蒲公英四年级作文400字

蒲公英四年级作文400字篇1

一棵蒲公英长在山谷里，一只小鸟住了它的旁边。

蒲公英对小鸟说：“你有一双翅膀很自由，你能带我去玩吗？”“好啊，没问题！”小鸟开心地说。说着，小鸟叼着蒲公英飞走了。

它们到了湖泊。“哇，我在这里生活肯定很凉快！我在这里了！”蒲公英大喜。说着，小鸟把蒲公英放在湖泊里。不一会儿，蒲公英对小鸟说：“咕噜~（喝水声）我快淹死了！”说着，小鸟赶紧把蒲公英捞起。它们到了沙漠。蒲公英说：“这里肯定有数不尽的宝物，我就在这里了！”说着，小鸟把蒲公英放在沙漠里。不一会儿，蒲公英满头大汗，小鸟问蒲公英：“诶？你怎么了？”“呼呼，这里好热，不适合我生存啊！”说着，小鸟捞起蒲公英又飞走了。

它们又到了天堂杭州、上海的东方明珠、长城和大运河……它们累了，就开始找新家了。它们找到了一棵茂盛的大树下，蒲公英住在大树下，小鸟住在大树上。它们永远成了一对好朋友。

蒲公英四年级作文400字篇2

秋天来了，微风轻轻吹过树上的枫叶，叶子就像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞;森林里的桂花都还在含苞待放;小草从地下钻出头，景色真美啊!

这时，蒲公英妈妈对所有的孩子说：“孩子们，你们已经长大了，要到外面去旅行呢。但是要注意的是不要去太干旱、或者太多水的地方……”接着，她又对它们说了好多，没有停下唠叨。我们所有的蒲公英开始不耐烦起来，一齐说：“知道了!知道了!”

就这样，我和其它兄弟姐妹，激动不已地离开了妈妈，乘着风婆婆的列车飘走，到外面的世界去旅行了。我们飘呀飘，飘着飘着看到下面有一个寸草不生的枯叶谷。这时，我和伙伴们兴高采烈地从列车上跳了下来。一片枯叶从树上飞下，原来是一只枯叶蝶。它对我们说：“这里是我们的村庄，想一起住吗?”我们说：“想。”我们就在这里住下。但没多久，就发现这里太干旱了。想起妈妈的叮嘱，我们只好对枯叶蝶说：“我们要走了，继续去旅行了。”于是，我们收拾好行李，与枯叶蝶告别离开。

我们继续飞呀飞，飞到一个小河边，看到下面有好几条小鱼，我们对小鱼说：“小鱼小鱼，我们能居住在这里吗?”小鱼踩动着鱼尾说：“当然可以!”当我们准备要跳下去的时候，看着汪汪的河水，想了起妈妈说的话，就没有跳下去，继续往前飘。

不知过了多久，我与其他的伙伴都有点累了。我们看到一片树林，一起跳了下去，在草坪上睡着了。第二年，花草树木都生根发芽。我们也从种子长成了像妈妈一样的蒲公英，洁白、轻盈。我和兄弟姐妹们相视而笑，草地上到处洋溢着一片片欢声笑语。起风了，大家赶紧叮嘱自己的宝宝们，让它们准备好旅行。当风轻轻吹过，小小蒲公英们又乘上风婆婆的列车，开启了新的生命之旅!

蒲公英四年级作文400字篇3

关于蒲公英的作文600字

在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！

前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！

我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！

在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。

植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！

蒲公英四年级作文400字篇4

我是一个会飞的蒲公英种子，秋天到了，我告别了妈妈的怀抱，同朋友们被风伯伯吹向蓝天。

我回头望去，转眼间，我不断升高，背后已不是细密的草丛，而是一望无际的天空，在天空的.衬托下，我是多么渺小，地面在我眼中慢慢变小了…….我越来越期待这次的旅行，风儿伴随着我在空中跳起了欢乐的舞蹈，我和我的同伴就像一把把小伞，轻盈的则好像白色的的蝴蝶，身旁的大雁贴心的与我同行…….

“孩子们，我就送你们到这里了！以后的生活就得靠你们自己了。”说完，风伯伯就“忽”的一声飞走了。我慢慢地飘着在天空中，扫视地下，准备寻找归宿。

天快黑了，我却还没找到家，我实在是太累了，正要降落到一片银亮亮的地方去，猛地想起妈妈的提醒，我就又飞离了那儿，便四处寻找落脚点，啊！我的身体不受自己控制了，被风愈刮愈远……经过一番折腾，我终于恢复知觉，此时天边已下起大雨，雨滴无情的把我打落着我，我此时已经累得快不行了。

“不行我不能让妈妈失望，我必须学会独立起来！”想到这，我加足了把劲，飞向离我最近的田野里……开始了我的全新生活……转眼间，风中一株坚强的蒲公英在风中茁长成长。

蒲公英四年级作文400字篇5

我是一颗洁白的蒲公英，我的身边有许多朋友，他们时不时就给我讲一些从人们的语句中听到的笑话，每次都逗的我哈哈大笑。

有一次，一只年老的甲虫告诉了我一件事：“如果你被风吹走，就可以周游一个地方或者是周游世界。”我盼望着周游世界可又不希望朋友离开我，于是，我就打消了这个念头。

又过了一天，一阵大风袭击了我的家园，不愿意发生的事还是发生了。我从一块狭小的草地上被吹走了。在半空的时候，我与朋友们打了招呼就悠悠地飞走了，我的心里时时刻刻都挂念着我的朋友们。

上午，我飘到了公园上面，看到许多人忙忙碌碌的，老人们在练太极拳；孩子们在水池中游泳戏水；年轻人在宽阔场地上打羽毛球。大家在公园里玩的十分开心。

中午，我飘到了乡村里，老人们坐在摇椅上悠闲地喝着茶，听着歌。大人们有的开汽车、有的开电瓶车、有的骑着自行车，还有的乘公交车，大家一同去买菜。

下午，我飘到了校园。孩子们排着整齐的队伍，走出了校园，脸上带着微笑，他们欢悦的回忆着一天的学习生活。

晚上，我飘到了小区，妇女们在小区的公园里跳着流行的舞蹈。有的小孩在打篮球，有的小孩在骑自行车，还有的在玩跷跷板。一些上小学的孩子在写作业。大人们和孩子们都悠闲的干自己的事

渐渐地，我进入了甜蜜的梦乡。

又一天，我发现我生长在了一颗威严的大树旁边，这里有几颗小草，大树是一棵没有朋友的植物，我问他：“大树哥哥，你愿意和我成为好朋友吗？”大树哥哥很快速地答应了。在这里， 我又交上了许多的好朋友。

我对自己说：“我要继续飘着。”每一次的经历我都要在我降落的地点，给好朋友说一说。

蒲公英四年级作文400字篇6

我是一棵美丽而喜欢周游世界的蒲公英种子，我总是很幸运，因为我有一个“幸运符”，它可以让我变得很幸运。

每年春天，我总是要离开家一段时间去周游世界，我去过英国、美国、日本……这一次我要去中国玩儿了。

我跑啊跑啊，终于来到了中国，我气喘吁吁地爬上了一张蹦床，我连做梦也没想到还有几个小朋友爬了上来，他们在上面跳来跳去，于是我也跟着跳来跳去。结果我被弹飞了出去，我紧闭双眼不敢看，风在我耳边吹着，发出“呼呼”的声音，真是可怕极了，我被弹上了天空，太吓人了，我差点昏过去。

等我睁开眼睛的时候，我发现我在白云上，这里的云好像一片片棉花糖，我真想吃一口，就在这个时候，一只巨鹰飞了过来，吓得我提心吊胆，它把云给撞散了，于是我又掉了下来。啊，这次我被撞昏了。

等我醒来时，发现周围一片黑暗，让我不禁打了一个寒颤，要知道我可最怕黑了，我朝左右看了一下，原来我掉到了泥土里去了，泥土挡住了我前进的"路，不行，我一定要周游世界。

我拼命地想探出脑袋，但这一点确实很难，过了几天，我终于探出了脑袋，因为有好多蚯蚓大哥帮忙，要不然我可要被闷死了。

又过几天，我长得更高了，还长出了嫩绿的叶子，这样可多亏了一大群蝴蝶，它们每天都会来为我浇水、施肥，阳光照着我雨水滋润着我，舒服极了。

过了几个月，我开始开花，雪白雪白的，还毛茸茸的。风儿一吹，花瓣被吹飞了，于是我又开始一场历险。

蒲公英四年级作文400字篇7

蒲公英的旅行，是一场没有归途、不问归期的冒险。

那片蒲公英海，在我稚嫩的心灵里，深深地埋下了一颗冒险的种子。

夏天，像是点点萤火，将一切都照亮了。在这充满诗意的季节，我遇见了那片蒲公英海。那些蒲公英全都开了，像盛夏的果实。白色和绿色的浸染，更体现了夏天的清新，如织女的丝制。

我知道，蒲公英是会飞的。于是，我蹲下去，找到了最大的一朵，毫不费力地摘下来，用尽全身力气一吹，它飘走了，可是很快就落了下来。我很不满。哭着喊着去找大人，问他们蒲公英为什么不飞？只有一个答案我最满意：“它们还没有准备好。”

慢慢地，我长大了，有些道理我已经明白了，有了自己的思想，自己的抉择。小时候那片蒲公英海，我还是忘不了，常常想：蒲公英要准备多长时间才会飞走？它要飞去哪儿？万一途中发生不幸了怎么办？那它还会选择飞走吗？我有了答案，蒲公英为自己的旅行，应该会付出许多，不断地充盈自己，让自己变得更饱满，最后鼓足勇气跟着风纵身一跃，去寻找自己的一片天地，既然它选择了自由，那就要接受挫折与不幸。

蒲公英的精神深深打动了我，也引起了我对人生的思考。

我一直认为：不飞到高处无法开拓自己的视野。我想去看看这个多姿多彩的世界，像蒲公英那样，去打拼出自己的天地。但我不能毫无准备地走，我应该用青春去充实自己，去努力学习，武装自己的大脑，当自己有独自面对一切的能力时，在鼓足勇气，飞向那广阔而湛蓝的天空！

马儿长大了，想在辽阔无垠的草原上尽情奔腾；鱼儿长大了，想在蔚蓝的大海中畅游跳跃；叶子长大了，想为广袤的大地再添一抹新绿；而我长大了，想像蒲公英那样，来一场没有归途、不问归期的旅行……

