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一个坚强的人作文9篇 word A4格式

一个坚强的人作文500字

一个坚强的人作文500字篇1

我是一个脆弱的女孩,遇到困难的事情,总是逃避,从而导致我什么事也做不成。

坚强瑟吉欧每一个人都要具备的,坚强往往也是成功的前提。所以我也必须要学会坚强。

暑假和父亲一起去看病,医生说做一个小手术,我一听到手术就吓得直想哭,尽管我竭力掩饰,眼泪也不知不觉地流了出来。父亲告诉我说:“要坚强,只不过是一个小小的手术而已,半个小时就可以了,也不用在医院里住着。”听到这些话,虽然恐惧少了些,但让我进入手术室,我总也不敢。医生已经做好了做手术的准备,正准备把我往手术室里推。

我躲在一个小角落,父亲把我向外拉,我哭着说:“我不做,我不做手术,万一做不好怎么办?”父亲严厉地说:“怎么会做不好,这只不过是一个小手术罢了,你要坚强,坚强地去面对呢遇到的"每一个困难。”经过父亲慢慢地劝解,我终于同意上手术台。躺在手术台上,一针麻药打完就什么也不知道了,一觉过后,第一眼看到的就是父亲,这时父亲说:“做得很不错。只要坚强,事情就会成功的!”

听了父亲的这番话,我的内心触动很大。是的,刚才我不也战胜了困难了吗?

我要做一个坚强的人!

一个坚强的人作文500字篇2

在我看来,每一个成功人的身上都有一种品质——意志坚强。

意志坚强的人,能够以顽强的毅力和百折不挠的精神战胜挫折和困难,实现自己的理想。

赫赫有名的大哲学家柏拉图就是这样的。有一天,柏拉图的老师苏格拉底对他的学生说:“今天我们只学一件最简单也最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。从今天起,每天做300次,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?

过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些同学坚持了?”90%的学生骄傲地举起了手。一年过后,当苏格拉底再一次发问时,整个教室只有一个人举起了手。这个人就是柏拉图。

我想,柏拉图之所以能成为鼎鼎有名的大哲学家,就是因为他具有坚强的意志。否则,柏拉图就和其他学生一样,成不了赫赫有名的哲学家了。可见,坚强的意志对成功的重要。

不仅柏拉图如此,大凡杰出的人物都是如此。因病魔而只能在轮椅上生活的张海迪和霍金,他们就是以坚强的意志挑战病魔,面对不幸,他们不消沉,不放弃,最终成为杰出的社会学家和科学家。为社会、为人类做出了巨大的贡献。音乐巨人贝多芬,他在双耳失聪的情况下,依然坚持自己的音乐之路,以坚强的意志创作了《命运交响曲》等优美的旋律,给世界留下了珍贵的艺术瑰宝。法国大作家巴尔扎克,从小喜欢文学,生活很艰苦,年轻时事业一事无成。但是,他始终没有动摇对文学的信仰,以坚强的意志追求自己的目标,终于以火一样的激情创作了《高老头》等不朽作品。

现实生活中我们这些身体健全、生活优越的人和他们那些身体残缺、生活贫困的人相比,表现又如何呢?师要求我们每天写一篇日记,有几个人记在心里,并坚持完成了?老师让我们跑步三圈,有几个没有怨言踏踏实实地跑到了终点?我们做作业的时候,有几个没有被外界的诱惑干扰呢?这些都是我们意志薄弱的表现,也是阻碍我们前进的绊脚石。

坚强的意志,是人们进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

同学们,磨砺意志,做一个意志坚强的人,走向成功吧!

一个坚强的人作文500字篇3

我有一个好朋友,他就是我的同学——吴志豪!

吴志豪中等个儿,很爱和同学开玩笑、恶作剧。他有一头乌黑发亮的短发,水汪汪的眼睛炯炯有神,显得对谁都忠心耿耿!吴志豪有时愁眉苦脸,有时眉开眼笑,有时洋洋得意,弄得大家哭笑不得。吴志豪有一个特长,这个特长令全班都钦佩不已,那就是他有一双“飞毛腿”,是全班不折不扣的“超音速”!

