音乐玻璃作文500字

音乐玻璃作文500字篇1

晚上，城市里的街道上来来往往都是车，噪音十分大，我问了一位大伯：“这里的噪音这么大，你们不嫌噪音太大吗？”那位大伯听了我的话后，笑了笑说：“噪音越大越好！”这是为什么呢？原来，噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐。这就是“音乐玻璃”。

“音乐玻璃”的外表于普通玻璃差不多。银白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁边加了一个叫“转变器”的转动按钮。“音乐玻璃”虽然不像“夹丝网玻璃”那样能藕断丝连；也不像“吸热玻璃”那样能冬暖夏凉，但它可以让音乐随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放，让疲劳一天的人们马上入睡；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见，让同学们认真学习。这样的玻璃作用很大，功能很多。特别是家中有小学生的家庭，装上这种玻璃可以为小学生创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上这种玻璃，老人就再也不会感到孤独，寂寞了。

你别以为“音乐玻璃”的功能多，用法也麻烦。其实只要扭动“转变器”调整音量就行了，简单吧？“音乐玻璃”真好，家家户户都喜欢。

音乐玻璃作文500字篇2

随着科技的发展，市场上也开始贩卖各种多功能的玻璃。如：吸热玻璃、吃音玻璃和变色玻璃等。我发明的音乐玻璃也开始畅销了，现在由我来给你介绍一下我的音乐玻璃吧！

噪音是一位无影无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，只要有音乐玻璃就可以解决一切问题了！音乐玻璃会把大街上吵杂的噪音转化为悦耳动听的音乐，使屋内没有一点儿噪音。如果你想听其它类型的歌曲，你只要大声说出歌曲的名称，它就会自动播放你喜欢的歌曲。

音乐玻璃不仅能把噪音转化成优美的歌曲，而且还非常坚硬。

音乐玻璃不管受到猛击，仍然安然无恙，即使打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

这就是我发明的。

音乐玻璃作文500字篇3

你可能会想，窗户上的玻璃要是能唱出动听悦耳的音乐那该多好啊！

如果，真有这种玻璃，年纪大的爷爷奶奶即使出不了门，也不会孤独。因为，爷爷奶奶要是装上了这种玻璃，就能听上动听悦耳的音乐了。当然，不只是一首音乐啊！还有许多音乐让你选个够，只要说出你喜爱的音乐，玻璃自动就会响起你的音乐。也许你会把音量调大，也不必当心打扰别人工作休息。因为，这种“音乐玻璃”只唱给室内的人们听。你们还会想，有一些人残疾，是哑巴的，那怎么说出他们喜爱的音乐呢？让我来帮你们解答吧！只要在心里想出自己的音乐，玻璃就会你的`音乐，优势音乐会随着你的兴趣和心情等方面看出你心中的音乐呢！这是用于盲目的人。还有，一种耳聋的方法听音月呢！这让你不可思议吧？这些耳聋的人听音乐是在内心感受的，听到的感受是，耳聋的人会觉得很津津有味。

如果真有这样的玻璃那就好了啊！难道你们不希望吗？

音乐玻璃作文500字篇4

晚上，城市里的街道上来来往往都是车，噪音十分大，我问了一位大伯：“这里的噪音这么大，你们不嫌噪音太大吗？”那位大伯听了我的话后，笑了笑说：“噪音越大越好！”这是为什么呢？

原来，噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐。这就是“音乐玻璃”。

“音乐玻璃”的外表于普通玻璃差不多。银白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁边加了一个叫“转变器”的转动按钮。

“音乐玻璃”虽然不像“夹丝网玻璃”那样能藕断丝连；也不像“吸热玻璃”那样能冬暖夏凉，但它可以让音乐随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放，让疲劳一天的人们马上入睡；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见，让同学们认真学习。

这样的玻璃作用很大，功能很多。特别是家中有小学生的家庭，装上这种玻璃可以为小学生创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上这种玻璃，老人就再也不会感到孤独，寂寞了。

