留恋四年级作文600字

留恋四年级作文600字篇1

母亲有个习惯，总喜欢把全家人的衣服分门别类地叠好。这天，母亲照例整理着衣物，我躺在沙发上翻阅杂志，茶几上的几束栀子花散发出淡淡的清香。

“快看，这有好多手帕！”母亲转过身，惊喜地叫着。

“我的？”我喃喃地说，心中泛起一丝陌生与温暖，我呆呆地看着母亲。

“看这块蓝色的，你4岁那年，我常用别针把它别在你的外套上，你玩累了，就用它擦汗。你在草坪上乐颠颠地跑，手帕就像蓝蝴蝶随着你飞！”母亲絮絮叨叨地说着，沉醉于幸福的回忆之中。

那抹奇异的蓝在我心头开了花。

“还有这块，是你6岁生日时，你爸特意为你订做的。看，上面还绣着你的乳名呢！一眨眼都9年了！”母亲轻轻地叹息，把脸转向我。面对她柔和的目光，我竞有些不知所措，我无法想象，她是怎样记得我的过去，再如数家珍般点点滴滴地道出的。

我承认，我忘记了手帕的故事，把手帕丢在了记忆的角落，取而代之的是包装精致带着沁人心脾幽香的面巾纸。

很容易接受新事物的我，把零碎的记忆丢弃在风中，而母亲却愿意做我的岁月的收藏者，一点点地帮我收起。

我的眼角有些湿润，低下头轻声地问： “妈，你怎么还记得这些？”母亲沉默片刻，微笑着说：“怎么能不记得呢？”是啊，怎么能不记得！

因为爱着，所以记得；因为记得，所以珍藏着；因为珍藏着，所以留恋着。

（指导教师 胡建新）

留恋四年级作文600字篇2

母校你是路，陪我迈出人生第一步。

母校你是火，温暖并照亮我的心窝。

你的无私、伟大、高尚……

让我多么多么的留恋。

时间转眼过去了，忧伤的我在校园独自漫步，——在我留恋的每一处。

花坛中花草灿烂依旧，枝繁叶茂的小树翠色欲流。

我多么留恋，留恋母校蓬勃生机。

往事如潮拍打我心扉，昔日“哈哈、嘻戏”环绕耳里。

我是多么多么地留恋，留恋着母校这个乐园。

“朋友啊，朋友……”，谁唱的歌，一个个朋友又在和我打闹，我多么、多么地留恋，留恋着真诚天真的铁哥们。

天沉沉，我心也沉沉，眼前浮现出哺育我成长的老师。

留恋他们为我扬起驶向彼岸的风帆。

留恋他们为我付出的血汗。

我留恋。

昨日了走了哪会回？

今日我就要启程，离别的伤感催人泪洒，告别了昔日走向未来。

母校，我留恋你的一切，我想，你会像影子一样跟着我。

再见吧，母校，再见吧，我留恋的母校。

留恋四年级作文600字篇3

辗转流年间，物是人非，早已随处可见，指尖玩弄的花早以落败，时间从指缝中溜走，唯有我们那间教室还保存如初。

曾记得我在这间教室里与同学们共同学习的日子。流下的是汗水，扬出的是梦的风帆，午后的阳光依旧那么炽热，我还是我，这间教室也是我记忆中的教室。花儿被晒的低下了头，唯有同学们个个埋头苦学，教室里只有翻书的声音，在此时奏出了快乐的乐章。还记得与老师在课堂上互动学习的日子，每当老师迈向大讲台，台下的同学们的掌声定不会少，课堂上看见老师被同学们逗笑的美丽的样子，和同学们在这欢笑中学习的时光，多么希望时间定格在这一秒，欢笑永驻在这教室里。

这间教室承载着我一年的青春、汗水、辛勤和快乐。它仍然伫立在这片土地上，这是属于12班的教室，沉淀着曾经12班的点点滴滴，在扎板同学们的奖状，板报同学们勾画的图线，窗台上那生机勃勃的植物，还有那排排的课桌，每当迈进这教室闻到的是家的味道，给予的是拼搏的力量。曾经的记忆时间的飞逝，让我永远记得这间教室记得与我发生了一切，我留恋这美好，贪恋这滋味。

当时间为过去画上句号，那过去的就不会再回来。它永远活在记忆中，活在生命里。指尖的花开了，那a楼的教室就在我记忆中浮现，在我眼前呈现，使我留恋。

留恋四年级作文600字篇4

终于毕业了!我的那颗紧张的心终于放了下来，但是我总觉的有点怪怪的，总觉的放假的时候想上课，上课的时候想放假。

唉!六年时光已经过去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游，野炊，看电影，放学后在外面玩，体育课在操场上玩，，，，那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼，王嘉琪，曾勇朋，黄宇华，廖智洁，阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的快乐啊!

一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。虽然我们个个都非常伤心，但我们都已快乐的面容面对没一个人，让大家都快乐得分开。

在离毕业考试还有几天的时候，我们个个都忙啊，忙什么呢?哈!我们都在忙着写同学录，忙着过着这段可能是最后的时光!毕业后我时不时就跑到自己的母校：下横街小学去看看，我跟本忘不了这六年的时光，但一切都晚了，我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场，一起学习过的教室，但我最想的人就是我们的老师杨老师，唐老师等老师。

因为她们我们这些小孩才会个个才华横溢，老师就是一个辛勤的园丁，来灌溉我们这些娇嫩的花朵!愿我们班的同学快快乐乐的成长!

留恋四年级作文600字篇5

独自支撑着一条平坦的小船，默默地搜索着几条冰冷而宁静的河流。

海峡两岸的白色霜冻反映了我无法拾起的思想。蒹葭在我面前茫然不知所措，我的视线模糊成了无穷无尽的焦点。朦胧的白色雾也使她朦胧的身影在微弱的河面上模糊不清。几个水波有几个涟漪，几个涟漪，几个涟漪，多少个依恋。流水是无穷无尽的，就像我渴望的那样。深情的水啊，让我把你带到那个人的影子旁边，去那个迷人的河中央。

如何做到这个繁荣的三千流水转瞬即逝，即使有成千上万的思想在流水中被切断，更多的人抱怨繁荣和孤独。小峰有点委婉，月亮反映了我残废的心。没有睡眠的感觉。心是多愁善感的，忧愁的心也在另一边。如果你不回头看，你就不能打破你思想中的几个朦胧的形象。

美丽的女人知道河水就像水的眼睛，不打算回头看城市。迷恋郎君的梦想充满了红尘，并多次醉酒。它仍然是船上的烛光和伴侣。在灯影桨的声音中，寒冷的水仍然充满了白色的霜冻，蒹葭跨过肩膀；杨刘怡在哪里找到了抚摸钢琴的人的眼泪，从来没有看到过长江以南的美女。

没有模糊和朦胧，你只能在瞬间闪烁；没有一个晚上的流星只能冷漠；没有匆忙，你只能记住方华。

留恋四年级作文600字篇6

有一种生物叫春蚕，有一种感情以红烛赛春蚕，感谢师长，对我们三年的呵护与理解。初中三年让我明白了这份感情的沉重与希冀。

老班，三年前，9月3日，是我与你初次见面，知道您是数学老师，喜悦之余还有一丝担心，因为自己数学不好。老班，虽然自己数学不好，但这三年您并没有放弃我，相反每次我又不会的题，您总是悉心教导，你的循循善诱让我开始有所上升，每一次考试，数学没有考好您总会使出您的杀手锏--乔丹鞋，这恨铁不成钢的心情我们也可以理解，我们也在一点点进步，终于在初三运动会上您的那一双乔丹光荣完成了任务。

这三年，您有两次因为一些原味没有陪伴我们过运动会，但在初三您一直陪伴我们，我们一起为运动员们加油呐喊，不负众望，优秀的运动健儿们为班级争的荣光，赢取了第一名的好成绩。您的嘴角挂起灿烂的微笑。老班，初三毕业典礼上，你写出了“舍不得”三字，包含太多不舍，让我们忍不住热泪盈眶，您还说我们爱煽情。老班，感谢您的付出。

睿姐，您是我们的语文老师，生活中悉心照顾我们每一位同学所遇困难，教学中认真对待我们每一位同学所遇难题，您的身体不太好，经常容易感冒，但还是坚持为我们上课，怕耽误我们学习。初一的六一儿童节、初一至初三的运动会都有您陪伴的身影，为我们庆祝每一次的胜利，一起分享喜悦。

睿姐，初三您因为过于劳累，腹中胎儿为能保住，但您仅仅只是休息了两周，在休息的日子里，还不忘问我们复习进度，两周一过您就赶来为我们复习，看着您苍白的脸，我们心中很难受，只希望自己可以考上高中，这样才能不辜负您的期待。睿姐，感谢有您陪伴我们懵懵懂懂的三年。

还记得初三的百日誓师大会，我们肩并肩一起许下承诺：“宁可百日苦，不留终生憾”壮志凌云，敢为人先，那声承诺，让老师和我们再一次肯定了自己，坚信心中的信念。老师们在初三这一年你们每一天起来的甚至比我们早备课、开会到深夜，只为让我们考上高中，每天下午我们的自习课你们是分秒必争，就是让我们能多吸收一些知识，这样你们才能放心。感谢你们在最后阶段陪我们稳扎稳打完成了最后的复习。九<7>班的老师们，感谢你们兢兢业业的付出。

三年前天真烂漫的笑脸，三年后晴空微笑的留念，离别时的校园过于伤感，但离别是为了更好的相聚。一米阳光照亮黑暗，一份温暖撒向大地。天使本无泪，但因你们有了感动的泪水。

留恋四年级作文600字篇7

转眼间就毕业了!还留念大家!!毕竟在母校度过了六年!学校的每一处都有一个天真，幸福的回忆!同学们每一个甜蜜的笑脸都深深印在我心中!!在学校发生的每一件事我都会记在一个小笔记本上!!直到我们毕业!

我们班男生虽然有点调皮!!但谁说男生一定要文静!!虽然有点讨嫌，带厌!!可他们毕竟是男生!!男生就是要有活力嘛!我们班女生虽然有点野蛮，但还是有点可爱!

一本同学录!只想留下你的优美字迹和最真挚的祝福!翻开每一页，想到我们相处之间的每一小处细节!真的很幸福!! 一张毕业照!留下了你天真的笑脸!

你们爽朗笑声!我真的都记得清清楚楚!! 我真的很留念你们!!同学们!希望我们还有机会可以再见面!那个时候你一定要记住我认识我!那时候同学们一定变了!!我们来定一场10年后的聚会吧!!

我们会踏进一个陌生的教室!看见一个个陌生的面孔!认识陌生的同学!同样也会交到新朋友，认识新老师!

