生活中的作文600字

生活中的作文600字篇1

“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了!如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。

小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。

“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了!”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”

教练的话又回荡在我耳边。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊!世上无难事，只怕有心人。原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗?”

我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。“太好了，我终于学会憋气啦!”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，

最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。

生活中的作文600字篇2

生活处处是作文
优美，是一种生活状态；恬淡，是一种生活心境。有时随心所欲地做一些事情，往往能收到一些意想不到的效果。但这种随心所欲并不是放纵，而是敞开心扉，让思想充盈。生活如此，作文亦如此。

其实，不需要把生活与作文分开，生活中处处是作文，而作文也处处反映生活。想教学生作文，首先自己得热情地享受生活点滴。

有时，一个人，喜欢找个小小的可以观察的角落，手心传递着热咖啡的温暖，让热气妖娆地上升，攀爬到我的下巴上，变成温湿的小水滴，平和的内心也因此变得多情起来。这样，我就开始尽情地、肆意地动用我的眼睛了！各式各样的脸庞，胖瘦不一的身材，偶然的回眸，不经意的一瞥，微微的相视一笑，小孩的哭声与老人的哄声，甚至脱口而出的漫骂，毫无防备的被撞，都成了我眼中美丽的风景，也成了我写作的素材。如此心平气和地、细致地窥探生活，平常的瞬间也能成为经典的细节。

自己如此，对于更加憧憬生活的孩子，就更是如此。时常把这种良好的观察习惯教给孩子，每个孩子都可能被塑造成作家。孩子们眼睛看出的东西有很多是我们所不能感知到的，所以要让孩子学会自己用心贴近生活，抓住细节，放大，再放大、扩充，那么孩子空洞的思想会一点点地被填充、丰富、丰满；孩子平常的笔触也会一点点地细腻、感性、鲜活。记得我班一位学生这样写她太公的小拇指：“太公其余的四根手指在一次事故中被机器吞掉了，只剩下了一根小拇指一直陪伴着他。”取材很小，也很独特。无法消泯和掩饰小拇指所带来的风尘岁月，因为历史就写在它的样子上。可是即便是如此重要的小拇指，孩子在写的时候却忽略了对小拇指的描写。我们说，孩子的思想需要教师的指引与启迪。“太公的小拇指这么重要，那么你观察过这根小拇指吗？”“恩，看过。”“怎么样的？还记得起来吗？”“好象很老的样子，很干，有些丑，都裂了，还很粗糙。”“认真地观察过了！如此重要的小拇指，写作时要把它描述一下才对呀，应该和太公的年龄、样子一样老了吧！你能把语句组织得更好一些，加上些感受吗？”孩子经过思考，组织，写下了这样一段话：“太公已是八十几岁的高龄了。他看上去非常瘦，头上的头发也渐渐随着岁月的流逝而发白了，脸上也长出了老年斑，爬满了皱纹。然而最特殊的还是他右手上那唯一的小拇指，她也随着太公的头发一样，渐渐地老了。皱皱的皮肤，黑黑的肤色，加上由于岁月的沧桑而显得格外干燥与孤独！我似乎从那根手指中看到了太公对我家的操劳以及太公一生的劳累！”无疑，孩子们的语言是多么的令人惊叹呀！只需教师稍作引导，流淌于笔尖的就不单单是平常的汉字了。加上了内心的感悟，细节的描写，丑的小拇指经过美的感化，在孩子的心里烙下了永久的烙印。

仅仅观察生活还不够，还要在观察的同时抓住生活瞬间。曾经年少时，我时常捧着日记本记录心情，记录着自己走过的岁月。而今，换个方式，在自己的网上空间，快速地敲击着键盘，敲出洋洋洒洒的文字。生活太快，想要记录的太多，想要抓住的太多，但还是喜欢这样赶鸭子似的先记录，宁可之后再慢慢回味、修改。“赶鸭子”别误解为“流水账”，而是将最最重要的那一片段先记下，之后再整理，免得被忙碌的生活遗忘。孩子们自由的时间应该比我们富裕吧！所以，我是赞成孩子们不管碰到什么就好好地观察、记录吧！因为不管怎么样，记录下后就不会再也记不起了。要用的时候可以尽情地在自己的“百宝箱”中寻觅，而不需为没有素材而绞尽脑汁，挖空肚肠了。

