我不再烦恼800字

我不再烦恼800字篇1

面对上次的月考，我曾烦恼不已。可是现在，我可以骄傲的说，“我不再为这事烦恼了！”

第一次月考的成绩出来了，我压抑住小鹿般狂跳的心，随同学们来到办公室，看这半个学期我的收获，出乎意料的是，第一页竟没有我的名字，翻到第二页，那一刹那，张田雨，三十九名，这几个刺眼的字映入了我的眼帘，我的脑子一片空白，三十九名？全年级就一百五十名？唉，我的心正如一块块小石头捶打着。刚开学排名的时候，班名23名，怎么退了那么多？想想平时，老师对我的满怀信心，家长对我的百依百顺，唉，怎么跟父母、老师交待呢？

走在回家的路上，原先湛蓝湛蓝的天空，显得有些阴沉，路边旖旎的景色似乎也显得无精打采，我扫视一眼这平日极惹眼的景色，径直向家走去，推开门，迎接我的是爸爸，他问我怎么了，我把这件事跟他诉说了一遍，然后，他见我失落的样子，说咱们去散步走。

一路上，爸爸引吭高歌，看看他，不顾我的感受，潇洒的状态，我朝爸爸瞪了一眼，我们走到一株牡丹前，停住了脚步。我原先认为它是百花中最鲜艳的，它是众香国里最芬芳的，它秀韵多姿，可是，现在它美丽的形象顿时在我的脑海中破灭了。

只见牡丹并没有我想象的那么盛大，没有团花似锦，一大朵一大朵傲立的场景，我轻轻摇了摇头，仔细端详起来那盛开的牡丹，它的花蕊是金色的，如天上的星星闪着光泽，似乎还眨呀眨的，一层层，一片片，似秀眉，似金丝，妙趣横生。

看到这美丽的花朵，我不禁想起几天前我和小伙伴在雨后散步时偶然看到这株牡丹被雨水打得弱不禁风，没想到通过自己的努力竟能开出这样艳丽的花朵。再想想自己，考试失利，便垂头丧气，不经历风雨怎能见彩虹。看看这竞相开放的牡丹，我恍然大悟：生活中总会遇到风雨，但我相信，只有搏击风雨，才能迎得晴天。

于是，我拉着爸爸粗糙而又宽大的手一路狂奔回家，回到家，我来到书房，轻轻翻开书，闻着书页上散发出的墨香，看着那一行行熟悉的文字，我心中的沮丧已化为精神的宁静，我沉浸在那优美的文字中，津津有味的读了起来，爸爸妈妈欣慰的笑了。

不禁想到：正如冰心所说过，成功之花，人们惊羡它现在的明艳，然而当初它的芽却浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

我不再为这事烦恼。

我不再烦恼800字篇2

每当我面对一大堆学习作业，我就非常头痛烦恼，看见数学就想睡觉了。一想到要这样算，那样算。搞得我一个头俩个大。但是，每到星期天，就会感到无比的兴奋。因为可以看到爷爷的家乡。让我可以呼吸到新鲜的空气，感到生活在神仙般的世界。从此，我不再烦恼。

因为在那里有着迷人的小河，让我的烦恼被抛到九宵云外去，在我的脸上只出现那甜甜的笑意。从此，我不在烦恼。

就这样，我不再烦恼，而且还更加雅兴了。开始欣赏不同种的风景如春、夏、秋、冬的景色。

当我面对学习时，有着无尽的烦恼。但看到或想到那些美景时，我就忘记了烦恼，一直回味着那些美景。从此，我就不再烦恼。

我不再烦恼800字篇3

烦恼是什么？烦恼就是隐藏在内心的小恶魔一样让你甩都甩不掉，嘿嘿！其实我也有一个小恶魔不过我有打败他的方法哦！

慢慢步入初中的殿堂，我们心中都有许多小烦恼，我的烦恼是：第一上课听课不认真，作业效率较差。第二考试成绩不理想。现在想一想都让我大发雷霆呀！

从前都是上课前中的五分钟我每次都很严肃的告诉自己，这次上课一定要好好听讲，不一会儿还没上课多久我就与我的小恶魔开始“恶战”，好吧，我最后还是没有打败他，我开始从我的文具盒中漫不经心的打开文具盒拿出铅笔，开始在我的书上展示我的“艺术作品”画呀，画呀。一分一秒得过去了所有的知识一点一点流逝，还真像孔夫子所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”“叮铃铃——”下课了！放学回家后作业不会写，题看着我，我看着题，时间一分一秒的过去了就这样我的成绩像滑滑梯“咻——”的一下子进入了不理想，嘿嘿不过现在我不怕了。