吴志豪十分坚强,记得上次,学校迎来了一年一度的运动会,吴志豪因为是班里跑得最快的人,所以参加了200米跑。可是意外发生了,他正好在体育课上扭伤了脚,而运动会就在第二天,老师劝他不要参加比赛,找个人代替就行了,可他不听,对老师说:“老师,您不是教我们要知难而进吗?我就这点小伤,不能知难而退的,我应该要坚持到底、持之以恒,全力以赴的去比才行。”结果第二天,吴志豪还是来到赛场。他左脚放前,右脚蹬后,眼睛盯着前面,大口大口地喘粗气,心怦怦地跳个不停,都要从嗓子眼里蹦出来了!这时,裁判举着枪,只听“砰”的一声,运动员们奋不顾身地冲了出去,争先恐后地奔向终点。很多选手开始抢跑道,吴志豪也不甘示弱,挤了过去,毫不犹豫地加了速,在前面,遥遥领先。最后,他靠自己,靠他的实力,靠他的坚强拿了第一名!

吴志豪的这个第一是他经过重重障碍拿到的,他不断地奋斗,取得了这个惊天动地的好成绩!我为他感到骄傲,同学们为他感到自豪,老师为他感到热泪盈眶……

一个坚强的人作文500字篇4

黝黑的面孔,大大的招风耳,还有那欢笑起来不太协调的脸庞。没错!他就是我们班那个调皮机智的徐楷!

我眼中他好像一个“怪人”,他总是在上课时冒出几句怪异的调子,从而引起全班哄堂大笑,自己却在一旁,像个没事人儿的样子。

似乎他就一直是个调皮的人,我一直这么认为着,直到后来发生了一件事,让我对他刮目相看。

运动会的男子1000米就要开始了!一向运动细胞活跃的徐楷成了我眼中的焦点,我们渴望他能为我们班夺得荣誉!徐楷好像变了个人似的。一点也不调皮了,只见他全神贯注目不转睛。

“砰”——发令枪一响,所有运动员都把吃奶的劲使出来,个个都犹如脱缰的野马,好像前方有着什么无限动力,他们双臂不停摆动,好似机器一样,根本停不下来。大家都奋力地互相追赶着,这时操场上四处响起“加油”声……我担心徐楷那瘦小的身体是否承受得住,只见他毫不示弱,已经超过前方那几个高大的男生了。他来了,脖子上青筋暴起,脸色就像那刚红的大苹果。

令人意想不到的事情发生了!他的面部表情很痛苦,在跑的同时脚部好像有些不太正常,终于他忍不住了,他狠狠地摔在地上,好一会没动,我想他肯定很累了吧!我们班这次一定败得很惨!

但是我错了!

他慢慢地爬起来,一点儿一点儿,他站了起来,承受着巨大的疼痛,流着汗,咬着牙,一步步挪向终点为二十四班的集体荣誉而奋力一搏!

此刻我感动了!他有着我们想象不到的坚强,有着我曾经看不到的那一面,他在失败与成功中选择,最终坚持跑完了1000米,虽败犹荣啊!

他那小小的身躯散发出巨大的力量,真是个强大的小宇宙啊!他是我们的榜样,我们都该像徐楷一样做一个性格坚强的人!

一个坚强的人作文500字篇5

我们班有一个女同学小芳,她长着一头乌黑又长的头发,一双明亮的眼睛下面长着一个高挺的鼻子和一个樱桃小嘴,身高也不是非常高,是个瘦瘦的女孩,但看似柔弱的她又非常得坚强。

