十年后的我是老师作文800字
十年后的我是老师作文800字篇1
走在通往教室的路上遇见几位学生“早上好,老师”。
“嗯,早上好。”没想到吧,现在的我已经成为一名人名教师了。今天第一次正式上课心里难免紧张,听说现在的孩子不是一般的调皮,这给了我很大的压力啊。七年级班,记得我曾经也是这个班的,挺有缘的。
不愧是北京实验学校建筑就是好,比我们那时候好得多,一间教室可以当那时候的一间大客厅了,迎门就看见同学们坐在座位上在交谈着,看见我来了,立刻安静下来,走上讲台说“同学们好。”“老师好。”“请坐”“接下来是自我介绍时间,我给大家先自我介绍一下。”
“我是你们的班主任,我也是第一次正式上课,跟你们一起学习,咱们上课时是师生下课是朋友,大家要的就是两个字‘尊重’。只有你尊重别人别人才会尊重你,希望大家认真遵守。刚上初中大家肯定会有些不适应,不过没关系,每个人都有个适应过程,慢慢来。”好像很安静啊,看来真应了那句话眼见为实耳听为虚啊,谁说的现在的孩子调皮啊,那比得我们那时候,老师进教室2、3分钟都还有人讲悄悄话。“现在开始自我介绍。”我说。
首先上来的是一名女生。“大家好,我叫___,以前是__学校的,很荣幸来到北京实验学校,跟大家成为同学,大家坐在同一间教室里往小的说是巧合,往大的说是缘分,我很乐意帮助大家学习上的事,我平时很爱下棋,一直很想找个对手,如果你有兴趣就来挑战我吧。谢谢。”
有了一个好的开头,同学们一个接着一个上场,这让我感到很高兴,想起我们那时候,光自我介绍就用了好几节课呢。站在一旁,认真的听着他们的介绍,一边认真的记着笔记,有的同学羞涩、有的紧张、还有的却一点也不胆怯。
大家都认识了,交际能力强点的都交到了朋友了。看了看时间,还有半节课的时间,我强调了一下班规,俗话说国有国法,家有家规,校有校法,班有班规。我采用了10年前我们班主任用的方法来管着这群孩子,应该会管用的,宣布了一下“超群分”,然后跟他们交谈着。原来当老师是这么的快乐。
就这样,我一直陪他们走到初三,在这3年里我学会很多东西,当老师虽然辛苦但是值得,他们有一群可爱的孩子陪伴着。不管有多少困难坎坷,每当想到我是一名老师、是启迪孩子一生的人时,我坚持了下来,一直陪着他们走到今天。我始终记着10年前老师告诉我们的那3个词:自尊、自强、自爱。希望他们也要记得。
十年后的我是老师作文800字篇2
“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”而教师这种职业无疑是最值得让人称道的事业。有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赞美,有“桃李不言,下自成蹊”的认可。而我长大后的梦想就是成为一位教师,一位幽默风趣的优秀语文教师。
今天是我参加工作的第一天。这天,我很早就起来了,看一下学生表,深深地舒了一口气。这些学生到底怎么样啊,一个大大的问号在我脑海中闪过。
到了学校我就被学生郎朗的读书声吸引住了,于是我直奔八班教室。
教室里出奇的安静,我穿着笔挺的西装,戴着自己花20元钱买的手表。脚上穿着擦得锃亮的皮鞋。学生丝毫没察觉到我已经在教室前站了半个钟头。我微笑的点了点头。
今天,第一堂课是语文课,我迈着轻快地步伐走进教室。“同学们,早上好”伴着学生们的“老师好”开始了一天的教学。
