人生第一课600字

人生第一课600字篇1

我们每个人都有自己的梦想，有的人有奉献社会，关爱他人的梦想；有的人有幸福简单的小梦想。我也不例外：我多么希望人世间多一分宽容啊！

想着想着我的脑海里渐渐浮现出至今令我难忘的那一幕：一位小伙子走到卖西瓜的摊位上，昂着头冷冷的问道：“喂，一个西瓜多少钱？”卖西瓜的阿姨热情的答道：“小伙子，这个西瓜不贵，要不要来一个？”“来一个吧。”小伙子不屑一顾的答道。阿姨仔细的挑了一个大西瓜，双手捧着递给小伙子，他却试图用一只手去接，大家都知道，这样西瓜很容易掉在地上摔碎的。

果然，只听“啪”的一声，西瓜掉落在地上摔得粉碎。只听那个小伙子很不讲道理的吼道：“喂，你是怎么拿西瓜的？”说完嘴巴里还骂骂咧咧的说些什么。卖西瓜的阿姨却笑着重新挑了个西瓜递过去并对他说：“小伙子，拿好。”也许是觉得自己的行为有些过分，小伙子红着脸丢下钱就跑远了。

我有些打抱不平的对阿姨说：“阿姨，刚刚明明是他不对，为什么要那么忍让他？”阿姨却笑着说：“年轻人不懂事难免的，都是自家地里长得，没关系。”听到这里，我打心眼里敬佩这位阿姨，没想到一个卖西瓜的阿姨竟然有这样的胸襟。要是我们每个人都能对别人多点耐心，多点忍让，这个社会将会更加和谐。

回头想想，如果那位阿姨不包容那位小伙子，和他争吵，不知道事情会变成什么样呢？真的是人生处处是课堂啊！

人生第一课600字篇2

这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课600字篇3

记得那是一个星期天，蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱。我早早的来到了集市上买酱油。摊前站这一位十三四岁的小姑娘，打着一把退了色的雨伞，浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。“这酱油多少钱？”“八块三一瓶，买两瓶给您十六块五。”小姑娘清楚地回答。“我来一瓶！”说着，我便伸手递过十块钱，小姑娘接过钱，顺手拿过一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干净，小心的放进塑料袋里。“给，请拿好。”说着，忙给我找钱。只见她在箱子里翻了半天，才抬起头对我说：“对不起，我没有零钱了，这是一元钱，先差您2毛…”我一边接过一张又脏又烂的一元钱，一边没好气地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又开口了：“对不起，等一下再找给您？”我有点犹豫了。她又说：“要不，中午收摊时我给您送去，你家住哪？”我一听，就知道她在骗人。不就两角钱吗。算了！我心里虽然这么想，可嘴上却赌气地把我家地址告诉了她。

可是，不一会儿，我就把这事给忘了。

正在我享受午餐时，只听“咚咚咚”的敲门声，会是谁呢？我心里想。爸爸忙去开门，我探头一看，呀！这不是早上买酱油的小姑娘么？

“对不起，找您两毛钱。”小姑娘害羞地说。我走到门前，不好意思地说：“你怎么真的来了？我还以为……”“这钱是你的，我怎么能不来呢？”说完，把一张两角钱塞进我的手里，就钻进了茫茫的细雨中……

我惊讶极了，望着小姑娘的背影，我想了很多……是的，她的诚实守信正是我缺少的。她给我上了人生第一课。我忘不了这人生第一课！

人生第一课600字篇4

这是一家普通的幼儿园。

刚刚入园的美国儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。

“孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”

“好！”孩子们答道。

于是老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”

一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在厅中回荡。

然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”

又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的.后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子受到了某种“灌输”。

