理想作文500字

理想作文500字篇1

南漳县安集中心小学王冯扬

闲暇时，翻开书本，一张图片吸引了我：两个孩子睁大眼睛，正如饥似渴地读着一本从垃圾桶里捡的破烂不堪的书。 （开篇由图片上两个失学儿童引发思考，为下文写“我的理想”做铺垫。）

他们怎么这么穷，连书都买不起……一连串的问题在我的脑海里涌现。我赶紧看了看图片旁边的文字，原来他们来自贵州山区，因家庭贫困而辍学。为了读书，这两个放牛娃每天都到垃圾桶里寻找别人丢弃的书。多么执著而好学的精神啊！这只是个小小的缩影，在西部，还有很多孩子正面临因贫困将失学或者已经失学的困境。

看完图片，生活在幸福环境中的我思绪万千。忽然，一个念头从我脑海中蹦出：长大后我要去西部支教！ （点明“去西部支教”的理想， “蹦”字写得传神。）

“现在要好好学习，把知识装进大脑，长大后才可以到西部去教那些贫困的孩子们。”我坚定地对自己说。

曾经不爱学习的我，现在因有了理想而孜孜不倦地吮吸知识的甘露。

曾经在课堂上害怕发言的我，现在勇敢地举起了小手。

曾经不爱看书的我，现在整天书不离身。同学在外面嬉戏玩耍时，我静静地坐在教室里认真地看书；同学们写完作业津津有味地玩电子游戏时，我还静静地坐在书房里，在书海中徜徉。 （展示为实现理想付出的行动，相同的段式、优美的语言，富有感染力。）

我坚信，在我的努力下，西部的孩子一定能受到更好的教育，学到更多的知识，改变命运。我会坚持不懈地为实现自己的理想而努力。（展望未来，坚定了实现理想的信念。结尾再次点题，水到渠成。）

点评

小作者紧扣自己想去西部支教的理想，叙写了理想形成的过程、为实观理想而付出的努力， 以及对未来的美好展望。

理想作文500字篇2

孟成勇

风帆，不挂桅杆，只是一块无用的布。理想，不付诸行动，只是虚无缥缈的雾。我懂得，理想，就像一朵娇嫩的鲜花，我们不能仅仅只是去欣赏，更需要我们用勤劳的双手去浇灌去滋养。理想就像高大苹果树上的一个苹果，要不要摘，能不能摘关键还得看自己的付出与努力。

有志者，事竟成。和煦的日子，我浴着春风，享受这三月的暖阳，知识的海洋任我劈风斩浪。在这里我领略到了知识的广阔和收获的喜悦：雁去花落的岁月，顶着秋风，脚踏着十月的寒霜，阔步在时间的原野上。在这里我领悟到了付出就有收获，努力就会成功。理想牵引着我，理想召唤着我，我稳步前进。

我在命运的小路上前行着。翻过无数座峻峰险岭，涉过无数条湍急的大河，终于来到理想的山脚下。我离她更近了，她已不再飘忽不定，我看见了她纯真的笑脸！她告诉我，我必须在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这样我才能更亲近她。

理想让高尔基在老板的皮鞭下，在敌人的明枪暗箭里写作。他以海燕的英姿在雷鸣闪电中展翅翱翔。理想则让我在机会前高歌：“好风凭借力，助我上青云。”在困难前呐喊：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”

理想就是动力，推动着我勇往直前，永不气馁。理想就是翅膀，带我在梦想的天地间翱翔！

（指导教师：李忠志）

理想作文500字篇3

李荃

理想像一盏灯，点亮我们前进的道路，理想像一面旗帜，鼓舞着我们向前的斗志……每个人都有美好的理想：喜欢孩子的人想当老师；喜欢伸张正义的人想当律师；喜欢扶弱济贫的人想当医生……好多人的理想随着年龄的增长而改变过，我却从小就想当一名考古学家。

不知什么时候，也许是记事开始，我对古代事物就产生了狂热的兴趣，别人觉得枯燥无味的博物馆我却可以津津有味地在里面待上一阵子。每每在电视上看到考古学家们适应和智慧解决掉一个个问题挖掘出深埋地下的珍贵文物，我就会忍不住激动起来。每一个文物都是时代的印迹，是古代人民智慧的结晶，是我国古代的艺术瑰宝。亲手找到它们该多么有成就感。

现在，我不仅仅要了解历史，还要上知天文，下知地理，要全面扩展知识量，更多地阅读书籍，还要多注意有关文物的报道，详细地了解出土文物的历史年代、出土过程、文化价值等。将来要考取有专业性的大学的考古系，学习考古的专业知识。

虽然我们现在还小，但是要从现在努力学习，为理想而奋斗。只要努力，一定会离理想越来越近，总有一天，理想会结出成功的果实。

理想作文500字篇4

每个人都有自己的理想，你们知道我的理想是什么吗？我相当一名发明家，发明许多机器人，可以帮人们做很多的事情。

我还给他们起了名字，有教师机器人、保姆机器人、天使机器人、还有农民机器人。

教师机器人可以代替老师上课，只要在它的身体里输入程序就行了。它还可以帮老师批改作业，教学生书写方正的汉字，指导学生用普通话有感情地朗读。这样我们的老师就不用每天那样辛苦忙碌了。

保姆机器人可以帮妈妈做饭、洗衣服、擦桌子、扫地，这样既可以让妈妈吃上热腾腾的饭菜，也不用起早贪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆机器人还有一个功能，会才艺表演，如：唱歌、跳舞、讲笑话，让工作了一天的爸爸妈妈也能放松放松。

天使机器人会和我一起做游戏、下跳棋、画图画、做手工，还能给我辅导功课，它就是我形影不离的好朋友。

最后还有农民机器人，它可以帮助农民耕地、播种、除草、浇水、施肥、捉虫、收割等。这样农民伯伯就结束了面朝黄土背朝天的辛苦劳作。

这就是我将来要发明的四种机器人，它们不需要人的操纵，完全是自动化的智能机器人。

我们是龙的传人，是新世纪的太阳。我们现在要努力学习，用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开创祖国美好的未来。

同学们，期待我的理想实现吧！