在五年级上学年刚开学的时候小芳在下楼梯的时候不小心摔倒了,右手有一点轻微的骨折,那可是要写字的手啊,医生说她要最多都要三个月才能康复,而在这期间手也不能乱动,可是小芳是一名非常热爱学习的学生,她每天都坚持来学校上课,也有不少助人为乐的同学帮助她拿书包,她每次都会甜甜地说声谢谢。小芳虽然右手不能写字,但她每天都会训练自己左手写字,即使字写得歪歪扭扭,还有一些潦草,但她还是坚持训练,每天都会按时完成作业,上课也会认真的记笔记即使字迹没有她以往写的美观,但老师还是看得懂的。而且她每次考试都会参加,不会说就因为右手不能写字就去放弃考试的机会,而且每次考试完,发成绩的时候,小芳的成绩每次都排在全班的前三名,都让我们自愧不如啊,过了两个月多,就快到了期末考试的时候,小芳也更加努力,下课了除了去上厕所就在班里认真地复习,一学期的语文数学和英语的知识她都非常掌握了。到了期末考试的那一天,小芳也早早的来到了学校里,二话不说就拿起书来认真的复习,就为接下来的期末考试取得一个好的成绩,等到了领取成绩单的那一天,老师宣布我们班前十名的同学时,当宣布第一名时,老师大声的说:“第一名就是我们的小芳同学,请大家为她送上热烈的鼓掌。”顿时,班里响起了一阵热烈的掌声,大家一齐望向小芳,小芳也害羞地笑了。

我们也应该向小芳学习,永远不向困难低头,勇往直前,这样就会收获到更好的结果。

一个坚强的人作文500字篇6

一说起坚强,奶奶或许算是最坚强的一个。虽然不管从哪方面看,都不像。一双小巧的布鞋子;一身宽松的衣服;一张慈祥的脸上写满了笑容,脸上的皱纹是她经历的沧桑岁月唯一留下的痕迹……所有迹象都表明了她只是个普通的奶奶;所有迹象都指向一点——她不过是个普通的老太太。但实际情况也向我们说明了一点——现实生活中的她比看上去坚强多了。我可以证明。

从我一岁起,奶奶就几乎一直在干活儿。早上哄我,做饭;上午买菜,带我出去遛弯儿;中午做饭,哄我睡觉;下午做家务,买明天的菜;晚上做饭,带我玩儿,哄我睡觉……这样日复一日,待我长大些,可以自理了,还要带我堂妹,接下来是堂弟……

你可能要问:她老人家身体很好吗?怎么练得这么厉害?怎么坚持下来的?我要告诉你:这一切可能都要归功于她小时候的经历吧!

还记得以前,爸爸对我讲过奶奶小时候的故事。现在回想起来,奶奶小时候那幼小的身影还深深印在我脑海里,一直挥之不去。奶奶的爸爸在奶奶七岁时就去世了。家里穷,由于奶奶的妈妈要一个人养活七个孩子,奶奶在仅上了三个月学后,不得不回家照顾两个妹妹和一个年幼的弟弟,同时还要帮她的妈妈干很多重活。小时候生活的艰苦由此磨练了奶奶的意志,塑造了奶奶坚强的性格。

爸爸也对我讲过奶奶工作上的的事情。爸爸小时候家里依然很穷。奶奶一边上班一边照顾爸爸、老叔他们兄弟两个,为了更好的生活,奶奶决定去缝纫学校学习缝纫技术,她们一个班几十人,只有奶奶不识字,而其他人至少也是小学毕业,但奶奶并不气馁,每天通过看图学习缝纫技术,有时还要先学会字的意思再继续学习。按说奶奶应该是最后一个学会的,但她仅仅三个月就学会了做衣服,成了他们班第一个学会的。后来奶奶就在她们单位的缝纫科,给几百人做工作服,还做了缝纫科的科长。

