇摇右摆摆，一下就把错别字赶跑了，小主人又可以安心比赛了。当小主人把完成的作品交给老师时，老师对小主人频频点头，表扬小主人的卷面又清晰又干净。

我的小主人摸了摸我的头，又吻吻我的身体，可喜欢我了。在我的帮助下，小主人越来越仔细，进步很快，那是因为我立下了汗马功劳。

别看我只是一只橡皮牛，我可厉害着呢！

橡皮四年级作文800字篇12

早上，铅笔和橡皮在争吵谁是最有用的。

“我是最有用的，主人写作业是用我来写的！”铅笔大叫起来。“哼，有什么了不起，只要主人粗心大意写错了，是用我擦掉的！”橡皮叉着腰不服气地说。

“我是最有用的！”铅笔大声地对橡皮喊。橡皮也不甘示弱，也大声地对铅笔叫：“我才是最有用的！”

这时，水笔走了过来，说：“好了！不要再争来争去的，我们都有缺点和优点，我的优点是写出来字有各种各样的颜色，有黑色的，有白色的，还有红色……

缺点是如果有一个字，或一道题写错了就不能擦了，会没有水了。铅笔的优点是，可以被橡皮擦掉，有各种款式，有红的，有绿的，还有黄的"……

缺点是，用太久会变粗，还会用光，会断掉。橡皮的优点是，可以擦掉铅笔写下的东西，有弹性，掉到地上会弹起来，缺点是会被掰掉，也会被用光。

所以，每个人都有优点和缺点，世上没有十全十美的。”话音刚落，铅笔和橡皮脸红了，红得像两个小灯笼，他们惭愧地低下头对对方说：“对不起。”然后，他们又对水笔说：“谢谢你，水笔。”

最后，他们在一起，又成了好朋友，在一起玩，脸上出现了兴高采烈的表情，正玩得不亦乐乎呢！

橡皮四年级作文800字篇13

文具盒里很热闹，铅笔、橡皮、尺子挤得满满当当的。本来他们应该和和气气地待在一起，可是铅笔却看不起橡皮，常常奚落他。

铅笔傲慢地说：“你长得那么胖，把文具盒挤得那么窄，你看看我这么苗条，只占多少地方？”铅笔说完，洋洋得意地看着橡皮。橡皮也不甘示弱：“你长得高有什么用？站起来就摔跤，还有……”“别说了，你再敢说一句！”铅笔恼羞成怒地打断了橡皮的话。橡皮不再理会铅笔。

这时，主人过来拿起铅笔做作业，一不小心写错了字。铅笔看着写错的字毫无办法。主人找出橡皮把写错的字擦得干干净净。铅笔看着不禁满面通红，低下了头。

橡皮四年级作文800字篇14

妈妈给我买来一块橡皮。咦！好奇特的一块橡皮！它就像一块巧克力，散发着诱人的香味。它是长方形白颜色的，正面还有一个调皮的蓝精灵图案。瞧！它身穿一件黑衣服，大脑壳，大脚板，瞪着一双警觉的眼睛。看它那滑稽的样儿，我想：我要爱护这个小伙伴呀。从此我写作业可认真啦。

橡皮四年级作文800字篇15

铅笔和橡皮擦总是形影不离，共同为主人服务。

可是忽然有一天他们吵起来了，因为铅笔总是写错字，橡皮擦就会被擦得又丑又黑，于是橡皮擦不乐意了，就对铅笔说：“你怎么能总是写错字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多么的美，很多人都羡慕我，现在看到我就厌烦，这都怪你”。铅笔听到橡皮擦这样说，也很生气，说你自己这怎么能怪我呢，我也不想写错字，都是小主人写的，再说你本来就是替别人修改错误的，这就是你的工作，橡皮擦，本来心情就不好，现在又听到好朋友不仅不安慰她，还说它，就更生气了，决定再也不理橡皮了，于是他们就分开了，可是铅笔每次都写错字，又没有橡皮擦，就胡乱画了一下，作业写完后不堪入目，导致小主人被老师骂了一顿，小主人的气没处撒，就把气撒在铅笔身上，这时铅笔才知道橡皮擦的好处，它多么希望橡皮擦回来，但其实橡皮擦也过得并不好，他被丢在一个角落里，由于每天都没有活动，身体已经变得僵硬，他心想早知道这样就不和铅笔分开了，尽管每天都被擦的很黑，但是身体很柔软，现在连动都不能动了，过了不久铅笔就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相倾诉委屈并承认错误，于是他们又是一对好朋友了。

其实每个人都有缺点和优点，我们要善于发现别人的优点，包容别人的缺点，只有这样，才能收获真正的友谊。

橡皮四年级作文800字篇16

“嗡——”一段机器声叫过后，我与其他的伙伴们出世了，接着便被一辆货车载到了一个文具电店。一个小孩一眼就看中了我，便把我买回家，也开始了我饱含酸甜苦辣的辛酸经历……

酸

早上，我一醒来就被小主人带到了学校。一到学校，小主人一把抓起我就说：“看，多么漂亮的橡皮檫啊，简直就是橡皮王后嘛！”我听了，心里美滋滋的，可好景不长，同学们一听到炫耀，立刻围了过来，同时也把黑呼呼的手伸了过来，一会儿就把我折磨的人不像人，鬼不像鬼的。我眼里含着泪水，心里酸溜溜的。

甜

在一上午的折磨后，好似猪八戒照镜子——里外不是人的我被带回了家。还好，小主人一放下书包，便把我拿了起来，仔仔细细地给我洗了个“热水澡”，见他那仔细样，我心里甜滋滋的。

苦

下午，我又被带到了学校，心惊胆战地过了一下午。还好，没怎么“受气”，只是没有早上那么受欢迎了，取而代之的是又一块漂亮的橡皮檫，让我多少有种不平衡的感觉。

辣

在书包里睡了一夜后，我又到了学校。今天早上上数学，小主人又特别粗心，一直让我跟错别字打交道，我不由得埋怨了几句。凑巧，被旁边的铅笔大哥听到了，他语重心长地说：“身为文具用品，就应该对人类作出贡献，理解人类……”听了他的教训，我的脸上火辣辣的。

