青春路上我与一起奔跑作文600字
青春路上我与一起奔跑作文600字篇1
梦想,在纸上,它是字;在心中,它是梦;在脚下,它是动力。
——题记
何为梦想?是幼儿园老师奖励的小红花?是半夜十二点的台灯?还是凌晨五点的闹钟?
仍记得,那是我十岁时的一个夏天。窗外的暖阳蹦跳着来到我的桌前,温暖的光泽摩挲着我的脸庞。“呼!”卧室的门被妈妈无情的大手推开了。“你怎么还在赖床?赶紧去送弟弟上学,太阳都要落山啦……”在妈妈机关枪似的话语下,我极不耐烦爬了起来。
起床后的第一件事,当然是冲向站台,去挤公交车。炎炎的夏日伴随着火辣辣的太阳,挤公交便成了我最讨厌的事。十分钟的车程像是过了大半个世纪那样焦灼难耐。
在送完弟弟之后,待我蓄势待发准备冲向公交车站台的时候,偶然发现旁边的广场上挤满了人。我心想:这么壮阔的'场面难得一见呐。按捺不住自己的好奇心,尽凑过去瞧了瞧。利用小个子的优势我很快蹿到了前排。刹那间,我被他所绽放的光芒深深地吸引住了,就像南、北磁极相遇那样妙不可言。他站在广场中央:眼神里带着坚定,身上流露出自信,幽默简单的话语里透露着真理。仿佛这是一个只属于他的舞台。一口标准的普通话,令我惊叹信服,那一刻,我对他的崇拜只增不减。
坐上回家的公交车,我突然觉得充满阳光的日子不也正代表着充满希望吗?
回到家后,我开始大量地查找演讲、演说资料,对于梦想终于有了定数。
为了矫正我的“塑料普通话”,我开始认真学习语文知识,理清每个字的音,每个词的义,深入探索汉字的奥秘;为了讲好买一个故事,我开始大量广泛地阅读,钻研历史知识;为了更好的锻炼自己,我开始报名参加社团活动,参加演讲比赛。不出色的我也在慢慢前进,努力发光。
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得。”在每个有灯的夜晚,在每个无声的夜晚,在每个蝉鸣的夜晚,我相信,我的努力都有在被见证。
追梦若冷,就用希望去暖。在青春这条路上,我愿与梦想一起奔跑。
青春路上我与一起奔跑作文600字篇2
坚持,是缕缕阳光,温暖了冬天的沉寂;坚持,是阵阵和风,拂去了雾霾的迷茫;坚持,是点点雨露,洗涤出泥土的芳香。青春路上,我与坚持一起奔跑。
穷冬烈风,彻骨严寒。试卷化作一只血红的乌鸦,在头顶盘旋,撒下串串悲凉的鸣啼。我低下头,一声不吭,失了魂一般往前走。地面渐渐模糊了,雪的苍白和泥土混杂,像无边的泥潭,慢慢地,将我的信念浸没。
河面几乎冰封,我在河岸边盲目地游走,徒劳地躲避着乌鸦的悲鸣。刺骨的寒风撞击着树木,呜呜咽咽的声音,是树木的悲泣。“咔嚓”一声轻响,微不足道,却格外清晰。
冰面开了一个小口,是一条普普通通的小鱼,他浮出水面,仰望天空,眼睛闪烁着光芒。它又沉下去,“咚咚”声如击鼓,接连不断地响起。不知过了多久,声音停歇下去了,丝丝殷红的鲜血在那一小块水面上晕染开,点点晕染着鲜血的河水,溅在冰面上,一朵朵猩红的小花,在冰面上显得那么冷漠。
也许这件事就是你做不到的,不如放弃吧。我攥紧了手中的试卷,乌鸦的鸣声也越发悲凉,越发冷淡。
这时,小鱼却再次破冰而出,一个个小小的冰窟窿渐渐合为一片,小鱼探出头的瞬间,冰面由内而外发出细微的声响,裂痕像无数银白的小蛇,向四面八方蜿蜒而去,化成了一片晶莹无暇的雪花。碎冰渐渐沉入水底,我心中的压抑也如雪花般消散的无影无踪,鱼儿再次跃出水面,拨云见日,一缕暖阳为他渡上一层金色的外衣,头顶盘旋的乌鸦也烟消云散。
