我爱我师600字
我爱我师600字篇1
五年三班 颜如玉
陈老师长得很漂亮,中等个儿,有着一双会说话的眼睛,看到她会让人感到她的温柔和善良。老师从不随意伤害别人,每当我们犯错误时,总能得到她特殊的处理,这让我从心里佩服她。
记得一次,学校举行背诗比赛,我们每个人都信心十足,都希望选到自己。比赛开始了,我们班第一个人背得很好,接下来的也都背得很好,只有一个人没有背下来。我们虽然嘴上没说,其实都在心里埋怨她。陈老师却说:“经历就是一种财富,我们不要太看重结果,应该多关注准备的过程,你们努力了,我看到你们在不断进步就已经足够了。”老师的话音一落,教室里响起一片热烈的掌声。
有一年五一长假,老师布置了一些作业,其中有一项是做手抄报。在这期间,我玩了好几天,最后一天才想起,可是已经太晚了,只能胡乱在纸上写了几个大字。中午,老师把我叫到身边,说:“你的队报做得真好!你是咱班个子最高的一个人,写的字也是咱班最大的,你已经得了两个第一了,我要表扬你,你很诚实,也很有勇气!”我听了这话,不好意思地低下了头,这个批评真是太特别了。
是陈老师让我明白了要勇敢地去面对,面对生活,面对苦难!。
家长评语:在这篇作文中,充分体现了孩子对老师的喜爱和信任。这三件小事也写出了陈老师对同学们的特殊批评和教育方式,老师在传授知识的同时,也教会了学生如何做人、如何解决成长过程中的苦恼和挫折。
小作者心语:因为陈老师像我们的妈妈一样,关心我们爱护我们。
我爱我师600字篇2
读完了一本读了六年的书,这本书叫做“小学”。如今又要读另一本书了,这本书叫做“中学”。生活翻开了崭新的一页,令人憧憬的中原校园接纳了我,许许多多陌生的同学将与我同窗三年,中学的老师将教授给我更多更丰富的知识,我也将进一步领会到中华文化的博大精深。
在小学咧,给我印象最深刻的是在五年级时我们的班主任刘玲玲老师。Why?因为刘玲玲老师温柔又大方,简朴又善良。上课时课讲的娓娓动听,绘声绘色;课下我们时常聊聊心里话,我们都把她当做无话不说的知心姐姐。她把我们都当做她的孩子,对我们甚至都比她对自己的孩子好。比如说,午自习时,她怕我们出什么事,就把她年仅五岁的女儿独自放在宿舍里,而自己却来到了教室,她对我们真的是无微不至。她还提倡我们多读课外书,为此她还专门搞了一个班级图书角。(画外音:真是用心良苦啊!)只可惜她只教了我们半年就被调走了。只记得她临走时我们都哭了,而且哭得一塌糊涂。老师啊,您现在在哪呢?
今天,祝刘玲玲老师教师节快乐,祝所有人民教师节日快乐!
我爱我师600字篇3
冬季的雨,总是让人不觉心寒,而又无可奈何。恍惚间三年即将过去,在这样一汪似水的流年里,总想触摸那些已逝去的时光,待伸手时,却连仅存的影像也灰飞烟灭。懵懂地苦恼着自己的处境,又向往无限风景的远方。恍若一瞬,便是天涯的宽度。
终会有那样一个雨季,天空的墨色也将似极了多年前的今天,曾认为最苦涩的日子,会成为我最留恋的回忆。走失的我们,走失的流年,走失的,我的老师。
她总是在我们玩得尽兴的时候,不早不晚出现在教室门口,然后便是决绝不容更改的一顿漫骂。像墨汁滴入水中,瞬间蔓延开来,渗透进我们每一个人的脾肺。刚开始我们并不理会,用一声不吭代替一切回答。而碍于面子和脆弱的自尊,那么执拗不愿回头的年少,也开始和她顶撞。那样冰冷而轻狂的面庞,让我们铁青着脸也要与之抗衡。直到一张突如其来的纸条,让她原本强忍着的泪水,滴答,和时间一起摔成破碎的忧伤。
我们是冰面上奔跑而过的鹿群,没有留下一刻虔诚的低头。不解青春,不解人生,不解结局的忧愁,曾经困兽般深陷其中,让人误会、难过与受伤,却始终拔不出头颅上理智的角。
讲台上的她,不知承受了多少愈发沉重的负荷与难过,哽咽着声音,步步紧逼裂开而弯曲的伤口。那一刻,我知道我的心早已融化。