但我还有一丝疑问，我们理解人类，但谁来理解我们呢？

橡皮四年级作文800字篇17

有人说在寒风中挺立的梅花最顽强；有人说为他人遮风挡雨的伞最懂奉献；还有人说那两岸屹立的桥最有用……可我说是默默无闻地用身体给纸带来干净的橡皮最高尚！

今天数学考试要用铅笔画图，可我不小心画错了，又忘带橡皮，我心急如焚，考试一分一分都是关键啊！这时，同桌递给我一块橡皮，真是雪中送炭！我立刻擦掉错误点，成功地做完了试卷。

我看着手中这块橡皮，这块橡皮是淡紫色的，有些透明像块紫水晶，上面用黑色打出了“真彩”的字样，旁边还有一朵桃花散发出淡淡的清香。可能是用得多的缘故吧，橡皮的八个脚全磨得圆圆的。

这样一块橡皮，它用自己的身体一点一点擦掉别人的错误，自己却一点点地缩小。当它化为乌有时，它的生命就完结了，纸却干干净净的。当我们把赞美的目光放在了梅花、松树、蜡烛身上时，而忘记了为我们默默做贡献做服务的橡皮。

看着手中的橡皮，我又想起我的老师——梁老师。她不就是一块橡皮的化身吗？她上课十分专注，沉浸在课堂的境界里，下课又热情地帮了我们不少写作的忙；下班后又要帮我们改作文、做课件。可以说在老师的职位上，她勤勤恳恳尽了一个老师的职责。粉笔染白了她美丽的头发，长期工作让她十分劳累，但她仍然坚持站在讲台上，如今已经是桃李满天下。

橡皮已还回原主，可橡皮的品质在我脑海中萦绕，要是人人都学习橡皮的精神，世界该多么美好、多么幸福呀！

橡皮四年级作文800字篇18

一天晚上看书时，无意中踩到几支笔，便弯腰将笔拾起，摊在桌上，发现分别是2B、2H、HB型号的铅笔。我看笔芯都断了，便拿出削笔刀将它们削尖。可是，HB型的铅笔很快被削尖了，2B型的一削就断，2H型的半天削不动。为什么不同型号的笔削出来的笔不同呢？

我在网上查了以后，就知道了为什么。

先说铅笔的由来吧！

第一个标绘工具，可能是用来在洞壁上作画的一段烧焦的树棍。早期的希腊人和罗马人使用小块的铅做标记。之后大约在1564年，在英格兰西北部靠近波罗第尔的地方，矿工们发现了一种柔软而发亮的物质，它涂抹出的痕迹比铅黑得多，他们称其为“黑铅”。将这种材料切成细棍，并用粗绳裹起来，就是极好的标绘工具。

后来，在1779年，科学家们发现黑铅其实根本不是铅。它属于煤和钻石类的纯天然碳家族。因此，他们将其重命名为“石墨”，而用它们做成的笔，我们还是称其为铅笔。

你知道吗？铅笔还分等级的呢！它们的等级是以笔芯中所含的石墨和黏土的多少来定的：铅笔芯中所含的石墨越多，笔芯就越软；而所含的黏土成分越多，笔芯就越硬。所以，标注为4B的铅笔很软，4H则意味着很硬，而HB的铅笔硬度适中，适用于绝大多数书写工作。

有些铅笔上附有出自橡皮加工厂的橡皮擦。柱状橡皮擦被插进位于铅笔尾部的金属“套”里。这个金属套是用金色小爪紧箍在笔杆上的。

人们总是对新技术感到怀疑。当橡皮擦第一次装到铅笔上时，老师和家长都担心孩子们会变得更加粗心，因为他们能用橡皮擦来改正错误了。

……

解决了问题，我心里踏实多了，又开始在浩翰的书海里遨游了……

橡皮四年级作文800字篇19

一天，铅笔，橡皮都在笔盒妈妈的怀抱中醒来了，新的"一天又开始了，小主人把它们放进书包，高高兴兴地上学了。

铅笔和橡皮是一对姐妹，她俩经常发生斗争。由于橡皮穿了一件五彩斑斓的花衣裳，就经常嗤笑铅笔：“铅笔姐姐，你真没用!得到了主人的喜爱就掩不住喜悦了吗?”铅笔听了很不服气，心里很不是滋味，千方百计想害她。

一天，铅笔说自己故意写错字，就要让主人多用橡皮。就这样，橡皮快要成一堆干巴了，漂亮的衣服也不见了 。笔盒妈妈看到这情景，就焦急地喊起来：“孩子，千万不要干傻事啊! ”铅笔听了这番话，连忙反对说：“妈妈，你最宠爱妹妹了，哼!我才不听呢!”笔盒妈妈很伤心，不停地流泪 。

铅笔果然这样做了 ，橡皮立刻消瘦，就要成一堆干巴了，她的生命就要消耗了。铅笔却不开心地说：“你真没用，瞧我……”话一出口，铅笔就在妈妈的化妆镜前扭了扭身子，发现自己是这么瘦小，衣服也不见了，太难看了。

铅笔焦急地问妈妈：“妈妈!我什么时候变成这个样子呢?”妈妈叹了口气说：“唉，孩子，你削弱别人别人也会削弱你呀!

铅笔听了，心服口服，从此再也不嫉妒别人了。

橡皮四年级作文800字篇20

张翊有一块灰色的橡皮，它可以擦掉我们用圆珠笔字。想来想去，我也不知道是什么。所以，这个问题一直成了我心底的谜。

一天，我写错了一个字。正当我着急的时候，突然想起张翊的那块橡皮。于是，我转过头，一本正经地对张翊说：“张，借用一下你那块橡皮。”

“你要它干什么？”

“我要擦我写错的字。”

“你怎么知道我有那块橡皮？”

“当然！”

于是张翊借了我那块橡皮，我便十分用力地擦了下去。嘿，错字被擦掉了。

“张翊，这是什么橡皮？”

“沙胶差！用沙子做的。”

哦，明白了，难怪这样的。

这就是奇怪的橡皮。

橡皮四年级作文800字篇21

夜深了，晚上，蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然，他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧？小明不放心，穿上拖鞋，跑到书房，躲在柜子后面。

小明探出脑袋，顿时惊呆了：铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来，并开始对话。小仔细地听着，听着。

“尺子，你的经历如何？”铅笔、橡皮异口同声地问道。

“我，倒霉透了！”尺子哭丧着脸，“瞧，小主人没带草稿纸，竟在我身上打草稿，涂了擦，擦了涂，把我的脸都给画花了！”