有人说,眼见为实,耳听为虚,奶奶的坚强,你亲眼见过吗?我想说,是的。

在我两岁时。有一次奶奶抱着我去遛弯儿,在下楼梯时,奶奶没站稳,一个踉跄,身子一歪——我发出了尖利的叫声——“奶奶!”但已经晚了,奶奶顺势跌下楼去。天地在旋转。真的在旋转。哦,原来是我们在滚。奶奶把我抱得紧紧的,自己却结结实实的挨了楼梯的“一记重弹”,随着“砰”的一声响,我的心也跳的更快了。我们被淹没在一片烟尘滚滚中。我跌坐在一个软物上,被楼道里扬起的灰尘呛着,咳嗽着。隐隐的,我听到浓浓烟雾那头也传出一声声咳嗽。奶奶从地上吃力地爬起——咦,我居然还在奶奶怀里!奶奶把我好一个安慰,但事后我想,真正应该被安慰的其实是奶奶。当爸爸妈妈后来得知后问起这事时,奶奶坚持说没事,依然谈笑风生。但睡觉时,我偷偷的看到,奶奶的后背早已摔得青一块紫一块的。当我拿这事问起奶奶时,奶奶总是故意说起别的事来了。最终,奶奶还是没上医院,本来她应该在家里休养几天的,结果第二天奶奶便精神抖擞地出门去了!

我在词典上查到,坚强的意思是强固有力,不可动摇或者不可摧毁。我想,这是奶奶生活中的真实写照。

一个坚强的人作文500字篇7

今天,我读了一篇短文:一位登山运动员,在一次攀登珠穆朗玛峰的活动中,在6400米的高度,他渐感体力不支,停了下来,与队友打个招呼,就悠然下山去了。事后有人为他惋惜:为什么不再坚持一下,再攀点高度,就可以跨过6500米的死亡线啦!他回答得很干脆:“不,我最清楚,6400米的海拔,是我登山生涯的最高点,我一点都不感到遗憾。”

为什么就差一点就不继续登了?假如你再坚持一下,再攀点高度,就可以跨过6500米的死亡线,就可以实现人生的自我超越了!扪心自问:现在你退缩了,将来你还有勇气挑战这个“人生高度”吗?

我不禁想起了一件小事:有一次,妈妈教我练跳绳。我先学着妈妈的样子跳了一个,但是绳子老是和我作对,把我胳膊上甩的是一道道红樱我有点不想学了,妈妈好像看透了我的心思,轻轻地拍了我一下肩膀,说:“女儿,做什么事情都有有耐心,不能轻而易举的向困难低头,否则你永远也不会成功。”我听了妈妈的话后,又重新开始新的练习。最后终于成功了,心里别提有多高兴了。

现在我深知:要想达到胜利的彼岸,首先要有坚强的意志力,经受挫折,勇于战胜困难,坚持到底,才能够达到胜利的彼岸。

一个坚强的人作文500字篇8

前一段时间,我读了一本书,它是一位自强不息的残疾女作家海伦·凯勒的自传,《假如能给我三天光明》。

在我小时候认为,所有人都能听见。看见,便不可能有哑巴。慢慢长大了,当我伸手接过这本书时,看见封面上5岁的小海伦闭着眼睛痛苦的样子,便用怜悯的目光望着封面,然后温柔的抱着书。

当我把书带回家后,翻开了厚厚的书,却发现海伦和我们一样拥有一个幸福的家庭,只是在几个月大的时候因一场重病而丧失了听力和视力。那时的她还不会用语言表达,做了十年的哑巴后才会说话,这一切都归功于她的家庭教师—莎丽文老师。虽然有莎丽文老师的辅导,一个又聋又瞎的人能考上当时世界第一的哈佛大学,可以说是一个奇迹了,这只能说明她比别人付出了更多的汗水,更能说明她是一个坚强的人。

今天我对妈妈说:“让我失去光明三分钟吧。”妈妈用疑惑的目光看看我又看看我手中的书,明白了,用手绢蒙住了我的眼睛,顿时我的面前一片漆黑。妈妈说过来,我抬脚不知道该往什么方向走,前面有什么东西,我自然地伸出双手向前摸索着前进,扑通一声摔倒了,好疼。我连忙除去手绢,腿破了好疼。

