蜗牛八年级作文600字

蜗牛八年级作文600字篇1

我们班有只十足的小“蜗牛”，这只蜗牛叫艾莎莎，绰号“艾蜗牛”。“蜗牛”有一头长长的黑发，直垂到腰部。“艾蜗牛”的五官都十分小巧精致，像个洋娃娃一样惹人喜爱。可是“艾蜗牛”做事却像蜗牛一样慢，让人觉得很着急，恨不得冲上去帮她一把。

语文课上，全班同学积极回答着问题，谁都没有注意到一言不发的“艾蜗牛”。朱老师突然问：“同学们，学完了《去年的树》，你们有什么想法呢？”可朱老师无视那一双双举起的小手，叫道：“艾莎莎，你来回答。”教室里一下鸦雀无声了。

“蜗牛”十分不情愿地慢慢站了起来，可她依然什么也不说，不停地扭来扭去。她那样子可真像因身体肥胖而缩不进壳的蜗牛，不过还在拼命地想缩回壳里去呢！艾莎莎几次都想坐下，可不回答问题就坐下是不可能的。在老师的催促中，艾莎莎慢吞吞地张开了她的“金口”，一字一顿地说：“我，觉，得，鸟，儿，很……”天啦！短短九个字，她居然用了将近一分钟的时间！真是一只慢蜗牛！

艾莎莎也如蜗牛般温和，因为她从不生气。有一次，“坏小子”吴昱大叫道：“艾蜗牛！死蜗牛！”“艾蜗牛”不但不着急，反而慢吞吞地配合着他的声音做蜗牛动作。“坏小子”吴昱又气又恼，气的是艾莎莎做动作吐了吐舌头，白了她两眼，恼的是若不怒“艾蜗牛”。

有次，几个讨厌的男生用蜗牛扔我们，有“熊妹妹”之称的我也未能幸免。“艾蜗牛”这下着急了，大叫：“不要扔了，我的同类被伤害啦！”那几个讨厌的男生大叫：“蜗牛，小心！”“艾蜗牛”十分糊涂，不懂男生们说的蜗牛就是她。一只大蜗牛真的在“蜗牛”身上着陆了。艾莎莎也真的把那只大蜗牛当作同类，她小心冀冀地取下蜗牛，再慢慢把它放进了草丛。

瞧，这就是我们班的蜗牛——艾莎莎，我可爱的“蜗牛”同学。

蜗牛八年级作文600字篇2

今天中午，天气格外郁闷。我走进小农夫种植园，正在除草时，忽然，我看见一只蜗牛悠悠地爬上了叶子。我想：“蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么无论它走到哪里总会留下一条线呢？”这两个问题一直让我百思不得其解。

晚上，我睡觉时，猛然，我的脑海里仿佛显现了一个小人，它说：“蜗牛是益虫，因为蜗牛很聪明呀，它把则硬硬的壳，当成保护自己的武器…。。。我说：“对”后来又显现了一个小人，它说：“蜗牛是害虫，因为它是吃白菜叶子的大坏蛋……

为了弄清蜗牛是害虫还是益虫，清晨，我捡来白菜叶子、饼干、面包、小虫子……等，然后，又捉了几只蜗牛，把它们放在这些食物面前。概况它们太饿了，都纷纭爬到自己喜爱的食物，但是每只蜗牛都挑选了白菜叶子，便顶真的嚼了起来，而对别的食物瞧也不瞧`闻也不闻。一会儿，白菜叶子便被它们吃完了。这时，我得出初步结论：蜗牛是害虫。

那蜗牛爬行时又为什么会留下长长的一条线呢？我冥思苦想，最终决定做了个实验，我把蜗牛放在高处，但这对蜗牛来说应该是“高山峻岭了”。等蜗牛把头伸出来时，马上想捉住它的身子时，可是我的手还没碰到它时，它的头又缩回去了，我想：蜗牛真是个胆小鬼呀！接连几次，都没有成功，我真有点泄劲了。猝然，一个法子从我的脑海中划过。

有了，高兴的我手舞足蹈。我用一小块尖石块小心翼翼地去敲蜗牛的壳，这下，蜗牛好像上当了一样，抽出身子，用手摸了一下它的身子，粘粘糊糊的，依稀还有小粒样的东西，这是什么呢？经过上网查找，我终于找到了答案。那小粒样的东西是它的脚，那粘粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

没想到小小的蜗牛竟藏着这么多奥秘呀！

蜗牛八年级作文600字篇3

其实，我们身边的许多不起眼的生物都是奇妙的，只是我们没有去留心观察它们。如果你真的认真去观察它们，你才会发现它们真的非常有趣，它们有很多我们意想不到的习性。

我们都知道蜗牛这种生物，可又有多少人去观察过它？我一开始只知道蜗牛爬得很慢，并不知道它的具体资料。当我观察和查找到它的详细资料后，我大吃一惊。

蜗牛的长相太怪了，它没有骨骼，全身几乎都是肌肉。它整天背着它的房子螺旋形的壳，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动。在它的头部，一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大。

蜗牛大触角的上端有两个黑黑的小圆点，这就是它的眼睛。虽然有眼睛，可蜗牛根本看不到外面的花呀草呀，因为它的眼睛不是很高级，所以看不到外界的图像，只能感受到外界的明暗变化。小蜗牛自己可一点儿也不在意，它觉得这样蛮好的。它一边慢慢地散步，一边用它的眼睛东触触西碰碰，一遇到障碍物，它就把触角赶紧缩回来。

蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，有的喜欢吃荤，有的喜欢吃素，树叶、枯叶、野菜都是素食蜗牛喜爱的食物。每当烈日当头或是连绵阴雨的时候，蜗牛就躲进它的房子里休息去了。有时只睡一小会儿，是不用关房门的；有时却要关上房门睡上好几天，甚至几个月、几年。一到凉爽的秋季，它就大吃特吃，吸收好多营养，养得壮壮的。等到冬天北风吹、大雪飘的时候，它就缩在房子里，关紧房门，呼呼地睡大觉了。直到来年的春天，它才会醒来。所以在非常冷的天气中见不到蜗牛，只有在又热又潮湿的夏天才能见到蜗牛。

蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮、农作物的叶、茎、芽、花和多汁的果实。

蜗牛的四个时期分别为：

1）孵化期：是指从蜗牛产出的卵到孵化出壳时这一段时间。

2）幼螺期：幼螺是指蜗牛出壳后到30d以内的小螺阶段。

3）成螺期：幼螺满1月至6月龄之间，这5个月龄的螺叫成螺阶段。它是介于幼螺和种螺中间的时期，蜗牛在这个阶段是生长发育（个体膨大），又是生殖生长（性器官的生长和发育）的时期。

4）种螺期：生长满6个月以上的蜗牛。

小蜗牛一孵出，就会爬动和取食，不要母体照顾。当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。具有很强的忍耐性。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。

原来小小的蜗牛是那么坚强，说不定，它比我们人类还要坚强。所以，我们要做一个坚强的

人，像小蜗牛一样。

蜗牛八年级作文600字篇4

因为要写蜗牛的观察日记，今天我和外公特意去花鸟市场买了一只背着褐色壳的“白玉蜗牛”。回家后我就找来空盒子，为蜗牛安排了一个既舒适又朴素的家， 还 放 了两小片的菜叶。接下来，我拿着小本本和照相机，便开始认真观察起来，还不断地对它进行了“追踪报道”和“实况转播”。

我的小蜗牛，一点都不怕陌生，它的适应能力似乎很强，放到小盒子里没多久，便小心翼翼地探出了脑袋：先是慢慢地将一层白白的肉肉延伸出来，接着才是它的触角，居然有一大一小两对。很快蜗牛的整个身子都快探出了那个大大的“田螺壳”。其实蜗牛看上去还是蛮可爱的（不过我外婆觉得它有点恶心。），它软软的身子，脑袋上的那两只触角不停的一伸一缩，那个触角上还有着一对小小的眼睛。蜗牛的背上总是背着一个薄薄的壳，形状就像是个大的田螺，那就是它可爱的家，也是保护它一生，少受别人“骚扰”的“工具”！蜗牛爬起来好慢的，我帮它做了一个计时，居然一分钟才爬了不到8厘米。为了观察蜗牛的喜好，我又在它的身旁滴了几滴辣醋，那个小家伙的皮肉一碰到辣醋就马上条件反射一样缩了回去，过了好久才重新伸出来，不过已经完全换了一个方向了。看来蜗牛是不喜欢有刺激性的怪味道的！

晚上，我在清理蜗牛窝的时候，忽然发现了盒子里多了一团黑黑的脏东西，我问妈妈这是什么，妈妈说：“这就是蜗牛的大便啊。”我又问：“那蜗牛的大便是从哪儿拉出来的？”这下，连“博学”的妈妈都答不上来了。于是我自己上网去“百度”了一下：原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。我又将盒子里的蜗牛用小棍一阵乱拨，想看看那个气孔到底长在哪里，最后，功夫不负有心人，终于我看到了那个气孔，原来是长在它白肉上的一个很细微的小孔啊……

通过观察，其实我 还 发 现 了许多有趣的事情：我用手电筒照蜗牛的触角，它会一直缩着，躲避光源；蜗牛喜欢吃包菜的叶子多过青菜叶子；只要给蜗牛窝注入水，小蜗牛会很快探出身子，看来它的憋气水平比我可差多了！哈哈。。。。。。

通过这次有目的性的观察我发现原来蜗牛身上有那么多有趣的事情，不过看着被我“折腾”无数次的小家伙，我还是心有愧疚的，我想等过几天完成观察作业后，还是把它放回大自然，也算是我对它为我这次观察作业所作出的“牺牲”做点补偿吧！

蜗牛八年级作文600字篇5

在我们的生活中，都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。

还记得那天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。

我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它，丢下菜叶扭头就走，管它吃不吃。不知不觉，两个小时过去了，我再去看时，它还是不吃。我也不再理会，自己去玩了。

第二天，我看见蜗牛趴在菜叶上，一动也不动，像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开，“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下，，不由得惊呆了——菜叶上有一个大窟窿，是谁把菜叶吃去了一个大窟窿？难道是蜗牛吃了？我百思不得齐解。

突然，蜗牛又伸头出来，头下的一个小孔开来开去。哦，蜗牛的嘴在这里，真有趣。

蜗牛八年级作文600字篇6

今天，我在学校里找到了一只蜗牛，带回家作为观察对象。回到家，我做完作业，就开始观察蜗牛了。

我首先观察到的是蜗牛的样子，它有着一个圆螺型的壳，像是它的小房子，每次有危险它都会躲到这个壳里，因为这个壳是它最好的保护所。头上有两对触须，一对触须上长着小眼睛。它的腹足上会分泌粘液，就算走到天花板上，也不会摔下来。

我观察到了这么多的内容，但心里却始终有一个问题在纠结着，蜗牛到底吃什么?为了解决这个问题，我做了一个实验：我首先放了一块面包在它面前，蜗牛慢慢地爬了过去，我心里在想：蜗牛加油，你一定要吃!而结果却和我想的完全不一样，它不屑一顾地转了一个弯，躲到壳里去了。我又把苹果放到它面前，它还是跟刚才一样：不屑一顾地转了一个弯，就又缩到壳里去了，直到我把青菜叶放到它面前，它就飞快地爬过去，大口大口地吃起菜叶来。没一会儿就把一片菜叶给吃完了，为什么蜗牛吃得这么快呢?原来，它那针尖儿大的嘴里，竟然有2万至3万颗牙齿!怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊!

