九月范文网 > 作文 > 学生作文 > 四年级作文
文具四年级作文50篇 word A4格式

文具四年级作文500字

文具四年级作文500字篇1

我的文具盒很特别,它的外形是个粉色巴士,驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。她正快乐的开着“巴士”载客中!

“巴士”中载着许多乘客,有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。它们是快乐的文具家族。

有一天,我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。只听见水笔自信的说:“我可是你们当中最重要的,没有我主人就写不出字!”笔芯听到这话不乐意了,不甘示弱地说:“没有我,要你这个空壳干什么?所以我才是最重要的。”“哼,你不就是能写字吗!我倒要看看,没有我你写错了怎么办!”涂改带悠闲地说。“什么?你竟敢说你比我重要?”文具们都互不相让的吵起来。

“好了,大家不要再争吵了!其实你们各有各的作用,你们都是主人学习上的好帮手,缺了你们任何一个都不行,我们就是一个团体,所以大家一定要同心协力的为主人效力!”一个娇小的声音响起。原来是前面的“巴士司机”在说话呢!大家听了都不好意思起来,接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说:“我们是相亲相爱的文具家族,我们要同心协力发扬光大!”

多么可爱的文具家族啊!我一定会好好学习,不辜负你们无怨无悔的付出!

文具四年级作文500字篇2

hi,同学们还认识我吗,肯定记得我,因为我是你们的得力助手吗,对吧,同学们? 我,粉红色的外衣,吸铁石便是我的扣子?我的胃可大了,直尺、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔、橡皮统统被我“吃”下肚子。我真的很棒。 在我的家族有许多成员,我便是其中的一员。我的哥哥们都只有一层,而我有两层,正反都可以打开。我的正面有五个卧室,是给五个笔哥哥准备的,还有一个空方块是给橡皮妹妹准备的沙发,它们都在自己房间里鼾然大睡呢。上课了,是数学课,要画图,自动铅再也按捺不住了,急忙从我肚子里跳到主人手中,像在说:“小主人用我吧!”。小主人就开始画了起来,一画错,橡皮妹妹就从我肚子里出来了,用身体在上面滚动,那就干净了。写小字时,钢笔吐蓝蓝的墨水,写出刚劲有力的字。到了写作文的时候,中性比就从我肚子里跳出来,萧萧洒洒如行云流水,写出美妙的文章。 小主人可喜欢我了,每天都给我擦身子,无微不至地呵护我,我真感谢我的小主人。

文具四年级作文500字篇3

嗨!大家好,我是小主人的得力助手——文具盒。

我是塑料做成的,长方形的身体紧紧包裹着一层海绵,海绵外面又套了件美丽的外套。衣服上有一只可爱的彩色小熊。它的脑袋是棕色的,两只胖乎乎的耳朵特别招人喜欢,正伸着手跟你打招呼呢!那微微张开的嘴好像在说:“看!我多神气呀!”有了这么一件漂亮可爱的外套,我也显得更神气了。

打开我的盖子,你会发现我的内部结构像一座双层的豪华公寓。上层放着自动笔、圆珠笔、钢笔和橡皮,它们都有各自的房间,如果哪个调皮鬼走错了房间,小主人就会毫不留情地揪住它,把它拎回原先分配的小房间。我的下层放着直尺、三角尺、胶带纸、修正贴、涂改液等,这些文具和睦相处、各司其职,白天为小主人辛勤服务,晚上在我的保护下睡觉。

我就像个大管家,小主人要完成作业时,就会打开“门”,让钢笔哥哥在洁白顺滑的纸上尽情地跳舞;小主人写错字时,就会请橡皮弟弟跳出公寓,在错字上溜冰。

小主人每过一个星期就帮我洗一次澡,还帮我的居民清洁呢!在他的爱护下,我们都干干净净、舒舒服服地生活着。小主人如此爱我,我一定加倍努力为他效力。

文具四年级作文500字篇4

我有一个精致而又漂亮的文具盒,是妈妈送给我的。文具盒的全身穿着黑色的衣服,身上镶嵌着一座华丽高大的宫殿。文具盒一共有三层。第一层住着威武的直尺“将军”,当我要画线的时候,它就会挺身而出,帮我把线画得又直又长;第二层住着铅笔小姐和钢笔大哥,每当我要写字的时候,它们总会默默无闻地帮我把字写得既规范又美观;第三层打开门就会看到在“卧室”里熟睡的橡皮小弟,别看它爱睡懒觉,当它一发现我写错字的时候,就会迅速醒来,蹦蹦跳跳地来帮我把错字擦得干干净净。在文具盒这个大家庭里还有彩笔、削笔刀、半圆尺……它们和睦相处,互相帮助,过着快乐的日子。

(指导教师刘凤)

文具四年级作文500字篇5

我有一个文具盒,它是上个月我和妈妈去超市买的,我和妈妈到了超市的二楼,我看中了这个汽车文具盒,就让我的妈妈买下了它。

它的外面全是紫色的,里面还坐着小动物,还有两个小眼睛和一张小嘴巴,小动物微微张开嘴巴,好像在说:“看我的牙齿白不白。”还有用油漆喷出来的轮胎,左右两边还各有一串这样的字母:“SPORT”。车尾有一朵花和一个牌子,两个后视灯。后视灯由黄红两个颜色组成,前面有一个散热口和两个灯,汽车的头上还有一朵白云。

它的里面也是紫色的,还印有一个小女孩和白色的字母,第二层是雪白雪白的。

我把里面的第一层放的是铅笔大叔和转笔刀小弟。第二层放的是橡皮擦小妹妹。当我的铅笔变粗的时候,转笔刀小弟就跑出来,我把我的铅笔插进它的嘴巴里转三四圈就削好了;当我写错字时,橡皮擦小妹妹就从房间里走出来,在写错字的地方跳一段舞,错字就没了。

我的文具盒真是我上学的好帮手,我和它的感情很深。

文具四年级作文500字篇6

天天是个粗心的小学生,经常把文具乱丢。

这天晚上,天天写完作业,把文具们摊了一桌子,就去睡觉了。

这时,桌上的文具说话了:“我们好想回家!”

铅笔说:“小主人真是的,我的头都粗了,也不削,还不把我放回家。”

“就是,就是!”橡皮大叫道:“你们看,他都把我抠啥样了,不是个好主人,哼!”

“是啊,小主人真不好!都快把我身上的图案刮没了。”尺子说。

天天被文具们的说话声吵醒了,天天知道自己做错了,他打开灯,把摊在桌子上的文具一件一件送回了家。房间里变得安静了。天天渐渐进入了甜美的梦乡。

文具四年级作文500字篇7

铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天,他们吵吵闹闹的,一秒钟都没安静过。

他们一个一个眼睛瞪得好大好大,他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰,铅笔蹬着细细的腿,直发抖,调皮的尺子急得蹦蹦跳。

首先发言的是铅笔:“我的用处,小朋友们都用到我。”

橡皮粗声气地抢着说:“不对,不对,我的用处才大呢,你写错了字只有我才能帮你忙。”

文具四年级作文500字篇8

我有一个文具盒,是一年级时我被评为“三好学生”老师发给我的奖品。我非常喜欢它。

它是用布制成的。文具盒上面有彩色的图案:在一片宽阔的绿草坪上,开满了各色的小花,红的、紫的、黄的……就像绿色毯子上绣着的五颜六色的花朵,又像天空中闪烁的星星。

拉开文具盒上的拉链,便可以看到里面的情景了:文具们的卧室布置的简朴实用。钢笔和铅笔整齐的排列着,像在等候检阅的士兵,一个较长的格子里,直尺悠闲地躲在右下角,橡皮小弟正在尺子上面高枕无忧地做美梦……每当我作图时,尺子会毫不犹豫地站出来;每当我写错字的时候,橡皮会帮我排忧解难。

啊,可爱的文具盒,我喜欢你。我会永远珍惜你,爱护你,因为你是我学习上的好帮手!