感念文字，使我们在疲惫中看见自己生活的韧性；使我们把生活与思想与作文联系起来。有时候，语言表达对于情感是一种无可奈何的阻碍，它会削弱或者误会了感情，而文字却恰恰给了我们、给了孩子一个宣泄的平台，一段展示的阶梯。通过文字淋漓尽致的表达，我们看到了孩子生活的世界，看到了孩子内心的渴望，看到了孩子平淡且充盈的生活。所以，我悟得，作文，是生活的直观与具体；生活，是作文的憧憬与抽象……生活处处是作文。

生活中的作文600字篇3

生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或浓烈；生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。

生活如歌

东边的天飘浮着层层粉红的霞，我骑着车向学校奔去。街上行人稀少，我被这宁静的气氛所陶醉，也不禁放慢了速度……这不正是宁静而美丽的晨吗？然而，那一阵扫地声打破了晨的宁静，我循声望去，看到了一个背影。弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着……突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质朴、欣慰……呵！可爱的人，感谢他为这美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。

生活如酒

灿烂的阳光透过玻璃射进了教室，老师站在讲台上，和蔼可亲地夸赞道：“这次，刚转入我班的新同学小雪在书画比赛中得了一等奖，大家鼓掌祝贺！”。说罢，老师举起了她的作品。于是，教室里便沸腾起来了，同学们都争先恐后的伸出脖子往前看，“哇！好美的画啊！”小雪仿佛品尝了美酒一般，心里美滋滋的。在老师和同学欣赏的眼光中，她找到了自信。生活如画

太阳没有射出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩。在我前面，一个盲人老奶奶戴着墨镜，拄着拐杖缓缓地前行，“当心啊！这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，只见一个小女孩飞奔过来。我心头一热，多好的小女孩啊！在夕阳下，那一老一少的背影渐渐远去，与落日的余晖构成了一幅多彩的画卷。

美在环卫工人黑黝黝的脸上，美在人民教师循循善诱的眼神里，美在小女孩满含爱心的关切中……

尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉，人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如歌、如酒、如画，只要我们认真去品味、欣赏，你就感觉到那歌是如此动听，那酒是如此香醇，那画是如此优美！

生活中的作文600字篇4

生活中有许多大大小小的爱，这里曾发生过许多让人热泪盈眶的事，就让我来讲一讲吧！

有一天，我高兴地走在上完补习班，回家的路上。这时我看见了一位盲人，他头戴一顶用蓝色毛线织成的帽子；戴着黑墨镜；驼着背；右手住着一根拐杖；穿着一双皮鞋，慢慢地走在盲人道上。我继续向前走，突然看见在盲人道上有一个香蕉皮，盲人正向那走去。

我心想：这个盲人，踩到香蕉皮一定会摔一跤的，我一定要帮他把香蕉皮拿走，并扔到垃圾桶里，以免盲人或别人摔跤。

正当我准备去拿香蕉皮时，来了一位滑滑板的哥哥，他穿着一件红色的体恤衫，脚踩黑色的滑滑板，像一支离弦的箭一样，飞快的向这边滑来。我气愤地想这个哥哥真是的，滑这么快，不怕撞到人吗？哎，盲人爷爷马上就要踩到香蕉皮摔跤了，这个哥哥还在这挡我事。

正当我生气地想，只见这个哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去，在经过香蕉皮旁的那一瞬间，他顺势捡起了香蕉皮，又向垃圾桶的方向滑去，把这个害人的香蕉皮丢进了垃圾桶，随后又消失在了这茫茫人海之中。