我们之间发生过许多趣事，最让我印象深刻的是那次，蜗牛正在睡觉，正好我有个问题，需要它给我解答：蜗牛到底会不会游泳，于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里，5分钟之后我来看蜗牛，发现蜗牛已经爬到桶边缘了，从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳，放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。

通过这次观察，我不仅懂得了蜗牛的习性，还知道蜗牛不会游泳。

蜗牛八年级作文600字篇7

我是金字塔脚底下的一只蜗牛，背着重重的壳，仰望着蓝天的明朗，我顺着塔脊，听到苍蝇拍打翅膀的刚劲。

原本我只打算爬到太阳光闪烁的那个亮点停下，可是阳光一直向上攀，我便忘记了作下的记号，慢慢向着光亮的诱惑移进。这是一次神奇的旅行。

白天的炙烤有着窒息的燥热，我看不到绿色风浪的生机勃勃，只有漫天黄沙与苍凉而孤独的金字塔，傲世耸立，震慑着充满好奇心的游客。

苍鹰俯下身来，尽量保持谦逊，笑着说道：“小不点，你想征服这金字塔吗？快回家找妈妈吧！”说完，盘旋而上，矫健的身影是这漫天黄沙苍凉中的生机与骄傲，还有野性的不羁。

我还未想过登上塔顶，只是想一步一步往上爬，超过昨天，黎明过后，又启程出发，追随心中光亮的诱惑，在朦胧中似乎要抓紧这条命运之绳，跟着这条有魔力的绳子，在塔脊慢慢滑出我的痕迹，定格在风吹日晒的旷野里，呐喊着我的野心。

一厘米一厘米往上递增，即使会在凸起处小憩片刻。即使会在陡峭处滑回几厘米，我也从未想过放弃。这一次我坚定了信心。

自从偶然在塔底受烈了心灵的召唤，便决心肩负起命运的使命，一步一步往上爬，梦想着往前进，再进，直到我趴下的那一天，塔脊是否会因炫目得令人来不及睁开双眼便被震憾的泪水遮盖。

所以当汗水汹涌却又再被烤干时，我没有停下；当风沙咆哮席卷而来时，我紧贴塔壁；当苍鹰再次扶摇而上时，我没有放弃与自卑。只要我还没有到闭上眼睛的那一天，就会不紧不慢爬着人生航道，在遍体鳞伤中仍不可自拔地追逐向上的召唤。

那天，下雨了，这稀少的雨滴仿佛千年前就积蓄着，等待岁月的轮回绽放生命的酣畅淋漓。只是一瞬间的绽放，却释放了千年沉积的呐喊与长啸。这是我已记不清的多少个日日夜夜了。

仿佛来自天堂深远的传唤，一切又像经历的轮回，再次在脑海浮现，我想起顺着塔壁的曲折陡峭，我想起小憩时黄沙的凶恶阻挠，我想起苍鹰矫健灵活的身姿，我想起梦境中蓝天云朵触手可及，然后一步一步的重复不断浮现，记录着我的历程。然后，我看到了太阳！我站在了塔顶。周围都在旋转，仿佛天堂里的欢庆。

我静静站在塔顶，站成回忆。我是一只幸福的蜗牛，一步一步爬了塔顶。我想说，每天向上爬一步，终究会成为征服金字塔的王者。

蜗牛八年级作文600字篇8

阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，我就背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。

没有那两只黄鹂鸟的挑衅，我是一只蜗牛，与我的亲爱的妻子一起，背着那重重的壳，也是我温暖的家，一步一步、努力地往树上爬。

我是一只蜗牛，我也是一个浪子。我终日背着壳不停地爬来爬去。我在寻找一个家。一个能让我的心灵感到温暖的"家。

不是我的壳，在我眼里，壳得不过是个居所罢了，纵然方便，纵然温暖，却只能钻得下我一个人。它，令我感到一种空虚、一种寂寞，一种孤单。

那么，到底什么才算一个家呢?我不知道。我在寻找。小时候妈妈对我说：“背上的壳就是家，所以一定要保护好它，无论如何也不能丢弃它。”可是妈妈，为什么我还会感到空虚呢?

我仍旧爬着，以蜗牛的速度缓慢在地上爬行着。

阳光是那么耀眼，映得紫红的葡萄如此动人闪烁。但在我眼中，却是那么地刺眼。

孩子，你在哭什么?你穿着最新潮的阿迪达斯球衣，对，我认得，专柜上那昂贵得吓死蜗牛的数字我仍记得。你手中拿着最受孩子们欢迎的变形金刚玩具，你是大家最羡慕的孩子，你哭什么呢?因为妈妈早上怪你太迟起床责骂了你几句，你就气得离家出走了?可是，那妈妈始终是你的妈妈，那家始终是你的家呀!家里有所有只属于你的东西，也只有在家里，你才能毫无顾忌，随心所欲。而唯一能够这样放任你为所欲为，却仍是关怀你、呵护你的人，正是你的妈妈，是你的家人!为什么?因为爱!你看，那不就是你的妈妈吗?你看她那焦急的样子，连那平日里最看重的发型都乱了，是被风吹散的吗?是为了找你!回去吧，回你的家去，回你的家人身边去。

目送着哭泣的孩子与乱发的母亲离开，我继续爬着。但不知怎的，我感到心中很乱。整理了一下心绪，那孩子是有我心中向往的家的，那里有温暖，有亲人，有爱!我的谜团终于解开了，我感到一丝舒畅。可是，什么时候我才能也有一个“家”呢?不免地，又垂下头来。

头顶的阳光仍是耀眼，闪耀得令我睁不开眼。就在这样的耀眼春光下，我遇见了她。她不美，却温柔、可爱。她与我同行，陪我聊天，我在不知不觉中多了一个同行伙伴。也是不知不觉的，我忘记了家带给我的烦恼，一心只沉浸在她带给我的欢乐中。直到有一天，我才发现，原来她已成为了我的家人，是我生命中不可或缺的那只蜗牛!我问她：“你愿意与我共同爬上那颗葡萄树吗?”

我有了家！她答应了我。经过苦苦流浪，我终于寻到了那个“家”，那个有爱，有亲情，有世界上一切美好感情的地方!

我是一只蜗牛，背上背着我的家。

蜗牛八年级作文600字篇9

该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天。随着轻轻的风，轻轻地飘，你静得都不敢歇息。我要一步一步往上爬，等待阳光，静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳，挂着轻轻的仰望，在最高点，撑着夜往前飞，让风吹干流过的泪痕，总有一天我要属于我的天。——题记

我是一只孤独的蜗牛，妈妈不大疼我，阿姨们对我的态度也不大好，也许是因为我长得不漂亮吧。她们总说，我要是能长得有哥哥的一半就好了。起初我有些生气，但后来也这么觉得，也许，哥哥在每个妹妹的心中，永远是她们的最爱，也是她们学习的好榜样吧。不过，我觉得哥哥在我心中更像一个可以让我依靠的肩膀。虽然他有时对我不大好，使我总伤心落泪，但我还是觉得，他这样做一定有他的原因，只是我现在还不能够明白而已。

我是一只自卑的蜗牛，我总爱低着头去上学，在阳光照耀下的我，显得有些疲惫不堪。我很想逃，逃到无人的地方，却总也逃不掉。我不想让别人看到我，也不想见任何人，所以总看着地面，在心里憧憬着，那属于我的另一片天空。

我是一只只有星星才会知道我的心事的蜗牛。我常常大事小事一起扛，累了就睡，醒了就读书，有时候还总分不清白天和黑夜。就算被人误会，我也只好一个人独自承受这一切，还要装出一副很坚强的样子，生怕被别人看穿了我的心事。所以，只有在黑夜里，那才是最最真实的我。

我是一只悲伤的蜗牛，在校读书时，偶尔有一两个同学或朋友来问我题。我总是尽我的全部的能力，一点也不敢出错。总是认真地为她们讲解，可换来的却是她们的冷漠，她们总说是她们自己聪明，一点也不用靠别人。其实我并不奢求什么，更不是要她们感谢我，只是不明白。渐渐地，我对周围的一切都变得莫不关心了，也对任何人都失去了信心。渐渐地，我也变得很冷漠了，一点也不想跟任何人说话，因为我怕受伤，。

我想用学习来掩饰这一切，忘记所有人和事，用逃避的方式来解决。每天下午一放学，我就一个人去书店看书或直接回家，我想这样试着麻痹自己，也想让那些看不起我的人对我刮目相看。这样日复一日的学习，使我的学习成绩突飞猛进，老师和同学们也渐渐对我关注起来，妈妈和阿姨对我我的态度也有所改观，可他们360度的改变，却让我觉得是一种施舍，我根本不稀罕也不想要这种施舍。