铅笔嘟囔着说：“我也好不到那儿去，看，我一身花衣服都给那可恶的小注人剥光了，光剥我衣服不算，还把我那小红帽也给摘了，唉！真是冷啊！冷啊！冻死我了。”

“你们哪有我惨？铅笔、尺子，你们红我评评理，小主人用钉子在我肚子上戳来戳去，真是千疮百孔，惨不忍睹啊！我想，我快不行了！”一直沉默在旁，一言不发的橡皮开口说话了。

小明想想：是啊！它们说得也没有错，过去，是我太过分对待了它们，我应该向它们道歉，请它们原谅！想完，就走过去，对铅笔、尺子、橡皮说：“过去，是我错了，我只把自己的快乐放在第一，却没有想过别人的痛苦，在这里，我向大家道歉，希望能得到大家的原谅。”

铅笔、橡皮、尺子高兴又疑惑地问：“真的吗？你真的不在伤害我们了吗？”小明重重地点了点头。它们高兴的原谅了小明。小明又认认真真地用橡皮擦掉写在尺子上的字。用双面胶把小红帽、衣服贴在铅笔上。而且，他再也不用钉子戳橡皮了。

从此，铅笔、尺子、橡皮又安安乐乐过上了好日子，小明呢？他呀！也成为了一名好学生，经常受到教师的表扬。我们只要知错就改，就一定可以成为好孩子！

橡皮四年级作文800字篇22

有一天，躺在铅笔盒里的铅笔和橡皮正在争论着谁的功劳大。只听铅笔得意洋洋地说：“我的功劳大，每次小主人写作业时都要用我，如果没有我,那他就无法完成作业。”橡皮也不甘示弱地说：“我的功劳才大呢！每次小主人写错字时，都要用我那洁白的身体来把错的地方擦干净，使它洁白如新。”……就这样，他们争论了很久，突然，铅笔说：“那咱们比比，看谁在小主人的心目中功劳最大。”于是，他们两个悄悄的藏了起来。

不一会儿，小主人从外边回来，正要写作业，突然发现铅笔不见了，他东找找，西找找，怎麽也找不着，急得哭了起来，嘴里还喊着：“我的铅笔在哪里，在哪里?”铅笔听见了小主人焦急地呼唤他的名字，赶快跑了出来，小主人看见它不哭了，对铅笔说：“你去哪里了，我怎麽也找不到你？快急死我了。”铅笔听了小主人的话非常得意。心想：我对小主人的功劳最大。小主人开始写作业，可是没写多久，他发现写错了字，刚要拿橡皮，却发现橡皮也不见了，他急忙去找，可怎麽也找不到，急的他又哭了起来，嘴里还喊着：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮听见小主人焦急地呼唤它的名字，急忙的跑了出来。小主人见了它才止住泪水，脸上露出灿烂的笑容。对橡皮说：“你去哪里了，我怎麽也找不到你，快急死我了？”橡皮听了也非常得意。心想：我对小主人的功劳最大。可是小主人却对铅笔和橡皮说：“没有铅笔我不能写字，没有橡皮我不能改错。”铅笔听了小主人的话惭愧得对橡皮说：“虽然我可以在纸上写字，但我不能把写错的字图掉。而你却可以把错字图掉。”橡皮也不好意思地说：“我是能把错字涂掉，但我却不能把字写出来，而你却能写。”我们俩都有自己的长处和自己的短处。

通过这件事，铅笔和橡皮明白了一个道理：他们应该取长补短。小主人有了铅笔，可是写错了字，没有橡皮也不行。他们对小主人的功劳是一样大的，缺一不可。从此，铅笔和橡皮有变成了形影不离的好朋友。

橡皮四年级作文800字篇23

你们好，我是一块普普通通的4B橡皮，但我却有着一番与众不同的经历。

酸

一天早上，我的小主人把我带到了学校，她的同学拿着五颜六色的橡皮对我的小主人说：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我听了心里酸溜溜的。

甜

下午， 小主人在写作业，她一个字写错了，我想告诉她，但是她听不到我说的话。还好，小主人平常很细心，她做完了作业又检查了一遍，发现了那个错字，马上拿起我擦掉那个错字，把正确的.字填了进去。能帮到小主人纠正错字，我很开心。

苦

小主人去给老师批改作业，她的同学乘机把我偷走了，我吓得大哭，可是谁也听不到我的声音。后来，小主人把这件事情告诉了老师，我才又回到了小主人的身边。

辣

有一天，小主人做错了一件事，妈妈狠狠的批评了她，于是，小主人就拿我来发泄。我很生气，就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥见了，意味深长地对我说：“我们是人类的好帮手，应该努力为他们作出一些贡献呀！”我的脸上火辣辣的。

小主人越长越大了，我祝她好好学习，天天向上！做一个品学兼优的好学生，我随时为她服务。

橡皮四年级作文800字篇24

从前，书包和铅笔还有橡皮是一对好朋友，它们的小主人也经常受到老师的表扬。

可是，有一天它们吵起来了。你知道它们在吵什么吗？它们在吵谁的功劳最大。铅笔自豪地说：“我的功劳最大，主人常常拿我画画，写字。”“你写错了，我会帮你擦掉，难道我的功劳不大么？”橡皮反驳道。“我的功劳才最大，我可以把你们都装起来。”书包也不甘示弱地说道。

第二天，主人正在考试。本来胸有成竹的主人遇到了难题，铅笔写错了字，橡皮却在睡大觉。主人只好把这个字划掉，在旁边重写一遍。过了几天，考试卷发下来了，主人考得很差，因为字看不清扣了很多分，伤心得哭了。文具盒出来了和它们说：“你们要团结起来帮助主人，主人才能考高分。”

从此以后，它们和好了，主人的分也提高了。它们开心地笑了。

橡皮四年级作文800字篇25

我是一块橡皮，最近我有点不喜欢我的小主人了，因为他总是不爱惜铅笔盒里的文具。

有一天，小主人写了错别字，他重重地打开铅笔盒，把我从铅笔盒里拿了出来，使劲地擦着错别字，还把旁边正确的字也给擦了。唉，粗心的小主人啊。擦完字，小主人随手一扔：哎呀，我要掉下桌子了。感到害怕的同时，我心里暗暗为此感到高兴。我想：“真是上天助我一臂之力，让我逃离我的小主人！”正这么想着，我突然掉在了小主人的膝盖上。我一下子就被弹飞了，飞到了小主人旁边的桌子底下。我急忙跑起来，跑得越快越好，这样就可以早点逃走了。