“首先,请把课本翻到98页,看《挑山工》,我先给大家读一遍课文。我郎朗的诵读声中有大家的声音,在教室中久久回荡……"
那天是我上的最痛快的一堂课。下课后我跟同学谈心,与他们聊天,虽然这超出我的范围。但我不想一个人在办公室呆着,我愿意走进学生时代。
因此在初一初二被评为”优秀班集体“,我也被评分为”优秀级学生教师“。我想这是大家共同努力的结果。
不觉,一晃三年过去了我的学生正面临中考,我脑中的那根弦崩的紧紧的。我想学生比我更紧张。一天,我无意在图书馆门口看到黑板上有我班同学的名字,我进去问了一下,原来是拿了图书馆的一本书。我说”这是我的学生,正面临中考,能不能别放这儿。“管理员说,不行。我静了静神,跟他谈了半天,最后他终于同意擦掉,我拿起黑板擦,重重的擦了下去,直到看不见了,才停手。管理员说你对同学可真好,我笑了笑。心想:我不能让同学有压力。5月份匆匆走过,不觉到了六月份。到了最激动人心的时刻。这天,我跟老师们登上汽车,陪学生一起去一中参加中考。
……
分数出来后,我班那个被我保护的学生也考上了重点高中。其他人也都很优秀。我心中泛起一阵清凉。
十年后的我是老师作文800字篇3
十年弹指一挥间,中国已发生了翻天覆地的变化,经济科技十分发达,人们环保意识也增强了。现在的中山市是座绿色的城市,人们出行一般不出远门就不开车,马路上川流不息的不再是汽车,而是装有太阳能系统的自行车。人行道也变成了林荫小道,就像走在大道上一样。
清晨,我睁开眼睛,看了一下日历——“2030年10月21日,星期一”我再看了一下闹钟:6点整。该上班了,我穿好衣服,照了照镜子,镜子中的我是个长发飘飘,戴着一副白边眼镜的姑娘。
吃完早餐,我出门了。林荫小道上,许多孩子正在上学,他们三五成群,嘻嘻哈哈的,有的还滑着滑板上学,脸上露出了纯真的笑容。有几个认出了我是学校的老师,连忙停下来向我鞠躬问好,我也微笑着冲他们点头。
来到学校,只见整个校园几乎都被绿色植物覆盖,种植园里的果树成熟了,一个个饱满的果实挂在枝头,散发出成熟的气息。教学楼里,操场上,同学们穿着整洁的校服在自由自在地玩耍。
上课铃响了,我迈着轻盈的步伐走进教室。教室四周的墙壁和天花板全部由电子屏装饰,天花板上显示着蓝天的图案,还漂浮着几朵洁白的云朵,跟真的没有两样;四面墙上绿树成荫,树下五颜六色的花儿静静地在草地上绽放,我们仿佛闻到了花儿的芳香,听到了清脆的鸟鸣……坐在这样的教室里,就如同坐在草地上看风景,多么舒适啊!
上课了,我对同学们说:“请大家打开电子书第39页。”同学们立即点开电子书,输入页码“39”。“今天,我们来学习习作二——《故乡月夜》!”“老师,与月亮有关的景我不会写!”一个同学说。我立即拿起遥控器,把四周的图片换成了月夜的景色。只见皓月当空,远处的高山朦朦胧胧,只能隐隐约约看到它的轮廓,轮廓的边缘被月光镶上了白边,更显得山墨绿墨绿的。这是多么美的景色啊!同学们打开写作软件,戴上耳机,打开隔音器,防止别人“偷听”自己的作文。只见同学们对着话筒小声说着什么,而电脑上则自动出现相应的文字。这种边看景色边写景的方式大大减轻了学生写作的难度,不一会儿,好几个学生就已经“说”完了一篇几百字的作文,脸上露出满意的微笑……
今天,我又收到了许多篇优秀的学生作文,我好开心啊!回想起自己二十年前做学生时为一篇作文搜肠刮肚的样子,我觉得这些孩子生活在二十一世纪是多么的幸福!