蒲公英四年级作文400字篇8

我是一颗蒲公英种子，一个月前，我和其它的哥哥姐姐们告别。我们随着风爷爷的便车，启程到一个连我们都不知道的地方。

飞呀飞呀……

我降落到了一所乡村小学的篱笆旁边的土壤中，泥土软软的，大概之前下过雨。于是，我便在这儿生根发芽。“让我猜猜，哥哥们会落到哪里?姐姐们又会降到何方？”我在土壤里遐想着。突然，我似乎感觉土壤在松动。当然，我怎么会害怕呢?“哈哈，又有一颗小种子来跟我做伴了，欢迎欢迎!我叫小磊!”好吧，我承认，我还没看到他的人，但他已经热情地跟我打招呼了。这大概就是“未见其人，先闻其声”吧。"喂!快给我出来，别给我装神弄鬼的!”我最讨厌这些老是装神秘的不明物了，不一会儿，这个不明物慢悠悠地爬了出来，原来是一条蚯蚓。“你好，我叫小磊，是这片土壤的大功臣!哦!对了，我猜你应该是一颗蒲公英种子，放心吧，过几个月你就会成为一株蒲公英了。”这小磊倒是十分有兴致地说着。我也跟着他的情绪，频频点头。小磊，我第一个结交的朋友。

两个月后，我钻出了土壤，就与丝丝凉风撞了个满怀，对面小学的铃声叮铃铃地响着，我想应该下课了吧，你看他们都背着书包蹦蹦跳跳地走出了教室。在这乡村里，乡里人朴实而又善良，女生们结队着，嘻嘻哈哈地不知道在谈些什么，就在我揣测她们的话题时。一架纸飞机飞过了我的头顶，在我还没搞清楚状况时，一个小男孩来到了我的跟前，惊讶地看着我，看了一会儿，他便伸手拿起了架在篱笆上的飞机，朝我笑了笑。我的心情随着这个小男孩阳光般的微笑，变得愉悦起来。从此，这个小男孩经常来看我，为我浇水，这个小男孩成为了我第二个朋友。

秋天到了，附近树上的落叶飘飘扬扬地飞到了我的附近，而我却盛开了。雪白的绒球在风中摇晃着，“你真好，蒲公英，岁月眷顾着你，上帝却依旧让我去做那位奉献者，虽然这很伟大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹们。”落叶悲伤地说。突然，我想起了我那些兄弟姐妹们，他们一定像我一样在五湖四海安居乐业。

忽然，一阵风吹过，像是妈妈的手轻抚着我，又像是姐姐安抚我时为我吟唱的歌谣。是啊，我的种子们也成熟了，他们也该走了，再一次分别，再一次远行，再一次等待重生……

蒲公英四年级作文400字篇9

我是蒲公英，出生在一片绿色的田野里，每天和哥哥姐姐们一起玩耍。

时间一天天过去，渐渐地，哥哥姐姐们都乘风而行，去了世界各地。

我等啊等，等啊等，等到妈妈告诉我哥哥姐姐们去了好多地方。我向往外面的世界的，也想去旅行。可是风阿姨这几天却生病了，太阳公公烤着大地，好像不把大地烤熟，烤得香喷喷，决不罢休。

唉！我再晒就干枯了，就在这个时候，云朵姐姐用尽自己全身的力气下了一场雨。

我又回到了听风阿姨讲着哥哥姐姐们的故事的日子。

我的蒲公英大哥哥，他很容易满足，随着风妈妈飞到了一个花坛里，就停下了脚步，在那里生根长大。

我的二哥，落到了马路边的泥土里，因为旁边有一棵小草长出了嫩芽，二哥想陪伴着那颗嫩芽，就在那里顽强地生长了。

三哥和四姐，他们都落到了校园里，一个落到了翠绿的多肉盆里，另一个落到了枝叶繁茂的绿萝盆里，他们都在校园里幸福地生长。

五哥哥因为粗心掌握错了方向飞到了一个臭水沟里，谁都不知道他在臭水沟里怎么样了，希望它顽强地生长起来。

六姐姐看看这看看那，都摇摇头摆摆手，最后她找到了一个富人家的后花园，躲藏在了玫瑰花丛里，可没过多久，富人家的园丁看到了这棵不起眼的蒲公英，立马把她拿起来扔到了路边的垃圾桶里。

七姐姐随着风飞来飞去，见了大千世界，知道了很多人和事，最后她落到了大树的身边，大树已经很老很老了，七姐姐就落到了他的身边，每天和他讲故事。

最后，我也乘风而行，飞到了一个小女孩的病房里，陪伴着她，希望她健康起来……

蒲公英四年级作文400字篇10

从前，在一个花繁叶茂的森林里，生活着一大片的蒲公英，蒲公英小小和大家生活在一起。

这个丛林里有让人流连的小溪、浓郁的大树、可爱的小鸟、美丽的鲜花……可是，小小从冲破坚硬的土地起，它就有一个心愿，那就是游离千姿百态的大千世界，明白生命的意义。有一天，小小再也不想呆在这里，于是小小扑闪着，飞了起来，风婆婆来了，“呼”一下把小小吹了起来，于是小小就在天空中自由的风翔。

小小游历了峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山、傲然挺立的华山、如痴如醉的桂林……可是小小总是觉得少了些什么。

有一天，小小回到了森林，小小看到森林里的鸟语花香，枝繁叶茂的景象，小小明白了，只有家才是最温暖的，这就是小小最缺少的东西。

小小经历了这么多事后，看着大地，看着天空，看着朋友，小小明白了生命的含义，生命在于奉献，就像鲜花，嫩芽把生命给了鲜花，花把生命给了花粉。有了大地才有了植物，有了天空才有了鸟儿，小小在心里暗道：“生命在于奉献，我绝不能让生命白白流失。这就是生命。

蒲公英四年级作文400字篇11

我是一棵蒲公英，披着一身金黄色的外衣，内衣是乳白色的，散发出浓郁的芳香。

我们和兄弟姐妹们已经长大了，要告别妈妈，四海为家。今天就要开始一段新的旅行了。我们的妈妈给我们准备了降落伞，临走前对我们说：“孩子们，你们乘风博士的飞机去寻找你们的新家吧！记住只有那绿色的草地才是你们的家。”

之后，我们便乘着博士的飞机，离开妈妈去寻找自己的家。

不一会儿，下面出现了一片金灿灿的黄沙，那里没有人烟，也没有水。我的哥哥说：“看！那儿有金山，在那里生活该多富有啊！”我提醒道：“在那儿，没有水，你怎么生存下来呀？”哥哥说：“不管，我就要下去。”说着，就毫不犹豫地打开降落伞跳下去。我叹了一口气。风博士带着我们继续向前飞。

又过了一会儿，我们飞到了湖泊的上空。这片湖泊真清啊，宛如一面明镜，白色的浪花亲吻着礁石，在阳光的照耀下闪闪发光。我的弟弟喊道：“啊！这么多水！”它咽了咽口水，“我信在这里就不会愁水喝了。”它打开伞包，跳向湖中。我想拉也来不及了。

渐渐地，我看见了一个碧绿的大草原，我兴奋地跳下去。这里鸟语花香，天空是那么湛蓝，空气是那么清新。在这里我看到了我的同伴，我和它们打招呼，嬉戏。这里就是我的安身之地了。

当风伯伯告诉我的哥哥被渴死了，我的弟弟被淹死了时，我伤心地掉下了眼泪。

通过这次旅行，我明白了许多……

蒲公英四年级作文400字篇12

当它们还只是一朵黄色的花儿的时候，便早就蓄谋一场盛大的旅行。它们低垂着眉眼，心里却在偷偷地笑。哦，蒲公英真是一种野心勃勃的花儿。

嫩黄的漩涡中蓦然涌出一团粉白，此后便是晕染一片白色的花海。那花的形状真真是用“团”来形容的。它像一个发酵的面粉团一样的酥松，像白兔身上细腻的绒毛一样柔软。一缕微风拂来，它骄傲地笑出了声，一切是那样完美，它渐渐沉醉了。

可是它还有梦想，那个梦想早在它蜕变的一刻便再也抑制不住，它渐渐焦躁不安，目光总在远方。奉养它的绿叶默默不言，绿叶将一切看在了眼底。

又一阵风来的时候，那个如伞兵般的蒲公英宝宝终于踏上了征程，望着栖身许久而渐渐远去的家，蒲公英毅然将目光投向远处。无数条河过去了，它被搁在一个陌生的角落，面对离去的风，它终于感到无助，可是，可是它还有那个梦想啊，它已经没有后路可退。

风变得狂猛，雨也毫不留情的打压它弱小的身躯。没有绿叶的庇护，旅行很艰苦，蒲公英在践行后才领会。它多么怀念以前有家的日子啊。但是如今它得学会如何生存。

在异地的日子它也认识了新的小伙伴：西瓜虫，蛐蛐、蝴蝶……一切的崭新要它去开拓。它慢慢扎下根。

清明的雨稀稀疏疏地下，它终于开出了第一朵嫩黄的花儿，它想起记忆深处自己还是朵花儿的场景，一切同现在惊人地吻合，只是如今换它做绿叶﹍﹍

那样一朵蒲公英多像年少不羁的我们，怀着火热的梦想外出游荡，路上有惶恐也有惊喜。再美的风景也抵不上家里温馨，因为心若没有栖息的地方，到哪都是在流浪。

倘若因此无处可归的"人，请像一朵蒲公英那样吧。我心安处即是家。

蒲公英四年级作文400字篇13

今天，老师让我们在课堂上写一篇作文——我想变成什么。我想变成什么呢？变成什么？变成什么呢？有了！蒲公英种子！因为他可以自由自在的飞翔。

我的妈妈（蒲公英）虽然很惹人爱，可是生长在墙角。因此，我们（蒲公英种子）也从未看过外面的`世界。我总想看看外面的世界。

春天到了，春姑娘用手抚摸所有植物。所有植物都变绿了，所有花儿都开了。春姑娘来到我们身旁，看见我们垂头丧气，便问怎么回事。“我们都想看看外面的世界，可我们出不去了呀！”春姑娘知道后，便用手把我们一推，我们便不可思议地在空中荡漾。

我们飘过一片田野，看见农民伯伯在辛苦的劳做。

我们飞过池塘边，看见小青蛙在荷叶上放声歌唱；蜻蜓飞过来，在水面上跳起了优雅的华尔兹。

我们飞到公园。哇！好美呀！玫瑰，迎春，君子兰，金盏菊，白玉兰，郁金香，风信子都开了，一个劲的向我们招手；小蜜蜂飞来了，它们的小桶都装满了花蜜。小蜜蜂真勤劳！

傍晚，只剩下我一个蒲公英种子了，别的种子都找到了适合自己的地方，而我呢？我又回到了妈妈身边，因为只有妈妈身边最适合我，我不由自主地笑起来。

“当”一截粉笔头正中我脑门，“刘雨桐，笑啥呢？给我站好！”啊！我上课又溜号了。

蒲公英四年级作文400字篇14

十二月，天很静，校园里的树叶都红了，风轻轻的吹着。校园里没有一个人，只有树叶陪伴着我。

阳光透过树叶照射在地面，太阳暖暖的。可我却冷冷的，走在校园里，看着树叶随风落下，我不禁想起了昔日的校园。在那六年里，陪我走过一个又一个快乐时光的校园。

那年，墙角的蒲公英开了，白色的绒球随着风的经过，像一把把小伞一样飞向远方。看着蒲公英缓缓上升，我多渴望有一天，我会像蒲公英那样自由的飞翔。

我知道，它们都是从一个个小球变成那白色的绒球；我知道，它们被风吹离了妈妈，去寻找属于它们自己的世界；我知道，在这途中，或许有许多磨难，或许它们不会每一个都找得到自己的“世界”和“人生”。只是，它们都勇敢的飞向天空，去寻找自己的世界。

