描写感恩的作文500字

描写感恩的作文500字篇1

他年华正盛，便离了故乡，离开了亲人，踏上沧海，寻往心中所求，自由……

凄寒之夜，星如棋盘，月色皎皎仿佛故乡之流水潺潺。清风拂面，柔和轻盈。看着月里嫦娥，“举杯邀明月”附着朦胧醉意，“对影成三人”。无友，但心中有所求，即使一人游。也不愿繁文缛节捆住身躯。

几次在梦中惊醒，大汗淋漓。望着门前一株新春的翠柳，一曲长琴悦耳，“何人不起故园情”。潇潇风雨，击打着窗纸，透湿了衣衬，闭上目，让它“随风直到夜郎西”。风雨堵不住心中烈火，雨水凉不透心胸热流。睁开双眼，凝视黑夜，撕破黑夜棉绸。追寻光明与热火。

“我寄愁心与明月”他掩埋心底，笑对江湖，饮酒为乐，踏遍千山万水。亲人、朋友、故土，只在梦中萦绕。他追求仕途，屡遭其害。也只便对酒当歌，在酒意中寻求所向。飞蛾扑火，死而无憾。千山万水只在眼底，一杯酒，一曲歌，快吟千古名诗岂不乐哉!

黑夜的.缝隙丝丝开裂，一束光照亮黑瞳……

一只扁舟，一壶浊酒，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”了却此生，寻求光明与自由。

他还在孤独……

孤独是背井离乡，孤独是光明之路，孤独是自由之翼，孤独是人生一大乐事……

描写感恩的作文500字篇2

怀着一个感恩的心去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢、感激与感恩，人生就会过的幸福而充实。

如一个青少年丢掉了工作，身在异乡的他四处寻找工作，寄求职信，但都没有成功。一天，他收到了一封回信，回信的人责怪他没有弄清楚本公司所经营的项目就胡乱投求职信，并说出此求职信中语句并不通顺，借此机会回信人把青年好好嘲笑了一番，青年十分沮丧，但他觉得这是别人给他的第一封回信，证实了他的`存在，而且在信中的确指出了他的不足。就这样，他还是心怀感激地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，而且对对方的回复与指导表示了感谢，很多天后，这位青年被录取了，而他被录取的公司就是回绝他并给他回信的那个公司。这篇小小的故事充满了非常大的道理，也就是说只要你心怀感激地去面对一切，你的生活永远都是充实快乐的。

是啊，每一个人的父母不都是这样拼出来的吗?记得妈妈曾跟我讲过，在我还没有出生的时候，爸爸曾是多么努力，拼出了现在的幸福生活，每天晚睡早起，辛苦受累，不都是为了我吗?她还说，爸爸每天回来的时候都很疲惫，他为了这个家，为了我，为了妈妈，甚至不惜付出一切来换。而妈妈，也是如此劳累，每天操心我的学业、身体，还要操劳自己的工作，为了家，她也是付出了不少的心血。但是他们依然坚持下来，成为我的避风港，在这里，我找到了一个属于我的美好的家，啊，可怜天下父母心哪!爱是无私的，奉献是无限的，让我们去感谢这一切，珍惜这一切吧。

我一定要报答我的父母，是他们给予我了这一切，一个温暖的家。啊，伟大的母亲，伟岸的父亲，我该怎么感谢你们才好呢，让我用我的一生去孝顺你们，让我用我的一切去感谢你们。

让我怀着一颗感恩的心去感谢你们吧!

描写感恩的作文500字篇3

老妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自己的一切时间。

在放学的路上下雨了，是谁把皮大衣脱下来，披在我身上，而自己却被大雨淋湿了是我那慈爱的母亲。

我考试成绩不好，是谁用和蔼的语气鼓励我，让我充满了信心，向前走去是我那慈爱的母亲。

在我遇到困难的时候，是谁帮助我解决了困难是我那慈爱的母亲。

在我得了奖状之后，是谁在别人看不见的地方偷偷微笑是我那慈爱的母亲。

到了寒冷的冬天，又是谁一针一线地为我织了一件漂亮，舒适又温暖的新毛衣是我那慈爱的母亲。

记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的.一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊！可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对老妈喊：“老妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见老妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。