毕业时，潮热的空气里夹杂着一丝忧郁，一缕感伤，回想起漫长而又短暂的学习生活，才意识到，所有的得到或失去都已经不再重要，惟有经历才能承受时间的历练……无论快乐悲伤，我都会记得我们曾经一起走过，我们一起毕业……

回首一起走过的日子，简单，清新，汇成了一篇篇动人的乐章，谱成了生命里最温馨的回忆，因为哭过，笑才灿烂;因为轻狂过，成长才快乐。校园简单的生活成就了只在午夜里才能有的感动，那些美丽的青春过往，那些幸福的感动时刻，都如同错落着的唐诗宋词，在心地升腾……

毕业时，说好不流泪，可背上行囊，却又泪流不止;毕业时，总期待未来的灿烂，可面对离别，我们却又默默无言;毕业时，在彼此的祝福声里，印证了友情的绵长和爱情的芬芳;毕业了，留有太多的遗憾，那些曾经的欢乐与泪水，都已风吹云散;毕业了，那些曾经纯真的笑脸，熟悉的容颜，就这样告别了我的生活;毕业了，留下的只有淡淡的回忆和成长的痕迹，永不磨灭。

有一种目光在分手时，才明白是眷恋;有一种心情在离别后，才懂得是失落……在校六年，岁月留痕。从遥遥无期的翘首企盼，到白驹过隙的毕业时光，我们不会忘记那些刻在生命里的华彩乐章，那些无可替代的向往。

我们从毕业那时起，就拥有了一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历……毕业了，很多的难忘和留念!

留恋四年级作文600字篇8

我知道以我拙劣的手法，把记忆与感情兑现成文字必然贬值。但在这即将离开的瞬间，还是想记录下那残破不堪的回忆与留恋，写下承载着我十余年记忆的老榕树。希望将来回望过去还能依稀看见那晃动的绿影。

除了我家，附近所有的人家都搬走了，房子也都拆了。只有我家，陪着老榕树，在这里坚守。以前的老榕树，在我记忆中，只有一角。因为老榕树长在一段短墙围成的院子里头，我能看见的，是矮墙容纳不了的一部分。虽仅是一部分，但这却是我的整个世界。小时候一群孩子拉着他低垂而坚实的茎须晃来荡去，享受最纯朴"猿人生活";偶尔扮家家把那细长的茎须当成门帘的流苏;捡起落叶把它当成巨额钞票，整理得整整齐齐，作为资本最原始的积累;我们摘下叶子用柳树枝把它们拼成风车，对着风的来向，风车便快速的旋转，黄绿色变幻的斑斓，似乎要幻化出一只扑翅的秋蝶，在秋日里，又一次起程，一路播洒着我儿时的依恋，蔓延，蔓延，那无边无际的留恋。

除尽所有人世的躁乱与喧嚣―――老树周围的房屋已全部倒下，此时树旁一片便豁然开朗，遍地倒塌的断墙和零乱破碎的砖头似乎凝固了千年的时光，讲述着历史与沧桑。老榕树此时孤独而坚定地站在那儿，是守候着我儿时的记忆与温暖嘛树旁的小池倒映着他坚定的影子，水面上，摇曳的光影演绎着我们儿时的嬉戏与离人的回望。那盘根错节的枝干，纠缠了我所有的感情，如蔓草蓬勃紧紧地把我制服。眼前小却浓密的绿叶包围了我的眼界，一切在绿中沉沦，我仿佛在沉溺中看见那只停在树上的鸟，陪着我们一群孩子整整玩了一个星期，看见晃动着的斑驳的树影流泄了一地，看见了岁月那种最纯粹的沉淀……

清晨，老树安静得只有几声鸟叫，我想它昨夜一定守着这方土地一夜未眠，浓郁的树叶透出一股凄清的萧瑟，此时老树散发的凉意与雾气，沉沉地笼罩了我的世界。今后，我的倚靠会在哪，我的许愿在吗，我的记忆，我的感情，我的依恋，我的爱戴在哪里今后我的生活将如倒下的大树，没有根的生活我注定漂泊无依。我留恋以前的.时光，安定，平静，生活沙沙作响却不喧嚣，日子飘飘荡荡却总有根本，理想模模糊糊却透着温暖……

我的留恋，我的老树，你能否记下我离时的一瞥，记下我对你深深地爱恋，记下我的不舍，记下我的牵念。

你记下了当年的留恋，而你却是我的牵挂，真正的留恋。

留恋四年级作文600字篇9

我是一个不懂得欣赏的人，艺术品在我眼里缺少魅力，风景根本入不了眼，最多也只是记得那个地方的名字。可是，有一处风景，却让我流连忘返。

那是爷爷的后院，也是我从小玩耍的地方。小院子不大，却种着许多植物，站脚的地方只有一点儿。晚上，这里有各种小虫子的叫声，“吱——吱——”的声音让人心旷神怡。院子虽然不大，但一年四季却充满了诱人的魅力。

春天，这里所有的植物都开始复苏，长出嫩绿的叶芽。连角落里的一个小坑，也不知什么时候冒出了一棵小杏树的嫩芽。垂柳的枝条早已发绿，柔软的像小姑娘的长发。桃树的枝头还挑着许多花苞。地上的小草，也不甘寂寞，毛绒绒的，铺了一地。春天，这里每个角落都是生机盎然。

夏天，是我最喜欢的季节，也是小院最热闹的时候。从早到晚，鸟语花香；雨后初晴，又是哇声四起。我便常常滞留在这里，露水打湿了衣角，也不在意。我喜欢读书，便搬来爷爷的躺椅躺在葡萄架下，一手摇着扇子，一手捧着书，细细品读。主人公的奋斗与成功，常常令我热血沸腾，激动不已；主人公的生死别离，又常常使我深陷其中，眼泪汪汪，无法自拔。看累了，就合上书，眯上眼，静下心来，听风的细语，鸟的鸣叫和小昆虫的争吵；闻树的清香，花的甜美。有时候，竟怀抱着书慢慢入睡，在梦中与书中人物交流，真是一件乐事。

秋天，葡萄架上挂满了一串串玛瑙似的葡萄，让人垂涎欲滴。桃熟得早，小伙伴们你摘我拽的，早就没有了。向日葵笑意盈盈的面向着太阳，花盘厚实，很是好看。小院里到处都是秋天的气息，让人陶醉。

冬天，大地披上了银装，树们也穿上了白色的羽绒服，一个个俨然成了准备抵抗冬天的战士。看着这宁静的画面，心也会沉静下来，仿佛远离了喧嚣的尘世，来到了人间仙境。地面上的积雪虽然不太厚，但是很平，很柔软，真不忍心用脚去踩。

爷爷的小院景色如画，充满生机；花香鸟语，令人心醉；春花秋实，硕果累累。这里有我快乐童年的串串笑声，有我懵懂少年的朗朗书声，有我向往未来的美好梦境。这里，真令我留恋。

留恋四年级作文600字篇10

五年六班 孟德旭

蝉望望四周，一片白雪皑皑。

它叹了口气，从早已没有了树枝的枝头上飞下来。

已经是冬天了，他却无家可归了。回想起那些日子，蝉有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四处乱飞，时常欺负自己的伙伴；夏季，烈日当空的时候， 他正忙着在树荫下一展歌喉。

到了秋天，它也只是到处玩耍。松鼠劝它多储存食物，它没有理睬；金花鼠劝它造好自己的窝，它同样不理不睬；任何动物对他的劝告，他一概不听，干脆离开了那个山谷——它出生的地方。

当初的它，没有任何羁绊，不顾任何动物地告诫，义无反顾地离开了那个山谷。

如今，它又回到了这里——那座山谷边的一座庄园。

它的寿命还有多久，只有自己清楚。不过，他距离死亡已经很近了。

它留恋这里，留恋这座山谷——这或许也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

第二天一大早，这座庄园里的人在庄园里的大树下发现了一只已经冻僵了的蝉的尸体。

【作者心语】：每个人都会留恋自己的家乡——不论人还是动物，或者是昆虫。蒲公英注定要迎风启航，但它也有眷恋。同时，也告诉大家，“少壮不努力，老大徒伤悲”！

【家长评语】孩子在写作上积累了很多经验，但还是有许多不足，希望日后多多努力，写出更好的文章。

【教师评语】小作者抓住了蝉的内心世界进行形象生动的描写，很不错。

留恋四年级作文600字篇11

童年让我留恋童年让我留恋薛雨童年,像一个五彩斑斓的梦，令人向往，回味无穷，童年像一幅优美的画卷，令人陶醉不已。

每个人都有自己的童年。

并且发生了有趣的事情。

童年时的我们没有任何的烦恼，没有任何思绪，无拘无束，其乐无穷。

我的童年也不例外，也发生了很多有趣的事情，至今，有一件事仍令我记忆犹新，想起来会情不自禁地笑。

那是深秋的一天，我闲着没事干，便去找邻居的小伙伴玩，于是，我们都去了小胖家，因为他们家有很多好玩的东西，那天正好是小胖的爸妈不在家下地干活了，这样，我们几个便可以随便的玩了，开始的时候，我们几个在玩过家家，但是玩着玩着便觉得很没意思，于是，小胖说，不如我们去平台上的麦堆里玩吧，大家连连叫好。

我们就高高兴兴的跟着小胖上平台玩去了。

“哇，真是个风水宝地，好多麦堆呀!不如我们玩捉迷藏吧。”我高兴的说。

伙伴们都说好，小胖也同意了。

因为小胖傻里傻气的缘故吧!所以大家让他捉。

伙伴们便各自去找自己相中的藏身之处。

我也一样。

(可是多哪呢?突然，我发现了一个盖子，噶开一看，原来是他们家的宝库——粮仓。

哈哈，这下可好了，我一下子跳了进去，盖上盖子之后，四周黑漆漆的，这粮仓怎么这麽小呢?好吓人呀!)我不禁打了个冷颤，不过这个地方还真是保险啊!!我的心里美滋滋的，我隐约听见小胖和别的伙伴在说话，我想他们他们真是太笨了，我得意的笑了，并且自言自语道，看你们怎么找到我，可是等了很久，也没有人发现我，我已经等的不耐烦了，便想着自己出去算了。

于是我把盖子向上推，可是怎么也推不开。

我越使劲就越开不开，反而觉得越盖越严实了，我记得哇哇大叫，喊小胖他们。

我听见有脚步声想我逼近，咣当.....盖子打开了，小胖把我拉了上去，伙伴们看着我哈哈大笑，我用疑惑的眼神看着他们，小胖说——大花猫!!!我说你才是呢!伙伴们都在为小胖打抱不平!小胖便屁颠屁颠的下楼了，拿了个镜子上了，然后把镜子递给了我，我看着镜子离得我，哈哈大笑了起来.......小胖说真是我家的柴房。

我这才恍然大悟，也笑了起来。

我们接着有玩了许多游戏——跳皮筋，玩胶泥，老鹰捉小鸡.............那天我们玩的很开心，就连那天晚上睡觉也是面带微笑.............童年，无拘无束，没有压力，我向往童年，向往那美丽的乐园!!!!我爱童年，向往童年，陶醉童年!

留恋四年级作文600字篇12

时间过得真快呀，一转眼，我们早已经是六年级的学生了，再过几个星期，我们就要到另外一个学校去就读了，我结合小沈阳的说法，总结了一句话：“时间和睡觉一模一样，眼睛一闭一睁，一天就过去了，眼睛一闭不睁，这一辈子就这样溜走了!”时间就是这么的不等人。

仰望四周的教学楼，粉色的表面，洁白的墙壁，黄色的，崭新的课桌……这些鲜艳的颜色深深的烙在我的心中，难道有人拿的走吗?

