读后感作文400字

读后感作文400字篇1

爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。

这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。

这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。

读后感作文400字篇2

《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。

《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定，驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。

好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事情，这分明就是不识材、不会用材了！人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现驴的长处，还觉得驴一无是处。这个道理，和“千里马常有，而伯乐不常有”，道理上是一样的。

我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而是要用人之长。所谓“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。

话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎的食物。不然的话，驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。

读后感作文400字篇3

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然，幽默叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在，仿佛置身于现场一样 当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行，我看到他不顾危险去捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。 法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨着《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。

它的行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满盎然情趣。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超越了以往。 读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多！

读后感作文400字篇4

文章记述了一个小村庄发生了水灾。一位老汉为保住全村人的性命，不惜牺牲自己和儿子的生命。

初读此文，我真替小伙子抱不平，世界上怎么会有这么无情的父亲。

可是后来，听了老师帮我们分析课文后，我才知道：在凶恶的洪水面前，老汉像一座山地站着;在洪水咆哮，村民们乱成一团的时候，他依然沉着冷静;在随时都有生命危险的情况下，他如此大公无私，留下自己的儿子。他是多么令人敬佩的党员啊!他的儿子有如此伟大的父亲，是多么值得骄傲啊!村民们有着如此优秀的村长，是多么幸福!

这洪水是多么凶猛啊，那气势另人望而生畏。可是在这样的洪水面前，老汉却依然沉着地指挥一百多号人安全地度过了木桥，而自己和儿子却葬身在洪水之下。

老汉希望自己的儿子能活着，村民们这么希望，我们也是如此，但洪水无情地把他的儿子吞没了，连老汉也吞没了。老汉用自己和儿子的生命，把群众送过了这座窄窄的独木桥，这场面是多么让人感动啊!

虽然老汉和他的儿子永远的离开了村民，离开了我们，可他们的精神却永远留在了每一个人的心中!

读后感作文400字篇5

今年暑假，我买了一本名叫《装在口袋里的爸爸》的书。一拿到手，我就迫不及待的读起来。读完之后令我回味无穷，所以就想介绍给大家。

该书介绍了主人公杨歌和他奇妙变小的爸爸。变小后的爸爸被杨歌装在自己上衣的口袋里，所以他是一位“装在口袋里的爸爸”。变小后爸爸脑子里的潜能被激发出来，因此发明了许多东西。该书主要讲了小爸爸让杨歌帮他找很多恶心的东西，配制魔药，让人变完美。可是这件事被女市长知道了，于是她便骗走了魔药，让本市的药厂生产。世上所有人都成了完美人，就这样灾难便爆发了。

我特别羡慕杨歌，因为他有这么一个小爸爸，去哪里都可以带上他，而且他的爸爸还很幽默，有一颗闪亮的童心。我还想像杨歌那样可以吃下魔药，让自己变帅，让自己拥有超能力，去帮助世上应该帮助的人，别人有难之时，用神奇的魔药去帮助他们。我还要用魔药使植物有生命，和我一起玩耍，让邻居老奶奶的小猪变美，让自己变成超人拯救世界。

这本书也告诉了我们一个道理，要合理利用科学技术，否则后果会像书中一样，让机器奴役人类。有时一个疯狂的遐想也可能变成现实，只要你肯付出就一定会有收获。不要相信世界上有魔药，就算有也不要想着用它不劳而获。我希望杨歌的爸爸能变回原来的摸样，继续他们幸福的生活。

一本好书，就是一个令你终生难忘的好友。

读后感作文400字篇6

装在口袋里的爸爸?一听，就知道不可能。杨哥变成了巨人?更不可能!可是……这一本书上，明明清清楚楚写了这一件不可能的事呀!

先说说爸爸为什么可以装在口袋里呢?哦，原来是因为爸爸每挨一次妈妈血口喷人的训，身体就会缩小一些，最后就可以装在口袋里了。那为什么要把爸爸装在杨哥的口袋里呢?嗯，我知道了，原来啊，是妈妈让爸爸在口袋里监督监视杨哥的。

这里，我有点奇怪了，为什么我妈妈发我爸爸的火时，爸爸不会缩小呢?呵呵，我也不想这样!因为，身上有一个监控器，我好像失去了自由一样!