随着四季的变化，时间飞逝，我渐渐长大了。也比其他同龄人显得有思想。我有我的主张，也有我自己做事的方式。周围的人对我总是维恭维敬，好像小狗一样，整天跟着我，总是冤魂不散。可她们的行为却令我很厌烦。我总是用各种各样的方式去回避她们，逃到了只有我，任何人也进不去的世界。

我的成绩总名列前茅，好多人也因为这而认识了我。为此，我开始有点骄傲也有点松懈了。可每每一想起以前一切的一切，我就想使劲地往上爬，爬到最高处，让所有人都伤不了我。因为我害怕受伤，害怕有一天从噩梦中醒来，梦天使告诉我这一切都是梦境不是真的。我很怕这一切又会回到过去，回到那个受尽委屈的童年……

我不知道该不该放下心中的重担，继续我未完成的梦想。每天早晨，我总喜欢对着天发呆。晚上，却又为早上那些委屈的事伤心落泪。不过我知道，我一定要好好学习，为自己的理想而奋斗，我要一步一步地往上爬，努力地寻找着属于我自己的一片天空。因为我知道，在最高点，有一个人在等着我，等着我的到来，等着我的双手去拥抱他。我相信，总有一天，我会找到属于我自己的幸福……

远方的他，一定会牵着我的手，带着我走向明天，带着我走向那满山都开着樱花的地方，带着我走向那冰天雪地的北国，在雪地里看星星，在山上看日出，在海边看夕阳。不管发生什么事，他永远都会用左手，牵着我的右手，就算在热闹的集市里，也不会把我给放开。他会带着我走向未来，走向我一直憧憬着的幸福的明天。即使天荒地老，也永不言弃。

蜗牛八年级作文600字篇10

我家养了一只蜗牛。

它有着两对触角，大触角上长着两只乌黑乌黑的眼睛。小触角下长着嘴巴，它还背着一个棕色的壳。

我发现它“懒”得不得了。一天，我去看蜗牛的状况，它竟然还在壳里呼呼大睡。为了把蜗牛叫醒，我只能给它泡个澡，它才探出脑袋爬了出来。

我把它放进我的饲养盒里，它在里面爬来爬去。突然，我发现它尾巴后面有着一种白色的液体。我满肚子的疑问，第二天跑去问同学。同学说：“那白色液体其实叫粘液，是帮助蜗牛爬墙上树的秘密武器呢!”“原来如此呀!”我答道。

我把饲养盒拿出来，在里面放了些菜叶，它看见了，不理不睬，转头就走掉了。我火冒三丈，在饲养盒里放满了菜叶，得意洋洋地说：“看你还吃不吃?”蜗牛似乎听到了我的话，摆动触角，仿佛说：“你再给我菜叶我也不会吃的，这是我的自由，用不着你管。”

你看，我的蜗牛虽然“懒”却惹人喜爱!

蜗牛八年级作文600字篇11

浙江省桐乡市乌镇植材小学 三（３） 沈嘉诚有一天下午，吃过午饭，我叫了弟弟一起走出家门抓蜗牛。

我领着弟弟来到一处菜地。我对弟弟说：“我们分头寻找蜗牛，看谁先找到！”“好，比就比！”于是，我们两个人每一个人手里拿一根小棍子。我拿着棍子在菜地里拨开菜叶寻找蜗牛。我耐心地寻找着。那些蜗牛好像知道我们要抓它们，竟然躲着不让我们看见。我不灰心，继续寻找。我更加仔细地寻找。很快，我发现了一只小蜗牛，高兴得大声说：“弟弟，我找到了一只蜗牛！”弟弟没有回答，我知道一定是没有找到！我把蜗牛放到了带来的一只瓶子里。这时，弟弟也在那里大声说：“哥哥，我也找到了一只蜗牛！”说着，他拿着找到的蜗牛走过来。他让我看了一下那只蜗牛，就把蜗牛放进了瓶子里了。然后，我们两个人继续寻找。可是，不管我们怎么仔细寻找，后来就再也没有找到蜗牛了。于是，我就说：“弟弟，看来今天要想再找到蜗牛是不可能的了，我们还是回去吧！”弟弟答应后就跟着我回家去了。

来到家里，我们就把闷在瓶子里很久的蜗牛放了出来，让它们和我们一起玩。第一个游戏是让两只蜗牛比赛跑步。我和弟弟各自拿着自己找到的蜗牛，放到地上，然后就让它们向前爬。开始，我找来的那只蜗牛爬得非常快，弟弟找来的那只蜗牛爬得很慢很慢，简直好像老牛一样慢。可是，后来我找来的那只蜗牛可能是骄傲了，还是得了什么怪病，既然不往前走，往边上开了小差。而弟弟找来的蜗牛却不停地往前爬。到了后来，弟弟找来的蜗牛爬过了终点赢了。而我找来的蜗牛竟然往回爬，成了名符其实的倒数第一。

后来，弟弟对我说：“哥哥，我们还是放了它们！”我说：“好呀，你想的和我想的一样！”我和弟弟拿着蜗牛来到菜地把它们放在地上走了。

蜗牛八年级作文600字篇12

问：什么牛不能吃？答：蜗牛！

对；这篇文章的主角就是蜗牛。别看蜗牛小小的个子，它可是很有力气的，它能把一个比它自身大几倍、重几倍的“屋子”一直背在背上！

蜗牛，小小的身子，大大的屋子；可爱极了，在春天总能在潮湿的地方找到它。到了夏天总爱每人捉几只同来比赛；怎么个比法？每人捉一只用粉笔在课桌上画一条线，把蜗牛放在线的一端，预备3，2，1开跑；虽然我们说开跑，但它们都听不懂。有的呢在原地转圈，有的在起点东张西望的，有的却缩在壳里不肯出来。到最后呀没有一人的蜗牛赢了！我们觉的这样不好玩，就宣布用尺子量谁的蜗牛爬得远谁就获胜，结果是我赢了！蜗牛赛跑结束后，我们就把蜗牛送回它们的“家”。虽然有点可惜和不舍，可我们又不会养蜗牛，没办法，只好说声再见就走了！

蜗牛八年级作文600字篇13

前几天，我从邻居家的《百科全书》上看到怎么样养蜗牛，觉得非常感兴趣，就想自己也养几只蜗牛试试。

养蜗牛就得要有蜗牛，据书上介绍蜗牛要在雨后才会找到。啊，真好，今天下了一场大雨，正好可以去找蜗牛。于是，我拿了一只纸盒去寻找蜗牛。首先，我来到阳台上，看到那里有几只蜗牛正在墙壁上爬。于是，我就找了三只健壮的蜗牛放进纸盒里。

接着，我就给蜗牛做一个家。按照《百科全书》上说的方法，我找来了一个透明的大塑料瓶，用剪刀把塑料瓶拦腰剪成两半。底部的那一半留下。接着，我跑下楼来到大树下捡了一些比较干净的枯树叶。那枯树叶有大有小，形状各异。然后，我再捡了一些枯树枝。根据书上说的，枯树枝最好粗一点的。可是，我看到树下的树枝只有一些细小的，粗的一根也没有。怎么办？难道就用小的代替了吗？那是不行的！可是，这里哪里有粗的枯树枝呢？这时，我看到一棵大树旁边正好斜着伸出一根已经枯死的树枝。于是，我就去拿来锯把它从树上锯了下来。好了，现在粗的枯树枝也已经得到了。然后，我就拿着枯树枝回家去了。

回到家里，我把枯树枝用抹布擦干净，放到那半只塑料瓶里。接着，我把捡来的枯树叶铺在里面，让蜗牛有一个回到大自然的感觉。最后，我去寻找给蜗牛吃的食物了。我想起书上介绍蜗牛喜欢吃蔬菜和水果。我想现在蔬菜难找，家里水果有现成的。冰箱里面放着梨子。我就从冰箱里面拿出了梨子来。接着，我拿了一把小刀，从梨子上面切下一块，然后我把切下来的梨子再切成米粒大小。切好，我把这一些梨子粒子均匀地撒在内瓶子里面给蜗牛吃。

好了，我终于给这三只蜗牛布置好了一个舒适的家，而且放的食物也比较丰富。啊，我心里也比较开心，因为我又多了几个蜗牛朋友！

蜗牛八年级作文600字篇14

从前，有一只小蜗牛。一天，小蜗牛问妈妈：“为什么我们一生下来就要背着这个有重又硬的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼，只能爬，可是又爬不快。所以，我们需要这个壳的保护！”小蜗牛又问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐会变成蝴蝶，天空会保护她。”小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头，也爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不用背着这个又重又硬的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。呜~~~”妈妈安慰道：“所以我们有壳！我们不靠天也不靠地，我们靠自己！”

是的，或许在某些老师和同学眼中，崔路燕就像是华丽的蝴蝶，而我，则像笨拙又不起眼的蜗牛。

对，蜗牛丑，蜗牛慢，蜗牛身上背个大箩子。可我，依然愿意做一只蜗牛……

……

我背上的“壳”是那么的硬又那么的重，在眼看就要压倒我的时候，我也想过要逃避，想过要妥协，想过要像“蝴蝶”一样飞向湛蓝的天宇，像“蚯蚓”一样钻入避风的土地……

……

但是，最后的最后，我还是选择守在这里，做一只蜗牛，不靠天也不靠地，只靠自己！

也许，也许我是最丑的，也许我是最慢的，还也许我是最不起眼的。但是，我看到了，看到了胜利，还看到了胜利者无法看到的美，那是一种感悟的美……

……

大家不妨放开身边的护栏，学学蜗牛的生活，细心留意周围的美。不管是人间真情的美，还是鸟语花香的美。你会明白，蜗牛为什么会生活在自己的世界里……

……

我愿做一只蜗牛。

蜗牛八年级作文600字篇15

今天晚上，我在小区里散步，忽然看见一座亭子的柱子上挂着几个圆圆的.东西。那是什么？

走近一看，原来是几只蜗牛啊！我很喜欢这些蜗牛，便抓了三只回来。快到家门口时，我摘了几片叶子作为它们的食物，回家后把它们养在了一个纸盒子里。我仔细观蔡着这几只小蜗牛，发现它们的样子很可爱，身上粘乎乎的，还肥肥的。它们的背上背着一个螺旋形的外壳，那是它们的房子，只要一遇到危险，它们就会立刻缩到壳里去。它们的眼晴和鼻子非常特别：脸上有两对触角，一对长，一对短。长的就是它们的眼晴，短的是鼻子。我碰了下它们的触角，那触角便飞快地收了回去，过了一会儿，又慢慢伸开了。我看贝一只蜗牛要爬出盒子了，赶紧抓住了它，可却很难把它拿下来。这是因为，它会分秘出一种黏液，吸附在地面上，像胶水一样，所以蜗牛才会爬得很慢。我还发现蜗牛只有在晚上和雨后才能见到。这是为什么呢？我想来想去都想不明白，便拿起《十万个为什么》查找了起来。原来，蜗牛喜欢潮湿的地方，因此，晴天的时候是看不到蜗牛的。我恍然大悟。