再看看九百多位同学的笑脸，个个都笑得那么灿烂，犹如一朵朵百合花迎面绽放，有这么多的孩子陪伴在母校的身边，难道母校会孤单吗?

一转身，各个老师也出现在我的眼线，他们个个精神饱满，无时无刻都准备着把自已的知识传授给这些稚嫩的花朵，难道这不是对我们的爱吗?

教学楼、同学、老师……组成了这个缤纷校园，可是，我们快要离开了，离开这个温馨的第二个家了!这是无法改变的事实!我只希望时间过得慢一些，能让我再多看看这个美丽的校园。

离别始终要来临，但我不会忘记这个美丽的校园!

留恋四年级作文600字篇13

和外婆在一起的时光，总是我最留恋的幸福。

地铁站出口，一头齐耳卷发的外婆正拼命向我们招手。一声“宝贝”，既兴奋又响亮。在地铁站的上空回荡着。出口处，我和外婆来了个大大的拥抱。外婆随即给我裹上一条厚厚的大围巾，说：“杭州冷，别冻着了。”

回外婆家的路上，外婆“盯”上了我的沉重的书包，硬要抢去背，我说：“外婆，我自己背。”外婆使出她的绝招：“外婆没背过这么漂亮的书包，你借我背一下好吗？”我终于不忍拒绝她，笑着帮她把书包搁在了她微弯的后背上。外婆得逞了，脸上笑成了一朵花。外婆牵着我的手，说：“太瘦了，多吃点。”

外婆家到了，饭厅里早已摆上了大圆桌，满满一桌子全是我爱吃的菜。“这是满汉全席吗？”我笑着问外婆。外婆乐了，说：“除了外孙没贵客呢。”外婆一个劲地往我碗里夹菜，一边夹一边嘴里还念叨着：明天去哪个菜市场买土鸭，后天去哪个草莓园摘草莓，那里的草莓不喷药……这个春节，我将在外婆家呆上整整一星期。“外婆，你是想让我七天胖十斤吗？”我忍不住问道。

接下来几天，我每天都给外婆讲笑话，告诉她，她的头发好像泡面，逗得外婆哈哈直乐。外婆则给我讲做人的道理。外婆吃斋念佛，每天早早就起来诵经，并常常叮嘱我要做一个善良的人。

七天一晃就过去了。“不要啦，太多了，提不动。”妈妈一边说一边从袋子里往外拿东西。“哪多了，这都是我宝贝爱吃的。”外婆又把东西塞回了袋子。“吃不了的……”妈妈又要往外拿。我一个箭步冲上去，把袋口捏在手上，坚定地说：“我提得动！”我知道，不能拒绝外婆满满的爱。

又是在地铁站，这次是在进口处。外婆的眼眶红红的，说：“宝贝，一路平安！等舅舅这不忙了，外婆就去看你！”“好！”我赶紧别过头去，可喉咙还是一阵哽咽，眼泪不争气地夺眶而出。等我回过头时，只看到一个蹒跚的背影，边走边低着头抹着眼泪。在一个拐角处，那个失落的背影消失了……

和外婆相处的时光总是很短暂，但每一个日子都是我最留恋的幸福！

留恋四年级作文600字篇14

要去学校看毕业成绩了。

说实话，我真的不想去，看完成绩意味着我即将离开生活了六年的母校，离开一起学习的同学，离开教我知识的老师。。

来到教室，“你多少分，排第几？”“这次好象不是很好。”“哎，我最后一次考坏了。”

“我终于进前十名了！”……同学们纷纷议论着。

他们好象只在意着自己的成绩，而没有感觉到即将离别的气氛。

我上前看了一下分数，不算好，排第七。如果平时是这样的成绩，我会非常不满意的。但今天似乎是离别心态压过了分数排名。

老师走进教室，向同学们讲明考试情况和奖状颁发名单。我坐在座位上，望着老师那慈祥的面庞，听着那格外亲切的声音，我对学校里所有的事物都怀有留念。

我们都即将离别，都即将去到一个陌生的新环境。为了留下对小学六年的美好回忆，为了能经常看到熟悉的校园，在下课后，我叫齐了几个好同学，还有任科老师，在课室、在操场合影留念。平时照相大家都鬼怪多多，气氛浓厚，但这次也许是受离别之愁影响，

个个苦着脸，没有一丝笑容，也许是大家的心情太沉重了。

在这之后，我又回到了曾经在这充满欢乐的教室。每一样事物都是那么亲切，但是，它们即将成为过去，成为我的回忆。我坐回座位，仍就感受着小学课堂的气氛。我真希望时光能倒流，让我回到刚入学的那一天，回到一起抓迷藏的时候，回到一起上学的时光。

毕业前，曾经有位同学这样问我“为什么我们不能一起读中学、大学呢？”我无言以对；的确，如果六年友谊要分开，是多么难过的一件事啊！

“你在这里做什么？”老师进来问到，“没……没什么，老师，我真的不想走。”

“不，你必须走，那样你才会有更好的发展。我相信你，你一定会成功的”……

虽然学校里的所有事物好象都拉着我，不让我离开。但我还是要走，我需要发展，等到我真正成功的时候，我一定忘不了您。

母校，是您给了我优越的条件，让我沐浴在您的春风暖日中成长，

母校，是您给了我丰厚的知识，让我遨游于知识的海洋，

母校，是您给了我腾飞的翅膀，让我憧憬着希望和梦想。

是您宽广的胸怀温暖了我的心田，是您春风化雨哺育我成长。

我的心中，您是一座山，巍然屹立，

您是一条河，绵延流长，

您是一盏灯，光芒万丈。

留恋四年级作文600字篇15

一晃13年已过，如今，我以上小学六年级，想想今年夏天就要毕业了，不禁对校园里的一切都感到深深的留恋，深深的不舍。

快要毕业了，我留念那美丽的校园——多姿多彩的春天给校园换上了一条五彩的裙子，花儿趁着大好时光竞相开放，蜜蜂、蝴蝶忙着采蜜;夏天，校园的树木枝繁叶茂，一排排的大树为我们遮挡阳光;秋天，新的一学期开始了，树叶都从树上落了下来，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飞舞，好像在迎接新同学的到来;冬天，皑皑的白雪使校园变得宁静而又安详，花草树木都换上了银装，一个个雪人出现在操场上，为校园增添了几分生机。

快要毕业了，我留恋老师和同学，留恋602班明亮的教室，留恋那些黄色的课桌椅，留恋校园里秋天扫也扫不完的落叶，留恋那好像竞赛场一样的食堂，留恋那一幢幢红白相间的教学楼………

独自徘徊在校园里，操场上的旗杆，还笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。那操场上，留下了我们开运会时的欢笑。那一幢幢教学楼，每天清晨，都会传来朗朗的读书声。可是，今年6月就要毕业了，真让人难忘啊，为什么会这么快地到来呢？

小学的6年，像一阵风似的从我们身边悄无声息地吹过，这6年的时间，既漫长而又短暂，想不去回望，却又多了一份不舍和留恋。许多个人生的第一次，记录在我们漫漫长途的道路中，每一次，都是深深的留恋。暮然回首，望着自己走过的路，仿佛明白了许多。日子才刚刚开始，一切都只不过是开了个头而已。一个故事的结束，另一个故事的开始，我为分离而难过，却也为未来而期待。

或许，朋友像一杯淡淡的清水，当你初次喝它时，并没有什么味道;可时间久了，不用加糖，味道自然而然的也就甜了……或许，这就是淡淡的友谊吧。

朋友们，未来会有很多在等着我们，我们都要努力。在毕业后，都要照顾好自己，请记住，我们曾经拥有的那段美好而又快乐的时光……

留恋四年级作文600字篇16

春天又到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，朵朵白云飘过来，又悠闲地走过去，不时有几只鸟儿飞过，引得无数人仰望天穹。

每逢这时，我总是会想起我的老师，想起章老师六年来对我们的谆谆教诲。

章老师是我们班的班主任，从一年级的“a、o、e”开始，一直教到现在六年级的各类诗词，意义深刻的课文。六年过去，我们从当初那个懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩长成了一个朝气蓬勃、阳光自信的少年了，而老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

章老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。您就是我心田的春雨，我在您的滋润下茁壮成长。

冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫。”这不正是章老师教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，一直在被老师呵护着。记得有一次我上课不听课传纸条，被章老师发现了。于是，章老师就让我的妈妈到学校来。由于害怕，我没敢和妈妈说。第二天，下大雨，妈妈到学校来接我回家，正好遇到了章老师，章老师也提到了这件事。我心里害怕极了，提到了嗓子眼，心想一场“暴风雨”即将来临，没想到章老师不仅没有责怪我不喊家长来，反而对我说：“汪雪怡，你这次犯了错误，以后可不要再这样了哦！”我心中悬着的一块石头终于落了地，不由得深吸一口气。第二天，我积极回答问题，老师还表扬了我。章老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。

敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋里尽情遨游；是您，和我们一起去大自然春游；是您，给我们指导作文，使一个个生动优美的句子从我们的笔下跳跃出来。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，你是天空！你是大树！你是海洋！

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是老师留在我们心底磨灭不掉的印记。敬爱的章老师，我有太多的话想对您说，有太多的感谢想要对您表达，千言万语归结为两句话：“老师，您辛苦了！老师，我感谢您！”

在这个春天，我留恋着您，老师。

留恋四年级作文600字篇17

今天，也许是同学们最后一次欢聚一堂，嬉笑打骂。今天，也许是同学们最后一次牵着手，聊着天，玩着游戏今天过了，小学生涯就结束了，大家要各奔东西，开始崭新的初中生活了。

不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念命运那条路，它曾经引导我与你相遇。在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。而我们，拥有了这珍贵的对望一眼。

仅此一眼，足矣。让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们值得守护的记忆也便是永恒了。

那以往的同窗生活，是一张动听的歌片，那迷人悠扬的旋律永远回荡在我们心中。纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀思念之心却长伴左右。离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。

离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！让我们手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

留恋四年级作文600字篇18

今天是星期天，风和日丽，晴空万里。爸爸妈妈带我去旅游，这可是我第一次去旅游啊！我高兴得又蹦又跳，心里乐滋滋的。 我好奇地问爸爸，说：爸爸，我们去哪儿玩呢？去到你就会知道的啦！爸爸回答道。 爸爸妈妈兴高采烈地把我带到一个地方，坐上了汽车，乘了很久很久，又下车了。

爸爸对我说：女儿，你仔细看看，这里是什么地方，想一下。我了一下四周，人山人海的，很热闹！想了一下，我惊讶地说：爸爸，这是不是我做梦都想去的长鹿农庄呢？是的，你知道今天是什么日子吗？

今天是你的10岁生日！爸爸说完，我立刻惊呆了，没想到，我自己也不记得自己的生日，爸爸妈妈却记得，还给了我这样一个惊喜。这时，我激动的泪水夺眶而出，凝视着他们。

妈妈对我说：傻孩子，别哭了。进去玩吧！我们买了票，热情的售票姐姐给了我们一张游戏地图，地图上写的很详细，什么时候有什么游戏玩都清清楚楚地写出来，真方便！ 哇噻！我一走进去，就看见有许多小朋友在玩，他们玩得满头是汗，脸上都笑着。