再说说杨哥为什么会变成一个巨人呢?呵呵，说到低，还是因为杨哥的一句话呢!“爸爸，书上说人的身体在发生某种变化之后常常会突然具有一种连他自己都不知道的特异功能。比如，德国伊文思的小学生，在一次车祸中，让汽车撞伤了脑袋，当她的伤好了之后，很意外地成了数学天才，解开了歌德巴赫猜想：又比如说，日本一个叫真由美的老太太，有一回不小心摔折了一条胳膊，当她的胳膊好了之后，竟然会用耳朵听字：再比如说吧，毛里求斯岛的一个叫马丁。伊登的老黑人，在一次打仗的时候瞎了一只眼睛，但不久之后他发现自己会透视术、穿墙术、意念移物术……”爸爸听了儿子杨哥这翻话笑了。于是，从这天起，爸爸开始搞起了发明。结果一天，爸爸发明了变大药水，被杨哥给误喝了。二十四小时之内，杨哥将会长到十七八米高!(等于一幢五六层楼高的楼房)变成巨人的杨哥经历了许许多多的"麻烦。最后，爸爸废寝忘食，发明出了变小药水。

有趣，幽默的著名作家杨鹏叔叔编的故事里，个个角色都各有各的特色，因为这个，才让我读的爱不释手，津津有味。比如，妈妈喜欢发火，而爸爸却喜欢搞发明……这话说的好，书是人类进步的阶梯。没错，因为书里装着知识，装在口袋里的爸爸这本书也不例外。

这个暑假，我要像大家推荐这本书。

读后感作文400字篇7

今天下午我读了一本书：《鲁滨逊漂流记》。这本书是由英国作家丹尼尔·笛福写的。本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊·克鲁索，不听父母劝阻去海外历险。不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来;经过他的不懈努力，动用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于，顽强的活了下来。他解救和教化了野人“星期五”，而且还成了孤岛的主人。最终经过28年的等待找准机会回归了祖国。

鲁滨逊的离奇遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力，并充分调动自己的智慧，就可以做出自己原来认为的“奇迹”来。

鲁滨逊的离奇遭遇教导人们：掌握至少一门专业技能、掌握安全知识、掌握基本生活能力;要懂得选择、要善于抓住机会、要保持良好心态;要学会组织管理、要学会合理安排时间，这些都是很重要的生活方法。

读后感作文400字篇8

20世纪，一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，去熬过了8年无光、无声、无语的孤独岁有有有的弱女子。

然而，正是这么一个在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院，并用生命的全部力量处处

存在，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不绕的心，海伦接受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦、凯勒一生一共写了14部著作，《我的生活》是她处女作，作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。

闪耀的光芒——人类的精神还远超越了时空的限制，海伦

凯勒所展现出来的品质、意志耐心等强烈地震撼着我们，给蒙尘的尽灵以洗涤。

四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有战争刺激一亲，殊不知生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此无论是在什么样的年代爱和勇气，都是我们生存的基础。

所以我要说：“善用你有眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难，同样的方法也所以享用于其它感官，聆听乐曲的妙言，歌唱，管弦乐队的雄浑，而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到目聋的厄运，抚摸有一件你想要抚摸的物品吧。

犹如明天人我的触觉将会衰退，嗅闻所有鲜花的花香、品尝美味佳肴吧，犹如明天你不能嗅闻品尝，充分利用每个器官，通过自然给你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的，你所看到的每件东西，对你却是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线的每个物品，然后你将真正看到一个美好的世界在你面前展开。

读后感作文400字篇9

坚持往往操纵着结果。

遇到困难便放弃，放弃是不可能赢得成功;遇到困难半途而废，半途而废是不可能享受成功;遇到困难勇敢面对，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，坚持是孕育着成功，是享受成功的结果，是品味着成功的经历。