在逃走的路上，我遇到了许多朋友，其中有铅笔先生、笔套大姐、尺子小姐……看来，粗心的不止我的小主人一个。我问他们要不要跟我一起逃出去，所有人都说好，只有笔套大姐不要。但是她告诉了我们出口在哪里。她说：“一直往前走，再往左走就可以出去了。”这时，小主人去吃饭了。

一个小时过去了，小主人吃好饭了，他开始继续写作业。在这一个小时里，我们只跑了一厘米。这时，小主人正好要用到我，可是他发现桌子上的我不见了。于是，他东找找，西找找，他几乎找了教室的每一个角落，就是找不到我。让我们感到庆幸的是，小主人没有发现我们躲藏的地方。他没办法了，只好问同桌借了一块橡皮用。机会不错，我们悄悄地向出口走去。偏偏这时小主人正好要出去喝水。还好，由于主人的脚步太快，他并没有发现我们。

我和其他小伙伴急忙跑了出去，一眨眼就跑得无影无踪了。猜猜这时我在哪儿呢？哈哈，这时我已经跑过无边无际的太平洋了。我想，小主人这个时候肯定会因为我的消失而愁眉不展呢。

橡皮四年级作文800字篇26

铅笔和橡皮、课桌

一天， 铅笔和橡皮、课桌开会说：“谁的本领大？”

铅笔说：“没有我，主人写不了字。”

“没有我，主人写错了擦不掉错字。”橡皮说。

“我最好。没了我主人只能在地上写字。”课桌说。

他们吵了好长时间，终于明白了这样吵是没有用的。

铅笔说：“咱们每人都有用处，不要看不起别人，对吧。”

他们异口同声地说：“对。不能看不起别人。”

课桌说：“我们变成朋友吧！”

他们说：“好！”

橡皮四年级作文800字篇27

这个游戏的玩法有三步，第一步是两个人一组，两人抢同一块橡皮；第二步是两个人听到老师的口令才能抢；第三步是如果你提前抢或者抢不到，那就算输了，必须接受同桌的惩罚，那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。

我们要抢的是怎样一块橡皮呢？它原本是一块白色的长方形橡皮，我用了两年了，所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大，我在上面订了一个订书针。

“1、2、３右手！”我的手向火箭一样飞驰过去，可是我输了，我的手过去的快，但是我出错手了。这时候我垂头丧气，我的同桌却欣喜若狂。

在笑声中我们的游戏结束了。

橡皮四年级作文800字篇28

咦！我的橡皮去哪儿了？急死我了！那是刚买的一块橡皮，金灿灿的，喷着香，韩国的。

面前摊着数学作业，第一条就错了数字。橡皮橡皮，我的救星哪儿去了？

文具盒再翻一遍，还是没有。明明放在文具盒里的，文具盒放在桌边。

会不会在书包里？语文书、数学书、英语书……书一本本地抽出来，书包越来越瘦。干脆，把书包来个底朝天。桌上满眼的书呀本呀，当——一枚硬币映入眼帘，这是上次看电影失踪的。哪里有金橡皮的影子！

面对这个惊喜，我更勤奋地找了下去。像福尔摩斯一样，展开了地毯式搜索。条台，没有。书橱，没有。床头柜，没有。卫生间，也没有。可怜啊，就这么一块宝贵的橡皮。真后悔当初不多买两三块。

突然，书橱上一个大大的墨水瓶进入了我的视线。会不会掉在里面？我犹豫了一下。如果在的话还好，如果不在的话，半瓶墨水不就糟蹋了吗？可是，看看数学作业，咬一咬牙，把半瓶墨水倒进了水池。

一片墨水泻进下水道，说不定，把一头白猪要吃成黑猪呢！一个东西蹦了一下。我赶紧捞住，往池底再一摔，想抖掉墨水。哪知道，它顽皮地跳了几跳，溅了我一身墨水。什么鬼东西？用清水洗了洗，原来是一颗跳跳球。

正在这时，一个黑影从我面前掠过，嘴里似乎叼着个东西。“黑豹！”我大喊一声，跟踪到狗窝。黑豹已经兴冲冲地从窝里出来，吐出嘴里一个黄色的小东西，屁颠屁颠地绕着我，蹭了又蹭。一双水汪汪的大眼睛望着我，以为又有好东西吃。

我蹲下身子一看，狗窝里的黄东西，不就是我的宝贝橡皮吗？哎呀，本来方方正正的，已经被咬得不像样子！我气得抬脚对着黑屁股一踢。黑豹惨叫一声，夹着尾巴逃了。

噢，我的苦命的韩国橡皮！

橡皮四年级作文800字篇29

一个周末的清晨，我还在床上做着美梦，突然，我被刺耳的叫声给吓醒了：“都几点了，你还睡！赶紧起床，把习字册做完。”我本来还想再睡一会儿，可是有母亲大人的命令，只得乖乖起来写作业。

一开始，我写得十分认真，一笔一画都写得十分工整，像是用电脑打印出来似的。可是，一会儿后，我就有些按捺不住我那颗贪玩的心了。一会儿玩玩笔，一会儿又玩玩尺子，一会儿又折纸飞机。所以，字写得越来越差，连我自己都快看不出我写的是什么了。看看窗外那蓝蓝的天空飘着几朵绵花糖似的白云，太阳公公正对我笑呢！这时，窗外传来了鸟儿的歌声和孩童们的嘻笑、打闹声。再看看我那乱七八糟的作业本，干脆把笔一扔，下楼玩儿去了。

我玩儿得很晚。本来，我打算再多玩一会儿。可是天空下起了毛毛雨，我不得不回家了。

刚一进家门，就看见妈妈脸色阴沉地坐在沙发上，见到我，依旧一动不动地坐着。我有些心虚，小心翼翼地沿着墙根往房间走。正当我快走到房间门口时，却听到妈妈大吼一声：“站住！你给我过来，你的习字册写完了没？”我脸色彤红，支支吾吾了半天，却说不出一个字，最后想了半天，才憋出一句话：“橡皮丢了。”“丢了？那你怎么不把作业也丢了？”听了这话，我生气了，便吼了一句：“都说丢了，你要我怎么样？”爸爸听了这话，说：“你怎么可以这样对妈妈？”我气得跑回房间，扑到床上失声痛哭。后来妈妈出门了，说要办点事。雨越下越大，窗外一切都灰蒙蒙的，我不禁有些担心，这么大的雨，不知妈妈怎么样了。不知过了多久，妈妈回来了，只见她全身湿透了，头发上的水珠在风的吹动下摇摇欲坠，那被雨水打湿的眉头完全没了精气神，昔日里那红润的脸蛋此刻是如此的苍白，我不禁心里一震，只见她慢慢地张开手，手里面竟是是一块滴水未沾的橡皮。