那么多没有理智的时刻,那么多明知是错也不承认的时刻,那么多用利器对准她的时刻,我们像极了没有出路的飞蛾,只是在空瓶子的世界中激烈地撞击、愚蠢地活着,却始终找不到真正解脱的出口。
亲爱的人,我多想和你说声对不起。
雨,仍然在下,它把整条街都下空了,偶有孤独的行人,裹紧大衣,匆忙穿过。渐渐的,关于她一个人的身影,在我脑海是播放开来。
她总是一个人,无论在校园里的任何角落。她强大到任何事都可以有条不紊地独自完成。多么清高,却让我怎样都感到莫名的心疼。她的无奈只能独饮,即使有人愿意与之分担,她也只是一笑而过。我们总是违背她,但她却用更深沉的爱去呵护我们。
期末考试考得一塌糊涂,现实的排名深深刺痛我的心。那样不肯认输的我,怎么甘心,怎么甘心!我离高考那么近,却越发酸楚。似乎坚持了那么多年的努力,都将付诸东流。那样残酷的现实,差点让我在某个无人的夜里,悄然放弃了所有的坚持。
她搬了凳子,让我坐在她面前,没有呵斥,没有愤怒,平静地,甚至微笑地告诉我,我可以,我可以骄傲地转过身,未来那么长,谁会记得曾经一丝的低迷,时间会抚平一切。是呢,十八岁,这个年龄的心,太薄太轻,承受不住一丝的肮脏,我想成全自己高贵敏感的灵魂,已然是物是人非。似乎电流通过神经突然刺激心脏,明明泪点被拉得很低很低,却一定一定要忍住。那个时刻,我看见了她温柔而澄澈的眼睛。
十八岁的样子,是琐碎又甜蜜的情感,是少女的没心没肺。心中有一根弦,禁不住轻轻地拨动起来。学生时代的爱情,就像是一种明明精心培养却又装作不管它死活的优质产品,干净纯洁,不愿有什么东西去染指。年少轻狂,硬要为对方撑起一片天空,在寂静的生活里,带来温暖的小确幸,却也将从此触犯学校严令禁止的高压线。躲躲藏藏,害怕她责备,轻蔑,不屑,害怕她认为我是那样一个没有理性的女生。在她面前,我把头埋得很低很低,像犯了错的小孩,眼巴巴在父母面前乞求原谅。而她像天上的太阳,投射下更加巨大的温暖,这个默默的发光体,始终在我的前方,兀自发亮。
所有人都认为她冷漠寡言心机深重,所有人都认为她聪明独立自控笃定,却不知道她也有一颗心脏柔软成像烤箱里发酵好的面团。像涟漪一圈一圈荡漾,直至到达内心最敏感的深处。于是她的话语,像清泉滴进了我心里的一片柔软土壤,起了点微妙的化学作用,黑暗里悄无声息的萌芽。
亲爱的人,我多想像你对我们一样去呵护你。
时间在那些透进光影的枝丫中,由褐色转为蓝,我的生活被层层包裹,最后终将停留在高考闪烁的马赛克中,迅速滑过,迷茫、脆弱,也带着质疑、模糊,一并滑过。
当我想起你,我就能感受到你。感谢有你,感谢时光让我认识你。
我爱我师600字篇4
我的伍老师,中等个子,苗条的身材,金黄发亮的头发下面,长着细长的眉毛,两只炯炯有神的眼睛,一张不大不小的嘴巴,说起话来很小声。伍老师经常穿运动鞋,有时也会穿高跟鞋,显得她很喜欢运动,朝气蓬勃。
伍老师的爱好也十分广泛。她爱运动,学期末时,跟我们一起打乒乓球,打羽毛球。
她也很善于发现,开学的时侯,因为对每一个学生都不太了解,所以就随便选了一个同学当英语科代,下学期,她发现我在英语这方面很有潜质,就选我做英语科代,也额外教我些英语,使我英语成绩稳定,但我在这次期末考试中失手了,只拿了九十几分,我会加把劲,就如老师所说,我的阅读理解较弱,就要看多一些英语笑话,我问其原故,伍老师说,因为如果你不了解这篇文章说什么,就不会笑,也不懂得外国人的幽默,但你看懂了,你笑,就不觉的这篇文章乏味了,除了看笑话,还要多看些其他的外国文学,了解多一些外国文化,这样就会使英语水平大大的提高。我会认真地按老师所说的方法去做,不辜负老师对我的期望,我相信,只要我坚持不懈,就一定会成功!
我爱我师600字篇5
亲爱的老师:
您好!