有一天，我想：老妈为了我，花费了毕生的心血，我该怎么报答她呢于是我去问老妈：“我长大了，您最想要什么东西”老妈却说：“我最想你长大以后当个国家有用的人才。”

啊，老妈，您为我付出了这么多，却毫无怨言，我现在一定要好好学习，长大以后一定会孝敬您的。感谢您这么多年给我的爱。

感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子，要用智慧，科学，勤奋，勇敢来报答母亲，让您们的微笑更甜蜜，山河更壮丽，环境更美好。

母亲常对我说：“对别人要常怀感恩之心，受人滴水之恩，当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。”

描写感恩的作文500字篇4

如果老师的爱是大海，那我们则是一条小鱼；如果老师的爱是土地

我们则是一株小苗；如果老师的爱是天空，那我们则是一朵小云。我们在老师母亲般的呵护下茁壮成长。如今，我怎能不感恩呢?

微风拂过，把枯黄的树叶悠悠地吹下来，让我的心扉翻开了那陈旧的相册。

周末，我感冒了。到了上学那天，感冒仍像恶魔似的缠绕着我，没办法，只能拖着病去上课。来到教室，老师把我叫到她身边。我忐忑不安地想：难道我考试考砸了，老师找我训话？我低着头，不敢直视老师的眼睛。“胡晨琪，，你身体不舒服吗？”老师温和地说着，时不时还摸摸我的额头，“呀还挺烫的，下课记得多喝开水，别忘了吃药，身体不适了马上跟我讲。”老师拿起我的水杯，接满了水，让我多喝开水。我十分感动，眼前的老师犹如亲人一样温暖我的心，一股幸福涌上心头。

老师给予的温暖我永生不忘，老师的学习、教导我永刻心头。

“铃铃铃”上课了，老师踏着铃声的"脚步走进教室，脸上洋溢着快乐的光彩，每节课，老师都上的生机勃勃。每次，老师一提出问题，小手像浪花一样纷纷扬起。似乎每一个人都陶醉在课堂上。

只要你不会的题目，老师都会一次次地耐心教你，帮你解决难题。

……

老师为我们花了多少心思，为我们付出了多少心血。甚至夜深了，老师还在为我们批改作业。人们都说，老师是幸勤的园丁，是黑夜里的一盏明灯。是啊，老师的一朝一夕，我们学会了一点一滴。我们要感恩老师，感恩老师的大爱。

在此，我要对老师说：“老师，您辛苦了。”

描写夏天的文章

夏天

夏天，是一个秀丽的季节，它有着春的艳丽，秋的凉爽，冬的纯洁。它也是独一无二，一个性格古怪的季节。

活跃

清晨，残星轻轻地拉下夜的帷幕，空旷的天空，道道霞光袭击西方的深沉的蓝。夜的寂静在鸟儿们的一声声吆喝中被驱散，黑夜追逐着默默的风，太阳庄严地宣告着一天的开始。片片彩色的云霞欢快的炫耀着自己的姿态，把天空喧染成一个宽广的舞台，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡狮，像一锅沸腾的水，烟雾缭绕，人们上班了，学生上学了，无处不透发出活力的气息。而到了夏天的夜晚，激动了一天的世界依旧无法平静，“歌声”嘹亮，“灯火”通明。这是但是虫儿的欢唱会，虫儿们尽情高歌，一阵高过一阵，生怕自己的声音埋没在大家的歌声中。仔细一听，虽然雨点般的杂乱，但那但是一曲历史永久的夏之歌阿!舞台当然免不了灯光，月亮像是一个巨型探照灯，在地面上制造出奇妙的灯光效应：幽静、柔情、深沉，却把虫儿的欢歌衬托的更加热烈。星星也免不了凑热闹，密密麻麻的点满了天空，拥挤着，嬉笑着，使劲朝着地面眨眼，不知是在为虫儿鼓励，还是互相嬉戏。