这一天上课我在桌子上写着四个大字“好好听讲”并每次告诉自己听讲要专心不然恶魔上身可就惨了，我目不转睛的盯着老师，哇！原来老师讲的东西挺有意思的，真后悔一天丢掉这么多的有意思的“故事”，不知不觉成绩又悄悄地回来了，让我欣喜不已，就像一个孩子找到了自己心爱的玩具熊一般。

这几天我合理安排时间，提高效率。连画画的时间都有了画技增加了还不少呢！从此，我不再怕我的烦恼了！

经历了这件事我明白了人生的学习旅途中难免有一些困难，不过我们要勇于面对才能战胜他，相信你们一定也能战胜你们心中的小恶魔的，加油！胜利的彼岸就在前方，勇敢的往前冲吧！

我不再烦恼800字篇4

人们常说：少年无烦恼。可我觉得这话就是不对，我们一样也是有喜怒哀乐的。但是这件事发生后，我的观点就变了。

期末考试，我的成绩很不理想，自己都想打自己。我拿试卷回家时都是胆战心惊的，因为我怕家人会说我，尤其是哥哥，他的学习可是拔尖的。到家后，不好的事情就在眼前—只有哥哥一个人在家里，心里就更害怕了，但我还是暗暗给自己打气。心想这没什么，不用害怕。

我慢慢的走到哥哥身边，把试卷递给他，他看了后，笑了一下。我心里很不是滋味，觉得这好像是无情的嘲笑，然后扭头就走进了自己的房间，哭了起来。

过了一会儿，妈妈回来了，走到了我身边，问了我事情后，然后安慰我。我说：“你不生气吗，妈妈，我考的这么差”。妈妈开玩笑的说：“这有什么，又不是没考过”。我撅着嘴，然后妈妈语重心长的说：“考得差没关系，关键是看你有没有努力，妈妈知道你尽力了，你考得不好自己都很伤心，家人只会鼓励你，哥哥也没有嘲笑你的意思，如果你很生气，让你爸爸回来后打他行不行”。

当时，我就明白了，心情一下子豁然开朗，，烦恼也挥之即去了。家人对我那么宽容，大度，都是我自己小家子气，其实没什么可烦恼的。

从此我不再烦恼，因为没有人针对我，而我也应该宽容。我不能再那么小气了，而是要忘记烦恼。

其实，这件事后，我也不再烦恼，而是微笑面对生活。

我不再烦恼800字篇5

我在一天天的成长，心中苦恼的事也一天天增多，不知是从什么时候起，我心中的苦恼组合到了一起，始终在我的身边徘徊，让我倍感苦恼。

学校里发生的事，我大多不愿与父母在一起交谈，因为只要我一开口，他们总要来一番长篇大论，我极为苦恼，只好借写日记来倾诉自己心中的不快，可父母总以为我有事瞒着他们。

一天，放学回家，我心情糟糕透了，写完作业，按照常例，我又去那日记本，刚一打开抽屉，我就发现日记本被移动过。谁呢？不用想也知道，一定是父母了。顿时我火冒三丈，真想把指自己心中的怒火一下子倒出来，我冲出卧室，不满的问妈妈：“妈，你是不是看过我的日记了？”妈妈不紧不慢的说：“孩子，我只想知道你最近倒底有什么事不告诉我。再说，做家长的了解孩子也是应该的。”那你也不该不尊重我的意思，看我的日记呀！”我一边说着，默默哭泣，一边用手不停的抹眼泪。我不愿与妈妈说太多，回到房间，狠狠地关关上门。

我心里难过极了，眼前仍不时飘荡着妈妈那不屑的脸，耳边回荡着她那刻薄的言辞，心中翻滚着阵阵酸楚，埋怨着妈妈未经我同意便看我写的日记。心中的苦恼挥之不去，无以言表，带着伤心和苦恼进入梦乡。

第二天早上，我早早地起来，心中的苦恼却时刻不离，走出房门，却在桌子上发现了一张妈妈留下的信：“孩子，妈妈知道看你的日记不对，可你有事也给我讲，让我一起和你分担，我知道你心中很苦恼，你应该给妈妈说来，别闷在心里，如果你不愿意，妈妈下次不会再看你的日记了，只希望你能快乐。”信看完后，泪水不由得夺眶而出滴落在纸上，溢开了一个个圆圆的圈。心里有些埋怨自己，当初为什么不告诉妈妈，自己心中的`不快？