纵使前方荆棘丛生,我也会坚持披荆斩棘;纵使前方波涛汹涌,我也要坚持乘风破浪。尽管我只是星星之火,只要坚持,也可以燎原。
风停雪住,云散天晴,我不再沉默,不再迷茫。仰起头,迈开腿,向家的方向,向太阳升起的地方跑去……
青春路上我与一起奔跑作文600字篇3
青春那么痛,却义无反顾。
风吹起如花般的细碎流年,摇摇晃晃的笑容间,我的青春悄然绽放,稍纵即逝。它的美,正在于它的矫情、它的磕磕碰碰、它的茫然无措,好让我懵懂向前,蓄势待发。
在我的平凡世界里,我就是不平凡,这一点,我始终坚信着。知识可以改变命运,于是,我遨游题海。在我的花季中,我学会了努力,我学会了奋斗,学会了用自己的泪水、汗水,去拼搏一个光明、美好的明天。先天不足而后天补,没有不可能,只是从未努力过而已。我可以接受失败,但绝对不能接受自己未曾努力奋斗过,青春的花朵含苞待放,需要汗水、泪水的浇灌。
然而,这个社会竞争激烈,现实那么残酷,我还是遇到了挫折。青春果然会让你痛彻心扉,在尘世中奔走,我甚至不知道自己追求的是什么,未来的路,看不清也摸不着,我迷茫了。
我开始怀疑自己,开始抱怨世界的不公,其实,一切因为还不够,我没有资格懦弱,更没有资格哭泣。的确,我厌了,我倦了,我累了,我不想再奋斗努力了,那又如何?一切皆有可能,不尝试怎么会知道?努力不一定会有收获,但不努力就更没有收获。最终,还是选择擦干泪水站起来。
任何人,任何事,都会成为过去,无论多难,我们都要学会抽身而出。我是可以选择逃避,但除了蹉跎时光,呆在原地犹豫,没有丝毫意义。我相信,年轻,没有什么输不起。青春的伤口,我学会了独自舐舔,再次朝着前方奔跑。
长大后,我只能奔跑,我多么害怕在黑暗中跌倒。我每天都会投入到新的一轮战斗中。你是弱者,你有什么了不起?有理想,不去追寻算什么?有家人的期盼,怎能欺骗青春的美好?没有足够的实力,就不可能敢为天下先。所以从现在开始就做,我需要有强大的实力来捍卫这一切。成长的过程是漫长的,需要付出怎样的艰辛我不知道,但我知道只要我想便会全力以赴。人之所以能,是相信能。我本虽平凡,而成就不平凡。
我在努力奔跑,跨越坎坷,一切都阻挡不了我前进的脚步,那飞扬跋扈的青春闪耀着五彩的光。
那火热的青春、奋斗的青春、永不止步的青春。
我的青春在奔跑。
青春路上我与一起奔跑作文600字篇4
我想要去远方,即使会失败,也决不退缩。在青春的路上,即使会累,也要努力奔跑!
青春路上,我们并肩作战,一齐奔跑!
课间,仿佛在无形中少了几分嘈杂,多出了一种“沙沙沙”的笔尖划过纸张的声音。初一时候的嬉戏打闹,已经换了一种方式,被我们藏在笔尖里,用于描绘出那一份拼搏。“嘿!学霸,这道题,秒杀了我多少脑细胞,一块讨论讨论吧!”三五个脑袋凑到一起,用铅笔在图中不停地摸索前进,即使坎坷而又艰辛,但是我们永不言弃。抬头的刹那,彼此间充满鼓励的笑容又凭添了不少自信,继而又低头冥思苦想。在百思不得其解时,一条辅助线解决了所有的问题,让我们真正体会到了“柳暗花明又一村”的感觉。
这一切,就仿佛是一个个起跑线,多少次,我们肩并肩,共同越过荆棘,在青春路上一起奋斗奔跑。“随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”那一刻,我们又唱响了属于那一段转瞬即逝的青春。“we are family!”我们将向下一个终点奔跑,即使再苦再累也无怨无悔!
青春路上,即使只身奔跑,也决不孤单!
