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有趣的绕口令作文5篇 word A4格式

有趣的绕口令作文300字

有趣的绕口令作文300字篇1

今天下午,我们班举行了一次有趣的绕口令比赛,同学们都想展示自己的本领。

第一轮比赛是个人表演——展示口才。

第一个登台的是王亮,他表演的是《板凳和扁担》,扁担和板凳在特嘴里绕开了圈。

第二位登台的人你们知道是谁吗?对了,是我啊。

我表演的是《捉兔》。

这个绕口令非常好玩,布、醋、鹰、兔、在我的嘴里绕开了圈,这可是我平时最拿手的了,但由于我太紧张,竟然把兔说成了醋。

逗的同学们哈哈大笑。

下课的铃声响了,我们都离开了教室,但刚才那比赛的情景却深深的印在了我的脑海里。

有趣的绕口令作文300字篇2

“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮 ” 。

我大声说了个绕口令。

我在《 新语文学习 》《欢乐相声》上都听到过看到过绕口令。

我发现绕口令都是围绕第一局的两个词来写的。

每次说事我都很紧张,害怕说错了,我的心就会“砰砰”直跳。

今天,我们班要一起读绕口令:“黑化肥发灰,灰化肥发黑。

黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。

老师自高奋勇先读了一遍。

我发现老师读绕口令时比平时

讲课的速度明显慢了。

本来严肃的老师变的高兴起来。

我也读了几遍,觉得这个绕口令看起来很简单,字都认识,但读起来结结巴巴,舌头就像喝醉酒的醉汉一样不听使唤,比如,读“ 挥发”,总是读成“发挥”。

这使我心情很紧张,害怕如果读错了别人会笑话我。

现在,我们班举行一场比赛,规则是选3位选手上台读3遍绕口令,要通顺,字音准确,速度快。

谁做到就是冠军。

老师刚说要选选手,大家就争先恐后的举起手,害怕没选上。

还有几位同学怕出丑,没举手。

下面开始选选手了,当老师报到2号时,2号选手说:“哎呀,怎选到了我? ” 三位选手站到讲台前,我认为3号选手会赢,因为他走上台时好像已经胸有成竹了。

一号选手读得很好,第一遍很快,第二遍开始越来越流利了。

当他读完时,全场响起了热烈的掌声。

不过他还是读错了一个字,读第三遍时紧张把“发”读成“花”。

二号选手读得不行了,她第一遍结结巴巴。

第二遍读得断断续续。

第三遍一快把“化”读成“发”。

她读完了,看起来很想哭。

三号选手读得又快、又通顺

字音又准,他第一遍和第三遍只有一个字顿了一下,他刚读完,全场就沸腾了,最后大家一致认为他读得最快 、最通顺 、字音读得最准,所以他成了冠军。

我特别高兴,因为我选对了三号选手。

绕口令既让人得到欢乐,又让人得到锻炼。

有趣的绕口令作文300字篇3

今天,老师在上课前写了几句句子,我一看,心里很高兴,因为平时我说话都是巧舌如簧,这短短的几句句子对我来说,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。

待老师写完,同学们一看,立即七嘴八舌地讨论起来,班级里马上炸开了锅。

同学们马上读了起来,我也情不自禁地读了起来:“碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平,平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平,平平朋朋碰啊碰,朋朋平平碰啊碰,不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。

徐家汇便说:“这不是绕口令嘛!这节是作文课,干嘛写这个!”我想:这原来就是绕口令啊!怪不得这么绕口呢!老师“一拍惊堂”,说:“那么谁来读呢?”立即有几个人举起了手,老师叫起来了一个人,等那个人读完,“嗯,挺好,就是错了一个字,看来这则绕口令对你们来说太简单了。

于是老师又转身,“唰唰唰”,在黑板上写下了另外一则绕口令:化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑,黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑,台下的徐家汇还没等老师写完,就说:“啊?这很难的!完蛋了!”我听了想:“啊!这可怎么办!这回完蛋了!我真怕读错了被人嘲笑!”但幸好老师没有叫我,而是叫起了陈盈朵,陈盈朵慢吞吞地站了起来小心翼翼地一字一句地读了起来。

“读得还好,就是太慢了。

请咱们的江雯雯同学来读吧!快一点!”于是,我也站了起来,谨小慎微地读了起来:“化肥(回)会发挥(花)……”我才读了一句话,同学们便笑了起来,我的脸红一阵,白一阵,都快比上变脸公公了!