十年后的我是老师作文800字篇4
今天是我第一次上课,我的职业是小学英语老师。我小时候特别喜欢英语,长大后当一名英语老师一直是我的梦想。
“叮零零”,上课了。我特别紧张,鼻子上流下了两颗大大的冷汗。我用手轻轻擦了一下,嘴角上扬,走进了教室。“My name is Liu_inYi。”我用英文介绍了我的名字。我和蔼地看了看同学们,心想:这是我的梦想,我一定要给同学们好好讲课,把所有的知识点都讲给同学们听。
我继续讲课,我看到同学们表情都很不开心,我便说:“He am anpanda。”同学们立刻哄堂大笑说:“He后面应该加is,panda前用a。老师,你太好笑了吧!”我开心地想:同学们终于开心起来了,我以后也要时不时让同学们开心起来,不做让学生惧怕的老师。
我看到有一位同学只是用眼睛看着天花板,并没有听我讲,我走到他的身边说:“同学,请你下课到我办公室找我一下”。
“叮零零”,下课铃响了。我回到办公室没过多久,那位上课没有听讲的同学,自觉地来到了办公室,我心想:“这位同学真自觉,一定不能再让他不听讲了。”他来到我身边,我问他:“你上课为什么不听讲呢?”,“我走神了。”“你以后不能再不听讲了,你知道吗?小时候,我有一次上课走神了,我的老师对我说,‘你如果走神的话,就会听不到老师讲的重点。学习就像一场长跑比赛,如果你不听讲,那么在比赛中,你就已经输在了起跑线上。’听了老师的故事你以后还会走神吗?”,这位学生看着我认真地回答:“老师,我再也不会了”。我心里很高兴。
我想,今后我一定会更加努力, 不断提高自己的教学水平,把每一名学生都教好。
如果我是天使作文
我看到孙悟空会七十二变,想变成什么就变成什么,这让我非常羡慕,如果我也可以变,我就想变成一个快乐天使。
变成快乐天使之后,我可不会在天空中飞来飞去,无所事事。我会飞呀飞呀,飞到孤儿院里去看看孤儿们,我会把他们当成我的小弟弟小妹妹们,和他们一起玩,给他们讲故事。不只这样,我也要尽我所能,帮那些孤儿找回他们的"爸爸妈妈,让他们享受自己应有的父母之爱,让他们快乐地成长,减少他们在成长道路上的阴影。
帮助好孤儿们,我还会去看看空巢老人,帮老爷爷读报纸,和他下下棋;帮老奶奶做家务,陪她聊聊天。让他们享受天伦之乐。
假如我是快乐天使,我会飞呀飞,飞到大山里去,给那些贫苦的孩子带去生活用品和学习用品,让他们的生活变得好一些。我也会呼吁周围的人给他们捐款,完成他们上学的心愿。
假如我是快乐天使,我会飞呀飞,飞到残疾人士的身边,帮他们推轮椅,推他们到花园去感受春天的香气,欣赏花的姿态,让他们感受世界的美好。
假如我是快乐天使,我会竭尽全力给人们带来快乐。其实,我明白:当快乐天使很简单。为此,我要努力,关爱他人,帮助他人。
假如我是快乐天使……
我是什么小达人作文
星期六早晨,我刚睡醒,看了看钟,已经5点30分了!再看了看日历,11月29日,正好是妈妈的生日,我起了床,快速地洗漱好,换好了衣服,从小猪存钱罐里拿了50元钱准备去买菜。
因为妈妈平时是8点起床的,所以我还有2个小时左右的时间买菜做早餐。
来到了市场上,热热闹闹的,有的在买肉,有的在买水果,还有的在买菜……我先去到了超市,哇!好多东西呀!有鱼、有菜、有肉……
我来到了卖鸡蛋的地方,先挑选了几个小鸡蛋,接着去了卖菜的地方,买了几棵小棵的上海青,然后又来到了卖面包的地方,买了几个面包,还买了一罐草莓味的果酱。
回到家后,已经6点50分了,我要快点做好早饭了!先开火,接着倒入少量油,最后把鸡蛋轻轻地放进锅里,不一会儿,一个煎蛋就完成啦!继续吧,先放入油,接着把洗好的青菜放入锅中,然后翻炒一会,盖上锅盖焖一下,放点盐,最后起锅啦!一个“面包、青菜和煎蛋的聚会”大功告成!