我心中有一粒种子作文

种子的发芽历程需要很长一段时间，而一颗种子的埋下，也许会长出青青草，也许会长出参天大树。只要你勤于耕耘，一定能够有所收获。

从小到大，我的梦想就是当一名医生，用我的双手去迎接和拯救更多的生命。不过说实话以前我对这个职业一点儿也没兴趣，甚至还有些恐惧。因为自己经常生病，一生病就非常难受，小时候经常会想，如果我是一名医生，我会不会让那些病人远离疼痛呢？是的，我知道医生很辛苦可能要好几个晚上不能休息，可能会被流感传染，但如果人人都不当医生，这个世界不就会被病魔占领了吗？我想等我长大了，当了医生世界就一定会更美好，更健康。

我长大后要穿上那属于白衣天使的衣服，我要穿上那承载着千万人民安康的白大褂。我知道现在我的梦想简直是遥不可及，但这有什么关系，这并不是我的绊脚石。爱因斯坦说得好：天オ是百分之一的天赋加百分之九十九的努力吗。或许我没有那百分之ー，但我可以拥有那百分之九十九。我要向我的梦想前进，让那颗钻石在我手中闪烁。

我相信，有一天，这种子一定能长成一棵参天大树。

强国有我新征程作文

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——题记

激昂洒脱的文字如波涛般汹涌地涌进我的心田，我像是被一股强大的力量推动着，初读《少年中国说》，我便被它雄鹰之霸气似的魅力包裹起来。仿佛我也变成了欲翅高飞的鹰。心是激动的，因为它被赋予热情;眼前是明亮的，因为它被予以希望。《少年中国说》以一个弱者而不弱之势书写了中国之少年的责任与希望。

中国之少年，霸气。拥有顶天立地之势，呼风唤雨之姿。创新，拥有重塑世界的壮志。不畏豪强，护国边疆，若叱诧风云之武将，热情而不张狂，嫉恶如仇，愤恨敌寇，敢爱敢恨，雄心壮志。难怪梁启超把少年比作乳虎和朝阳。

是，我们就是那乳虎，就是那朝阳，尽管21世纪中国已发展为不弱之国，但中国之少年仍拥有他们潇洒霸气的一往无前的精神。胸有志，心宽广。现在社会是一个多元化社会，国与国竞争需要能力，“落后就要挨打”中国的强盛靠中国之少年，我们永不忘国耻，我们要奋斗，正如所说：“与天奋斗，其乐无穷!与地奋斗，其乐无穷!与人奋斗，其乐无穷!”

少年如同振翅之鹰，含苞之花，他们怀着满腔热情，剪下一片地平线。作为中国之少年，我愿伸出双手，去创造世界，留下永远的少年中国!

我学会了什么的作文

星期天，我最自豪的是我学会了骑自行车。是因为：妈妈每天接送我上学非常辛苦，我想让妈妈轻松一点。

于是，我把自行车推出来，就练了起来。第一次上去，倒来倒去一点也没有平衡，妈妈对我说：“学东西一定要有耐心，如果你没有耐心，就一件事也做不好。”

我点了点头，再一次上去，被重重地摔倒了好几次，我经过认真地学习，终于学会了骑自行车，我赶紧跑上楼，高兴地对妈妈说：“我学会骑自行车了！”

我骑着自行车，去给妈妈买来了白菜。

我回来，妈妈高兴地点了点头。

这样的人让我什么正能量作文

在生活中，我们遇到过许许多多的人，有的只是一面之缘，擦肩而过，不留一点痕迹。有的却是深入我心，难以忘怀。那个让我最难忘的人——张老师，虽只是一个教画画的教师，但她的一举一动却给我留下了深刻印象。

那是一个烈日炎炎的下午，我坐在特长班里。这样的夏天，就是吹着空调也让人心生急躁，“讨厌!这么难画!”我望着被我修改过无数次的直升机，再一次烦躁的丢下铅笔，不满的嘟起嘴，皱着眉头。不知不觉，我听到了一阵高跟鞋奏出的好听的哒哒声，回头一望，果然是张老师向我走来：五官精致的脸，清一白色的长裙和高跟鞋，眼神永远是那么温柔，温柔的像是要把人融化;皮肤永远是那么白皙。看到她走来，我慌乱地拿起铅笔，又在纸上不知所措的画起来，老师走过来，拍拍我的肩，关切的问我：“出了什么事吗?”我一五一十的向老师说出我的困难，本以为老师会骂我笨，但她没有，她只是拿起我的铅笔，用那白皙的手再满是铅印的纸上画起来，手腕上的镯子敲打着课桌，悦耳动听。时间就在我修修改改，张老师不断的走过来给予指导中过去。太阳渐渐西斜，同学们已经走光了，只有我和老师还在教室里，她看着我涂完色，才放心的去洗了洗手，突然，老师大叫起来：“糟了!我女儿还在幼儿园里!”我愣住了，脑袋里空空的，只有对老师无尽的感激之情……