“老师,是一节蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”这句话在我刚开学时并不懂,但经过一件事后,这句话使我终身难忘:
一年级时我是个淘气包,小滑头。成天不好好学习,一天到晚总是想一些整人、耍人的小把戏,一天我闲着没事干,手痒痒了,脑筋一转想起了一个整人的主意。
我把我的死党们找来肩搭肩的制定计划,制定完毕后,我们一起拍手,叫了一声“呼喝!”,各自准备去了,过了一会我们重新集合,我说“我宣布,x年x月x日整人计划开始!”然后我们一起向第一个无辜者开始进攻,第一个受害者是孙晓涛同学,我们抢了他的帽子,跑了,而孙晓涛穷追不舍我们边跑边开始了传帽子游戏,我一不小心,把帽子扔到房顶上了,不一会,老师来了,又等了一会,爸爸来了,只见他阴着脸给了我两巴掌,亏了老师及时挡住,我才躲过。
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,祝你桃李满天下。
我爱我师600字篇6
师者如兰,香远益清。从幼儿算起,步入学堂,寒窗十几载,承蒙恩师教诲,悟忠信礼仪之要!光阴渺渺,如白驹过隙,今日思来,更觉师恩大于天。
两年前的夏秋之交,初进二中校门,成为宁阳二中的一名学子。同是一名住校生,我要担负比同学更多的孤独。我的家离学校有一百多里,父母不在家,爷爷奶奶年岁已大,且要照顾弟弟生活,所以鲜有人来探望我。所以,每逢周六、周日,当看到其他同学的家长来时,看到在家长面前撒娇的同学,看着香喷喷的饭菜,我眼中满满的都是羡慕。
谁知,时间不长,班主任老师就知道了这种情况,于是,每临周六周日,我们的班主任王老师都会在周五班会时间给我们开玩笑,逗我们开心。
“我说同学们啊,又来到周末了,那些有家长来的同学注意,爸妈做的菜虽然好吃,也别太贪嘴!万一吃撑了,自己找罪受,注意合理饮食!那些家离得比远的,家长不方便来的同学,如果馋了的话,给大爷说(王老师之前让我们喊他大爷,因为这样会更亲近,而我们大家也很喜欢这个称呼),大爷领你去我家吃一顿去,虽然没啥大鱼大肉的,但馒头糊豆管够!”有了老师的这些话心里舒服多了,也亮堂多了,真的很感谢老师的开导。现在,王老师已经不教我们了,但只要碰到他,我还是习惯喊他“王大爷”。
又到了单周留校的时候了,大爷,我又馋了,咋办?
进入了高中,在校时间更长了,和家人们在一起的时间也就更少了,可是和同学们、老师在一起的时光真的很快乐,高中三年的生活对我们每个人来说都是一段奇妙的旅程,我们每个人都在编织着自己的华美乐章,每个音符都是美妙的。酸甜苦辣,都是我们生活中的的调味品,人生百味,还有许多味道正等待着我们去探究,去品尝!
其实,高中三年,我也小有成就,被选拔为校广播室播音员。其实,早在初中时期,每周的升旗仪式上,都会有播音员持升旗仪式,那时我真的很羡慕也很喜欢播音员这个角色,如果有机会的话,我也很想像他们一样,能够主持一次升旗仪式。进了高中之后,恰逢学校广播室招人,我便积极报名参加,经过了几轮竞选环节,终于成为了学校的播音员中的一员。
对这个举动,家长不理解。为什么要当广播员呢?高中学习本来压力本来就大,时间都非常紧,哪里还有时间?可我认为,高中三年的学习、生活、煅炼是人一生最难忘的时间段,是奠定一个人一生良好基础的具体表现,学生时代不应该怕吃苦受累的,磨炼一个人的心智才是最大的收获,学生时代追求学习排名是件好事,但不能一味地追求学习成绩,应追求全面发展、全面均衡地发展、综合素质的良好发展,才是一件更好的事。
这份特殊的工作,有着太多的东西,等待着我去学习。从一开始的学习操作机器,到后来的播音主持,再到现在能熟练的应对各种特殊状况的发生,通过一个月的努力学习和播音煅炼,我感觉到自己有了一些进步了,能够独立播音了。还有更高兴的,前段时间,我和同学一道,代表学校高中部去县城参加一个演讲比赛,我获得个人第四名的成绩。
成绩虽然不是很好,但取得这样的成绩,也是两位老师精心辅导的结果。真的很感谢我的语文老师高老师,他对我的演讲稿一遍又一遍的批改,一遍一遍的推敲,可以说是字斟句酌,不厌其烦。还有就是另一位指导老师解老师的帮助,他不厌其烦的对我进行指导,从语气、语调、语速甚至形体动作等多方面进行传授,不时还亲自示范,对我的帮助很大,真的很感谢解老师!
现在,我进入高三了,时间越来越少,课程越来越紧,压力越来越大,很多学生开始焦虑,有的甚至想过放弃。这时,老师们利用一切可以利用的时间和机会,苦口婆心的找我们谈话,进行学法指导,心理辅导,帮助我们走出困境,重拾信心,重新走上追梦之路。
师爱伟大,因为她包运了崇高的使命和责任;师爱无私,因为它超越亲子之爱,骨肉情长。
在教师节来临之际,我真挚的向所有老师送一句祝福:“老师,您辛苦了!”
分享于2024-09-30 18:17:26