蜗牛真是太可爱了！我既在它们身上学到了知识，又体验到了观察的快乐！我爱这些可爱的蜗牛！

蜗牛八年级作文600字篇16

今天，张老师布置了一项特殊的作业──观察蜗牛。一放学，我就丢下书包，跑到草地上找蜗牛，可东瞧瞧西望望，连半个蜗牛的影子也没有。这时，我耳边响起了张老师的话：“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”功夫不负有心人，我终于在一片草叶上发现了一只小蜗牛，我如获珍宝，欢天喜地地将小蜗牛捧回了家。

我把小蜗牛放在一个盒子里，仔细地观察起来。蜗牛有四根触角，就像四根天线，两根长触角上面有两个‘黑逗号’，那便是它的眼晴。小小的脑袋下面有它的小嘴，听说蜗牛有25600颗牙齿呢!它的背上还背着它的“房子”，我很疑惑，它为什么没有被它的“房子”压扁呢?我用手碰了碰它的触角，它立刻把头缩了进去，好像在说：“小主人，不要杀我，我害怕。”逗得我哈哈大笑。

我把小蜗牛放在一片菜叶边，它伸出脑袋，慢慢地向菜叶爬来，爬到菜叶上时，它左看看右看看，确定没有人时，才慢慢地吃了起来，一会儿一片小菜叶就被干掉了，我惊奇极了，一只小蜗牛也有这么强的战斗力!

小蜗牛吃饱了，该运动运动了。我把小蜗牛放在钢丝上，准备让它表演“走钢丝”。可小蜗牛不听我使唤，连头也不伸出来，好像害羞的小姑娘，任我怎么哄它。我毫无办法，只好将它浸在水里，这才把小蜗牛头伸出来。运动开始了，只见小蜗牛一会儿在钢丝上“倒挂金钩”，一会儿在攀横杆，刚爬到一半，它便向后爬了起来。我刚把它倒过来，它又向后跑，气得我直摇头，我只好使出杀手锏──用菜叶把它引过来，这个办法真灵，不一会儿，它就被引到终点了。我仔细观察，发现蜗牛爬过的地方留下了一条“银带子”，真有趣，运动员还给自已画跑道呀!

小蜗牛真有趣，我爱的我小蜗牛。

蜗牛八年级作文600字篇17

在小区里玩游戏时，忽然发现了一只蜗牛在菜叶上缓缓的爬行着。知道蜗牛的名字却不知道蜗牛样子得我，惊奇的望着这只蜗牛，一串串问号从我的脑海中闪过；它是害虫还是益虫呢？

回到家我问爸爸，爸爸说：“自己看看自己做，自己才会有收获”。这一连三个自己，我知道再问也是等于白问。于是我从邻居的毛豆地里捉了几只蜗牛，把它放在桌前，用几种食物来分别：菜叶、馒头、毛虫和蚊子，这些蜗牛大概是饿了，这几只蜗牛都向菜叶馒头爬去，没有一只是吃蚊子毛虫的。很明显，它们是害虫。

在它们行走时会留下一条长长的水痕，吃饭的时候嘴很小，几乎看不到。有两对触角，一对长一对短，我想；这可能长的是眼睛，短的是鼻子吧！

通过查阅资料，我还知道蜗牛走路时会留下一条长长的水痕，这有助于它的爬行。你别看他的嘴巴小的`几乎看不到，可它是牙齿最多的动物呢！我还知道，有的蜗牛还是别的颜色，如黑色、灰色的。有的蜗牛外面是有一层薄薄的小壳，把蜗牛的壳打开里面是软软的、黏黏的一层。壳对蜗牛来说是极为重要的，要是没有壳，蜗牛是极为容易受到伤害的，有了壳的蜗牛受到了很好的保护。

我终于理解爸爸那句话的意思了，要多自己实践，就会拥有你自己的收获和果实。

蜗牛八年级作文600字篇18

妈妈买来的生菜叶子上有一只小蜗牛，哥哥拿来玩了一下，我有点怕，没玩。

爸爸提议把小蜗牛喂我们家的小龟。爸爸把小蜗牛丢到小龟的盆里，小龟发现了这从天而降的宝贝，一口就把小蜗牛含进了嘴里。小龟的嘴巴动了很久都没有办法吃小蜗牛，因为小蜗牛缩进了它的小房子里，小房子很硬，保护了它。小龟只好把小蜗牛吐了出来，小蜗牛龟口脱险了。

第二天早上起床，我惊奇地在龟盆的外面发现了小蜗牛，它紧紧地粘在盆子上。聪明的小蜗牛大概趁着小龟睡觉的时候从盆底爬上来的，觉得不安全就躲到了盆外面，总算保住了性命。

蜗牛八年级作文600字篇19

今天，妈妈买菜的时候，我发现菜叶上趴着一只小蜗牛。

蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。

我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。

我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊!这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”

在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。

听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。

蜗牛八年级作文600字篇20

这几天，一直下雨。我想，草丛里一定有不少蜗牛吧。我可喜欢蜗牛啦！下了课，我又去了校园中的小花园，在草丛中寻找这些小家伙。

果然，不费吹灰之力，我发现了一只小蜗牛。看我怎么来捉它！我只用手轻轻一抓它的“房子”，这只呆头呆脑的蜗牛就“落网”了。就这样，我一连逮了十几只大大小小的蜗牛。

这些小东西可真有意思！我用手轻轻一碰，它就把触角缩进壳里。过一会儿，它才敢伸出触角，慢慢地爬行。它爬过的地方还会留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜欢让蜗牛爬在我的手上，蜗牛爬行用的是腹足，软软的、弄得我手心里痒痒的。

这些小家伙真可爱！

蜗牛八年级作文600字篇21

今天下午，我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

蜗牛爬过的地方会留下粘液，跟着粘液准会找到这小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，帮助行走，还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，把蜗牛放入水中，它会伸出头来，（不然会窒息而死）。蜗牛讨厌阳光和盐，如果在它身体上放一些盐，它的肉就会化成水。

我采来几片绿叶给蜗牛吃，它始终不肯吃，我就去玩了，大约过了半小时，我又来看蜗牛，惊得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

听说蜗牛还可以食用呢！它含有高蛋白，是一种营养品，可是，不是所有的蜗牛都能吃。

大自然真奇妙，一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问，我要好好学习，去揭开它更多的奥秘。

蜗牛八年级作文600字篇22

今天，我和妈妈到小区的草坪上去玩。突然，我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行，我捉起其中一只放在手中，仔细观察它的模样，它头上长着一对触角，我用手轻轻一碰，它就缩到壳里去了。我又捉了几只带回家，放在桌子上，等我吃好晚饭再去看它时，它不知爬到哪里去了。

蜗牛八年级作文600字篇23

我愿做一只蜗牛，哪怕是一只丑陋的甚至是卑微的蜗牛。

我有一个坚硬温暖的壳，上面的花纹是我精心雕刻出的最美的图案，我为它感到骄傲。它是那样忠诚地保护着我，让我远离伤害，尽管它是如此脆弱并且不堪一击的。但我还是有一种前所未有的安全感。

冷的时候累的时候，我都会蜷缩在壳里，美美地睡上一觉。即使壳外狂风大作冰天雪地也与我无关，我相信再睁开眼时依旧阳光灿烂。虽然我背着一个沉重的壳，但我依然快乐。因为壳里藏着的是我所有的思念所有的心情所有快乐悲伤的小秘密。

我的生活可以慢慢吞吞，风景可以好好欣赏。我像个智者，远远的观望着，喧嚣的城市，车水马龙的街头，熙熙攘攘的人群，都在我眼皮底下做着无聊的游戏。在这与世无争的壳里，独享一份清闲。

我热爱旅行，有时也幻想拥有雄鹰一样的翅膀，到达我现在可望不可即的地方。但我很快就想通了，壳里的温暖比翅膀上吹过的冷风要好得多，每个生命都拥有自己的一片天地。世界对于我来说是如此之大，我不可能游遍，但身边的风景已让我满足。我呼吸着混杂着泥土芬芳和画像的空气，头顶有鸟儿婉转美丽的声音。白天可以幻想运上的天堂，夜晚可以数着星星进入梦乡。多么简单清澈的生活。

我不羡慕蝴蝶的美丽，因为我承受不了破茧时的痛苦；我不羡慕蚂蚁的勤劳，因为懒惰的蜗适应不了那匆忙的节奏；我不羡慕老虎的强壮，因为我不想参与那血腥的厮杀。

我只愿做一只蜗牛，一只小小的蜗牛。

懒散悠然的姿态里，有一颗宁静安然的心。

蜗牛八年级作文600字篇24

这几天，我养了几只蜗牛。

蜗牛的壳是土黄色的，有点螺旋形的。它的头上有两对触角，眼睛很小，只有一个黑点那么大。更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔细看，还以为它没有嘴巴呢！

早上，我往盒子里投入一些大白菜叶，想看看它们有什么动静。可是，过了一会儿，蜗牛一点儿动静也没有，好像对菜叶无动于衷。我只好耐着性子又等了一会儿，蜗牛终于探出了一对细长的触角，东张西望地“巡视“一番。直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来，津津有味地享用起了美食。蜗牛吃东西的速度真快，几分钟就吃掉了一小片叶子。

吃完“饭”后，这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。只见它们背着重重的“小房子”，一会儿爬到东，一会儿爬到西。在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。

