写班主任作文500字

写班主任作文500字篇1

我不是怪孩子

我小时候就跟着爸爸走南闯北。在黑龙江上小学一年级，一个学年还没到头，就到了江西姥姥家读二年级，今年又随着爸爸到了广东。由于生活不稳定，我的学习成绩也不稳定，忽高忽低，还养成了许多坏毛病：上课不注意听讲，作业不按时完成，不愿动脑子，更不愿和同学们来往……同学们送给我一个“怪物”的绰号，我灰心极了，成绩一落千丈，妈妈对我也毫无办法，她哪知道我的烦恼呢？

我们的班主任周老师一次次耐心地帮助我，不仅教我怎样学习，还教育我要改掉坏毛病。记得有一次，我没写完作业就出去玩，老师知道后，把我叫了回来，坐在我身边，耐心地给我讲道理，还循循善诱地教我，直到我写完作业。放学后，老师语重心长地说：“孩子，你现在还小，还不知道知识的重要。‘书到用时方恨少’，等你长大后再后悔就来不及了。你们是祖国的未来，没有知识，没有文化，那怎么行呢？”老师就这样一次次地帮助我，鼓励我，使我相信自己不是怪孩子。慢慢地，我改掉了很多坏毛病，学习成绩也稳步上升，同学们越来越喜欢我，爸爸妈妈也更爱我了。我终于用事实告诉大家：我不是怪孩子！

我非常感谢我的老师，她像妈妈一样耐心地辅导我学习，关心我的生活，我一定要好好学习，再接再厉，报答老师对我的一片深情。

写班主任作文500字篇2

上六年级时，班主任换成了申老师，他同时还教我们语文课。申老师三十多岁，中等身材，一双浓眉，眼睛不大，嘴角总是挂着浅浅的微笑。早就耳闻他性格开朗，讲课方式很特别，浑身都是幽默细胞，一开口，说得比唱的都好听，常常把学生逗得哈哈大笑。

前不久，我们学习一首古诗《江畔独步寻花》，宋跃同学读这首诗的时侯，错把作者“杜甫”念成了“杜甫（pu）”，申老师听了，风趣地说：“杜甫被后人尊称为诗圣，是世界文化名人，假如他地下有知被改了名字，肯定要拜访你，跟你理论一番呢。”大家听到这句话，都会心地笑起来，连宋跃也不好意思地笑出了声。自打这件事过后，班上竟然刮起一股阅读杜甫诗篇的风潮，为此，申老师还专门组织大家举行了杜甫诗作欣赏会呢。

双休日刚过，天气暖洋洋的，大家到校后都很疲倦。上第一节课时，许多同学趴在桌子上心不在焉地听讲，个别同学甚至“闭目养神”。望着同学们一个个昏昏欲睡的样子，申老师故作惊奇地问：“你们是不是思想不集中，无精打采，心里总想着其他事？”大家不知道申老师葫芦里卖的什么药，不约而同地点点头。申老师马上认真起来，神采飞扬，继而侃侃而谈：“这是患上了典型的疲劳症，这样吧，有的同学趴着休息不要紧，不能睡觉；睡觉了也不要紧，不能打呼噜；打呼噜不要紧，千万别梦游……”话音刚落，我们再也忍不住，哄堂大笑起来，有的同学甚至笑得捂住肚子，眼泪都流出来了。说来奇怪，刚才还想打瞌睡的同学顿时来了精神，疲倦和睡意一扫而光，消失得无影无踪。

申老师就是这样，他的语言就像一块磁铁，深深地吸引着我们。听他上课，不知道什么时候就有妙语连珠跳出来，教室的每一个角落都洒满了欢声笑语，课堂气氛一下子活跃了，我们的耳朵也被紧紧抓住，学习的积极性调动了起来。申老师生动活泼、热情洋溢的话语常常使学生感到耳目一新，如沐春风，想听不进他讲的课都难。

别以为申老师总爱开玩笑，其实他平时对待工作十分认真严谨。在他的带动下，全班同学的精神面貌焕然一新，班级氛围和谐，人人乐观向上。不是我吹，提起咱们班，在全校可是鼎鼎有名的哦。

