写拔河比赛的作文600字

写拔河比赛的作文600字篇1

拔河比赛

拔河比赛马上要开始了，我们来到操场，只见那里人山人海，一条粗粗的麻绳像一条长龙一样静静地躺在操场上。这时，我心里暗想：嘻嘻，拔河可是我们四（2）班男子汉的强项，那“三连冠”可不是徒有虚名的。想到这儿，我顿时感觉胜券在握。

终于轮到我们了，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们第一战的对手是四（1）班，他们似乎看起来身形瘦弱，我暗自欣喜。裁判员一声令下，比赛正式开始了，我们还没使多少劲，哨声已经吹响——我们轻而易举就拿到了胜利。第二局也是如此，第一战我们胜利了，大家个个欢呼雀跃。

第二战开始了，我们的对手是四（3）班，他们个个身强体壮，人高马大，似乎比四（1）班厉害多了。我们做好准备，比赛开始了。大家个个憋足了劲，使尽全身力气，拼命往后拉。一向斯文的刘佳东这回也不管三七二十一，扯开嗓子发出杀猪般的叫声：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”可黄国锋却心不在焉，做出各种各样稀奇古怪的动作。搞得大家哈哈大笑起来，一笑就没了力气。四（3）班不费吹灰之力就胜了我们班，大家气得咬牙切齿，发誓一定要打败四（3）班。

第二局，到了最后的生死之战！做好准备，比赛开始了，大家拼了命往后拉。王思文把那双“小巧玲珑”的眼睛睁得比铜铃还大，像一头发怒的公牛一样，时不时喘着粗气。我也把屁股撅得比天还高。而黄国锋也变得严肃认真了，发出了他才有的100分贝的震耳欲聋的嗓音。经过我们的齐心协力，终于成功了。我们高兴地一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。

我们班如今已是“四连冠”了。当年中国女排不过也就“五连冠”。看来，只要我们再接再厉，说不定比中国女排更厉害！

写拔河比赛的作文600字篇2

我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季运动会！

今天的项目是拔河比赛，老师先叫我们班的体育委员抽签，抽到了和四、五班比赛，比赛要开始了，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，只见操场上躺着一根又粗又长的绳子，中间系着“红领巾”，它好像再调皮的对我笑呢！我想：“一会我们一定把你牵过来！”比赛终于要开始了，我们先把脚分开，同学们一个挨着一个，身子往后仰，这时，我心就怦怦地跳个不停，连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响，同学们都用力的往后拉，拉得满头大汗，脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油！“四、八班加油！”老师也在用力的喊。我也使劲抓住绳子，眼睛看着前方，身子向后倾斜，手都拉红了。看见“红领巾”向我们这边移动了！我心里高兴极了，可是在这时，对方不知道拿来的力气，居然把“红领巾”牵了过去。我的心又有些紧张，但我们不甘示弱，赶紧又用力，使出吃奶的力气。同学们都出着粗气，“红领巾”又向我们移动了。就在我们高兴时，对方又反击了，“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了，最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来，我们却垂头丧气的走了。

这次虽然输了比赛，但以后我们会加强锻炼，争取下次能赢。

写拔河比赛的作文600字篇3

“加油，加油！”助威声在操场上此起彼伏，原来，咱们班正在举行一场拔河比赛。

徐老师拖来了一条大麻绳，那麻绳又粗又长，就像一条长蛇，中间还有一根红领巾呢！看着这麻绳，我心里又紧张又高兴，像吊了15个水桶一样，七上八下的。徐老师摆好麻绳，第四组拿起麻绳的一端，另一端则由第二组拿着。哨声一下子响了起来，第四组使劲地拉了起来，拉呀拉，红领巾朝他们那边过去了，他们信心更足了。哨声一响，他们放下麻绳，宣依洁说：“手好疼啊！”

轮到我们组和第一组拔了，我是第三组的。我拿起麻绳，心想：我们一定要赢！一声哨响，我拼命地拉了起来，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。手好痛呀！我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。可哨声响了，红领巾却“跑”向第一组那边，不过，我们没灰心，下次再一比高低吧！