人生第一课600字篇5

人生一课诚实而有信用，这是每个人必有的道德意识。曾经有一件事使我懊悔而又受益匪浅。

二年级时，学校里的同学们都在玩溜溜球，看着同学们玩得不亦乐乎，我也想买一个，可是我自己又没钱，爸爸妈妈对我又严，不会给我零钱的。

从那以后，我就想方设法的“赚钱”。每天回家时，我总是低着头走路，想捡一些钱来。可一个星期了，连一分钱也没捡着。“天外银龙”各种词汇萦绕耳畔，我迫切地想要钱。我心中突然萌发了一个念头：我就跟妈妈说要买书，不就可以买溜溜球了吗。第二天，我对妈妈说：“妈妈，我要买书。”妈妈从皮包里拿出一张二十元的纸币给我，我心里沾沾自喜的，原来这么简单就可以骗到钱呐。来到学校，我买了一个十元钱的溜溜球，就开始玩了起来。下午，我一路上都在玩溜溜球，把这东西当成了一个宝贝，左擦擦，右摸摸。在家时就把溜溜球放在书里，我以为妈妈不会知道我在撒谎。妈妈微笑着问我：“儿子，买了什么书啊？”我张口结舌的，“我，我”久久不能作答。妈妈好像看出了什么似的，“是买了吃的，还是买了玩的？”我提心吊胆的，“没有，没有。”妈妈说：“那买了什么，如实回答。”没办法的我只好供出来了。这时，妈妈给我讲了《狼来了》的故事，让我明白了其中的内涵，这时我才深知做人不能撒谎，也不禁想起了邓小平的一句话“做老实人，说老实话，干老实事，就是要实事求是。”

这件事虽然是小事，但是让我刻骨铭心，更是我人生中最有意义的一课。

人生第一课600字篇6

在今天做卷子的时候，我读到了一篇名是《人生的第一课》的文章。

这篇文章主要讲了一名老师把刚刚进入幼儿园的孩子们带进了图书馆，先讲了一个童话，然后分别让两名同学讲故事，老师用一张非常好的纸认真记录下来，最后还画了插画，然后装订起来，告诉他们这就是一本小“书”的故事。

我觉得这个故事很有趣，也很有哲学感。这位老师让同学们自己写一本“书”。虽然这本“书”十分的简单，但这位老师依然教着孩子，写书很简单，要去爱书的道理。我觉得这位老师的方法很好。她这种方法，对人为书是复杂的东西的孩子十分有效，可以让他亲自体会一下写书的快乐，和写书的简单。会让很多的孩子爱上看书，让孩子们认为这是一种快乐。

我很喜欢这样的老师，总是为孩子们的快乐着想，让孩子们觉得学习是一种快乐，这一种方法不仅简单，也十分有效。是个一举两得的好方法，不仅让孩子们学上了知识，又让孩子爱上了学习，我很赞成这样的教育方法。

我十分喜欢这篇文章，它告诉了我：每一个人都去爱书吧，书是一名好老师，看书是最快乐的事！

人生第一课600字篇7

放假前夕，园长和我们分享了一些好文章，如《人生第一课》、《你不能施舍给我翅膀》等等，读后感受颇深。开学初再次打开网页欣赏文章，还是那么的有意义。

在十年的一线教育工作中我感悟到，用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。现在班里孩子有36个，是一个大家庭，怎样让孩子们感受到家庭的温暖，在这里生活、学习很快乐，是我们老师应该思考的。开学第一天，小家伙们都来园了，很是亲热，纷纷来拥抱我，说“新年好，想你”之类的话让我倍受感动。孩子就是这样，你和他亲，他也和你亲。要走进他们的世界，先要走进她们的心里。

我现在既是一个5岁孩子的妈妈，又是全班36名孩子的“妈妈”，读完文章，让我感觉肩上的胆子更重。我想到自己曾经也打过自己的孩子，回想起打他时，他用失望的眼神看着我，现在想起来挺心酸的。孩子太需要鼓励了，我以自身举个小小的例子：我平常带儿子出去玩时，他经常走一会就让抱她他，以往要不我就抱他要不我就训他。有一次我就对他说，图图是最棒的、最能干的`，不但不让妈妈抱，还要和妈妈赛跑呢！他一下子跳下来，使劲往前跑，我故意跑到他后面还说比不过他，这下他更有信心跑的更快了。

读完《人生第一课》这篇文章，再回过头来看孩子们，发现孩子们的优点多了起来，显得更加可爱了。象一块块精美的钻石，光鲜夺目，闪闪发光。同时，我也深深的体会到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！

这次学习很有意义，写这篇读后感，是一次自身心灵的触动。这是自我提高的一次教育，同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。