幽默“老班”，名不虚传！

写班主任作文500字篇3

作者/李楠

记得有位哲人说过，人生最悲哀的两件事，一是得不到，二是得到了。以前天天可以看到你时，我和语文课代表不亦乐乎地想着法儿抱怨你；而两年未见，脑海里只剩下你对我好的点点滴滴，越发香醇起来。

老大，我想你了。

还记得你刚进我们班时，我真的有一种眩晕感，你和我印象中的班主任形象大相径庭：眉若远山，瞳似黑玉，加上一张娃娃脸，再辅以委实玲珑的身高和习惯性微驼的背，简直是金庸笔下素袍青袂纤弱文雅的白面书生！虽说你已近知天命之年，可气场却着实了得。看到这，老大，你别骄傲啊，别为有这样一个把夸张手法运用得风生水起的学生感到骄傲，我会惶恐不安的，嘿嘿。

你说，我是你们的班主任，教你们语文。

然后我嚷了一声，牙真白，引得全班疯笑。

而你貌似羞涩地笑了一下，说，你真是唯恐天下不乱。

我顺口接上，乱了才有戏看。没想到，我们的这段对话后来风靡全校。

老大，这就是我们的初次见面，我想就是从那时起我开始喜欢语文的吧。

你经常找我谈话，基本上每次都会跟我“得瑟”你的儿子。讲他上学时多认真，讲他在清华读博士，讲他在国际上用英语发言，讲他参与国内尖端科技的研发……并且也曾给过我和其他同学一些你儿子用过的资料。很抱歉，那些资料在我这儿未能发光发热。现在回想起来，老大你用心良苦，我很后悔没有听你的话，没有趁当时时间充足多做一道题，多读一本书。不过，话说回来，老大，本以为像你这样文弱的教语文的不是当班主任的料，没想到你把我们班统治得成为全校楷模。

老大，这“良师”你当之无愧， “益友”你也不要故作谦虚了（哎呀，学生又唐突了）。

按说你五十来岁的人，又是我们的班主任，我们之间恐怕都隔了大西洋了，但你那“兼容并包”的精神着实让人咋舌。

那时我仗着你“宠”着的份儿上，硬生生让你喜欢上了周杰伦，也看过几本郭敬明。然后你还对全班同学说，周杰伦很多中国风的歌唱得不错，歌词更值得大家看一看；又说郭敬明作为80后文坛的领军人物，其驾驭文字的能力很强，大家有空可以读读他的书。

你说你只是想更多地了解我们，努力缩小与我们的代沟，好为我们提供观点及经验。冲着这点，老大，你真奇葩！

台灯下，翻开《诗经·小雅》： “南山有台，北山有莱。乐只君子，邦家之基，乐只君子，万寿无期……”

（指导教师凌志）

写班主任作文500字篇4

班主任列传
公元2024年，潘称“帝”，改“国号”为（2）班，年号辛巳，史称“潘太宗”。

潘太宗有多年的执“政”经验，为使（2）班太平安康，也为了进一步调整“统治”政策，她完善了各种制度，主要有：沿用前人的“三班六委”制，由班长、副班长、纪律委员三班分管班中各项事务，并由“学”、“劳”、“宣”、“生”（生活）“文”（文娱）、“电”（电教）六大委员来辅政。此外，还同时设立了各项科举制度。

潘在位时，班政大权被“三班六委”所独揽，由于“三班六委”为官清廉，深得民心，加之他们重用人才、治班有方，“天下”颇为太平。

公元2024年，戴氏继位，自封戴高宗，改年号为壬午，定都“二楼”（办公室）。

高宗重视对人才的开发，每日都要对“朝”中大小官员进行考核，并及时颁布了“求才令”，广泛挖掘各类人才。数日间，一批批各类人才便脱颖而出，真可谓八仙过海，各显神通。再加上高宗善于纳谏，举贤不避仇，知人善任。一时间“朝”中人才济济，“社会经济”也得到了很大的发展。

然，好景不长，一些官员收买人心，结党营私，扰乱“朝廷”，班中一分为三。三派人马日日钩心斗角，搞得鸡犬不宁，史称“壬午之乱”。

“壬午之乱”后不久，高宗意识到危机四伏，不治则后患无穷，为了富国强邦，缓和派系矛盾，维护中央集权，公元2024年10月，主持变法，内容如下：

一、改官。高宗按照民主投票与能力的强弱，破格用人，重新选举了“三班六委”，继续重用郑某为宰相，还设立监察委员一职，派其每日监察各大委员的言行举止及对各项事务的分类，及时报告宰相，进行考核。