妈妈起来了,看到我做的早饭,开心地笑了,说:“欣怡,你真的长大了!”我看着我做的早饭,心里乐滋滋。
妈妈边吃边说:“好好吃!”我明白了一个道理:任何事情只要用心去完成,一定会得到别人的赞扬。
我是妈妈的小帮手
妈妈平时工作很忙,回到家还要照顾我和哥哥,辅导我们学习和做家务,真的很辛苦。周末了,我就准备当一回妈妈的小帮手,让妈妈休息一下。
我准备帮妈妈打扫房间。我拿来了扫把,开始扫地。首先我准备先扫爸妈的卧室,我先用扫把扫灰尘,一会儿地面就被我扫干净了。灰尘里有好多妈妈的头发,我以后要妈妈少为我操心,少掉些头发了。然后,我又打扫了客厅和我们兄弟俩的房间。
接下来我要拖地了。我先学妈妈把拖把放到拖把桶里洗干净,然后用脚踩拖把的小马达,轰隆隆,一会拖把的水就被挤干净了。挤了水的拖把不是很重,可是好长,我个子很小,好不容易才把拖把拿到客厅,开始拖地了。不一会儿,木地板就被我拖得亮亮的了。
虽然做好妈妈的小帮手很累,但妈妈会轻松些,以后我要多做妈妈的小帮手,做个爱劳动的好孩子 。
老师哭了作文
曾有一串晶莹的泪,滑过您光洁的脸庞,颗颗闪着失望的光芒;曾有一串晶莹的泪,滴在您厚厚的镜片上,颗颗述说着恨铁不成钢的话语;曾有一串晶莹的泪,溅在我们的心头,泛着永远也漾不去涟漪。
我们班的纪律很差,总让你失望。每次违反纪律,你总是用一节、甚至两节课来给我们讲道理,耐心教育我们,但我们总是左耳进右耳出,过几天又变回原形。记得那天下午,您又要去开会,临走前,您给我们布置了作业。可您走后,教室里很吵,有些人甚至走出座位,在教室里打闹,班长多次让我们安静写作业,可我们不但不听,反而更吵了,班长无能为力,只好低下头,默默写着自己的作业。直到下课,您回来了,班长向您汇报了刚才的情况,您知道后,又要给我们讲纪律了。这时,教室里静得只有您讲纪律的声音,全班都静静地看着您。您讲着讲着,哭了起来,从您的眼泪中,我们仿佛看到了您在深夜里打着哈欠为我们批改作业,看到了您熬夜在电脑前为我们找资料来复习,看到您为我们的纪律操碎了心!我们也忍不住放声大哭,你从讲台走下来,用手摸着我们的头,安慰着我们:“不要哭了。”可您自己还在流泪。我们异口同声说:“老师,我们都不哭了。”擦干眼泪,都露出了甜甜的笑容。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师,您就像蜡烛,牺牲着自己,照亮了每一朵祖国的花朵。老师,您别哭了。
致敬老师作文
转眼间三年的初中生活即将过去,这时候,脑海里不自觉地浮现了两个字感谢。是的,该感谢的实在太多了,和我朝夕相处的同学,和我一起竞争的对手,一同成长的朋友,还有那我们最应该感谢的教育我们的老师。
对,老师,多么简单、而又多见的两个字啊,或许,我们可以不屑地说一声:切,不就是老师么,我见得多了。确实,见得多了,在校园里来来回回一圈就可以见到许多的老师,但是,试问,老师的含义仅仅是个称谓吗?
感谢老师,感谢他们教育了我们,感谢他们把我们把一个个懵懂无知的少男少女变成知书达理、晓畅诗书的男生女生;感谢他们老师,感谢他们原谅我们的不敬;感谢老师,感谢他们为我们排忧解难,解决生活中遇到的各种难题;感谢老师,感谢他们将我们由独木桥边拉回到康庄大道
所以,向老师致敬!
向老师致敬,不仅因为他们传授给了我们知识,更因为他们教会了我们为人处事的道理。相信每一位老师在课堂上、生活中都会教我们一些道理,一些方法。告诉我们做人的方向:做一个正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回报、有思想、明白事理、有是的,这都是老师教我们的,在字里行间,我不仅读出了一份责任,更读出了一份殷切的希望!