人生第一课600字篇8

我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。

我最感动的是老师鼓励他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。

一件是自己觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！读了《人生第一课》让我受益匪浅。

人生第一课600字篇9

今天，我读了《人生第一课》这篇短文，我读了之后还想读一遍，因为这篇短文实在太感动人了。

这里面主要讲了一位老师让小朋友们讲故事，她们讲的故事很幼稚，还说：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我。”但老师却一本正经，用一张非常好的纸，很认真，很工整的记录下来，他这种做法使小朋友们对学习非常感兴趣。

多么与众不同的老师啊！如果换成别的老师，我想小朋友们基本不会对学习而感兴趣了。虽然只有短短的几行字，但对于我来说，这里面却蕴含着浓浓的爱。虽然是一堂短暂的课，但却是受用一生的东西。老师用自己的爱编织成了七色的彩虹，让毛毛虫也看到了一双梦中的翅膀，有些人眼睛虽然明亮，但心里却很黑暗，如果我是这位老师的学生，我就会努力学习，因为我有希望，我有目标。

其实，我们身边也有这样的老师，但她（他）们都有不同的教育方法，我们应该学习老师这样的品质，让爱传递下去。

人生第一课600字篇10

我的语文卷子上，有一篇名叫《人生第一课》的文章。这篇文章使我感触极深，所以我决定把我的感受写下来……

同学们，每个人的人生第一课都不同，识字、读课文等等。但是在这篇文章里，这些孩子的第一课确是写“书”。“写书？”我听到有人吃惊了，“这么小孩子哪里会写书呢？简直是笑话嘛！”是的，我也很吃惊。但当我慢慢的读完这篇文章，我被深深的感触了。

故事是这样的：

这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。”说着老师拿出一本书，讲了一个很浅的故事。当老师讲完故事，问及哪一个小朋友能给大家讲一个故事？一个小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”这是一个非常幼稚的故事。但老师却拿出一张干净的纸，工工整整的写在上面。

“下面，谁能给这个故事配一个插图呢？”老师问道。随即又一个小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，再画一个“我”。老师同样认真的接过来，附在故事的后面。又拿出一张精美的封面，与故事和插图钉在一起，最后写上作者和插图者的姓名，以及“出版”的年、月、日。

人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”，如何看待这种灌输呢？

读了这篇文章，你也一定感触极深吧！那也和我一样写下来！

人生第一课600字篇11

生命第一课是感恩，是流泪，是信念，是奋斗……那么，人生的第一课又是什么？

小时侯，妈妈就曾教育不懂事的我：“乐乐以后要做一个对社会有用的人，哪怕你作出的贡献只有小小的一点。”

一天，我和小伙伴们带上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草长得郁郁葱葱，令人越看越喜爱。可是没过多久，天色骤然暗下来，一场大雨即将来临，这时，我的眼睛突然看到了一朵盛开的蒲公英，那黄黄的花瓣和纤细的茎杆在风中显得是那么的孤立无助，眼看大雨将无情地把这弱小的生命摧残。突然，我急中生智，连忙拿出我的玩具小伞，飞快地跑过去，罩在了小黄花上，并在心里默默地为花儿祈祷。

光阴飞逝，如今，以前那个不懂事的小女孩已经成为了一名中学生。暑假里，新村的公告栏里贴出了西部贫困山区的小报，居委会组织新村里的居民自愿捐款。当我们这里的孩子因为饭菜不合胃口而不肯吃饭时，山区里的孩子有了上一顿还没有下一顿；当我们背着书包高高兴兴地上学时，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼着上学；当我们在亲人和社会的关怀下健健康康地成长时，却还有人因为生病却没有钱用来治病而长期卧床不起。当我看到这里时，我的心里久久不能平静。我想：我也一定要为那些山区里的人们做些什么。突然，我想起我的储蓄罐里好像还有300多元，我何不用这些钱来资助贫困山区呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小猪储蓄罐，“哗啦！”一声，把里面所有的钱一分不少地倒了出来。我仔仔细细地把钱数了一遍，一共三百七十二块五毛。接着，我又打开衣柜，把里面我不常穿的，或已经穿不下的衣服一件件拿出来，整整齐齐地叠好，并装进了一个马夹袋。然后，我带上了钱和衣服一蹦一跳地朝居委会走去。在通往居委会的路上，我美滋滋地想：也许，我的帮助可以解决一个家庭一个月的伙食；也许，经过我的帮助，那些渴望上学的孩子们，可以和我们一样背着书包高高兴兴地上学去；在或者，有了我的帮助，那些长期卧床不起的人们可以有钱治病，可以重见阳光……想到这里，我情不自禁地笑了。到了居委会，我亲手把钱投进了一个红色的捐款箱里。

