守则在我心中作文500字

守则在我心中作文500字篇1

我叫姚秋迟，是一年级四班的学生。

这是我踏进校门的第一年，能和许多的老师和同学们生活、学习在一起，我感到非常高兴。

走进校门第一件是就是学习《小学生守则》，这是为了让我们能在校园里健康的成长。

《小学生守则》告诉我们作为一个小学生要自尊自爱，自信自强，要有良好的生活习惯，要自觉遵守学校的各项规章制度。

我们把《小学生守则》的内容全都背得很熟很熟，但是要把每条都做到、做好就不太容易了。

所以我们无论在校内校外，都要时刻提醒自己，用《小学生守则》来规范自己，严格要求自己，做一个遵守纪律、懂得礼仪的好孩子。

尤其在学校里，要尊敬老师、团结同学，课间不追逐打闹，不大声喧哗，要记住文明礼貌就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一行一动之上。

一学期以来，我和同学们一起在老师的教导下，在《小学生守则》的规范要求下，都有了很大的进步，今后让我们齐心努力、团结协助，从今天做起，从我做起，以守则为指南来规范自己的行动，为学校、为班级争得荣誉，让我们的校园内处处开满鲜花。

守则在我心中作文500字篇2

“按规矩办事”是我行的治行理念，俗话说“无规矩不成方圆”，意思是说做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩，作为经营风险的银行，守规矩显得尤为重要。

这些天，通过对《北京农商银行四季青支行内部处罚办法》的学习，进一步加深了对“按规矩办事”的理解，不仅更加了解了我行的规矩，更重要的是培养了在今后工作中守规矩的意识。

《北京农商银行四季青支行内部处罚办法》共四章，一百条，包括总则、经济处罚的程序、经济处罚事项及标准、附则四部分。

办法下发之后，四王府分理处积极、认真得组织学习并讨论了该办法，将文件精神传达至分理处每一名员工，进一步强化了员工的责任意识、合规意识和风险意识。

通过对本办法的学习，包括我在内的分理处员工表示要将总、支行的各项规章制度牢记在心中，并将其转化为日常工作中的自觉行动，对工作中存在的风险隐患进行自查自纠，继续发扬按规矩办事的作风，严格杜绝典型性差错和不合规行为。

在加强学习的同时，四王府分理处结合工作实际，查找业务运行中的薄弱环节和风险隐患，通过完善工作机制等方式，力争不折不扣的落实各项工作要求。

内部处罚办法的主要内容是对管理人员及业务人员的不合规行为的处罚办法，虽然这是一种处罚，但这也是一种反向激励，它激励我们时时刻刻要懂规矩、守规矩。

否则，就会受到相应的处罚。

我们在具体的工作中守规矩办事了，客户会得到满意的服务;我们的工作中也会规避掉许多风险，提高我们的工作能力和办事效率;我们银行也会更加有序的运行，北京农商银行的社会声誉也会进一步提高，这将有利于农商行的可持续发展。

下一步，四王府分理处将会继续牢记“按规矩办事”的治行理念，认真践行《北京农商银行四季青支行内部处罚办法》，为客户提供更好服务的同时，也为农商银行的发展助一臂之力。

守则在我心中作文500字篇3

规范是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不雅观的行为。例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑食品袋;有的高年级学生，觉得自己有势力，就欺负弱小;再校外，有些同学老是因为一些鸡毛蒜皮的小事而斗嘴、打架;还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话;还有人随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。

事实上，守则规范是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了规范，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?国教育我家陶行知先生有一句名言:“千学万学学做真人。”说的就是学习应先学做人，学做规范的人，学做守则的人。

我读了新《小学生行为规范》以后才知道国旗在我们心中占据着很重要的位置，国旗代表着国家，不但要尊敬它，还要颂扬它。当我一想起平时课间操时的表现，不禁脸红。因为平时的课间操，我并没有保持安静，双目注视国旗，反而是不断与前后排同学说话、开玩笑。读了新《小学生行为规范》以后，我想，以后我不会，也不能再乱说话了。