文具四年级作文500字篇9

我有一个文具盒,是着学期开始时买的,我可喜欢它哩。

我的文具盒是塑料制成的,长24.3厘米,宽9厘米,高3.7厘米,是长方形的。除了盒盖上那几只白猫,其余都是玫瑰红。它很引人注目,特别是上面的几只白猫。今天,它要去参加舞会,它现在正在镜子前照镜子呢,想要摆个好看的的姿势在舞会上闪亮登场。它一会儿侧过脸来,一会儿歪着身子,一会儿翘着尾巴,一会儿仰起头来,一会儿……终于,找到了一个极为美丽的造型,它歪着头,侧着身,耸着肩,一手插腰,一手举起,在和我们招手呢,它睁一只眼,闭一只眼,头上有一撮毛用粉色蝴蝶结系着,多可爱啊。

文具盒不光盒盖上的图片美丽,而且样式新颖,使用方便。轻轻打开用磁铁吸住的盖子看看,发现这房子里的家人还真不少,总共有2个房间。在第一个房间里,六张小床里躺着六个铅笔宝宝。打开第二个房间的房门,哇,这个房间打扮得还真漂亮。上面有个漂亮的水晶环,像个篮球架,像个游泳池,还像个放大镜。里面有只散发着清香的香水圆珠笔姐姐正带着自己的小宠物在休息。水笔正在悠闲地在那里养神。在客厅里4张沙发并排坐,你别小看了它们,它们功能还很大呢,按第一个按钮,卷笔刨跑了出来。按第二个按钮,敞开了一扇大门,映入眼帘的是白白胖胖的橡皮宝宝。正躺在那里做着酣梦。它们一家相处得可好了。

别看它们平时一声不响,到了我要用它们的时候,它们非常热心。要做作业了,把文具盒打开,水笔马上落到我的手里,听从我指挥,帮我完成作业。当我要用圆珠笔时,它手拉自己的宠物,在本子上跳起舞来。当我不小心写错字时,小橡皮更会毫不犹豫得挺身而出,舍已为人,为我改正错误。

啊!平凡的文具盒,我爱你,你每天帮我保管着我的学习用品,为我服务。

文具四年级作文500字篇10

大家好,我是一只可爱的文具盒,我穿着天蓝色的“外衣”,最新的拉链,四层内夹,怎么样?酷吧!这是小主人给我最新改造的。

我的功能很多,如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。

记得有一次,小主人刚刚把一元钱放在抽屉里,就转身和他的好朋友戴亚芃说话了,当小主人回头的时候,刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天,小主人吸取了昨天给他的教训,把一元钱放在了文具盒里,那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来,我害怕地缩了一下。后来,我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上,小主人拉开我的最新拉链,惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此,小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里!

怎么样?听了我的自述,你应该熟悉我来吧?我就是一只可爱的文具盒。

文具四年级作文500字篇11

我的文具盒里放着铅笔,橡皮,卷笔刀。一开始,他们跟兄弟一样和睦相处,铅笔写错了,橡皮来擦;铅笔芯断了,卷笔刀来卷;亲密无间,很友好。

突然有一天,铅笔变得骄傲起来,他瞧不起橡皮和卷笔刀,趾高气扬地说:”如果没有我,主人能考100分吗?“橡皮不服气,说:”如果没有我,谁来擦掉你的错字呢?“卷笔刀也说:”如果没有我,你笔芯断了谁来帮你卷呢?“

终于有一天,铅笔变得很矮了,主人就又买来了两支新铅笔。新铅笔嘲笑他:”你长得又矮又丑,主人早该把你扔进垃圾桶了,我们才是主人的`最爱。“旧铅笔跑到镜子前一看,自己是如此的丑陋,落下了伤心的泪水。文具盒公公语重心长地说:”孩子们,别吵了,你们在伤害别人的同时也是在伤害自己,小主人离不开你们当中其中一个,你们各有各的用处,大家还是和睦相处地生活着吧。“文具们听了这话都觉得挺惭愧的。从此以后他们都尽心尽力地为主人服务。文具盒里又恢复了往日的快乐。

文具四年级作文500字篇12

今天下午,放学后我回到家里,做在书桌前,想快点做作业。我刚想打开文具盒,就听见里面传来乱糟糟的声音。我轻轻地打开一看,原来是文具盒里的文具在互相争吵。只见它们一言一语,争论不休:

铅笔自豪地说:“主人用我的时候最多:画画、写字、画线、画图,们谁都比不上。”

削笔刀不服气地说:“照这么说我才是最棒的呢!铅笔,必须靠的帮助才能用呢。”

“你们给我安静,削笔刀,你很辛苦。但是我比你更辛苦,铅笔写错了字,我必须帮它全部整理干净,它才能继续工作;说累不累?”橡皮实在忍不住了,激动地说。

钢笔看大家都在表现自己,也插了进来:“我才是最棒的,因为主人只有用才能练好字,提高写字水平。”

“钢笔,也太自夸了吧。难道用们就不能练好字吗?”圆珠笔也不甘示弱。

尺子见大家都说得差不多了,不耐烦地说道:“行了,大家都不要吵了,听我说一句,你们画线的时候,哪一次不是用我呀?我不能说我自己是最棒的,但是们大家离了是万万不行的。”

看见它们争论不休,感到有些好笑,原来文具们也有吵架的时候啊!

正想着,文具盒站起来说道:“大家安静一下,谁再吵闹,我就把它从我屋子里赶出去。”结果它们谁都不听,扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头。我实在看不下去了,就对它们说:“你们都有各自的优点,在我的学习中,你们都是功臣,大家都一样,缺了谁都不行。我离不开们每一个。”大家听这么一说,一下子安静了下来。

到了第二天早上,我刚起床,就听见文具盒里又传来一种声音。我心想:坏了,该不会是它们又吵起来了吧?我急忙走到书桌旁边,轻轻打开文具盒一看:哦,原来文具们在互相表示友好,并为昨天的事互相道歉呢:“昨天的事情我们真是太不应该了,因为我们都是为主人服务的,应该永远不分离,不排挤,这样才能更好地为主人服务,让们的主人认真地学习呀 ”

我听了非常地感动,悄悄地合上文具盒。心想:就连文具们都这么关心我,为我着想,又有什么理由不好好学习呢?

文具四年级作文500字篇13

听,窃窃私语的声音传来了。你知道是什么吗?哦,原来是文具盒里的文具在对话呢!

