鲜花续写作文400字

鲜花续写作文400字篇1

“红红快起床吃饭了！”红红迷迷糊糊地起了床刚洗了脸才想起了今天是教师节她吃完了饭就去上学了。在上学的路上她想送给老师什么礼物呢？她起头看见了山上漫山遍野的野菊花。 她突然灵机一动哎倒不如送给老师一束野菊花她高高兴兴地上了山于是她便采了一些花儿把这些花几分成了几大把。 她到了学校到了办公室的窗前老师就在靠窗的"地方工作。老师的桌子上放着教科书眼镜笔筒教科书没有和好扣在了桌上眼镜放在了书本上她把花插在了笔筒里。老师还没有来。她想；在老师上完课非常疲劳的时候一闻到花的芬芳可以使老师烦恼统统没有了这不是件很好的事情吗？ 她一想到老师没有烦恼的时候她微笑起来这时阳光从窗外直射进了窗内的桌子上桌子上的书本眼镜笔筒和花都像渡上了一层金纱美丽极了然后她哼着小曲走到教室里。 老师一会几业到学校了看见了桌上的野花很想是谁送给他的花老师起点紧扒在桌上把头伸出窗外那小姑娘已经转过办公室走出了教室里大概只有这鲜花知道就让鲜花告诉您。

鲜花续写作文400字篇2

这个月，是孩子们每天盼望的春天。花枝上繁花似锦。孩子们每天看着花长大。

年轻的女老师经常把孩子抱在怀里，给他们讲一些关于花的知识或故事。孩子们津津有味地听着.女老师发现这几天总有一个小男孩在默默为园子做善事。经询问，小男孩是二(6)班的学生，正在学习。第二天一早，小男孩还在，女老师上前一步：“小同学，你叫什么名字？有什么事吗？”女老师和蔼地问。“我叫魏伟，我想照看这些花。”“是的！我想学生们会欢迎你的。”“不，他们不会。我.我学习不好。他们总是看不起我。我觉得我不配……”小男孩满脸通红，害羞地低下了头。“魏伟，你越觉得自己学不好，越会灰心丧气，话也就应验了；相反，如果你鼓起勇气，认为你能学好，你就会成为班上最好的学生之一。你就是因为缺乏自信而学不好！你今天可以照看这些花，我可以把我的花给你吗？”“谢谢你，老师！我不会辜负你对我的期望！”.就这样过了几天，女老师发现她不仅有责任心，而且语言能力也很强。女老师鼓励他提交自己满意的作文，下课给她开炉子。渐渐的，获奖越来越多，越来越大；在班上，魏伟是班长，也是语文课的代表。这些成就都离不开女教师。后来女老师率先研发出一种无味的杀虫剂，获得了大奖。其实原理很简单，因为孩子平时注重观察生活。

夏天，花园里每天都充满芬芳和笑声。校长看着楼上，眼睛湿润了.

鲜花续写作文400字篇3

我把鲜花给妈妈时，他用手捧着我的头，“哎呀！真是我的好儿呀！”妈妈说，“你不是去找你的朋友啦？”

我把刚才的事详细的说了一遍，妈妈语重心长地说：“那个小男孩真是可怜呀!母亲都去世了。你去度你的假吧，不用管我啦。”

“我还准备带你去呢，怎能不管你？”

“你们年轻人度假，我去干什么呢？”

“在我眼里，你一点也不老！”

“哈哈……，你说这些不就是让我去和你们俩一起去度假，好，我跟你去行了吧！”

我和妈妈去找我那位朋友，朋友听了我来晚的原因，他说：“说实在的，我也想去看我的妈妈.