对于一个初二的学生来说,学习与锻炼已经渐渐成为了生活的主旋律。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,每一个全新的一天,都开始于紧张的晨练之中。“一二一,一二一……”伴随着晨曦,我在心里默默地为自己喊着口号,即使双腿像灌了铅似的沉重,即使已经累得气喘吁吁,汗流浃背,但回忆起那些为体育成绩而蒙羞挣扎的日子,我还是会告诉自己:“坚持就是胜利!你一定不要停下脚步!”因此依然会咬紧牙关,迈出艰难的每一步,用心地奔跑。
此刻,即使我只身奔跑,没有肩并肩,也没有手拉手,但是,我决不孤单。我清楚地知道,倒下并不可怕,坚持才是王道。也曾因困难重重而想过放弃,却又不想当生活的懦者,只因为我懂得没有奋斗的青春不叫真正的青春。那些进与退,舍与得住进了心中最柔软的地方。在青春路上,因为有为梦奔跑的回忆,所以我并不孤单!
在青春路上,要迈开步子,奋力奔跑,即使会累,也不要停下匆匆的脚步!
青春无限作文
走过了十六岁的花季,进入十七岁的雨季,一转眼,又是十八岁的秋季。
尚步于春花之中,我感悟到了人生的烂漫。当漫步的春姑娘将她的容光与天地相融时,我领悟了花海缠绵的情趣。梨花敷雪,桃花争艳,榴花欲燃,仿佛置身于画意诗情的幽境。穿梳于夏雨中,我破解了人生的意义。夏雨常以磅薄的气势,侵击着人类大地。有时,我会因为它的冲动而惊心,更为大地上的无辜生命而担忧。后来我才知我错了。我本以为它会摧残美丽花季,吞蚀我们幸福的雨季。却不知它的洗礼给那些头顶骄阳的花朵和坎坷的人生增添了另一份艳丽。看,那刚被夏雨打扮的石榴树,绽放着粉红无霞的花朵儿,这不是青春少女们的情窦处开吗走过夏雨的风暴,我徒步于秋韵中。哦感悟了人生的辉煌。人们常用“一叶知秋”来形容秋的即将到来。秋叶的确有别具一格的神韵。山中的枫树如一把招展狂烧的火炬。古诗之中有“停车坐爱风林晚,霜叶红于二月花”不正是道出这意境么?这不正是十八岁的我们火炬般的年华?岁月声息流逝,我深感叹息与悲痛。虽然秋使人充满了苦涩,但这也是一种神韵吧!瞧,映入眼帘的那一片梨子树,此时已经披上了黄金般的艳装。秋雨曾为它洗涤过污渍。夕阳给了它最后的亲吻后,它欣欣向荣地从枝头风度翩翩地飘落,离开了相伴春夏的如母亲般的枝头。虽然随风而去了,但它并不因此沮丧堕落。因为它们曾为大地献出过绿阴,把大地装扮成绿色的海洋。它们更懂得那自己孕育一生的果实就是与人类友好的诚意。
天地万物,默默奉献的又何止于此呢!这也可能是它们的精神依托所在吧?今天,读高中的我,为自己拥有十八岁的秋季而骄傲,虽然花季已逝,雨季不再来,但秋季将使我的青春人生燃烧得更加灿烂。
青春的我作文
新学期,新希望,新起点。今天,我们的新班主任闾老师来上课了,只见他满面春风地走进了教室,手里还握着一张大大的白纸,看到老师这般模样,我们不禁在心里升起了一个大大的问号,像丈二和尚-摸不着头脑,闾老师笑着问我们:“你们知道这张纸是干什么的吗?”