我终于知道了我们是一个健全的孩子是多么幸福的事。

海伦·凯勒,祝你的明天更加美好,更谢谢你,通过你的故事告诉我,做事不能放弃,要自强不息的面对困难,做一个坚强的人。我心里默默的想,更要这样去做。

一个坚强的人作文500字篇9

只有流过血的手,才能弹出人间的绝唱。

——题记

不知是否是因为家长或老师过于频繁的教育,“坚强”一词在如今90乃至00后的孩子们中,似乎已变成一个抽象意义的词。大人们说,如今的孩子,很是娇贵。

“娇贵”一词,在我认为多少有些奢侈,然而仿佛事实就是要迎合它似的,让90后的我们汗颜。曾记得有篇报道:有一次中国学生与日本学生联合组织夏令营,谁料;路上便出现风格迥异的一幕:走在前面的,大包小包一身揽的,是日本学生;走在后面的,轻装上阵一路啃零食的,是中国学生;在半路上,即使发烧也坚持登山的,是日本孩子,一次小感冒便嚷着回家的,是中国孩子。后面的评论,90后的我实在无颜去看,然而,作为二十世纪末的新生一代,我们有什么资格遗弃坚强呢?

记得小时候,周总理那句“为中华之崛起而读书”便烂熟于心,面对人生的风暴,他老人家也曾告诫我们要学会坚强。小时候曾暗下决心做个坚强有用的孩子,可如今的我们,做到了吗?

在烤鸭(考压)综合症泛滥下的现代,许多90后的孩子受不住生活中的小挫折,学习上的困难,抑郁不振,畏缩不前。我们总是小心翼翼的经营着自己的生活,可是,人生的海洋,怎可能缺少风暴?

孟子曾说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”我们是肩负中华民族复兴重任的一代,没有“说不行”的权利。

从今天起做一个坚强的孩子!泰戈尔曾说,没有任何人生来就是注定享受,人的一切终究要靠自己争取。无论是“富二代”还是“官二代”,上一辈人的辉煌终究不属于自己,走出那光环的笼罩吧,去接受风雨的洗礼,做个真正坚强的人。

不要说,坚强离我们很远,其实他就在我们身边。记得中国达人秀上的“无臂钢琴王子”么?我们有健全的身躯,可他没有。然而他却用他的双脚奏出了生命的最强音。我们仰慕,因为坚强让他富有魅力。生活中的很多事,只要我们告诉自己,再坚持一下,再再坚持一下,其实就会变得很简单,随后,我们会发现自己的坚强。

《马丁-伊登》中有一句话让我很是受用:一个人只要有意志力,就能超越他的环境。华盛顿也曾说,只要我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。

有伤有痛才叫青春,有苦有泪才叫成长。让我们用带血的手指,弹出人间的绝唱!让我们用我们的坚强,让世界刮目相看!从今天起,做一个坚强的90后!

形形色色的人习作

我们班有这样一位运动健将,他虽然个子不高,但是身体灵活,反应机敏,有很强的爆发力和超人的运动悟性。他有一双亮晶晶的小眼睛,一个可爱的鼻子,肉嘟嘟的嘴巴笑起来像个小元宝。大家都觉得他很可爱。

只要是体育竞赛,一定少不了他。有一次,班里举行短跑接力赛,全班被分成了四个组,他在第二组,是负责最后冲刺的队员。那天天气很热,比赛的形势不容乐观,大家都急躁得浑身冒汗。当接力棒递到他手里的时候,其他三组队员已经远远领先于二组了,二组队员们有点灰心,认为大局已定。只见他“嗖”地一声,像出膛的子弹一样冲了出去,不一会儿就超过了其他组的队员。追风的少年在赛场上挥汗如雨。你看他脸憋得通红,使出全身的力气向终点冲去,接近终点了,五、四、三、二、一,“冲啊!”运动衣裤因疾速被拉成了"一"字。他率先冲过终点,获得了第一名。“哦,我们赢了!“队员们抱住他欢呼雀跃,不能自已。他真是个能创造奇迹的人,所有人都投来钦佩的目光。

论速度,没人比他快。只要是体育运动,他都积极参加,运动场上留下了他灵活的身影。

他就是我们班的体委——侯俊延。

这样的人让我什么正能量作文

在生活中,我们遇到过许许多多的人,有的只是一面之缘,擦肩而过,不留一点痕迹。有的却是深入我心,难以忘怀。那个让我最难忘的人——张老师,虽只是一个教画画的教师,但她的一举一动却给我留下了深刻印象。