鲜花续写作文400字篇4

我把车开到山坡的时候,遇到那个买花的小男孩，他看见了我，使劲地给我挥手，然后大声说：“先生，我妈妈很喜欢我送给她的花，谢谢你先生”。

我想：我跟这个小男孩比差远了，他的母亲已经去世了，他还这么深爱他的母亲。再说，母亲辛苦的把我养大，我应该报答她呀！

于是我缓缓掉转车头，开回花店，问老板：“那束花你送走了吗”？“还没有”。老板说。

我拿着鲜花回到家，母亲见了，又惊奇又高兴地说：“孩子，你不是说要跟朋友一起去度假吗？怎么又回来了”？“妈妈，这是给您的，你说不是很喜欢花吗？我就给您买了”。我说。

母亲看了看我，又看了看鲜花，激动地说不出话来，泪水从眼里流出来。

然后，我把遇到小男孩的事全部告诉了妈妈。

简评： 小作者写出了母子相见的一刹那，深刻表达了母子情深。显示出“我”是一个充满孝心的人。

桃花源记续写作文

后遂无问津者……

数三百年后，正值开元年间。

一儒生进都赶考，途中盘缠用尽，便到林中寻些野果。见一树有二十尺来高，放眼望去有一河，河中有一船，此船浮向岸，定睛一看，约有十来尺长，雕龙绣凤，浆如水中芙蓉，乃无一人，儒生向前欲乘此船，寻户人家讨些酒食。

儒生便扶溪而行，见远处仿佛有些屋舍，加速而行，不料刮出一阵狂风，中间加着清香，昏睡过去。惊觉时，不知过了数日，周围烟雾环绕，花草交错，仿佛是世外仙境，此船仍浮于水面，竟失了浆，便用双手划行，见远处有一岛，岛中有一屋舍，却怪异。靠近一看有人家在饮食，儒生饥渴难耐便下船乞之。

轻叩其门，一女子探出头来。美若洛神，儒生羞愧低头，不敢直视无言相对。此女子曰：“君是何人;为何来此绝境?”女子声音宛如黄鹂般动听，一时迷了魂，儒生具答之，便要还家。设酒杀鸡作食。此户人家约五口，一夫妻约五十出头，有两小儿，一儿能诵诗，一儿四支爬行，衣着似天上人，不与外人相同，悠闲自在，女子竟眉头紧锁，儒生问之，曰“先人云若有外人来绝非邀之，立逐之君不是下流之辈，但不知是福是祸。”此人得知留此不便，用食后便离去，临走时，此女子交给儒生一玉佩，可带领出此绝境。

即出，复前行。数日后，到长安，问路人才知已过了五载。科举时，此人将在那绝境所见所闻作文章，不料被人议论。又在后被人陷害，至使此人落榜，无奈，只可还乡。

途中，儒生念起那女子不禁浅浅一笑，又忆起那玉佩，便欲往那绝境归还此物，寻往，不复得路。

还乡后，此人四处打听，却被邑人当作疯言疯语，被兄长禁于房内。妇儒见之便后退数十步，数日后此人已半疯。

又三载，此人偷走出房，架船欲往绝境。途中，忽遇往日之景，便清了神智，又思起那女子。也许再见她已成为他人妻妾，不过无论怎样，玉佩也应当归还。此时，玉佩不慎落入水中，儒生欲捞起，却闻桃花般的歌声，玉佩缘溪行。止时，便靠了岸，歌声嘎然而止。

一回眸，见一佳人在桃花树下，浅浅一笑……

青铜葵花续写作文

早上，朝阳将金色的阳光洒向大地，芦苇在微风中轻轻摇曳着，炊烟从家家户户的烟囱中袅袅升起，昼夜不停流淌的大河，还像往日一样和芦苇嬉戏着。河对岸的那棵老榆树在微风中沙沙作响。远处，牛鸣狗叫，欢乐的号子声响起，还带着露珠的小草在阳光的照射下，折射出七彩的光……大麦地风光依旧。

青铜还是原来的青铜，喜欢在田野上疯跑，喜欢坐在草垛上眺望着远方，喜欢沉浸在自己的世界里。

只是在他的心里，多了一份思念，思念着一个小姑娘，她的名字叫葵花。

自从那艘载着葵花离开大麦地的白色帆船消失在那水天相接的地方时，他的心就已经被那艘船带走了。每当到了学校的休息日，青铜都会爬上那足足有三层楼高的大草垛，眼睛盯着大河的最远处——那艘船消失的地方，一坐就是一天。