这些蜗牛特可爱，我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛，刚碰到它的触角，你猜接下来会发生什么呢？一定是把头缩进壳里去了？哈，错了！蜗牛把头完全伸出来了，好像在说“小主人，还有什么好吃的吗？”

这些小蜗牛真好玩，它们真是我的开心果。

蜗牛八年级作文600字篇25

蜗牛的习性:蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出没，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适合环境：温度16～30℃（23～30℃时，生长发育最快）；空气湿度60%～90%；饲养土湿度40%左右；pH为5～7。当温度低于15℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。
蜗牛排泄：蜗牛排泄是在靠近呼吸孔的地方排泄的，叫气孔。它会把粪便排在自己的身
蜗牛呼吸：蜗牛的外套膜腔会在壳口处形成1个开口，称为“呼吸孔”，这是气体进出的地方。仔细观察，呼吸孔常会一开一关，就像是蜗牛呼吸用的“鼻子”；而当蜗牛缩进壳内时，还是会将呼吸孔的开口留于壳口处以便呼吸。外套膜常在足部或内脏团间，形成1个与外界相通的空腔，称为“外套膜腔”。蜗牛的呼吸器官就藏于外套膜腔内，有时透过蜗牛的壳，隐约可以见到壳底下密布的肺血管网，大多位于前侧，靠近头部的方向，这正是外套膜腔的位置。
蜗牛食性：蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青稞饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。蜗牛是靠口来摄食的。

蜗牛八年级作文600字篇26

背着重重的壳，慢悠悠的爬着那是蜗牛，行动极慢的蜗牛。

雨后空气中湿湿的，小小的蜗牛在嫩绿的叶子上蠕动着背着重重的壳，把树叶压的弯了下。那是蜗牛永远背着“重重责任”的蜗牛。

那是蜗牛啊!“责任”重大的蜗牛。

在湿润的空气中蜗牛慢慢伸出触角碰到墙头的时候又立刻缩回壳中，那么敏感脆弱。

是呀，那是蜗牛胆小的蜗牛。

永远背着重壳，永远行动缓慢，永远那么敏感，这就是一个小的不能再小，慢的不能再慢的生物。

在悬崖上长着一朵很美的花，蜗牛远远的看着，并且下定决心一点一点的向前爬着。锋利的岩石刮伤了蜗牛的皮肤，可他不曾停下脚步，依然忍着痛，向前走着，它的心依然没有变，无论是好是坏，它不曾停歇，不曾放弃。

日夜交替，四季变化。过了很久很久，小蜗牛虽然伤痕累累，可她不再敏感脆弱，它变得坚强勇敢。也到达了，那个目标。

永远不要小看谁，你不知道他的未来如何，也不会知道它可以变成多么坚强，勇敢。

就是小小的蜗牛，小的不能再小的蜗牛，敏感的不能再敏感的蜗牛。可就是这样一个不被所有人认可的蜗牛竟然可以越过悬崖经历风雨，依旧如初。

蜗牛很小很脆弱，可是他有一颗心，日日夜夜，年年岁岁永远不变。

愿你也如它，岁月不老，恒心不变。

蜗牛八年级作文600字篇27

我是一只蜗牛，是一只本应在森林生活，却在沙漠中生活的蜗牛。

在过去的一个春天中，我背着壳在那森林中漫步，那时空中时常刮来一阵阵凉爽的春风，抬头看去，天空中一片蔚蓝，溪水是那么清澈，在阳光的照耀下，反射出刺眼的光芒。在那种一切是那么美好，生活是那么愉快舒适。

我走着走着，一路上遇见不少朋友，他们一个个神采飞扬，最后我去了松鼠家串门。

刚爬上松鼠家门口，松鼠把门打开了，见我来了，慌张地说：“蜗牛老兄，你还是快回去收拾东西吧！这里马上就会有一次大灾难的。”我听了笑笑说：“怎么会有大灾难，这里这么美好，大家天天都那么开心。”松鼠摇了摇头，叹了一口气，便埋头收拾去了……

几天后的早晨，我再次走在森林中，发现，大伙都显得慌慌张张，大包小包地提着东西赶路。我见到这情形，心中也开始慌张起来，往前一看，隐约看见前面有很多树桩，心中一怔，终于明白松鼠所说的灾难是什么了。心中后悔没听松鼠的劝告。

我急忙往家中走，可我刚走到家门口，地就抖动起来，树上的露珠一滴滴落在地上，我急急忙忙走进家中，发现四周的树都不见了，四周变得凄凉萧瑟。风拂过身体，却不像以前那样凉爽，小溪也不像以前那样清澈，一切都变得枯燥乏味。

渐渐的，森林的美丽变得丑陋，逐渐成为了一片沙漠，我却不愿放弃这里，只因这有我以前美好的未来的幻想。那幻想依旧停在了这儿，森林的美好生活也停在了这儿……

蜗牛八年级作文600字篇28

记不起为什么忽然想起要写作文这种东西了，高考结束了，也给我闷闷的敲响了警钟。

我发现我老了，虽形不似老态龙钟，可我的行动，却亦如蜗牛般缓慢，一点一点的爬行，却不知道该那里是重点，也忘记那里是起点，就这样盲目的爬行着，遇到大石头，就绕开。

看到手指一层一层褪去的皮。我想到了，我长大了吗？

姐说我，你呀，有时候高傲得像个公主，却也颓废得像个乞丐。

我无语。

我什么时候会成为乞丐？为什么呢？

我开始疯狂的幻想，要把自己的缺点打包丢得远远的，可现实，我还是那个老态龙钟的蜗牛。高考结束了，我该在那里？在这片土地上，种上高贵的郁金香，不管理不打理，然后自生自灭？还是回到原点，做那些无所谓的事？

看到外面的长短细白的雨狰狞的涌向大地，把所有的平静的水面舞动得支离破碎，看到这，我的心都碎了。

水碎了，它是液体，还是会溶在一起。

形碎了，在怎么粘，还是有撕裂的疤。

回想以前一大段一大段空白的书，空白的扉页，空白的时间，我什么时候让自己颓废到不愿提起笔为这些靓丽的空间染上漂亮的色彩？

一切都洁白得如同刚下过暴雨的晴朗的天。我张牙舞爪的想要去触碰那干净的蔚蓝，却怎么也够不到，哦，我忘了我退化成蜗牛了。

真想干出一番大事业，把这个世界都划成为我的地盘。吾为王。可我回过头来，看到大大的，重重的，笨笨的壳，哦，我在做梦呢。

除了做梦，我会做什么呢？当我鱼跃龙门的时候，我能像撑杆跳那么轻松的跃到线的那边吗？

我怎么一直否定否定？

我怎么不确定确定？

原来我可以的。真的可以。

蜗牛八年级作文600字篇29

下完雨之后，我出来玩。空气十分清新，忽然我发现地上有一个小东西。哇！是水蜗牛。

这只水蜗牛非常小，两条触角又细又长，身上还背着一个又大又圆的壳，就像背着它整个家似的。别看这个小壳不起眼，这可是它最好的“防护盾”，只会要你轻轻地一碰，它就会迅速地把身体缩进去，一动也不动，就像没有了呼吸一样。

于是我也十分好奇地轻轻一碰，果真它快速地把身体缩进去，一动不动，可是过了会，它看着外边没有了动静，又慢慢地把头跟身子伸出来。可有趣了，我不禁想好好戏弄它一顿。

于是我用手轻轻地一碰，并且一直不放手，那水蜗牛也一直在那儿缩着，就想死了一样。我慢慢地把手放下来，可它还是没什么反应，它为什么不动了呢？难道刚才我用力太大了？边想着边仔细盯着它，我一直在那儿等啊，等，终于他又慢慢地把头伸了出来，可是它并没有继续往前爬，而是向四周看了一圈，仔细听着外边的声音，确定周围安全了，才慢慢地沿着原路往回爬去。

水蜗牛可真有趣！

蜗牛八年级作文600字篇30

今天，妈妈买菜的时候，菜叶上爬着一只小蜗牛，妈妈把它带回家。

蜗牛是软体动物。样子像一只小田螺，但比田螺一扁一点，背上还驮着一座“小房子”。据说房子是用来保护自己的。因此俄哦牛要拖着这座房子，难怪爬得那么慢，那么费力。

小蜗牛真有趣，只要用手碰它一下，它就吓得把头缩回去了过一会儿没危险了才把头伸出来。这时如果你仔细观察，可以把它的眼睛和触角看得很清楚。它的眼睛很小，黑溜溜的，有点发亮，显得挺精神。一条小小的尾巴紧紧贴在房子后面。

小蜗牛平时爱吃菜叶。每天放学，我总是把嫩叶放在它经常出没的地方，不一会儿，你就会发现它把嫩叶药的一个洞一个洞的。小蜗牛真有趣！

蜗牛八年级作文600字篇31

“该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼”

“他在学会走路前，就对音乐很敏锐。”她回想。周妈妈在他四岁的时候，就送他进钢琴班学琴，而且他弹得不错，像个钢琴狂。高中钢琴老师说，周杰伦十几岁时，就可以即兴表演。出了琴房，周杰伦是个再普通不过的青少年，当其他同学都在附近打篮球时，他却一再重复地看功夫电影和打游戏。其他人都忙着准备大学联考，他却是逃课、加倍练琴，人生漫无目标。

年轻时的周杰伦，说来有点自闭、笨笨的。高中英文老师以为周杰伦有学习障碍：“他脸上表情很木讷，我以为他笨笨的。”这小子无法专心上数学、科学课，就连英文作业也荒废。但周妈妈叶惠美却注意到这个安静又害羞的小孩，从小就对西洋流行乐或古典音乐特别敏感。

“我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望”

音乐救了他，给他带来幸运。有一位学妹帮他报名“超级新人王”这个台湾的偶像征选节目。该节目制作人后来和讶异不已的周杰伦联络上，要他参赛表演。但周杰伦不敢独唱。最后，他帮一位想当歌手的朋友钢琴伴奏。表演得很差。当时节目主持人吴宗宪一直都在寻找新人。他看了一眼那个紧张的钢琴伴奏小子和歌声像乌鸦叫的歌手，心想，算了吧！吴宗宪说：“我一点都不觉得好听，那个歌手唱得真烂。”不过，他看了看乐谱：“我从裁判的肩膀后头，看了一眼乐谱，结果惊为天人。非常地复杂、做得很棒。”录完影后，吴宗宪走到后台找周杰伦，他当时头戴棒球帽，几乎盖住整个眼部。吴宗宪回想：“我对他的第一印象，就是他很安静、很害羞。我以为他自闭。”