《西游记》中，唐僧，取经路上无论遇到怎样的艰辛，都勇敢面对，执着!孙悟空，成佛路上无论碰见怎样的妖怪，都毫不手软，不会对妖怪留情，就算失败也不放弃，坚定!沙僧，无论担子怎样的沉重，都任劳任怨，不放弃，坚强!而八戒，虽然师傅有事便会想方设法去解救，但是若遇到困难，就会果断的选择放弃!这样的放弃，只会使人在离成功一步之遥的地方“束手就擒”。

现实生活中，每个人都需要坚持，只有坚持，才会在困难面前不畏惧，在挫折面前不害怕，在失败面前不低头。

所有的成功都来自于坚持的长期不懈的认真努力。

所有的成功都来自于坚持的长期不懈的克服困难。

所有的成功都来自于坚持的长期不懈的积极刻苦。

放弃---离成功十万八千里啊!

半途而废---距成功还差一点哦!

坚持---离成功越来越近了!

坚持---成功已向你招手拉!

再坚持---成功已是属于你的了!

坚持吧!坚持。

读后感作文400字篇10

前几天，我们学了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，这篇家喻户晓的童话故事，给我的感触颇深。

《卖火柴的小女孩》主要讲的是，在一个大年夜一个衣衫破烂不堪，穿着一双大拖鞋的小女孩走在街上。她的手里拿着一把火柴，篮子里也有火柴。她在大年夜那天卖火柴，只是希望能得到一点温暖，得到一点关怀。她的拖鞋被拿走了，可怜的小女孩在寒冷的冬天赤着脚走在街上。她三次擦脸火柴，只是为了的到一点温暖。最后，小女孩在旧年的大年夜被冻死了。她带着微笑，带着对幸福生活的幻想死去了。

我在想，我们生活在一个衣食无忧的21世纪。如果，小女孩生活在我们这个时代，应该就没有这么多的痛苦。就会得到更多的关心，关爱。和小女孩相比，我们算是非常幸福的。我们有舒适、暖和、漂亮的衣服穿，而小女孩呢，只能穿着破烂不堪的衣服。我们有父母的关心和关爱，而小女孩没有。

我们在这个幸福的环境中成长，有什么理由不好好学习呢?

读后感作文400字篇11

读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

在育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳，学校如同重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。

陶行知不予理会，他坚定而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。”

陶行知引学校为“爱人”，他不把学校学生当“石头”，正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱，竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。

没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。

“晓庄是从爱里产生出来的。

没有爱便没有晓庄”，办学者及教师都充满着爱，爱教育爱学生，方能奋斗办出像样的学校。

教师没有爱也就不能教育学生。

对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。

热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。

在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。

没有对学生爱，即使教学也没有激情。

没有课堂上师生间心的"相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。

在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生，有些学生由于父母忙于生计，把孩子扔在一边，他们得不到父母的关爱，学习跟不上，有时我真的不忍心责备他们。

想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业，再想想他们，我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢?教育本来就要用爱去浇灌，心与心交融才能回报以真诚。

读后感作文400字篇12

在假期中，爸爸给我买了许多书。今天，我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。

这本书讲了一位女大学生米兰，在一次偶然的机会当上了白果林小学六三班的班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列故事：她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访编谎言送偏方;她教一个软弱的男生捍卫尊严;她巧用计谋教学生保护自己;上课前化妆，体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中，她认识了六三班。

读完这本书，我很羡慕白果林小学六三班的学生，羡慕他们有一个 好老师，有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子，如果我会在肯德基遇到米兰，我也会请求米兰来当我们的班主任。因为米兰老师与其他老师不同，处理事情的方法也不同。在老师心目中，也许，她不是好老师，可是，她是最了解我们的老师，是我们心里最好的老师。与她生活在一起，一定会使我们很快乐。

我很喜欢这本书，我希望这本书里的米兰老师，能在现实生活中看到，而且，我相信，像米兰这样的老师一定会越来越多的。

读后感作文400字篇13

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。

当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊!可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。

比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊!