我看见了，不由自主地收回了我刚才的想法，现在我是多么想和这位哥哥道个歉啊！

在我们的生活中有许许多多的爱，他们都隐藏在我们的生活之中，只要我们认认真真的去寻找，就能发现隐藏在我们的生活之中的大大小小的爱！

生活中的作文600字篇5

生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或浓烈；生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。生活如歌东边的天飘浮着层层粉红的霞，我骑着车向学校奔去。街上行人稀少，我被这宁静的气氛所陶醉，也不禁放慢了速度……这不正是宁静而美丽的晨吗？然而，那一阵扫地声打破了晨的宁静，我循声望去，看到了一个背影。

弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着……突然，他过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质朴、欣慰……呵！可爱的人，感谢他为这美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。生活如酒灿烂的阳光透过玻璃射进了教室，老师站在讲台上，和蔼可亲地夸赞道：“这次，刚入我班的新同学小雪在书画比赛中得了一等奖，大家鼓掌祝贺！”。说罢，老师举起了她的作品。于是，教室里便沸腾起来了，同学们都争先恐后的伸出脖子往前看，“哇！好美的画啊！”小雪仿佛品尝了美酒一般，心里美滋滋的。

在老师和同学欣赏的眼光中，她找到了自信。 生活如画太阳没有射出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩。在我前面，一个盲人老奶奶戴着墨镜，拄着拐杖缓缓地前行，“当心啊！这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，只见一个小女孩飞奔过来。我心头一热，多好的小女孩啊！在夕阳下，那一老一少的背影渐渐远去，与落日的余晖构成了一幅多彩的画卷。 美在环卫工人黑黝黝的脸上，美在人民教师循循善诱的眼神里，美在小女孩满含爱心的关切中…… 尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉，人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如歌、如酒、如画，只要我们认真去品味、欣赏，你就感觉到那歌是如此动听，那酒是如此香醇，那画是如此优美!

生活中的作文600字篇6

生活中有许多事都能给人启示。

在某一个星期六的上午，家里只剩下我一个人，等待着妈妈回家来陪我，我在家里闷闷不乐的，突然有人按门铃，“叮咚，叮咚”连续几声，好像很急似的，我马上在们的“？望窗”向外看，哦！原来是一位陌生人叔叔，“小学生，我是你爸爸的同事，你爸爸说让我带你去酒店里吃饭！”那位陌生人叔叔说道，满脸笑容的我手舞足蹈，但是我不认识这位陌生人叔叔呀！于是我提高警惕，我记得听妈妈说坏人会对你最喜欢吃的地方，摆出一个诱惑，让你上当受骗，拐卖给别人！我心想：坏蛋有缺点，我要的人去吓唬吓唬他呢！于是我自满自大的说：“坏蛋，你如果不逃警察就来了！”然后坏蛋就下的滚屁流泪，我就哈哈大笑。

在这里我得到了一个启示：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

生活中的作文600字篇7

窗前蝴蝶，桥边流水，青青嫩草，缕缕柔风……构成了我们多姿多彩的生活。美这一只只活泼可爱的小精灵调皮就藏在我们忙碌却又充实的生活中，等待着有心人的.欣赏。

可为什么那么多人却嫌弃生活如黑白画般单调无趣呢？罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛”。同一件牛仔裤，为什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里却是不务正业？同一件好事，为什么在心善人眼中看到的是温暖，而在冷心人中看到的却是做作？我们是不是该深思，我们该摆正自己的心态，抹掉心中的偏见与不满，平静的去欣赏生活中点点滴滴的美了？

大颗大颗晶莹剔透的水珠从娇嫩粉白的荷花瓣上滑过，落到了水池中惊起了波波涟漪；细雨过后湛蓝的天空上挂着一道隐隐约约的“七色桥”，周围团团“”白绒棉“”围绕装点；夜间繁星点点装饰着泼墨般的天空，一轮弯弯的明月温柔的披洒着光辉；水中游鱼你追我赶活泼轻快的在溪流中穿梭，触动了片片水中漂浮的红枫叶；滔滔黄激昂澎湃的前赴后继，怒吼着撞击着岩石，迸发出数丈高的水柱……大自然中蕴含的美，是一种精致不可挑剔的美。

灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志愿者严肃规范的打着手势，指挥着股股车辆的来往，豆粒大的汗珠从他们晒红的脸颊坠落；公路上，一顶顶米黄色的小帽子缓慢的移动，左右两旁是安然等待的司机；放学了，一个个小小的身影飞似的扑向妈妈的怀抱，眼睛中漾满了幸福与欢乐；书桌上，一杯暖暖的牛奶飘起了袅袅热气；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散发着诱人的香气；养老院中，一个个戴着红领巾的孩子乐呵呵的陪着老人聊天；考场前，一群群家长焦急的等待，眼中满是对孩子的信任……人性所表现出来的美，是不加任何修饰，添加就足以醉人心的美。

生活中处处都有美，让我们用我们清澈无暇的双眼去捕捉，欣赏生活中那些不为人知的美吧！

观察生活中有趣的现象作文

有一次放学回来，妈妈把我接回家，我发现蜻蜓都有贴着地面飞行，我想：“蜻蜓一般不都是往高处飞的吗，今天为什么要贴着地面飞行呢!”妈妈告诉我说：“要下雨了呀!”

到家后，我趴在窗台上，我往外一看，不一会儿，雨点就噼里啪啦的落下来，我想：“我不能去外面玩了，也不能和屋檐下的小兔子我玩了。

雨停了，蜻蜓出来了，天上出现了一道彩虹像一座五颜六色的桥。蜻蜓左右飞来飞去，就像一群迷路的小鱼一样乱。蜻蜓从要下前到下完雨后，一点一点点的上升，让我抓不到。

生活中原来有这么好玩的现象呀!

生活中的小窍门作文

刷题的一天，做数学试卷要画两个重叠的圆，可我的圆规早已破烂不堪，缺胳膊少腿，怎么办？

我望着一旁的铅笔会心一笑。制作圆规，最要紧的是有铅笔头、有固定杆和一个可调节的固定点。于是，我用两支铅笔代替固定杆和笔头，再用两根橡皮绳和一支铅笔做固定点，开始操作！先把三支铅笔摆成字母A的形状，再把A的两个交叉点用橡皮绳捆好（最上面的不需要），然后就大功告成啦。

这个圆规十分好用，因为橡皮绳很有弹性，所以笔头和固定杆可以随时改变两者之间的距离。虽然这个圆规是自己做的，但是画出来的圆规整、大方，不亚于文具店卖的。

动动手利用好圆规的原理，一个“小妙招”就解决了生活中遇到的难题。只要肯动脑、肯观察，我们生活中的小物品都能变成“小神奇”。

生活中的美丽作文

照片能帮助我们收藏生活中美丽的瞬间；录像能帮助我们收藏生活中美丽的事件。生活中美丽的画面很多，美丽的事情也很多，当我们学着收藏生活中的美丽的时候，我们生活中的美丽就无处不在。

生活中，不管是自然中的景物，还是人为手工上的艺术，这些不同形式的美丽给我们带来的视觉体验，都是最为震撼的。自然界里的春夏秋冬，无论是花红柳绿，蓝天白云，金黄满地，还是白雪飘舞，这些美丽一直都在我们的身边轮回。当你收藏住了大自然里每一个季节里的美丽，这时你才能去感受这些美之间的差异，感受到美的独特性。

在我们的社会当中，也有着很多不同种类的艺术形式。是雕塑，是绘画，是墨字，亦或是最纯粹的文字。这些人为艺术上的美，带给我们的感触更为的震撼。

如果说收藏自然生活中的美是我们对美最直观的一种选择，那么收藏社会生活中的美更多的是我们在精神上对美内涵的共鸣。那一刀一刀雕刻出来的塑像，用锋利的手段打造出了最柔美的线条，这种美带这一种坚持，带着一种不容忽视的耐性。而那一笔一画的创作，将山河万物都请进了画卷里，这之中的美反应的是我们对自然的敬意，也是人与自然和谐相处的一种表达。至于那最为纯粹的文字，它用文化将我们带入了一个精神世界，在这个世界里，美丽可以由我们创作。