望着那块橡皮，我再也忍不住了，泪水如泉水般喷涌而出，那一次我的心久久不能平静……

橡皮四年级作文800字篇30

星期天的早上，文具盒家来了两位客人。一位是铅笔，一位是橡皮，它俩成了好朋友。

橡皮问铅笔：“你的名字叫什么？”铅笔说：“我的名字叫铅笔。”铅笔问：那你呢？我的名字叫橡皮。铅笔说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝的、红的、黄的等等。我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。我们可以让主人写出漂亮的字，画出美丽的画。”橡皮说：“我长的胖胖的，穿着花花绿绿的衣服发出迷人的香味，我能帮主人擦掉写错的字，比你好多了。”铅笔说：“谁说的？因该是我比你好多了。”文具盒说话了：“你们俩有自己的优点也有自己的缺点。当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔写错的字擦掉。橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。”

铅笔和橡皮听了文具盒的话开心地笑了！

橡皮四年级作文800字篇31

在未来，没有什么是不可能的。当然，未来的橡皮也不在话下。

未来的橡皮由白橡皮和黄橡皮融合在一起，再往里面加入特质胶水，热水加固。橡皮里的原子融合在一起，再用胶水再次加固，使原子拥有两种“细胞”是一个名副其实的“混血”。别人多说混血的人好，“混血的橡皮”也不在话下。它结合了黄橡皮轻擦清洁度强和白橡皮光洁度的能力，几乎让白纸焕然一新。当然，它还加了“海绵”进去，这样的话，水笔刚写下不好的字，就用“混血橡皮擦”擦掉了。因为海绵吸收笔墨。

当然，未来橡皮还有一个特点，自动从床下出来。这时为什么呢？原来未来橡皮有轮子，上方有个监控。当掉进床底时，监控通过亮度来测量自己在哪，再用轮子滚出来。你肯定会问我：“没电了会怎么办？”不用担心，它是太阳能电池。在外面吸收太阳散发的光，在黑的地方——床下，利用之前储存的电再出来——完美！

当然，这只不过是一个猜测。科学家表示，人类有百分之九十的潜能未开发。我们虽不知道未来是怎么样的，但我相信未来，人类全部潜能开发之后必将拥有一个全新的世界！

橡皮四年级作文800字篇32

又是一节美术课。这一次用的是橡皮泥,出与好心，我将我的橡皮泥借给了同桌俞及楠。

开始做了，我选了一个以紫色为主色系的脸谱做了起来。我对俞及楠千叮咛万嘱咐，叫他别把橡皮泥搀和在一起。虽然警告了好几遍，但我还是担心我的橡皮泥，便一边捏着脸谱，一边像囚犯般死死的盯着他。

俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八块。红的、蓝的、紫的……几乎让他切了个遍。我越看，越糊涂。他是练刀功呢，还是做脸谱啊。“哎哎，你切这么多干什么啊？”“做三纹鱼！”“哦，做鱼。啊！？你做什么鱼啊？”“你随便我。”“搞清楚，这可是我赞助的橡皮泥！”“知道了，下课帮你整，不就是了。”我这才放下心来，任他在那儿胡搀和……

很快，我的脸谱便做好了。恩！紫色的底，彩色眼，越看越喜爱。就在这时，我发现我的一罐橡皮泥都神秘失踪了。不用说，肯定被那条鱼拿走了。一瞧他的桌面，妈呀！刚刚还好端端的泥柱儿，以被他整的体无完肤。有的已被无情的送上了断头台，有的则认错了亲戚，还有的则送下了无间地狱。可悲啊！我刚买的橡皮泥！俞及楠！这时的我已经怒火中烧，愤怒到极点。“你这是在做什么啊！做脸谱吗？傻子都看的出——不是。你，整回去。”被我大骂了一顿的俞及楠，既没有跪地求饶，也没有嚎声痛哭。而是说：“真是没眼光，这么一桌满汉全席都不知道欣赏！”“什么，还满汉全席，胡扯吧你！”“这是什么？”“汉堡。”“这呢？”“红烧猪蹄。”一样一样的菜名儿，都被他搬了出来，我真有点儿怀疑，他先前翻过菜谱。“总之不管是红烧鱼也好三纹鱼也好，你都给我整回去！”这时，铃声已响。他抓起桌里的棋子就飞了。没办法，我只好坐在位子上，慢慢地收拾这我那苦命的橡皮泥。

橡皮四年级作文800字篇33

大家好，我是一块可爱的小橡皮。

早晨，我伸了伸懒腰，打了个哈欠，准备迎接新的一天。明媚的阳光、各式各样的文具让我看得眼花缭乱。

这一天，我正回想着之前发生的一切，突然，一个小女孩走进店里，付了钱把我带回了家。可是她回到家并没有把我放在一旁，而是马上把我拿出来，在一张写满汉字、英语和公式的纸上乱擦一气，很快，我引以为豪的白色晚礼服就变成了黑色的旧衣服，才几分钟的时间，我已经完全变了样子。中午，小主人一边吃饭一边玩我，我的背又酸又疼，实在是太难受了。

下午，小主人写作业时急急躁躁的，我一会儿被拿过来一会儿被扔过去，再加上旧伤，痛得我肚子里翻江倒海。

过了一会儿小主人不知道又从哪儿想出的点子，拿起铅笔，在我的身上点出了一个洞，再把我切成两半。好不容易帮我贴上胶带，她居然说要玩杂技，把我抛来抛去，有时候我从空中掉下去，差点骨折……

这就是我倒霉的一天，你们觉得我倒霉吗？

橡皮四年级作文800字篇34

在一个阳光灿烂的早晨，主人正在用铅笔认真地书写着文章，一不小心，写错了字。这时候，橡皮得意洋洋地走了过来，便对主人说：“亲爱的主人，我来帮您修改吧！”主人满口答应。铅笔看到他那得意的样子，心里不由生气起来，连忙大声说：“不用你这矮小的东西帮忙！”橡皮争辩说：“不管你的事，这件事我非做不可！”