二、私访。高宗独自一人微服私访，亲临各组，考察民情，使得官员们整日人心惶惶，私下不敢有任何结党营私之举。

三、科举。高宗进一步完善了科举制度，每两周进行考试，并公布排名，评出“状元”、“榜眼”、“探花”，并对其重用，顿使天下对“学”的重视程度日见提高。

四、告状。高宗开明圣听又纪律严明，在班中设立了一个告状院，每日一有情况，便可向院长上奏，不管宰相还是平民，只要有错便严惩不贷。由于高宗清明的制度，这一措施使得高官贵族、平民百姓皆不敢轻举妄动。

不久，便平息了“壬午之乱”，班中风气明显好转，学习气氛更浓，使“天下”达到空前昌盛，史称“陈康之治”（陈康乃班主任之名也）。

点评：

这是一篇形式十分新颖的奇文。作者仿《史记》写法，对两位班主任不同的治班风格和成绩进行了评述。文笔生动、幽默，以异常夸张的写法，展现了两位班主任的风采。使文章出奇制胜，先声夺人，在模仿中有了创新。

写班主任作文500字篇5

(252212)山东省东阿县姜楼镇柳林屯小学六年级杨亚芝指导老师张道朋

早在五年级时，就听说六年级的老班（我们对班主任老师的戏称）很懒。上了六年级，我才真正体会到了我们老班的“懒”。

班级管理“懒”。升入六年级第一天，我们的老班就开了一个“封官”班会。除了原有的班长、组长、各科科代表外，老班又增设了卫生部长、劳动部长、财政部长、宣传部长、物品管理员、水电管理员等官职，甚至还成立了班级银行、班级法庭。这下全班同学都有了职务，可把原来没有“官衔”的同学给乐坏了。

开始我们不知道老班葫芦里卖的什么药，后来才明白，这是老班的“懒”招。班里的事务都放给我们管理，他可省事了。以前，老师收次费需要三四天时间，现在，财政部长一声令下，一天全班同学就交齐了。以前，同学之间发生了矛盾，通常是被老师叫到办公室，三下五除二批一顿，有理没理的同学都私下喊冤。现在，由班级法庭里的3名“法官”断案。同学之间最清楚事情的来龙去脉，所以闹矛盾的同学很快就大事化小，小事化了了。当我们有解决不了的难题时，老班就“出手”了，但只是告诉我们方法，最后还是我们自己去做。真“懒”啊，老班！

上课"懒”。老班要求我们课前必须认真预习。课堂上，课文里的生字、生词，谁会谁就上台当老师。为了当“小老师”，我们课前都积极地查字典、找资料，做好预习。就连班里最懒的王振同学，也经常会在课堂上一鸣惊人，当起“小老师”来。难一些的问题，老班就让我们在课堂上讨论，然后帮我们认真分析，得出最后结论。老班经常说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。如果学过的知识谁再弄错，就要单独去拜同学为“师父”。

我们的老班很“懒”，但很给力，我爱我们的“懒”老班。

写班主任作文500字篇6

班主任老师是我“妈”
今天，学校举行家长学校的开学典礼，我们的班主任老师以我的家长的身份，带着我参加了。我好幸福啊！

新学期报名的第一天，我只顾到河边掏鸟窝，没有去学校报名。我的父母都是农民，常年在外打工，家里只有我和年迈的奶奶。以前妈妈在家的时候，妈妈给我做好吃的，买好穿的，灯下还给我辅导功课，我的学习成绩也很好。现在奶奶除了给我吃给我穿外，什么也不管我。我就整天在校外玩，学习成绩一天天下降了。班主任老师了解了这个情况后，来到我家，通知我去学校报名领书。见我身上很脏，就打来一大木盆水，给我洗澡，帮我剪脚手指甲。我看见她帮助我的样子很美很美，心里想：她要是我的妈妈该多好啊！她给我打扮一番后，就拉着我的手去学校报名。