吴宗宪签下他，专职写歌，一年半后，吴宗宪决定把阿尔发唱片的经营权交到他的朋友、同时也是歌手的杨峻荣手上，周杰伦才从幕后走向幕前，成为偶像歌手。3个月内，周杰伦完成了自己的第一张专辑。

“我要一步一步往上爬/在点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天”！

蜗牛八年级作文600字篇32

我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看见了一个小东西在移动，走近仔细一看，原来是一只小蜗牛，我把它捡起来带回了家。

小蜗牛的壳光溜溜的，上面还有小圈圈，越往上小圈圈越细。它的头肉肉的，头伸出来的时候还有两个小触角，触角上有两个小黑点，那是它的眼睛吗？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。

小蜗牛虽然长得可爱，但是吃起东西来却显得很笨拙。那天，我拿着一片叶子去喂它，我把叶子放在它面前，它慢慢地爬了过去，小口小口地咬着，几乎感觉不到叶子在减少，它就那样趴在叶子上。过了很长时间，终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去，它好像吃饱了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬过来，看了看叶子又退了回去。

我很喜欢小蜗牛，它是我的好朋友。

蜗牛八年级作文600字篇33

我生活在一个宁静、满是翠绿的院子。

这里环境优美，也有很多同伴。你听！云雀和黄莺正在举行独唱比赛，虫儿也赶来凑热闹，孩子们正在院子里玩游戏。虽然这里的热闹的，但是我却不快乐！

我没有朋友，除了几只蜗牛弟弟。蚂蚱、蜻蜓、鸟儿都不愿意与我玩耍，还常常在背后嘲笑我、议论我，我很难过！

一天，我抬头仰望天空，心想：我不能整天呆在这里被人嘲笑，我要爬上院子里的那颗高大挺拔的银杏树，看到更远的地方。

我缓缓爬到树的根部，开始向上攀岩，可是树皮粗糙，刺伤了我的触角，后来，触角上的伤好了，我再次向上攀爬，可是刚下过雨，树很滑，我好不容易爬上了一段，又滑了下去。云雀看见了，嘲笑道：“小蜗牛，你还是放弃吧！你没有翅膀，你没有敏捷的四肢，还身负重壳，是不可能爬上这棵大树的！”听了云雀的话，我不开心，我安慰自己：虽然我没有翅膀，但只要我不放弃，一步一步攀岩，就会离目标近一些；尽管我身负重壳，但只要我相信自己，不放弃，终有一日会实现自己的心愿的。

我起早贪黑，努力向上攀岩，过了很久很久，我爬上了枝繁叶茂的树干，树干旁有一个鸟窝，小鸟见了，飞到我的小房子上，反复啄击我的身体，让我疼痛难忍。我鼓起勇气，再次启程，努力向上爬，日复一日……终于，在那个晴朗的午后，我爬到了树的顶端。云雀见了，惊讶得目瞪口呆，蜻蜓见了，连忙把这个消息告诉给院子里所有的伙伴……

院子里的伙伴知道我爬到了树的顶端，都夸奖我勇敢，懂得坚持，我感到无比的快乐。

蜗牛八年级作文600字篇34

在外婆家的菜园里，我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着，好象在散步。

我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角，东瞧瞧西望望，直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来，直到把整片菜叶吃光，才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。

下一天，我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲进壳里面睡觉……

有一天，我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是，我没有看到。于是，我四处寻找，找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说：“我看到菜被虫吃，于是就打上药水。看来，蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。

从那以后，我去菜园观看，就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛，虽然我看不到了，可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。

蜗牛八年级作文600字篇35

“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”我经常情不自禁地唱起这首歌来赞美我的好伙伴——小蜗牛。

有一天，我无意间发现了一只正在墙上慢慢爬行的小蜗牛。它背着一个比自己的身体还要大的壳，缓缓地向前蠕动着。出于好奇，我把小蜗牛小心地放在了手上，只见它迅速地将自己的身体缩进了壳里，好像跟我在捉迷藏。过了好一会儿，见没什么动静，它才悄悄地探出了小脑袋，东张西望着，大概是想看看究竟是谁竟敢动它吧。我用手指又轻轻地碰了一下它的触角，可是谁知刚碰着，它就又一下子把身体缩了回去。嘿，这小家伙还真调皮。

我把它放在了墙上，过了不多久，它又慢慢地探出了头来。于是我便开始观察它：它整个身体像个逗号，头上长着一对长长的触角，触角的尖端还有两个黑黑的小点儿，这大概是它的眼睛吧。它的身子软绵绵的，上面驮着一栋大大的“房子”，“房子”上还有一圈圈的花纹，看上去简直美丽极了。过了一会儿，它又开始表演起来。只见它慢慢地探出身子，开始缓缓地爬行。它爬行时一扭一扭的，身子两边各有一片海绵似的肉片在蠕动着……

我看得眼睛有些发痛，心想：它爬得那么慢，我还不如去玩一玩呢。也不知过了多长时间，当我兴高采烈地跑回家，想再去看一看我那可爱的小蜗牛时，却已经找不到它了，只是在地上看到有一条银色的痕迹。我便顺藤摸瓜，居然找到了它——这时它已经爬出了五米多远了！嗬，这个小家伙！

回到家后，我给小蜗牛做了一个很漂亮的房子。每天放学回到家，我的第一件事就是先去看看我的小蜗牛。在不不知不觉间，它成了我生活中的好伙伴。

蜗牛八年级作文600字篇36

我的小蜗牛壳是黑色的，但它很可爱，所以我叫它“美美”。

“美美”有一对小小的眼睛，一个大大的贝壳。有一次，“美美”在我的书上爬行，我发现它走进的路都留下了深深的痕迹，叫“黏液”。

有一天它睡觉一醒，左看右看，好像发现了“新的世界”，不过它爬行速度又变慢了，可能是“美美”想再看看这“新的世界”吧！

还有一次“美美”在阴凉的叶片下睡觉，突然桌子振动了，“美美”伸出了头，看看，呀！还没让我好好欣赏，“美美”的头缩了回去，一定以为我是坏人，所以要飞快地缩回去了！

直到有一天，我把“美美”送到了一个安全的地方，它在那过上了幸福而又快乐的生活。

蜗牛八年级作文600字篇37

前不久，我在学校里捉到几只小蜗牛养在自己家里的玻璃缸里。在我的精心照料下，小蜗牛健康、快乐的生活着。

为了让它们健康、快乐的生活，我访问了老师，查阅了资料，进行了仔细地观察。小蜗牛是一种软体动物，喜欢吃黄瓜和菜叶。它的身体是灰白色的，半透明，轻轻地摸上去，有黏糊糊的液体。小蜗牛头上长着两对触角，如果用手一摸，两对触角马上就会缩进去，过一会儿才小心翼翼地探出头来。小蜗牛的背上驮着一个像海螺似的硬壳，这是它居住的小房子。小房子上有不同颜色的花纹，可漂亮了。小蜗牛要是遇到危险就会缩进小房子，你越是想让它出来，它就越躲着。

虽然小蜗牛的样子不太讨人喜欢，但它很聪明。

记得有一天，我在放学回家的路上寻找了许多它们爱吃的食物。一到家，我用食物去挑逗它们，想看看它们是怎样吃食物的？它们以为是遇到危险，好久不探出头来。待我准备转身离开时，一只小蜗牛慢慢探出头来，东瞧瞧，西望望，好像是出来侦查情况。这是，我立即蹬下身子准备看个究竟。不一会儿，当我站起来准备观察时，它们已经把我准备的食物都搬进自己的小房子了。我觉得我自己太笨了，连几只小小的蜗牛都不可以摆平。

小蜗牛们，你们不要太得意，总有一天我会了解你们的。再说，你们也是有生命的，我们怎么会伤害你们呢？

蜗牛八年级作文600字篇38

大雨发狂地下着，这几天我像关在笼子里的小鸟，没办法出门，好无聊呀！

今天，天终于晴了，奶奶看我闷闷不乐的样子，就说：“下雨后蜗牛会‘开大会’的，我们到大转盘逮蜗牛玩吧，那里潮湿会有很多蜗牛的。”我想：“这几天没能出去玩，今天终于可以出去了，另外还可以观察蜗牛，这不是一举两得吗？”想到这儿，我什么也不管了，一蹦一跳嘴里还哼着小曲就冲出了家门，跑向大转盘。奶奶见我那么粗心连盒子也不拿，自己拿着便走向大转盘。

到了大转盘，奶奶见我急得像热锅上的蚂蚁团团转，说：“是不是在找盒子呀？在这儿呢！”我一看恍然大悟，原来没带装备，得到胜利果实放哪儿呀！我连忙拿着盒子走到草地里一看“哇！”果然像奶奶说的一样，蜗牛三个一群，五个一伙地“集会”呢。有的在“下棋”；有的在“赶集”；还有的在“唱歌”，这真实“蜗牛的乐园”呀！我急忙逮了几个放在盒子里观察，小蜗牛在盒子里安静了一会儿，确定没危险了，有一只小蜗牛开始小心翼翼地探出头来，好奇地张望一下四周。其它小蜗牛也陆陆续续露出头来。一只小蜗牛爬到了盒子边上，我一碰它缩起了触角，再一碰它全身缩进了棕褐色的“小房子”里怎么也掉不下去。原来蜗牛长有吸盘式的脚能分泌粘液。蜗牛还长有两对触角，一对长，一对短。长的触角顶端长着微小的眼睛，几乎看不见。

我们逮的可起劲了，一个盒子都装不下了。我看到路边有一个塑料袋，灵机一动就捡来装蜗牛，结果拿来一看“呀！”，这么脏，我连忙用水洗了洗，干净了。奶奶见了夸我是个爱动脑的孩子呢。