这时，讨厌的下课铃响了，我们只好依依不舍地离开操场。拔河比赛让我们更团结，我喜欢拔河比赛！

写拔河比赛的作文600字篇4

作者/ 周子淇

学校运动会正轰轰烈烈地进行着。运动会上，一场没有硝烟的战争——我们603班与604班的女子拔河赛拉开了帷幕。

绳子

我是一根拔河专用绳，坚韧结实。我的家在一个叫做“仓库”的屋子里，常年不见阳光，散发出浓重的霉味儿。两年了，我这才有机会和阳光打个招呼。我身子的正中间，绑了一根白色的绳子，绳子的末端系了一把锁。我的头与脚分别被人拉着。这时，我听到哨声一响，顿时我的头与脚被狠劲儿向两边拉。天哪，我的身体不会被拉扯成两半吧！这是一种什么样的拉伸运动啊？两边队员使出浑身解数拉扯我的身体，我好像随时都会被拽断，全身撕心裂肺地疼痛，我几乎要休克过去。不管哪一方赢，快点结束吧，我好像快撑不住啦……

裁判

我是这次拔河比赛的裁判。点好两边队伍各十二人之后，我一吹哨子，比赛开始。场上的队员看上去都挺结实的，个个都有劲儿。我站在拔河绳中心位置，偷眼打量双方打头阵的队员，那几位队员满头是汗，涨红了脸，像发怒的野兽一般。喊“加油”的同学声嘶力竭地呐喊着，恨不得冲上来助同学一臂之力！ 603班打头阵的女孩子，给我的印象极其深刻。她的脸上犹如搽了红色的胭脂，跟火烧云似的。她紧紧咬着牙，双手抓着绳子，身体向后倾斜，大有“力拔山兮气盖世”之势。最后的相持阶段，似乎603班将要占上风了。

观众

我是一个观众，自封为啦啦队队长，为我们班拔河的同学加油鼓劲儿：“加油！加油！坚持住！加油！”我觉得自己的喊声有些撕心裂肺了，尽管已经口干舌燥，我还是不顾一切地呐喊着——“加油！必胜！加油！必胜！”这时，我们班的队伍稍微有点落后，我一边跺着脚，一边更加卖力地大喊，恨不得也加入到拔河的队伍中去。

参赛者

我是本次拔河比赛的一名队员。我的体形和力量，注定了我是一个天生的拔河运动员。今天我们603班的女生一定要扬眉吐气，做一次巾帼英雄。大家紧张地用手抓着绳子，你的后脚抵着我的前脚，环环相扣，步步为营。比赛还未开始，对方已暗中用力，我们也使劲儿拉紧绳子，一副志在必得的模样。“嘟——”的一声，哨声响起。“加油！加油！”同学们兴奋地喊着。我大声地喊着，身子努力向后倾，双手也在拼命使着劲儿。此刻，我的大脑一片空白，耳边的呐喊仿佛也全然不顾，盯着眼前的绳子往后拽。对方好像加了猛劲，我感觉有些吃不消了，一边使劲一边迅速打量队友，我们都有点坚持不住了。这时，老师好像洞察了我们的心思，他奋力地挥舞拳头，大声对我们喊：“一定坚持住！谁拼到最后，谁就是赢家！”老师的话像一颗定心丸，打消了我们试图放弃的念头，大大鼓舞了我们的士气。对方可能也体力不支了，见我们刚才的力量减小了，就稍微有点松懈。我们感受到绳子另一端力道减小，立刻拼尽全力往这边拽。同学们像是心有灵犀一样，合力拽着绳子，一鼓作气，直接将绳子中间的锁拉到我方地盘，牢牢把握住了场上局面，最终赢得胜利。