铅笔气喘吁吁地说:“看我累极了,小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩,橡皮又插进来,说:“看,我可是最自豪,小朋友写错了字就要用我了,我能不自豪吗?”直尺说:“尽管吹牛吧,少了我行吗?画直线要用我,画正方形、长方形都用我。”圆珠笔又扯进来说:“喂,你们在说什么呢?”铅笔、橡皮、直尺异口同声说:“我们在讨论问题呢,你加入我们吧。”圆珠笔笑哈哈地说:“好啊,我本来闷,正想找人讨论问题呢,你们先说说讨论什么问题?”橡皮抢先说:“我们在讨论谁的用处大呢?”圆珠笔连忙说:“哦,那我的`作用也很大,同学们也用我写字……”

一旁的铅笔机听到这儿,忍不住说:“大家别争了,我看哪你们的用处都大,你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说:“对。”铅笔机乐呵呵地说:“这就对了嘛。”

文具四年级作文500字篇14

今天妈妈给我买了一个新的文具盒。

我可喜欢这个文具盒了,在它的盖子上画着我喜爱的变形金刚和一辆汽车模型。在它的右侧分别有两个按钮,轻轻的一按就会打开卷笔刀的盖子我可用它来卷我的铅笔,再一按我的"橡皮擦也弹出来帮我改正我的错误。打开盖子一眼就看见了为新学期准备的课程表,有它我再也不会忘记第二天要上什么课了。五支崭新的铅笔正安静地躺在它们的小床上。把文具盒反过来,打开盖子有我最喜欢的一个小画板,轻轻地按一下里面的两个按钮我的画笔也从隐藏的地方弹了出来。在课间我就能用它们来画画了。

我喜欢我的新文具盒,它是我的好朋友。

文具四年级作文500字篇15

我有一个漂亮的布文具盒,我非常喜欢它。

它是蓝色的,上面有一只可爱的小猫咪,小猫咪的头上有一个红色的蝴蝶结,它穿着黄色的上衣,裤子是黑色的,它的鞋子就像一朵小红花。在小猫咪的旁边还有一只可爱的机器猫,它的全身都是蓝色的,眼睛圆溜溜的。我的文具盒不但漂亮,而且实用。

我的文具盒的功劳可大了,尺子 、橡皮、圆珠笔等学习用品它都会尽心地为我保管好,从不喊累叫苦。在学习中,每当我需要用某种文具的时候,打开我心爱的文具盒,就能很快地找到它们。

我喜欢我的文具盒。

文具四年级作文500字篇16

到了半夜,天空洒满了星星,人们都进入了梦乡,但书包里文具们的吵吵闹闹却打破了夜晚的宁静。

它们在争吵谁对主人的功劳最大,铅笔首先站出来说:“我的功劳最大,没有我,主人怎么能写出好看的字呢?”橡皮用粗糙的声音说:“我的功劳才最大,没有我,铅笔你写错了字怎么办?就留在那里吗?老师不批评才奇怪呢!我一出马立刻变得干干净净的。”尺子吞吞吐吐地说:“铅笔,你得意什么?没有我,你怎么画出又细又直的线段和图形呢?”削笔刀也忍不住了,插嘴说:“铅笔你变粗了,写出来的字多难看呀!主人又只能用我把你削成又尖又长,这样,他才能写出漂亮的字来。”

听了它们的议论,文具盒这个大家长终于忍无可忍大声开口说话了:“你们不要再吵了!大家对主人都有用处,少了谁都不行!”文具们听了都惭愧地低下了头。见它们意识到了自己的错误,文具盒又换了一副笑脸说:“快点睡吧!明天你们还要和主人一起上学呢!”

过了一会儿,文具盒里渐渐安静了,文具们都进入了甜美的梦乡。整个夜晚又恢复了原来的平静。

文具四年级作文500字篇17

在一个夜深人静的夜晚,在小刚家的书桌上,文具盒里的学习用品正在窃窃私语。

“累死了,累死了,今天总算熬过去了,真是累死我了。”文具盒谈了口气说。铅笔听了说:“你比我强多了,我天天棒小主人写字,可是他经常用小刀在我身上这划一道那划一道的。”橡皮听见他们的对话,伤心地说:“我本来很漂亮的,还有香味呢,可是小主人一点也不爱惜我,在我身上乱画,我现在都脏得不能看了。”尺子看见了说:“我更难受,小主人把我当成玩具玩,弹来弹去的.,有时我被重重地摔在地上,被别人踩在脚下,我现在浑身是伤。”说完,学习用品们都伤心地哭了起来。

“当、当、当......”十二点的钟声敲响了,文具们渐渐进入了梦乡,不知道他们明天还有怎样的遭遇。

文具四年级作文500字篇18

夜,渐渐深了,越来越静,几乎听不见任何声音,小丽也熟睡了。忽然,一阵争吵声把小丽从睡梦中吵醒了。她顺着声音传来的方向走去,小丽来到了书房,看见铅笔、橡皮、尺子等等文具正在对话呢!

只听见铅笔含着泪委屈地说:”小丽一点也不爱护我,上课总把我当玩具,咬得我遍体鳞伤。”橡皮听了,也说:“我不是也一样,刚来时,小丽对我爱不释手,可是后来我渐渐的旧了,她就在我身上乱涂乱画。”还没等橡皮说完,尺子就抢着说:”小丽上课把我当锯子,在课桌上锯了又锯,我浑身上下都不成样呢!到现在腰还疼着呢!”这时,课桌上就像炸开了锅,其他文具也纷纷诉起苦来了。文具盒见了,连忙对大家说:“夜深了,我们先睡吧!等明天一起去跟小丽说,我相信她一定会改掉这个坏习惯的,还会好好爱护我们的,大家不要影响别人休息好吗?”文具们听了都很赞同,它们一个个都跳进了文具盒里。而在一旁偷听的小丽也惭愧地低下了头去,她悄悄地回到自己的房间,心想:我以后一定要好好爱护它们,不会再发生这样的事了。

从此以后,小丽总是小心地爱护他们,再也没有损坏它们了!

文具四年级作文500字篇19

“好消息!好消息!20xx年元旦联欢晚会即将开幕!”卖报纸的修正带叫卖着。

“今天是我们文具届才俊一年一度的才艺展示!”主持人圆珠笔小姐迈着猫步优雅地走上台。“今天为大家呈上的是一桌丰盛的艺术大餐。”钢笔先生的燕尾服非常笔挺,举手投足间尽显绅士风采。在两位文具届金童玉女的报幕中,20xx年元旦文艺晚会拉开了帷幕。

“现在有请铅笔先生为我们带来跆拳道,大家欢迎!”铅笔先生身上不带任何武器,赤手空拳表演。他左腿一个扫荡,迅速凌厉!紧接着,就见他凌空后翻,一个后旋踢如旋风般袭来……真精彩呀!台下响起雷鸣般掌声。

尺子小姐是享誉全球的钢琴新秀,她带来钢琴了独奏!只见她拖曳着长长的礼服走上舞台,把白皙修长的手放在琴键上,弹奏着优美的曲子。台下的观众如痴如醉。

橡皮家族一直是小品界的泰斗,他们带来的小品《吹笛子》将气氛推向了高潮……

掌声、笑声久久回荡在夜空中。

文具四年级作文500字篇20

我有一个漂亮的文具盒,它是我生日的时候妈妈送给我的,我可喜欢它了。

这个文具盒上面画着一只正在吃蜂蜜的熊维尼,它的眼睛笑眯眯的,一定是因为蜂蜜很甜。小熊旁边还围绕着四朵小花和一道美丽的"彩虹,像是在和小熊玩耍。文具盒里面住着铅笔妹妹,橡皮哥哥和尺子姐姐,让它们不再走丢。

文具盒是我学习的好帮手,我喜欢这个文具盒。

文具四年级作文500字篇21

在我的书包里有一个漂亮精致的文具盒,它是哥哥送我的生日礼物。

它是带着拉链的,身上披着一层水蓝色的外衣,上边印着很多菠萝,中间还有一个大西瓜。十分漂亮。

文具盒的顶部有一根绷带,上面夹着我的彩色铅笔和直尺。底部放着我的钢笔、油笔还有橡皮。别看它们呆在我的文具盒里整天无事可做,实际它们的作用可大了。

每次我一画图,铅笔弟弟就会撅着屁股一扭一扭地走到我的手中,好像在对我说:“小主人,画图时记得要用到我哦!”画几何体时,虽说有了铅笔,但我怎么也画不直,记得我抓耳挠腮。这时,直尺好像在大声地喊:“喂,小主人,你怎么把我给忘了,就算你有天大的本领,画几何体没有我也无济于事辣呀!”我眼前一亮,立刻拿起直尺,画出来的几何体十分美观,还受到了老师的表扬。