人生第一课是付出，即使做得只是微不足道的的小事，但积少成多，水滴石穿，总有汇成大海的那么一天。

人生第一课600字篇12

读了《人生第一课》我深受启发，这篇短文给我的第一感受是短文中的那位幼儿园老师对每件事情很认真，负责，她把孩子们说的故事都记下来，甚至还要把它装订在一起。封面上还要写上作者的姓名，“出版”的年、月、日，这个事情可以看出老师很负责。

老师在短文中说过：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”这句话使我悟得一点道理：只要肯思考，人人都能成为伟大的人物。

这位老师其实也很伟大，她用一件事物让孩子们不知不觉的懂得道理，我觉得这个老师的教育方式很好，很有智慧。

我们应该像这个老师学习，学习她的认真；学习她的负责。

人生第一课600字篇13

人生，好像是一个遥不可及的话题，我们每一段曲折的经历，都是人生一课，每一个字，每一段话，都是我们学习的一课。经历的困境是考题，让我们的心作笔，书一篇美好人生。

还仅是初秋，已有微凉的风吹拂着脸颊，神清气爽。余晖照耀在石板路的小径，洒下金黄色的麦子黄，就连行走中的人们，也染上了初秋的色彩。一抹残霞在碧蓝天空分外耀眼，夹杂着香甜的气息。

小径内，花草间，我在家中，书桌前。那一本本作业，一道道攻不克的难题，终于被降我降服。当我正准备逃离这令人讨厌的繁重气息，好好缓一口气，品一客香茗时，那流动的乐章，跳动的指尖——钢琴，又带给了我，一个无法攻克的难题。

“快，赶紧练练钢琴，这都多久没练了，可别把学来的又给退回去了！”母亲的高分贝，带着她与生俱来的不可违逆的味道。愤怒、无奈与压抑许久的悲伤，一时如泉般涌来，涌上我的心头。为什么我每天那么多作业，还要练琴？难道我要做个学习的机器，整天忙得团团转吗？我就没有一点自由吗？

我粗暴的打开琴盖，一通乱按，双脚用力的跺着地板，好像要踩去一切愤怒。我悄悄回头，想看看母亲的反应，却看见她在厨房里不停的忙着，她那光洁的额头上沾满了豆大的汗珠，那双手，那双应该十指不沾阳春水的手，染上了岁月的操劳。或许，她只是希望我做一个更好的自己吧！她的唠叨不也蕴含着她对我的殷切期盼吗？

十指翻飞，一曲年华。我一边弹，一边回想那张含笑的面容，希望我的更好，能让你迟些变老吧。

我人生中的重要一课作文

人生，好像是一个遥不可及的话题，我们每一段曲折的经历，都是人生一课，每一个字，每一段话，都是我们学习的一课。经历的困境是考题，让我们的心作笔，书一篇美好人生。

还仅是初秋，已有微凉的风吹拂着脸颊，神清气爽。余晖照耀在石板路的小径，洒下金黄色的麦子黄，就连行走中的人们，也染上了初秋的色彩。一抹残霞在碧蓝天空分外耀眼，夹杂着香甜的气息。

小径内，花草间，我在家中，书桌前。那一本本作业，一道道攻不克的难题，终于被降我降服。当我正准备逃离这令人讨厌的繁重气息，好好缓一口气，品一客香茗时，那流动的乐章，跳动的指尖——钢琴，又带给了我，一个无法攻克的难题。

“快，赶紧练练钢琴，这都多久没练了，可别把学来的又给退回去了！”母亲的高分贝，带着她与生俱来的不可违逆的味道。愤怒、无奈与压抑许久的悲伤，一时如泉般涌来，涌上我的心头。为什么我每天那么多作业，还要练琴？难道我要做个学习的机器，整天忙得团团转吗？我就没有一点自由吗？