你别以为“音乐玻璃”的功能多，用法也麻烦。其实只要扭动“转变器”调整音量就行了，简单吧？

“音乐玻璃”真好，家家户户都喜欢。

难忘的一节音乐课作文

星期一，我们去音乐室上音乐课，音乐课是我最喜欢的，因此，我很兴奋。

我们学了一节新课，叫“狐假虎威”，是个有趣的童话。学完了，老师叫了两个人表演，分别是“黎斌”和“何昱庆”。黎斌当威武的老虎，何昱庆当狡猾的狐狸。

开始表演了。他俩按着曲子的音调，对话，表演的像个不折不扣的小演员。看，黎斌一会儿表演的像凶猛的老虎，一会表演的像名副其实的演员，一会儿像严厉的老师一样教育着学生。再看何昱庆；一会像个胆小如鼠的狐狸，一会儿像个气愤的小大人，一会儿又像个唠叨的家长指着黎斌训个不停。他们俩表演完了，全班像炸开了锅笑个不停，他俩也笑掉了大牙，但还是迎来了热烈的掌声。

老师又叫了两人，分别是犹如母老虎的王婷，她也是班长，还有爱笑的施宇轩。开始表演了，先是一段蛮好听的音乐，施宇轩像个凶猛的老虎，王婷是个胆小的狐狸，他们就像电视里演的那样，一会是要好的朋友，一会又是见面就咬的敌人，他们的表演是那么活泼，细腻，我们全班都看呆了，完全陶醉了。

时间不知不觉过去了，那突如其来的下课铃声把我们从快乐中惊醒，放学了；我恋恋不舍地背上书包回家了，我想这是我进入校园以来参加的最难忘的一节音乐课。

音乐老师想对你说

掐指算,来新余一中已经有三个月了，这段时间说长不长，说短不短。但是，却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。

我们每天都会有周练、听力，还有每个星期六都会为我们免费补课，这些都是学校花费了人力物力，是为了我们能更好地学习，能有一个好的基础，为将来的高考打下一下坚固的基础。而且学校现在建设新的教学楼，有了多媒体教学，能让我们更加全面地所学的知识。老师我想对你说作文400字

同样的，除了学校之外，我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动，看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么，他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻，但是这却并不影响他的工作能力。相反地，这更能是他和我们融为一体，没有代沟。还有就是我们的各科老师，也是尽心尽力地教导我们，倾其所能。

当然，在一个班集体里，光有老师的努力是不行的，同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是，我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现，为班集体做贡献，我想这也是老师们和家长们所想要的。

所以，老师我想对你说，你们太累了。我们一定会加强学习，更上一层楼，让你们得到欣慰，让你们不再操心，看我们的表现吧。

音乐老师想对你说

那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。

这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。

我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！

简评：能抓住小事情，写出真情实感，描写比较细致，用词恰当。

音乐老师想对你说

敬爱的老师：

您好，在您的铺导下，又有一班的人才出现了，那是您的心血——您日日夜夜都为我们担忧，在您的关怀下，我们快乐成长，而您，却为我们这班童稚学生而少了一丝亲春。

做了您六年的学生，我终于明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的，因为有了您，我们才从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

上学的第一天，我分不清路，是您——“谢老师”，您带我进教室的，您是那么亲切，我不禁喜欢上了您了。以后，我最爱上您的语文课了，因为您总有办法让我们爱上了语文，让语文课不再那么干燥了。

六年级那年，您教我们写诗歌，我那时可用丈二的和尚——摸不着头脑这歇后语来说了，是您教会了我们篇写诗歌的，让我们在自然生活中获取提示。之后，我偶然的机会，发现叶也有文章写，那时，我耳边突然响起您的教悔，发起一种思念（思想念头），投入写诗歌的瞳憬里，最后写出了《叶》这首诗。在游山玩水的时，我看到了一条河，很清澈，悦心极了，便写下了《河》这首诗了。

老师，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。现在，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！