正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀的.话，气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说……”铅笔愤怒了，气急败坏地说：“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦！”转笔刀急忙地跑到铅笔和橡皮之间，和和气气地说：“你们吵来吵去有什么用呢？我们生来就是好朋友，从小就应该懂得朋友与朋友之间应该和睦相处，不应该吵吵闹闹呀！”听了转笔刀的这番话，铅笔和橡皮的脸不由得红了起来。最后，他们俩异口同声地说：“我们还是友好吧！”

从此以后，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么和平，那么美丽！我们永远喜爱这个幸福的世界！

橡皮四年级作文800字篇35

一个寒风呼啸的早晨，我变成了一块水果香味型的橡皮。

我偷偷地跺在你的书包里的铅笔盒里睡懒觉。

不知过了多久，我被一片大声而又整齐的歌声给吵醒了。睁开双眼一看，此时的我已摆在教室的书桌上。我正躺在那儿看着你，你唱歌的样子使我不禁笑了起来。

“是谁在笑？”音乐老师大声而又严厉地说。全班一片肃静了……

中午，我正站在书桌上看着你，你正专心致志地看着《格林童话》微风透过窗户将你所看的那一页翻过页了，这时，你将我压在所看的那一页的右上角，好让风不来捣乱。“好啊！你竟敢把我当成你的书的挡风牌。”你听了我的声音，向四周望了望，却不知声音从何而来！我在书桌上偷偷地笑，切一声儿不响……

晚上，你在书房写作时，写错了字，将我的头在错别字上划了一下，“哎呀……”我痛得直叫起来。随后，橡皮已经消失了，在你眼前突然出现了我，你看到之后昏了过去，向后倒了过去，我急忙扶住，把你放到床上去。

“你醒了啦！”

“刚才是怎么回事？你怎么会……”

“傻瓜，哪有这事，是你在做梦吧！”

“是吗？”

“是的”

你看着我的头发缺了一块并指了指惊疑地问：“这是怎么回事”

“没什么，不小心煎掉的。”

“哦”

“别说那么多了，继续休息吧！”这就是你我那时的对话了。

橡皮四年级作文800字篇36

童年像烟花绽放般绚烂，而关于橡皮泥那段，则更是令我铭记于心。在我脑海的深处，橡皮泥不再是稚龄时简单小玩物；不再是微不足道的制作工具；不再是旧时代的奢侈品，而它早已成为我成长的启明星。

很小的时候，我对橡皮泥便充满了好奇心，这一微妙的举动，被精明的爷爷发现后，便以此大作“文章”。他把各种色彩的橡皮泥捏成千奇百怪的形状，摆得随处可见，并告诉我：红是坏的，是错的；绿是好的，是对的；蓝是……从那时起，我的心里便模糊地认识到：什么是对？什么是错？什么是好？什么是坏? 慢慢地，我到了上小学的年龄，我不经意地发现白发苍苍的爷爷身边，多了一样东西：拐杖。我开始越来越不听话了，爸爸妈妈也十分伤心。有一次下课，为了逞能，从半米多高的地方不小心摔了下来，骨头伤了，比较严重。我还小，送进医院，躺在病床上，我不停地哭，不停地闹。 爷爷闻讯，挪着碎步，拄着拐杖，颤颤巍巍的走进病房。爷爷看见了我，强忍住满眶的泪水，他没有哭。顿时，我发觉身材矮小的他，变得高大了，因为他是坚强的。爷爷拿出我最喜欢的橡皮——金刚初中，轻轻的递给我。

我用一只手拿着，看了一眼，想起我的手。“啪”橡皮泥被我摔在了地下，爷爷弯腰捡起它，又递给我。我一看，它的手臂裂开了一条缝，我心疼地抚摸着它。爷爷说：“星儿，你瞧，它的手受伤了，但它并没有哭。星儿，知道它为什么成为万千小朋友的偶像吗？”我摇摇头，爷爷语重心长地说：“因为它很坚强，它是一个真正的男子汉。你也要像它一样哦！”

“恩”我开心地笑了。到了学校，想起原来身上的痛，想起枯燥无味的医院生活，我更加努力地学习。这次事情，给了我很多……从此，伴我成长的就一直是爷爷和我心爱的橡皮泥。

橡皮四年级作文800字篇37

今天的陶艺课上，老师神神秘秘地拿出一个用布遮着的东西，然后叫同学们都闭上眼睛。等同学们睁开眼睛的时候，都不由自主地“哇！”的一声叫了起来。只见一条用橡皮泥捏成的栩栩如生的“鱼”展现在同学们眼前。然后，老师清了清嗓子说：“这次陶艺课，就是让你们把橡皮泥作品捏得像真的一样，越像越好！”

大家都开始做了，我也不例外。我准备做一个蛋糕。我首先选了黄色·蓝色·绿色和灰色等多种颜色的泥，接着切呀·滚呀·搓呀……好不容易才把蛋糕的各个部分做好了。接下来就是拼接了。由于技术不到家，好几次都变形了。我都快被气得心灰意冷了，但我并没有放弃，又拼接了几次，终于成功了。一个令人垂涎欲滴的蛋糕做好了！我把它高高举起，同学们都对我刮目相看。

同学们陆续完成了作品，有红红的小草莓，有小巧玲珑的鼠标，还有快活的小乌龟……

这堂课真是堂有意思的课。

橡皮四年级作文800字篇38

记得在三年级的时候，发生了一件事情，事后想想，不禁让自己有点忍俊不禁。

那时快要期末考试了，老妈每天来到教室陪我复习。铅笔和橡皮时刻紧紧地握在手里，可做着做着。突然又发现错了，我一摸橡皮不在了。我记得就放在桌上的，于是我把桌子上的书、纸什么都整理了一下，可还是没有。我有点急了，就翻箱捣柜的找起来，连书桌的每个角落、书包、地上都仔仔细细地找了几遍，可橡皮就像变魔术似的消失了。

我不禁怀疑是不是老妈弄丢的，身边只有老妈，我一直低着头在写。于是就想也不想冲着她叫起来：“老妈，你把我的橡皮弄到哪里去了！”老妈有些莫名其妙，“橡皮，我拿什么橡皮？”