收藏生活中的美丽，不论我们所收藏的对象是什么，美丽的本身就是美好的，是我们对生活的一种期待。在我们收藏生活中的美丽的时候，我们首先要学会的就是去寻找我们的生活中的美丽，由浅入深，让自己的身上也散发着美丽！

生活中的点点滴滴作文

我去年9月份从阳江市实验小学转学到阳东广雅小学读书，和大多数同学一样，在这里全宿，只有到星期五晚上才能回家。这里虽然并不是我的家，但我在这里也感受到了广雅生活如家般的温暖。我读五年级，宿舍在学生宿舍大楼的426室。在这里，有把我们照顾得无微不至的生活老师——谭向俏。不仅谭老师是这样，我相信在任的每位老师也是这样的。我们在老师的悉心照顾下快乐而茁壮的成长。

俗话说：“生命在于运动”，每天早上，为了让我们每天都有足够的早锻时间，为每天的上课打好准备战，生活老师早早地起了床，带领我们在操场上一圈一圈地跑步……中午，我们来到饭堂时，生活老师早已为我们分好了汤，带领我们去分饭区打饭后又帮助食堂的工作人员分饭，为他们减轻一点负担……中午午休时，生活老师在她们辖区内来回巡逻，教育那些不珍惜这短短一个小时的午休时间的学生，有时也走到不是她们辖区里提醒别的学生……傍晚，我们吃过晚饭，生活老师便领着我们在校内里散步，让一天的疲倦随风而逝……在这里，我明白了一个标准的小学生将来要想走上社会必须要从小养成良好的学习习惯及生活习惯，要有自理独立性，做事不要老依靠父母，这样才有资格做一个合格的人。

在这里，我学会了许多劳动技巧，如：擦窗户、清理水槽、刷厕所……也提高了许多自己以前会的技巧，如：拖地、扫地、洗衣服、整理床铺、擦桌子……在这里，我明白了许多道理，也体会到了老师的幸苦和一个人离开父母生活的滋味。

生活中的数学作文

海珠区新开了一家游乐场，妈妈带我前去游玩。我们先到了滑滑梯区，我发现地板漂亮极了，铺满了彩色的爬爬垫，我特变喜欢，对妈妈感叹道：“这里好大好漂亮呀！”妈妈说：“是呀，你学习了面积的知识，能估计一下这有多大吗？”我仔细观察了一下，爬爬垫的每块边长是1米，整个区域是一个长方形，长边有6块爬爬垫，短边有5块爬爬垫，那总共就有6×5=30（块）爬爬垫，每块爬爬垫的面积是1×1=1（平方米），总的面积就是1×30=30（平方米），我回答妈妈：“这里有30平方米呢。”我再观察了一下，发现游乐场有6个这样的区域，我接着告诉妈妈：“妈妈这里有180平方米呢，因为这里有6个相同的区域呢。”妈妈称赞我说：“不错呀，能学会应用自己学过的数学知识了！那妈妈再问你，如果买一张这样的爬爬垫要4元钱，铺满游乐场需要多少钱？”我想了想回答道：“一共720元，因为180×4=720。”妈妈听完开心的笑了。

我特别喜欢游乐场的爬爬垫，希望妈妈也把我的.房间装饰一下，铺上一模一样的爬爬垫。妈妈说：“你计算一下，算对了我就给你买。”我太想要铺一样的垫子了，小心翼翼的计算起来，我的房间是18平方米，每个垫子是1平方米，那总共需要18块这样的爬爬垫，每块垫子4元钱，那总共就是18×4=72（元）。妈妈开心的答应了我的要求。看来学好数学太重要了！