祝您：青春常在、万事如意……

音乐老师想对你说

记得有一次：假期我们领成绩单时，我走进学校，来到教室，不知道为什么同学们个个都以羡慕的眼光看着我，我莫名其妙，心想：今天大家怎么都奇奇怪怪的？为什么一直都盯着我看呢？上课了，您一步一步的走进教室也一直盯着我看，过了一会儿，陈老师说：“今天我们班的第一名是~~~~~~~。”一听到这话同学们又盯向了我，这下子我更紧张了。“是杨庆达”您的话音刚落，我开心得一蹦三尺高，“可是，杨庆达的英语只得了29分。”一听到这话，我的心情一落千丈，因为我最怕背英语单词了。心想：虽然语文得了第一名95。5分，但被英语一拉，我的平均分就不及格了。陈老师见我愁眉苦脸的样子，便走过来安慰我说：“杨庆达你别灰心呀！这一次没考好我们下一次还有机会呀，说不定你下次的成绩会比这一次更优秀呢！”陈老师的这番话令我信心百倍。

从那以后，每当我想偷懒时您那次的教诲总在我脑海中浮现，时刻激励着我。

陈老师，您的提醒是我深有感触，我不会忘记您的嘱咐与鼓励的。

音乐老师想对你说

敬爱的邓老师，不知您还记得我吗?也许我已被你繁忙的工作埋没了，不过我会轻轻地告诉您，两年前，一个小小的身影曾出现在您眼前，他是那么的调皮，您一定会想，是不是“小捣蛋”微宁啊?对，就是我，不知您现在身体好吗?教学顺利吗?

还记得吗?你刚到我那个班上的第一节课时，就用娓娓动听的话语介绍着自己，还不停地用双眼扫视着全班同学，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一种预感——你一定是一位和蔼可亲的好老师。

您讲的课也特别生动，因此一上您的谭，我总是专心致意地听。对您提出的问题，我也认真地思考。从那以后，使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。

在我的印象中，您高高的个子，留着乌黑亮的长头发，还有点幽默感。邓老师，您不但讲课生动有趣，而且对学生的要求也非常严格。

您不是在班里订下不许打电子游戏吗?同学们都不敢违反，可那时我却满不在乎，照常每天去玩几次。好景不常，这件事被您发现了。第二天，您把我叫到办公室，我本以为你要严厉地批评我一顿，可事实并不像我想得那么糟糕，您却语重心长地对我说：“微宁，我并不反对你玩电子游戏。你想想，现在你是一个学生，要努力去学习呀。”您虽然没批评我，可我听了像刀割一样难受。

现在我已是一个毕业班的学生了，我永远忘不了曾经启发、教育过我的老师，也永远忘不了童年那美好的生活。最后，我想轻轻地对您说：“老师，你辛苦了，您是我生活的引路人。我将永远永远地记着您。”

音乐老师想对你说

有人说，老师您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我说，奉献的蜡烛永远燃烧;有人说，老师您是铺路石，铺满了历史的道路，我说，铺路石像青山永远不老。

三句轻寒，四句暖语，屹立于万水千山中不倒的是您温情的彼岸;电闪雷鸣，风雨交替，穿梭于夏雨秋风间是您不倒的港湾。

临近毕业，老师，我有些话想对您说。

您还记得吗?在五年级的时候，南方下起了鹅毛大雪，我们可开心了，都在楼道间驻足“观望”，您看见我们这么兴奋，便把全班同学都召集起来下楼玩雪，于是，五年级(3)班便成了学校操场最靓丽、也是最独特的风景。我们嬉戏玩耍，您也陪我们一起闹，您玩得不亦乐乎，还用小雪球“偷袭”同学，迅速和同学打成了一片，也像个顽皮的孩子，让人倍感亲切。而且您还堆了一个漂亮的雪人，个个都与它争相合影，那是我们最快乐的时候。