开学第二周，学校通知我们：明天要家长来学校参加家长学校的开学典礼。我急得直，哭。因为爸爸妈妈不在家，奶奶呢？这两天有病。没想到，班主任老师主动向学校请求，担任我的代管家长，负责监督我的学习和生活。

有了她做我的代管家长，我自己就是一个有妈在身边的孩子了。

写班主任作文500字篇7

当时只道是寻常

时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时，我抬头看了你一眼，你正在专心致志地给几位同学讲解试题，看着你略显沧桑的脸，我心里沉沉地下坠——还有半个月，只有半个月，我们就要分别了，挥之不去的，是那早已习以为常的幸福。

老班，我们都喜欢这样叫你，你也乐意接受，或许正是因为你平易近人的性格，才增加了我们对你的依赖和肯定。老班，谢谢你一直以来对我的关爱，较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言，你任凭我在你的身边大吼大叫，却只是用温暖的手掌覆在我的头上，假装狠狠地揉几下，仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸，却看见你眉间眼底的笑意。每每这时，我嘴上佯装嗔怪道：“别像摸小狗一样摸我的头！”可是，我的内心是欢喜的，欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。

记得那一·天毕业留影，你坚持不让我们挽你的胳膊，还用说教的口吻说：“注意形象！”而你却在我的眼神黯淡下去时，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班，你为什么对我这么好？你的好，让我害怕失去这看似平淡的幸福，因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光；你的好，让我每次和你顶嘴后都羞愧万分，恨不得立刻向你道歉；你的好，让我每次考试失利时都会伤心不已，唯恐而对你失望的神情；你的好，让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时，自己的心就揪成一团……老班，你知道吗？我害怕看到你落泪，害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心，那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。

我多想挽住时光的手臂，让它停下来，不让离别的愁绪靠近我们，不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟，可内心里却只想做一个淘气的小孩，只愿从此永远做你的学生，永远永远。每一天，看着你阳光般的笑脸，看着你在球场上的飒爽英姿，讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻，芳华永驻，就此，留住这似水年华。那些寻常的幸福，就这样铭刻在我的心间，挥之不去……

写班主任作文500字篇8

副妈妈
班长有正班长、副班长；校长有正校长、副校长；局长有正局长、副局长。但是你听说过副妈妈吗？让我给你讲一讲吧！

程老师是我的班主任，我刚上一年级时，程老师就让我当小班长，还鼓励我，让我有勇气面对一切事情记得我第一次喊“起立、坐下”的时候，声音小得像蚊子一样，头都不敢抬。放学后，程老师特别交代让我回家多多练习，对着镜子大声喊“起立、坐下”，很快，我不但可以大声喊，还经常主动参加各种活动，是程老师让我找到了自信。

在程老师的鼓励下，我还发挥自己的特长——朗诵，在班里领读，我读一句，同学们跟着读一句，我心里别提多自豪了。

程老师对我非常关心，我生病了，她问这问那，我心里感到暖融融的。我要学习拉二胡，程老师还把她女儿的新二胡、旧二胡都借给我用呢。我正处在长身体的年龄，妈妈想让我课间喝牛奶，于是，每天第二节课后，程老师总是帮我热一杯牛奶。一天容易，两天容易，可两年如一日就不是那么容易的了。一年，二年，现在我上三年级了，程老师依然天天这样做。有时候我忘记去喝了，程老师就亲自到班里叫我。喝着牛奶，我心里总是甜丝丝的，感到好幸福、好快乐！

现在，你明白了吧，我的副妈妈就是我的班主任——程辉老师，她像妈妈一样爱我，我也爱她。

写班主任作文500字篇9

不爱告状的班主任
这是发生在三年前的事了。

那天下午，我兴高采烈地上学去，刚走进校园，看见宣传栏上立着一只非常漂亮的小鸟。出于好奇，我随手从地上拾起一块小石头，向小鸟投去。由于用力过猛，小石头不偏不斜正好打在宣传栏的玻璃上，只听“哗啦”一声，玻璃碎片立刻落了一地。

突来的场面，把我吓呆了，心想这回可闯大祸了。打破学校玻璃，老师一定会告诉家长，也不知要让妈妈赔多少钱，说不定，学校还要处分我，一张大布告，贴在学校门口。我从一年级起，就是老师公认的好学生，这下多丢人啊！

