我的小弟作文1000字

我的小弟作文1000字篇1

我的小弟是一个活泼可爱的小男孩, 他今年已经十一岁了,在晋江第二实验小学读四年级。他长着圆圆的脸蛋,炯炯有神的眼睛，高高的个子,胖胖的身材,不但学习很好，而且很讨人喜欢他有三大特点。

我的小弟第一大特点就是"玩',他喜欢玩电脑,一玩起来就没想要停一分钟,一定要有人把电脑关了他才肯停下来。一玩起电脑不到三四小时决对不可能停下来,谁叫也不听除非听到有非常非常好东西吃他才肯离开那好玩的电脑去吃东西。

我的小弟第二大特点就是"吃',他非常的喜欢吃东西,他们那的酒店他几乎吃遍。他一盘虾不到三分钟就吃完了而且搞定得连一块东东也没有。吃饭的时候一定要把白米饭盛得满满的不难就会大喊你想把本少爷我饿死啊，立刻把饭盛满了.

我的小弟第三大特点就是"炒东西',只要我姑姑和姑父不在家我小弟就会把冰箱里面好吃的东西通通的拿出来炒炸。而且还非常的很好吃。

小弟学习很刻苦,每次放学回家都看一篇作文选,写一篇日记。从小养成爱学习的好习惯,所以每次都考九十分以上。我的小弟最喜欢考试了因为每次他都考九十五分以上。姑姑就会给他买，他喜欢吃的土笋冻了。有时没考上九十五以上就不敢要土笋冻了。

我非常的喜欢我这个既活泼又可爱的小弟弟。

我的小弟作文1000字篇2

拜城第二小学 5年级6班 刘羽佳我的小弟名叫郑绅彬，长着一张白白净净的脸庞，小小的嘴唇，特惹人喜爱。小弟还不到两岁，正是咿呀学语的时候，走起路来晃晃悠悠。

对了，忘记给大家介绍了。小弟是姨姨的孩子，平时大家都叫彬彬。彬彬是个“调皮鬼”，也是个机灵鬼。经常“大闹天空”。可他最怕爷爷，就象孙悟空最怕唐僧念的“紧箍咒”似的，真是一物降一物。

记得有一次，爷爷的鞋子在鞋架上，乘爷爷不注意，彬彬将爷爷的鞋子拿下来，把自己的小脚放进了爷爷的鞋里，一边拖着走，一边嘻嘻哈哈地笑，还一边含混地说维语，指着鞋子说：“阿……亚……克！阿……亚……克！”（汉语：鞋子），爷爷连忙跑过来，惊讶地说：“郑绅彬你怎么穿我的鞋呢！小脚穿大鞋，没有你不出的洋相！”。我知道弟弟又要哭了，要去抱他，刚伸手，他厥个小嘴，眼泪像六月的雨滴止不住地往下落，扑到我身边撒起了娇！“哇”……，哭个不停！

虽然弟弟最怕爷爷，但是有时还是我行我素。

有一天完上，大家坐在沙发上看电视看的正精彩，弟弟跑到电视机前“喀嚓”一声，把电视机开关关了，这时爷爷叫弟弟把电视打开，弟弟不但没有打开，嘴里又含混地学着爷爷：“……打开！”，他的表情像似在问“为什么打开？”，他的淘气一下把大家的注意力引到了他的身上，家里的气氛一下活跃了起来，真是人小“鬼”大。

每次想到弟弟既天真又滑稽的动作或行为，我就会捧腹大笑，也正是这样，我特别喜欢小弟，因为他给全家制造了很多“开心果”。

我的小弟作文1000字篇3

弟弟比我小十岁。聪明伶俐、活泼好动、人见人爱。但我就是讨厌他，一见面就吵。

凭良心说，这小子一两岁时还是蛮可爱的，一天到晚“姐姐姐姐”地叫个不停，让我心里甜滋滋的。可是越长越坏，坏到居然我说什么他都想着反驳的程度。有时反驳不了，就使出他的杀手锏——哭，害得我时常被爸爸妈妈、爷爷奶奶扣上“以大欺小”的帽子，哼！这样的主儿，我不讨厌他讨厌谁？

咦？这是谁的小脑袋？弟弟？真是说曹操曹操就到。

“你来干什么？别乱动！又想干嘛？这没你什么事，出去出去！”我气呼呼地说。

“姐姐，这什么啊？”他露出两颗可爱的（可爱吗？我晕！）小虎牙，伸长了脖子一脸好奇地盯着我的作文本。

“去去去，一边玩去！小屁孩懂得啥？你认识这上面的字吗？”我不耐烦地挥挥手。

“我认识！我认识‘大’‘上’，还有……还有……”他居然用他那脏兮兮的小手不服气地在我的作文本上一本正经地寻找起来。

“别碰！这可是作文本！弄脏了老师要责怪我的……”我一边从他手中救出作文本，一边惊慌地说。

“‘中’‘女’……”他依旧不依不饶。

“好好好，你认识，你有本事！我服你了，行不？出去玩！”我开始动手把他往外推了。

“我不走、不走嘛！我要识字，我要……”他使劲地拉着我的衣袖，撒娇，或者耍赖。

“你烦不烦啊！我作业那么多，哪有功夫陪你玩？你怎么这么不懂事！”