我粗暴的打开琴盖，一通乱按，双脚用力的跺着地板，好像要踩去一切愤怒。我悄悄回头，想看看母亲的反应，却看见她在厨房里不停的忙着，她那光洁的额头上沾满了豆大的汗珠，那双手，那双应该十指不沾阳春水的手，染上了岁月的操劳。或许，她只是希望我做一个更好的自己吧！她的唠叨不也蕴含着她对我的殷切期盼吗？

十指翻飞，一曲年华。我一边弹，一边回想那张含笑的面容，希望我的更好，能让你迟些变老吧。

人生第一课作文

我们每个人都有自己的梦想，有的人有奉献社会，关爱他人的梦想；有的人有幸福简单的小梦想。我也不例外：我多么希望人世间多一分宽容啊！

想着想着我的脑海里渐渐浮现出至今令我难忘的那一幕：一位小伙子走到卖西瓜的摊位上，昂着头冷冷的问道：“喂，一个西瓜多少钱？”卖西瓜的阿姨热情的答道：“小伙子，这个西瓜不贵，要不要来一个？”“来一个吧。”小伙子不屑一顾的答道。阿姨仔细的挑了一个大西瓜，双手捧着递给小伙子，他却试图用一只手去接，大家都知道，这样西瓜很容易掉在地上摔碎的。

果然，只听“啪”的一声，西瓜掉落在地上摔得粉碎。只听那个小伙子很不讲道理的吼道：“喂，你是怎么拿西瓜的？”说完嘴巴里还骂骂咧咧的说些什么。卖西瓜的阿姨却笑着重新挑了个西瓜递过去并对他说：“小伙子，拿好。”也许是觉得自己的行为有些过分，小伙子红着脸丢下钱就跑远了。

我有些打抱不平的对阿姨说：“阿姨，刚刚明明是他不对，为什么要那么忍让他？”阿姨却笑着说：“年轻人不懂事难免的，都是自家地里长得，没关系。”听到这里，我打心眼里敬佩这位阿姨，没想到一个卖西瓜的阿姨竟然有这样的胸襟。要是我们每个人都能对别人多点耐心，多点忍让，这个社会将会更加和谐。

回头想想，如果那位阿姨不包容那位小伙子，和他争吵，不知道事情会变成什么样呢？真的是人生处处是课堂啊！

人生路上作文

人从一出生就无形中有一个目标：走向死亡。当然，在生与死之间还有一条路——人生。不同的人演绎着不同的人生。只要在人生路上多为后人留点什么，就死而无憾了。人生路上有欢声笑语，有郁闷烦恼，也有许多警钟。

也许从刚懂事的时候，父母就为我们敲响了第一个警钟——要听话要做乖孩子。

听话是什么？听话就是在家里父母说的话要记住，父母要求做的事要做好。在外人的眼里就是个乖孩子，是父母向亲戚朋友炫耀的资本。

也许从刚上学的时候，父母就向我们敲响了第二个警钟——要努力学习，要有出息。

努力学习是什么？努力学习就是从幼儿园到踏上工作岗位之前的学习生涯中，不说像撒切尔夫人那样每次都是第一，每次比赛都是冠军，也要名列前茅。至少在看成绩单时要从前面一下子看到自己的名字。

也许从上初中开始，父母就为我们敲响一次又一次的警钟：星期天不能在外面疯跑，而是要在家温习功课；不许谈恋爱，否则就吃不了兜着走；不许再玩小孩子的玩具了，因为你们不再是小男孩小女孩了，而是初中生。你不再是少先队队员了……

也许从刚踏上工作岗位时，父母就为我们敲响了第n次警钟——要敬业。

敬业是什么？敬业就是热爱自己的事业，努力工作，多为自己的事业着想，要细心，不要被老板“炒鱿鱼”。

从大的方面说人生短暂且只有一次，要珍惜这唯一的一切。小而言之，人生道路上有许多的事情要去做，这一切一切的警钟，出发点只有一个，那就是：爱——人间最宝贵的东西。

人生的一盏灯作文

国字脸，一字胡，眉宇间透着方刚之气，整齐的短发抖擞地竖着，时常穿着简朴的长袍，这便是鲁迅。

他是我国文学界和思想界的一盏耀眼的灯，指引无数后人积极进步，令无数青年茁壮成长。我的人生因他变得充实，我的灵魂因他变得完美，我的情感因他变得更丰富健康。他，是我人生路上的一盏灯。