虽然您的心态很年轻，可您的教育态度可着实让人佩服。周三作文课上，一向擅长写作文的我遇到了难题，使我心烦意乱，脑袋好像被麻绳缠住。您看到了我不顺心的样子，鼓励我说：“不可以快刀斩乱麻，要心静下来，找到源头。”果然，经过老师您的循循善诱，我按照您的话去做，闭上眼睛安静地想了一会儿，忽然拨云见日，找到了思路，写作也是文思泉涌，妙笔生花，被老师您连连夸赞，我开心极了，真想喊你一声“亲爱的妈妈”。

岁月锃锃闪光，如果把我们和您待在一起的快乐时光换作一堆石煤，那火焰是多么壮观，而您，却在这火焰里微笑。白驹过隙，您已经不在我们身边，我和同学们都很想您，您放心，我们现在的语文老师教得也很好，很负责任，我们也很喜欢她。

六月的微风掠过，我还想着您——我亲爱的成艳老师。

森林音乐会作文

“咯吱咯吱……”一辆推车慢腾腾地推来了，推车的猪小弟满头大汗，一直喘着粗气。

“不推了，不推了！”像个小孩似的，他一下子瘫坐在了地上，嘟起了胖胖的小嘴。正哼着小调在森林里散步的小猫咪咪，正好看到了这一幕。

“你这只笨小猪！”咪咪生气的叫着，不过，说归说，还得去帮他一把。

这车还真重，咪咪心想着，有点懊悔刚才对小猪说的话了。于是，他更卖力的帮小猪推着，头上豆大的汗珠正一颗一颗的掉到地上……

终于到了目的地，猪小弟大声说着感激不尽，咪咪却当着没听见，又哼着小调悠闲地散步去了，可她心里，像吃了蜜一样甜。可走了一段路，她却感觉不对劲——她迷路了！

大脑里一下子一片空白，怎么办？心里不止的骂着自己，如果不帮小猪推车，那么我就不会迷路了！咦？是幻觉吗，隐隐约约的，一阵美妙的音乐声传入了她的耳中。

一定有人！凭着直觉，她在树林里左窜右窜，从一片树丛中窜过，她看到了那音乐的来源。连头上乱乱糟糟的树叶都忘记拍掉，咪咪的嘴张成了一个大大的“o”型。富有震撼力的音乐会让咪咪彻底的入迷了。

“嘎！嘎！嘎！”“叽叽叽！”一群歌唱家蹦蹦跳跳的开始唱歌了，小鸭和小鸡扑扇着一双大却不能飞的翅膀，左摇右晃地唱起“鸡鸭之歌”一个是沙哑的女低音，一个是尖锐的女高音，在一起合唱，没想到还真有一番趣味。咪咪的眼前似乎出现了一条摇摆着的黄纱巾，温馨而又美丽。

“嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……”一阵有节奏的架子鼓音乐传来，整个音乐会又增加了一份热闹。只见哈巴狗鼓手穿着一件正式的黑色西服，一个小巧的红蝴蝶结系在颈部，整个看起来就像一个严肃的指挥家。不过，也对，他那有节奏的鼓点和他扑闪扑闪的大耳朵，使整个音乐会不显杂乱。

鼓声戛然而止，一阵悠闲的短笛与长笛交融曲《森林之舞》如籁之音。定睛一看，一向文静的小白兔却吹起了长笛，笛声悠扬，那美妙的声音，在整个森林里回荡，漂浮着。一面，一个小黑点跳跃着，像一个蹦跳着的小音符——那是一只小巧玲珑的麻雀，灰白色的羽毛虽谈不上漂亮，但她总是那么可爱。一只精致的短笛在她的吹奏下，清脆而生动。长短笛声交织在一起，构成了一支生机勃勃的《森林之舞》。

一抹五彩缤纷的颜色映入咪咪的眼帘，定睛一看，原来是舞蹈家孔雀！只见她舒展着身姿，迈着轻盈的步伐，跳着这支森林舞曲，尾巴上的羽毛扇一张一合，给舞蹈更增添一份美丽。她的舞姿，一会儿如华尔兹旋律，一会儿又像伦巴一样有着一股特殊的热情。咪咪不禁拍手叫绝：不愧是舞蹈家孔雀小姐！