我心想：我的橡皮到哪去了呢？难道它长腿跑了吗？我皱着眉头，黑着脸，气呼呼地把手从抽屉里拿出来，用力往身上甩。哎呦，我的手碰到什么了，这么痛。于是，把手伸进衣袋找碰撞物。我的脸顿时像一个圆鼓鼓的西红柿，又像红辣椒一样，橡皮什么时候跑进了我的衣袋，看来是我擦完了随手放在里面的。此刻，老妈还在帮我东找西找，我尴尬地朝老妈嘿嘿一笑：“橡皮在我口袋！”

“你看你这小孩，丢了魂了！以后不能这样，没证据乱怪人家。“

这是一个不太好笑的笑话，确让我学到了很多。

橡皮四年级作文800字篇39

橡皮大战江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 强东 听到这个题目很奇怪吧，橡皮怎么会打仗。对，就是橡皮大战，下面请听我娓娓道来。 伴着下课铃，“战争”开始了。只见解梦辉手拿塑料尺，上顶小橡皮，一弹，橡皮准确无误地打中了庞宇晗。庞宇晗怒吼一声：“解梦辉，您死定了。”然后也拿出尺和橡皮如法炮制，给了解梦辉一击，还没来得及笑的解梦辉被打个正着。于是，他们便你来我往地斗了起来。一个橡皮疙瘩飞过去，对方立马有个更大的飞过来。 这时，如厕回来的赵陈成、黄子豪加入了解梦辉的阵地。解梦辉就像佐罗一样，橡无虚发。如果他们三个一起攻击庞宇晗，那还不变成比佐罗还厉害的西班牙三剑客了。他们三个一人一发，只见庞宇晗一闪，躲到后面去了，而那三块橡皮疙瘩直朝我飞来。我放手一搏，挡住两块，那块没挡住的直砸到我的脑门上。“哎唷，痛死我了。”我尖声叫道。三剑客傻眼了，他们目瞪口呆，而在我后面的庞宇晗却笑破了肚皮。两军对阵，伤及无辜，这是不人道的。气死我了，我忍无可忍，拿铁尺，放上了大个子橡皮疙瘩，对准庞宇晗，发射！庞宇晗中弹逃跑。我还不解气，又向三剑客发起猛攻，“嗖，嗖，嗖”一枚枚“导弹”直奔罪魁祸首解梦辉。其他两位也中了不少。 于是，一场 “战争”， 由于我的干扰而导致局面发生了转变，而最终的胜利者竟然是我。哦哈哈！

橡皮四年级作文800字篇40

我的文具盒里有两个文具，一个是铅笔，一个是橡皮。铅笔细细的，长长的，很好看。橡皮腰扁扁的，长长的，很难看。骄傲的铅笔看不起橡皮还常常嘲笑他。

铅笔对橡皮说：“你看我，用处多大!我能帮助主人获得好多奖励。而你有什么用呢?”

“何必这样说呢?”橡皮谦虚地说。

“你等着吧，其实你一点用处都没有。”铅笔说。

又是一个星期一，我背着书包去上学了。他一来到学校，就开始写生字。

过了好大一会儿，我把字写错了，铅笔没办法，只好请橡皮来。

下课了，铅笔看看橡皮，她想：“从前我说橡皮没用，这回她该说我啦!”可是，过了一天又一天，橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，她问橡皮：“你怎么不说我呀?”

橡皮不明白，问道：“说你什么呀?”

铅笔低下头，说：“说我不能擦写错的字。”

橡皮温和地说：“你虽然不能擦写错的字，可是你可以写字。如果你写得好还可以得100分呢!”

铅笔听了，恍然大悟。心想：原来尺有所短，寸有所长啊!有自己的长处，也有自己的短处。于是，连忙向橡皮道歉。

“对不起，我不应该这样做。”铅笔真心地回答。

“没关系，咱们是朋友吗。”橡皮连忙说。

铅笔听了，点点头。他不仅再也不说橡皮，而且和橡皮和睦相处。

从此，铅笔和橡皮形影不离。

橡皮四年级作文800字篇41

第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗？”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗？”“看清楚了。”我们异口同声地说。

然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿！我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好！”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。

我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。

橡皮四年级作文800字篇42

大家好，我是一块橡皮，今天我进行了一次历险。

今天，我正在睡觉，正当我睡得舒服的时候。老师一手抓起我把我放到讲台上，说：“今天我们来玩投球比赛，你们看，地上有三个大圆盘，依次从小到大里面分别放着五分、十分、二十分，大家在规定的线内投球，投到几分就得几分。”我一听，心里一哆嗦，心想摔在地上应该很疼吧！

就在我胡思乱想的时候，户瑞姗把我拿了起来，她的手冰凉冰凉的，我想她一定很紧张吧，不行，我一定得帮她得到高分。只见她的手一前一后，一前一后的甩着，我都要被甩吐了。不知不觉中，她把我扔了出去，我来了一个空中旋转，落到了十分的圈里，我就用力一跳，跳到了二十分的圈里，其他同学看得目瞪口呆。我松了口气，看着她脸上灿烂的笑容，也值得了。

接着，小红又把我拿了起来，她的手心里都是汗，我先在她的手里洗了一个热水澡，然后她蹲下身子又把我投了出去，呀，进了二十分的圈里。不！我一跳到了地上，“哎呦，疼死我了！”差点疼得我喊出来，但看见小红垂头丧气的样子，我又有一点惭愧。

这可真是一次有趣的历险呀！

橡皮四年级作文800字篇43

美术课上，正在画画的我拿出橡皮，准备擦去画错的部分。

“橡皮”橡皮虽然在语文课、数学课上都不怎么用，但是在绘画时它的作用就大了。橡皮白白的，是一个长方体。我边画画边修改，它和铅笔左右分工的配合着我的工作，不一会我的画大功告成了，我交给老师，老师向全班同学展示我的作品，并夸赞我。

我坐到座位上，回过头来想了想，这一切都是橡皮的功劳，它才是最大的“功臣”。再看看它，比原来的它缩小了许多，它的全身都被我弄得脏兮兮的。橡皮就像清洁工一样给别人带来整洁的环境，但是自己却劳累地无法走路；橡皮就像农民伯伯一样，不辞辛劳地为别人做事，为别人种蔬菜，如果没有农民伯伯，那我们现在恐怕就没有食物吃了，早就因为饥饿而饿死了；橡皮也像在抗美援朝的志愿军叔叔，为了保护朝鲜人民，牺牲了自己，让自己永远留在了朝鲜人民的土地上，永远回不到自己的祖国，永远也见不到自己的家人了。