热烈

下午，太阳像一个中年的汉子，无比热烈。把天空撕破了一个巨大的口子，把利剑一般的阳光无情的射到地面，炽热的地表升起缕缕青烟，世界瘫痪在热浪滚滚的空气中。树木在时间的推移中渐渐失去炫亮活力的绿，草儿花儿都无奈地底下了头，鸟儿虫儿也迅速的躲进了树林。城市在阳光下一点点的化成幻觉，人们在无可奈何中昏昏入睡。只有那蝉，在死亡的气息中悲壮地呻吟，仿佛诉说着一个个古老的故事。直到傍晚，太阳成了一位渐渐衰弱的老人，在离去之际，强行依撑着山脊，放射出最后的光芒，奉献出最秀丽的景致。云朵在太阳边踱步，上演了一部火烧云的好戏，五彩缤纷的云彩交织在一齐，组合在一齐，绚丽夺目，千变万化，让画家不知所措，让作家无从下手，只得随它在太阳下山前短暂的一现。树木已成了金枝玉叶，房顶铺上了一层金瓦，水边上闪动着太阳的影子，多么美妙!

豪放

突然间，天边隐隐显现出浓浓的黑色，仿佛一支巨大的军队压过来。蝉也不叫了，太阳也跑了，一场可怕的暴风雨拉开了序幕。天空像一个倒扣的黑锅，房屋、树木像一部恐怖的黑白电影中的景色，棱角分明，隐隐约约透露出狰狞的面孔，周围死一般的寂静，空气沉闷得令人难以呼吸。忽然间，一道刺眼的光芒扯开天空，狭着阵阵巨响。随即一支支利箭般的雨点闪着雪亮的光芒从天而降，冲进树林，冲进城市，冲进干渴的土壤，激起一层尘土，把热的巨浪打得支离破碎，把狂妄的干旱扫得无影无踪。一阵阵狂风怒号着从四面八方飞来，飞进丛林，飞进街道，飞进千家万户，把热的残痕扫得荡然无存，把凶猛的雨点尽情地散到每个角落……天空渐渐收起了乌云，雨点在水流的潺潺声中渐渐止住，太阳把格外明亮的光芒轻轻地洒下，空气过滤了般的清新透彻，屋檐下的雨滴奏出一支夏的暴风雨之歌……

这就是夏天，它有着艳丽热烈朝夕，有着凉爽静逸的夜晚，有着纯洁蔚蓝的天空。它更有它自己的个性：活跃、热烈、豪放……

运动会场面描写作文

星期四的午时，二完小的操场上充满着欢乐而紧张的气氛，五年级运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自我的班级争光。则各班非运动员在为运动员打气。

经过紧张的等待，100米跑步比赛开始了，我们班的参赛选手是李昊，他在起点双脚叉开，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们就如脱缰的野马，如离弦的箭，向前飞奔出去，李昊不愧为“飞毛腿”，一向遥遥领先，同学们都拼命的呐喊着：“李昊，加油!李昊，加油!”听到我们的加油，李昊似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，获得第一名，为班级增添了一份荣誉。

运动会上，还有200米、400米、跳高、跳远等，运动员们都用自我的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，学校的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

盼星星盼月亮，800米的跑步比赛最终开始了，我到检阅处报到，转了转头，甩了甩手，来到起跑点，准备开始跑，我听见了我们班的同学与运动员大声为我打气，：“邢靖伟，加油!邢靖伟，加油!”我的脸上露出了笑容，只听发令枪声一响我和其他4位同学开始跑起来。可是我并没有像他们一样快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈时有点吃不消了，但我并没有放弃，因为我又听见同学们的打气声了：“邢靖伟，加油!邢靖伟，加油!”为了不让他们失望，我又加把劲，奋力追赶着，还有50米，我冲向了终点，虽然只得了第三名，可是同学们都簇拥上来，有的给我递水;有的给我擦汗;有的给我捶腿……

我感到十分温暖。

经过这次比赛，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是锻炼你的耐力，信心和顽强拼搏的精神。

描写赞美老师话题作文

李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”曾被多少人引用过，今天我仍然要用它来形容我们的班主任，我们的班主任为我们付出了很多，陪伴了我们将近3个学期，她每天为我们操劳着，日复一日的辛勤工作着，她无私奉献，默默无闻。