生活中的数学作文

今天早上，妈妈想烙5个饼做为我们的早餐，可是我们都起晚了，可现在已经7点10分了，吃饼时间要10分钟，我7点30分要去上课，妈妈只有10分钟的时间烙饼。

妈妈说：“一个锅，最多只能烙2个饼，每一面需要烙2分钟，正反面都要烙，两个饼就要烙4分钟。另外两个饼一起烙也要4分钟，最后一个饼正反面都要烙，还是要4分钟，这样烙5张饼就要4乘3等于12分钟了，时间来不及了。”妈妈急着团团转。

这时我灵机一动，想出了一个好办法，告诉妈妈：“妈妈，来得及的，10分钟可以烙好5张饼。”妈妈说：“那怎么烙呢？”我说：“这样烙：先把第1、2张饼放入锅中，正反面都烙完用4分钟。再烙第3、4张饼的正面，需要2分钟。然后拿出第4张饼，先不要烙它的反面，再烙第3张饼的反面和第5张饼的正面，需要2分钟，这时第3张饼就烙好了。最后把第4张饼的反面和第5张饼的反面一起烙，需要2分钟。这样5张饼都烙好了，大功告成啦！总共花了4+2+2+2=10分钟，时间正好是7点20分，大家都能吃上香喷喷的早餐饼啦，也没有耽误事情。”

妈妈说：“你是怎么想到这么巧妙的方法？”我说“这就是我们数学课堂上学过的烙饼问题呀！想不到它就在我们的生活中。”妈妈高兴地笑了，又问：“如果烙7张饼最快需要几分钟呢？”我说：“很容易呀！原理就是每次烙两个饼，也就是用了两个位置，每次不要让这两个位置空着就是最快的时间。那么烙7张饼最快需要2乘以7等于14分钟。如果烙9张饼最快需要2乘以9等于18分钟。如果烙N张饼最快需要2乘以N分钟。”妈妈听完以后夸我说：“你真聪明还会学以致用呢！”

数学陈老师对我说过：“数学来源于生活，学好数学就能解决生活中的实际问题。”我觉得老师说的太对啦！。生活中处处离不开数学，我要学好数学，用好数学。

生活中的数学作文

太好了，太好了！期中考试英语考了一个一百，妈妈要给我买套新衣服咯！

我们来到一家童装店，这的衣服又多又漂亮，我都看花了眼。还是妈妈有眼光，她把我拉到一边，指这一套衣服，问我：“这一套，喜欢么？”我顺着妈妈的手望去。原来，这是一件粉色T恤衫。上面画有一个小女孩在花园散步，衣领上镶嵌着3个小珍珠，格外璀璨。配衣服的还有一条银色五分裤，上面有只米老鼠，边缘还围着蕾丝边。我越看越喜欢，使劲儿点点头，决定买下它。"多少钱？”妈妈一边问价钱一边掏钱包。“一共136元。”售货员阿姨笑着回答。突然，妈妈尖叫一声：“啊！我忘带钱包了！”然后，妈妈又转身对阿姨说：“请帮我照看一下孩子。”话音未落，妈妈就没影儿了。

阿姨照看我时，嘴也没闲着，笑眯眯地问我：“小朋友问你个问题好吗？”“好！天底下就没有我不知道的事！”我爽快的答应了。“136换成小数是多少啊？”阿姨问道。哈！容易。我脱口而出：“1。36呗！”我正得意，忽然发现不对劲儿。1。36还没满2元哩。赶紧改正：“不不不，是136。0，136。0！”“为什么呀？”阿姨反问我。“元、角、分最大的单位是元，1。36还不到一元，再说，原数没有多出来的角和分。也因为136。0不管是100、30、6都是整元，所以是136。0。”我解释道。“不错，比我想象中的强多了，奖励你三个小扣子。”说着，拿出三个爱心型小扣子，拿给我。