我曾经梦见，有一天，我像蒲公英那样，也会自由的飞翔。在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太阳玩捉迷藏。只是，这个梦醒来后，一切都消失了。

我随着蒲公英的脚步，去寻找那些梦。只希望自己会找到属于自己的梦。但我发现，我离梦好远好远，远到我无法靠近，曾经幻想会从梦中醒来。只是，自己发现，从始至终，自己都在梦外。

蒲公英依然飞着，依然坚持着属于它们的梦，总有一天，它们会找到那个梦，那个只属于它们自己的梦与世界。

十二月，天很静，蒲公英走了，我也该“醒”了。

再见，蒲公英，再见，我的“梦”。

蒲公英四年级作文400字篇15

蒲公英妈妈被一阵微风吹过，那可爱的绒球就变成了无数个小降落伞随风飘荡，其中的一颗种子就是我。

我在旅行中看见了排成“人”字形往南飞的大雁，还有湛蓝的天空，火红的太阳……。飘啊，飘啊，我一下子掉了下来，我想：这么柔软的地方会是哪儿呢？仔细一看，原来是一片草地！我舒舒服服地躺在草地上，仰望着夜晚的星空，不知不觉地就睡着了……。

第二年春天，我一觉醒来，发现自己开了一朵金黄色的花。不久，金黄色的花变成了一颗洁白的绒球。啊，我终于变成了一颗真正的蒲公英了！

蒲公英四年级作文400字篇16

我从睡梦中醒来，发现自己变成了一株蒲公英的孩子，刚刚离开母亲，我大声向母亲道别后，开始了新的旅程。

飞呀飞，我落在了马路中间，把正在搬运食物的小蚂蚁吓了一跳。小蚂蚁爬到我的身上，用触角碰了碰我的脸。我们亲切地交谈了一会儿，路边的汽车带起的风又把我吹上了天。

我在天上飘着，发现现在已是傍晚，一轮红日映入眼帘。太阳羞红的脸微笑着染红了伴在左右的云朵，刺眼、灼热的视线不再看向人间，换成了温和的眼神。

夕阳已经完全隐匿在山峰之下，而天空中又升起一轮明月。月亮可真圆，圆得没有一处缺口；月亮可真亮，亮光能洒遍每个角落；月亮可真白，白得没有一丝瑕疵。不知何时，我落在了一座高楼的楼顶，望着那被许多诗人赞美过的“思乡月”，我竟有点想念妈妈温暖的怀抱了。

清晨，鸟儿的鸣叫将我唤醒，我又看见了昨日见到的太阳爷爷，不过，今天它神采奕奕，做着早操向我们走来。风奶奶又来载我去探寻新世界，我收拾好自己向未知的世界前进。

我飘过了一座城市，那儿车水马龙，不适合我居住；我飘过了一片大海，那儿没有土地，不适合我居住；我飘过了一片沙漠，那儿没有水源，不适合我居住……

终于我在农村的田野下了“车”，把自己埋进土里，等待着成长。

每个人一生都会经历很多不可思议的事，勇于创新，勇于寻找，在生活的海洋中，总会找到属于自己的沃土。

蒲公英四年级作文400字篇17

“大家好，我是蒲公英，一朵随风流浪的小伞儿。因为听信了风伯伯的话，还没成熟的我便离开了母亲那温暖的怀抱，去寻找那所谓的远大理想——我是不平凡的，我要干一番轰轰烈烈的大事业，你们这些平凡的小伞怎么可以和我生活在一起！可是风伯伯带我一程后便把我丢下。暴风袭来，我被吹得晕头转向，就连往常的甘露打在我身上也让我伸不直腰。渴了饿了，再也没有母亲呵护，即使低下高贵的头，连温饱也成了问题，那嫩黄的伞儿早已被摧残得不成样子……”蒲公英，一种极为平常的植物，你留意过在路旁、田野上、山坡上，那一簇簇的蒲公英吗？你是否发现它是一种很美的植物？它的.叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎，花茎是空心的，折断之后，白色的乳汁便渗透出来。成熟的蒲公英会长出一朵朵小伞，被风吹过后，带着一粒种子的小伞便开始了它的人生之旅。蒲公英的生命力极强而极为平凡。人们便忘却这种美丽的杂草到底出自何方，它那做能做草药、能食用的功效也自然被人们忽视。而那些生活在我们身边，随处可见的“蒲公英”也被我们习以为常。他们虽有顽强的生命力，却不得不因为生活而低下高贵的头，去找一份属于自己的家园。幼小的“蒲公英”们小小年纪就经历了社会的风风雨雨，他们本应该在学校里开开心心地学习啊！让我们都伸出援助之手，去拯救这些小小的“蒲公英”吧！

蒲公英四年级作文400字篇18

“既然做不了玫瑰，那么，我要做最快乐，最美丽的蒲公英！”

——题记

一阵微风拂过，小蒲公英睁开惺忪的睡眼，看着这个刚刚复苏的世界。

远处传来一阵笑声，那是一丛刚刚开放的玫瑰馥郁的芬芳在空气中蔓延，娇嫩欲滴的花朵在春风中笑得颤巍巍的。

一群孩子蜂拥而来，围着那美丽的花儿，不住地赞叹：“多美的花儿，这是大地上最美的颜色！”玫瑰开心地笑着，享受着被人赞美的喜悦。

小蒲公英躲在小小的角落里，羡慕的看着远处的喧闹。她低头看看自己瘦小的茎，干巴巴的叶，在青葱的春色中是那么的格格不入。小蒲公英不禁伤心的啜泣：为什么我没有玫瑰花的娇艳，为什么我只是一只丑陋的蒲公英？小蒲公英蜷缩在一隅，沉浸在伤心和羡慕中。

这时，飞来一只蝴蝶，正当她迷醉于空气中的芬芳时，突然发现了一旁的蒲公英。“啊，多么可爱的花儿！”她叫道。小蒲公英抬起头，难以置信地看着蝴蝶：“你，你是在说我么？蝴蝶惊愕的看着她：“你在伤心吗，可爱的花？”

小蒲公英嗫嚅着说出了哭泣的原因，蝴蝶莞尔一笑：“你很可爱呀，小蒲公英，你有淡黄的小花，你比玫瑰还要漂亮！”

“是吗？”小蒲公英惊奇地看着蝴蝶，“这么说，我是漂亮的蒲公英！”小蒲公英咯咯地笑着，脸上的阴霾一扫而光。

是啊，美丽是大家的，但快乐是自己的。做不了大树，就做快乐的小草，用自己的绿色装点大地；做不了太阳，就做快乐的星星，在自己的星座发光发热。其实，每个人都很优秀，关键是心态不同。

换一种心态，积极地去看待这个世界，既然做不了玫瑰，那么，就做最快乐的蒲公英吧！

蒲公英四年级作文400字篇19

蒲公英
在一条小河边，长满了绿油油的青草，草丛中有着一朵朵美丽的小花，还有一朵快乐的蒲公英。

一天，太阳公公说：“孩子，你已经长大了，要飞往祖国，各奔前程去了。只要不离开土壤，你就能生存。”说着，给了蒲公英一把小伞，让风伯伯带它飞了起来。

它飞呀飞，抬头往上看，蓝蓝的天空上，一只麻雀展翅高飞。低头往下看，整个草丛，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大树婆婆，土壤妈妈正向它挥手，与它告别。

它飞到了草坪里，这里空气新鲜，风景优美，还有许多朋友：有小小的金黄野菊花，有绿油油的小草，喇叭花更是吹着小喇叭，像在欢迎它的到来。蒲公英欢喜得不得了，抖了抖身体，把种子撒播在草坪堆里。

它飞到山坡上，小树向它招手，好像在欢迎它的到来；小鸟在快乐地歌唱，好像在与它快乐交谈。于是，蒲公英在这里安了家，和这里的动物们交上了朋友。

一阵微风吹过，蒲公英又跳起了优美的舞蹈，去把希望的种子撒播……我们的解放军叔叔，不正是一朵朵的蒲公英吗？去到哪里，他们就在那儿扎根、安家。点评：

蒲公英靠着风婆婆的力量，吹到哪里，就在那里安家。小作者以蒲公英不择地而播种的精神，赞颂了日夜坚守在祖国边疆的解放军战士。

蒲公英四年级作文400字篇20

我是一颗种子，我可不是一般的种子，我是一颗蒲公英的种子。一出生我就在一个没有风、没有雨的地方。我开始渴望外面的世界，我想和鸟儿一样在碧蓝的天空飞翔。

风婆婆好像听到了我的心声，给我刮来一阵大风，我飞了起来，我飞过溪流，飞过高山。“喔，没能量了，我降落了。”

我就像这可蒲公英的种子一样，一出生就被爸爸妈妈呵护。还记得我上幼儿园时，一天中午，收饭盒的阿姨，为了让我吃饭快一点，便吓唬我，害得我把饭撒到我的衣服上。

爸爸妈妈爱子心切，当天就找上园长，让那阿姨当面向我道歉。爸爸担心我以后在幼儿园会被怎么的，就让我转了幼儿园。

我不能就这样依靠着爸爸妈妈，我还是要自己做事的"我，我要在碧蓝的天空上飞翔，我不要落在爸爸妈妈的身边；我在外面飞向溪流，飞过高山；我也会坚持我的梦想。一个人事业做得再好，如果没有亲情，什么都是空的。

但现实，虽然是爸爸妈妈的身边落下，但我还是不会依靠爸爸妈妈了。

这是一生都不会忘的一件事了。这天放学，我和弟弟闹着要去社区玩。过了一会，我看见一件事，呵呵……有人居然敢欺负我弟弟。我上去就给他一个“包子”。这招我不常使用，那就是“亿年杀”。

在接下来的日子里，我不会再依靠爸爸妈妈，我可是一颗蒲公英的种子。

蒲公英四年级作文400字篇21

我愿做一朵蒲公英,任凭风儿将我吹到很远很远的地方。

飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢？

阳光告诉我:“平静的湖泊就是你的降落点,那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头,说:“湖泊的水会淹没种子的,而且平静的湖泊会令到种子寂寞的,那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧！”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧！我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧！在那儿萌芽多么温暖啊！”真是众说纷纭。

风儿轻轻地吹,把我吹得很高很高……那是我平生第一次尝试到翱翔的滋味,飘悠悠,飘悠悠……

风儿越吹越大,我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼,没有顾忌、没有痛苦、没有悲伤,只有笑意漾在脸上。