有一次,单元测试,我考了86分,心情十分沮丧,拿起试卷,走到文具盒前,对它说:“我的好伙伴,我这次考得十分糟糕,我都不好意思把它放到你的肚子里了。”文具盒好像对我说:“小主人,这一次测试算不了什么,只要你下次细心点,一定会考好的。至于这份试卷,你就放到我的肚子里吧!我会替你珍藏后秘密的!”直到有一次,我得了100分,开心地拿着试卷,用这份试卷换了那份86分的试卷。文具盒也仿佛露出了满意的笑容。

这就是我的文具盒,它陪我走过了两年的学习旅途,是我最要好的伙伴。

文具四年级作文500字篇22

太阳公公一醒过来,就听见文具盒里传来整整唧唧喳喳的吵闹声,原来,铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。

首先发言的是铅笔,它说:“我每天都陪着小主人身边而且,在小主人写错的时候,我还可以被修改,我的功劳最大。”橡皮抢着说:“对啊,对啊,要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了。”尺子说:“每天,数学课的时候,小主人都得使用我,我还可以画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候,文具盒发言了,它说:“伙伴们,只要我们同心协力,为小主人服务,我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子,还有橡皮,听了文具盒的发言,都紧紧握住了友谊的手。

文具四年级作文500字篇23

启蒙二班

黄科龙

我的文具盒有三层,像一座小洋房。里面有许多成员;橡皮、铅笔、钢笔、修正贴、墨水、小刀、直尺。这些成员分别住在不同的层次。除了墨水以外,其他的成员都住进了小洋房里墨水一个人在盒子里生活。

有一天,小主人考试考了一百分,文具成员们都高兴得不得了。它们都向小主人请功,铅笔说:“小主人,不是我帮你把字写好,你才不会得百分呢!所以我才是功劳最大的”橡皮不服气说:“我是功臣!不是我把错字擦光,你才不会得百分呢!”这时,钢笔神气的走了过来说:“老土,太老土了!主人三年级了,已经不需要铅笔和橡皮了,我才是功臣!”墨水和修正贴妹妹说:“你没墨的时候是我拔刀相助。”你写错字了还要我亲自出马!”修正贴妹说。

小主人见了马上来劝架:“你们都别吵了,我知道你们要奖品,所以我今天特别要重用你们!耶!太好了”文具成员欢呼起来。

最后,它们快快乐乐的和主人一起过日子。

老师点评:

科龙,你的文章一眼望去好词好句可真多呀!并且还形象的将文具之间的对话描写出来了,特棒!

文具四年级作文500字篇24

我有一个”小仓库“就是文具盒。它的造型优美,简单实用。它的形状长长的,像一个魔法的小屋,里面藏着好多我学习要用的东西。它天天陪着我上学和做作业。它肚子里面有书写流利的铅笔,精巧可爱的橡皮,还有光彩夺目的自动铅笔和各色各样的格尺。每当我遇到困难的"时候,找到它们就会帮助我。

我喜欢我的”小仓库“!

文具四年级作文500字篇25

欢乐又充实的假期结束了,又要开学了,在开学的前一天晚上,我已经把所有的东西都准备好了,“嗯,一件也不少”。我自言自语的说着。

当我把目光转移到我的文具盒上时,我心里想,唉!这文具盒都这么旧了,为什么妈妈不能给我换个文具盒呢,最好是一打开,有好多层的,还非常漂亮。正当就异想天开的时候,妈妈拍了一下我的肩膀说:“宝贝,学习用具都准备好了吧。“全了”,我说。

第二天早上,我终于忍不住说出来了,吃饭时,我对妈妈说:“妈妈,我的文具盒这么旧了,你什么时候能给我换一个新文具盒呀?”“其实我早就给你准备完了,”妈妈说。“真的嘛,太好了!”我欢呼起来。

放学之后,我回到家,发现桌上有一个盒子,我打开一看,哇—,原来是我的新文具盒,是花花姑娘的,里面也有许多层,这上面的图案是以栩栩如生,我高兴极了,我就把所有的笔从旧文具盒里装进新文具盒里了。

开学的第二天,我把它拿出来,她对我微笑,仿佛在说:“小主人早上好。”

下课了,我把它拿给我同桌看,说:“怎么样,我的文具盒好看吗?”“还行吧。”我同桌说。

上课时,如果我回答错了问题,一看文具盒,好还笑,好像在说:“没关系,加油!”

这个文具盒对我起了和很大作用,我也很喜欢它,我相信到我小学毕业,它会一直陪伴我的身边的。

我的文具盒好看吗?如果你也喜欢,建议你也买一个吧。

文具四年级作文500字篇26

太阳和八大行星是一个大家庭,妈妈、爸爸和我更是一个大家庭,当然还有很多很多的大家庭,今天我就来给大家介绍一个“大家庭”,它就是文具大家庭。

文具盒的名字叫“冰雪奇缘”。为什么呢?因为它的图案就是冰雪奇缘的两位主人公艾莎和安娜,文具盒就像一个家,它是长方形的,还有一排整齐的“牙齿”,文具盒是用布做的,外表介绍完了,现在我就来给你们说说里面是什么样子的吧!

文具盒里面有三个房间,铅笔宝宝们住在网丝房间里,红笔妈妈、黑笔爸爸、钢笔哥哥和喜欢粉色,爱干净的钢笔姐姐,它们四个住在四人圆洞房里,尺子妹妹、橡皮弟弟和胶带姐姐住在柔软的房间。别看这是个快乐的大家庭,但是每天的矛盾可不少啊!比如宝宝在睡觉时,哥哥和姐姐就会打架,当它们打架时,我都会说:“别打架了,别打架了,能安静点吗?”但它们总是把我说的话当耳边风,真拿它们没办法呀!但不管它们再怎么打,都是快快乐乐的一家人。

今天阳光明媚,我来给文具晒晒太阳,橡皮像晒不黑一样,尺子倒很舒服,在床上睡觉。这时一阵烟冒出来,原来是红笔妈妈,她炒了青菜,看上去就很好看。“啊!谁呀?”是文具盒在叫,“热死我了,热死我了,我快晒糊了!”

文具,我很喜欢你,谢谢你,给了我很多帮助!我爱你们,是你们陪伴我考完了最后的考试!

文具四年级作文500字篇27

我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说,是那么普通,而对我来说,是那么特别。

它的样子很普通。同样都是用来装笔的,它的样子是一个长方形,颜色是大红色,上面有“果宝特攻”的图案。打开盖,第一层上面有乘法口决表,第二层空间较大些,可以装好多文具。

虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别,但它的意义很特别。

这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好,刘老师奖给我的。它不只代表成绩,它似乎时刻告诉我:一定要坚持不懈地努力,将来学习成绩一定要好上加好求更好,永不停步朝前跑,做到好后要更好,最好要把更好超。

一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时,我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时,我犹豫了,左看看,右看看,拿起来,又放下去,最后我鼓足勇气,但最终还是没将它捐出去,因为我觉得它对我来说太特别了,于是,我决定带10元压岁钱去学校。

我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

篇二:我爱我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒。它是我上二年级的时候,爸爸、妈妈送给我的开学礼物。

我的文具盒是长方体形状,盒面的图案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鸭。米奇托着腮、跷着腿,唐老鸭歪着屁股,让人觉得很可笑。我的文具盒分两层,上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有一个固定的小套子,使铅笔们都有一个自己的家。下面一层是放尺子的。我的橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里,它就再也不会被铅笔弄脏了。

别看我的文具盒小小的,可它的作用却不小。它可以把我的文具进行分类摆放。这样,我找起来就非常方便了。

米奇是我最喜欢的卡通人物,我喜欢它的幽默、可爱和调皮。我文具盒上的浅蓝色也是我的"最爱。浅蓝色年看着非常清爽、舒服。我爱我的文具盒,我喜欢它的色彩、图案,更喜欢它的用途!