还记得七年级上学期刚刚步入中学的大门时，进行了一个分班考试，当时和我在同一个学校的小学同学只有一个，当听到分班广播的时候，当时立马就慌了，因为那个我唯一认识的小学同学，没有和我分到同一个班级，当时我的心情真所谓是“十五个吊桶打水，七上八下”。

走进教室的一刻，当时的我手心里紧张的出汗，双腿直打颤以至于走路也颤颤巍巍的，我用紧张的目光扫向了以后初中三年要在一起的同班同学，之后随便找了一个座位，把书包放下，如释重负的坐了下去。

过了一会，听到了脚步声，原来是我期待的班主任出现在了大家面前，名字叫李栋，粗略一看她大概40岁左右，戴着金边眼镜，留着干净利落的长发，头发上绑着黑色的发带，眼睛里流露这智慧的光芒，

我以为这个老师会很严厉，等到了上课才知道我理解错了。

上课了，同学们都纷纷拿出数学书，老师拿起粉笔转身写下了教学目标，写的时候，粉笔灰纷纷扬扬的像雪花一样落了下去，老师又回过身用她那清晰动听的话说道“同学们，今天我们讲的是……”渐渐地，同学们在李老师的带领下，在知识的海洋中遨游……

上了几节课过后，同学们慢慢的都爱听她讲课，包括我也在内。或许正是这幽默风趣的课堂气氛，让好几名同学在数学成绩方面成绩优异。

在数学课下课的时候，为了给同学方便答疑解惑，老师常常会坐在前面的凳子上，同学来询问题的时候，她总是和颜悦色的为同学耐心的讲解。到了第四节课上课之前，我们敬爱的班主任李老师会来监督同学们做眼保健操，常常会对我们说“眼睛是自己的，可要好好的爱护，要好好的做眼保健操”

正是我们数学老师循循善诱的教诲，正是老师下课后忙碌的身影，正是老师不辞辛苦的为我们批改作业，才换来了优异的成绩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容我们的李老师再好不过了。

初二描写春景的作文

你如约而至，风情万种，十指纤纤，掐下一枚桃红，印在眉间，而后盈盈地笑望我：“你的深情注视可是与我有关——题记

晨起，清风入室，盈盈荡漾。母亲指给我看兰草叶尖上垂挂的露珠，一脸欣喜。春来人间，轻舞飞扬。一夜之后，迎春花竟相绽放，明黄深绿，镶嵌如画。春光轻柔地浮泛，它有着孩子一般的天真，笑容透明。天空变得纯澈，密叶间草地上鸟声正浓，阳光下的蝶与蜜蜂，留恋花蕊中初恋的味道。空气中充满了春天发酵的味道，甜柔而完美。就这样与春天相逢，它却羞涩地丢下一路花香，逃循而去。阳光静静流淌，照临每一个偏冷的角落。一夜寒露，这温柔的爱意，如同一道圣旨，在未尽的泪光中抬起头。风也伴着一同到来，细碎的足音，从身后迅速袭来，将一把温香的阳光，捧到面前。这个季节，怎能错过。于是，脚趾头在某天清晨醒来，也开始蠢蠢欲动。远处相伴而来的，是两双雨靴，红色的大靴子和白色的小靴子，在水洼中，踩出一片欢乐。是母亲紧紧牵住孩子的手，正赶着回家吧。孩子却故意似的，一会儿走在前了，一会儿又落在后了，可两人的脸上，都扬着春花一般的，笑意。春天，由一群雨精灵引领，深夜潜入人间，嘀嘀嗒嗒，雨脚频频，温暖了一片梦境，于是听见花在绽放，芬芳漫延。