通过这次逮蜗牛我知道了关于蜗牛的一些知识，对蜗牛有了一些了解。知道蜗牛对植物会有破坏。我想以后我要了解更多的知识，做个有前途的人。

今天我好开心。

蜗牛八年级作文600字篇39

蜗牛是个可爱的小东西。你瞧，它粗而短的.身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异，有宝塔形的、球形的、烟斗形的……而且色彩各异，大小不一。有的是土黄色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的红色，大大小小，十分美丽。蜗牛还有着两对触角，一长一短，一前一后。在长触角的上方，有一双圆溜溜的小眼睛，仅仅有小米粒那么大，如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的，只有扁平而宽大的腹足，所以蜗牛行动缓慢，根本走不快。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里，都有它的身影出没。今天，我就在我家的墙根下抓了一只，准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上，蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现，蜗牛爬行过的地方，竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦，这是什么东东呀？我还从来没见过呢！经过老师详细的讲解，我这才明白，原来这是蜗牛的特产物——黏液呀！这时，我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来，然后就等着看好戏喽！谁知，蜗牛还稳稳当当的在纸上呢！这又是怎么一回事？又是老师为我们解开了谜团，原来是黏液搞的鬼呀！我们还了解到，黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡，还可以滋润蜗牛的皮肤，防止蚂蚁等昆虫骚扰。

蜗牛吃什么呢？我们都很好奇，为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西，我准备了一个大盘子，在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央，只见蜗牛放慢步子，缓慢地向火腿走去。我想，它爱吃肥腻腻的肉吗，那清爽的菜叶岂不更加可口？果然，蜗牛似乎对肉不感兴趣，又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着，像饿了好几天似的，不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜，是素食动物呀！

了解了这么多，接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋，我们都异常兴奋，老师在我的手指上滴了一点醋，醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛，蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味，连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上，这可不得了了，吓得蜗牛惊慌失措，将身体蜷回了硬壳里，我想它应该是以为什么大灾难降临了，当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧！

蜗牛真有趣，只要我们细心观察，就能发现大自然中的奥妙。

蜗牛八年级作文600字篇40

“小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬……”这首哦《蜗牛》是世界展望会的主题曲，也是我最喜欢的歌。

相信大家都见过蜗牛吧，在墙角下，在草丛里，石缝中随处可见的那不起眼的小生物：它其貌不扬，最有特色的便是它背上那个重重的壳了，这个不大而又脆弱的‘小房子’给原本身子就弱小的蜗牛增加了负担，使它的步伐更慢更慢了。然而，却是这个‘小房子’给了蜗牛一个家，给了它足够的安心，让它拥有一步一步往上爬的勇气。

众所周知，蜗牛爬行的速度极其之慢，即使我们花费5分钟来盯着它，可它却好像原地不动般，那是因为蜗牛体内的腺会分泌一种黏性物质，所以蜗牛在向上“攀登”时，爬上去2米可能会滑下1米，看似简单的一段路程，却要花费它们毕生的精力来完成，可是这倔强的蜗牛却不怕苦不怕累，依然继续向上爬。

雨果说：敢于冲撞命运才是天才。是啊，就像是蜗牛，也许你会嘲笑它渺小，甚至是微不足道，但至少它敢于追求，有目标，尽管前面的道路布满荆棘，它们也必定会披荆斩棘，一步一步向前爬。

那么我们呢？蜗牛所拥有的精神不正值得我们学习吗？其实我们是可以的，张爱玲曾说：“要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事总找得出借口。”只要我们愿意，前方就总会有开着的门，有奔向未来的路。而困难只是虚掩的门，是拐角的路，阻碍了我们的不是它本身，而是自己心中习惯性绕开的模式。

正所谓“天行健，君子以自强不息”在温室内长大的我们，遇到挫折只懂得流泪，却不曾想过要战胜苦难，不懂的要坚强。听着《蜗牛》这首歌，我感到羞愧无比。圣贤语云：未成一篑，止，吾止也，虽覆一篑，进，吾往也。这便是蜗牛精神最好的诠释，虽然前进缓慢，但每一步都更接近终点。

我要像蜗牛一样一步一步往上爬，乘着绿叶飞向蓝天。

蜗牛八年级作文600字篇41

五（4）班沈盈池

大雨过后，闲得无聊。我突然想起，爸爸捉了许多“牛”，呵呵……是蜗牛，我想向爸爸要，可爸爸就是不给我，也不告诉我蜗牛在哪儿找来的。

一气之下，我决定自己找蜗牛。说干就干，我拿出一只透明的玻璃瓶，一面放大镜，和一只塑料袋，出了门，飞快地跑到了小花园里，找起了蜗牛。一开始我没有一点方向，找了半天，连个蜗牛的影子也没有。这时，我忽然想起蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，那么树下一定是小蜗牛藏身之地了，我小心扒开茂密的草叶，好家伙，果然有好多好多啊，用放大镜一看，全是活的，一只只在缓慢地爬行，我不禁一笑，终于找到“牛”了。我用套着塑料袋的手拣了一只又一只，有大有小，玲珑可爱。我碰了它们一下，它们都一下子缩到壳里去了。我特地为它们采摘了几片嫩叶，放入瓶中带回来，给它们当小点心。

这些蜗牛很有意思。看，那只小蜗牛，边爬边吃边大便。碰一下，缩回去，大部分蜗牛都是这样胆小，但这只小“牛”不一样，碰下它，绝不会缩回去，除非你压它。还有只小蜗牛爬得很快，才一会儿就从瓶子下面爬到了盖子上，更有趣的是，在它们爬过的地方，会留下一条痕迹，在阳光下闪闪发光，像一条铺满银子的路。

关于可爱的小蜗牛，还有一些小秘密，比如4000颗舌齿，雌雄同体等……，有机会你也可以养这些“独脚牛”，我们一起去发现更多的秘密。

（指导教师王苏君）

蜗牛八年级作文600字篇42

我是一只快乐的蜗牛，自由自在地生活在茂密的草丛中。

每天清晨，阳光把我唤醒，如果我饿了，就可以吃一些停在叶子上的小虫，太阳下山时，我就可以回我那移动的壳里睡觉。我还有一群朋友，在我没事干时，我就和他们一起在草丛中嬉戏玩耍。我的生活就是这样，日复一日，年复一年。

不过一天清晨，我醒来时发现有一群可怕的两条腿行走的怪物，巨大无比，我吓了一跳那是——人。妈妈告诉我说，他们到一个地方，那个地方的树木就会被砍光，而且他们还会用巨大的工具割掉草丛。我不禁有些害怕。

不久，那些人走了。没过几天，又来了一群拿着工具更恐怖的人。他们的锯子一挥，一棵大树就倒了。他们砍了几棵大树后，又来到了我生活的草丛边，我急忙往旁边爬，可是锯子的速度实在是太快了，眼看锯子离我越来越近，我想我得命丧黄泉了。忽然，那个人把锯子拿去割另外一片草丛，我侥幸逃过一劫！

不久，森林里建了一幢木房子，那些人竟然在房子边又种了一些草，我真不懂他们干嘛要把草割了又种，可他们说什么要除野草！

又过了几天，房子里面住进了人，每天都有小孩来草丛玩，我和我的同伴在玩的时候也要注意他们，我现在已经跟一群可怕的怪物生活在一起了。

一天下午，我照例在和同伴们玩的时候，那群怪物又来了，而且还戴着玻璃瓶。不一会儿，他们那邪恶的大眼睛就盯了过来，我们全都怕极了！怪物又把他们罪恶的手伸了过来，把我的同伴抓进了瓶子里。在我心痛之时，却没有注意到还有一只手伸向我，我躲闪不及，也被抓进了瓶子里。瓶子的空间十分小，而且只有我一只蜗牛。我十分孤独，每天只能在那囚狱般的瓶子里生活，早上寒冷把我冻醒，无聊时没有任何伙伴陪我玩，晚上也只能在痛苦中睡去。

不知过了多久，有一天瓶子终于被打开了，我被抓出了瓶子，太好了，我自由了！我被扔到了地板上，正想爬走时，可迎面扑来的却是那无情的一脚……

从此以后，我成了一只没壳的蜗牛。

蜗牛八年级作文600字篇43

两根长长的触角,蠕动的身躯,还背着一座“房子”，这就是我——小蜗牛。

春天，我从阴暗潮湿的洞里慢吞吞的爬出来，准备踏上一次登高的旅程。虽然旅途漫长，而我的速度又慢，但是，我会靠自己的努力不懈，坚持爬向终点。

我站在了“大山”脚下，抬头望去，看见山又细又长，而且长满了刺。原来，这是一株玫瑰花。我顺着花茎缓慢地爬上去，沿途留下了我走过的痕迹，白白的，亮亮的。

“那不是蚂蚁老爷爷吗？”我大叫了一声，看见老爷爷正吃力地爬下去。看见这情行，我连忙背上老爷爷，送他“下山”。送完老爷爷，我又重新踏上了旅程。我又继续往上爬，爬了好一会儿，突然看见前面漫山遍野都是刺，好像一片刺猬林。这可怎么办呢，都是刺，我怎么爬过去呀？一个个疑惑接二连三地从我脑子里蹦出来。咦，前面正在采蜜的，不是蜜蜂妹妹吗？我连忙大叫：“喂，蜜蜂妹妹，我是小蜗牛啊！”蜜蜂妹妹朝我一看，连忙飞过来说：“你不就是上次救我的那位大恩人吗？你有什么事情需要我帮忙吗？”我说：“我是有事情要请你帮我，你可以带我飞过这片刺猬林吗？”蜜蜂妹妹毫不犹豫地回答：“当然可以啊！”于是，我骑上了她的背，她就带着我飞了起来。原来，飞起来的感觉好爽啊。真希望自己也能有一双翅膀，这样，做起事来也方便多了。很快，飞过了刺猬林，我告别了蜜蜂妹妹，并约好下次带我飞到空中玩一玩。

