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燃烧的蜡烛作文4篇 word A4格式

燃烧的蜡烛作文600字

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燃烧的蜡烛作文600字篇1

在我们的生活中,有这么一种人:他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献,却不求回报。他们不是我门的父母,却给了我们父母般的关爱;他们不是我们的亲人,却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们,总是微笑的宽容我们的过错,温柔地引导我们的方向,把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是——老师。

我的启蒙老师李老师,她没有西施那么美丽的外表,也没有诸葛亮那么聪明的智慧,但她有一课忠于职守的心。

一次,我们上语文课,迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候,看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台,靠在讲桌边,上起了课。这时,全班鸦雀无声,认真得听着李老师的每一字每一句,生怕把老师惹生气。课上到一半时,老师晕倒了,全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上,一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说:“李老师,你回去休息吧,这堂课我们……”!话还没说完,就遭到了李老师的极力反对,她说:“这是我的职责,我生再大的病也不能把你们放下。”说完,李老师又重新站起来,我们上起了课。全班同学都听得很认真,这或许不是一节完美的课,但它融入了我们的师生情,我一辈子也忘不了它。

李老师上课时一丝不苟,下课却是一个永远长不大的孩子。一次,我们玩丢沙包,砸到了李老师,她却不下了台,在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿,第二次她又被砸中了,她只能下台。李老师砸中了一个同学,那个同学也想再玩一会儿,李老师不同意,那个同学赖着不走,李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了“哈哈哈哈哈”的笑声。

李老师,是我心中永不凋谢的花朵;是我眼里永远挺拔的山岳;是我受伤用擎不灭的火炬,是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色,也许空间会彼此分隔,可李老师对我的慈爱,却将永远令我铭记于心!

燃烧的蜡烛作文600字篇2

蜡烛是一种极其平凡的物品,但也就是它这种平凡,舍己为人的气质,却让我很有感触。

蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它十分朴实,不用充电,只要用火柴一点,它立刻就能照很长时间的明。可他也有油尽的时候,那时候它就奉献出了自己,为人们带来了一时的光明。而人们并不感谢它,只是感谢那些来之不易的光明。

蜡烛的一生很平淡,头上有一个小线头。生命就从小线头上开始。渐渐地,火苗开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡油犹如一串串泪珠,它流泪了呀,那是无怨无悔的眼泪吧,那是甘心奉献的眼泪吧。诗人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容无怨无悔的奉献自己的精神,真是用的恰到好处呀。

蜡烛不仅仅是一种事物,也是一种值得我们传承下去的精神。在现实中拥有这种精神的人也很多,他们就代表着蜡烛的精神……

我们敬爱的老师就像蜡烛一样,把知识毫无保留的传承给了我们,让我们在学习的海洋里遨游,在知识的天空里飞翔。而老师却年老了,知识也给了我们;我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,出生入死,为革命做出了杰出的贡献。解放后,他当了总理,仍然全心全意地为人民服务。有一次,他审阅了一个文稿,整整工作了一夜,却叫别人去休息。这不都是“蜡烛”吗?

蜡烛的这种精神不用言语,不用用华丽的词语去修饰,这种精神仍会让下一代开出美丽的花。

燃烧的蜡烛作文600字篇3

一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业,无意中望见燃起的蜡烛,那红色的火苗,一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着,蜡烛的蜡会一滴一滴流下来,就像它的眼泪,它先是堆积,越堆积越多,就在一瞬间,流了下来,接着越流越多,蜡烛只剩下一半了,它还继续燃烧着,还不放弃。

这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业,还要帮我们听写,听写完还要亲自批改,除了做这些工作之外,她还为我们准备了读书角,书上的每一个标签,都是老师写的,老师贴的。为了我们的方便,还用了几节课的时间,画了一个听写表。在课余,在课间,她要为我们准备课程,还要辅导学习差的同学,每件事她都尽量做到最好…….可想而知,老师是多么辛苦的工作着,她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想,她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求,只求我们班里每个同学都能学习进步,希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心,我们是知道的。虽然我们平时不表露,其实在心里暗暗努力着……

这时来电了,打断了我的思绪,那蜡烛只剩下一点点了,可是火苗却越来越大,光芒也越来越大,这时的我,深深的被感动了:小小的它,燃烧了自己,却照亮了别人,直到最后一刻!

燃烧的蜡烛作文600字篇4

晚上,我在家里专心致志的写作业。突然,灯“啪”的一声灭掉了,我心想:我的作业还没有写完,这可怎么办啊?

这时,我的脑海里闪过一道亮光:蜡烛。在这黑暗之中,也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电,在家里四处寻找,把家里翻了个“底朝天”,却依然不见蜡烛的身影。这下,我可慌了神。这时,只听见一阵急促的敲门声,原来是爸爸回来了。我告诉他:“家里停电了,可是蜡烛还不知道在哪?”