还有一次，我和同学们教室外玩耍，我们你追我赶，玩的不亦乐乎，突然，我没留神看前面的凳子，“扑通”一声栽倒在地，其他地方到没事，只是膝盖疼的钻心，我撩起裤腿来一看，呀!出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起来，老师一见我的伤口，就急急忙忙拿来棉棒和碘伏为我擦拭，一边抹一边还安慰我：“不要怕，不疼，一会儿就好了，没事的……”我看着张老师那温柔的眼神，渐渐的安静下来，也不再哭了，见我不哭了，老师竟然笑起来，那样甜，那样甜……

我心中的诸葛亮作文素材

要问《三国演义》中我最喜欢谁?我一定会说：“诸葛亮!”因为他足智多谋，神机妙算、在历史的描述里，他简直是神一般的存在。但我心中的诸葛亮，更加完美。

我心中的诸葛亮，是一个十全十美、无可挑剔的人。他动手能力强，每看到一个物体都能想着把它做成武器。同时，他每和一个人相处一段时间后可以把对方的性格、为人以及他的特点、用兵方法烙在心里。并且取之长处避之短处。把不同性格的人安排在不同的岗位。

就是对待敌人也一样，他总会捕捉人的心理，观察他们的战术，研究出更好的战术，以至于敌人总是战败。

我心中的诸葛亮，他熟知天文、地理。可以预知天气，并将全国各地的地形都记在心里，熟读兵法。在哪种地形上用哪种兵法，他全知道。并且可以鼓舞士兵的士气，让他们明白，用他的计谋行事不会吃亏。

而且，我心中的诸葛亮还经常慰问军队，探查百姓。百姓提出合理要求会请示上级。如果上级做错了事，会让上级改正。

这就是我心中的诸葛亮，一个在我笔下塑造的几乎完美的人。我会以他为目标，不断修正自己!

我的老师主题作文

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。

我的老师，你不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。课堂上，您那绘声绘色的表演，是为了欢笑与课堂并存，更为了让我们专注这篇课文，将目光都聚集在课文上。虽然您并不是专业的演员，但您却比剧场中那毫无感情的话剧更加吸引我们饥渴的目光。你费尽心思，只为了让我们能够学好，当我们不领您好意时，您不仅无怨无悔，还一直耐心辅导我们。

我的老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。课堂下，您像园丁，为祖国的山川添加秀色，您如春雨，润育桃李，使祖国大地尽是栋粱之材。您教我们的知识，像清泉一般在脑海中回荡，叮咚作响。虽然您并不是歌唱家，但您却比专业歌剧演员更能打动人心，让人垂涎三尺，难以忘怀。加减乘除，算不尽我对您的感谢，诗词歌赋，颂不完我对您的敬意。

我的老师，您不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。斯大林曾说过“教师是人类灵魂的工程师”，没错，那些叛逆的不良少年，那些自卑的残疾儿童，都是在老师的呼唤下，在老师的帮助下，重新洗刷灵魂，改变心理，振作与微笑面对人生。老师像灯，照亮我们前进的道路;老师像锁，打开我们心灵的大门;老师更像蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐!

十年树木，十载风，十载雨，十万栋楼。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

国家安全在我心中作文

我，只是一个普通得不能再普通的小学生，有许多同学比我优秀，但是有一点却让我自豪无比——我是中国人!

“五千年忍辱负重;五千年水火刀丛;五千年兴衰沉浮;五千年沧桑苦痛;五千年上下求索;五千年暮鼓晨钟……”正如陈晓星诗中所说，我们的祖国已有了五千年的历史。回顾五千年，几乎所有帝国主义都侵略过中国，对中国人无尽地羞辱，让中华儿女饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的滋味，多少人想为国报仇，却又因清政府的腐败无能而放弃。而后，一些些爱国人士终受不了屈辱，开始了奋起反抗。是什么力量使他们这么勇敢、耐苦，连死亡都不怕了?是他们有一颗报效祖国、拯救祖国的心!