青铜的爸爸妈妈好的歹的话都说了，青铜对于这些话都是充耳不闻。他一定要把葵花盼回来。

大麦地人都知道青铜的性子。每每看见坐在大草垛顶上，宛若一尊雕像的青铜，都摇摇头，叹口气，心里说着：“这孩子，还等他妹妹呢！”

这一等，就是几个月。

现在，正值严冬季节。大麦地村的人一个个都把自己裹得跟个大粽子似的。戴着棉帽子，身上穿着棉衣、棉裤，脚上踩着芦花鞋，双手交叉抱在胸前，在寒风里瑟瑟发抖，时不时从嘴里吐出一缕白色的气体。

唯有青铜还是老样子，每天一早，他就蹭蹭爬上了白杨树，坐在草垛上，守着那条大河。那条大河上已经结了一层薄薄的冰。青铜的心也被冰封住了——各学校早已放寒假了，却没有一点儿葵花的音讯。寒风将他的脸冻得通红。

青铜家里人也着了急，一天跑到村委会好几次，去打听一下葵花的消息。而村长也总是那句话：“您二位甭着急，葵花这丫头飞不掉的，上头都答应了，她总有一天会回来的……”而翠环、秋妮等女孩子，则一次次往青铜家跑：“叔叔阿姨，葵花回来了没有？”“她还有两步棋没走呢。”“……”青铜妈妈的眼圈，红了一次，又一次。

终于有一天，青铜看到在远处，在那水天相接的地方，出现了一个白点儿。青铜一骨碌爬起来，甩了甩脑袋，揉了揉眼睛，又使劲儿眯着眼睛盯着那越来越大的白点。

这真不是幻觉。

青铜张开双臂，又像几个月前一样，用尽生平力气大喊：“葵——花！”

这一声喊，引来了很多人。他们都注意到了那个白点。人们都看清了，那是一条白帆船。

长达几个月的思念，化作泪水从青铜的眼睛里涌了出来。他又大喊一声：“葵——花！”

接着，大麦地村的村民都不约而同地喊起来：“葵——花！”

葵花在黄阿姨的扶持下上了岸。她看见大麦地村，看着一张张熟悉的面孔，突然有了一种回家的感觉。城市的繁华，并没有使她忘却家的温暖。

她一抬眼，便望见了站的高高的，向她张开双臂的青铜。

“哥哥！”她大叫着，向那高高的草垛跑了过去。

冬日里的阳光，暖暖地照着大麦地村，并给这对紧紧依偎在一起的兄妹镶上了一层金色的边……

鲜花续写

这个月，是孩子们每天盼望的春天。花枝上繁花似锦。孩子们每天看着花长大。

年轻的女老师经常把孩子抱在怀里，给他们讲一些关于花的知识或故事。孩子们津津有味地听着.女老师发现这几天总有一个小男孩在默默为园子做善事。经询问，小男孩是二(6)班的学生，正在学习。第二天一早，小男孩还在，女老师上前一步：“小同学，你叫什么名字？有什么事吗？”女老师和蔼地问。“我叫魏伟，我想照看这些花。”“是的！我想学生们会欢迎你的。”“不，他们不会。我.我学习不好。他们总是看不起我。我觉得我不配……”小男孩满脸通红，害羞地低下了头。“魏伟，你越觉得自己学不好，越会灰心丧气，话也就应验了；相反，如果你鼓起勇气，认为你能学好，你就会成为班上最好的学生之一。你就是因为缺乏自信而学不好！你今天可以照看这些花，我可以把我的花给你吗？”“谢谢你，老师！我不会辜负你对我的期望！”.就这样过了几天，女老师发现她不仅有责任心，而且语言能力也很强。女老师鼓励他提交自己满意的作文，下课给她开炉子。渐渐的，获奖越来越多，越来越大；在班上，魏伟是班长，也是语文课的代表。这些成就都离不开女教师。后来女老师率先研发出一种无味的杀虫剂，获得了大奖。其实原理很简单，因为孩子平时注重观察生活。

夏天，花园里每天都充满芬芳和笑声。校长看着楼上，眼睛湿润了.