我拿着地图，看见有很多项目玩，如：摩天轮、过山车、旋转木马、水上自行车各式各样的游戏都有，一应俱全，应有尽有。

我先到了旋转木马那里玩，以坐在上面，木马就左转右转，转得我头晕眼花，终于停了下来。

我再到摩天轮那里玩，我坐上去了的时候，心里怦怦跳，摩天轮慢慢地转动了，我马上闭上了眼睛，过了一会儿，我悄悄地睁开了眼睛。发现我只要低头一看，就会看到长鹿农庄的全部景象，非常壮观，这种感觉太舒服了，好像在天上漂浮。

中午，我们一起进入了动物剧院里，看动物表演，妈妈给我们买了一碗香喷喷的牛肉面，好吃极了！

我们可以一边看一边津津有味地吃起来。看完表演后，爸爸就带我们走了&& 这是令我最难忘的第一次去旅游，是我十岁生日时第一次去旅游，也是去一个我很想去的地方，我会铭记在心！

留恋四年级作文600字篇19

繁华空落，谁还留恋

春去秋来，晨光初晓，四季交换，昼夜交替，如同繁星般重复。繁华落尽，人生空留在那岁月长廊里执迷，恍如昨天还在月下指指点点，指点那激昂的未来……

又是初夏，昨天仿佛还冰天雪地，今日却又是重复了上季该有的轮回，我在这条轮回道里走了将近二十几个来回，来来往往，反反复复，每次从那碧绿的春色中看到秋叶瑟瑟，寒风凛冽又提醒我这个春季又回来了，或者说我又走到了原点。

在迷途的中点我又见到了这熟悉的夏天，当时想的的喜欢秋天，希望快点到冬天……回首那个夏天我说了什么？好像什么都没说。但为什么再次相遇初夏却又有熟悉的感觉，那种不言而喻，深深地藏在内心深处的感慨仿佛受到了某种悸动一样，嗖的一声飞到广阔的大海，飞到无边的天空，自由游水，自由飞翔！

暮色里，近乎傍晚的红霞早已没了闪耀的光辉，落下去的唯美伤痕就如同那瓦罗兰太阳一样，升起的时候就注定已经夕落，潮起过后还是会潮落……

花开花谢，世事变幻无常，人生从没辉煌过。悲催的被剧情捉弄，自己如同娇艳的瓦罗兰一样，只能插在最脆的花瓶中，空留繁华，却没有人怜悯。

最懂真理的人不是看破了红尘，而是最了解红尘，懂得红尘的定义，依稀记得马老曾经说过：“如果每个人都看破了一切，那么，这就可怕了！”前文所述并不是代表我很看透了一切，而是对于自己的这将近二十年的深切感慨，感慨了这二十年的变化万千，儿时的豪言壮志，如今确实已不复存在，每每到这种四季交换的情景，都是叹息岁月荏苒，而我却碌碌无为，空留一季留念。

转眼间，这初夏还是如同儿时的一般翠绿，而我却想不出更好的誓言来指点我的将来，空对月下，轻轻聆听那池蛙的浅唱，远处传来几声汽鸣，思绪是否还会像当年一样，那浮想翩翩的想着，聆听着。

一切都和最初一样，一切的景色也都没改变，只是可惜物是人非，理想与现实的差距，就算感慨挥墨也再回不到曾经月下，细雨朦胧也衬托出孤独的无助，繁华落尽看到了什么，谁还会去留恋？我不做声，只有慢慢赏着这初夏的美景，尽管还在轮回的路上。

留恋四年级作文600字篇20

昨天与她的见面，想起了我许多以前的朋友，一时间，思念如潮水涌来……
见到她时，鼻子有点酸，想哭，但是止住了。今天，与某人聊天是，他的一句话，（等我遇见你的）让我想起了我们在六年级是的打闹，互相抬杠，考试时的“团结”，互相帮忙，打篮球等看似平凡景象，都一一浮现在我的眼前，一时间，一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。
那时，还什么都不懂吧，还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候，看着那么一大堆，总是发愁，想：添这么多有什么用啊。后来才知道，那时的我们，已经嗅到离别的味道，想记忆里留下最美的时光。六年同窗，一下子就失去联系，一时还没回过神来，就分别。
没事时，我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中，有了新的同学，也比原来更懂事了，但小学的生活，永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过，哭过。有这，就足够了。
好想你们，我亲爱的同学。虽然现在都放假了，但是，能见面吗？不知道，太多的问号在我眼前闪过。转眼又过了一年，在这里我祝我的新旧同学，新年快乐！

留恋四年级作文600字篇21

当我多年后再回到家乡的时候，与爷爷并排坐在那宽厚的老树墩上，我们相视而笑，多年前老树述说的叮咛，我从不曾忘。

儿时的我，因为父母因工作原因不能和我住在一起，从小我便在爷爷奶奶家住，那是我记忆中最为的时光，几棵老树静静矗立在老院门前，每每夏季刚至，那苍老的虬干便长出点点嫩绿的小芽，一簇簇渐渐开上墙头，那时，三五好友和我每天下午在那巨大树冠下相聚，听爷爷，听老树讲着那一个个在城市中不曾听过的故事。

爷爷说，在他的记忆中，当老树还只是小苗的时候，曾多次被邻家的孩子折弯嫩枝，刮破树皮，老树一次次以极强的力坚持了下来，自己承受着一次次伤害，并用那博大的胸怀他们，等来年长大后，三五个果子还是会不经意地落在邻家孩子的脚边……

那时的我，静静地听爷爷讲着，爷爷告诉我们，是老树，是老树那宽大的枝干告诉他，当你给予他们们宽容时，那些曾经伤害你的人，都会渐渐被你感动，最终对你尊重十分，他还说，世上是没有什么不能被宽容的，因为，人心本善。那，是老树的深深叮咛。

我似懂非懂地听着，只是再触老树苍翠厚实的树干时，我感到无限敬畏，拉着爷爷宽厚的手摸了摸那宽大的枝干，我别了树，别了人，别人……

长大的我，无不期待着有一天能够再看到老树。再见到老树的时候，已是多年之后，坐车驶进刚修好路的老家，我迫不及待地冲进村中，顿时惊愕，老树的残干边上，新盖的楼房拔地而起，爷爷笑着说，当时啊，城市建设要拆除房屋，村里人都不舍得，只是老树告诉我，这都是为了城市更好的发展，有失也会有得，我们要宽容地对待这一切。最后，大家含泪看着老树和那自己一块块砖瓦搭起的房屋渐渐消失……

爷爷，一个质朴的农村人，用一生践行着老树的叮咛，而被他和老树深深震撼的我，也将会如此。村口，只有老树的根，屹立不变。

老树啊，您的叮咛，我们，永不忘却。

留恋四年级作文600字篇22

不知从何时起，世界的脚步加快了。

不知从何时起，小学生初考的低气压让我变得沉默了。

那天回家，不知为什么天空拉下了脸，月亮已经探出半个头了，皎洁的月光让我停下急匆匆的脚步。

好美。

不知怎么的，盯着天发起了呆。好久没有停下脚步欣赏月光了呢……好美啊……可惜最近好忙啊，快考试了。

呵呵，现在每个人都在争分夺秒的为学习奋斗啊，疯狂的买考卷，然后做考卷，像一个学习机器，恨不得把整本语文书都背下来，家长说，现在已经不管什么边玩边学了，我们的目标是应付考试…这句话说得蛮实在，可是听着却别扭。现在，抓一分是一分……可是为什么除了紧张还有些遗憾的味道呢？

旁边的朋友捏了我一把，“想什么呢？想得那么出神。”我笑了笑，“没什么，只是发现今晚的月光特美。”“好像是挺美的，你觉得呢？”她歪着头看我。“也许是吧……”

我已经多久，没仰望星空了？

不过，即使仰望也看不到什么，呵呵，以前小时候还能看到一大把呢……

蔚蓝天空下纯真的我，经历过许许多多的酸甜苦辣后，跌跌撞撞的长大了，即将告别童年的如今，开始留恋那曾经的天空，那么的蓝…

一刹那，我发现，自己生活的坎坷，原来比美好更美好，大概，我一直留恋着曾经的天空吧。

留恋四年级作文600字篇23

幼时生活在城市中，对乡村的感知完全是通过阅读、来自于对唐诗宋词的理解。白居易的“夜来南风起，小麦覆垄黄”孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”，王维的“返景入深林，复照青苔上”。这些诗句总是使我浮想联翩。

一进村头，浓厚的乡土气息扑面而来，一座座鳞次栉比的茅屋隐藏在茂盛的树冠之下，村子中星星点点的在嬉戏、打闹，在土坡上跑来跑去。老槐树下坐着几个老太太正在乘凉。他们围坐一团，一边话家常，一边操纵着手中的毛衣针来回穿梭，一会儿将毛衣领起来欣赏这件工艺品，一会儿又放下毛衣，站起身来活动筋骨。树冠之中不时传来各种鸟类一起鸣叫的歌声;抬起头来根本无法发现他们的踪迹，只能听到他们互相攀比着的歌喉。那些壮年男子哪里去了?一定在田间。

果不其然，农田中一片繁忙景象。男人们光着膀子，身上的骨骼轮廓明晰可变;他们顶着烈日，任其灼伤黝黑的皮肤;他们挥舞着镰刀，将一片片金黄的小麦割倒。汗珠犹如泉水般涌出，滑过肌肤，映着阳光钻入土里。妇女与孩童提着饭桶来到了田头。一阵风吹过，带来了一丝的凉爽;小麦随风而倒，在风中摇曳，形成层层麦浪，错落有致，享受着阳光的沐浴。

亲临乡间，亲身体验那种乡土人情，但只找到了遗落的乡间风光。

走进村子，满眼是浓厚的商业气息，中的古朴气息一去不复返。农人们在街边摆着三三两两的地摊，带有浓重口音的吆喝声回荡在小村上空，很是杂乱。孩子们不在外面疯跑玩耍，而是在家低头打着游戏。繁华地段车水龙，嘈杂的鸣笛声接连不断，惹人心烦，年轻人大多去城市打拼，大片的农田荒废着，很是惨淡，很到没有了成片的麦浪。

天黑下来，商店门口的招牌亮了起来，路灯也将街市照得灯火通明，宛若白昼。出门闲逛的人们成群结伴，一片繁华景象。

曾经的乡间风光，遗落了。

只能静静的守望，守望那遗落的乡间风光。

留恋四年级作文600字篇24

迷离的夜空，灰黑色的天际悬着一轮金色的孤舟，载着满仓的梦想，驶向云层深处；凉风微微的吹袭着黑夜的素纱，掸掉岁月的风尘；融融的月光静静的流淌，冲断记忆的决堤；零星点点，柔柔的洒在树叶上，泛出浅浅的绿；如华的银色裹住一丝清凉，铺设一地的奢华。

河畔的柳枝轻轻的摇曳，拨弄着记忆的琴弦。尘封的岁月是一湾被搁浅的死水，静静的沉淀，再慢慢的发酵，冒出珍珠一样的泡沫，被虚无缥缈的未来击破。岁月的文字，总在日记本里静静的躺着，是为了记录过去的失意，还是为了宣泄往昔的情感？沧海变桑田的时候，又会有多少的落寞、惆怅在这里定格？

