微笑作文500字

微笑作文500字篇1

守过时光苍凉的眼，捕捉自己细若丝般的足迹，寻梦，迷失，停留，继续上路。

零散的足音，是一曲婉转摇曳的笙歌，亦或一阕且衰且清的旧词，在云天寂静处，回响不绝。

都说雨天适合怀想，许多沉淀的思绪，被无端的牵扯出来。就这样，窗外飘渺着的雨丝，挤进我长衫的针织孔里，不留痕迹的来过。忽的记起前几日读的一篇散文，里面有一句话是这样说的：这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯爱的心。我的心忽然沉重了。

涌泉仍在，岁月却在飞逝。您那银白色的柔发，已深深刻进我的心里。时光，时光，慢些吧！

我想你是我生命中那初升的旭日，历经岁月却不见苍老。微闭双眸，才开始感受到阳光的触摸，洒落在鬓间。在发梢，积蓄的力量，在此刻得以爆发；脸上的笑容，如初生婴儿般纯真；干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原来的模样。

所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忘了是怎样的一个开始。在那个不再回来的古来夏日，无论我怎样去追寻，年轻的你如云影般掠过，含着泪让我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。

微笑作文500字篇2

李娟

在生活中，挫折与困难总是与我们相伴相随。虽然我们可能最终会到达希望的彼岸，但在这过程中，一定会经历暴风与骤雨，因此，我们应该给自己一个自信的微笑。

微笑是一股清泉，滋润你我的心田。

美国著名科学家爱迪生，在一次实验中炸毁了他的实验室以及全部资料。当世俗的人们投来鄙视的目光，“送来”冷言冷语时，他没有因此而放弃，而是给自己一个自信的微笑，在一次次失败中奋起，最终成为世界发明权威——“发明大王”。如果爱迪生没有那自信的微笑，他会在一次次失败中成功吗？所以，在遇到人生的挫折时，你也给自己一个甜蜜的、自信的微笑吧！

微笑是一缕清风，吹动你我的心弦。

贝多芬，大家不陌生吧！一个音乐家，却双耳失聪，不能倾听自己的乐章，这对于他是多么大的打击啊！但它同样是给了自己一个自信的微笑，耳朵不能倾听，可用心灵去感受，音乐的真谛在于心灵。《命运交响曲》这部震撼人心的作品不也是辉煌的刻于世界历史之页吗？给自己一个微笑，它会让你在失望中找到曙光，让你在失望中看到黎明，在无助中得到帮助。

迷茫时，微笑可以让我们找到黑暗的出口；跌倒时，微笑可以让我们升起自信的风帆；失落时，微笑可以让我们拥有前进的动力；失败时，微笑可以让我们看到胜利的曙光。不仅如此，微笑还可以缩短人与人之间的距离，成为你交友的标志。

微笑作文500字篇3

在我的记忆里，妈妈的微笑是最美的。

有一天，我在家里玩小汽车，我一拉后面的线，小汽车“嗖”的跑到桌子后面了，我急忙去捡，我在桌子后面拿小汽车里，一不小心把妈妈的杯子弄破了，突然！我听到了“啪”的一声，我走到了前面，看到了妈妈杯子，妈妈回来一定会打我一顿的，我非常害怕！于是我就坐在沙发上想办法，我想呀想，到了十点半，还有五分钟妈妈就回到家了，我还是没想出办法来，我想这可怎么办呀！妈妈回来了，她把门打开，我就把门闭上，妈妈说：“臭小子快点把门打开。”我哭着说：“我一不小心把您的杯子打破了。”妈妈微笑着说：“你先把门打开。”于是我就打开了门，妈妈进来了，我把事情的经过告诉了妈妈，一向严厉的妈妈依旧笑着说：“你如实的告诉了妈妈打破杯子的事情很好，真是个诚实的孩子。妈妈不打你，别害怕，你以后就要做一个诚实的好孩子。”听了妈妈的话，我紧紧的抱住了妈妈，第一次感觉妈妈的怀抱好温暖。

是妈妈的微笑让我懂得了要做一个诚实的孩子。在我心目中，妈妈的微笑是最美的！

微笑作文500字篇4

口吴红梅

也许是我们实在太调皮了吧，吴老师很少笑，老绷着脸。两道目光有时简直就是两柄寒光闪闪的利剑，无论射到谁的脸上，都会忍不住一颤。

有一次，我们围在一起又谈到了吴老师这张冷若冰霜的脸，有同学说：“我们下次班队课表演一个小品让吴老师笑一次，怎么样？”

“太好了！”大家鼓掌一致通过。

班队课开始了，同学们大展身手，十八般武艺全都上场了，可都没把吴老师逗笑，反而我们自己捧着肚子，笑得死去活来，上气不接下气……突然，吴老师寒光闪闪的目光向我们扫射过来，全班一片寂静。

唉！第一步计划宣告失败。不过机会终于来了！

这节是语文课，恰巧讲到人物描写，当同学们列举出几十种笑后，吴老师补充说，还有一种笑是“浅浅一笑”。

“是微笑吗？”

“不是的，我来给你们解释一下……”可是她说了半天，我们还是听不懂。这时一个胆大的同学站起来说：“吴老师，您能不能给我们示范一下？”

吴老师愣了一下，但看着我们期盼的眼神终于点头答应了——“好！”

只见她把嘴角微微向上弯起，微微露出牙齿，眼睛里流露出像月光一样柔和的目光。顿时，整个教室鸦雀无声，所有的人都被这甜美的笑容怔住了……

可是，吴老师，为什么您有那么漂亮的微笑，却总是藏着呢？

【简评】

对学生来说，老师是神秘的，也是威严的。其实生活中，小学生更希望看到每天微笑着像朋友似的老师，这样更能给人以亲切感。文中对老师的笑描写得很细腻、传神！

（指导老师：吴桂琴）