眼尖的燕子发现了咪咪，叽叽喳喳地叫着：“快过来呀！加入我们的音乐会吧！”“我？”咪咪惊讶极了，随即，她便与燕子先生，一起在这个快乐的音乐会上一起放身歌唱，本次音乐会也就圆满结束了。

当然，在乐团朋友的帮助下，咪咪找到了回家的路，这时的她，改变了想法：“其实帮助别人，不小心迷路了也不错！”咪咪又多了一个难忘的回忆。

音乐的作文

音乐既美妙又神奇，美好的音乐带给人不一样的享受。我喜欢音乐，喜欢听歌，享受歌曲带给我的快乐。

劲爆的歌让人一听到就振奋起来，全身在的细胞都被调动，立马就精神抖擞。而舒缓的歌可以放松身心，让你在心烦意乱的时候冷静下来，在生气或焦燥的时候不妨听一曲舒缓的歌曲，让自己静下来。而欢快的童歌总能让你想起最愉快的童年，洋娃娃、小鸟、贝壳，一切好的事物在脑中展露无遗。也有悲调的情歌，让人听了不禁潸然泪下，感叹着命运无常……

一首歌曲的背后总会有一段故事，或许这些故事很平凡，但总是会带着笑与泪。要是听一首歌听进去的话，你会发现歌词不仅仅是一句词，而是一段倾诉，这样伴着背景音乐，流露到人的心坎里。

总有那么一首歌，会让你觉得唱出了你说不出口的心声;总会有那么一首歌，让你单曲循环;总有那么一首歌，你开心了听，无聊了听，难过了听。它伴着你过过一段又一段的旅程，见证了你所有的努力。如果你找到这么一首歌，那么其它歌曲在你眼里都会默然失色。这是歌曲的魅力，也是听歌的乐趣。

歌曲可以让你心情愉悦，也可以让你放松身心，更多的是，它可以让你减轻压力。如果你压力太大，或许可以试试“音乐疗法”，音乐的乐趣，需要用心聆听，这样音乐之声，才会时时萦绕在你耳边。

当然，好听的歌曲也应该与朋友分享，在闲暇之时，与朋友聚到一起，吃点儿点心，聊聊天，再放上一曲美妙的歌曲，既陶冶情操，又增进友谊，朋友要是认为好听，自然也会去下载。这样，看着她们听着喜欢，自己心中自然很高兴。

让我们一起爱上听歌，寻找属于自己的那首歌!

难忘的一节音乐课作文

终于等到你还好我没放弃。

今天早上6：30，便匆匆忙忙的去参加运动会，是大展身手的时候了，到了那一切还是那么熟悉，因为前天刚彩排过，等了一会儿代表队陆续到来，人来齐了。打起了鼓，踏起了步，便开始游转，一直到了操场上游转完了以后，代表队站在指定位置，然后二中校长宣布开幕式正式开始，然后二中的高一和高二跑操展示，跑步走，每个班一排排冲的可齐了，口号声音很大，惊天动地，气壮山河。

跑完后，就开始表演了。最令我意外的是实验跳的戏剧广播体操，柔里带刚，气场宏大，还有三中跳的充满青春活力，特别齐，一上场那青春活力就出来了，说不出的美。我一直以为我们已经够优秀了，可是看到她们的表演真是羞愧羞愧，并不只是表演的好，就让我大开眼界，还有他们的素质，开幕式结束以后，我们要坐车走三中都是井条有序的上车。我们车一来，蜂拥而至，就想去拼个你死我活。所以要做最好的自己。“会当凌绝顶，一览众山小”。你只有比他们做得更好，才能展示出你的优秀，不是他们太好，只是我们太差罢了。

我们要学习精卫衔微木，将以填沧海，那种百折不挠的坚强意志，还有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”那种崇高的气节。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。只有经过一番艰苦的磨难才能有所成就。