记忆是挂在窗前的风铃，总会伴随岁月的风轻轻的摇曳，发出银铃般的声响。当你在羡慕她的清脆悦耳时，却忘了她也在接受着岁月的考验。“雕栏玉砌应尤在，只是朱颜改”，记忆也会随着岁月的风慢慢的褪色，她也会在“灿烂中死去”，却无法在“灰烬里重生”。遇见了，忽视了，流走了，又懊悔了！每天都是在这种相互交错，却又永远平行的矛盾的情感漂移不定。任岁月留下一串串泪痕，想要擦掉，却烙在了心里。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”！只能是感叹，感叹，感叹！“空悲切，白了少年头”啊！默默的伫立在荒芜人迹的草地，望着深邃的苍穹，静静的思索。无数昨天的昨天悄然无息的在我的指尖流走，带着迷惘，带着哀伤，我走过了昨天，走过了四季，无数个春夏秋冬向我展现了她们永久不衰的生命气息。可我的心却像是滴落到冰箱的水滴，过度的寒冷让她冻成了冰，凝固了所有的回忆。

岁月是一池春水，泛起过层层记忆的涟漪。也曾有过“大鹏一日同风起，博摇直上九万里”的激昂，“天生我才必有用，千金撒尽还复来”的豪迈；也曾有过“无可奈何花落去，似曾相识燕归”的感伤，“花自飘零水自流，一滴相思几时愁”的惆怅；也曾有过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困挫，“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海”的信念；更喜“明月松间照，清泉石上流”的韵致，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更悠”的空灵……但无论怎样去感怀身世，去悲春伤秋，都只能像枯枝残花，终将凋落，化为尘土，掩埋与世……

留恋过就好！

留恋四年级作文600字篇25

曾经的事情，并未甘心在时光的潮水中消退，而是一次又一次撺掇着回忆卷土而来。那慈祥的老人帮助我的画面，埋藏在我记忆深处，轻叩心扉，让我流连。

黄昏已至，父母临时有事，我独自乘动车前去上海看望病重的舅公。爸爸将我送至进站口便离去了，眼看发车时间的临近，而我面前是两背包换洗衣物和日常用品，外加一袋送给舅公的礼物。面对“千斤重”的行李，我急得像热锅上的蚂蚁，一筹莫展，束手无策。

这么多行李怎么搬上动车啊?这里离车厢还有好一段距离呢，要不找“红帽子“吧。

我踮起脚尖四处张望，往常随处可见的“红帽子”好似人间蒸发，不见踪影，正当我失望之极时，身后传来沉着有力的声音：“小伙子，要帮忙吗?”这突如其来的话语宛若一颗小石子，掉进我的心湖，燃起了一丝希望。

我激动地转过头，只见一位皮肤黝黑，似乎饱经风霜的老人，他沟壑纵横的脸上洋溢着慈祥的笑容，夕阳依稀透过窗棂朦胧了他佝偻的脊背，些许平静了我焦急的心。

“帮我把这个箱子提到站台上好吗?谢谢了!”我十分焦急。

“好嘞!”老人不加思索，提起箱子，顺带抓了个袋子，摇摇晃晃地跟着我向站台上走去。

我隐隐有些担心：这行李会不会太重了?会不会把老人累坏了?

很快，最后一排台阶了，我看到老人的身子略微右倾，一级一级缓缓向上攀，手臂上爆出的青筋清晰可见。他咬紧牙关，使尽浑身解数，十分艰难地抬起箱子。我赶紧去搀他，他重重地喘着粗气，轻轻地放下行李，扑扑身上的尘埃。

我看他双手似乎微微颤抖，一股说不出的感动绽放在我心里，千言万语想要向老人道谢。可老人只是回头看看我：“要开车了，进去吧，路上小心。”说了一句话，便离去了。

列车缓缓开动，窗外夕阳西沉，晕染苍穹，宛如一段锦绸，丝润柔腻。无意间，我在人群中看到了老人汗湿了的背影，手叉着腰，慢慢地离去。我心泛起层层涟漪，他，拥有善良的心，奉献无私的爱，他那舍身助我的画面，让我流连。

渐渐地，绚丽的云霞都被浣净了，柔和的晚星遂一一就位。我不禁有些感伤：如今，身处喧嚣的我们，人与人之间关系越发疏远。我何时才会再看到这样让我流连的画面呢?

我愿善良的心灵美不因繁弦急管而流逝，不因如水时光而黯然!

留恋四年级作文600字篇26

今天,也许是同学们最后一次欢聚一堂,嬉笑打骂.今天,也许是同学们最后一次牵着手,聊着天,玩着游戏今天过了,小学生涯就结束了,大家要各奔东西,开始崭新的初中生活了.

不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念命运那条路,它曾经引导我与你相遇.在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有.而我们,拥有了这珍贵的对望一眼.仅此一眼,足矣.

让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光.总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟!即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们值得守护的记忆也便是永恒了.

那以往的同窗生活,是一张动听的歌片,那迷人悠扬的旋律永远回荡在我们心中.纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀思念之心却长伴左右.离别虽然久长,而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁.离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的.起点.

在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!让我们手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空.

留恋四年级作文600字篇27

新昌实验小学——我的母校，最热闹的就是春节过后。每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学，兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的老师，学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时，一走进学校，映入眼帘的就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的，小的，各式各样;红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。

你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能够看透世界;再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手;瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后，走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。我离开母校了，灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

留恋四年级作文600字篇28

在我记忆的沙漏里只有滴滴点点的沙粒，看不清楚，似乎朦朦胧胧的存在，像梦一样，不真实，有时候，望着窗外的蓝天白云，看着树叶像蝴蝶一样的飞落，我不禁感到惋惜，想想自己这么多年做了什么，又有何值得留恋、值得回忆的呢？

茶几上是父亲堆积起的报纸，忙碌的父亲很少有时间看报，我准备把它们清理了，抱起准备向外走，几个大字把我震惊了，“血与火中的青春之歌”，让我又一次的审问自己，我继续往下看，才知道，一个老人，今年98岁了，她姓徐，名月明，她现在虽然快到期颐了，不过热爱生命她还是热血沸腾，因为她曾经在青春中磨练，她16岁时父亲离他而去，家里还有两个哥哥，她通过朋友的介绍去了图书馆借阅进步书籍，并且加入歌咏班学唱抗日救亡歌区。

她唱着这些歌，不禁热血沸腾，激发了这个当时只有不到20岁的女青年的民族意识和抗日热情，20岁那年，她准备去上海加入新四军，她在新四军她奔赴过抗日前线，在一次又一次的战火纷飞中，她经历了血与火的洗礼，这一次又一次的考研让她不断成长起来，从一个懵懵懂懂的女孩变成了一个勇敢无畏的抗日女英雄，她的青春值得赞扬，她的精神值得学习，我们呢？也许现在的我们还是无知的幼童，只见过雨后绚丽彩虹而从来没有体验彩虹前的暴风雨的猛烈，朋友们，我们是否应该改变了？

站起来吧，做一次自己，体验一次暴风雨吧，没有值得留恋的东西怎么会有值得努力的现在呢？又怎么会有成功的希望呢？让我们一起携手共进吧！绚丽的彩虹在前方等着我们！

留恋四年级作文600字篇29

生活中，每个人都会有记忆中难忘的画面，或许是开心的`，或许是难过的，或许是疼痛的……

金秋十月，本应是收获的季节。而我却遭遇了一场意外的伤痛。还记得当时，我正在同学家里玩得不亦乐乎，快乐的氛围使我忘乎所以，大胆地展示着自己强大的力量，疯狂的踢着脚下的篮球。正所谓乐极生悲，兴冲冲的我忽然感觉脚下一滑，便重重地摔倒在地上。一只胳膊与地面接触，火辣辣疼痛。

那一刻，躺在地上的我不由地心跳加速，努力睁开双眼，看到的却是满脸惊讶不知所措的同学恐惧的脸庞，挣扎着想要站起，却感到浑身无力，疼痛难忍。

胳膊骨折，因玩而引起的祸端啊！

黑乎乎没有半点月色的夜晚，我伤心地躺在床上。听见客厅里传来熟悉而又亲切的说话声，仔细辨听，原来是妈妈在替我给老师请假，心里不由升腾起丝丝愧疚。正在我自责反省的时候，妈妈来到我的卧室，轻轻坐在了我的床边。没有指责和抱怨，只是给我温柔地捏起了肩，还不时让我翻过身，小心翼翼的给我捶着背。

享受着妈妈的关怀带来的幸福，竟然说不出一句感激的话。不知过了多久，妈妈又端来了一杯温热的牛奶叮嘱我趁热喝了。那个瞬间，我再也无法控制泪水到来，眼眶已被湿润侵袭。

那晚，我做了一个美美的梦，梦里依然是妈妈呵护儿子的画面。我想，深深印在了我心里的画面，便是母爱永恒的温馨吧！

留恋四年级作文600字篇30

清明。如针织般的细雨，打在脸上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，来到了那个熟悉却又心寒的地方。

雨下着，就这么一直下着，好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了，更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间，所有关于你的零碎的片段，在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间，思念侵袭了全身。我无力的坐到地上，失声痛哭。

那是一个女孩打耳洞，男孩染黄发的年岁，刚站在这个年岁初的我，以稚嫩的眼光面对着这一切。很快，我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉，开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。当父母忍无可忍的打了我一巴掌时，我愤怒的瞪着他们，跑出家门，冲进了外面滂沱大雨的世界里。

不知道跑了多久，也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门，我还是敲了下去。你开门后，看见全身湿透的我，赶忙把我拉进屋里。

换上表姐的衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤，一会就好。”

睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里，温暖了我整颗心。我抑制不住，扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。

你知道么?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底，一直保留着。

时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑，我无声的落泪。为什么?为什么要离开的那么早?为什么不等到我可以给你温暖的那一天?

你走了，我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办?

留在心底的温暖，永生难忘。

留恋四年级作文600字篇31

岁月匆匆，花开花落。五年的小学生活瞬间就过去了，而今，我们即将小学毕业。在这即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中都充满了留恋之情。

回首往事，五年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。5年，1800多个日日夜夜，我们永生难忘。在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，多么留恋朝夕相处的同学，无论用什么词句，也不能表达我们心中的感情。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从小树种一样的一年级，到小树一样的五年级，您为我们操了多少心!流了多少汗!

上一年级时，我的胆子是多么小啊!上课不敢回答问题，遇到事情总是退退缩缩。是您，那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情打动了我!让我变得大胆起来，让我懂得了，用自己的双手开辟属于自己的天空，是多么快乐、兴奋的事情!