读后感作文400字篇14

这篇文章叙述了1941年的秋天，五位抗日英雄顽强的与敌人做斗争。

而且，五位英雄还胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队紧急转移的任务，这个任务是艰巨的、是困苦的，但五位英雄毫不畏惧，还是光荣的完成了。

然而，在弹尽粮绝，马上就要被敌人俘虏时，五壮士毅然跳崖，以身殉国。

真可谓是惊天地泣鬼神啊!

每当回想起五位壮士那惊人的壮举时，我便感到十分的惭愧。

我作为一名优秀的少先队员，但在学习上遇到困难就退却，我们作为21世纪的接班人却如此的怕苦怕累，那我们未来的祖国母亲会怎么样?我们应该以先烈们的精神为动力，努力学习，坚持不懈。

所以，我们要从最基本的开始做起：孝敬父母，尊敬长辈，刻苦钻研。

掌握更棒的科学知识。

只有这样，我们的祖国妈妈才会更加富饶、美丽。

先辈用汗水为我们铺下了一条星光大道，我们又有什么原因不去努力学习呢?那么，就让我们从现在起，抓紧时间，勤奋学习，当祖国需要我们的时候，不管要付出什么，一定要挺身而出。

就算付出生命，也在所不惜……

读后感作文400字篇15

学习了《落花生》这篇课文，我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者，他们就像落花生一样，所从事的工作也许并不令人羡慕，劳动的成就也许并不引人注意，但他们是切切实实的为人民服务。

“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴美观，但它却有内在的最可贵之处：朴实无华，默默奉献，不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用，而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美，实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人，如果能默默奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，因该更了不起，也更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文，我从中悟出一个道理：外表美不重要，重要的是要做对社会和他人有益的人。

读后感作文400字篇16

今年暑假，我和爸爸一起去新华书店买书，书店里的书太多了，我一进书店，仿佛进入了知识的海洋，我被一本书吸引了，这本书的名字叫做《装在口袋里的爸爸》。“爸爸怎么能装进口袋里呢?那口袋该有多大?爸爸该有多小?”

一回到家里我就迫不及待地读起这本书来。原来这是一本充满幻想的书，书的主人公是一个叫杨歌的小男孩和他的爸爸。爸爸之所以装进口袋，是因为妈妈每骂一次，爸爸就缩小一次，最后这得只有母指那大，杨歌只好把爸爸装在口袋里，从此爸爸成了杨歌的“小跟班”陪杨歌上学、做作业、玩耍。

有一次杨歌和爸爸去听音乐会，在回家的路上，杨歌被一个东西砸到了，他回头一看原来是一个水晶球。杨歌把水晶球捡回了家，发现这个水晶球能预测未来。杨歌利用水晶球拯救了妈妈的生命，让妈妈免遭车祸;帮助警察拯救叔叔制服了劫机分子;让垃圾儿消失;成功营救了马博士……不过最后经历了种种惊险，让他明白：未来会怎么样完全掌控在自己手中。

我和爸爸都被这本书深深地吸引住了。我对爸爸说：“要是我有这么一个水晶球该多好啊，这样就能知道考试试题，还能每次都得一百分，还能知道我的未来会是什么样子的。”“别做梦了!”爸爸说，“未来是靠自己掌握的，幻想不能给我们带来未来，更不能给我们带来命运的改变，假设只依靠水晶球，最后将是一事无成。”

爸爸的一番话让我时白了，一切的幻想只能是一场梦而已，所有的一切都要靠自己的努力来实现。以后我一定要好好学习，把所有精力都放在学习上，我自己的未来一定掌握在我自己的手中。

读后感作文400字篇17

前几天，我在课堂上学习了一篇微型小说，虽然只有409个字，但是深深地触动了我的心弦。

这篇文章主要讲了洪水来临之时，村里的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉，他舍己为人，拯救了整个村庄的人。他不徇私情，揪出自己的儿子。最后老汉和他的儿子光荣牺牲，永远闭上了双眼!