风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞,高声歌唱。

我的身体渐渐地,渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周:看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴,时而洒下一些阳光,时而飘零着几片树叶,纷纷扬扬地落下,时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的降落点,以后你会在这里生根发芽。”

时光飞逝,几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。

我知道，我已经长大了。

我轻轻地睁开眼睛,风儿轻轻地吹(撩)动着我的秀发,小雨轻轻地洒在我的脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开,使我深深地陶醉其中……

我略带醉意地闭上眼,进入了甜蜜的梦乡……

我知道,这是一场美丽的梦。

我也知道,自从蒲公英离开母亲的胚胎,就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点,所以,我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象,它们那种顽强的精神品质令我钦佩。

我的家里也有一棵蒲公英,它的杆儿十分的粗壮,每当蒲公英开花的时候,我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候,我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。

我相信，它们会像我那美丽的梦境一样：花瓣跟着它们;白云陪伴着它们;阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……

蒲公英四年级作文400字篇22

山坡上住着一颗蒲公英。突然，有一只小鸟飞到这儿。天长日久，蒲公英和小鸟就成了好朋友。有一天，小鸟生了场大病，蒲公英知道后，就请了大江南北的医生给小鸟治病，可是这些医生都告诉蒲公英和小鸟：“小鸟已经没救了。”小鸟听了医生的话之后，整天都无精打采、垂头丧气，但是蒲公英总会对小鸟说：“那些医生的水平不高，只要找一位治病高手就行了。”

忽然有一天，蒲公英在报纸上看到有位叫扁鹊的医生，从来还没有他治不好的病。蒲公英看了报纸之后，四处奔走，忙着找这位医生。为了找扁鹊他吃尽了千辛万苦，走遍了万水千山，终于有一天，蒲公英找到了扁鹊，请扁鹊给小鸟治病。

扁鹊看了又看，想了又想，终于想到了办法，没过多久，小鸟的病就好了。

这时的小鸟和蒲公英又像从前一样开心地玩了起来！

我最近在玩和讯微博，很方便，很实用，你也来和我一起玩吧！

蒲公英四年级作文400字篇23

春天真美啊！点点的花蕾缀红了春天，星星的绿叶拂绿了春天，阵阵的欢乐哄笑了春天。

我走在静静的阡陌里，望两边的村庄，仿佛也被这五彩的春天披上了美丽的外衣。

鸟儿站在枝头歌唱，河水奋力向前奔跑使整个世界变得活泼起来。走出不远，一片鲜黄的小花引起了我的注意，我仔细一看，啊！原来是蒲公英。

多么熟悉的名字，我蹲下来仔细观望着它。黄色而又普通的小花只有单纯的黄色，上面粘满了尘土，可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上，使它的花朵变得暗淡无光，向四外张开的叶子几乎平贴在地面，更是灰尘不尽。我闻了闻，它没有牡丹。玫瑰，月季等香气扑鼻，而有着大自然特有的气息，一只蒲公英是花的种子，周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下，好舒适，一阵微风拂过蒲公英飞走了，而且越飞越高。

我起身又往前走了几步，看见了另一棵蒲公英，不只是哪个顽皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一脚，使它的身体深埋在土层中而且四分五裂，但是它没有放弃生命，盎然挺立。

傍晚我迎着落日的余辉走在回家的路上，看村落与大自然形成了这样一幅美丽的画面；白云飘飘，点着微笑。炊烟袅袅，泛着波涛。花红柳绿，空如星草。蓝天大地，万里飘渺。

明年春天我还会看到这样美丽的景色吗？这时，我看到一只风筝飞了起来，隐形的线送别着风筝，带着明年春天的愿望越飞越高。

蒲公英四年级作文400字篇24

阳光肆意，人潮拥挤，阳光站在身上暖乎乎的。忽然，一阵轻柔的风儿吹过，让我与朋友们失散，我从黄山之巅缓慢地飘下。

矗立在山巅之上，望白云滚滚，千变万化。山脚上、山腰上、山顶上人来人往，仿佛永远也不会间断。人山人海，一个个黑色的小点如同小小的蚂蚁一样，在群山中游荡，仿佛是精灵一般活蹦乱跳，一时在这儿仰视山峰，一时又在那边俯视山脚。呼——微风带着我来到了云海，我望见了在那火红色的阳光照耀下的美丽云朵，云朵仿佛在众人的注视下害羞了，脸颊呈赤橙色，如同一个害羞了的少女一般，显得格外美丽可爱。

见证了云朵姑娘的美丽，微风又拉着我的手走向了奇松，它是那样的青葱翠绿，在我小小身躯的对比下显得格外庞大，它生长在千百块巨大的岩石之上，周围建了高大的护栏。鸟儿站在树儿已弯曲的手臂上，为年迈的苍松演奏歌曲，歌声婉转动听，让我浮想联翩。树叶颤动着，我静悄悄地躺在树叶上，格外舒适。风儿来了，抚了抚我的额头，又将我带离舒适的小窝。我们从“比翼双飞”的树洞里穿过，抚摸“犀牛望月”的犀角，观赏了黄山中千万百万的奇石、巨松，让我开心不已。

我在风儿的带领下，随风起舞，在落日的余晖下我害羞地脸红了。顺着岩石向下，我仿佛领略了世间的绝世美景。如此渺小的我，竟然纵观整座黄山，连绵的山峰形态万千，火红的云朵变幻莫测，翠绿的苍松在风中摇曳……一切都显得那样美好！

看尽了这世间美景，大地母亲向我敞开了怀抱，我融入了土地。蓦然回首，那美妙而又显得高峻的黄山依然在我的脑海中徘徊……

蒲公英四年级作文400字篇25

“1、2、3、4……”随着眼保健操的开始，我拿着卫生检查文件夹，向往常一样来到楼下检查。

这时，东南风吹动了树干，吹落了树叶，吹醒了小花，也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣，错不了，是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢？而且“势力”倒不小，像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。

检查玩卫生，眼保健操还没结束，我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上，透过亮洁的玻璃窗往外看，只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头，怎么也想不通。不过，有一点儿很明确，他们是想离开自己的故乡，去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样，自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候，奶奶曾对我说过：“做人就要像蒲公英一样，不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育，就像那吹动的风，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前，我还小，以为奶奶在讲故事，可现在变了，变得深奥了，变得有味道了，也变得有道理了。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手，去开辟它那属于自己的新天地。此时，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。

“叮铃铃”上课铃响了，我一下子没转过神来，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在蓝天下共舞，分享你的欢乐与忧愁。

校园里的蒲公英，我永远不会忘记你。

蒲公英四年级作文400字篇26

我想，大家一定都有自己最喜欢的植物吧，而我最喜欢的是植物是再普通不过的蒲公英了！

虽然，蒲公英很平凡，但是又有它们出众的一面，它利用风的力量，把它传送到四面八方。只要看到它的人就会心旷神怡，沮丧的人看到了它也会变得快乐，蒲公英一边走，一边笑，一边唱：“虽然我们不会开花，但是看到我们的人却会高兴起来，以为我们的身体是柔软的，人们一摸会感到很舒服。”

我感觉蒲公英会开花，而它的花是透明的，花的名字叫坚强。因为不管它被吹到哪里，它都会顽强的活下来。我还感觉蒲公英还代表着纯洁，她的纯洁会使心灵不好的人改变为纯洁，而当蒲公英一来，你的伤心，仿佛会被它带到远处，深深的埋在泥土里，让伤心就此消失。蒲公英啊！你是多么的坚强。蒲公英啊！你是多么的纯洁！

我宁愿像你一样，当一个蒲公英，虽然你很普通，但也有出众的一面，我也愿意很普通，我也有出众的一面，我也要把欢乐，带给我身边的"每一个人，我也要把纯洁，染遍每一个人的心灵，我也要把坚强，争胜每一个困难，我为何不做这样的蒲公英呢？它是多么的纯洁，坚强啊！

让我们大家一起来做一个蒲公英吧，我们要飞到四面八方，把纯洁、坚强带给每一个人吧！我们会使一群出色的蒲公英，我们会把人们的伤心带走，深深地扎在泥土里，永不翻身，各地人们将会快乐永远，我要为世界作出一份奉献，我要做一个有用的人，加油吧！

让我们飞得更高更远吧！

蒲公英四年级作文400字篇27

蒲公英的花瓣落了，花托上长出了许多小绒球。一天早上，妈妈送孩子们每人一个小降落伞，风伯伯吹了一口气，孩子们就快快乐乐的离开了妈妈。

有一个调皮的蒲公英飞到了一个银光闪闪的湖泊里，这可把小蒲公英吓坏了，因为妈妈说过水里是不能生根发芽的。小蒲公英可着急了，这时一条小鱼儿游过来说：“别着急，我来帮你。”小鱼尾巴一甩，就把它甩上了岸。

太阳公公慢慢把它的降落伞晒干了。

又一阵大风刮来，把蒲公英吹到了金光闪闪的沙漠里，强烈的太阳光把它给晒焉了。这时候一只袋鼠跑过来卷起一阵风，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它带到一片树林里，袋鼠一抖动，就把它抖到草地上。它想我总算找到了一个安全的地方，可以生根发芽了！它正在洋洋得意，突然飞来一只小鸟一口把它给吃掉了。它在小鸟肚子里好难受，心想这下我可完了，谁知第二天小鸟把它给拉了出来。

这棵小蒲公英总算在这肥沃的鸟粪中生根发芽了。它一天比一天壮大，长成了一棵真正的蒲公英。

我们来到了一片蒲公英的世界，有谁能找到那棵曾经历过险的、那么坚强、那么勇敢的蒲公英呢？

蒲公英四年级作文400字篇28

我漫步在春日的田野上，望着一颗颗蒲公英种子随风飘向远方。

蒲公英沐浴着春天的暖阳，茁壮成长，开花结果，长出了完美的种子。而我，也是在父母的培养和师长的教诲之下，努力进取，希望能成为一位优秀的学生。

蒲公英种子被蒲公英的茎叶呵护着，身旁还有许多同类伴它成长。而我，也依赖着周围的.亲人，在伙伴们的陪伴下学习、生活。

但时光飞逝，终于，你从花朵上脱离，撑着一把属于自己的小伞，向远方飞去。飞翔着的蒲公英种子啊，我看见你，时而乘着微风，在草地上空缓缓地飘；时而，你又被大风刮进湍急的水流，变得浑身湿透，后来，又被波浪打到岸边；时而，阳光又把你照耀，空气又将你托起，你又继续你的旅行。

成长中的我，愿在不久的将来，成为你——一颗飘飞的蒲公英种子——离开父母，独自一人，开启人生的新篇章，在前行的路上起起落落。也会像你那样，时而沉浸在失败的苦恼中，时而又重新获得自信，重整旗鼓，进行新一轮的奋斗。

虽然，成为蒲公英种子的我，须凭自己小小的“伞”、微薄的力量对抗人世间的风风雨雨。但是，我并不对未来怀有恐惧，因为长大，也意味着获得蒲公英自由随风而飞的资格和能力、赢得更多独立挑战挫折的良机。