我们面面相觑,小眼瞪大眼。“那既然你们不知道,那我就来找几个人来问问吧?”闾老师说,“来,请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀,可她不知道该怎么回答,她紧张得舔了舔嘴,眼神飘忽不定,双手还不自然地放在桌子上,刹那间班里安静了下来,连一根针掉到地上都能听见,幸亏在这千钧一发的时刻,她急中生智,结结巴巴地说了一句:“可……可……能是默写。”
“什么!”我在心里大叫了一声,虽然我已经把诗歌记住了,但还是不太熟练,如果现在默写,我肯定会有错误的,此时此刻,我只能在心里默默地祈祷:但愿老师不要默写,但愿老师不要默写……这时,我瞧了瞧旁边的同桌,只见他咽了咽口水,他也很紧张嘛!此时又有一位男同学举起了手:“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话,我心里还是舒坦了一些,这对我来说,就是张飞吃豆芽-小菜一碟,我已经写过了,再写一次又如何,想到这,紧张的心放松了一些。
“好了好了,我来告诉你们吧,这张纸你们想怎样就怎样,喜欢画画的同学可以画画,喜欢写字的同学可以写字,甚至还可以折纸。”闾老师说。这时,同学们长长地舒了一口气,脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色,有的同学边拍着胸口边说:“老师你可害苦我们了。”
同学们都开始创作了,有的用拳头顶住头,做出一副“思想者”的模样,似乎在思考该干什么;有的早已开始动手了,忙得热火朝天呢;还有的坐在座位上也不安宁,东张西望,不知要干什么。终于做好了,我的“青蛙”杰作完工了,这里面可有我的梦想的哟!我长大以后想当一名警察,像青蛙抓害虫一样,把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。
开始展示了,有奇丽的小诗,有逼真的画儿,有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了,仔细端详,它栩栩如生,那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”,它似乎正要展翅翱翔天空,它的主人希望在这一年平平安安,所以就创造出了这样杰出的作品。
待同学们的热情渐渐褪去以后,闾老师做了个安静的手势,说:“同学们,其实我想告诉你们的是,这张白纸就代表着你们,是你们创造了这张白纸,所以这张纸就由你们来尽情地书写,同样,这张白纸也代表着你们的人生,将来是奋发有为还是碌碌无为,都是由你们决定的……”啊,原来是这样呀,我茅塞顿开,仿佛拨开云雾见到了青天。对啊,人生如纸,你愿怎样描绘就怎样描绘-因为,我的“青春”我做主嘛!想到这,我暗暗地下定决心,一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。
这堂课我受益匪浅,我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动,让我们懂得更多,从而更坚定自己的目标!
青春南京作文
早在南京刚刚申青奥成功的那一天,我就感受到青奥带给这座城的激情与喜悦。
记得那一年的2月11,寒冷凝结了周遭的空气,我们的心却是那样的炽热。我们学生会来到国展中心,支起万人签名横幅,急切地把这个好消息告诉亲爱的南京市民们。积极提建议的老爷爷,热心的老南京人,他们由衷的笑,在那个下着雪的早晨,是我永远不会忘记的。是的,南京申青奥成功了!我的家乡,南京,就要举办一次举世瞩目的文化盛会!喜悦是克制不住的,一种荣耀感油然而生。对于家乡的爱,十几年来从未表现过,但我明白,它一直都在。
家乡南京,在人们的心中是一座古城,六朝古都的形象已经深深烙印在每个人的心中。朱自清老先生说:“逛南京像逛古董铺子,到处都有些时代侵蚀的痕迹。你可以揣摩,你可以凭吊,可以悠然遐想……”残旧的古城墙,落后的老城南,苍老的梧桐,都为南京笼上了一层神秘的面纱。正因为老、旧、有历史沧桑之感,南京成为人们向往之地。
但南京却在悄悄发生变化,作为一个南京人,我是深有体会的。不知何时,地下铁通达全城,高楼大厦逐步取代了低矮的瓦房;紫峰的屹立让它成为南京的新地标;长满青苔的城墙加上玄武湖公园的美刚刚好;马路两道的梧桐不再是单一,1912街区的民国建筑又是一道文艺的风景。南京也迈开了现代化的步伐。
然而相比于同是现代化大都市的上海,却是不一样的味道。南京,在飞速发展的同时带了一些古朴,多了些热情,少了些冷漠,多了份惬意,少了份匆忙。而青奥的到来更是给这座古城增添了青春的气息。漫步在明城墙边,看着远处马路上正在为地铁建设辛勤劳作的工人,我不禁想象,当这浩大的工程结束,一切都准备就绪,那时的南京会以一种怎样的面貌面对来自世界的期望。古老与繁华相辅相成,青春与活力洋溢在生活之中,一定会是这样的。
我想,南京需要的正是青奥这样的一次向世人展示的机会,以它独有的方式来诠释它的美。我期待青奥,期待南京更加美好的未来!
赞美青春作文
有一句歌词中说“我的青春小鸟一去不回来”,的确,逝去的青春是不会再回来了的!
