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糖的作文4篇 word A4格式

糖的作文500字

糖的作文500字篇1

不一样的棒棒糖

柯路易

今天下午放学,我怀着兴奋的心情,哼着歌,像离弦的箭似的跑在回家的路上。手里拿着刚得到的宝贝——棒棒糖!

气喘吁吁的跑到家,我使劲地敲着门。开门的是妈妈,我忙把手放在书包后,问妈妈我的手里是什么,妈妈一脸的疑惑。我"唰"的一下把手里的东西拿了出来,妈妈一看,"棒棒糖"!马上把脸一沉,严肃地说:"你小子是不是又拿着你爸的钱买东西了?"我赶紧把门一关,解释说:"我这次作文写得比较好,老师奖励给我的!"只见妈妈瞬间多云转晴,满脸笑容的揉着我的头发说:"这还差不多!"然后冲着厨房里的爸爸说:"今天再加一道路易喜欢吃的菜!"

我连蹦带跳地走进自己房间,打开台灯,仔细端详着这支由蓝色、白色、黄色组成的棒棒糖。它上面还系着老师亲手打的蝴蝶结,漂亮的天蓝色!精致的蝴蝶结上寄托着老师对我的期望和鼓励!

"棒棒糖",提起这个词,相信很多小朋友又"口水直下三千尺"了吧!相信那甜丝丝的味道是小朋友的最爱吧?可是在我心里,既有甜蜜,兴奋,又有在心底兹兹往外长的信心!在别人眼里它就是一根普通棒棒糖,可在我心里它会一直是一根"不一样"的棒棒糖!

糖的作文500字篇2

珠海市香山学校 4年级 黄静怡

今天,妈妈从超市回来,手上拿着一支棒棒糖,我看见了就兴奋地从妈妈的手中拿过来。那一刻,我开心不已!

棒棒糖远远望去就像一个小船儿一样。它的顶端有一排齿印,就像一个齿轮,下面还有一条条的横线,就好像它的一根根头发一样。在横线下面还写着"双享棒"和"阿尔卑斯"这几个黄底粉字,下面还有一个大图案,这个图案有两个小球,一个粉红色和一个黄色的。这两个球下面插着一根白色的小棒,小棒下面还有一个雪糕筒包着,就像一个真正的雪糕一样。这一个大图案的下面还写着:"草莓香蕉牛奶味棒棒糖",原来那个粉红色代表的是草莓味,黄色是香蕉味的呀!在包装纸的最底下也有一条条横线,这个底下的横线就像它的小裙子,下面的齿印就是小裙子的花纹。这个棒棒糖的包装纸可真美呀!

我兴奋地把棒棒糖的包装纸给撕开,哇!棒棒糖还是双球的,一个是粉色的,一个是黄色的,就像两颗玻璃球粘在一起一样。棒棒糖的小棒又细又长,它的长短跟我的手指头差不多,小棒的材料是塑料做的,颜色是白的。

我闻着一阵阵的香味,迫不及待地舔了一口,一股又酸又甜的味道在嘴巴里散开来,真好吃呀!

棒棒糖太好吃了,吃着这么美味的棒棒糖,我想到爸爸妈妈给我带来的幸福生活,也像棒棒糖一样那么甜!

教师点评: 本文行文流畅,观察细致,想象力丰富,且能熟练地运用比喻的修辞手法,文章描写形象生动。文章结构把握较好,重点突出,有自己的个人感悟,感情真挚,能通过棒棒糖的甜联想到自己的幸福生活,升华主题。

糖的作文500字篇3

彩豆糖
说起彩豆糖,我和它还有一段缘分呢。

又到妈妈给零用钱的时候,我无比激动。这几天没钱买糖,真是太痛苦了!这次有了钱,我一定要多买几包。

走进超市,那里陈列的一包包彩豆糖,立即引起了我的注意。瞧它们五彩缤纷,圆润光泽,真让人口馋!我二话没说,便买下许多包。回家以后,我来不及换鞋,忙着把包装拆开。哈哈!我可以吃好几天了。