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。五年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。

留恋作文400字【4】

童年是金色的，是美好的，是快乐的……

我的童年就像一幅多姿多彩的图画、点缀成绚丽夺目的图案。让我念念不舍。我已经12岁了。许多往事像浮萍一样悄然而去。而有的像树根一样牢牢地扎在心里。

我的童年是在奶奶度过的。奶奶家种了许多的东西。我都喜欢吃。记得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特别的快乐，体验到了农村生活的乐趣。由此我和奶奶产生了浓厚的孙女感情。在农村里，我找到了大自然的快乐。但是，时常我也会被蚊子咬，弄得我身上痒死了，半夜也不得安宁。但是，我仍然快乐的生活着。

小时侯，我最喜欢听奶奶讲故事，讲她小时侯的故事。奶奶讲得津津有味，我也听得入迷，仿佛身临其境。

老家的夜晚很美很美，我时常在睡不着的时候，就会和爸爸在一起观赏也色。明月高挂在天空，叶子发出“沙沙”的响声。纺织娘在唱歌，转眼就让人进入梦乡。

童年是多么美好的。我认为我们应该珍惜童年生活。因为童年是最美好、最精彩的一段。

留恋四年级作文600字篇32

朋友是人类身边不可缺少的；朋友这个字眼是多么地神圣，真是让人留恋的。如果没有朋友，当你伤心时，没有朋友那安慰的身影；当你高兴的时候，没有朋友替你分享。到那时你便会觉得，那是多么重要你一定会感觉到的。

小学时的朋友是很多的，但到了初中就没有时间交朋友了！从一年级到六年级我到朋友是多多的，其中就有好多让我不能忘记的。

她有一个娃娃脸，让人不能忘记，有着小小的身材。她是多么地多愁善感呀，经常帮助我在我心情不好的时候她总是一脸笑容的看着我，于是我便随着她的帮助开心起来了；现在她就是我的开心果，我也十分乐意的再她的影响下，我便成了一个阳光女孩了。

我对朋友的留恋的欲望是无止境的，你也是吗？你也想有一个终身的朋友吗，那就找一个你合适的朋友，让你开开心心的生活吧！我真心地祝福你有一个好朋友，你也有同时祝福我有好朋友的帮助吧！你一定会幸福的！

留恋四年级作文600字篇33

xx年的光阴在不知不觉间拉起她的裙脚，匆匆与我擦肩而过。12个春、夏、秋、冬在眨眼间完成了季节的交替。于是，岁月高扬起手中的魔杖，让我在小学六年毕业之际尝试“恋”之一——留恋。

6年的光阴飞快却又缓慢。我接触并交结了许多人或物：有和蔼却不失威严的黄老师；有与我分忧解难的郭素洁、张琴；有让我们笑声起伏不断的周科、张宗；有校园里那一排婀娜多姿的杨柳……

今天，就要离开这些良师益友了。曾以为今天将会是我人生中对小学的“解脱”，曾对那些小学离校生的哭泣而感到不解与不屑，曾以为自己不会对的同学们产生留恋之情。可那毕竟是我“曾经”无知的想法。毕竟生活了6年，怎么会没有一丝留恋呢？只有经历之时才会产生的感觉涌进我心头，同学们把桌椅摞在一起放在教室中间，我独自一人站在空旷的教室里，孤独和恐惧感随之而来。这还是我们熟悉的教室吗？看着教室里一切的一切我才真的体会到了留恋。那曾经令我们绞尽脑汁的板报此时是如此亲切，那讲桌、粉笔、黑板、桌椅，还有那我们亲手布置的作文园地、书画展示，让我是如此的留恋。不觉间，一颗晶莹的泪珠掉了下来我赶紧擦干净生怕被同学看见而取笑我。猛然间，我抬起头看到了插在桌椅中间的中队旗在风中飞扬，是如此鲜明、耀眼……

留恋四年级作文600字篇34

早上六点我就起床了，比以往的每一次都要早。上学的路上，突然从身后传来一个熟悉声音：“蟑螂!”我回头一看，哦，原来是同学小明，然后他又说：“Oh，sorry，我忘记了这是你的花名了。”

我先是一怔，接着微笑地说：“没关系，这个花名听起来也蛮好听的，以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气，要是以前，同学们这样叫我，我一定会猛烈地回击，给他一个好好的教训，可是今天这一次，小明这样叫却让我感到是那样地亲切!

一踏进教室，一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸，甜，苦，辣一涌心头......这时，几位同学高兴地向我走来，他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言，我先是一愣，然后拒绝了他们的请求。

之后，又有好几位同学也叫我签上留言，但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不，不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。

在六个学年的最后一节课上，头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三，但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊：“看吧，我说过我能超过你们!”

这次我只是苦涩地微笑，与我的对手们会心一看。下课铃快响了，就快要结束我六年的小学生活了，我不像以前那样期待这个声音，我希望时间在这一刻停下来，可是没有，铃声还是响了，刺耳地响了......

走吧!一年后又是一个轮回，将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。

当我走出校门的时候，我回头低声地对母校说：“我，走了，我留恋您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成为一所八桂名校。”

留恋四年级作文600字篇35

过去的时光仿佛还停留在昨日，现实却早已过了两年。初一的羞涩和内向被时光冲刷，沉淀在了记忆的深处，取代的，是一张充满自信、洋溢青春的面庞。两年的时间，在不知不觉中，便结束了。

有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一个好处。因为这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张阳光明媚的笑脸，怀念那些放荡不羁的笑声。

初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的活动将生活安排得满满当当的，但还是少了一些东西。初中同学，只有三年的友谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟……这些数字，压得人落泪，压得人沉重。

有时候，我多希望我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。

人们总说要向前看，向前看。可真正做到的又有几人呢?那些赚人热泪的回忆在你寂寞的时候，总会见缝插针地浮现。熟悉的脸庞，看得见，却摸不着。有时想到小学的同学，能记起名字，可脑海里那些往日熟悉的面孔，却觉得很陌生，很模糊。

QQ签名上，每个人都不定时地更新自己的签名。有的悲伤，有的经典，有的搞笑……这些不过统统只是为了让关心自己的人能够更多地了解自己的现状，有时看到回复，会很高兴，会认为还是有人关心自己的。

这种心情，很复杂，很矛盾，也很寂寞。原来我总弄不明白，为什么总有人叫我给他们的空间留言，现在明白了。只不过是为了让众人看见自己还没有被人忘记，还是有很多人挂念。

过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念……

留恋四年级作文600字篇36

考场中的我正提笔纵横语文试卷上……

最后一堂考试了，作文题：毕业了真——，似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。

走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。

一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么?

漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍，对么?我鼻尖不由地一酸。

三年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是初一。

到了初二，大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而，无论在家中，在师长前多么不可一世的人，在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。我们并非兄弟姐妹，但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。

初三，这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实，在这个人生的一大转折点上，我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧!

老班发布了最后一项集合指令，出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔，心中却如打翻了五味瓶。三年来，有苦有乐。到了真当离别的时候，就算是平时再怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲……

与几个死党简单地做了道别，我便独自向校外走去，我一直都不算太坚强，再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天，那片阴霾即将散去，我终究还是迈出了那一步，离开了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园。

留恋四年级作文600字篇37

马上就要毕业了，我真留恋这几年的时光。原本很想毕业的我，此刻却非常的不想毕业。

毕业，有谁愿意毕业?是，毕业代表你向大学，向成功迈了一大步。可是谁又舍得毕业呢?毕业了会离开朝夕相处的同学，会离开和蔼可亲的老师，会离开我们美丽的校园……谁能狠得下心?

虞老师，我们的严师，她辛勤教导我们，无一句怨言。她从不给我们施加压力，从不体罚我们。在毕业考试的时候，她还让我们猜谜语。她平时对我们要求严格，使有些人在背后骂她。我很生气，向虞老师举报，可她却说：“别人的嘴可以管住，可却管不住他那颗心。

我会让他心服口服!”后来虞老师开了一场班会，提出了这件事，并说会改正错误。那些在背后骂她的人都羞愧万分，同时也被虞老师的那种谦虚感动，不再骂她了。身为班长的我也时时给老师添麻烦。可她却跟我讲大道理，从不骂我，这使我记忆深刻。

虞老师，如此之好的严师，我怎能舍得?当然还有幽默风趣的数学老师，和蔼可亲的英语老师……

还有她，她说她可能不会来领毕业证书，她说她可能在这几天中就回老家，我心中充满不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不离的影子，然而这就要分别了……每当想起她那兔子跳的动作，每当想起她那装酷的姿势，每当想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。

亲爱的姐妹，我们要是一个妈妈生的多好!她用那湿漉漉的眼睛望着我，希望我和她一起回老家上“轻工中学”，我答应了她，可这确实没有承诺的应允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!

朋友之间的友谊不可湮灭，我买了一个挂坠，我是“地久”，她是“天长”，友谊地久天长!对于教导了我的老师，我同样依依不舍。

现在，我要毕业了，我留恋这里的一切，更想带走这里的一切，可是我知道这是不可能的。

留恋四年级作文600字篇38

时间那沙漏，一点一滴的流逝。每一颗细沙不由自主的坠落，“砰”，与瓶底发出那么震人的声音。那是一段又时光成为不可掀翻的回忆沉落心底的声音。剪一段甜蜜回忆，清清晰晰的在画纸上重演。不只是用眼过度还是灯光，亦或是一些别的什么原因，我的眼里竟涌出泪来。问我最想去那里，不假思索的回答：过去。想想即将小升初，天还是天，云还是云，我们已不是那时的我们了。忆不起多少次哼着那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未来，胆小的不敢去面对接下来更加奋力拼搏的日子。

妈妈说我沉溺在过去，我仍是摇摇头，可我何尝不知道，该来的，他不会留情。时光一秒秒逼紧，或许是“长大”这个词让我有所感悟。就算鸟儿在怎么眷恋温暖的巢穴，终究还是要迎风翱翔。忘了自己还有个温暖的巢吧，这样才能在风雨中逼自己一把，告诉自己应该努力飞翔，才不至于铩羽他乡。我拭去泪水，汇万千情感交集为一句：拜拜，过去！我还要聚集精力去争取自己的未来，回忆，就只当是闲暇之时供以欣赏的片花吧。

昨天，已是过去，尽管你那般喊呀，哭呀，时光却无情的将它荡漾至触不到的记忆里，哪怕它是好是坏。若是迟迟放不下，也便成了种负担。人的思想可以容纳万物，但有些是需要适当忘却的。有的时候，忍痛割下回忆，反而是种好的"选择，他会让你专注于现实。昨天，封存。今天，努力。明天，争取。如今我面对记忆里那一抹时光，选择咧开嘴笑笑，悲伤被淡化了，我独享这其中的奥秘。

留恋四年级作文600字篇39

经过那里时，我总是不自觉地放慢脚步，好想看见他，与他一起起骑着自行车往学校赶去。但是我却从不敢正眼往那边瞧，因为那个路口，是我所不可以看见的，也是不可以期待的。

还记得刚升上初一时，上学的路上我们总会在那个路口相遇，而他也总会在我后面把我叫住，那时的我并不觉得有什么不妥，只认为我们只是同学。可是渐渐的，我发现，我开始对那个路口有了依赖，总是期待着我们的会面。我茫然了，我到底怎么了?我不敢去想。直到有一次……

轮到我们班值周了，我和他被分在了同一组，而且我还是组长，我真的好高兴，好高兴。第一天，我们平静地度过了。第二天早上值完周，我和两个女生相约一起去打羽毛球，而我竟说，“不如叫他一起去?反正我们缺人嘛!”她们同意了。于是我打通了他家的电话，约他到最近的一个中学门口会面，他爽快地答应了我，而我却也感到莫名地高兴。事情发展得很顺利，他很快就到了，我们也开始了打球。本想着篮球不错的他羽毛球应该不怎么样吧，但是他一个人就和我们打了好几个回合，始终还是霸主……又轮到我了，球技不怎样的我恐怕无法与他对敌吧，但是我却把他打了下来，很明显的，他是刻意让着我的。旁边的女

生愤愤不平的说：“你都让着她的!”害得我头都没法抬了。而他也终于找了个借口说：“我想打篮球了啦，就当是我休息一下咯。”尴尬的局面终于又恢复了原来的活跃，而我却始终不是太自然。

大概过了一个小时，大家都累了，于是都回家去了。我骑着自行车往回家的路赶去，而背后，又出现了他的声音，我把速度稍微放慢了些许，想等他追上来。很快地，他又与我齐肩而行了，我心里暗暗的觉得很开心。但是，一路上我们却一直沉默无语，紧张得连对方的呼吸都能听得到。终于在沉默中，到了那个路口，我们分开了。

回到家，我实在是无法再忍耐我自己了，为什么会这样?我为什么会觉得很甜蜜?我所想的不是这样的啊。我努力压制住我自己，告诉我自己我们永远都是好同学，好哥哥和好妹妹。我跑到洗脸盆前，接了些水，往脸上一泼，试图泼醒自己，让这个美丽的故事停止。终于，我告诉自己，忘了今天和每一次在路口的相遇，从新回到起点，回到从前那段没有杂质的日子。

那个路口，我不要再留恋，因为那个路口不适合我，等着我的，是另一个更好的路口!