老汉把生的希望留给群众，把死的危险留给自己，他舍己为人，不徇私情，真是人们的大英雄!老汉用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁!老汉在群众与儿子中放弃了自己的儿子，又在自己和儿子中，选择了牺牲自己，它是人们心中的?靠山?，我永远不会忘记他!

其实，在我们生活中有很多舍己为人的人，为了更多人的生命，他们吧生的希望毅然留给了别人。

日本大地震的时候，一位女播音员在海啸来临时，她为了居民，选择了站在播音室里，为居民们播消息?海啸来了!?这才让浑然不知海啸已经来临的居民们立刻逃生。如果她不顾他人自己逃命的话，就不会有居民活下来!正是这种先人后己的高尚品质，才使许多人死里逃生!

我们要学习老汉，以老汉为榜样，做一个为他人着想，先人后己的人!

读后感作文400字篇18

读了《鲁滨逊漂流记》，我大有感受。故事主人公鲁滨逊一六三二年出生在一个名望贵族家，是家里的小儿子，一六五一年九月一日，鲁滨逊出海被海盗袭击，而后又逃了出来，经过一次生死考验的鲁滨逊还不忘上次的教训，最后流落荒岛。

鲁滨逊初到荒岛时，没有食物，一次次运搁浅船上的食物，生活用品才得以生存。直到后来经过自己的努力，有船开，有面包吃，有房子住，还有山羊，羊奶。他在岛上生存了28年，多么漫长的时间啊!这一切的背后是为什么?是坚持。

一个英国男孩，先天下半身没有知觉，后来他坚持学走路，最后竟成了田径运动员。是什么力量，是坚持;一个钢琴家，眼睛失明了，竟可以弹出美妙的乐曲。是什么，是坚持。

我们这些健康的人，为什么还有人为了生活琐事想不开，自暴自弃，我们不应该，我们应该笑对人生。即使生活有一百个理由让你哭泣，也要拿出一千个理由笑对人生。坚强吧!朋友们。

读后感作文400字篇19

爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已!

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的.，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。

我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱!

读后感作文400字篇20

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深有感触，文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象。

这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务，痛击敌人，将敌人引上绝路，最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事。

七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边又有计划地把大批敌人引上狼牙山。

他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。

班长马宝玉沉着的指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。

副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。

胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注的瞄准敌人射击。

五壮士的精神让我敬佩不已，他们团结、英勇无畏、宁死不屈。

这是非常值得我们学习的精神。

就拿我们学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业生初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅那么多困难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。

是啊：今后我在学习中不论遇到什么困难都要克服掉，像壮士们那样要有持之以恒的精神，在和敌人做斗争时，不论发生什么事情都动摇不了他们想掩护大家的愿望。

是啊，想要成功就要坚持不懈去完成一件事情，不怕困难，勇往直前!

读后感作文400字篇21

本文是一篇含义颇深的叙事散文。

课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结，抒发了作者热爱家乡的挚热情感。

幼小时候，祖母她们都说作者像滹沱河，于是作者产生了想见见她的念头。

不久，作者第一次见到了滹沱河，滹沱河却成了作者失落的梦。

作者终于见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河，了却了心愿。

最后抒发了作者与滹沱河难舍难分的依恋的感情。

开始时，作者对祖母她们的话的认识，只是觉得自己性情有点野，很多时候都不受大人们的管束。

大概是这个缘故，才把作者与滹沱河相比。

所以作者当时认为滹沱河多半也是一个人，比作者长的强大，能够管住作者。

第二部分，作者运用了虚实结合的描写方法。

首先虚写心目中的滹沱河，其次实写见到的没有水的滹沱河，然后再虚写自己想象中的滹沱河，从而突出了滹沱河在作者心灵中的重要位置。

第三部分，写了滹沱河狂吼飞奔的气势。

作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己对滹沱河的亲切感情。

之后又写了作者见到滹沱河的感受。

最后写几天后大水消退，作者又一次去看望这与自己已经难舍难分的滹沱河。

第四部分，虽然滹沱河那么伟大，作者那么渺小，但是作者觉得自己与有滹沱河相似的性格而感到自豪。