篇三:我的新文具盒

妈妈送了我一个新文具盒,这个文具盒是我和妈妈在网上选的,十分漂亮,我非常喜欢。

这款文具盒不是用铁皮或塑料做的,而是用帆布为材料生产而成,整体是黑色的。文具盒正面印了一只帅气的米奇,它戴着一顶旱冰帽,手上套有帆布手套,脚穿旱冰鞋,流畅地滑着旱冰,它旁边印着“MICKEy”字样,看上去像一个非常时尚的手提包。文具盒的空间非常大,有两个大口袋,里面各有一个小口袋,一个大口袋是用拉链拉住的,另一个则是用AB胶带粘住的,第一个大口袋里多了三个固笔松紧带,这里放着我不太常用的三支笔,大口袋内放着我的套尺和修正带,小口袋里放着我经常使用的三支笔,其中有两支是我的好朋友万永建送给我的;另一个口袋里放着我的一支圆珠笔芯,两支中性笔芯和一盒自动铅笔芯。小口袋是透明的里面有两个叠在一起的口袋,一个放我的姓名卡,另一个放我记概念的小纸条。它是我的“文具保管员”,把我的学习工具整理得井井有条,我十分喜欢它。

这个文具盒还是我学习的小助手,当我写错了字的时候,它会让涂改带弟弟帮我涂掉错别字;当我要画直线的时候,它会让直尺哥哥帮我把线画直;当我的笔写不出的时候,它会让笔芯妹妹帮我注满笔芯……我的学习一刻也离不开它,它让我的学习得心应手,是我名副其实的好帮手。

朋友们,我的新文具盒,不但外形美丽,而且是我的“文具保管员”,并帮我打理好我的学习。你说我能不喜欢它吗?如果你也喜欢的话,就赶快去网购一个吧!

文具四年级作文500字篇28

在夜深人静的深夜里,人们都入睡了,可是小文家却传出一阵阵争吵声。

仔细一看,原来是小文的文具们跑出来,争论谁最有用。灵巧的铅笔小姐骄傲地说:“你们瞧瞧我,多可爱,多漂亮,上面还有小恐龙呢。”她顿了顿,说:“我写出来的字好擦,不像钢笔,字写出来就在上面了。”钢笔听了没说什么,倒是钢笔的好朋友插嘴说;“谁说钢笔写上去就擦不掉了,有我,什么字都擦得掉,信不信?”“不行!”一个高大的声音喊了一声,原来是英俊、潇洒的圆珠笔,“我写的字,你就擦不掉,把它擦得筋疲力尽,它终于倒下了。这时,一时沉默寡言的钢笔开始讲话了说;“胶布可以粘掉你。”胶布跑出来,一粘下,那字就没了。大家看了,都自愧不如。胶布看大家都觉得自己了不起,就夜郎自大了。一会儿在它面前弄几下,一会儿在它前耍几下,把整个气氛弄得乌烟瘴气。文具盒看在眼里,疼在心上。它想:大家为什么那么要好的朋友,现在却变得敌不敌,友不友的,我一定要解开它们之间的矛盾。于是,它便对大家说:“我们应该团结起来,那样才可以为小文创造最好的成绩。”

大家听了惭愧地低下头。它们又和睦相处了。

文具四年级作文500字篇29

湖北省丹江口市实验小学 四年级7班 胡茜雯一天,文具盒里的钢笔、铅笔、勾边笔、橡皮、修正液还有墨水都吵了起来。

钢笔首先说:“哼,你们有什么了不起,看看我,还能帮人写字呢!没有了我,谁还能写字呀?”

“你也太瞧不起人了吧!没有你我也可以写字呀!再说了,我还可以帮小主人画画呢!”铅笔抢着说。

勾边笔大声说:“你看我,我可以帮小主人勾边呢!没有了我,画都画不成了,哼”!

墨水赶紧说:“没有了我墨水,钢笔弟弟还能写字吗?所以,我比你们都重要。”

橡皮说:“你们瞧不起我吗?我可以擦铅笔写的字呢!”

修正液慢吞吞地说:“我还能擦钢笔写的字呢!”

他们你一言我一语,最后还扭打在一起,只听见“扑通”一声,他们都掉进了池塘里了,他们的爷爷文具盒,赶紧把他们救了出来,对他们说:“你们都是好朋友,为什么打架呢?在我的怀抱里,你们都重要,在小主人的眼里,你们各有各的用途,缺一不可,如果这时有了更高级的书写工具来欺负你们,你们不都被消灭了吗?”这些工具都低下头。

第二天,他们都互相道歉,从此,他们成了形影不离的好朋友了。

评语: 用拟人化的语言把文具盒的凸现出来,你真用心.

文具四年级作文500字篇30

午夜十二点,小主人睡觉了,全家安安静静的,文具盒里却热闹起来……

一支铅笔得意地嚷嚷:“我最厉害!小主人画图、画画都要用到我!”钢笔忍不住和橡皮一唱一合:“你有什么用?我可以把你涂掉呀!”“就是,就是,现在小主人用的是我,我至少比你厉害,小主人,也更爱惜我。”“得意什么?我也可以把你涂掉呀!”“你写了错字,不涂掉,会有很大麻烦的。”一支可涂笔说,只有尺子不说话。

第二天,小主人用铅笔画画怎么也画不出来,小主人只好拿钢笔画画。画的一点儿也不漂亮,铅笔得意极了:“看,我比你厉害吧!”还得意地跳着舞唱着歌,十分高兴。于是文具们都罢工了,不愿意做任何事,只有尺子不声不响为主人工作着。

可是第二天,小主人急坏了。数学考试中,钢笔、铅笔像坏了一样用不了,借了半天才借到一只不太好用的笔。当他写错时,涂笔却涂不出来……还没有写完正面便收卷了……

尺子再也看不下去了,午夜大声告诉朋友们:“大家各有各的用处,一定要团结起来才能十全十美。”大家听后都低下了头。

文具四年级作文500字篇31

晚上,小主人睡着了。文具盒因小主人取得好成绩又开始开会了,主题是谁的功劳大。

铅笔首先发言:“我的功劳大。画图时,如果没有我,那10分就白白没有了。”橡皮反驳道:“如果没有我,你画错了怎么办?不还得有我帮忙吗?所以说我的功劳才最大。”钢笔不服气地说: “唉,别在那瞪眼说胡话了,要不是我,小主人的卷子就得0 分了。我的功劳才大呢 !”涂改液气冲冲地说:“钢笔,你写错了的时候,难道你忘了是我给你修改的吗?你这个忘恩负义的家伙。”说完 还伤心地哭了

此时,大家都打成了一团。最后,打的钢笔帽子坏,打的铅笔腰折了,打的涂改液贫血了,打的橡皮受伤了……

第二天一早,主人就把它们扔进垃圾桶了。

功劳已经不再属于它们,而属于文具盒里新来的伙伴们。

文具四年级作文500字篇32

我有一个大大的文具盒,盒盖是绿色的,其他的地都是黄色和白色的,美观大方、引人注意。

这个文具盒不但式样新颖,而且使用方便。轻轻地打开用磁铁吸住的盖子,你就会看到文具盒的成员真不少。它分为正反两面,正面有性格直爽的铅笔先生和美丽的橡皮小姐,它们正安静地“躺”着,一点儿声音都没有,好像正在甜甜地睡着香香的觉呢!打开反面的盖子,可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上,也能看到两只水笔正无忧无虑地“躺”在直尺上面,还可以看见一个小猪形状的迷你卷笔刀“躺”在另一个“房间”里。虽然这些成员的性格不同,但是它们相处得很和谐。