这时，妈妈来了，她给阿姨两百元。阿姨边找钱边说：“您家小姑娘真棒，不但能及时纠正错误，而且改得快。”我听了，心里甜甜的，把那些漂亮的小扣子握的很紧很紧……

生活中的数学作文

星期天，我妈妈在商场给我买了一套时髦的运动服和一双耐克鞋。回到家，父亲问：“这些衣服、裤子和鞋子多少钱？”我立刻想到了戏弄我父亲的想法，因为我知道他的嘴有时不如我的快。然后我掩盖了价格标签，说：“让你数！让你给我买一套更好的衣服和鞋子。爸爸说：“那就试试吧。”“服装的价格是500的2倍，加上600加100就少了，服装的价格是2倍和2倍。裤子是700多的3倍减去1900的差价，鞋子的价格是400的3倍除以4加200就是鞋子的价格..一共花了多少钱？爸爸突然变大了，说：“这是什么？我不知道。现在，给我买新衣服！！”“不，还没有回答。”“好吧，你听着。（500×2-600+100）=2=250元+700×3-1900=200元+400×3=4200=500元。总计250,500美元=950美元。爸爸说：“哇，就是这么算的。我会给你一些新衣服。是的，我赢了，爸爸。

原来生活中有很多事情可以用数学的答案，我想继续寻找生活的数学，并了解更多的计算。

生活中科学初一作文

今日又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。

上课了，教师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么教师要带铅笔和报纸呢？

“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎样可能把一张报纸粘到墙上呢？

忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”之后慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了教师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，最终想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还能够用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”

教师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。

“你的握法错了，要用笔身来擦。”教师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”教师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。教师越擦越快，起先，纸的右上角有点被粘住，然后林教师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最终教师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么教师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？之后，林教师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。

这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。

你是我生活中的阳光作文

他，或许没有母亲来的温柔，不是那么善于表达，但他与母亲同样无时无刻关注着我们，他是那样的高大，又是那样的温暖。他，就是父亲。

学习风波

每到周末，我总想着如何放松一下。而父亲，总像一阵晴天霹雳般打断我的计划，给我严厉的批评，并让我乖乖地回到书房，捧起书本。然后悠悠地踱步至此，道：“这周的数学学了什么啊？有没有不会的啊？把作业拿给我看……要知道，数学可是我最头疼的科目，我厌烦数学，不愿与数学接触。父亲为此白了不少头发，花了不少心血。遇到我不懂的题目，他总是一遍又一遍的给我讲解，有时，我可能听了好几遍都不明白，或是抵触地打断他的话。父亲很少批评我对他的态度，只是用缓和的语言给我讲解，直到我懂了为止。在这一方面，我认为他胜过任何一个父亲。他像一缕阳光般的，使我消除了与数学之间厚厚的冰层。

一杯甜白开

在日常生活中，父亲常常比母亲更加细心。记得那是一个炎热的下午，不知是天气的问题还是水喝少了，我的声音有些沙哑。我像往常一样回到家中，与父亲问好后到书房做作业，不久，父亲出现在房间的门口，随之而来的还有一杯白开水他把水递给我说：“喝了水再做吧，听你的声音有点不对劲。”说完他做饭去了，我喝了一口，开水中包含了父亲的温暖和一股甜甜的味道，滋润着我的喉咙，蔓延至我的心田。

父亲的泪水

在我的印象中，我的父亲高大，坚强，可是有一次，他流泪了。那是一个在卡拉ok的下午，我点了筷子兄弟创作的《父亲》献给我的父亲，没想到的是，我的父亲居然流泪了。当然，他还是竭力表现出一副若无其事的样子，忍住在眼眶中打转的泪水，这是唯一一次，我看到了父亲的眼泪。我感到特别惭愧，这种感觉在我的心中，开始逐渐扩大、扩大，我给父亲的太少了。从那时开始，我决定做一面镜子，将父亲给我的那暖暖的阳光折射给他，也让他感受温暖，不再因此流泪。

父亲就是我的阳光，无时无刻不在照亮我，引领我走向成功的道路。