那是一个烈日炎炎的下午,我坐在特长班里。这样的夏天,就是吹着空调也让人心生急躁,“讨厌!这么难画!”我望着被我修改过无数次的直升机,再一次烦躁的丢下铅笔,不满的嘟起嘴,皱着眉头。不知不觉,我听到了一阵高跟鞋奏出的好听的哒哒声,回头一望,果然是张老师向我走来:五官精致的脸,清一白色的长裙和高跟鞋,眼神永远是那么温柔,温柔的像是要把人融化;皮肤永远是那么白皙。看到她走来,我慌乱地拿起铅笔,又在纸上不知所措的画起来,老师走过来,拍拍我的肩,关切的问我:“出了什么事吗?”我一五一十的向老师说出我的困难,本以为老师会骂我笨,但她没有,她只是拿起我的铅笔,用那白皙的手再满是铅印的纸上画起来,手腕上的镯子敲打着课桌,悦耳动听。时间就在我修修改改,张老师不断的走过来给予指导中过去。太阳渐渐西斜,同学们已经走光了,只有我和老师还在教室里,她看着我涂完色,才放心的去洗了洗手,突然,老师大叫起来:“糟了!我女儿还在幼儿园里!”我愣住了,脑袋里空空的,只有对老师无尽的感激之情……

还有一次,我和同学们教室外玩耍,我们你追我赶,玩的不亦乐乎,突然,我没留神看前面的凳子,“扑通”一声栽倒在地,其他地方到没事,只是膝盖疼的钻心,我撩起裤腿来一看,呀!出血了,我看到血,立即嚎啕大哭起来,老师一见我的伤口,就急急忙忙拿来棉棒和碘伏为我擦拭,一边抹一边还安慰我:“不要怕,不疼,一会儿就好了,没事的……”我看着张老师那温柔的眼神,渐渐的安静下来,也不再哭了,见我不哭了,老师竟然笑起来,那样甜,那样甜……

抗击疫情最美最可爱的人白衣天使作文

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自巴蜀小学六年级四班的__。

在你们心中,最美的人是谁?

我觉得,是她。

如今疫情汹汹,病毒肆虐,大家都躲在家里,可有那么一群人,一直冲锋在前线。

抗争肺炎的最前线,来自四川省第四人民医院内科四病区的护士佘莎,今年24岁。报名请战前往武汉加入救援工作,但是第一批选派的是重症监护室和呼吸科的护士,小姑娘又再次请战加入第二批医疗队。她的理由是:1、我年龄小,如果不幸被感染了,我恢复的肯定会比年长的护士老师快2、我没有谈恋爱,也没有结婚3、我和其他护士不一样,我是汶川人!莎莎回答:“这几天的新闻,让我想到了汶川地震的场景,我觉得我应该去,因为我和其他护士不一样,我是汶川的呀!”

一句:我是汶川人。让看到的人热泪盈眶,这种大爱相传的同胞情,只有中国人才能理解。他们都知道,如果加入了抗疫团体,自己身上会有沉重的担子——责任,这些医疗救护队的天使们,很多只是父母眼中的孩子,他们或许跟我们身边的弟弟妹妹,或者哥哥姐姐的年龄相仿,看着他们稚嫩的脸庞,再想想他们的勇气和一颗大爱之心,让人既心疼又感动。

是他们。

在屏幕前,你可能只能了解到一串串生硬的数字。但在屏幕之后,还有无数使人泪目的事和人——清洁工人、司机,默默捐款、捐口罩、护目镜的居民,护士……他们,可能和我们一样害怕肺炎;可能生活十分拮据;可能是你身边的人。

这群人很普通,本与疫情无关,也并不认识这场疫情中的医生们,可他们却明白——国家有难,我有责任,该出一份力!

“哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了…加油!‘逆风而行的战士们’请你们凯旋归来!”没有哪一段岁月会永远风平浪静,只是有人在为你背负前行!