飘飞的蒲公英啊，我渴望长大，渴望成为自由而又能担风雨的你。

蒲公英四年级作文400字篇29

我认识的植物有很多，但是蒲公英还是我最喜欢的，它便成了我的植物朋友。

蒲公英既是人们喜爱吃的野菜又是一种药材。妈妈告诉我蒲公英还有个名字婆婆丁。

春天，大地万物复苏，蒲公英迎着带有寒意的春风，吐出嫩嫩的绿芽。蒲公英有像锯齿形状一样的叶子，它的根长得有点像小人参，吃起来有些苦。蒲公英全身都是宝，我从网上知道用蒲公英泡水喝，还有去火的作用。蒲公英经过一段时间生长以后，中间长出一根长一点的茎，开着一朵金黄色的小花。看上去很高傲的昂着头，向蓝天微笑着。花瓣层层叠叠、挨挨挤挤的围成圆形。经过我仔细观察发现，蒲公英早上的花是合拢的，中午是张开的，晚上又合拢了，蒲公英的花真像变魔术一样，好有趣哦！

过段时间，蒲公英的花朵慢慢变成了种子，毛茸茸的像个小绒球，当微风轻轻一吹，一个个小绒球就像降落伞一样飞走了，它到别的地方又安家了！

我很喜欢蒲公英，它就是我最好的植物朋友！

蒲公英四年级作文400字篇30

四级 程楚凡

小小伞兵随风吹，飞到东来飞到西，落到路边田野里，安家落户扎根基。没错，这就是我，小小蒲公英。

当我还是一颗小小的种子时，我被深深地埋在了泥土里。那时的我非常的渺小，只有绿豆般大小，泥土里非常的黑暗，还有很多很多的小虫子。即使有再好的听觉，我也听不清它们爬过来的声音，它们啃咬着我的外皮，腐蚀着我的感官。难道，我甘心就这样离开这个世界吗？不，我不甘心！于是我拼命地吸收营养，拼命地成长。

啊，这是什么？是一顶绿油油的小帽子，我，我，我竟然看到了太阳！然而，那些小花们常常欺负我，她们嘲笑我长得矮小，故意把我的阳光挡得严严实实。我非常的不服气，顶着剧痛，一直努力往上长。

过了大概一个月，一场狂风暴雨，把我吹了起来。第二天，当我睁开眼睛，发现自己在蔚蓝的高空中飞翔。我会飞了，我会飞了，我大声地呐喊！我摇摆着轻巧的身子，在天空中翩翩起舞，别提多畅快了。

生命虽然渺小，虽然脆弱，但坚持的生命最可贵。

蒲公英四年级作文400字篇31

在繁花似锦的盛春时节，桃红梨娇，海棠树树争春芳。处处是一番让人心醉神迷的春之画卷。

你注意到了那一朵朵小小的蒲公英吗?在绿草丛里，她们绽开那黄灿灿的花朵，圆圆的花形，纤细密集的花瓣，聚拢在一起，像一把把小伞，照耀着人的眼眸。看起来是那样的亲切、温暖。和其它野花一起为大地编织一件彩衫。

蒲公英不像桃花那样，把自己的娇艳鲜丽高高挂在枝头，那一树嫣红，引起人们的爱慕，让蜜蜂流连忘返，嬉戏花间;更不像玫瑰那样，散放馥郁的花香，带给我们美好的.遐想。

她是那样的平凡，那样的不起眼，默默地点缀着地面，不与群芳争宠，不求于人们对她的爱怜。晨曦，随着阳光的照射，展露笑颜;黄昏，花瓣收拢在一起，等待再一次的绽开。

蒲公英虽然渺小，却拥有坚韧的信念，待种籽成熟后，便都展开一张张洁白的降落伞，随着轻风，向着太阳，一直飞翔……不管是遇到肥沃的土壤，还是乱石瓦砾，她都能随遇而安，自由自在的顽强生长。哪怕被人踩踏，或被牲畜啃食，她都无怨无悔，静静的疗伤，慢慢恢复原样。

作为万物之灵的人类，却没有这一株小小植物的执着，人生旅途中，遇到一些挫折，便消极倦怠，一蹶不振。我们真应该学习蒲公英不畏一切艰难困苦的精神，向着梦中的方向一直飞翔!飞翔!

蒲公英四年级作文400字篇32

蒲公英是一种草本植物，它通过风传播种子并繁殖后代。

一天，我正在读一本关于蒲公英的书，不知不觉中睡着了。在睡梦中，我发现自己变成了一颗蒲公英种子，等待着冯爷爷带我离开。

我乘着微风飞上蓝天。我看见天空中有许多同伴。我热情地向他们打招呼：你好！明明，你为什么飞得这么低？你最近又吃肥肉了吗？你好。亮亮，你是怎么飞来飞去的，你的平衡系统崩溃了吗？你好。瑞德，为什么你在风中依然如此美丽？你有什么秘密吗？……我们的目的地很快就会到达。我对同伴们喊道：“兄弟们，我们马上就要着陆了，打开降落伞！”我们像训练有素的特种部队一样打开“降落伞”，慢慢降落。"我们终于找到了自己的家。"我们欢呼。

但是美好的时光并没有持续多久。正当我为自己高兴的时候，一阵风吹来，我又被吹走了。我拼命挣扎，但似乎无能为力。我被吹到了一个陌生的国家，没有同伴，没有人能理解我说的话。我非常孤独和害怕。就在我绝望无助的时候，我听到妈妈亲切的.声音，“多多，多多，你为什么在这个时候睡着了？醒醒。”“啊，我在做梦。”我揉揉惺忪的眼睛，喃喃自语。

是所谓的“白天思考，晚上做梦”。我做了一个关于蒲公英的梦，这让我对蒲公英有了更深的了解。

蒲公英四年级作文400字篇33

蒲公英，悬崖边。

风风雨雨沉积下，有一点尘土和腐叶，一粒蒲公英的种子乘着降落伞被风带到了这里，在半片枯黄的树叶边降落。这是一个如此漆黑的夜，星星和月亮也不知都去了哪里，没有一个出来露个小脸。悬崖下面有幽幽的光是狼的眼睛。

小种子不由得打了个寒颤，翻身躲进树叶下软软的土里面。重山峻岭的漂泊，一身的劳累，夹杂着一丝恐惧，不知觉竟渐渐睡去，雨滴滴落树叶上竟然也没有察觉。

这粒小小的蒲公英种子名字叫渺渺，大概她实在是飞的太累了，竟然第一次没做梦，完全在这个陌生的地方美美的睡了整整一晚上。

清晨，一阵清脆的鸟鸣把熟睡中的小种子叫醒，她慵懒的舒了一下小腰，揉揉朦胧的眼睛。哇，这儿真美啊！

一只漂亮的七星瓢虫七七看到了小种子快乐的向她打招呼，小种子投给他一个温和的微笑。于是，慢慢的他们成了好朋友。白天他们一起玩耍，晚上找个避风的地方睡觉。日子就这样一天天的在平静和快乐中过去了。

有一天早晨，小种子渺渺醒来后发现七星瓢虫七七不见了，于是，她就到处找他。

在一朵美丽的花儿上小种子发现了七七，可和七七在一起的还有另外一只和七七一模一样的七星瓢虫。他们一会儿快乐的纵声大笑，一会儿又轻轻的喃喃低语。小种子叫了好几声七七，七七才听见。

七七看着小种子，忽然不好意思的笑了。他拉着和他在一起的那只七星瓢虫飞到小种子的身边，对小种子说：“渺渺，这是丝丝，我刚认识的好朋友。丝丝，这是渺渺。”七七快乐的给他俩做了介绍。渺渺和丝丝互相笑了笑，算是认识了。

只是，从那以后渺渺发现七七变了。虽说七七还和以前一样的待她，但他对丝丝有的却是另外一种感情，从七七看丝丝的眼神里和一言一行里渺渺就可以感觉得到。她有些失落，可是脸上没有露出来，照样和以前一样和他们玩耍。

随着日子的叠加，渺渺渐渐的明白了一个道理：谁也应该有自己的生活自己的选择，别人是不能干涉和强迫的。

终于在一个明媚的天气里，七七拉着丝丝对渺渺幸福的说，他们决定要结婚了。当七七说这句话说时，渺渺发现丝丝的脸上透出淡淡的红晕。渺渺祝福了他们，只是觉得自己心底有中说不出的孤独感，慢慢的蔓延开来。

七七和丝丝请小种子渺渺为他们当证婚人，她高兴的答应了。

于是，在那朵他们第一次相遇的美丽的花儿上，渺渺为他们证婚。当听见渺渺说他们现在已经是夫妻时，七七紧紧的拥抱了自己的爱妻丝丝。

周围的花儿随着微风的轻抚为这对新人歌唱，小草也愉快的拍着小手为他们祝福。渺渺看着幸福的七七和丝丝，眼睛湿润了。她在为好朋友有了美好的未来而感动，同时也在为自己以后的生活做打算，她是该有自己的生活了。

第二天，当第一线阳光洒下来，当第一缕清风拂面，小种子渺渺就开始重新撑开自己的那把很久没有再用的紫色的小降落伞。她想，她该走了。

她盛着漂亮的小降落伞首先来到七七和丝丝的新家。她看到，温暖的阳光正照在他们的身上，他们紧紧的相拥，脸上也带着幸福而甜美的微笑，他们还沉醉在梦乡里呢。

渺渺悄悄的过去，但没有惊醒他们。她的眼睛里饱含着泪水，分别轻轻的吻了吻这两个幸福中的人，默默的说：“再见了，我亲爱的朋友，愿你们相亲相爱，一生幸福。我会时时为你们祈祷祝福的……”然后，渺渺翩然离去。

于是，蓝蓝的天空上，一朵紫色的小伞随风飘扬飞舞，那是可爱的蒲公英渺渺，她又开始了自己的漂泊生活。她相信，在以后的日子里自己也一定会得到像七七和丝丝这样的爱情，她相信那爱情就在不远处等着她。

