心的呼唤六年级作文4篇 word A4格式

心的呼唤六年级作文1000字

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篇1

篇2

篇3

篇4

心的呼唤六年级作文1000字篇1

已经三天了，它还是不吃不喝。

这让我和弟弟很焦急，可仍是没有办法，看着虚弱不堪的它，那天的场景又浮上我的脑海。

那天我正在做作业，弟弟突然兴冲冲地跑到我面前，献宝似地说："姐，给你看样东西！""什么东西？"我好奇地停下手中的笔问。"你看！"他从身后捧出一团黑溜溜的东西来，我仔细一看，那是一只全身漆黑的鸟！它被弟弟捧在手中不能动弹，只有眼睛在滴溜溜地转着，它的脚上还系着一根绳子，绳子的另一头被弟弟牢牢攥在手中。

我从弟弟手中接过它时才发现，它的身子正在极轻微地颤抖着！它应该还是害怕的吧。那一刻，我从心底生出些许怜悯来。"你还是把它放了吧，你看它那么小，要是死了多可怜。"我劝着弟弟，但年幼的弟弟怎能明白它的不安。"我不！我要把它养着！"面对弟弟的坚持，我也没有再说什么。

就这样，弟弟把它归位自己的宠物，刚开始时，它并没有什么异常，每当弟弟逗弄它时，它也显得很活泼，看到这些，我也放心了，毕竟如此安逸舒适的生活和它曾经在外奔波劳累寻找食物是不能比的，但显然我错了。

现在它已经连续三天不吃不喝了，我在焦急之余也在疑惑，明明前几天还很正常，怎么现在就绝食呢？想了半天还是不明白就放弃了，我又看了一眼地上的它，长期没有食物和水的支撑，只能奄奄一息地趴在地上。那根系在它脚上的绳子一直没有被解开过，我的视线一直停留在那根绳子上，一下子恍然大悟，它渴望自由！失去自由和安逸的生活是不能比的，而我和弟弟却残忍地禁锢了它，所以它宁愿用生命换取自由！

我的思绪又回到那根绳子上，在这一刻，我感到有些东西即将呼之欲出。

下午放学回到家，弟弟就急忙奔去看他的宠物，但他只看见一截掉落在地上的绳子，"咦！小鸟呢？我明明拿绳子绑得紧紧的，它怎么可能会跑掉？""你不要小看人家，也许它真的飞走了。""不可能！它不是只能趴在地上不能动吗？怎么可能还有力气飞走！"显然弟弟不能接受，其实我也不敢相信，已经虚弱的它，竟然还能飞上天空！"好了，它飞走了，还不好吗？难道你希望它死了！"虽然不甘心，但弟弟也只能接受现实了。

晚上睡觉时，我在梦中看见了它，它在无边无际的天空中翱翔，那么开心，那么快活，那么自在，那是我从未见过的。

点评

好一只坚贞不屈、渴望自由的小鸟，让贪玩、占有欲极强的弟弟虽没有自惭形秽，但也流露出怜悯之情，或许是弟弟还小，不能明白自由的意义吧！小作者站在旁观者的角度，审视了这一切，悟出了深刻的道理。