在游戏中,同学们的表情各种各样,有的很尴尬,有的急不可耐,有的小心翼翼……真可谓是神态各异。

这个游戏让我明白了:“做任何事都要用心做,努力做,才能做好!取得成功!”

有趣的绕口令作文300字篇4

“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

这是同学们很常见的一个绕口令,当然这只是一个小例子,像这样的绕口令还有千千万万个。

这不,这几天我们也要举行一个绕口令大赛:前几天,老师步置了一项作业:查找绕口令,并读熟背诵。

星期四组织绕口令大赛,看谁说得好。

自从老师宣布了这件事以后,同学们下课都不想玩了,全部留在班里背绕口令,进行练习。

时间飞驰,一眨眼地功夫,星期四到了。

同学们各个兴奋不已,同时有的同学很紧张,因为他怕自己上台时发挥不好。

有的同学很自信胸有成竹。

但是他们只要有一点时间都会用在练习上,都想在大赛上一显身手。

他们一个个都期待着赶快上课……

“叮铃”上课了,老师面带笑容地走进教室。

在黑板上写了五个醒目的大字“绕口令大赛”转过身来用清脆的嗓音说:“今天我们就举行绕口令大赛。

”台下一片欢呼,接着老师又说:“以开火车的形式进行比赛。

从第一排开始,第一个同学先说,如果他说不好,他们组就停一次。

看哪一组先说完,就算哪一组赢。

”然后老师就把四列的同学分成四组,选了三个裁判。

一开始就是张琪来了一个开堂彩,她的样子胸有成竹,好像一张嘴就有一串串字符串起来一起涌出来。

接着又有几个同学来展示个同学自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起来,为同学们说了一首踢毽子,只听台下一片掌声,我非常高兴,因为我是开赛以来第一个收到掌声的,所以我很高兴。

有好的,当然也有差一点的。

这不,该董家亮说了,他平时说我们说不上来的绕口令“喇叭和塔嘛”从他嘴里说出来就和平常说话没什么两样。

同学们都在期待着听一听董家亮的绕口令,为他好好鼓鼓掌,可是让人亦想不到的是,到了他说时,他说的时候非常磕巴,脸胀的通红,一滴滴冷汗从额头里面挤了出来,甚至两只手都在发抖。

同学们心里是多么着急呀!恨不得把剩下的话都帮他说了,同时心里也在暗暗地鼓励他:别着急,慢慢来。

经过裁判的申核,我们组大获全胜,只听我们组“耶”的一声就尖叫起来。

别的组有人在说:有本事咱们单挑!

我们期待着再举行一次类似的大赛。

有趣的绕口令作文300字篇5

今天下午我们班举行了一场绕口令比赛,绕口令比赛是考口才的。

第一轮比赛是展示口才。

第一个人是王中亮,他读的是《板凳和扁担》。

只看见他的嘴非常灵活的在动,扁担和板凳在他的嘴里饶来饶去这才叫绕口令嘛。

第二个人大家猜猜是谁,就是我自己呀。

我读的是《捉兔》,这个绕口令非常好玩,布、醋、鹰、兔也在我嘴里饶来饶去的,由于我读的太快,竟把兔读成了醋,哈哈!

第二轮比赛是小组比赛,老师在黑板上写了一个绕口令《羊和狼》,每个组的第一个同学说通过了第二个人说,像这样一个接一个说。

可是前三组的同学口才有些差,所以没饶过来。

第四组的王浩帆很厉害,速度特别快,还一字不漏的背了下来,真厉害呀!

第三轮是自告奋勇绕口令比赛。

第一组是李浩天,别看他在平时不怎么好,但这次说的特别好。

我发现大部分人都是在“羊叫狼让羊,狼叫羊让狼”这一段出错,而那些不会错的人当然特别厉害了!

最后一轮很不幸运,因为我们组没自告奋勇的人,所以我弃权了,这一轮口才好的同学没有了,我有点扫兴,不过我很欣赏我们班同学自告奋勇的精神!

我们的游戏好玩吗?喜欢的话也在班里举行一次吧!

有趣的绕口令作文

有趣的绕口令作文(精选5篇),今天下午,我们班举行了一次有趣的绕口令比赛,同学们都想展示自己的本领。第一轮比赛是个人表演——展示口才。

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