蒲公英四年级作文400字篇34

在我眼里，秋天是一个令人忧伤的季节，就在这个季节，就在这个时候，由于种种原因，我和妈妈被迫住在姥姥家。

那时，我虽然小，但我好像什么都懂似的，心情也不好，就在我百般郁闷时，却看到了脚下几株矮小的蒲公英。

那几株蒲公英，正在咧着大嘴取笑我，取笑我没有在自己出生的故乡，取笑我没有他它的无忧无虑。

我生气，我气愤，就狠狠地把它们连根拔起，我也顾不上淑女的翩翩姿态，用力地把它们碾碎！

而那几个幸免的小宝宝却在空中飞翔，好孤单！

秋天快结束了，家门前的杨树、柳树都已经快“下班”了，而它，那顽强的蒲公英，却又长了出来。这时，我轻轻地抚摸它，没有再敢伤害它，而它却有些想躲着我的感觉。

不知不觉，冬天伴着寒风来了，我一人走在家门前的小路上，顿时感到这世界特别的安静，而在蒲公英生长的地方，却露出几片有些发黄的叶子，看来它真得好喜欢这个地方！

在生机勃勃的春天，各种植物争先恐后发芽，蒲公英也不例外，它也发芽了！在众多植物中，它很不起眼，但它从不计较！渐渐地，渐渐地开出了黄色的小花，孕育着自己的宝宝。

时间就这样，伴随着时钟滴答滴答的过，蒲公英开花了，开得那么灿烂。我轻轻拔下它，缓缓地吹了一口气，它飞了，成群结队地飞，好快乐！好幸福！

看着这些飞翔的精灵，我看到了坦然，看到了放手！

蒲公英四年级作文400字篇35

那是一次偶然的机会，一只蒲公英的种子伴着风，飘进了男孩的窗户，停在了男孩的手边。

男孩欣喜若狂，忙找来花盆土壤种下——他一定要把它栽培成一株美丽的蒲公英！男孩把蒲公英当作至爱之物，每天都执着地为它松土、浇水、沐浴阳光。一个月、两个月、三个月……可花盆里却没有一丝动静。

母亲劝他放弃，伙伴们笑他呆板，硬要为一个没有结果的事情瞎忙活。可他仍然执着，就像刚开始时那样。

有一夜，大风凛冽，大雨似倾盆洗刷着大地，花盆在阳台上痛苦地摇摆。终于，一阵清脆的破碎声吵醒了熟睡的男孩，男孩不安的眼神定格在了空空荡荡的阳台上。不禁大叫一声：不好！花盆被刮到楼下去了。他连忙抓起衣服奔下楼去，冒着大雨，捧回那废墟中的蒲公英。最终，它活了，他却病了。就这样，蒲公英在男孩细心呵护下渐渐生根、发芽、长大了。

这天，男孩呆呆地望着洁白的长有丰硕种子的蒲公英。突然，一阵微风拂过，蒲公英的种子迅速起飞，仿佛在湛蓝无垠的天空撒下纷飞的白沙。男孩的嘴角泛起一丝微笑，欣慰地默默念道：飞吧，多美的`蒲公英呀！

也许蒲公英早已忘了是谁延续它的一生，它也许只在意自己的未来。男孩用自己的辛勤汗水换来了蒲公英的生命，并使之变得辉煌。可蒲公英为男孩留下的，只是花盆里那空空的茎杆和男孩空空的怀念。

蒲公英四年级作文400字篇36

成长是一场远行，回不去了，成长是一场相逢，忘不掉了，但这些成长，远行，却留给我们浓浓的乡思……——题记

三月，春来，在和煦暖阳的笼罩下，在绵绵春雨的滋润中，漫山遍野都沁出了点点新绿，春意盎然。

小区的石子路上，唉，这么美的时节，矾山该会是怎么样的呢？我踏着湿润的泥洼，漫不经心地东张西望，感叹之际忽见旁边空地中有一块小草坪，我不由加快了步伐，想去那儿散散心。这片如碧玉般湿润的草地上，有不少刚从土中钻出小脑袋的嫩草，似乎绿得能流出汁来似的，好似一块毛茸茸的绿毯，横铺在地上。定神一看，这片流淌的翠绿间，竟夹着些许黄白相间的小球，十分晃眼。好奇地走近一看，哦，是蒲公英，那笔挺，鲜嫩的枝干上，点缀着一团团蓬松的白球，惹人怜爱，一阵湿润的凉风拂来，那一丛丛好似乘着降落伞的种子纷纷脱离主干，乘着风儿向那未知的远方飞去，飞去。犹如一个脱离母亲的游子，独自在天涯海角闯荡。

蒲公英飞呀，飞呀，飞进了我的心间……

我想起了久别的故乡，想起了清澈如镜面的小溪中的一条条身穿金袍的大鲤鱼跃出水中争食，想起了黑瓦白墙的老店中冒出的阵阵炊烟，想起了节日时在天穹绽放的绚丽烟花，想起了鹤顶山上朵朵如火的杜鹃……

此刻，我就如一朵渺小的蒲公英，飞离故乡温暖的怀抱，乘着风儿到别处扎根，成长，但我的生命是故乡的，我的“根”是在故乡的，故乡，我会时时将你牵挂在心间！

风越吹越强，蒲公英漫天飞舞，就如一个个优雅的舞者，用最深情的舞蹈，向世人诉说。

——记忆，是一去不返的……

蒲公英四年级作文400字篇37

飞翔的季节

是蒲公英的梦想

小伞是温柔的向往

想你的时候

总在无垠的田野

看着你飞翔

像风一样轻悠

虽然花期很短很短

在瞬间的轮回里

总有你远行的籍口

喜爱的芬芳

悄悄拾起离别的翅膀

穿越最后的风景线

让记忆深深刻下一串飞翔的足迹

想你的理由

是着陆的地方

一片灿烂的笑容

蒲公英借着风的力量

在空中自由飞翔

风起的时候开始

风落的时候扎根

风中漂泊

风中彷徨

风中流浪

风中不再有熟悉的味道

不会再有曾经的花香

只是梦里载满了希望

只要生出一对翅膀.

让飘散在风中的泪水

快些在云端风干

你看你看那曲水流觞

见证逝去的时光

蒲公英

带着你的梦想，自由飞翔

带着你的希望随风飘荡

寻找你落地开花的方向

实现你内心深处的愿望

飞快快飞漫天花絮随风飞种子在空中缀

飞一起飞蒲公英的种子漫天飞飞过花季雨季的篇章

张开你的翅膀你飞了一趟又一趟

花儿轻飞你也轻飞风儿吹吹带你飞

这就是你永无止境的向往！

蒲公英四年级作文400字篇38

每个人都有各种不相同的梦想：有的想做救死扶伤的医生，有的想做美丽优雅的公主，还有的想做娇艳无比的花朵。而我，曾经想做一株渺小自由的蒲公英。 蒲公英呀蒲公英，爱做梦的蒲公英，每当听见这个歌谣，我就会回忆起在幼儿园上课时的情景。 “同学们，你们想成为什么呀？” “医生！狮子！公主！蚂蚁！老师！”小朋友们七嘴八舌地说了起来，这时一个小女孩缓缓地举起手来，哆哆嗦嗦地说：“我，我，我想做，做个蒲公英。”全班哄堂大笑，小女孩接着说：“因为它被风轻轻一吹，就飘了起来，他能，能够到太阳，也能摸到月，月亮，更能让星星亲到她的脸颊！”小女孩激动地哭了。

午休时，她做了一个梦，在梦里她自由的飞翔，却发现自己没有翅膀，她尽情地飘在海中却发现自己不是鱼。原来呀，小女孩已经成了一株蒲公英。蒲公英一路上看见了金光闪闪的沙漠，看见了波光粼粼的大湖，看见了碧绿碧绿的大草原，最后她决定生根在一片黝黑黝黑的泥土里。 她长啊长，开花后长满了新的蒲公英种子。一阵微风轻轻拂过。小降落伞们都各奔东西了。有的在天空中与蝴蝶翩翩起舞，有的在花丛中伴蜜蜂纵情歌唱，虽然小女孩自己不能飞翔，但看着下一代快乐地生活，她心里十分欣慰。 “叮叮叮”上课了，女孩穿好衣服，面带微笑的走下床。好似自信心满满。她说话不再胆怯。那一场梦改变了她。 这小女孩就是我。这一段情景不停的在我脑海中旋转。

蒲公英四年级作文400字篇39

一棵蒲公英生长在山谷里。有一天，一只小鸟飞到这里，有这里安了家，它还和蒲公英成了好朋友。它们一起游戏一起睡觉一起用餐，是对形影不离的好朋友。直到六月的一天，蒲公英的花绒毛在凌晨失踪了……

蒲公英只剩下花茎和叶子了，花绒毛消失了，不管小鸟怎么叫它，都没有声音回答它。小鸟伤心地哭了。

小鸟已经问过所有的动植物，也没能知道蒲公英的花绒毛的.下落。它只好找到猴探长，猴探长笑着说：“蒲公英是靠风传播种子的，每年六七月的时候，蒲公英的种子——花绒毛就会变几十个小降落伞，每个小降落伞上都有一颗种子，这些小降落伞都随风飘向四面八方。我知道了！”小鸟抢着说：“这些带着种子的降落伞落在泥土里生根发芽。”

“你看，那有一丛蒲公英。”小鸟说。于是，它们向那丛蒲公英快步走去……

蒲公英四年级作文400字篇40

在花儿的世界里，相信大多数的人都会喜爱那艳丽的玫瑰，那雪白的百合，那火红的海棠，但我却惟独深爱着那正飞上蓝天的蒲公英，你可能会认为那蒲公英不过是一株野草，但我却不这样认为，是的，它们生命短暂，但他们却时刻准备用纷飞迎接新的生命。

天上的白云好似那美味的棉花糖，那蒲公英，好似从天飘临的白云，我，置身于一片草地之中，躺在那儿，和遍地的蒲公英一起呼吸，一起仰望天空，一起沐浴着阳光，一起感受着风的凉爽。忽然一团洁白的梦进入我的视野，我的旅行开始了。

我变成了一株蒲公英，但我啊，已到了离开世界，进行旅行的时候了，我对着风说：“风啊，你能慢慢的带走我吗？”我没有听见它的回话，不知它答没答应，从我身边走过，我感觉我要飞了起来，可是它的力气太小了，我的头发不过微微摇动了一下，正在我烦恼之时，走来一个扎着马尾，身穿碎花裙的小女孩，她甜甜地笑着，那甜甜的笑容好似我头顶温暖的阳光，我对她说:"你能带走我吗？”她微笑着点点头，可那双手又停住了，眼眶里充满了泪珠，在阳光的沐浴下，好似一颗颗罕见的珍珠，她哭着说："那样你会死的。”我安慰着她：“没关系，我并不是死，而是以另一种方式，留在世界中。”那眼眶里的泪珠不见了，留下的是那阳光般灿烂的笑容，她轻轻举起我，放在嘴前，轻轻的一吹，顿时，漫天的绒毛在时间里御风而行，不知道，迷失方向的我会飘到什么地方去呢？

她接住了我的一点绒毛，兴奋地跑回家，将我放在了花盆里，每时每刻都给我唱着美妙的歌儿，给我喝着清甜的水，让我沐浴着温暖的阳光，我慢慢地长大了，我从土中探出了头，我又看见了她的微笑，我还看见了她的家人，我还看见了天上的小鸟，我还看见了从我身边走过的蚂蚁……

有一点绒毛，顺飘进了小溪里，我在清凉的水中漂流，欢快的在水中嬉戏，一会停留在落叶身上，体会停留在小鱼身上，我看见小溪旁，那青青小草，那香香花儿，那高高的大树，那翠翠的绿叶……