不管是她,还是他们,都是最美的逆行者,肩负着爱与责任,砥砺前行!我要为中国点赞,为武汉点赞,为最可爱的“他们”点赞!

五年级形形色色的人写人作文

我有一个既可爱又调皮的弟弟,他的名字叫汪_涵,现在只有2岁多。

我看着他一天天长大,从咿呀学语到学习走路,直到他独自奔跑。

弟弟长得很可爱,胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下,一张小巧的嘴巴,还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的,一双小眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。嘿!仔细一看,他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了,谁爱,左右邻居都爱逗他玩。

一、超爱姐姐他非常喜欢我,每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时,说:“我把姐姐带走了,不跟你玩了。”这时,他就会又蹦又跳冲向前来打她们,更有趣的事:还会拉起裤子,向他们小便,拉到他们的脚上,还不行的话,就拽着妈妈的衣服直叫:“姐姐,姐姐。”会哭起来!

二、人小鬼大每当我和妈妈在换衣服时,他就一下子跑出去,穿上大人的鞋子来到房间,向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说:“这人小小,这么还穿大人的鞋子呀!”

是啊!这就是我们弟弟,一个人小鬼大的小孩子!

人物作文形形色色的人

我班里有一个爱骗人的同学,他个子不算很高,看起来瘦瘦的,头小小的,头发黑黑的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,什么都是班里最小的,但他最喜欢骗人了。

有一次上美术课的时候,我没有带笔,他借了我一支笔,我从内心感激他,我们美术课上完了,我去把笔还给他,他对我说:“这个笔送你了。”我听到了,心里美滋滋的,对他说:“谢谢你。”我心里想:这个同学真好,真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔,于是,他对我说:“上次美术课,我不是给你一支笔吗?我要给你要回来。”我心里很生气,想:这个同学真是太骗人了。没办法,我只好又将笔给他了。

还有一次,他对我说:“我给你几个本子,下一个星期五,我给你。”我对他说:“好呀,说好了,下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五,我一大早就对他说:“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗?这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状,说:“我有这么说吗?”我心里想:气死我了,你这个人。你已经骗我两次了。我对他说:“我再也不信你了。”

这个就是我那爱骗人的同学。

形形色色的人写人主题作文

小鸟长大了就要飞出鸟巢,去寻找属于自己的天空,我们毕业了,就要告别母校,去寻找下一个校园。

在这6年的时光里,我对母校,老师、同学都产生了一是深深的不舍。

老师是勤劳的园丁,为我们时刻着想,假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评,这是在引导我们回归正道。当我们在做作业时遇到不懂的题,老师会耐心的指导。

在这小学日子里最不能缺少的就是同学,同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶,越喝到最后越精神,有时同学之间闹小矛盾,不过一会自然和解、友谊更上一层楼,变得更加亲密无间、互相帮助。校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境,一眨眼小学生活过去了真有些不舍!塌了,还在嘻嘻地笑。

还有一次,他过马路的时候,看到地上有一个泥坑,扑的一声跳了下去,崩了一身泥,还嘻嘻地笑。上课的时候,他总是嘻嘻的笑,我是学习比较好的学生,所以我强忍着笑,不过马帅的笑声越来越大,把我也给逗笑了,随后全班也跟着笑了。哎,这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

形形色色的人五年级作文

一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,他有着健壮微胖的身体。可这一点不妨碍他跑道上飞一般的速度。

我跟他是一年级认识的,那时候的我们彼此都不熟悉,后来我们在同一个家教那里学习,我们一起玩着玩着,就成了好朋友。

他最大的优点就是跑的快。运动会总少不了他的身影。你看,跑道上,他弯着身子,目光炯炯有神地注视着前方。嘭!枪声一响,他飞快起步,那速度真是让人无法想象他跑的有多快。左脚在前,右脚紧随其后,双脚快速交换着。那脸部肌肉紧紧地锁在了一起,头发被呼呼作响的大风往后掀,面部肌肉用力地抖动起来,整个人像一只在飞翔的“猎豹”,在捕猎食物;又好像一位大将,冲出重围。