我正在胡思乱想，忽然听到班主任王老师喊我：“川川，马上就要上课了，还不快点进教室。”看来刚才发生的一切，王老师一定是全看到了。

下午两节课都是英语，坐在教室里，我的心里一直乱糟糟的，老师讲的啥，根本听不进去，心里时刻准备着受班主任的传唤。

下午放学回家的路上，我更害怕了。我想，王老师一定把这件事告诉了爸妈，爸妈这时候也许正在家里等着向我兴师问罪呢，看来今晚一定是在劫难逃。

回到家，妈妈已经把晚饭做好了，正等着我回来吃饭。我偷偷地观察爸妈，并没有不高兴的样子，吃饭的时候，还不时地往我碗里夹菜，好像根本不知道我打碎学校玻璃的事。难道老师没有打电话告状？我的心里直犯嘀咕。

第二天早上到校，我发现满地的玻璃碎片已经清理干净，宣传栏也已更换上崭新的玻璃。课间休息的时候，有同学喊我到班主任办公室，我想一定是为那玻璃的事，挨批评的时候到了。

来到班主任办公室，王老师正在批改作业，见我进来，立刻放下手中的笔，很和蔼地把我叫到跟前：“川川，打碎玻璃的事，老师知道你不是故意的，现在心里也一定很难受。可是，小鸟是人类的朋友，咱们怎么忍心去伤害它呢？希望以后多注意，再不要犯这样的错误，好吗？”这时候，我的脸已经红到了脖子根。

后来我才知道，那玻璃碎片是王老师亲自清理掉的，并自己掏钱更换了新玻璃。两年的朝夕相处中，我发现了一个秘密，无论同学们有什么错误，王老师从来不会告诉家长，也很少大声批评。她总是用美丽的笑容，去宽恕我们的不懂事，用和蔼的语气，去引导我们改正缺点。她是我们的老师，但更像我们的妈妈。

写班主任作文500字篇10

“神眼”老班
“老班”是我们对班主任的呢称。老班教我们数学，他三十几岁，身材魁梧，戴着一副厚厚的近视眼镜，平时总是笑眯眯的，让人感到儒雅、亲切。调皮的同学背后叫他“四眼老班”。不过，你别小瞧这双眼睛，它可是一双神眼哟——

上周的一节数学课，老班讲了一会儿例题，然后布置大家做习题。他自己呢，则在教室里这儿转转、那儿看看，笑眯眯地问问这个同学听懂了没有，看看那个同学做对了没有。正当老班兴致勃勃地对一个同学讲解时，从老班背对着的方向传出了微弱的“滴——滴——”声。老班迅速直起身，目光向身后扫过去。只见人称“机灵鬼”的小艾迅速从桌斗里抽出两手，挺直了身子。老班快步走过去，一弯腰，从小艾的桌斗里掏出了一部电子书阅读器。瞄了两眼电子书，又拿起小艾的作业本，老班已是怒火中烧。眼睛瞪得圆圆的，目光如电，直射向小艾：“别的同学已经做了三四道题了，你倒好，一道题都没动——原来你一头钻进了电子书，‘穿越’到唐朝的皇宫里去了！”再看小艾，站在那里，低着头，两条小腿直打哆嗦，平时的机灵劲儿全没了。看那架势，机灵鬼完全被老班的突袭吓着了——也难怪，他怎么也想不通，自己活动得这么隐蔽，别的课上屡屡得手，怎么一下子就被老班“扫描”出来了？老班的“四眼”怎么这么神呢？

不过，事情还没有了结。据说，下课后，小艾的老爸被老班请进了办公室，小艾被他老爸连训了好几天。在家里也被严加督促、看管，他再机灵也没机会穿越到王宫里去了。

老班的眼睛够神的吧！要不然，我们怎么说他是“火眼金睛”呢？不过，你别以为老班只盯着调皮的同学。这不，早读时，我的同桌就被老班笑眯眯地叫到教室外，谈了将近十分钟。她回到座位，我小声地问是什么事，她说老班问她最近看黑板是不是不清楚，是不是看书做作业用眼过度了，叫她要劳逸结合，注意保护眼睛。实在看不清黑板，要尽快配眼镜。“嘿，老班可真够细心的，我老妈都不知道我最近视力下降呢！”同桌笑着对我说。