青春的欢笑与泪水
明媚的笑容是青春特有的标志,苦楚的泪水也少不了掺杂其中。花季的天空不止是湛蓝如水,也有蒙昧阴沉。青春年华,我们爱笑,也许是一件小事情,也许是一个可爱的动作,就足以让我们撒下银铃般清脆的笑声;青春年华,我们爱哭,也许是一点小委屈,也许是一件伤感的事,就足以让我们落下成串的金豆豆!青春中,有刚毅,有温柔,有坚强,有脆弱!!!!!!这一切的一切,组成了一个美好绚烂的未央年华。健康人是如此,受伤的人也是一样。他们是和常人一样的。身体的创伤阻挡不了心灵的奔跑,青春中的一些瑕疵只是小块的补丁,用鲜艳的布拼完整也依然是很美的图案。成长过程中的人或事,像青春的暖风,会温柔地抚平那些微不足道的伤痕的。因为青春,我们会在痛苦中笑出激情,我们会在欢喜中哭出感伤!!!!!!
青春若茶,又似酒
茶如生命,品一杯茶,能品出生命百味,而我们的青春正若杯中之茶。感受青春,就如在啜饮香茗一般,续上沸水,撒入茶叶,慢慢冲泡,见叶片沉浮,会让我想起成长的宠辱沉浮。茶香渐渐缭绕,青春渐渐发展。轻轻啜饮一口,甘苦之味,溢满于口,正如青涩年华之事。茶的甘醇使我清新,青春中我也略尝甜头。青春像茶,令人心境恬静,淡定的心态,理性的思索!!!!!!
酒如生命,饮一口酒,能饮出生命百味,我们的青春更如一杯酒。那醉人的幽香,浓而醇烈。用平静的心去品味,瞬间浓香四溢。青春的我们富有刺激精神,感受到的如酒般的热烈涌上心头。青春就像一杯酒,融于其中,令人热血澎湃,酣畅淋漓。在青春中的我们,也不再胆小怕事了,而是充满了豪情与斗志,更具备勇者的灵性!
“茶类隐,酒类侠”。这是生命的两种境界,更是青春的两种个性,两者交集,成就了多彩多变的个性青春!
青春的美好年华,我们在慢慢地用心去感受!烂漫的花季,我们在慢慢度过!珍惜所拥有的青春吧,它值得你这么做!
谨以此文,献给我们那逝去的和未逝去的青春!
高中青春励志作文
春秋战国时期,一位久经战场的将军生了一场重病,生命将尽。临终前,他把儿子叫到了跟前,然后拿出了一个箭囊,里面插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是传家宝箭,只要配带在身边,就会力量无穷,不过千万不可把它抽出来。”说完这句话,将军才放心地永远闭上眼睛。
于是,将军的儿子便始终把箭囊配带在身上。那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾,一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。在战争中,他同样创造了辉煌的战绩。
在一场最为激烈的战斗中,儿子所带领的军队依然势如破竹。然而就在他即将攻下这座城池的时候,儿子忽然贪婪地想看一看箭杆和箭头的模样,他犹豫了一下,忍住了一时的冲动。耳旁仿佛嗖嗖的箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙。
他们胜利了,巨大的成就感袭来,儿子十分想一睹这传家之社的风采,于是他完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间,儿子惊呆了——原来这箭囊里只有一只断箭!这太可怕了,儿子想,原来我一直背着这只断箭在打仗!想到这儿,他不免吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。
就在他刚要把这“宝贝”扔掉的时候,敌军有一伙儿残余忽然反扑回来,儿子惨死于乱军之中。
我的人生感悟:
罗曼?罗兰曾经说过:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”生活中,我们也常常做出像这个儿子一样的蠢事,把胜败寄托在一只宝箭上。
与青春同行作文
在青春灿烂的日子,我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时,我们不禁怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春,那该多好!但是,我们又何尝不知,在绵延的岁月长河里,青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进,我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想,到不如放开手脚,敞开心灵,激情满怀地投入岁月的画卷,为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的,青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行,将青春的芳华一直写在脸上,扬在眉梢,印在心里,短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻,青春要的是活力,是热忱,是创造,是大胆,是理想。也许,因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许,因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而,正是因为拥有青春,我们就多了一块生长希望的绿洲,多了一份奋斗抗争的勇气,多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段,是我们生命季节里春意盎然’扬帆远航的最佳里程。
也许,我们的青春是那么的平凡简单,但平凡不是平庸,简单不是单调。在青春的起跑线上,我们每一个人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追赶,就没有赶不上的路追不上的梦。
青春不怕失败,青春不说后悔,青春不相信眼泪;青春要目标远大,要果断勇敢,要旗帜鲜明。
与青春同行,我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸,只是你年少轻狂的偏执,不是青春的洒脱。
与青春同行,我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀,只是你的幼稚虚荣,不是青春的魅力。
与青春同行,我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄,只是自然的造化,不是你青春的精彩。
与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手,扬帆起程,哪怕是撞断桅划断桨,一路走下去,就能抵达青春梦想的彼岸!