这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字时,橡皮就跳出来对我说:“小主人,请你不要着急,我会帮你改掉错字的。”于是,它就在本子上“跳起舞”来。“咦?这条线我怎么画不直了呢?”我的声音吧正在熟睡的直尺吵醒了,它揉了揉眼睛,说:“小主人,有我在,你不用怕画不直线。”“咔嚓”一声,铅笔尖断了,于是,小猪卷笔刀跑了过来,立刻把铅笔削尖了。

文具四年级作文500字篇33

我有一个文具盒,我非常喜欢它,至今还保存得完好无损。

我这个文具盒,来历非凡,它是我8岁生日时妈妈送我的生日礼物。它不是什么金银珠宝可以取代的,因为它包含着妈妈对我浓浓的爱。因此,我分外爱惜,每当一学期结束后,我都会给它洗个“清凉澡”,让它浑身上下舒舒服服,香气诱人。

它是用塑料做的,长22厘米,宽11厘米,高约3厘米,是个长方体。首先映入眼帘是的盒盖上的彩色图案:在一片开阔的绿草坪上,开满大大小小的野花,有红的、白的、黄的、粉的……就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵,又像天空中闪烁的小星星,一阵微风吹过,千万朵花儿仿佛在频频点头,一股花香好像也扑鼻而来。一只蝴蝶飞来了,在绿草坪上翩翩起舞;一只蜜蜂飞过来了,它一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,正忙着酿造甜蜜的生活。在草坪的尽头,两匹骏马正飞驰着,那挂在脖子上的铃铛,仿佛随着马儿的奔跑,发出悦耳的声响。此时此刻,文具盒就像一道美丽而绵长的风景线。

打开装有吸铁石的盒盖,便可以看到文具们的“卧室”布置得十分简洁,在一个较长的格子里,橡皮姐弟俩正躺在那儿做美梦,在一旁的铅笔保姆耐心地照顾着它们俩……文具盒一家是多么和睦啊!

别看这些文具们平时一动不动的,到了我用它们的时候,铅笔马上站到我手上,听从我的指挥,帮助我完成作业。当我用直尺时,直尺便会迎面而来,帮我把线条画得又直又长。当我不小心把字写错了,小橡皮便会自告奋勇地来帮我擦去错字。

啊!可爱的文具盒,我喜欢你,我会一直爱护你,让你永远干净整洁。因为你是我学习上的好帮子,也是我儿时的好伙伴!

文具四年级作文500字篇34

夜深了,小兰已经放下笔睡觉了,可文具盒里的学习用品们却争论得不亦乐乎……

“我最有用,小主人最喜欢我!”“小液”(涂改液)摆动着“大脑袋”洋洋得意地说:“我呀,是个很小很小的涂改液,小主人对我情有独钟,爱不释手,每天同学们做作业时,都会有我矫健的身姿……”

“哈哈哈哈!就你?”

“怎么了?笑什么笑?疯子!”

“液弟,不是我说你,你身体中的水份如果沾在了人类的手,那可能就不太好办了!因为你身体中的水份有毒。”改正纸说到这里,立刻听见其他文具起哄似地叫喊到:“危险品”!“危险品”!

涂改液期被气的脸青鼻子肿。

“我最好,你们谁也不如我!不信我来问你们:小主人用我们是为了干嘛?”修改符号故意卖了一个关子。

“这还不容易,学习!”文具们异口同声地回答。

“那不就得了,小主人用我,学会了各种修改符号,难道我对学习不好吗?就拿钢笔写字来说吧,要是多写一个字,意思就变了,这时我就派上用场了,如果用你们来改这些字的话,钢笔还得重新写一遍,多麻烦啊,所以说还是我的作用最大!”

“唉!符大哥。”胶条小姐听着MP3,跳着舞过来,慢条斯文地说:“要我说,还是我最有用!只要在纸上轻轻一挥,得!和原来一样,甭儿干净!而你,会让小主人的作业到处都是‘黑洞’,乱七八糟,这哪成啊?!”胶条高傲地说。

修改符号无话可说了。

“小胶呀,你也不过如此。你是一个小马虎,常走神,小主人让你给改字,有时你会把作业本给粘出个洞来,主人就不会再喜欢你。你想一想,要是把这件事放在我身上——改正纸,我就会把自己身上的一小部分骨肉取下来,这叫做——无私奉献,学着点儿吧!嘿嘿!”

“可你有时对工作不认真,本来好好的字在你身上写着,可你突然掉了下了。你忘了,上次就是因为你,害得小主人得了96分……”

“你们都别吵了,烦死人了!”在一旁忍无可忍的钢笔老大终于怒气冲冲发话了:“大晚上的,发生什么天大的事了,吵得我睡不着?”

“启禀老大……”他们便连本带利汇报给老大。

“唉!我还以为什么事呢,原来你们在争做‘功臣’啊!”老大的脾气渐渐平稳了,“其实你们都很棒,都有自己的长处,但每个人都不是完美的,总是有一些缺陷,只要你们团结合作,取长补短,再大的困难也难不倒。你们说呢?”

“对,您说得对。看来,老大就是老大,不光本领大,学问也大……”于是,他们便开始拍马屁了。

第二天,小兰在测验中得了满分,这“功劳”可全在文具们的身上:钢笔写错字,修改符号一跌一颠地跑过来。“不好,写的太乱!”这时,胶条就滚动着她那“庞大”的身躯来帮忙。“唉,这是江山易改,本性难移!”胶条又不小心捅个洞,改正纸挺身而出,保自己的一小部分“骨肉”贴在上面。可不知怎的,他黏性不好,涂改液便“摇头晃脑”地跳起来……“谢谢你们,学习用品!”小兰高兴地说。而他们,开心笑了,钢笔,只是欣慰地笑笑。从此他们更加友好,因为他们深知:团结很伟大,团结就是力量,团结就是胜利!

同学们,读了这个故事,我们又该怎样做呢?

文具四年级作文500字篇35

已经是深夜了,大家都已经睡了,只有文具盒总是吵吵闹闹的。

你听,橡皮弟弟说:“谁都没有我的功劳大,如果没有我,小主人的作业本就会乱七八糟。”铅笔哥哥又发话说。:“怎么可能我的功劳才最大呢!如果没有我,小主人就会完不成作业,小主人就会被老师批评。”尺子姐姐又说:“你们谁都没有我的功劳大,在考场上,如果没有了我,小主人考试就会得零分。”削笔刀说:“我的功劳才最大呢!如果没有了我,铅笔哥哥就无法让小主人完成作业,小主人又要挨骂了。”……

因为这场争吵,文具们当天晚上都在赌气,他们都不听小主人的话了。第二天,小主人带着失望的表情走回家,文具们见此情形急忙问小主人:“小主人,小主人你怎么回事啊?怎么垂头丧气的?”小主人回答说:“还不是因为你们的争吵,如果不是你们的争吵,我早就完成作业,老师应该表扬我的。因为你们的争吵使我没有完成作业,老师当天就批评了我。”

文具们都羞愧的低下了头:“小主人小主人,我们以后再也不会吵架了,你就原谅我们吧!”字典爷爷又说:“孩子们,只要你们承认了错误,小主人一定会原谅你们的。”

这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长。每件事物都有各自的长处,也有各自的短处。我们不能只夸耀自己的长处,还要弥补自己的短处。