他前面跑得飞快,不知后面怎么的,速度渐渐慢了下来。是他没力气了吗?还是受风的影响?我在心里默默念道。后面的人逐渐地拉近和他的距离,他越跑越慢,一个,两个都超过了他,我以为他不能得第一了。

可是,就在这时,奇迹出现了,他突然加速,拼命地摆动双臂,脚底像抹了油一样,飞快地狂奔起来。“加油!加油!”我们一起为他呐喊。冲刺!冲刺!快啊!最后一点距离了。“耶!”他得了第一名。不愧是跑道上的“猎豹”,不愧是我们的骄傲。

虽然他也有很多的缺点,不过他永远是我的好朋友,你现在知道他是谁了吗?他就是吴问涛。你猜对了吗?

形形色色的人话题作文

我的老师——郭老师,他今年虽然已经五十几岁了,但他的心还是像二十几,三十几。老师他不像别的老师那么年轻,已经满头白发了,满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜,平时对我们十分和蔼,让我们都喜欢了上他的课。

刚开始,我还是个害羞的女孩,但自从郭老师教了我之后,我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意,还对我们的生活十分关怀。

记得有一次,上课时,我的肚子突然疼了起来,熬了一会儿,郭老师发现我不对劲儿,急切的问我:“你怎么样啦,有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师,我,我肚子好疼,可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了,让同学们写《习字册》,用自己的杯子给我倒了点热水,还带我去医院检查。

还有一次放学,妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈,让我自己坐公交车回去,不幸的是,外面下起了大雨,我也没带伞,离车站有一段路程,老师见我一个人傻傻的站在那,边走来问我:“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因,老师就让我坐他的车送我回家,我的心里涌起了一股暖流。

一日为师,终生为父,老师,你的恩情我永远也不会忘记!

四年级我最敬佩的人作文

生活中,我们遇到的有许许多多的人,有的人只为自己,有的人却总为别人着想。每个人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人是我的班主任——李巍老师。

老师既关心我的学习又关心我的成长,既像严厉的爸爸又像慈祥的妈妈。当我淘气懒惰、学习马虎时,她就谆谆教导我“业精于勤荒于嬉”;当我害怕难题,退缩不前时,她又循循善诱,教我“只要功夫深,铁棒磨成针”,要有“愚公移山”的精神。她时常要求我学习严肃认真,不能浮躁马虎,要牢固掌握知识。在老师严格的督促和引导下,我的学习有了很大进步。这方面她最像我的爸爸。当我感冒、拉肚子、身体不舒服时,老师总是对我关怀备至,特别是她轻轻抚摸我的额头,看看我是否还发烧时,那么温柔而又细心,让我感到她太像我妈妈了。

在我二年级时,我眼睛要做手术。上北京去做,耽误了许多课程。可是我的老师任劳任怨的为我补课。有时我看到老师流汗真想去擦一下,可是我不敢;有时我看到老师露出欣慰的笑容,我也笑了。老师您晚上还要备课但是您还会给我补课。老师我在这里深情对您说一声:“老师您辛苦了!”直到考试时老师您还对我说:“相信自己能行!”因此我考出了好成绩!

有一次,我在学校突发高烧。那时我的妈妈和爸爸都没在家,老师带我去买药,走到诊所时老师还摸了摸我的脑袋,问我还难受吗?第二天,我到学校老师还问我好点儿了吗?我回答到:“好多了!”这时我感到心里热乎乎的!顿时心里涌上一股暖流!老师你对我真好。这时我的心里感到老师是那么地细心,这时的老师太像我的妈妈了!

我在这里代替所有的学生向老师说:“老师我们爱您,您永远是我们的老师!”

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在我的记忆中,您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现,特别是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是——纵容他们不做。有一次,我问邓老师:“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。

有一天,我放学在回家的路上看见了邓老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买,而我渐渐地发现她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发现那把尺上有许多灰在上面,时间一久,我们发现我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大概就是在说邓老师吧。

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