在13岁那年，他曾因代父亲买药而迟到，老师严厉地批评了他，但他并未做任何辩解，只是默默地在桌上刻了一个“早”字，苍劲的字体代表了他坚定的志愿：他要早起，坚决不能迟到。我仿佛看见了他盯着桌上的"“早”字，双手紧紧握拳，阳光在桌上跳跃，映出了他坚定的眼神。

一个小小的孩子，便有如此坚定的决心，不变动的志向，难怪后来成为刺破黑暗的光明，勇斗恶魔的勇士。这便使儿时的我心生无限敬佩，也使我立下了“努力治学”的志向，且至今未曾动摇。

鲁迅曾风趣地指着自己扁平的鼻子说：“外面黑，看不清路，四处碰壁自然鼻子就扁了。”在幽默背后也是他当时的真实写照。社会一片黑暗，他处处受到压迫，反动分子步步紧逼，他唯有以笔为武器，奋起反击，刺破黑暗，唤醒人们的本性。文字是良药，最终拯救了黑暗中的人们，使他们举起革命的大旗，喊起响亮的口号，我仿佛看见他立于黑暗之中，望着远处即将升起的太阳，手背在背后，像一盏闪闪发光的明灯。

鲁迅的坚韧震撼了我，我深深体会到了他“横眉冷对千夫指”的英雄气概和他不畏艰难、心要燃起燎原星火的革命意志！

他十分看重进步青年的成长，并尽力保护他们。所谓“俯首甘为孺子牛”，一点也不错，他脸上永远挂着温暖和蔼的笑容，尽心尽力服务人民，何曾言一丝劳累！

鲁迅使我坚定，坚韧，坚强，让我受益匪浅。我真想与他面对面，倾诉感激之情。鲁迅，我人生中的一盏灯。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的尘埃，引领我大步向前！

人生百态作文

曾经看到过一篇报道：

一个小女孩和她的外婆去逛超市，里面真是人山人海啊！他们推着购物车边往前走，边挑选商品，忽然，一个肥头大耳的男人，引起了小女孩的注意。

只见他走到牛奶区，看到一瓶开了封的牛奶，没经销售员的同意，就拿起来一阵猛喝，“咕噜咕噜”的吞咽声直捣耳膜，“先生，你要牛奶吗？”回过神的销售员终于说话了。他这才放下瓶子，挺着“啤酒肚”，慢悠悠的走了。小女孩想说什么，却被外婆拉走了。

他们继续往前走，在文化用品区，小女孩和外婆在挑选文具，一个穿金戴银的妇女引起了小女孩注意。她带着一个四五岁的小男孩，男孩被一盒很精致的飞行棋迷住了，缠着妈妈要买，那个妇女趁销售员不注意，一把抓起一盒飞行棋，飞快的塞进男孩的上衣口袋里，“妈妈，你偷东西”那妇女一把捂住男孩的嘴，道“小声点，棋你还要不要，妈妈这不叫偷，叫拿，懂吗？”说完带着孩子扬长而去。

“快来快来看看，新出炉的甜板栗，不好吃不要钱”销售员在大声吆喝着，没一会，就被围的水泄不通，小女孩和她外婆好不容易才挤进去，刚想买，就看见一个人模人样的小青年没付钱，就装了满满一袋的板栗挤了出来，边吃边走，竟然没有一个人出来阻止他。

我看到这篇报道，心里震惊不已，看到这样的一幕，竟没有人去阻止，制止，看到这一幕，我惊讶着，也深思着……

人生之路的作文

“好冷的天啊。”秦子怡边说边抖了一下身子，“是啊，我都不想出来了。”我回答她，这几天很冷几乎每个人都穿上了厚厚的大衣。我把手插在了口袋里，因为天太冷，手在外面很冷。

“喂~~郭洋阳!”秦子怡便喊边往前跑，就当我也想跑过去时，我看到了这样的一幕:

他的腿不好，另一只脚有问题，走路很不稳、一边高一边低，就像南极的企鹅一样。一般向他那样的人都会去当一个乞丐讨钱生存，但是他并没有那样做，而是去应聘当一个发传单的人。别的人发个传单，愁眉苦脸的，就像你欠了他十多年的债务一样。可是他并不是这样做的，他笑着，似乎在享受这个工作一样，无论你接受不接受他发的传单，他都会给你一个笑脸、点头感谢。他发传单的手已经冻红了，在微微的颤抖，但是他依然在坚持自己的工作。

霎那间，我想了很多。我们是健全的人，身上没有一点点残缺，但是我们却因为一点点的小事而向困难低头，或者不想去做一件自认为十分痛苦的事情。但是，换个角度去思考也许就是这样痛苦的事情也能变得快乐起来呢?像那个发传单的人，他就在享受自己的工作，认为自己用自己的努力生存了下去，用自己的汗水获得了只属于自己的成就。我，经常因为一点点小事而放弃，但是，他却没有……

我相信，他在应聘的时候一定会遇到波折与困难。因为，一般的老板都会选择四肢健全的人，而不会去挑选身体上有缺陷的人。但是，他应聘上了，那么他肯定遇到了许多的难关，但是他都一一突破。

坚持、努力，这是他的秘方。使自己不幸的人生变得幸福起来的秘方，他用自己的汗水去拼搏、去奋斗创闯出自己的人生之路。这些传单，都是他的爱心，他在传递的并不仅仅是一张彩色的广告纸，他在传递的是爱的传单……

习惯人生作文

在我的记忆中，妈妈好像老是在唠叨：要养成好习惯才会有好人生。总是不能理解妈妈，为什么在我不管做什么事时都要念着要我养成好习惯。

现在渐渐长大了，好像有点能理解妈妈了。我认为我还是有很多优点的：我很会关心人，在妈妈不舒服的时候，我会帮妈妈捶捶背，递上一杯温热的茶；我会做卫生，现在每个星期天我都会把自己的房间和书房收拾的整整齐齐、干干净净；吃饭不挑食，身体才会一直很健康，很少生病；还很喜欢看书，让我写作文的时候不为难。

仔细想想自己还是有些缺点的：太喜欢说话了，对任何事情都喜欢发表自己的意见，为这点我可没少被老师和爸爸妈妈说，我也知道不对，可是就是不能控制自己；做作业不自觉，老要妈妈催才会好好做；看过的书、玩过的玩具总是拿到哪就放到哪，把家里搞的乱七八糟，也没少被妈妈骂……

后来听妈妈讲了个故事：古时候有个人学剃头，开始师傅让他拿冬瓜做练习，可是他每次练习完就会顺手把剃刀插在冬瓜上，师傅训斥他好多次他都不听，后来学成了师傅让他给顾客剃头，结果剃完头后刀插到顾客头上了。听完这个故事让我吓了一跳，原来，要养成好习惯真的很重要。

我一定要慢慢改掉我的坏习惯，就像妈妈说的有好习惯才会成功，才会有好的人生。

人生旅途作文

妈妈今天带着我去医院看病，在到达目的地需要乘坐两站公交，再坐公交去的路上我脑子里想了很多很多……感觉坐公交就像人的一生奋斗，那样的崎岖，但你不得不去体验，因为那是我们成功的必经之路！

嘀嘀嘀……随着公交传来的鸣笛声，公交来了，原本松懈的乘客收拾好自己的东西，准备上车。由于人太多，猛地向上挤。因为他们象征的一个舒适的位置，不得不抛开将自己一切好的形象，为了一段舒适的旅程。我突然想到：我们的求职生涯和坐公交一样，每辆公交都是乘客到达目的地的机会，所以他们要努力的去争取，坐到位置的乘客，就像通过自己的努力所得来的成果，而那些站着的乘客，他们并没有气馁，他们用自己坦诚的心态来面对。

在公交行驶的过程中，总会有人要上下车，他们就像自己工作中的员工一样，在车上或许我们不认识，但是与他们同一班车就是缘，我们点头微笑；或许在车上也有我们认识的，他们更像我们工作中的亲密伴侣；有了他们的存在，让你的旅途不再感到孤单、寂寞。 每一个人的目的地都是不同的，就像每一个人的目标也不一样。他们会在适当的时候下车，留下你孤独的奋斗下去。