文具四年级作文500字篇36

“天哪,我们怎么这么惨呀,偏偏被小主人买到手,啊!为什么?天啊!”这是我们文具们在抱怨我,你想知道这是为什么吗?请听我慢慢道来。

那支新买的中性笔我一直当作宝贝,每次写字作业时我总是用它,它在我的文具中算得是“大王”了。

每到遇到同伴时,它都会把头昂起来骄傲地说:“瞧我,多气派,我是小主人的宝贝……”同伴们也对它另眼相待,可好景不长,我开始用指甲去磨它发光的外衣,它被我弄的遍体鳞伤,再也不敢炫耀自己了。

这支尺子我买回来了一个多星期,它那粉色的外衣配上可爱的小熊图案,真是美丽极了。它可是文具中的“千金小姐”,地位尊贵,眼里根本不放任何人,一副傲慢之气。

虽然它漂亮,但我却不放在心上,一有时间,我便在它的背后画一些鸟、飞机等图案,把它弄的污秽斑斑,它再也没什么可傲慢的了。

橡皮

想当初我那橡皮也是崭新的,可到了我手里,就是一百八十度大转弯——旧了,如今,我那橡皮开始变得开始“张嘴”,衣服也脏了,几天都不洗,实在无法形容。

这就是我文具中最有代表性的三件物品。它们每天都受着撕心裂肺的痛苦,时刻准备着逃跑,逃出我的文具盒。

文具四年级作文500字篇37

夜幕降临了,人们都已渐渐进入梦乡,小主人的书包里发出了一阵争吵,他们正在为谁的贡献最大争论不休。

他们吵得不可开交,钢笔气得直蹦,圆规踮着脚直嚷嚷。

最先发言的是钢笔,他自豪地说:“小主人每天写作业都离不开我,所以我才是最重要的。”

铅笔和橡皮不服气地说:“哼!没有我们小主人怎么画出美丽的图画?”

三角板和尺子听了很生气!他们一起说:“要不是我们俩,主人的线不可能画得那么直,所以我们最重要。”

一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厉害,连忙出来劝阻。他语重心长地说:“孩子们,你们都很重要,少一个,主人的学习就不会那么好!”

大家听了文具盒的话,都羞红了脸,再也不吵架了,齐心协力地帮助小主人,他们从此懂得了一个道理:团结力量大!

一个人的能力是有限的,只有大家团结起来,齐心协力,才会发挥更大的作用,所以无论做什么事都要齐心协力,团结一致,只有这样就没有做不到的事。

文具四年级作文500字篇38

那天放学,我丧气地背着书包迈出学校——因为数学考了66分。虽然今天的太阳格外明亮,可见了我就躲到云里去了。我正想着要怎么跟爸妈交代,魔力文具盒就飞了过来:“主人,怎么了?”“唉,我数学考了66分。”我快哭出来了。“嗒!”魔力文具盒开启,魔力笔和魔力橡皮飞了出来:“交给我们吧!”

只见魔力笔往我身后一转,试卷就飘到了我面前。橡皮把分数和叉擦掉,魔力笔改成100分,把叉改成勾,得意地说:“主人,看看!”我把头伸了过去,大吃一惊——字迹跟老师一模一样!我高兴了一阵,可不一会儿,我的脸又拉了下来:“老师还会发信息给妈妈,而且还把每个同学的成绩记得清清楚楚。”魔力笔和魔力橡皮没说什么,每人各穿一件隐形披风,飞进了老师的办公室。我紧跟后面,在办公室窗口一望,只见橡皮擦悄悄洒了安眠药,在睡过去的老师头上擦了一下。接着,魔力笔也轻轻地在老师头上写了100,然后在老师身上洒了还原粉,跟着魔力橡皮飞走了。

这一飞,是直接飞到了家里。它们两个鬼鬼祟祟地从客厅的桌子上抬了一部手机下来。它们点到了信息——老师果然发了那条信息。正要改的时候,妈妈居然走出来了。魔力笔赶忙拉着魔力橡皮躲在了柜子里。“手机呢?”“哦,掉地上了!”妈妈自言自语,捡起手机就回厨房了。魔力笔穿上隐形披风,不管魔力橡皮就飞去厨房。它飞到手机旁边,哇,太重了!它只好扛着手机,蹑手蹑脚地走到柜子边缘,顺着把手滑了下来,又赶紧跑回客厅。它和魔力橡皮一起点到那条信息,把66分改为100分,然后放下手机又回到我身边。

本来那66分使我哭丧不已,可现在,有了魔力文具盒,我还怕什么呢?

文具四年级作文500字篇39

我有一个很可爱的文具盒,我很喜欢它。

有一次,我和妈妈逛超市的时候,我看到一个漂亮的文具盒,于是,我对妈妈说:“妈妈,这个文具盒好漂亮啊,我想买它。”妈妈拿着文具盒看了看,她说:“好贵啊,不过,你喜欢就买了吧!”听妈妈这样说,我高兴得蹦起来。

从此,我把它当成我的好朋友。它是由白色、绿色、黑色组成的,上面有一只小熊猫,它的头是绿色的,我的朋友经常对我说:“你的文具盒上的小熊猫中毒啦。”听了朋友话,我伤心很长一段时间。

它一共有两层,上面一层小,下面一层大,能装很多东西。里面放着我的铅笔、橡皮擦、红色水芯笔、转笔刀等等。

自从把它买回家后,我就视它为宝贝。现在,它已经成了我学习的好帮手,好伙伴。

文具四年级作文500字篇40

一个夜深人静的夜晚,虫儿们在草坪上开起了音乐会,星星点缀着天空,一闪一闪的,像是给他们打着节拍。这时,从文具盒里传出了一阵争吵声。原来,文具们在争吵谁的作用最大。

首先,铅笔大摇大摆地走到前面,骄傲地说:“小主人最喜欢我了!每次写信、做作业、画画……都会用到我。如果没有我,小主人怎么学习呢?我的作用最大!”

站在一旁的橡皮听了,从文具中间冲了出来,生气地说:“如果没有我,小主人写错了字怎么办?还是我的作用最大!”说完,还白了铅笔一眼。

尺子也不甘示弱,赶紧跳到文具中间,自大地说:“如果没有我,小主人画的线就变成一条‘蚯蚓’了。我的功劳最大!”说着,它不看铅笔和橡皮,而是骄傲地昂起了头。

正在它们争吵得热火朝天的时候,水彩笔听了,也不服气,走上前去,说:“如果没有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的。”

最后,所有的文具吵作一团……

就这样,它们每天夜晚都会争来吵去,分不出胜负。日复一日,年复一年……夜晚,虫儿们都在唱歌,文具呢?当然在争吵。大家说是歌声好听,还是争吵声好听?

文具四年级作文500字篇41

今天有美术课,我把美术学具摆好后,就开始看书了,焦老师说:“今天侯老师去开会了,所以这节课改上语文,我把学具放回书包,可是发现我的.勾线笔不见了。

这时,老师说讲桌上有个文具盒,我一看是自己的,天啊,我的笔不见了,文具盒却找到了!