新《小学生行为规范》中有 “不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”的规定。这让我想起了以前的我：时常讥笑、戏弄他人，有时说话语气很不友好。上课有同学回答错误时，我会耻笑他，全然不顾同学的.感受。记得有一次，同学在做作业时有许多错，下课后我指着她的鼻子说：“你呀，累死也学不会!”类似这样的事情还有不少……

现在，我已把《小学生守则规范》牢记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。

总之，不论在学校还是在公共场所或者在生活中，都要重视自己的一言一行，要不断地发觉，不断地创新，不断地改进。在今后的学习生活中争做一名合格的小学生。 在这里，我想说：“《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴!”

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”我们要养成良好的学习习惯，做遵纪守法的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个和谐的校园。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧!这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强!

守则在我心中作文500字篇4

“轰隆”一声巨响,接着是几声撕心裂肺的慘叫声。刹那间，一个惨不忍睹的场面就这样发生了，真是可悲、可怕。这是我们今天看的一部电影《流泪的花季》中一个骇人的交通事故场面。

大家都知道，童年是人生中最美好的时光，可《流泪的花季》影片中，她们的童年却是流泪的，她们有的因车祸失去了父母，变成了孤儿;有的因车祸失去了手和脚，变成了残废;还有的甚至因车祸失去了宝贵的生命，失去了花季般的童年。

那么是什么引起了这么多的车祸事故呢?就是没有遵守交通规则。所以，我要高声地对所有的人说：“请务必遵守交通规则。”不论是驾驶员叔叔，还是行人，都应该努力提高自己的`交通法规意识，珍惜自己和别人的生命。

看了这部《流泪的花季》电影后，我们应该立即行动，从我们身边开始做起，从现在开始做起，人人遵守交通规则，让人们生活在充满着祥和、温馨、安全和文明的世界里。

守则在我心中作文500字篇5

我叫柴玛忻，今年12岁了，在家里，是爸爸妈妈的手心肉，爷爷奶奶的掌中宝，是邻居亲戚的开心果，呵呵，不是我长得特别俏，而是我有个招人喜欢的法宝!那就是：敬老爱幼，待人有礼貌，主动为家庭做力所能及的事，这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊：这孩子特别乖巧!

这不,我家搬新房了。那一天，许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的，张灯结彩的，好热闹啊!爸爸妈妈忙着接待宾客，又忙着厨房张罗，我也不让自己闲着，洗碗筷择菜叶，时不时给客人送瓜果，给爸爸端杯水，大伙夸我是一个“小管家”!

快要吃晚饭的时候，妹妹可能饿了，看着桌上的鸡爪馋得直流口水，一把抓起一个，津津有味地吃了起来，我虽然很想吃，但我忍住了不让小馋虫爬上来，继续帮着妈妈摆碗筷。

过了一会儿，大家纷纷入座了，妹妹看我还站在边上，奇怪地问：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊?”我轻轻地说：“大人们还没入座，我怎能先入座啊?”话音刚落，我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。

开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料，招呼着客人多吃点。啊!桌上的菜好丰盛，有香喷喷的糖醋排骨，有鲜滑的海瓜子，，还有我最喜欢吃的螃蟹!我马上拿起筷子，挑了一个最大的螃蟹。

妈妈看到了，她赶紧朝我挤挤眼，似乎在说：“这孩子，怎么这么不懂事?别这样!别这样!”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在说：“快放下，快放下!”

我却装作没看见，飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中，说：“爷爷，你以前生活很艰苦，很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的，您吃吧!”爷爷听了，笑得脸上的皱纹也飞走了。

他连连点头说：“孩子，你都是哪里学来的?是不是爸爸妈妈教的啊?”“才不是呢，我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动，尊敬老人，文明礼貌啊，我都牢牢记着呢!”我笑眯眯地回答，接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气，脸上露出笑容，对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。

守则在我心中作文500字篇6

“国有国法，家有家规，校有校规。”

作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。

纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。

在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业;我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。

我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举;比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。