续一束鲜花作文

我抱着鲜花来到母亲家，轻轻敲了一下门。母亲开开门，惊讶地说：“儿子，你不是去度假了吗？有什么事吗？”

“是呀，妈妈，我是去度假了。”我说，“但是就在我刚要上高速公路时，忽然想起今天是您的生日，然后我就开到了一家花店门口，想给您买一束鲜花，派人给您送来。那时，我遇见了一个小男孩……”我就把遇到小男孩的情况一五一十的告诉了妈妈。

“妈妈，当时，我向小男孩的妈妈已经去世了，可一个孩子都能记住妈妈的生日。那么孝顺，而我的妈妈还活得好好的，我却光想着去玩。我还不如个小孩呢？如果丢了才知道珍惜，那么已经晚了。所以我要珍惜我身边的一切。”

妈妈听了，激动地说：“原来是那个可怜的小孩你改变了主意啊！其实，在妈妈心里，你永远都是我的好儿子。”这时妈妈眼里以含着了泪花。

这天，我和妈妈聊了很多很多，虽然我没能去度假，可我一点也不后悔。因为，我懂得了只有母亲高兴才是我最大的幸福。

简评：我认为此文很棒！小作者通过丰富的想象，（“我”与母亲的对话，）写出了母子之间的深厚感情。最后使我深受感动！

小草和鲜花作文

从前，有一个美丽的大森林，里面没有树木，只有鲜花，同时住着一个邪恶的巫婆。

春天来了！所有的鲜花都变成了美丽的仙子。它们都有一个很好听的名字。但巫婆心肠很坏，总想害死这些美丽的鲜花仙子。一天，盈盈仙子在森林里散步，突然被巫婆抓去了当人质，要求要仙子们把整个森林让给她。仙子红红知道了，就把这件事告诉了大家，有的仙子提议：“干脆把森林让给她吧。”“不行。”“还是让盈盈牺牲吧。”红红在人群的吵闹之中，突然恍然大悟地说：“你们别忘了，我们有隐身术。我们来个调虎离山之计，这样可以杀死巫婆还可以救出盈盈。”

第二天她们的营救计划开始了，首先让四分之三的人走到巫婆前面。让巫婆来追她们，然后引巫婆到交叉路口。接着就用隐身术，让巫婆以为她们走了不同的道路，最后乘机救出盈盈。

从此巫婆再也不敢去害她们，森林又恢复了往日的宁静、美丽。

鲜花作文

清晨，朝霞把天空染红了，路旁的小树在微风中摇摆着身体，好像在向老师问好；树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在为老师歌唱。

路上，有一个小女孩，身穿粉红色的上衣，脖子上系着一条鲜艳的红领巾。背着书包，手捧一束鲜花，笑咪咪地一蹦一跳地向学校走去。这就是小华。

阳光透过窗户照在老师的办公室。我知道靠近窗户的那张办公桌就是我们的班主任丁老师的。只见办公桌上摆放着一个台历，台历翻开的页码上红色的数字显示着今天的日期——9月10日“中国教师节”。战术上还摆着一个老师经常给我们讲课用了必百遍的地球仪，一个用进很多年、里面插满笔的笔筒。笔筒旁边有一瓶没盖盖子的“红岩”牌墨水。小华看见老师的语文书和备课书打开着，上面写着密密麻麻的字，便知道老师昨晚备课到深夜，老师一定很累了。看，她连老花镜还没合呢！小华想着想着，眼睛湿润了。

小华轻轻推开窗子，从手中拿出刚在上学路上采摘的一束鲜艳的野菊花，小心翼翼的插在了老师的笔筒里。顿时，菊花发出阵阵神清所爽的清香。小华高兴极了，心想老师一定会喜欢的。这时她听见有脚步声传来，她知道是老师的脚步，便带着微笑向教室走去。