是呀，班上哪一件事能逃得过老班的眼睛？谁的学习兴趣增强了，谁的成绩下降了，谁熬夜过度了，谁的情绪有波动了，谁的身体不舒服了……哪件事班主任不是了如指掌？

怎么样？老班的“神眼”名不虚传吧！他那含笑的眼睛贮满了智慧、责任和爱心，他那澄澈的目光如深山中的一泓清泉，在我们心灵的绿洲上轻轻地流淌……

佳作点评

本文标题新颖，选材精当，描写生动传神。

选材花了一番工炎。从课内到课外，细致描写与概括叙速栩结合，着力表现班主任眼睛之“神”，全面展示了一位明察秋毫、严格认真、教育有方、关爱学生的优秀班主任的形象。

写班主任作文500字篇11

“老大”的生日
“老大”，是我们对班主任的尊称。12月7日是老大的生日，这一天，终于在我们急切、兴奋的等待中到来了。 上午10点，我们在百货大楼集台。虽然大部分同学都在一个学校里，可好久没凑这么全了，人人脸上都洋溢着幸福的笑，“老大”也如约而至。鸟雀般吵闹了一番后，我们买上蛋糕和礼物，跟随老大走进了一家温馨的小餐厅。 我们人多，无奈被分成了三桌，以宿舍为单位围在一起。大家有说有笑，其乐融融。菜齐了以后，“老大”拿着可乐，挨桌表示感谢。

“老大”来到了我们桌旁坐了一会儿，说：“你们宿舍全校皆知啊！是一个最让我操心也最让我喜欢的宿舍，爱闹爱玩，可成绩总是第一，老师想起来总禁不住笑，孩子们，加油吧！老师相信你们……”“老大”的几句话让我们好感动，我们舍长激动地叉哭又笑。我们纷纷敬“酒”，向“老大”送上生日的祝福。 我们忙着聊天，菜还没动，这可被迟到的男生们瞅见了，他们蜂拥而进，二话没说，对着我们这桌菜进行了一番“劫吃”。我们女生看着他们的吃相，不禁感慨：“佩服佩服，终于知道饿狼是怎样进食的了！‘老大”一个眼神，吓得这群男生马上放下了筷子，嘴里没嚼完的也不敢动了。“老大”笑了，我们也禁不住大笑。一个男生说：“老大，您都不教我们了，还弄得我们这么怕您，这以后还不被您吃定了。”“哈哈，因为你们都是我的孩子呀！”“老大”骄傲地说。 饭吃得差不多，该切蛋糕了。这可是我们最盼望的，既可以解馋，又可以“恶搞”，有意思。拉上窗帘，关上灯，三十多个人挤在一间小屋里，看着蜡烛被点燃，不约而同地唱起了生日歌，就仿佛回到了以前相处的日子，好快乐，好激动。我们静静地等着“老大”许愿，其实我们心里也在共同许着一个愿望：祝老师永远安康快乐！蛋糕好大，一人一块还余下好多，大家都是狼吞虎咽的，因为这是“老大”的生日蛋糕，是每个人的一份心意。

“老大”怕给餐厅带来不必要的麻烦，说：“可不准拿着蛋糕乱抹，很……”话未说完，只见三只大手伸在了老大的面前，等三只手收回，“老大”已经看不出模样了。

“哈哈哈”的大笑声在屋里回荡了好久、好久……

佳作点评

本文的场面描写十分精彩，使人如临其境。生动的语言描写和动作描写将浓浓的师生情谊表达得感人心扉。同时，中学生的个性风采也被描绘得栩栩如生。

写班主任作文500字篇12

关于写班主任的作文600字：我的“母亲”

初二、四班 陶垠颖

我和她，没有一点儿血缘关系，可我却亲切地叫她一声“胡妈”；我和她，之前没有接触，可性格却那样的相似。我对她的情感总是起伏不定，有时很喜欢，有时很讨厌；她对我的情感总是坚定不移，总是那么好。

好好想想，那时的我真是太聪明了！

胡妈性格直爽，爱憎分明。表扬你时，可以将你夸得飘飘然；骂你时，可以将你骂的狗血淋头。她很固执，认为是正确的事，大多就永远也无法改变。我也是这样一个人。当这样两个脾气性格如此相同的人凑在一起时，不免会发生冲突。