车上颠簸，和与乘客之间的摩擦，就像我们在人生旅途中所要经历的困难与挫折，当你到达目的地时，你回头看看那些可爱的乘客，你的心中相信只会留下一句：“谢谢曾经陪伴了我的旅途的你们！也祝你们在下一段旅途中：一路顺风！

人生的财富作文

这天，天阴沉沉的，乌云侵占了整片天空，与暴风为舞，卷及着整片大地，丝丝雨滴从空中滑落，掀起阵阵涟漪。

教室里，炽白的灯光下，静悄悄的，考试行将开端。同学们的面庞上都带有着丝丝严重的气氛，或是暗暗给自己打气，或是分秒必争地温习。而我，却恰好相反，依旧慢吞吞地，好像毫不介意，或许是早已以为温习好的原因。

当试卷发下来时，同学们都当即作答，神态如此专心，如此详尽，教室中只传来阵阵书本翻动的声响以及笔尖滑过纸片的摇动声。当我拿到试卷时，也开端答题，大致扫了一眼，那一个个标题都是老朋友，个个都友爱地向我招手，登时心中升起一种高兴感，审题也不再那么细心，速度也逐步放快，此刻好像早已看到了教师的赞赏，同学的敬服，成功好像就在眼前，心中有些飘飘然。铃声一打响，我刚好落笔，信心十足地将试卷交上去，心中乐滋滋的。

但是，第二天，当我满怀希望地拿下试卷，望着教师那严厉的神态，紧皱着眉头，心里一阵疑问，等我翻开试卷时，忍不住瞪大了眼睛，大脑登时一片空白，几乎不敢相信，那划满一个个红叉的会是我的试卷?我不会是拿错了吧?登时，只觉眼前一片都是暗淡的，靠在窗户旁，那滑落的雨滴好像是无声的讪笑，暴风阵阵，好像要掀翻了整个世界，那一把把红叉好像像刀片相同，寸寸刺进我的心中，我紧握双拳，透过窗户，望着远方，心中一阵冤枉……

静下心来，再次翻开试卷，带着几丝疑问和忐忑：分明我都做过同类型的标题，为什么还会呈现过失?再细心看来，本来，标题并不是不会做，而是忽视了种种细节，又或者说过度的高兴感使自己忽视了许多重要内容，只凭仗感觉来答题，并没有细心分析和了解标题的原意。或许，这次的失利并不是无意义的，他也告知了我，考试不仅仅是考常识把握的多少，当然还有心态，才能以及细心程度，一起细节决定着胜败。我登时感悟了许多，也收成了许多。这次的失利或许正是为了下次的成功来衬托的。

我伏在窗边，瞭望远方，嘴角带着浅笑，心中多了一份平平，一份放心，一起也具有了一份沉甸甸的财富。

人生需要挫折作文

"不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。"一首《真心英雄》时时刻刻提醒我门：风雨过后见彩虹！

当枣树受到无情鞭打是，来年居然果实累累。面对如此悲惨的命运，植物都能顽强面对，毫不气馁的战胜，我们人类怎能不如它们呢？

天有不测风云，人有旦夕祸福，挫折是人们都曾经经历过的，在挫折面前低头的人回怨恨命运，然而挑战生命成功的人则会感谢命运，因为成功的人总能战胜挫折！

记得有这样一个故事，在一次世界大战中，一支英国军队别拿破仑击溃，这支军队的将领们纷纷落荒而逃，其中一位逃到了一位农夫家中，当他呆呆看着墙发呆是忽然发现了一只蜘蛛正顶着狂风织网，可是风太大了，网一次又一次被吹破了，但是蜘蛛没有放弃，继续织着网，一次、两次、三次……直到第八次，蜘蛛终于成功了，这一景象令将军似乎有看到了希望，于他回到了军队，重新调集兵力，终于凭借着不屈的精神终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。他就是大名鼎鼎的名将-威灵顿！！

挫折就象狂风暴雨，如果我们因为他而退缩，那么年一就是弱者，如果你想当一名强者那么就让我们在暴风雨中大声呐喊："让暴风雨来的更猛烈些吧！