可是,当我把第一粒彩豆糖丢进口中时,一种说不出的难受顿时涌了上来。这糖豆甜不甜,苦不苦,非常难吃。看起来,好看的东西并不一定都好吃啊。

之后,这包彩豆糖一直摆在我的书柜上。每当我看到它的时候,当时的情景就清晰地浮现在眼前,似乎口中仍留有黄莲的苦味。

糖的作文500字篇4

魏予祺

无意间得到一包糖果。

是父亲整理冰箱时,于极为孤单的一隅找到的。它精美一如少女的盛装,包装流光溢彩,变出梦幻般的颜色。盒上印着无数什锦的糖果,仿佛向我倾倒而来二一颗颗有着彩虹光芒的糖果,无一不将我拉向回忆。

是多么久远的事情了?和母亲一起走进专卖进口甜品的商店,眼珠立刻被一种来自遥远北欧的糖果所吸引——包装上,五彩的糖果一字排开,渐变出我所不知的神奇色彩,每一颗的颜色里都蕴藏着几种不同的色彩,仿佛昭示着它的独一无二,每一颗糖果下都有相应的涂鸦,把那种奇妙的颜色再次呈现,不由自主地央求母亲买下它——它的味道一定与颜色一样神奇!满满的期待与这种糖果令人惊骇的价格撞了个满怀。只是因为太喜欢,终于还是把它带回了家。

好像吃过一两颗,后来就再也舍不得,以为将会得到漫长地享用,便将它储存起来,在冰箱一个不起眼的角落。从此,满满一包糖果,只属于我一个人,那时以为自己很聪明,以为就这样不吃,仅仅只是守着它盈满的状态,便可以让小小的糖果升值。只是这样放着,忍住对甜滋滋的果味的向往,期待这份快乐可以久一些。

可是如今在我眼前的,却是一包盈满的、昂贵的、五彩的,却旱已经过期的,不敢让人再剥开糖纸往里看的糖果,不管曾经是多么挚爱,那份甜美曾给了我多么大的期待和梦幻,现在,也只能丢进垃圾桶了。

好像突然间,就从溢着流光的糖纸间,读到了点什么。总是患得患失,最后却什么也没有得到,只留下曾经的忘却与如今空落落的期待。“舍不得”其实是对“美”的残酷与迫害。任何事情,有开始,就必定有结束,如果山花害怕凋零就不开花,那么也不会有春天。面对眼前的“糖”,期限、数量,都是客观的存在,快乐的长度无法改变,那一份甜蜜却有可能延伸到无穷的宽度,害怕太过绚烂的东西会如同诅咒那样禁锢住我们吗?可能我们还没有勇气抛开得失,自己也一直徘徊于得失之间,仅仅是简单的,最为明了的得与失,直至一包糖果将我点醒,弥留的古怪香气,好像写着无形的文字。

在对的时间里尽情,也是对时间的肯定,就像珍惜手中的糖,珍惜所有可以享用的,所有的丰美,所有的年少。

(本文写于2025年10月)

【老师说】

你将这篇文章用进了“惜”中,但我想这已不是“惜”能囊括的了。珍惜所有的时光,珍惜所有的年少,但这珍惜不代表年华就不会流走。花开堪折直须拆,莫待无花空拆枝,在对的时间做对的事,在对的时间遇上对的人,那是真正的理智与幸运在错误的时间,无论如何补偿,那些流逝的错过的时光,却再也无法找寻那一秒的感觉了。我喜欢你的文章,有些文字淡然而浑远,像在弦上一拂,尾音袅袅不绝。(劳新华)

糖的作文

糖的作文(精选4篇),不一样的棒棒糖柯路易今天下午放学,我怀着兴奋的心情,哼着歌,像离弦的箭似的跑在回家的路上。

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