又有一点绒毛，它飞去了花园、草地、溪流……在世界各地旅行着。我，就这样被带到各地去旅行了。

梦啊，就这样醒了。时常折下几支放在天空，使它飞翔，在绒毛中，让美丽临风飞逝，朴实的它寄寓着梦想的简单快乐，无华的它带给人飞向天空的遐想。

蒲公英啊，你就是我的梦啊！我多么希望，我的梦能像你一样飞向高高的蓝天。

蒲公英四年级作文400字篇41

我是一棵与众不同的蒲公英，我的根埋在泥土里，叶子碧绿的向四面伸展，碧绿的叶子里面藏着又细又嫩的茎。如果你能找到我，说明你的眼力真的很好，哈哈！我最棒的是花，圆圆地，像盛开的菊花，像奇特的向日葵，像可爱的绒球，这就是我。

小河边是我的家，那里有我的姐姐弟弟。米粒大的荠菜花，随风摆动的小草都是我的姐姐弟弟。勤劳的蜜蜂和爱打扮的蝴蝶都是我家的常客。我吸着土地妈妈的.乳汁，土地妈妈说：“多吸点，变得壮壮的，妈妈才开心。”

一天，土地妈妈语重心长地说：“孩子，你长大了，可以安家落户了。”土地妈妈说完就给我一顶小伞。我拉着风的衣角，我含着眼泪向大家挥手再见。在空中我抬头仰望看见了蓝蓝的天空，云一朵朵的像一匹骏马，像一头大象，像一只兔子。我向下俯视，看见所有的东西都变成米粒一样大。我飞过沙漠，沙漠说：“来我这里吧，我会向你提供广大区域。”我飞过草地，草地说：“到我这里吧，只有在我这，你才能生活。”

我顿时拿不定主意。这时我想起了土地妈妈说的话，于是我落在了草地上。在那边我快活地生活着，我又交到了许多朋友。有一次，狂风暴雨，我们一起手拉手抵抗，一度我们快撑不住了，但我们一直坚持直到雨停。我们过上了幸福的日子。

蒲公英四年级作文400字篇42

作者：城北小学602 王思晨

“呼——”地一声，我被一个小男孩吹到了天空的怀抱中。作为小蒲公英的我，此刻有多么的激动啊！我离开了妈妈，和兄弟姐妹们去周游世界了！

哇！外面的世界可大啊！我跑到东又跑到西，欣赏着大自然的得意之作，高兴得都忘了形，竟与风姐姐撞了个正着，还把她撞得头晕目眩，迷迷糊糊地将我揽入她的怀中。没办法，只好跟着她了。

走着走着，便到了云姑娘这里来了。看，云姑娘正倚在太阳公公身旁悠闲地喝着茶呢！看她那神态呀，甭提有多惬意了，闹得我心头直痒痒，想和云姑娘聊聊天吧，却怕打扰到她，想和她去喝一杯吧，又苦于被风姐姐夹着，出不去，真是天不随蒲公英愿呐！

过了一会儿，风姐姐恢复了清醒。以为这样，再加上我的挣扎，就可以出去了。可没想到，风姐姐误以为是自己痒痒了，用手挠了挠，把我给弹出去了。

“啊——”，我直往下掉，想到自己一掉下去就会粉身碎骨，不禁毛骨悚然起来，开始后悔自己刚才的行为，可那又能怎么样，谁让自己刚才那么大意。

想着，掉着，我着陆了，原来是掉在鸟弟弟身上了。再看看自己，四肢健全，毫发无伤。呼，真是虚惊一场。我趴在鸟弟弟身上，往下看，正巧碰见河姑姑在开演唱会，青蛙大叔正为其演奏。“叮——咚——叮——咚”真好听，节奏清新而又淡雅，我都沉醉于其中了！

可过了一会儿，歌声嘎然而止，张开眼睛，却发现已经走远了，真遗憾没听完这场演唱会。

这一路上，我还看见了许多许多……

最后，鸟弟弟将我放在了一片开满鲜花的土地上，闻着这沁人心脾的花香，我忘记了旅途的劳倦，忘记这个世界。

渐渐地，渐渐地，我的脚开始扎进泥土、扎进岩层，扎进这片充满花香的土地，扎进我心中的落脚点。我，一株小蒲公英，能在这里生活，这无疑是上天对我最好的奖赏。

蒲公英四年级作文400字篇43

风铃草，薰衣草，蒲公英，我最喜欢的3种花，我到底最喜欢哪个？好像个有个的味道吧！3种花3种味道，风铃草象征着宁静，薰衣草象征着爱情，蒲公英象征着梦想。呵呵，可能真的都喜欢吧！

蒲公英，你是fly

in

sky的草。普普通通的你在追求的梦想，路上的阻碍这么能阻挡你呢？你的确没有牡丹那样的美，也没有竹那样这么有用，它淡淡的，它是一个漂流者谁也没有办法把它留下，可是我慢慢的发现了它和人一样，也会去追求它的梦，它飞低了看不到远方的路了，飞高了又什么也看不见，人不也一样吗？骄傲了，不知道这么去做了，自卑了什么也不感去做了，小时候，我认为蒲公英好玩，常常用棒子打它，看他们飞，可是现在我知道那是在伤害它们。我竟去欺负一个弱者，它们和我们一样，也是生活在大自然，为什么不能想兄弟姐妹也样去看待它呢？可能你是一种留不下的爱吧。你飞吧！飞向属于你自己的梦去吧！

薰衣草，一种浪漫的花，她是一种象征的圣洁的花，她出生在法国普罗旺斯的花，法国本身也是一个浪漫的国家，在那里有一个故事：普罗旺斯的村里有个少女，一个人独自在寒冷的山中采着含苞待放的花朵，但是却遇到了一位来自远方但受伤的旅人，少女一看到这位青年，整颗心便被他那风度翩翩的笑容给俘虏了！

于是少女便将他请到家中，也不管家人的反对，坚持要照顾他直到痊愈，而过了几天后，青年旅人的伤也已经康复，但两人的恋情却急速蔓延，已经到了难分难舍的地步。

不久后的某日，青年旅人向少女告别离去，而正处于热恋中的少女却坚持要随青年离去，虽然亲人们极力挽留，但她还是坚持要和青年一起到开满玫瑰花的故乡！

就在少女临走的前一刻，村子里的老太太给了她一束薰衣草，要她用这束薰衣草来试探青年旅人的真心，因为……传说薰衣草的香气能让不洁之物现形……

正当旅人牵起她的手准备远行时，少女便将藏在大衣里的薰衣草丢掷在青年的身上，没想到，青年的身上发出一阵紫色的轻烟之后，就随着风烟消云散了！而少女在山谷中还仿佛隐隐的听到青年爽朗的笑声，就这样，留下了少女一人孤形影单……

没过多久，少女竟也不见踪影，有人认为她和青年一样幻化成轻烟消失在山谷中，也有人说，她循着薰衣草花香去寻找青年了……无论如何。

可能是因为浪漫才喜欢薰衣草吧！

风铃草，是一种很像铃铛的草，也是一种比较浪漫的花吧！它在风雨后变得很美丽。在风中的它会摇来摇去，在心中好像它已经在发出声音淡淡的声音，它永远低着头，看上去十分谦虚。在我看来这花可以穿到遥远的地方。来做的千里传情。看着它就好像看见了几十个铃铛。叮叮叮的响着。一种宁静的声音。好像在述说着什么似的，神神秘秘的。低着头，又好像在感谢什么似的。总而言之，应为你的宁静才喜欢你。

3种花3种味道。可能我都喜欢吧？

蒲公英四年级作文400字篇44

新学期开学了，我是一名三年级学生了。在新的语文课本里，我们学习了前苏联作家普利诗文写的《金色的草地》这一课。课文中作者将蒲公英花一天的开合变化，写的有趣而又生动。科学课上学习了常见的小草有蒲公英、车前草、狗尾草、三叶草，科学老师布置了观察这几种常见的小草，制作小草的标本，并选一种写一写，介绍给其他同学。

回家告诉爸爸，爸爸答应星期天带我出去观察小草。那天，我早早起床，爸爸骑车带我到县城边的草场。

来到草地远远望去，真美呀！绿油油的草地像一块绿色的毯子，上面铺满了白绒绒的小球。爸爸告诉我这就是蒲公英。我们用小刀挖出了一颗仔细观察，看到蒲公英的叶是翠绿的，叶面上还有小小细细的`小刺，叶边缘呈锯齿状，中间伸出一只茎，顶端长着一个松散的白绒球，用口一吹久分离开来，漂浮在空中，活像一只只降落伞。爸爸说这是蒲公英的种子，它可以让风吹到很远的地方，碰到合适的地方就会扎根生长。爸爸还告诉我，蒲公英的生命里很旺盛，用处也很多。它可以吃，可以生吃、炒食，做汤，凉拌，还可以做成馅包饺子或包子。他还可以做药材，治疗上呼吸道感染等多种疾病，是一味很好的中草药。

蒲公英可以食用，我很兴奋，不知它会是什么味？我和爸爸挖了很多蒲公英带回家，让妈妈给我们做蒲公英大宴。那天我吃了很多，蒲公英吃起来有一点苦味，苦中有香，余味悠长，我用语言表达不出来，真的很好吃，你也采集一些尝尝吧？

蒲公英四年级作文400字篇45

路过叮当作响的建筑工地，在我的记忆中，这里曾经是一片开阔的草地。春天，无人打理的草坪上冒出蓬勃的绿意，各种杂草野蛮生长，而现在，那属于自然的颜色已是无迹可寻，只有几台挖掘机和推土机在黄尘中笨重地穿行。几年前，我曾在这里举起一株蒲公英，任小伞飘飞。如今，再也看不到它们自由洒脱的影子，想必人在这里定居，无家可归的蒲公英只好拽着小伞溜走了。

春天，我好想去拜访一株蒲公英。偷偷随在它的身后，去探索它那梦的方向。

乘着风，我抵达了它的家。无人的草地上，肆意攀爬的藤蔓的缝隙中，我看见了几朵小花，小小的黄花一层层向外伸展，努力挺直了腰杆迎接阳光的怀抱，抬起头望着旁边的小树丫。那是一切梦的起点。

错落在杂草缝隙间的，是那挂着绒球的蒲公英。小小的，绒绒的，在热日的烘烤下，漫山遍野，悄悄开放。

风过，一个个梦在瞬间绽放，亲吻着空气，沿着风在盘旋的隧道传播。白色的小伞驮着它的种子，藏住那无声的喜悦，在风中轻摇雪白的绒毛，冲开无形的封印，在高空中打着转辨别方向。低头俯视脚下的一切，原来平日里望不见顶的那株老藤也能被踩在脚下。

撑开伞，随着风去远方旅行，从绿地到山野，坠入小溪流向溪流，乘着云彩飞过天空，在蔚蓝下沉浮，四处张望，哪里才是它的梦？

它望着脚下的土地，纵身一跳，准备降落。

天空无尽高远，那小小身影飞向视线的尽头。没有一种生命比小小的蒲公英更卑微和渺小，风决定了它的航向，看似潇洒，却身不由己。然而我们却看不见蒲公英的无助与愤恨。日复一日的期待，它终于起飞，携着希冀，奔波在它所热爱的自由里。

长久地注视着蒲公英，想走进它们的世界去一探究竟你在天空高歌时，是否也想念过那片草地？是否也想停下来歇歇脚再上路？是否也怕坠进那荒无人烟的大漠从你坚毅的目光里，从你坦荡的笑容中，我似乎明白了一些：你的梦在遥远的彼岸，风越是不定，就越能坚定你勇敢去闯的决心，通过重重危险去寻求心之所向在你看来是一件赏心乐事。

或许追梦路上没必要去担心太多的险阻，像蒲公英这样，做好一道道人生的证明题，不畏风急路远，努力去降落在所向往的土地上，不留遗憾给自己，这样，不也挺好的么？感谢这些蒲公英，搅碎了我一个季节的迷茫，并让我在春天的一块草地乐不思归。

蒲公英四年级作文400字篇46

活动设计思路:

幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的.一碰,一吹,那绒球就会分散.如同降落伞,又似羽毛般轻盈.我们认为相比较其他的植物来说蒲公英对幼儿的吸引力会大一些.除了能激发他们的想象力和创造力之外.我们认为这也是一个很好的科学活动的延伸.从蒲公英生长的特性来表现律动,更有利于幼儿的理解与记忆.因此,我们设计了这一活动.