留恋四年级作文600字篇40

入初中以来，我已经换过了三次同桌：他，他和他。这，是三个有着不同的性格的晶莹水滴……

第一颗小水滴：

那是初一刚开学，班主任排座位时把我和他安排在一起。

他是航，刚开始给我的感觉就是他像个女生似的。班主任选班干的时候，他趴在桌子上，一声不吭。老师发下新书后，我陌生的写上自己的名字，他还是默默无语。我不太习惯这样，我没话找话的对他说：“写字好生疏啊，我快不会写自己的名字了。”哪知他来一句：“没关系，我都是画小圆圈做记号的。”边说边把书递过来……我当时只是在笑，他也在笑。

以后，慢慢的开始熟悉他了，才发现啊他不是那么文静的男孩。他，是航，在云朵中飘忽不定，自由放纵。他在班里是个捣乱的小子，特别是数学课。数学老师是个佛性中人，说话吐字慢慢悠悠的，那对航来说上数学课简直是一种煎熬。还有就是数学老师不会管纪律。他就开始上课讲话，传纸条，和后面的女生吵架，或者就是偷吃东西。呵呵，他经常上课和别的女生吵架玩，我觉的挺有意思的。因为我们周围的女生都被他得罪了，所以他没有带橡皮或者笔的时候没人借给他。他只好可怜巴巴的向我求助，我只好伸出援助之手，慷慨解囊，然后，他会向后面的女生投去得意又有些嘲讽的一瞥：“你们啊，什么时候能变的像小琳这么好我就感天谢地了！”接着，他们就开始一场大吵大闹的比赛……

他自由自在，不受约束。航经常去找楠吵架，打架。楠那些无理的要求小航总是尽力去满足。渐渐地，上课时他们不再吵架了，不过还是不务正业，航经常扭过去找小楠聊东扯西的。接着，班上就开始流传一些莫名其妙的言语……航不再理楠了。我曾隐约地听到航对中（他的好朋友）说，以后，他不再和班上任何女生讲话……

尽管，班主任提醒了他好多次，他的纪律还是很乱。除了不理楠，还经常找茬。一次上课，楠终于下了决心，在一张纸条上写着：我到底怎么得罪你了？我把纸条递给航，航接过纸条，默默地看了一遍后慢慢的把它撕了。然后，他哭了，我第一次见到他哭，不知道如何安慰他，我只好默默无语……

之后，他好像变了一个人，没有以前活泼，开朗了。他纪律更乱了，老师对他失去了耐心，把他调到了最后一排，把最后面的那个男孩调了过来……

留恋四年级作文600字篇41

在我们南方，很少能见到大雪。所以我总期待冬天能够下大雪，这样我就可以尽情玩耍了。今年冬天可真是满足我了：漫天飞舞的雪花，在雪地中奔跑成雪人的弟弟，挂着冰串儿的雪树……真是让人欢喜，让人留恋!

早晨一起床，就发现窗户上布满窗花。望向窗外，雪花如同轻纱重雾，铺天盖地而来，纷纷扬扬，飘飘洒洒，想在跳着一曲轻盈优美的舞蹈。它们似乎毫无目的的，无拘无束，可又像是在寻找各自的伙伴，东跑跑，西跳跳，瞧瞧这边，往往那头，显得既顽皮又机灵活泼。

才过了一会儿，它们仿佛玩够了，玩累了，便无声无息地投入大地妈妈的怀抱。这是它们好像立刻乖巧起来，静静地，如同睡着一般。

走出房门，我立刻惊叹这白雪营造出来的奇观。大街、墙头、房顶、树木……一片洁白，整个世界仿佛变成了粉妆玉砌的天宫。让人都不忍心踩上去，怕破坏这个美好的世界。特别是树上，挂着一串串的“树桂儿”，晶莹而闪亮。“树桂儿”上面覆盖着一层薄薄的“奶油”，毛茸茸的，十分惹人喜欢。

伸手去摸，指尖刚碰到树枝，那些“树桂儿”便簌簌地落下来，掉在蓬松的雪地上。

望着这白茫茫的雪地，我真想马上堆出两个雪人来，一个和弟弟一样，一个和我一样。刚蹲下就被不知从哪飞来的“雪弹”打中我的背。我一回头才发现是弟弟在恶作剧。他正在那里偷笑呢。我便悄悄地抓起一个小雪团，假装要和他讲话。

他似乎知道什么似的，一个劲儿地躲我，最后竟然跑起来了。我也沉不住气了，瞄准他的屁股就扔过去，“中了!”我高兴地手舞足蹈，岂料，一个雪球就迎面扑来，让我尝了尝这不同寻常的冰淇淋。

好不容易捉住了弟弟，我们便立刻开始堆起来。不一会儿，我就堆出了两个大小不一的雪球。可弟弟还在那里辛苦地把一小团一小团的雪往雪球上堆，看他那个认真样，两个小手都变红了，鼻子不停地吸吸流出的鼻涕。

我噗哧一声笑了，拿过他手中的小球在雪地中滚起来，滚了一会突然发现弟弟不见了。原来他正在学着我滚雪球呢。有模有样，还时不时用手拍拍，做出来的雪球比我的还好呢。最后雪球总算滚好了，我们便用扣子来当它的眼睛和衣服上的纽扣，用胡萝卜当它的鼻子，两个漂亮的雪人就做好了。

尽管我和弟弟都成了雪人，但看着这两个雪人我们心中都充满着喜悦之情。弟弟还把他自己的帽子给了雪人，真是可爱啊!

啊，下雪了是这么的美!玩雪是这么的好!这就是冬天里最令我留恋的事。朋友们，令你们留恋的事是什么呢?请写下来吧。

留恋四年级作文600字篇42

我漫不经心地走在乡间的小路上，因为无聊把脚边的瓶子踢着玩。一用力，瓶子随着清脆的响声滚落到河中。我抬头看到河中漂浮着的瓶子，本想去捞上来的，但看见河中那么多的垃圾，又转念一想：那么多人都把垃圾扔入河中，也不多我一个吧！再说，我又不是故意的，我心安理得地走开了。

那一天，那一天晚上，我陪奶奶沿着小路散步。来到小河边，奶奶望着垃圾堆似的小河，深深地叹了口气，无奈的摇了摇头，拉着我走开了。我不解地看着奶奶，但奶奶也没跟我说为什么。

回到家里，奶奶搬着凳子坐到门口，头仰望星空，眼神里充满了怀念，缓缓地向我道述她的记忆：“以前这条河里不像现在这样脏，也没有很多的垃圾，那时的河水清澈见底，就如镜子一般，里面还 有许多的小鱼在河里嬉戏。夏天，有许多人会在河里游泳，甚至还 有些人会在河里洗澡。闲的无聊可以去挖点蚯蚓当鱼饵，拿着钓鱼竿去钓鱼，不远处就有人望着河面屏息静听，生怕把鱼儿吓跑了。河边还 有妇女在洗菜、洗衣服。”奶奶说到这里，我的眼前仿佛出现了一幅美丽的风景画。奶奶又接着说：“那时候人虽然很穷，但是人们的素质却很好，没有人往河里扔垃圾。现在人们的生活渐渐富裕起来了，可是人们的素质变差了，河都快变成垃圾堆了。”我顿时羞愧起来，因为我也往河里扔垃圾了。

伴着黑夜的来临，我走出门去，想把我踢到河中的瓶子捞起来。我刚走到河边，就看见一个小孩子再往河里扔垃圾，我叫住他，让他把垃圾扔到垃圾桶里，不要扔到河里。他反驳道说：那有什么关系，又不止我一个人扔在这里，刚刚爸爸妈妈也把垃圾扔在河里。”我听了他的话后，我为他有这样的爸爸妈妈而感到伤心。为人父母不应该要给孩子做一个好榜样的吗？孩子是很纯洁的，你做什么他就学什么。作为父母教坏孩子，这是可耻的。

我在回家的路上，听到抽水机的声音。奶奶说政府打算改造这条河。

我因为很累，一躺下就睡着了，我仿佛看见了原本清澈见底的河水。我希望有一天，全世界的河水都能变得干净，像一面镜子一样。

留恋四年级作文600字篇43

终于毕业了!我的那颗紧张的心终于放了下来，但是我总觉的有点怪怪的，总觉的放假的时候想上课。上课的时候想放假。

唉!六年时光已经过去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游。野炊。看电影。放学后在外面玩。体育课在操场上玩……

那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黄宇华。廖智洁。阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的快乐啊!一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。虽然我们个个都非常伤心，但我们都已快乐的面容面对没一个人，让大家都快乐得分开。

在离毕业考试还有几天的时候，我们个个都忙啊，忙什么呢?哈!我们都在忙着写同学录，忙着过着这段可能是最后的时光!毕业后我时不时就跑到自己的母校：下横街小学去看看，我跟本忘不了这六年的时光，但一切都晚了，我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场。一起学习过的教室，但我最想的人就是我们的老师杨老师。唐老师等老师。

因为她们我们这些小孩才会个个才华横溢，老师就是一个辛勤的园丁，来灌溉我们这些娇嫩的花朵!愿我们班的同学快快乐乐的成长!