我的青春里有你作文
渐渐地,一个懵懂的小女孩长成了青涩的姑娘,就这样,在年少情轻狂的岁月里,我在追逐,而你始终伴我前行。
“微风吹拂你精致的脸庞,多喜欢能看你嘴角上扬,我爱的……”我闭着眼睛哼着熟悉的音调,你灿烂的笑脸在我的脑海中时隐时现,禁不住嘴角上扬的时候,你又再次出现,触动我的心弦。
初遇时,你的微笑让我倾心片刻。
就这样我们成了无话不说形影不离的好朋友。那时候,突如其来的风暴使我跌入谷底,心情莫名的烦躁与不安,你的理解与陪伴我至今想起,仍感觉非常幸福,那段时间,你拉着我一起学习,一起玩耍,一起疯狂,是你,将我从谷底拉上来。
伤心时,你的微笑总是给我力量。
我竟然败给了你,在一次考试结果出来后,我心里默默的念叨,可是你丝毫没有因为成绩好而放松,反而拉着我一同分析我们俩试卷中的错题,那么认真,还和我一起总结分析考试出现失误的原因及应对办法,找到办法后,我俩相视一笑,笑得那样灿烂。
成功时,你的笑总是给我鼓励。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。如今的我们,一个向左,一个向右,好似一对相交线,在交点相遇相知,而后又各自前行,渐行渐远。人生若只如初见,何事秋风悲画扇?曾经的美好,我记忆犹新,期待我们的再一次相遇。
不能预见,亦不敢断言未来,但请你一定要记住我们的初衷:我不会忘记我的青春里有你……
青春摆渡作文
青春是让人激动,在青春这场戏中,我们会经历许多,会哭,会笑,会尴尬,会会伤心,会激动……在这场戏中每个人都是主角,不管你好不好看,高与矮,胖与瘦,不管你咋样都是这场戏的主角,没有副角或助演。
摆渡人,他控制着我的一生,只要我一失败,他就会让我的灵魂给抓走,我害怕被抓走,所以我一直没有放弃,只要不放弃,摆渡人就不会出现在我的面前不会把我带走,相信自己别就轻易放弃就好,失败是成功之母,没有失败的折磨,哪来的成功的喜悦,所以感谢失败和摆渡人给我们带来的压力,不然我们可不会成功的。
朋友我们的社会摆渡人,他会在你伤心,逗你开心,逗你笑,不会离你而去,朋友是摆渡人。
老师也是摆渡人,是我们脑细胞的摆渡人他会只控制脑细胞们团结的一起学习,会不由自主听课,会不停的记录笔记,没有办法,我的脑细胞害怕老师的眼神,但老师最终是为我们好,我感谢你让我懂得了怎么多,让我活的如此踏实,不会低人一头。
父母,是我们的灵魂摆渡人,因为是他们给了我们生命,如果不是他们给了我生命,我现在根本就不存在,对于每个人来说生命都很重要,不管是谁就算天生残疾的人都会活下去,既然我们的父母给了我们生命我们就要好好报答他们。他们不光是灵魂摆渡人还是我们的心灵摆渡人,因为他们会让我们在外的时候觉得,不用害怕,我还有家人,还有父母,还有家人,失败了会有父母给我们给予心灵上的伤补好,感谢你们给我一切。
感谢一切,我的青春摆渡人我会永远记住你们,并感谢你们,以后我长大了,你们还要给我指引方向,不许离开我,爱你们我的青春摆渡人。
青春是一首歌作文
弹指一挥间,十几载春秋静静走过,悄无声息,不留踪迹……
我的心总是孤舟似的穿过起伏不定的时间的海,我总是想起儿时的生活,无忧无虑,欢乐颇多。那时我不用想过多的事情,不用做过多的选择,我可仅用一颗炽热的心对待生活。
但用一天我发现 我长大了,我的生活不可能一直安乐,我所要承载的越来越重,我所要面对的也越来越多,但是我却只想着放弃。
纭纭众生中,我不过是那个平凡的迷失自我后不断寻找前进方向的那个人。没有方向站在原地只会更加迷茫,有了目标没了动力,所有的欲望都只是空想即便自己深知不作为的虚度时光,就是在不断错过有可能的航向,但却总是不愿面对毫无资本、没有退路,必须要挥洒着汗与泪拼命奔跑的现状。
时间如长江之水,不舍昼夜,头也不回……
挣扎过后才发现自己的无知与荒唐,我应承在的,所要面对的,都是我的成长,浪费了大好年华以后我又要怎样远航?