（指导老师：曾玉梅）

心的呼唤六年级作文1000字篇2

上课了,李老师要我们拿出自己的草稿本,在上面写上五位你最爱的人的名字,当时我还以为是要玩什么游戏呢,觉得挺有趣的。

我在纸上兴致勃勃地写下了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和二姨这五位亲人。没想到的是，李老师却要我们在这五位中，选择一位划出，全班同学顿时鸦雀无声，一片惊谔。因为这些亲人在大家的心里都有着不可磨灭的地位，每一位都值得大家敬爱，每一位都给了大家温暖，该划哪位呢？大家凝神思考着，我也不例外，看一会儿，想一会儿，最终还是露出了坚定的目光。虽然我的二姨常常无微不至地关心我，爱护我，可我却感觉到有时侯她对我的爱太过头了，所以我只好无奈地划去了二姨。这时，老师又要我们在这四位你最敬爱的人中划去一位，哎，这可是个问题了，该划去谁呢？从一年级到五年级，爷爷年复一年，日复一日地送我去上学，每天清晨，都为我准备好丰盛的早餐。爷爷虽然言语不多，但我的心感觉得到，他付出的已经够多。我的确不忍心划去爷爷的名字，笔尖在他的名字上微微颤抖着，怎么也下不了手，最后，还是只能“大义灭亲”了。老师又说：“在你这最爱的三位人中再划去一位”。天呐，我该怎么办呀！奶奶每天都要买菜做饭、洗衣服等等，干这样吃力的活，为我家的四个人忙忙碌碌，几乎没有一点儿休息的时间。在我很小的时候，奶奶就一直带着我，那时，奶奶突然得了一种胃病，疼痛难忍，却依然日日夜夜关心我。我小时候，脾气不好，常使性子，对奶奶吼来吼去。奶奶看了，却总是满脸笑容，并没有骂我。在幼儿园的那段童年里，我已不记得许多事了，但有一件事却念念不忘，那就是不管是严寒还是酷暑，不管是风中还是雨里，奶奶总是背着我上幼儿园，那样子显得那么吃力，但又那么乐观。想到这儿，我鼻子一酸，难过地闭上了双眼，无可奈何地划去了奶奶的名字。这时，我听见教室里一阵阵哽咽声，还带着“呜呜”的哭泣声。老师又说：“在你最最敬爱的两位中再划去一位。”。“这……”我的心颤抖着。爸爸对我的付出也不少呀，我三岁那年，爸爸便开始教我弹琴了，陪我走上了弹钢琴这条路。每天早晨起来，都陪我练钢琴。这样，爸爸成了我的钢琴老师，十年如一日地教我，陪我度过酸甜苦辣，因此，他也付出了辛勤的汗水。这时，我的心沉默着，晶莹的泪珠顿时从眼角滚落下来，突然心好像碎了，笔中像是灌着沉甸甸的铅，缓缓地往爸爸的名字上移动，最后，还是划去了爸爸的名字，当老师说把最后一个你最最最爱的人划去时，我的心完全碎了。是她，给予了我的生命；是她，养育了我十年；是她，每时每刻无微不至地照顾我；是她……我不敢再往下想了，只好忍痛割爱地划去了妈妈的名字。

这时，我好像失去了阳光，失去了温暖，失去了身旁所有的一切，心，凉凉的，冰冰的，身旁一片凄凉。

我的心在说话：“我知道了珍惜亲情，知道了失去亲人的痛苦，更清楚地懂得了什么是爱，怎么珍惜爱。”

心的呼唤六年级作文1000字篇3

在我幼小的童心中，隐藏着一件不想让人知晓的事情。有时我为这事而烦恼，有时甚至会为这事而哭鼻子。

这件事发生在我6岁那年。那时，我有一个和睦美满的家庭，有宠爱我的爸爸妈妈。可一年以后，事情变了。妈妈常和一个我不认识的叔叔来往。这下，爸爸和妈妈不像以前那么和和睦睦了，而是动不动就打架。我开始害怕起来，害怕他们分离，害怕他们不要我了，害怕自己将成为只有父亲或母亲的孩子。后来事实告诉我，我的想法竟然对了。

在一个下着蒙蒙细雨的下午，一个美满的家庭破裂了。当审判员宣布因调解无效，而准许离婚时，我的心像要撕碎了，妈妈带着我出了法院。这时，爸爸追上来了，他眼里含着泪，用那双颤抖的手把他给我买的那串我最喜欢的项链塞给了我。用沙哑的声音说：“静静，记住爸爸，爸爸是爱你的。”我含着泪，点了点头。接着，妈妈连拉带扯地把我从和蔼可亲的爸爸身边夺走了。爸爸在远处向我招手，我看见了，他在流泪。这是失去女儿的泪，是让女儿在心灵上记住曾有一个他的泪。

不过一年，妈妈就和那个经常来往的叔叔结婚了。他们的结合使我懂得了我将成为一个新家的遗弃儿，也使我明自了我们这个和睦家庭分裂的原因。

就从那时起，我被送到了半身不遂的姥姥身边。每当下雨，下雪时，学校外都站满了接孩子的爸爸妈妈，而我的爸爸妈妈却没有来。为这，我哭，我偷偷地哭。更难忘的是，每次，爸爸来看我时，我俩都要痛哭一场。我虽不懂得这许多许多，可我深知爸爸是爱我的。时间一年一年飞跑，我由一个调皮的小女孩变成了文静的小姑娘，懂得的事也越来越多。就因为这个，我的烦恼，痛苦加深了。性格也变得孤僻了，我这个只有妈妈而没有爸爸的孩子陷入了怨恨的泥潭，失去了应有的爱。不，还不仅仅是爱，我失去的太多了，失去了爸爸　　妈妈，对孩子潜移默化的影响，失去了家长在学习上对孩子的启发，诱导……