留恋四年级作文600字篇44

留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别，它散发着阵真清香。

我们对母校的爱就像绿叶对根的情谊一样。母校给了我们爱，给了我们快乐，给了我们美好的回忆。但我们已经离开母校了，这一切一切都过去了，只有留恋散发着香味。

喜欢大自然，爱玩、旅游的我总喜欢回到大自然的怀抱。欣赏这山山水水，参观那名胜古迹，仍然还有许多地方等我们去游览。但当你离开这美丽的地方时，你会怎样？我知你深深地留恋着。

快乐的，美好的，的确充满着爱。但始终有悲欢离合。的一切一切都好，你舍得走吗？即使你没办法，即使你一定要离开，但我知你最依然留恋这里。

你和朋友一起走过的大街小巷你留恋吗？你们一起开开心心地在游乐场玩，你留恋那里吗？你曾在朋友家睡觉，曾在茂盛的大树下乘凉，玩耍，曾在充满书香味的图书馆里看书，曾在……这一切一切你都留恋吗？

留恋或许很美好，留恋或许留下的是伤感，留恋或许很特别，留恋或许……

留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化为淡淡的回忆……

留恋四年级作文600字篇45

“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”儿时，无数次地听着这歌儿，觉得那声音是如此悦耳动听。长大了，猛然发现，原来这歌里还包含着许多人生哲理：送人玫瑰，留下余爱;给人帮助，留下欢乐……初中三年，留下的是一季的芬芳。

留下回忆

忘不了第一次瑞进教室一张张陌生的脸孔相视一笑的眼神;忘不了开运动会时，大家互相鼓励，奋发拿下年级段第一的豪情壮志;忘不了前后排同学为一道数学题的解签争得面红耳赤，你说你的想法，我说我的解法的声音;更忘不了自习课上，同学们书生意气，指点江山，激扬文字，讨论战争，追叙历史……还美其名曰“家事国事天下事，事事关心”。结果挨了板子，心中却热情依旧，无怨无悔。

留下祝福

“祝你身体棒棒，成绩旺旺!”“祝你一路顺风，心想事成!““祝你学业有成，好运一生!””祝你大展宏图，百事可乐!”……在每一本同学录里，留下了同学们发自内心的真华祝福。带着这美好的祝福，相信即使到天涯海角，也近在咫尺，我们的心情将阳光灿烂。

留下思念

大家在一起的时候，嘻嘻哈哈，有时也会发生种种小摩擦;但当真要分手的时候，大家却又相见时难别亦难，如此的难舍难分。想到今后的日子里，再也不能与大家在一起学习、生活了，泪水溢满了眼眶。不!擦去眼角的泪水，弯一弯嘴角，给彼此留下美好的印象。

初中三年，匆匆而过，结下了悠悠同学情，留下了一季的芬芳。

留恋四年级作文600字篇46

“光阴似箭，日月如梭。”六年前，我只是一个单纯的孩子，现在，我已经是一个即将毕业的学生了，虽然快要毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有陪伴我六年，伴我一起成长的同学，老师，还有我温暖的母校。

我留恋母校。留恋这六年来，那干净明亮的教室里常常传出我们朗朗的读书声;留恋这六年来，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;留恋这六年来，每个课间都会从我们班传出我们的笑声……

六年前的我愚昧无知，曾以为六年的生活多么漫长，现在回想，才发现这六年过得实在是太快了!六年里，我学会了很多多。母校，是您让我从一个什么都不懂的顽皮的孩子，变成了一个有理想的少先队员;是您把我带进了那无穷无尽的知识的海洋;是您把我和我的老师们紧紧地联系在了一起;是您让我交到了这么多的知心伙伴……在这六年来，我从老师那里学到了许多知识，从小伙伴那里得到了许多欢乐和悲伤。母校，您就像我的第二个母亲，您使我懂得了要热爱祖国，要勤奋地学习和工作，要做一个诚实的人……

六年里，我渐渐长大了，现在我要独自去历练，踏进中学的校门，可是，母校带给了我的太多：欢乐、悲伤、后悔、难忘、痛苦……离开了母校，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往的合影，一件件往事涌上心头，突然想起我们即将就要分别了，眼前不由得模糊了……

再见了，我亲爱的老师!再见，我亲爱的同学!再见，我亲爱的母校!尽管我们分开了，但我永远也不会忘记你们……

留恋四年级作文600字篇47

曾经的你，是否经历过伤痛与欢笑？

现在的你是否又想个回到那个曾经？

无论这个世界怎么变，我都可以认真的对自己说：相信自己，天下没有第二个你！这是否就代表，我们真的回不到从前的那个我们了吗？？

“今天我们要讲的是第二课……”下午的我们好像都没有什么心思听台上的老师讲课，回头望望，很多同学的脑袋都已经狠狠的贴在了课桌上，当然，除了谢婉琪不会这么做，她正在埋头抄着笔记，“谢婉琪”我把一张纸条递给她：今天帮我写一下作业好么？要什么报酬我都给你。

她看了看我，又看了看老师，说：好吧，虽然有点多，但是你要帮我搞定我的音乐作业。

我心里暗暗的想：作业少，还能让你写！

不过，音乐确实是我的强项，而她，对这门学科也确实是没有天赋，于是这场作业交易，算是圆满了！

“苏沫弦！”

“今天你值日吗？”

“不是啊，是左彦。”说到这里，我不得向大家介绍，左彦是我们班长的最高，而且学习最好的男生了，因此，我们班的很多女生，都为他‘情窦初开’了。

留恋四年级作文600字篇48

芳华过后，我和她的目光在时空交错处相望。只见她脸上的泪痕未随着岁月的轮回流转而风干，手持《西厢记》，静静地倚在栏杆上。我深知她不愿与世俗同流合污的心，因此选择悄悄地把她——林黛玉留恋。

“清水出芙蓉，天然去雕饰”的潇湘妃子年少才高，世人都赞叹无比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”不正出自她的手笔?再赏一番菊花诗中的夺魁诗《咏菊》，那一句“满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心”可曾触动过你的心?不仅如此，黛玉在同宝钗、湘云联诗时，才思敏捷，在湘云联出“寒塘渡鹅影”后黛玉力排万难，经典名句“冷月葬诗魂”得以千古流芳，让人彻底留恋于她的才华。或许是出于雪芹的爱恋，他给予黛玉超凡脱俗的口才，让她担任世间讽刺世人的任务。殊不知，我正是留恋于黛玉谈吐和行为举止间流露的率直却不鲁莽、多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想——

对于绘画才能平平的惜春，黛玉说大观园才盖了三年，画上两年不为多;面对样样在行的宝钗，大家毫无办法，唯独黛玉敢于说她怕是连自己的嫁妆都要开上了;而当众姊妹苦于喊那时而聪明时而愚钝的刘姥姥什么外号时，也只有黛玉想出“母蝗虫”三字……尽管她的话语换来的皆是旁人的反感，可我却被留恋了。只因这是人世间最真的思想、性格，足以体现黛玉率真却不粗俗的特点，这是最真的女子啊!再次地，出于作者的爱恋，我深深留恋于黛玉的多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想。宝玉挨打之后，她原先的病不知不觉又加重了些，在宝玉床边双眼若核桃般通红;黛玉也认为，那些不能够“花自飘零水自流”的花瓣，将它们埋入泥土才是最好的归宿……可只因她是红楼中人，还是躲不过命数中的一劫。好在，有宝玉这位知己，她可以稍稍平复一颗忐忑的心。

林黛玉，你赚了我太多太多的泪，因此我选择将你永远留恋在心中。时至今日，我仍听见耳畔传来一位前朝女子的低语：“感谢你，把我留恋。”

留恋四年级作文600字篇49

结束了，六年时光就这么结束了。

今天，一个不知是喜是悲的日子，在云塘小学的最后一天，我的小学生涯结束了。

时间过得可真快，上学的时候，总是想着毕业、放假遥遥无期，可是一转眼间，我们就要各奔东西了。

在毕业典礼之后，我们大家在教室里，举行了一场别开生面的联欢会，为了能在毕业之时，做一些有意义的事，我担任了这次联欢会的主持人。

大家唱着一首首耳熟能详的歌：栀子花开、黑糖秀、同桌的你......大家虽然用欢笑掩盖了泪水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留恋。

大家都十分珍惜这最后一次的相聚，一起游戏，一起唱歌，一起聊天.......

要回家了，我有些哽咽地对着张老师说：“张老师，再见!”接着头也不回地走了出去。

在校门口，我回头望了望我的母校，望了望中栋教学楼右边那是个耀人眼目的大字：让孩子从这里走向成功。

就在这一刻，我忽然有了流泪的欲望，但我忍住了，因为我希望在母校的最后一天，是开心的，是快乐的，我不希望看到同学流泪，更不希望同学看到我流泪。

就这样，我离开了生活六年的母校，离开了这所昔日里充满欢声笑语的学校，离开了我挚爱的老师，离开了我可爱的同学们......

回想着这六年来发生的点点滴滴，好像梦幻一般，从我的脑海中一晃而过。

一年级，还乳臭未干的我来到这所学校，哭闹着要回家。

但那老师用她那和蔼的笑容感动了我，让我第一次感受到了母校的温暖。

在母校的第一天，我交到了第一个朋友，那就是戴静怡，我们一起学习，一起玩耍，一起吃东西，一起说着喜欢的人......这是一段多么美好的时光。

小学生涯的第一个儿童节，每个班都要表演一个节目。

我们班挑选了12位同学，参加比赛。

并且，一位热心的家长，教我们跳舞，老师也跟着指导我们。

那时，我们大多都才7岁，虽然动作做得还很稚嫩，但我们十分努力，每天练到很晚，才回家。

终于，功夫不负有心人，我们的表演，获得了一等奖，我们高兴得跳了起来，这让我们第一次尝到了胜利的果实，这份奖里，凝聚了多少老师的用心、家长的支持、同学们的努力啊!

转眼间，六年级了，我们面对着升学的压力。

大家上课更加认真了，不放过一分一秒，抓紧复习，老师也每天指导我们做一些升学试题。

但是，我们并没有因此而放弃了我们的快乐，我们懂得劳逸结合。

该放松时，我们快乐地玩;该学习时，我们埋头苦干。

终于，我们这次升学考试，考得很好，大约30名同学，考上了全市最好的两所中学：江声实验学校和益智中学。

这让老师很是欣慰，他们的努力没有白费!

希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是伟大的科学家，有的是聪明的企业家，还有辛勤的人名教师......

在母校的谆谆教诲下，同学们都学会了尊敬师长，热爱同学，热爱劳动，孝敬父母。

在离开母校之际，我祝母校：桃李满天下!

来吧，让我们扬起船帆，迎接更加美好的明天!

留恋四年级作文600字篇50

昨天与她的见面，想起了我许多以前的朋友，一时间，思念如潮水涌来……

见到她时，鼻子有点酸，想哭，但是止住了。今天，与某人聊天是，他的一句话，(等我遇见你的)让我想起了我们在六年级是的打闹，互相抬杠，考试时的“团结”，互相帮忙，打篮球等看似平凡景象，都一一浮现在我的眼前，一时间，一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。

那时，还什么都不懂吧，还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候，看着那么一大堆，总是发愁，想：添这么多有什么用啊。后来才知道，那时的我们，已经嗅到离别的味道，想记忆里留下最美的时光。六年同窗，一下子就失去联系，一时还没回过神来，就分别。

没事时，我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中，有了新的同学，也比原来更懂事了，但小学的生活，永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过，哭过。有这，就足够了。

好想你们，我亲爱的同学。虽然现在都放假了，但是，能见面吗?不知道，太多的问号在我眼前闪过。转眼又过了一年，在这里我祝我的新旧同学，新年快乐!