然而，报效祖国也不一定要上战场去拼个你死我活。现在我们都在进行国家安全防御知识教育，我国的军事法制也有辉煌成就：20_年12月26日，中国海军首批护航编队起航，法律专家随舰全程提供伴随式法律保障;

20__年3月26日，军事法院审判员曹雷赴苏丹维和，开创了在异国土地提供法律保障的先例;

20__年6月7日，“和平使命-20__”联合_军事演习拉开序幕，我军法律专家走进“中军帐”。看到他们这么厉害，我们小学生也要有所行动，可是，有人却说：“我们还小，国家安全防御知识全都是大人的事，不用我们管!”但联想过往，《王二小》、《小兵张嘎》和《小英雄雨来》的故事，主人公也是和我们差不多大的孩子，而且他们还要冒着生命危险，仍有颗火热的报国之心，我们这些生活在蜜罐中的孩子又怎能不为所动呢?

孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。而国家安全防御知识教育就是教我们如何获得安全利益的。国家安全防御知识教育就是要从小教起，如果一个人小时候都不注意国家安全防御知识，又怎能渴望他长大会注意呢?对于国家安全防御知识，大人们已做出很多成就，我们小学生也要不甘示弱。有些人却不以为然：“现在各国和和睦睦，相处融洽，做国家安全防御知识教育实在是多此一举，还不如去玩儿呢!”正所谓“仗可百日不打，国不可一日无防。”如果平时不在意国家安全防御知识教育，等到敌人拿刺刀架到你脖子上时再想起国家安全防御知识，那可就为之晚矣了。

想想那历史中奋力保卫祖国的英雄人物，如今的中国是他们抛头颅、洒热血，用生命建造出来的，我们这些后代的华夏儿女也一定不要让他们失望，好好地保护祖国的领土完整，保卫祖国母亲，在心中永远刻着：“勿忘国耻，强我国家安全防御知识!”

关于美就在我身边作文

在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。

在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。

在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。

美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。

美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。

让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。

美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。

赞美我的老师作文

人的.一生需要许多许多位老师，你瞧，这刚和小学老师道离别，初中又认识了那么多老师，每一位老师都是惹人喜爱，而留给我印象最深的便是地理老师了。

我们的地理老师啊，您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了。在这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。可是我们就喜爱您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便明白您是博时多才，令人倾佩。

我和蔼可亲的地理老师啊，您的话语总能滋润到我心田。您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。在课上，您一边做板书还不忘同学们。一节课，您就像是我们年迈的老父亲一样，不时的问我们“这个字，你们会写吗?”当我们齐声声说了声“会!”时，您又竖起了大拇指夸赞道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反问道：“真会?不会可要说呀!”当我们再次齐声声说了声“会!”时，您会心的笑了，我们也笑了，您可不明白，刚开始，我们还真搞不懂：这么简单的字，我们都上初一了难道还不会写吗?可之后我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗?在您眼中，我们可都是小孩子呀。

我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩。您明白一些地理知识既是重点又是难点，但讲起来总是让我们昏昏欲睡，您看到一些同学快睡着了，从来不批评他们而是凑近前去，“我的宝贝呦!别睡着了，”然后再一本正经地告诉大家：“这部分听着有点难，可得用心听，咱五班可是最棒的，是这个。”您竖起了大拇指，其实在我心里早已牢记这句话，一犯困，就激励自我，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。”之后只要上您的课，课前同学们都跑到水房冲冲脸，目的就是必须要好好听您的课。您看，您在我们心目中是多么重要呀!

我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。

那一次我真后悔主题作文

少年的时光在悄悄流去，无数的事情，因为我们犯了错误而后悔不已，而那一次令我追悔莫及。

那天早上的第一节是数学课。当我们正在欢声谈笑时，数学老师突然走进班级，变魔术似的从怀里掏出一叠数学考卷说：“同学们，准备考试。”大家叫苦不迭，可数学老师并不理会，冷冷地说：“过了没多久我就把数学考卷轻松地做完。看了看手表，还有半个小时。不能保证考一百分，就悄悄地对前桌说：“我们来对下答案吧!”前桌小何成绩也不错，就同意了，为了以防被数学老师发现，我就跟他定下暗号：打几下，就是几拍。“啪”“啪啪啪”……对着对着，他突然踩了我一脚。我心想这应该是代表0吧!于是我继续“刷刷刷”地改下去。

又过了一会儿，考试时间到了，我们也对好了。当我把考卷交上去后，小河走过来说：“我踩你是代表小数点，你这么聪明的脑袋应该不会误解吧!最后一题的答案是31.4，可我收卷时怎么看到你写的是3104啊?”我听了，顿感不妙：哎，这次要考砸了!

考卷发下来，我考了80分，除了没小数的题目，其他我都错了，哎聪明反被聪明误。如果我那时按照自己的答案了，就可能早考一百分了!从此我再也不在考试中自作聪明了。

那一次我后悔了，可是这一次次的后悔给我带来了许多教训，让我在成长之路上少了许多荆棘，所以我悔而无憾。