“妈妈说，你小时候比我还调皮！”他一边紧抓着不放，一边昂起头。

从他的眼神中，我看见了“挑衅”的身影。当然，还有“受伤”。我突然就笑了，摸着他的头（啥，我会吗？）：“那是妈妈逗你玩儿的，明白了吗？”

“哦？”他依旧怀疑。

抬手！“乓——”啊！完了完了，这可是老妈视为珍宝的杯子啊！怎么办呢？唉，怎么解释怕也难逃被责备的命运了。我怎么这么倒霉啊！这么想着的时候，妈妈已经过来了。

“怎么弄出这么大的声音来？啊！我的杯子！”妈妈的面部表情，眼看着就从探询直接跳转成了心疼。

“妈妈，是我……不是姐姐。你不要生气了。”看着弟弟那乖巧的模样，我怔住了：这是弟弟吗？

“哦，是你弄坏的？只要没伤着就好。下次小心点，小宝贝儿。”妈妈用手掌亲切地摸了摸弟弟的小脸蛋，然后跑出去找扫帚了。

好在有惊无险！这么想着的时候，我不由得拉起弟弟的手往床边柜子走去：“乖，姐姐请你吃糖。”

一打开糖盒——呀！哪还有糖？只见一张张的糖纸，苦着脸堆在一起。而他，他……竟然“咯咯”笑着，泥鳅一样从我的手里挣脱了！还一边跑，一边回头大喊：“你来追啊……你来啊！”

看你往哪跑，还我糖来！

江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社

点 评：

弟弟，在家庭生活中，永远扮演捣蛋角色。姐姐，负气的举动下，常常暗涌真情。习作抓取了“猜字”“破杯”和“偷糖”这三个一连串极富生活气息的片段，写出了自己和小弟弟斗智斗勇过程中的乐趣。对话描写个性鲜明，心理描写细腻感人。

我的小弟作文1000字篇4

“姐，快过来看看我逮得小鸟。”我闻声走了过去一看，弟弟真的逮到一只小鸟，真漂亮啊。我的弟弟，今年十二岁，在三完小就读四年级，爱好，读书，写字玩电脑。最大的喜好就是吃和玩电脑，但他有一个最大的毛病就是调皮。

说起他的调皮可真是三天三夜都说不完啊，譬如：那是一个冬天，下的雪很多，整个村里都被覆盖了，屋顶上，地面上，全部都是白花花地雪，弟弟一看下那么大的雪，可高兴了坏了，连忙拿上铁锹，扫帚喊上他的好玩伴陈卓就开始了挖陷阱行动，挖陷阱大家都知道吧，半个小时以后，陷阱挖好了，弟弟先盖上蒲草，确定结实以后，就把雪盖上了，真是完美的不留一点痕迹，再看看弟弟，虽是冬天，却是满头大汗，现在，他俩就等着路人上钩了，果不其然，一会过来了一位骑电动三轮的人，弟弟屏住呼吸，双眼紧盯着那辆三轮车，果然，不出弟弟所料，那辆三轮车就悲惨的掉进了陷阱了，还好那陷阱不是多深，几个人一抬就太上来了，就是车上的小孩被吓得不轻，妈妈知道这件事后，狠狠地骂了弟弟一顿，这就是弟弟调皮的后果，但他还是，外甥打灯笼--找舅（照旧）啊！

弟弟虽然调皮，但还是很有热心肠的，那是一个放学的时候，按照以往弟弟那个时候就应该到家了的，但他迟迟还没有回家，我正想出门找他，他就回来了，还哼着歌，他以看到我就高兴地说：“姐，我今天……”他还没有说完妈妈就从屋里走了过来，妈妈逮着也不给他说话的机会就骂了弟弟，我知道妈妈完全是因为担心弟弟，弟弟就说了妈妈一句不分青红皂白就骂我，我再也不要理你了就跑回了屋里。这时候门铃响了，我过去开门，就看到一位漂亮的阿姨提着东西站在门外问：“这里是不是陈冠宇的家？”我说是的，就把阿姨请到了屋里，听这位阿姨的诉说，我们才知道弟弟为什么会回来那么晚了，因为弟弟放学的时候看到一位小妹妹正在哭，所以就陪着小妹妹一块等她妈妈，送走阿姨，我们开始了哄弟弟时光……