记得有一次搞“职场竞聘”，我的稿子很好，但我害怕上台，不愿意参加。后来胡妈告诉了我妈。经过一番斗争，我又决定要参加，可因为我自身的一些缺点，被选为是“后备军”，性格要强的我，不愿被称呼为“后备”。于是在课堂上我就大吼大叫不参加。作为性格一样要强的胡妈，自然心中不甘被吼。我们两个就干上了！身为学生的我，理所当然的输了，被骂的毫无颜面。

自那以后，心中对胡妈就又多了一丝阴影，不肯多和她讲一句话，也不肯叫她一声“妈”。

白驹过隙，期末家长会后，妈妈抱了很多资料回来，其中有一张是我的成绩通知单，上面有胡妈对我的评语，当看到最后一句“胡妈会一直注视着你，直到你成功”时，我的心颤抖了。

作为一个在课堂上和老师顶嘴的学生，我想，没有哪个老师会喜欢，而胡妈，却依旧是那么的爱我。我反反复复的看着这句话，读了一遍又一遍，心中波澜起伏。心中对胡妈的那些不满，飞到了九霄云外，剩下的除了感动还有一丝丝从心底里流淌出来的，对这样一个博大胸襟老师的敬意！

如果，我学会了“宽容”和“恕”，这都要感谢我的“妈妈”------班主任胡妈。

写班主任作文500字篇13

我们的特色班主任
北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣烫”有特色，如东的“天下第一鲜——文蛤”有特色，我们班的班主任老师也有特色。

特色之一：竞选大组长

以前的大组长都是由老师指定的，这次却不一样，搞什么竞选，而且班主任还说：”每个人都有机会，可要珍惜呀！”我这个老组长可不敢掉以轻心，生怕被淘汰，被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过精心准备，我如愿以偿，终于再次当上了大组长。满以为可以松口气，谁知班主任又加了一句：“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子，查查作业吗？这次用班主任的话说：大组长的职责与以往不同，要带领组员共同前进，看谁的本领高。看来我得再加把劲。

特色之二：作业自己选

不久，班主任又在班上宣布：本学期我试试不布置家庭作业。要知道，作业有时压得我们喘不过气来。这下，我们不就自由了吗？那天，班主任一宣布，我们就欢呼雀跃起来！可不久，又有同学悄悄地问老师：“这样会不会影响我们的学习成绩？”老师知道后神秘一笑：“作业嘛，要请你们讨论，然后根据各人不同的情况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来，作业的花样逐渐多了起来，同学们再也不为作业而犯愁，而且越来越积极，越来越感兴趣。

特色之三：请你监督我

没过多久，班主任又在班会课上向我们发话：“请你们给我提意见，并监督我！”又使我们出乎意料。给老师提意见，尤其是监督班主任，真不敢想象！可看到班主任那认真的样子，我们就跃跃欲试了。意见收集上来，班主任还在班上宣读，什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”……当读到一名女生写的“无论发生什么事，请您保持微笑”时，我们都会心地笑了。最后班主任对我们说：“你们提得都很好，我会努力，请你们相信我、监督我！”老师的话立即引来一阵热烈的掌声。

我们的这位特色班主任，每天都有讲不完的故事。

写班主任的作文

不爱告状的班主任
这是发生在三年前的事了。

那天下午，我兴高采烈地上学去，刚走进校园，看见宣传栏上立着一只非常漂亮的小鸟。出于好奇，我随手从地上拾起一块小石头，向小鸟投去。由于用力过猛，小石头不偏不斜正好打在宣传栏的玻璃上，只听“哗啦”一声，玻璃碎片立刻落了一地。

突来的场面，把我吓呆了，心想这回可闯大祸了。打破学校玻璃，老师一定会告诉家长，也不知要让妈妈赔多少钱，说不定，学校还要处分我，一张大布告，贴在学校门口。我从一年级起，就是老师公认的好学生，这下多丢人啊！