这时太阳出来了，阳光透过树梢照射在老师的办公室里，照在了那束野菊花上，花显得更艳丽，更美丽了。

老师，您就像这菊花，默默无闻的奉献着您的知识和爱，我们永远爱您！

小草和鲜花作文

在公主的花园里住着许多鲜花女士和绿叶先生，大家一向都能和睦相处。遗憾的是不知从哪天开始，一位鲜花女士开始在一位绿叶先生面前骄傲起来，当她每天看到绿叶先生的时候，都很得意。

有一次，鲜花女士对绿叶先生说：“丑叶子，你敢和我比美吗？”“不敢，鲜花女士。”绿叶先生谦虚地说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”鲜花女士说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢和你比美，但并不是懦弱。”绿叶先生争辩说：“我们生来就是美化环境的，并不是来互相比美的。说到美化环境，我不见得比你差。再说……”

“别说了，”鲜花女士生气了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天你就会失去主人对你的宠爱。”

“何必这样说呢”，绿叶先生接着说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算是什么东西。”鲜花女士说，“我们走着瞧，你总有一天会失去宠爱。”

绿叶先生不再理会鲜花女士。

过了几个月，公主带着仆人，来到花园，公主第一眼看到了那绿叶先生，她又看见了已显枯萎的鲜花女士，转身对仆人说：“那朵花（鲜花女士）怎么变得枯萎了，快把它摘下来。”个人走上到鲜花女士的身边，摘下了傲慢的鲜花女士，扔到了那臭熏熏的垃圾堆里。从此以后那位鲜花女士再也不能和绿叶先生比美了。绿叶先生仍然过着快乐的生活。

评语： 这篇童话故事想像合情合理，且具有一定的现实教育意义。

鲜花送给妈妈作文

鲜花，能代表人们的心情;鲜花，能成为人们的第二种语言。三月八日，我要把这珍贵的鲜花送给我亲爱的妈妈。

早晨，我早早地走出家门，来到花店，为妈妈挑选花束，花的芳香布满花店的每一个角落，各种各样的鲜花令人眼花缭乱。花店老板向我推荐了花店里最美的一束鲜花：周围是一些白色的康乃馨，代表母亲的纯洁;一些火红的康乃馨，代表我祝妈妈身体健康;上面点缀的满天星代表妈妈对我无微不至的关爱;最中间是一朵耀眼的香水百合，代表我祝妈妈永远年轻、漂亮。花店老板帮我把花扎成一个心形，又让我在一个小卡片上写上祝福的话语，挂在花束上，一束漂亮的鲜花扎好了，我捧着它高高兴兴地往家走。

回到家，只见妈妈正在拖地，豆大的汗珠从她的脸颊上滑落下来，还不时地直起腰，用手捶一捶酸疼的背。看到这里，眼前不禁浮起了那一幕：一次，我不小心把竹签扎到了自己的手中，痛的哇哇大哭。妈妈一边安慰我，一边拿着针，要把竹签挑出来。她把针用火烧一下，又把灯开到最亮，紧紧地皱着眉头，小心翼翼地帮我挑竹签，生怕扎深了，扎偏了，弄疼我了。“终于出来了!”妈妈长吁了一口气，我那颗提到嗓子眼儿的心也放了下来。

“是的，妈妈太辛苦了，我要把鲜花送给她!”想到这里，我蹑手蹑脚地把鲜花放在了她的床头。我相信，当妈妈发现这束花时，一定是世上最美的时刻;当妈妈把这束花插入花瓶是，一定是她最高兴的时刻;当鲜花的芳香布满房间的每一个角落时，一定是世上最温馨的时刻!

鲜花代表春天的到来，鲜花代表自然的美丽，鲜花代表人们的心情，鲜花代表无声的感激。我要把这珍贵的鲜花送给我最亲爱的"妈妈!