调整好心态,我已经收拾好行囊,前进的路已注定会经历孤独与无助,但我已下定决心奔向远方。或许青春注定是一场孤独的旅行,但我已无所畏惧。
既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影,既然已经选择远方,便只顾风雨兼程……
青春是一首歌,用生命奏着曲,用汗与泪写着词,人生的起起落落,高潮低谷,使青春之歌更加美妙动听,我要用剩下的生命去谱写更加美妙的青春之歌。
青春之放纵作文
总有一些人说没有放纵的青春是不完整的,我只想说青春其实是克制青春有着自由,但不代表着放纵,放纵的青春是不好的,更不要说是人生的放纵了,我们都要有节制的能力,青春意味着我们要从小孩子变成大人了,在这一阶段或许我们都会有叛逆的心理,但是每个人都会怕你优秀的人懂得如何克制自己,如何做一些对自己和对别人好的事情,放纵的青春是没有好处的放纵,只是一时的快感并没有对以后的发展造成什么样的好处。懂得克制的青春是成熟的,如果一味的放纵只会让自己一步步走向深渊。
我们在上初中和高中的时候,是不是班里总会有一些人,他们好像自命清高,觉得自己才是最厉害的,他们总觉得班里的人都是书呆子或者是那些不会玩的人,他们有时候约了几个朋友出去喝酒,甚至是和一些小混混一起打架,他们觉得这才是青春,但事实是这样吗?显然这是错误的行为,青春会给我们很多,自由也会给我们很多束缚,这些自由是能够让我们做一个更好的制止自己不良行为和克制自己的人,能够让我们有更多的权利来支配自己的人生而克制是能够让我们懂得遵纪守法,无论是班规还是校规,都是需要我们去遵守的,做一个懂得自我节制的人,而有的人错误的理解了自由的含义,他们往往觉得自由就是能做很多事情,他们想做的都可以做,但其实这样的想法是不对的,这样的想法往往还会造成一种误解,觉得青春就是需要放纵,只要是放纵了青春就是好的青春,导致有很多同学在青春期的时候误入歧途,慢慢学会抽烟,学会喝酒,学会打架,甚至学会吸毒,在他们还没有完整的判断体系的时候,他们还不能够准确的分清楚是非,黑白就这样被别人带入歧途,他们觉得放纵就是霸气就是厉害的一面,其实并不是这样。还有的同学放纵自己,觉得每天睡觉就是一种自由,觉得就应该及时享乐,其实是在上课上很重要的知识点的时候,他们也会睡觉,贪图那一时的享受,而且这种放纵还不是一时的,他们还会一直睡觉,觉得青春就是要这样才完整,非要浪费了很多课,逃了很多课,不上课不交作业才是对青春最好的答复。
放纵的青春不是好的青春,我们要理解青春中自由和放纵的含义,而不是像他们混淆在一起,如果任由着自己的任性和己见,去做一些事情,而不听老师的教导,这样会误入歧途,因为本来没有成年的我们就没有完全辨别是非的能力,这个时候需要有人指导我们,但是如果一直保持看你的心态,觉得自己做的都是对的,别人都是多管闲事,那么这样只会一错再错。
分享于2024-03-02 14:20:03