我时刻思念着爸爸。我呼吁天下的父母不要再给孩子带来像我这样的悲剧了。

心的呼唤六年级作文1000字篇4

我正在江边上散步，忽然听见一个声音：“孩子们，孩子们……救救我吧。”

听起这声音我感觉有些微微颤抖，这声音似乎离我们非常遥远，却直奔我的心灵深处，告诉了我一个不可忽视的问题！

“你是谁？”我问道。“我是你们的地球母亲”这声音很苍老，颤颤微微的，仿佛来自冥界的呼唤。听了这话，我的心“咔嚓”一凉，心里想“这真是我们的地球母亲吗？……怎么声音这么苍老？”那个声音仿佛看出了我的心事，接着说：“我是你们的地球母亲，但不是昔日那个山青水秀的地球了，我已经老了。是因为你们大肆破坏各种资源等种种原因造成的。”

在45亿年前，一个被后世称作地球的星球诞生了。在离现在似乎很近的百万年前，一种灵长类从茹毛饮血的动物中慢慢分化出来，慢慢站了起来，这就是――人类。几千年前，你们的祖先还是皮毛遮体、刀耕火种如今已是高楼大厦，汽车电脑、飞船上天、巨轮航海。你们在长期的生存、生产、生活过程中对自然界和自身的深刻认识和总结的结果形成了人类文明。我说：“这样不是很好吗？你看到我们人类的发展难道不高兴吗？”那个声音冷冷一笑说：“科技发达是好事，但是由于你们的科技发达，大量砍筏树木，大量的开采和破坏，大量的排放污水和有毒害气体，你们看看，昔日是非曲直朝黄土背朝天的你们，是我给了你们资源，使你们走上致富之道，而你们反而还来破坏我。现在在地球上有多少生态环境在变化，”数百万亿年前，一个由炽热的岩石组成的巨大球体围绕着太阳旋转。后来这个星球逐渐冷却下来，当地壳形成时，热气冲出地壳变成空气，形成了云和水，最后，生命出现了。就这样我们的地球诞生了。经过数百万年的演变，地球的中心温度降到了5500℃。从地球内部深层挥发的气体聚集在地球的周围，形成了汽泡状的空气层，称为大气层。然而今天，地球上生存着许多不同种类的植物和动物，但是因为人类大肆捕杀珍稀动物，钳齿四眼虎、芦脚兽、剑齿虎、古猫兽、渡渡鸟等多种珍稀动物都相继灭绝了。

说到这里我彻底明白了，是呀，人类大肆的破坏，影响了地球上的生态环境。

在此时此刻，地球母亲仍然呼唤着，什么时候我们的地球母亲可以不再呼唤了呢？

心灵的呼唤作文

每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。

这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问："这是谁干的？"没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。

读了《爱的教育是无处不在的。

有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……

因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，"爱是什么"不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己……但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！

和平的呼唤作文

“轰隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上海火车南站被炸成废墟，这件事发生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟着哭声找去，发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下，坠毁的铁架，歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的正是那个小男孩。尸横遍野，血流成河的景象向人们证明了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟，仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊！找到了，他的母亲倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中顿时焦急起来。噢，找到啦！父亲的嘴张着，仿佛呼唤着什么。啊！小男孩听见了，幸存的人听见了，全世界都听见了，父亲呼唤的是：和平！和平！和平！泪水模糊了小男孩的双眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水泛起阵阵涟漪。

小男孩一边哭一边擦眼泪，并暗暗下定决心：我一定要好好学习，掌握先进知识，拥有强大的力量，将破坏和平的侵略者们统统赶出去，不让战争再次发生，让世界永久和平.

十几年之后，小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力，成长为一个有丰富知识和健康体魄的维和战士。他是为和平、为人民解放而战，正是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力，才击垮了全世界的侵略者，换来了幸福和平的好日子。