活动目标:

1.初步熟悉和感受乐曲旋律,能按老师的提示表演舞蹈.

2.根据已有经验,技能,大胆创编动作.

3.能与同组的伙伴协调配合,友好交流.能亲密,轻柔的接触舞伴.

舞蹈音乐:

该舞蹈表现的是蒲公英种子的传播,生长过程.即一开始蒲公英是一个绒球的状态,在风中摇摆.当风吹来,蒲公英种子随风四处飘扬,落地,生长,开花.一般节奏轻松的音乐都可以使用.音乐的结构为ABA式.由此表现蒲公英从整体到分散再到整体的三个状态.

活动准备:

1.录音磁带,录音机,录像带,录像机

2.四色绒球,,每种个6个.(视本班情况而定),让幼儿戴在手腕上,同色的为一组.

3.幼儿知道蒲公英的外形和播种形式,并且能看懂简单的舞蹈图谱.

活动过程:

一.导入

1.春天到了,春姑娘给我们送来了礼物(拿出盒子),小朋友们想不想知道盒子里面是什么啊?

请一名幼儿将盒子打开,拿出蒲公英.

二.指导

1.教师请幼儿说出他们看到了什么?是什么样子的?

2.教师请幼儿上来吹一吹,看看有什么变化?

3.教师引导幼儿观看录像(草地上蒲公英在风中摇摆,风吹过来,蒲公英种子飘走了……)看完后请幼儿说一说用动作怎么去表现.

4.教师将有特点的动作提取出来,让创编的幼

儿在教师哼唱曲调的伴奏下有节奏的做动作.并带领全体幼儿练习.

5.让幼儿各自看一下自己绒球的颜色,明确自己所在的小组,每个小组就是一朵蒲公英.

6.全体幼儿随音乐自由表演.

7.教师将幼儿创编的动作结合起来表演给幼儿看.

8.教师朗诵故事,让幼儿听音乐完整表演一次.

9.教师根据幼儿反应,将幼儿最喜欢的,最精彩的动作再次抽取出来,让幼儿反复练习,并重点指导有困难的幼儿.

10.幼儿再次完整随音乐练习.活动结束.

蒲公英四年级作文400字篇47

春天来了，春天来了。花儿红了，草儿绿了，蒲公英的孩子也长大了。这天，蒲公英妈妈给她的孩子每人发了一件雪白雪白的降落伞，然后亲切地说：“孩子们，你们也长大了，应该去祖国各地去安家了。可是，你们要记住，不能去金光闪闪的沙漠，也不要去银光闪闪的湖泊，一定要记住哟！飞吧，飞吧！”蒲公英妈妈交待完就飞走了。小蒲公英们你看看我，我看看你，谁也不知道该怎么飞。他们呆呆地站在叶子上，眺望着天空，看着燕子姐姐在天空自由自在地飞翔。他们齐声喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飞得那么自由，肯定有什么秘诀吧！”燕子姐姐望着这些渴望飞行的小蒲公英们，笑眯眯地说：“我们燕子飞行可没什么秘诀，我们天生就长有一双有力的翅膀，我们就是靠这个飞行的。哦，我还要去捉虫子喂宝宝呢！你去问别的伙伴吧！再见！”说完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒凉的草地上，等待着下一位从身边经过的伙伴。

过了一会儿，一只美丽的蝴蝶飞来了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大声喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飞得这么轻巧，这么好看，一点有什么秘诀吧！快说来听听吧！”蝴蝶妹妹笑了笑，说道：“其实，我们和燕子一样，飞行没有什么秘诀，就靠这一对五彩缤纷的翅膀飞行的呀！我要去练习舞蹈了，因为我要参加一个重要的舞会，拜拜！小蒲公英们又一次垂头丧气了，忍不住哭了起来，等待着下一位伙伴。

过了好一会儿，小蒲公英耳边响起了欢乐的歌声。小蒲公英一抬头，原来是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英们又一次鼓起勇气，大声地喊道：“蜜蜂阿姨，你飞得这么高，一定有什么秘诀吧！”蜜蜂阿姨亲切地看着这些不懂事的小蒲公英们，笑呵呵地说：“对不起，我现在没空，等我采完了蜂蜜，喂饱了宝宝，再告诉你，好吗？”小蒲公英嘴上答应，心里却十分难过。

突然，一阵风吹来，小蒲公英糊里糊涂地飞了起来，“耶”小蒲公英欢呼起来，“我们会飞了！我们会飞了！”可是，他们又陷入了沉思，为什么风伯伯一到，我们就会飞了呢？他们带着疑问请教风伯伯，风伯伯告诉他们：“你们蒲公英都因为我们才飞起来的，因为你们很轻，可以随风飘荡！”小蒲公英听了恍然大悟，原来是这样呀！于是小蒲公英们和风伯伯飞了很远，很远……

蒲公英四年级作文400字篇48

我是一颗蒲公英的种子，曾经无忧无虑地躺在母亲的怀抱里，多么温馨、甜蜜和幸福。

突然有一天，一阵微风吹来，我感觉身子轻飘飘的，随即渐渐飞了起来，离开了母亲，开始了一次长途旅行。

我飞呀飞，来到了树林里，树林里是多么热闹：喜鹊站在树枝上“喳喳”地大声叫着，如一位节目主持人在举行演唱会，百灵鸟唱起动听的歌，云雀在蔚蓝的天空中振翅啼啭，“啁啁唧勾哩嘀，哩哩唧勾嘀嘀……”歌声悠然婉转，娓娓动听；腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴；南雀叫起来“嘟嘟噜噜”的；大尾莺只会那么一句“唧唧鬼儿”；沙溜鸟也“嘀溜溜溜溜”地叫着……

我恋恋不舍地走出音乐会场，飞呀飞，我来到了花丛里，花儿们纷纷争芳斗艳。花中君子兰花，凌波仙子水仙花，国色天香的牡丹花……花儿们发出淡淡的清香，引来了美丽的蜜蜂。蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的声音，好像在演奏交响曲，蝴蝶伴随着动听的交响曲在花丛中翩翩起舞，花儿们喜笑颜开，显得多么娇艳。

我走出花丛，飞呀飞，来到了无边无际的大海，海洋里热闹极了，海豚一个个跃出水面，好像正在进行一场优美的表演，小鱼们游来游去，正在寻找观看节目的最佳角度。

最后，我飞呀飞，来到了一片土地上。我开始慢慢地发芽了，像最初一样，会长大，会长高，再过一些日子，我又将会踏上一场不一样的旅行。

蒲公英四年级作文400字篇49

大庆机关三小四（2）班 张可

我是蒲公英，小名婆婆丁。也许小朋友们不太了解我，但你的爷爷奶奶、爸爸妈妈一定认识我。因为每到春暖花开的季节，成群结队的老奶奶们就会到处寻找我。

我的叶子是从根部上面长出来的，形状像一排小尖牙，叶子的中间有一两根花茎，花茎是空心的，折断以后有白色的汁液。我的花是亮黄色的，由很多细小的花瓣组成。成熟以后我会变成一朵朵圆圆的小伞，每当微风吹过，我的小宝宝们就会随风飘呀飘，落到哪里就在哪里生根。山坡上，草地里，小路旁，花坛边……随处可见它们的身影。

孩子们也很喜欢我呢！他们虽然不喜欢我苦苦的味道，但他们愿意把我的小伞吹到空中，一朵朵飘散开来。我不仅能给孩子们带来快乐，还可以作为食物和草药。我是一种传统的野菜，可以凉拌、烧汤或炒制。虽然我有一点苦，但是我却可以清热解毒哟！如果你嗓子痛、感冒、发热，我都可以帮到你。

这就是我——小小的蒲公英，虽然没有鲜花艳丽，也没有小草青翠，但是却一直努力地、不懈地为大家做着贡献。

蒲公英四年级作文400字篇50

我家的花坛里养着一株蒲公英。每天傍晚时，我去给阳台上的植物浇水，只要看见一个个绒毛般的种子飞上天空，我便知道蒲公英又结出种子了。

蒲公英的茎长约15厘米，跟手掌到手腕的距离差不多长，条状，跟一根粗面条立起来一样，嫩绿色，跟小草差不多绿。蒲公英的花瓣黄黄的，从内到外颜色会越来越浅。花蕊圆圆的，比一小块巧克力还要大一些，而且花蕊白白的，跟棉花的白不相上下。当花瓣长满时，蒲公英像一个中间是白色的小太阳，有时候，我还真以为它能发光呢！看到这，你是不是以为蒲公英只有一片围着花蕊的大花瓣？不不不！跟你想的完全不一样，它的`花瓣比梅花还多呢！走近点，你会发现蒲公英的花瓣长长的，窄窄的，跟指甲盖差不多大。正是因为花瓣小，才能长20多片呢！

蒲公英的香味淡淡的，跟栀子花差不多。它的花摸起来软软的，像纸一样。蒲公英的花还可以泡茶呢！另外，蒲公英可以起到清热、利尿、通淋的作用，以后我一定要多喝蒲公英泡的茶。用它泡茶跟用菊花泡茶差不多。如果食用它，你会感觉到一种微苦，它比苦瓜的苦要甜的多。

有一次，我喝蒲公英泡的茶竟然感觉没有苦味。一个春天的傍晚，蒲公英结出了种子，种子小小的，比米粒还小。我发现后，立马跑过去，跑到花坛前后，我就使出最大的力气吹走蒲公英的种子，然后目送种子们离开它们的妈妈……我真希望种子们的生根发芽，长得跟它妈妈一样高呀！

蒲公英，你下次能不能多带点伙伴来我家玩耍呢！