比完赛后，我们的双手勒出了红印，轻轻碰一下都疼，但相比获得女子拔河第一的喜悦，这点疼痛简直微不足道。抬起头，广阔的天空变得更加湛蓝；向前望，远处的水杉变得更加挺拔；看身边，同学们的笑声变得更加爽朗。

老师的话：

子淇性格活泼阳光、积极向上。酷爱读书，爱好朗诵。在大量的阅读和背诵中汲取了丰富的文学营养，对语言文字有着较强的感受和驾驭能力。她心思细腻，善于观察，能敏锐地捕捉到生活中的点点滴滴，用心感悟，写出了一篇篇灵动自由而又不失优美的文章，难能可贵。

爸爸妈妈的话：

淇淇从小热爱读书，一本本的课外书伴着她成长，潜移默化中她对语言有了一定的敏感性，并且愿意用自己的笔记录它们。她说“写作文就像鱼儿在大海邀游，就像鸟儿在天空飞翔……一样自然，一样不可割舍”。我觉得她的比喻特别形象，她就像一个小小的指挥家，像鱼儿、鸟儿一样，让文字在她的笔端自由流淌，表达自己的喜怒哀乐。对淇淇而言，一位好语文老师，一个氛围很好的班级，一群活泼融洽的好伙伴——他们都是淇淇成长历程不可或缺的良师益友。

写拔河比赛的作文600字篇5

“体育节”那天，我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。

学校的大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬，使比赛气氛更加热烈。下午两点，操场上已是人山人海，热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力的六(1)班与六(2)班的比赛马上要开始了。你看，队员们生龙活虎，还不时弹跳几下，仿佛有一身使不完的劲，对这场期待已久的比赛信心十足。

“嘟……”预备哨声吹响，参赛的同学紧紧将绳子握在手中，不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚，目光凝视着前方，一脸严肃。观众席上的同学也寂静无声，个个屏住呼吸，目不转睛地盯着这一触即发的战场。

“嘟！”随着第二声哨声响起，双方一下子就进入了紧张的竞赛状态。操场上响起了热烈的加油声。你看，站在队伍最前头的队长有节奏地喊着：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”队员们一个个汗流浃背，脸像喝醉酒似的，涨得通红。长绳旁是围得水泄不通的观众，观众也沸腾起来，有的伸长了脖子，有的扯着嗓子直喊“加油”，有的边看边跟别人议论不歇，好像在评论着运动员们的精彩表现。

几分钟过后，运动员们显然手麻了、脚软了，有点儿力不从心了；可是“加油——加油”的鼓励声一下子又给他们增添了力量，只见他们咬紧牙关，更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”！中间的红头绳一下子往左，一下子往右，真是势均力敌！啊，过来了，过来了！一班的人齐心协力，步伐整齐，那根系着红绳的线正慢慢地往他们那边靠呢！这时，场上的欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。(小学生作文www.chinesejy.com)突然，二班的一个队员一下子倒在了地上，刹那间，阵脚乱了，重心散了，全队东倒西歪了，有的一下子坐在地上，有的坐在后面人的腿上，还有的向前扑去……

“嘟——”裁判员一声长哨响起，六(1)班赢了！六(1)班的人顿时欢呼起来。六(2)班的人垂头丧气，就像斗败了的公鸡似的。但老师和同学还是拥上前去，七嘴八舌地安慰着他们：“别气馁，还有两次，反败为胜！……”

【杨老师的话】

真是一场惊心动魄的比赛！小作者按赛前、赛中、赛后的顺序将一场拔河比赛的紧张、刺激、热闹淋漓尽致地表现了出来。尤其是对赛前的场面描写，杨一同学抓住了同学的神态和动作，表达得精彩、传神。在比赛过程的描述上，点面结合，详略得当，把队员和观众的不同表现描写得细致、到位。

就遣词造句来说，建议还可以在表达上更注意与中心思想的贴切吻合。比如第一段中，“一场拔河比赛”只起了“交代事件”的作用；如果改成“一场别开生面的拔河比赛”是不是更能突出全文的内容和中心？