在公共场合要注意形象，做一个文明人;我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。

如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。

明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

守则在我心中作文500字篇7

我的家乡毕节，既是贵州的文明城市，是文明旅游的示范区。

那里有打鸡洞、九洞天等名胜风景。

这些优美的景色吸引着一批批的游客，来了以后多说毕节的自然风光很美，但是不文明行为却让它失去了本色，当亲戚朋友告诉我这些的时候，我心中的自豪感到很羞耻，很悲哀。

同学们，如果你仔细观察，你会发现在我们的身边有很多的现象，比如：本来应该走人行横道的，人们却非要跨越道路栏杆，有的却飞奔和车擦肩而过，像火箭似的惊险，有的人随地大小便、乱吐痰、乱扔果皮纸屑，还有的不爱护公物，在石狮子上乱刻乱画。

有的还写上某某到此一游等等语言，他们却不知道自己留下的只有冒名和指责，有的对小草的警告语视而不见，为了少走几步路，竟然随意践踏草坪，时间长了，踩出一条路来。

由此：我想说，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸清新的空气，让我们的生活更加美好，拼弃种种不文明的行为吧!从我做起，从点滴做起：在我生活学习的环境中，我坚持使用文明用语，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙壁上乱刻乱画，不践踏草坪，不攀折花草树木，不翻越跨栏，不闯红灯，在公共场所不大声喧哗，乘车时，遇见困难的老弱病残孕者我主动让座。

在校园里，我以小学生守则和日常行为规范来严格要求自己;我要好好学习、天天向上，只有掌握更多的知识，人才能更加文明，将文明的行为传播给大家，才能使大家都变得文明，祖国就能变得更美好。

在家里，我以文明懂事的孩子要求自己;我争取帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，虽然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、扫扫地、收拾书桌，这样爸爸、妈妈就少了一份辛苦。

在社会，我以社会公民要求自己，我做文明小使者，如果发现有的小朋友在草地上玩火，我主动去劝阻他们，告诉他们：“玩火很危险，如果引起了火灾怎么办呀!”另外，时刻牢记老师的.教导，想他人所想，把集体利益和别人的利益放在第一，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

尽自己的一份微薄之力，为我们生活的城市增添光彩吧!

守则在我心中作文500字篇8

中国是一个礼仪之邦，每个中国人都必须懂礼仪、讲规范。

惟有这样，人际关系才能和谐，社会秩序才能稳定。

要讲求礼仪规范，就必须从自我做起，从生活常规做起。

只要我喜欢，有什么不可以?这句话颠覆了传统，但很不正确。

人是向往自由的，不喜欢受约束，反感于生活中的种种规矩、原则，认为它们是追求自由的桎梏。

但在现实生活中，规矩是为了使社会有条不紊而存在，若是没有了规矩，岂不是天下大乱吗?在校园中，就像是处于一个小型的社会，规矩自然是少不了的了。

守规矩就是训练自我约束力和自制力，凡事照规矩来，大家都提高自己的约束能力，校园生活、校园环境更加和谐，岂不是一举两得，何乐而不为呢?

在礼仪方面，荀子认为：人性本恶，要靠后天礼的约束，能成善人。

我并不完全同意他的观点，但礼仪的确是人性不可或缺的滋养剂。

现代新新人类讲求自我，对古人遗训往往不屑一顾，进而忽视了社会伦理，甚至还自以为是地想：太有礼貌，搞不好别人会觉得我虚伪。

礼仪跟虚伪，能画上等号吗?礼仪，应该是一种发自内心的诚意，而不是虚假的应付。

譬如，主动向老师问好、尊敬长辈、待人谦虚有礼。

这些在日常生活中看似简单的细节，却有着极其微妙的作用，它可以让人有贴心之感，可以增进彼此的友谊，是一个人道德修养的体现。

我们每个人都应提高认识，对自己严格要求，那么不遵守礼仪规范的阴霾自会消失，生活自会和谐。

一所学校的校誉是靠学生与师长共同努力所创造出来的。

让我们自觉磨炼、持之以恒、自尊自爱、尊敬师长，学会做人，展示新世纪青少年的英姿风采，谱写人生的美妙乐章!