爸爸略微想了想,二话不说,从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后,便把它交给了我。我小心翼翼的端着他,放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的,上面贴着一张泛黄的纸,写着:新婚快乐。我想,这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央,又一根导火线,燃烧着长长的火焰,从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了!有电了!”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下,蜡烛的光芒显得那么的微不足道,那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果,却在教师这一平凡的岗位上,默默无闻,苦心耕耘,培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师,虽然没有多少雄心壮志,但是却始终保持这一个目标:培养好学生,为祖国造福。

老师啊!你在我们困难的时候,无私的帮助了我们。你在我们失落的时候,尽心尽力的开导我们,使我们迎接新的希望。老师啊,您是我们的引路人,是我们的指南针,您是大树,您是海洋,千言万语都写不尽对您的赞美,您是那么的伟大!

我又负向了那一幅画面:谭千秋老师在地震来临的时候,先是不顾自己生命的安危,而是勇敢的救出了孩子。但是,在最后一刻,还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂,护住他们,最后,您却……这是多么的感动啊!师生之情。

蜡烛的精神,是淡泊名利的精神,是默默奉献的精神,是“春蚕到死丝方尽”的精神,其实这也是师德的体现,赞美了老师高尚的灵魂。

燃烧的蜡烛作文

一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业,无意中望见燃起的蜡烛,那红色的火苗,一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着,蜡烛的蜡会一滴一滴流下来,就像它的眼泪,它先是堆积,越堆积越多,就在一瞬间,流了下来,接着越流越多,蜡烛只剩下一半了,它还继续燃烧着,还不放弃。

这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业,还要帮我们听写,听写完还要亲自批改,除了做这些工作之外,她还为我们准备了读书角,书上的每一个标签,都是老师写的,老师贴的。为了我们的方便,还用了几节课的时间,画了一个听写表。在课余,在课间,她要为我们准备课程,还要辅导学习差的同学,每件事她都尽量做到最好…….可想而知,老师是多么辛苦的工作着,她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想,她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求,只求我们班里每个同学都能学习进步,希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心,我们是知道的。虽然我们平时不表露,其实在心里暗暗努力着……

这时来电了,打断了我的思绪,那蜡烛只剩下一点点了,可是火苗却越来越大,光芒也越来越大,这时的我,深深的被感动了:小小的它,燃烧了自己,却照亮了别人,直到最后一刻!

蜡烛五年级优秀作文

来世,蜡烛可以转生,但是,蜡烛却说:不,就让我的生命继续照亮光明,照亮希望吧。"

入夜,雨丝清瘦,陈旧的房子中透出一丝微弱的烛光,隐约看见一个小男孩正在酣睡中,桌上放着一只正在燃烧的蜡烛。这支蜡烛是红色的,圆形,不大。昔日,曾静静地躺在破旧的抽屉中,如今,它快要化成一缕青烟而散,或许没人知道它此时在想什么,但它心中一定是充满快乐的,它照亮了别人,完成了使命。来世,它又是一支蜡烛。此时,共产党首长正准备拔掉据点,它又挺身而出,等着最后一缕青烟散去,它忽得笑了,顿时笑得好灿烂。

这正像我们老师:三尺讲台,三千桃李,三寸粉笔,就,如此简单。却包含着老师那颗对我们充满爱的心。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,将自己的青春永远奉献给我们。老师终究只是匆匆过客,总要忘记,但谁说,老师会忘记吗?

又是一缕青烟飘散,又是一阵笑声,蜡烛它那品格永远印在我们心中。

燃烧的蜡烛

蜡烛是一种极其平凡的物品,但也就是它这种平凡,舍己为人的气质,却让我很有感触。

蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它十分朴实,不用充电,只要用火柴一点,它立刻就能照很长时间的明。可他也有油尽的时候,那时候它就奉献出了自己,为人们带来了一时的光明。而人们并不感谢它,只是感谢那些来之不易的光明。

蜡烛的一生很平淡,头上有一个小线头。生命就从小线头上开始。渐渐地,火苗开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡油犹如一串串泪珠,它流泪了呀,那是无怨无悔的眼泪吧,那是甘心奉献的眼泪吧。诗人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容无怨无悔的奉献自己的精神,真是用的恰到好处呀。

蜡烛不仅仅是一种事物,也是一种值得我们传承下去的精神。在现实中拥有这种精神的人也很多,他们就代表着蜡烛的精神……

我们敬爱的老师就像蜡烛一样,把知识毫无保留的传承给了我们,让我们在学习的海洋里遨游,在知识的天空里飞翔。而老师却年老了,知识也给了我们;我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,出生入死,为革命做出了杰出的贡献。解放后,他当了总理,仍然全心全意地为人民服务。有一次,他审阅了一个文稿,整整工作了一夜,却叫别人去休息。这不都是“蜡烛”吗?

蜡烛的这种精神不用言语,不用用华丽的词语去修饰,这种精神仍会让下一代开出美丽的花。

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