一夜风雨叩窗，站在轻寒的街头，氤氲包围，泼墨画一般，一切都浸在水里、雾中，深深浅浅，宛若置身梦中的温柔水乡。花伞静静飘浮，落进又滑出视线，雨中的城市，显得安静。有燕无声翔过。深呼吸，等待已久的雨气与泥土的清香扑面而来，心境滤过，像一尾第一次浮出水面的鱼，望着周围的世界。没有遮伞，感觉雨水的形状与温度，点点滴滴，心中藏着一只杯，渐渐盈满。看吧，春天正张扬着细绒的触须，擦着每一缕过往的风，鼓着膨胀的喜悦，郑重地把期望的种子播下。于是，所有的梦想，都等待启航;所有的欢乐，都等待分享。朋友，准备好了吗那就一齐上路吧!但愿这春天，能住进每个人的心房。

描写放风筝的作文

下午外面一阵吵闹，“走喽!走喽!去放风筝喽!”在屋里写作业的我也按耐不住了。这是，爸爸好像也看出了什么，对我说：“我看你也写不下去了，走吧，我们也去放风筝!”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔虫!我开心得跳了起来。

我们来到一片旷地上，抬头一看，啊!这么多漂亮的风筝，有章鱼、孙悟空、老鹰……各式各样、五彩缤纷的风筝看的我眼花缭乱。我们也不甘落后，说放就放。

我拿起风筝，向天空抛去，并迅速的飞奔起来。不好!有一只美丽的蝴蝶要和我的风筝“撞”起来了，可是我也无济于事。接着，两只风筝同时缓缓落下。我拿起风筝准备走了，可是两根风筝线缠在一起了。没办法，只好掉头来解绳。我刚回头，就有一位老奶奶竟然开口骂了起来，我想争辩一下，但是老奶奶不给我说话的机会，所以我只好不停地点头，嘴里还不停的说着“嗯”。好不容易老奶奶说完了。我没有放弃，接着又放了起来，快要飞上蓝天了，我高兴地忘乎所以，没有看见前方的苹果核，结果摔了个“狗啃泥”。还好爸爸眼疾手快，拉住了风筝线，不然我辛苦的成果就这么白白的没了，怪可惜哦!爸爸一边在拉风筝线一边却在哈哈大笑，这样我就更加生气了，把小皮鞋跺地“咯咯”响。风筝越飞越高，看着在天空翱翔的风筝，我心想：长大以后，我也要像风筝一样在碧蓝碧蓝的天空中自由自在的翱游、飞翔!

今天，我成功把风筝放起来了很是开心!早把难过的事抛到九霄云外去了!

描写我的动物朋友作文

今年寒假，我和爸爸妈妈一起到苏州舅舅家过年。在苏州，我遇到了许多新鲜事。其中最难忘的，就是我新交了一个动物朋友——舅舅家的古牧犬。

古牧犬也称“牧羊犬”，舅舅家的古牧犬有4岁大了。它长着一身白白的长毛，大大的眼睛乌黑发亮，鼻子不算小，也是黑色的，身子有大绵羊一般大小。我刚刚看到它的时候，吓了一跳，因为它太大了。我刚一进门，它就奔跑着跳了起来，好像在欢迎客人的到来。不仔细看，还以为是一只会动的毛绒玩具呢。虽然我跟它很陌生，但没过多久就亲密起来。它十分乖巧地躺在地上任我抚摸着它的毛，时不时还和我亲切地握握手呢。当我让它站着时，它就站着;让它坐着，它就坐着，可听话了。

每天早晨，舅妈都要出门溜狗。记得大年三十那天早上，外面下着鹅毛大雪，为了不淋到雪，我撑了把伞，古牧犬穿了件可爱的雨衣。我们走出家门，这只古牧犬像一匹脱缰的野马，冲了出去，跑得可快了。只见它在雪地里狂奔着，打了几个滚又甩了甩身子，之后继续向前走去。俗话说“下雪下雨狗欢喜”，我总算看见了古牧犬在雪地里欢喜的样子。转了一圈马上要回家了，它和刚出来时明显不一样了，走路时慢吞吞的，好像不想这么快就回家。

回家后，我随意地在桌边的凳子上坐下。奇怪的是，这只古牧犬坐在我身边向我要吃的。原来它认为只要坐在那张凳子上就有吃的，可真好玩。我先给它两颗钙片，它三下两下就吃光了，还是眼巴巴地看着我和桌上的肉骨头。没办法，我又给它一块骨头，它马上衔着跑到狗窝里，慢慢享用，还扭扭屁股呢。