离山顶已经不远了，我加快了脚步，奋力向山顶冲去。

终于到了，我成功了！我已经爬到山顶了！原来山顶的景色是这么的美啊，我从来都没有看见过，蓝蓝的天空，悠悠的白云，还有鲜艳的花朵，简直就是一个梦幻的天堂。

随着我的呼喊声和感叹，我结束了这次快乐的旅程！

蜗牛八年级作文600字篇44

作者/姚知言

雨后，我忽然看见一只只小蜗牛在大树上爬来爬去，便疑惑地想：蜗牛为什么会在雨后大批出行呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“因为蜗牛喜欢潮湿的地方，特别是夏天的雨后，蜗牛就成队出来了。”原来是这样，我悄悄地走过去，将蜗牛轻轻一拎，它朝我伸着脑袋，好像在仔细打量着我，是在猜测我要干吗吗？我轻轻碰碰它的触须，它就连忙把触须收了回去。我觉得它挺好玩，便把它捧在手里，又顺带在大树上抓了好几只蜗牛，带回了家。

第二天晚上，做数学作业时，我把蜗牛放在书桌上，正当我在思考一道数学题时，忽然感觉手上凉凉的。我低头一看：呀，一只蜗牛爬到我手上来了。难道它也想做数学作业，又或许它原本就是昆虫界的数学发烧友？其他蜗牛见它出来溜达，也都爬了出来。我赶紧把小调皮们送回了“家”，生怕它们摔到桌子下面去了。

第三天早上，我发现有一只蜗牛失踪了，便着急地四处寻找，结果在洗衣粉盒子里找到了它。难道它饿了，饥不择食地连洗衣粉都吃？于是，我连忙采来一片菜叶喂它，刚放下去不久，我就发现菜叶上出现了一个小洞。看来，蜗牛个头儿虽小，吃起菜叶来速度还挺快的。哎呀！那是什么？原来是蜗牛屎。蜗牛们边吃边拉，一个个黑条条从壳里掉了下来，真是不讲卫生啊，但我舍不得丢掉它们。

自从有了它们，每天上学前我总要和它们说“再见”，放学回家也总会把学校发生的有趣的事告诉给它们。如果你也试着养蜗牛的话，一定也能像我一样感受到它们带来的快乐！

（指导教师蔡蔚）

点评：

养蜗牛，对于大多数小朋友来讲还是很新鲜的。小作者通过写蜗牛“想做作业”、饥不择食吃洗衣粉、边吃边拉等小事情，将饲养蜗牛的乐趣淋漓尽致地表达了出来。

蜗牛八年级作文600字篇45

周末，我去外婆家里的菜地里面发现了一只小蜗牛。我马上弯下腰想要观察观察它走路的样子，可是，小蜗牛一看见我就像见到坏人似的，身子一缩，就钻进了它的“小公馆”里面。这个小小的壳上在有一圈圈深褐色的花纹。我左顾右盼，等了好一会儿，小蜗牛才慢慢的从它的壳里钻出来打探“敌情”。没想到它一看见了我，又立刻钻进了它的“小公馆”。“这家伙真机灵！”我想，这次我一定要小心点，不要再吓着它了。于是，我悄悄地躲进一个旁边的草丛里。

又过了一会儿，蜗牛似乎忍不住了，它终于探出头来东张西望，看看四周没有动静才把身子伸了出来。哇！这下我可清楚了！蜗牛头上长着两对触角，一对长，一对短，像四根天线立在头顶上！蜗牛开始出发了，它把头往前一伸，身子伸直，把笨重的壳往前一拖就走了。就这样，它一点一点的往前走了。我发现蜗牛走过的地方都会留下一些像水一样的痕迹！我猜大概是用来辨别家的方向的吧。我问了问妈妈，妈妈却说：“这是它分泌的液体，用来润滑地面的，使它的速度加快。”

你看，蜗牛虽然很慢，但是它还依然前行，我们也应该像蜗牛一样虽然慢，但还是勇敢向前，一天比一天有进步。

蜗牛八年级作文600字篇46

今天妈妈买了几串葡萄，我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇！这可真是个惊喜呀！

我把蜗牛拿起来仔细观察了一下，这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳，看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上，看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体，它就会把身体慢慢地缩回壳中，想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里，放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。

过了一会儿，我再来看我的新宠物。咦？它怎么不见了？它去哪了？我左找找，又看看，还是没找到。我刚要打开瓶子看时，我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢！我把盖子拧下来晃了晃。瞧！它醒啦！也许它觉得像是“地震”了吧！它探出小脑袋，伸直了触角，开始慢慢移动。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力强不强？我能在天花板上睡觉，你可以吗？”

如果说蜗牛睡觉时是它静的一面，那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了，就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里，让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里，好久才想起它。当我再想看看它时，它早已无影无踪了。桌面上，地上，我都找了个遍，还是没找到。突然灵机一动想起来，蜗牛爬行时会留下痕迹，于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了，原来它多到我的计算器上溜达呢！它还真是闲不住呀！

蜗牛八年级作文600字篇47

蜗牛是一种神奇的小动物。今天，我在菜叶里发现了一只可爱的小蜗牛，我把它放在饲养盒里，开开心心地喂它菜叶。

我仔细观察，发现跟科学老师说的一模一样。它有两对触角，一对长，一对短，触角上长着一对“黑珍珠”似的眼睛。它的嘴巴就像一条缝隙，你可别小看它的嘴，科学老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿，吃起东西来可快了，是世界上牙齿最多的动物。

蜗牛是靠腹部行走，人们叫“腹足”，走路就像吸铁石吸住金属一样，再伸着长长的身体，像个匍匐前进的战士。每当它走过的路，都有一条像胶水一样的粘液，粘液有两种作用：一是保护自己的身体，二是减少摩擦力。

蜗牛的壳有两种，一种是左旋，一种是右旋，右旋的较多。你知道为什么把它的头放进水里不会死吗？因为它的呼吸孔和肛门都在壳上。蜗牛的背上背着一个精致漂亮的“小房子”，就使它爬得这么慢吧！当你碰到它的触角时它就会缩回去，一动不动，过了一会儿，它感到安全了又伸出来，继续往前爬。

科学老师说：“蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境，一般在16℃到31℃。蜗牛是一种软体甲壳类小动物，怕光，昼伏夜出，是一种害虫，喜欢吃农作物的叶、茎、花、果等。因此农民伯伯都讨厌它。”

蜗牛虽然是害虫，但是我赞美它的精神，虽然背着沉重的包袱，迈着艰难的步子，却一步一个脚印往前走。

蜗牛八年级作文600字篇48

“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”你们知道它是什么动物吗?哈哈，它就是可爱的蜗牛。

蜗牛是陆生软体动物，我发现它的身体由头、触角、腹和壳等部分组成。我们先来说说它的腹吧!它的腹大大的、扁扁的，人们称之为“腹足”，它用腹爬过的地方，都会留下长长的粘液，好像要证明它曾经“到此一游”，十分有趣!我们再说说它的头吧!它的头和身体连在一起，可以自由收缩，每当它意识到有危险时，头就会马上缩到壳里。它的壳是螺旋形的，我发现蜗牛的壳是向右旋转的，据说蜗牛多是右撇子，左旋的十分稀少。蜗牛的壳就像是它们的“移动的房子”，可以把头和身体都包住，起到保护的作用。

蜗牛也有嘴巴，但是很小，嘴巴里面也有牙齿，但是它的牙齿是长在舌头上的，大约有两万五千六百多颗。

蜗牛喜欢吃绿色植物，特别喜欢吃植物的幼芽和多汁植物。它喜欢在阴暗又潮湿的地方生活，还有冬眠的习惯，想要把它叫醒，就要把它放到水里。

我养了两只可爱的白玉蜗牛，有一次，妈妈给它们打扫卫生，把它们放在洗衣台上，后来忘了把它们放回盒子里。等妈妈做完别的事情回来的时候，发现洗衣台上到处都是粘液和蜗牛的便便，这两只调皮的蜗牛把妈妈气得快跳脚了。

我觉得我的蜗牛真有趣。还有一回，我把两只蜗牛放在墙上，它们用力地往上爬，我看见有一只蜗牛很淘气，它爬到另外一只身上搭顺风车，好像说：“快爬，快爬，太慢了!”我看见了，就把它揪下来，放回原来的地方重新爬，这只蜗牛生气了，就停在那里不动了。于是我放了一颗糖在前方，它们看见了，就飞快地向那里爬去，但是，你们猜，是哪只蜗牛抢到了那块糖?哈哈，是没有生气的那只哦!

蜗牛的长相与众不同，蜗牛的习性喜阴好湿，蜗牛的性格可爱淡定，这样的蜗牛，你喜欢吗?

蜗牛八年级作文600字篇49

“两只小触角，大大的房子身上，走路留痕迹，三角形的小嘴几乎见不着，干什么都慢吞吞”。大家都猜出来这是什么了吗?对了，这就是笨笨拙拙的小蜗牛。

有一天，我和妈妈正在散步，发现在一个小角落里有一只小蜗牛，心想这只蜗牛万一被人踩死了怎么办呀!于是我和妈妈商量把它带回家。我把它安置在一个透明带有小孔的盒子里，里面铺上厚厚的湿润的泥土，我把小蜗牛轻手轻脚地放到盒子里，对它说：“以后，这就是你的新家啦!”小蜗牛动了动触角，仿佛在说：“谢谢你啊，我的小主人，谢谢你收留我。”

这只小蜗牛特别地“挑食”，第二天早上，我拿了片新鲜的菜叶子放到它的嘴边，它动了动触角，闻了闻，然后头也不回爬走了。我担心它什么都没吃会不会饿死，于是我又拿了一个大苹果，削了一些苹果皮放了进去，它似乎闻到了苹果的香味儿又折返了回来，一口一口地吃着美味的果皮而一旁的青菜却看也不看一眼。

我的小蜗牛不仅挑食，还很害羞呢!昨天，我很好奇小蜗牛的皮肤倒底摸上去是样什么感觉，我趁它伸出来吃东西的时候迅速地摸了一下它的皮肤，湿湿的，滑滑的，粘粘的有点让我起鸡皮疙瘩。被我摸过的蜗牛就像一个弹簧一样一下子缩了回去再也不伸出头来。

真希望我的小蜗牛可以不再怕我，成为我的好朋友，等到天气暖和的时候我也会把它送回到大自然里去，然它过着自由自在的生活。

蜗牛八年级作文600字篇50

说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。

一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。

比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，终于，一号选手通过终点，取得胜利。

我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真有趣，运动员还给自己画“跑道”呀！

为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样子，开心的笑了。

吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。

第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣！它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。