橡皮看似不起眼，但是在你写错字时，它就会挺身而出，帮助你把错字、错题改正。橡皮用自己的身体，帮助了你，它宁愿牺牲自己的生命，也要帮助你学习，这种舍己为人、无私奉献的精神，难道还不足以让我们学习吗？我们也要向橡皮、清洁工、农民伯伯那样，做一个舍己为人、无私奉献的人，也许现在做不到那么好，但是只要从点点滴滴做起，我们的生活就会发生改变。

橡皮四年级作文800字篇44

在一个文具盒里，住着很多文具，其中要数铅笔和橡皮作用最大了，一开始它俩相处得很好，总是取长补短，可是时间久了，铅笔就开始羡慕起橡皮来了，羡慕它总是被小主人宠着，在它帮助小主人写字的时候橡皮总能发挥作用。渐渐的铅笔就起了坏心眼。虚荣生嫉妒。

于是，它俩再也不能和睦相处了，橡皮有好几次都主动去求和：“铅笔老弟，咱俩和好吧，主人还需要我们帮忙呢！”铅笔都瞄了它一眼，说：“去去去，主人才不要你呢，主人只要我这个得力助手，恨！”橡皮闷闷不乐地走了。铅笔以后每次帮小主人写字时都故意写错字，就是为了让橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒计。铅笔的小心眼使他想设计谋害橡皮。

有一次，它俩一起站到镜子外面，铅笔吃惊地叫了一声，它说：“啊，这眼前的是谁啊？”橡皮哈哈大笑，说：“铅笔老弟，你连你自己也不认识了吗？”铅笔气得脸色发青，说：“你在说什么啊，前几天我还很有精神，怎么可能会是我？”橡皮语重心长的说：“铅笔老弟，我知道你这几天就是为了报复我，但你也不想想主人的感受，再说，你每天写错字，不是要花费更多笔芯吗？这就叫做自作自受！”结果自作自受。

听了这些话，铅笔终于认识到了自己的错误，它们又继续和睦相处啦!

橡皮四年级作文800字篇45

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。

一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。

一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。

此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。

橡皮四年级作文800字篇46

一天，铅笔正在写字，橡皮在一边坐着。铅笔说：“橡皮，你在这里看什么呢？”橡皮说：“我在看你写没写错字。”铅笔不高兴地说：“我不用你帮忙。”橡皮说：“那好啊！你不需要我的帮助，那我们就比赛，看谁先写完一张纸，一个错字也没有。”铅笔说：“好。”

第二天早上，铅笔请来书当裁判。书说：“行，我同意。”它们一人拿了一张纸，书说：“预备！开始。”铅笔一下子写了半行字，而橡皮一个字也没写，纸上只有一些橡皮屑。眼看铅笔就要赢了，突然，铅笔写错了一个字，它描了好几遍，越描越脏。书说：“时间到了，考试结束！”书先看看铅笔写的字，没有完成，铅笔输了；又看看橡皮写的字，橡皮一个字都没写也输了。

比赛结束了，铅笔和橡皮都很羞愧。书来到它们面前说：“这回你们知道错吧！”铅笔和橡皮说：“不知道。”书说：“让我来告诉你们吧！不管做什么事都要团结，齐心协力，这才能把事做好，就像你们一样，刚才的比赛也是一样的。”这回铅笔和橡皮才知道了错误。

听了这个故事以后，人们创造了新的铅笔，这个铅笔是和橡皮在一起的。其实这个铅笔到底长得什么样呢？我来告诉你们吧！铅笔上面是橡皮，橡皮就像铅笔的帽子。

这个故事告诉我们，要齐心协力、团结，这才能做成事。

橡皮四年级作文800字篇47

陈京

是两年前从花卉市场买来的,它在我家一直长的很好.今年夏天,我妈妈为了让它长得更好,把它搬到楼底下晒太阳.在楼下的时候,我担心它会被热死.但是,它没有被热死,因为它的生命力很强.深秋的时候,我和妈妈一起把它搬回家.在我家中,它好像不适应新的环境,落了好多叶子.

橡皮四年级作文800字篇48

我有一块小橡皮，是橘子味道的。我每天都带着它，它也每天都帮我。只要我写错了字，它就会帮我擦掉。当然，有时它也会不小心把正确的字擦掉，但我不生气，再写上去就行了。看着它一天天小下去，我还真有些难过。

等我长大了，我一定要造个永远使不完的橡皮。让它做我们的好帮手。

橡皮四年级作文800字篇49

今天早上，我在家里玩橡皮泥。

这些橡皮泥的颜色非常多，有红、黄、蓝、绿、青、紫、粉，还有米色。放在一起，像彩虹似的。橡皮泥盒子里的工具很多，有短刀、长刀、叉子，有菠萝模具、茄模具子、面条机。

这些橡皮泥非常好玩，我玩得可高兴了。我将黄色的橡皮泥塞进菠萝模具中，一按，黄色的菠萝就出现了；我又将红色的橡皮泥放入，这次出来的自然是红色的菠萝了。我将紫色的橡皮泥放入茄子模具中，紫色的茄子就在我眼前了……

不过，当我玩到面条机的时候，却发现橡皮泥放进去以后就是挤不出面条来。我花了九牛二虎之力，还是没有成功。我就想，晚上等爸爸回来的时候，让他帮我挤，我一定要看看彩色的“面条”是什么样子的。

橡皮四年级作文800字篇50

语文考试以后，我收拾起文具来，我发现新买的橡皮不见了。那可是我最喜欢的“熊二”橡皮，它的表面是“熊二”的头像，甜甜地对着我笑。我急得如热锅上的蚂蚁，把书包和文具盒翻了个底朝天，也没有找到橡皮。内心焦急的我赶紧问周围的同学看见没有，但他们都说没。

下午，我看见坐在我后面的韩璟怡有一块和我一模一样的橡皮，我二话不说就夺了过来，问道：“我的橡皮怎么跑到你那儿去了?”她只是动了动嘴唇，没说什么。

晚上读书的时候，我突然看见语文书里夹着一块橡皮，原来我误会韩璟怡。我赶紧给她打了个电话，并诚恳地道歉。但她只是笑笑说：“那块橡皮就送你吧，谁让我们是朋友呢!”我的眼里顿时流出两行眼泪。

这块新橡皮使我明白了一个道理：“比海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀!”