在舅舅家住了几天，古牧犬已经和我很熟悉了，知道我是自己人，对我十分友好，从不对我吼叫。而一旦有陌生人敲门或窗，它就会大叫起来把人赶走，真是只会看家的好狗。

自从我认识了这只古牧犬后，就不害怕狗了。看来，人们只要善待动物，是能和他们成为好朋友的。

五年级描写人物的作文

在生活中最爱我的人当然是婆婆了。她的眼睛很小，脸上有一丝丝的皱纹，嘴下有一个大痘。婆婆特别疼爱我，但是她对我的学习要求特别严格，甚至可以说是苛刻。婆婆坚持认为只要是老师布置的作业都必须一丝不苟地完成。

上一次，我牙齿肿了，需要输液，哎呀，我真是太惨了，害得我浪费了9个小时的时间。回家写完作业都4点钟了，本来说好的看樱花也泡汤了。到了晚上，我突然想起还有一篇作文没写。吃过晚饭，我就赖在沙发上。婆婆看我还不去写作文就着急了，骂了我一顿。我非常伤心，去给妈妈打电话，把事情的经过说了一遍。

妈妈觉得这个星期我去输液浪费了时间，也不全怪我，就给老师打了电话，问我不写作文行吗?老师说可以。妈妈又给婆婆打了电话，可是婆婆仍然不答应，气冲冲地对我说：“不是还有时间吗?必须写，不写不许睡觉，老师留的作业不写怎么能行?”经过好几次劝说才没让我写，最后还说：“就这一次，下次不准了。”

有一次数学期未考试，婆婆之前每天叫我复习每课一考上的题、数学书上的题、算术书上的题，不让我出去玩会，我觉得很烦，自己对自己说：“忍忍吧，马上就要放暑假了。”到了考试那一天，我放松心情，非常轻松地把题做完了，一看还有时间，就翻来覆去地检查，没错，正好交卷了，期未考试考完了。过了暑假，我来到了一个新的教室，上课了，周老师走进教室，开始公布成绩，读了几个之后，轮到我了，我很紧张。“宛子渊，100分。”心里的那块石头终于掉下来了，我为自己而骄傲。回到家，我说我100分，婆婆也很高兴，说：“一定要复习，要不然就考不好。”

我忘不了你婆婆，谢谢你对我的关心、爱护，我以后会加倍照顾您，听您的话!

描写童年趣事的主题作文

每个人都有自己的童年，有惊喜连连的，有忧心忡忡的，有五彩缤纷的……又回想了一下我自己的童年，还真是一连串有趣的画面出现在我的面前呢!

我们一家人都特别喜欢吃饺子，每次爸爸妈妈带我来到那家饺子店时，我总是会跑到店家跟前看他们包饺子，脑海中就会浮现出我第一次包饺子的趣事……

第一次动手我找不到一点包饺子的技巧和感觉，很是沮丧，妈妈似乎看出了我的心事，便手把手的教我，“你看，先把饺子皮平铺在手掌上，再往皮的中间加一点馅，然后再这样……”妈妈边说边做，“最后一合，挤出一点边来，好啦，大功告成，你看懂了吗?”妈妈看着我，我一直盯着妈妈手里这个饺子看，嘴里轻轻应了声“大概懂了吧!”我学着妈妈的样子，把皮平铺在手掌上，然后加了一点点馅，最后一步了，也是最难的一步，这一步毁了就等于这个饺子就失败了，但是事与愿违，我终归还是毁在了这一步上，那个皱褶部分我怎么都弄不好，妈妈教了我几遍我还是不能完成一个满意的作品，一次次的失败让我很自卑，有点想放弃继续和爸爸妈妈一起包饺子，顺手就把没成功的饺子扔在了一边，就是这一个小举动，我发现被我扔出去的饺子变成了另一个不像饺子的饺子，我想了想，既然我不会这个方法，那我可以用别的方法呀，我可以自创一些奇形怪状的饺子出来，谁说饺子必须是半圆形的呢!我又重新振作了起来，开启了我的艺术模式，开始创作自己的饺子：有可爱的猫咪饺子，灵性的耳朵仿佛在动来动去，十分可爱;有俏皮的小狗饺子，一双小眼睛炯炯有神，还有一个一个小小的舌头伸在嘴外;最可爱的就是人人都爱的长草颜饺子，一个圆圆的脑袋，上面还有一根小小的草，看起来十分真实……还有一些怪咖饺子，做了一个厚厚的嘴唇还有一双大大的耳朵，用两个小圆点当做是眼睛，还真像是动画明星—大耳朵图图，这样奇形怪状的饺子我做了十几个呢!