我正在胡思乱想，忽然听到班主任王老师喊我：“川川，马上就要上课了，还不快点进教室。”看来刚才发生的一切，王老师一定是全看到了。

下午两节课都是英语，坐在教室里，我的心里一直乱糟糟的，老师讲的啥，根本听不进去，心里时刻准备着受班主任的传唤。

下午放学回家的路上，我更害怕了。我想，王老师一定把这件事告诉了爸妈，爸妈这时候也许正在家里等着向我兴师问罪呢，看来今晚一定是在劫难逃。

回到家，妈妈已经把晚饭做好了，正等着我回来吃饭。我偷偷地观察爸妈，并没有不高兴的样子，吃饭的时候，还不时地往我碗里夹菜，好像根本不知道我打碎学校玻璃的事。难道老师没有打电话告状？我的心里直犯嘀咕。

第二天早上到校，我发现满地的玻璃碎片已经清理干净，宣传栏也已更换上崭新的玻璃。课间休息的时候，有同学喊我到班主任办公室，我想一定是为那玻璃的事，挨批评的时候到了。

来到班主任办公室，王老师正在批改作业，见我进来，立刻放下手中的笔，很和蔼地把我叫到跟前：“川川，打碎玻璃的事，老师知道你不是故意的，现在心里也一定很难受。可是，小鸟是人类的朋友，咱们怎么忍心去伤害它呢？希望以后多注意，再不要犯这样的错误，好吗？”这时候，我的脸已经红到了脖子根。

后来我才知道，那玻璃碎片是王老师亲自清理掉的，并自己掏钱更换了新玻璃。两年的朝夕相处中，我发现了一个秘密，无论同学们有什么错误，王老师从来不会告诉家长，也很少大声批评。她总是用美丽的笑容，去宽恕我们的不懂事，用和蔼的语气，去引导我们改正缺点。她是我们的老师，但更像我们的妈妈。

班主任的作文

我的班主任

如果在清晨做早操的时间你来到我们校园，请你到我们四（3）班来看一看。走在我们队伍前面的一位女老师，她身材高挑，扎着马尾辫，年轻的脸上荡漾着和蔼的微笑，这就是我们的班主任叶娟老师。

叶老师课上得可好啦！她字写得很漂亮，像书法家写的。板书更是工整有序，一堂课下来，我们的黑板就像一幅书法作品。可是最令我佩服的是，叶老师为我们指导作文的方法。为了提高我们的写作水平，叶老师有一套完整的方法：她为我们精选了一个课外阅读书籍的目录，我们班的家长联合起来购置了这套书，平时放在班上供大家借阅。她每天早晨带领我们朗读“日有所诵”中的好文章，要求我们平时“多看、多读、多摘录好词好句，节假日多游览名胜古迹，多观察事物，多积累素材，写作文时要大胆地运用这些素材和好词好句……”她的作文课写作前有指导，写好后有分析，有一回，叶老师带领我们参观明城墙博物馆、在攀登明城墙的过程巾，她一面走一面给我们讲解明城墙的历史和典故她风趣的讲解不时地引起我们阵阵的笑声，我们在笑声中不知不觉地了解到了明城墙的历史和知识。到了城墙上，叶老师又教我们怎样欣赏城墙上的美景，还告诉了我们有关明城墙的许多诗句。那次我回到家里，就觉得有很多话要讲，很快地就将文章写出来了，真是“下笔如有神”！在作文中我情不自禁地写道：“……原来明城墙建于明朝初年，它周长有三十多公里……登上城楼，放眼一望，脚下的玄武湖像是一面镜子，远处的钟山郁郁葱葱，像一条龙，脚下的明城墙像一只虎，它们都倒映在玄武湖中，真是壮观极了！难怪古人说南京是‘钟山龙蟠，石城虎踞’……”在叶老师指导下，我们班同学的作文进步很快。

叶老师不仅教学好，对我们同学也十分关心爱护。我有一次调皮跌坏了腿，一个多月没有能到班级上课。叶老师和数学童老师、英语周老师一起主动配合我的父母为我补课，批改作业，还常常发短信表扬我、鼓励我。那一个月我虽然人不在班上，但是我感觉自己始终生活在班集体中。等我腿伤养好后去参加大考，我数学得到满分，语文和英语成绩也在班上名列前茅。这一切可要感谢老师们啊！

人们常说老师像“春蚕”，但是我觉得这个比喻太消沉了。我觉得我们叶老师和所有的老师一样像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。

这就是我的班主任——叶老师。