向老师致敬,不仅因为传授给了我们知识,更因为他们的那份高尚的情操,那份把学生当作亲生孩子的博大胸怀,那份理解人、包容人的心境。因而,更多的人把老师喻为人梯、红烛、园丁,他们当之无愧!
记得有一次,因为我们班太闹了,太调皮了,老师生气了,大声斥责我们,其实,老实说,我们刚开始,并不以为然,直到,后来,老师的语气渐渐慢了下来,她告诉我们,她觉得给我们上课是一种幸福,她觉得很开心,并且连着说了几个最后一次,我们当时真的被感动了,我们悔,我们恨,悔自己的不乖,恨自己的不听话,伤了老师的心。是啊,初三了,能有多少天在一起的时候呢,大概没有几天了吧!最后一次,果真是最后一次!
向老师致敬,没有什么特殊的理由,因为是老师,所以,向老师致敬!
歌颂老师的美好品质作文
亲爱的王老师,我要感谢您!您的无私奉献,使我掌握了很多知识;您的谆谆教诲,更是我成长道路上的一盏指明灯。这六年来,您不仅是我的老师,更是我的亲人、朋友。
记得在小学毕业典礼上,与您拥抱时,回忆一幕幕出现在我的眼前:那时我刚入学,就遇到了个子不高、身材微胖却十分幽默的您。那时,您有着一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。常常出口成章,滔滔不绝。平时,您总是笑嘻嘻的,我们常常忘了您是老师。
您生气时,是最可怕的。那天,您打破惯例,突然抽查我们的作业,那些没写作业的同学很快被您的火眼金睛给发现了。当时您气的满脸通红,双眼瞪着我们,说:“给我一个理由,为什么不写作业?同学们个个低着头,不敢作声。老师又接着说道:“我想你们应该知道,作业不是为我而写,学习更不是为了父母而学。我知道很多同学都有远大的理想,一项小小的作业都完成不了,谈何成大器?”我们被你说的话震醒了,满面愧疚。从那以后,我们“洗心革面”,每次都按时完成作业。因为我们明白了偷懒的人是永远不会成功的!
您又如同我们的父母。我的记忆中,有一次运动会,我们已经拼尽全力去比赛,结果却拿到了不理想的成绩。我们个个都很伤心,失落极了。您见我们个个委屈、难过的样子,您面带微笑向我们走来,意味深长的对我们说:“同学们,其实比赛的结果并不重要,重要地是比赛的过程。想想这些天,你们是不是团结一致、共同努力、齐心协力的完成了比赛。看看,现在你们还是同一个表情呢。你们应该感到高兴,因为你们收获了友情!”我们恍然大悟,紧紧得与您拥抱在了一起。而您,却不忘一个个拍着我们的肩膀安慰着……
这些事,我从未忘记过,从未忘记过您日夜操劳的背影,从未忘记过您站在讲台上容光焕发的样子.当与您最后一次拥抱离别时,我想到一个诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”说的不就是您吗?我最爱的老师!
我最敬佩的老师初中作文
我们班的和老师是一位非常漂亮的`女老师,我最敬佩的语文老师。 她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑 布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。 她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。 嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她讲课 感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教,我最敬佩的语文老师。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显著,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁 ,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。
我的老师的初一作文
在我们美丽的校园里,发生了许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一颗一颗的,晶莹闪亮。其中有一件事,最令我感动,提起那件事,我至今记忆犹新。
“1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234……”大课间的铃声响起,我们像往常一样排着队伍来到操场,准备跳跳绳,踢踢毽子。突然,一位女同学慌张地跑过来,对着老师叫道:“老师,老师,大事不好了!有同学的腿被划破了!”话音刚落,老师像一支离弦的箭一样,朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走,大家都讨论开了,像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人说那个小孩不会腿断了吧,有的人说应该没事,涂点红药水就好了……这时老师回来了,不,应该说是和一个同学一起回来了,那个同学看起来瘦瘦小小的,加上他那苍白的脸,看起来非常虚弱,而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕,我们一拥而上,有的帮忙把受伤的同学扶进医务室,有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力,终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口,一直在滴血,非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会,有两位家长来了,很显然,是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了,老师一下课就给那位同学的家长打电话,一边说一边露出一副很自责的表情。
时间已经过去了两年,可是往事却还是历历在目,我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时,我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师,我想对您说一声“谢谢您老师!”