饺子包完了，爸爸托起包好的饺子走进厨房。只见爸爸慢慢的把全部的饺子倒进锅里，那扑通扑通的声音仿佛是饺子兄弟们的尖叫声，不由得让人感到一丝“同情心”。“咕噜咕噜”锅里发出了冒泡的声音，同时还伴随着一阵韭菜的香味，饺子要出锅了。爸爸把锅中的饺子分别装进三个碗里，一边装还在一边偷偷的笑，爸爸出来后，我诧异的问，“爸爸，你在笑啥?”他什么都没说在我的碗里翻来翻去好像在找什么，过了一会，他在我的碗里夹出了一个丑陋的东西，我一下就认了出来，这不就是我的“大耳朵图图”吗?只见这样一个动画明星在经过锅的摧残后变得面目全非：一只耳朵没有了，一双眼睛和那厚厚的嘴唇也不知去向，整张脸只剩下一只耳朵在摇摇欲坠。全家人笑的前翻后仰，像是三个疯子在唱笑声三重奏一样。

看见如此没有卖相的饺子，我有点犹豫是否动筷子，最后我还是夹起了这个面目全非的“图图”，轻轻地咬了一口，这口感，这味道，实在是妙极了，我一边吃，一边偷偷的看向我的“吃货”妈妈，只见她实在是忍不住了，趁我不注意将自己“恶魔”筷子伸进了我的碗里，悄悄地拿走了一个“图图”便一口吃了下去，边吃还边回味，心里估计在说“嗯嗯，不错……”

回想起当年的那件趣事，让我懂得，做什么事情都不是那么简单的，什么事情都是需要循序渐进的，不可能一开始就可以快速的完成。我还懂得了人要有创意，不能墨守成规，偶尔发挥创造，会有意想不到的结果。

描写节日的作文

在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在这二十一世纪的第__个秋天，我们又一次迎来了一个盛大的节日——建国__周年国庆，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。在这7天假期里，人们都到各地游玩，我也不例外，我去了世纪公园看烟花。

我们看的是希腊和韩国的烟花，烟花可好看了!随着“嘭……嘭……”的响声，一个个小火球儿拖着亮亮的尾巴飞上天空，到了高处“啪”地炸开一朵的橘色配着红色大菊花。就在菊花要“谢”的时候，花瓣稍部忽然“噼哩啪啦”的响起来，出现了一颗颗耀眼的星星。慢慢的下降，最后消失了。我正在赞叹着，就在这时左边空中出现了几朵五千缤纷的牡丹花，姹紫嫣红，一个比一个漂亮，真是国色天香，这朵还没“谢”，这朵就“开”了，真不愧是花中之花呀!紧接着，一朵朵花绽放开有玫瑰，有百合、有荷花、有牵牛花、郁金香…………真是一个大花园，总之，这么多话归纳起来只有2个字——烟花。忽然，右边空中出现了一个金黄色的空中瀑布，顿时，人声鼎沸，就在这时，妹妹大声喊道：“快看!快看!那边!”我顺着妹妹手指着的地方看。啊!那边有一只亮着的风筝，不对，应该是一只烟花鸟在空中翱翔。我心想：现在的科技是多么的发达啊!竟把烟花鸟的尾部弄出了一串串美丽的烟花。烟花表演很快就结束了，我依依不舍的离开了。

这烟花放出了我们祖国的繁荣昌盛，也放出了我愉快的心情。

形形色色的人描写人物作文

在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。