我的语文老师写人作文
我的语文老师叫杨君。从一年级时就开始做我们的班主任。杨老师三十岁左右,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。她经常穿着一条富有时尚气息的连衣裙,在我心目中她是一个名副其实的大美人。
杨老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样,爱护备至。记得在一个大课间我和一个小伙伴在楼道上玩游戏,忽然从旁边飞快的跑过一个男同学,因为他当时跑得太快,所以一不小心滑了一跤。头磕在了瓷砖上,顿时鲜血直流。一时间我们都被吓傻了,停顿片刻我们才急忙跑过去看,呀!这不是我们班的同学吗?我发现他的后脑勺上磕出了一道长长的大口子,旁边机灵的同学二话不说赶紧跑去报告了杨老师。杨老师知道后急忙冲出教室。先看了看那位同学的伤口,随后拿出纸巾准备给他擦一擦。谁知刚碰到伤口这位同学就痛得哇哇大叫,杨老师见状立刻抱起他向医务室跑去。在医务室,她协助医生把那位同学的伤口包扎好,还不停安慰他不要害怕。事后她又赶回班里给我们上课,这时杨老师已是满头大汗,衣服也湿了。那天我们分外听话,教室里异常安静,因为我们知道老师为了我们太累了。类似感动我们的事情不止发生过一次。
和杨老师相处三年多了,我们越来越爱我们的杨老师!最后我祝她身体健康,笑口常开!
我的老师写人作文
我有许多许多的老师。有美术老师,带我们进入一副副画的世界;有英语老师,带我们进入奇妙的英语海洋;有数学老师,带我们进入数字的王国;有语文老师,让我们沐浴在文字的春风里。其中,我最喜欢的老师就是我们的班主任——况老师。
况老师,一个拥有一个能说会道嘴巴的老师;一双炯炯有神的眼睛,时刻提醒着调皮的同学;一双神奇的手,总能写出美丽的字迹;一对“顺风耳”总能探听到同学们的消息。
况老师,这个和蔼可亲的老师,在三年级时和我们发生了一件事情。
那天,吃完午饭,我们听说绿化带里有田鼠。于是我和杨雨浩、沈鑫艺等跑进绿化带,脚步轻轻的生怕把田鼠惊动了。“吱吱”田鼠的声音传进了我的耳朵,我的目光瞬间往田鼠发出声音的地方收寻。“在那里!”沈鑫艺惊呼,“有两只!”我和杨家瑞一同把洞口堵住,然后和其他同学追赶着田鼠。哈!在那儿!我一最快的速度奔了过去,抓住了!我用树枝叉住了田鼠,杨雨浩跑过来用手去抓,结果被田鼠咬了一口,我惊讶的松开手,田鼠乘机跑了。后来况老师赶过来了把杨雨浩送去医院医治后把我们几个同学叫到办公室批评教育,还打了我们的手心,并请家长一起来教育我们。通过这件事我牢牢的记住的老师的话和这个深刻的教育。
还有一次,我上课时在下面玩小纸条,被老师发现了,她用严厉的目光盯着我,好像在说:“钱思勖,你在干什么?”我立刻专注听课起来,老师又开始讲课,不一会儿,我的手又不听使唤了,又玩起小纸条。老师的目光又扫向我说:“钱思勖,这个问题你来回答。”我不知所措,涨红了脸,心“砰砰”直跳而一句话也说不出来,老师让我罚站,我只好离开座位低着头到门口罚站。下课后,老师把我叫到办公室,教育完我后又把课堂上的内容重新给我讲了一次。我听到老师的声音有些沙哑,我感到非常内疚。从那以后,我再也不敢上课走神了。
十年树木,百年树人,插柳之恩,我终身难忘!
分享于2024-08-12 08:50:27