文具四年级作文500字篇42

快期末考试了,妈妈给小刚买了书,铅笔,钢笔,磨笔,中性笔和一块橡皮,还有一把尺子.最后,小刚依靠钢笔和铅笔“闯过”了一道道难关。终于,小刚得了一百分。

首先发言的是钢笔大叔,他骄傲地说:“看我多厉害,小刚要是没有我,肯定得不了一百分。我还能写许多字,还有,我……”“我也能写许多字呀!”铅笔小弟不服气了。“是呀!我也能,别自以为了不起。真是的。”中性笔大哥喊到。钢笔大叔又说:“我说铅笔小弟,你是一次性的。而我只要有钢笔墨水就可以重复使用,怕了吧!”“行了!”在一旁做为听众的磨笔姐姐说,“钢笔大叔,你写错了怎么办呢?不还是让我擦掉了吗?然后在由中性笔姐姐写上了吗?啊?真不害臊!“铅笔小弟,你可别太得意了!你写错了怎么办呀?不还是我给你擦掉的吗?”没有发言的书妹妹说:“如果小刚不从我这获得知识,有你们有什么用,最终只能拿一个大鸭蛋。最后笔袋爷爷说:“我的孩子们呀,小刚少你们一个都不行,我看你们还是继续工作吧!团结就是力量,只有大家精诚合作,才能创造美好的明天。”

文具们听了笔袋爷爷的话,就又重归于好了。

文具四年级作文500字篇43

我是一个粉红色文具盒,全身是塑料做的,盒面印着一个可爱的小白猫。

在我长方形的身体上,镶嵌着四个圆按纽,如果你不按按看,可能还不知道我的功能有多少呢!

从左边第一个按纽开始按。第一个盒子是装橡皮的,第二个盒子里放着一把小剪刀,第三个盒子里放转笔刀和小零件,第四个盒子里放着一卷透明胶。

打开盒盖,里面放着一排插笔的小笔筒,往上看,可以看见一个齿轮,把齿轮往左一推,则会弹出一把尺子。

虽然我很漂亮,功能也很多。但小主人更喜欢笔袋,因为我的小笔筒里不能插圆珠笔、水笔等较大的文具,所以只能做小主人去迪士尼的纪念品,也很少被小主人用到了,现在我经常感到孤单、失落。

文具四年级作文500字篇44

一天夜里,月光很亮,小主人已经睡觉了,文具盒里的文具呢,正在开当天的总结会。

躺在铅笔盒里的铅笔先发话了“我也不知道小主人现在是怎么了,每次我的头出不来铅了,要是在以前,小主人肯定会用削笔刀把我削得尖尖的,可现在呢,小主人一用完我,就把我粗鲁的丢到一边去。”“我也是我也是”旁边的橡皮也赶紧说道。“小主人以前可爱惜我了,每次用完我,都是干干净净的,可现在,总是用指甲扣我的皮肤,使得我浑身难受。”

一直沉默不语的涂改带也发话了“每次钢笔大哥写错字后,就该我登场了,可刚开始我还是很愿意干的,可现在呢,主人总往我的衣服上贴一些贴画,难看死了。”

这时候,见多识广的语文书爷爷听到了文具们讨论的声音,出来了,用很苍老的声音说:“孩子们,你们可以去和山村的文具们交换一下。体验体验那里的孩子们是怎么对待文具的。”“好啊好啊!”铅笔盒里的所有文具都很赞同语文书爷爷的想法。

到了农村里的小学,文具们一起钻进了一个学生的文具盒里,它们发现,这里的学生对待它们,和城里的主人对待他们,简直是天差地别。农村的孩子们每次把铅笔用到没有铅了,就会赶紧用削笔刀把铅笔的头削尖。每次写错字了,都会工工整整的用橡皮擦干净,然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里。

等这些文具回来后,它们把这件事告诉了广播叔叔。广播叔叔很感动,把这件事广播到了学校里,很多学生听了这件事都很惭愧。

那么你是不是也该做点什么了呢?

文具四年级作文500字篇45

大家好,我是一个铅笔盒,你们可别小看我这个铅笔盒,我穿有一件深蓝色与淡蓝色的豪华礼服。深蓝色与淡蓝色反复交加,看起来美极了,打开盖子在我的身体里住着铅笔公主,米菲自动笔卫士们,尺子国王,橡皮檫大将军。

首先就说说铅笔公主吧,她穿着一身漂亮的红色连衣裙,整天在纸张舞台上跳舞,她用她那小脚丫在舞台上画出一个又一个优美的字,如果她的小脚丫不小心扭伤了,着就需要米菲自动笔卫士们出马了,自动笔卫士出马一个顶俩,他们在舞台上涂涂画画,哎呀,不小心写错了一个字,这就需要橡皮擦大将军上场了,他披着一身的盔甲,不管有哪有错别字,都逃不过他的手掌心,东擦擦,西擦擦,错别字几下就被橡皮擦大将军给消灭了。

接下来就说说尺子国王吧,尺子国王他十分神气整天坐在自己的宝座上指挥别的笔。

文具四年级作文500字篇46

我有一个蓝色的文具盒,盒盖上印着史努比狗和它的几个好朋友正背着书包去上学呢。

文具盒是所有文具的家,盒内分上下两层。打开盒盖,铅笔兄弟整齐地排列着,橡皮小弟躺在它们旁边睡大觉呢!放在下层的直尺帮助我学到了许多关于长度的.知识。

我心爱的文具盒——我的好朋友,我会永远爱惜你!

文具四年级作文500字篇47

如果你问我最喜欢的文具是什么,那我会自豪的回答你,是精美别致的不锈钢文具盒。

这个文具盒,是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物,所以我十分的喜爱这个礼物,文具盒是个长10cm,宽4cm,高3cm的长方体,小巧玲珑,文具盒全身都是闪亮的深监色,再配上外围的绿色的护圆,显得自然美观上档次,盒盖上美样还不少,瞧!一只大脑袋的玩皮猴,它穿着T血衫,睁着大大的眼睛,翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来,一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样,无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

文具盒共二层,有许多居民,细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔,它们和睦相处,为我分担学习上的困难。有一次上数学课,老师要我们画线段,我怎么也画不直,这时,有尺跳了出来说:“小主人,看我的。”我按着尺的身躯一直画,果然很直。又有一次考试,我的水笔写不出字了,急得我像热锅中蚂蚁,这时,钢笔蹦了出来,说:“小主人,用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试,才化险为夷,再有一次,我写错字,这时橡皮擦翻了一个身出来说:“小主人,瞧我的!”于是它便在本子上起舞,几个来回,错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士,一次我不小心把文具盒掉在地上,顿时我想钢笔一定打断了,于是我急忙打开盒子,钢笔却好好的躺在那,可文具盒却留下了一块“伤疤!”

文具四年级作文500字篇48

我有一个漂亮又可爱的文具盒。那是开学时,妈妈送给我的礼物,我非常喜欢它。

文具盒上有着五颜六色的图案。蓝色的天空上,小黄鸟快乐地歌唱,绿油油的草地上,两只小白鸭举着花伞,相约去参加舞会。我的文具盒是铁皮做的,分为两层,第一层放一些铅笔和橡皮,第二层放一些红黑蓝的水笔。

我的文具盒不仅漂亮,而且内涵丰富,为我的学习立下了汗马功劳。上课时,它安静的在我的书桌前,陪我一起学习。做作业时,我们的配合也很默契。写语文作业时,黑色的圆珠笔急忙跑过来帮忙;写作文时,红笔开心地跳出来帮忙。要是我一不小心,把字写错了,橡皮姑娘就会热情的跑过来帮助我。帮好了忙它们就会乖乖的回去休息。

文具盒里的大家庭,从来都不会吵嘴,他们时刻都牢记着自己的职责,一起团结战斗。

文具盒身负重任,工作认真,是一位好的助手,我非常喜欢它。

文具四年级作文500字篇49

一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,看我多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”圆珠笔说着带着更加轻蔑的神气。

“我们生来就是写作业的,并不是来互相嘲笑的,说到写作业我不见得比你差。”钢笔说。

尺子听到了它们的争吵,也赶上去凑热闹说:“无论你们写的在好,没有我的帮忙你们能画好直线吗?”

橡皮揉揉眼睛说:“吵什么吵,我才是主角呢,你们每次出了错,还不是需要我来帮忙!”

伴着它们的争吵声,天亮了,小主人打开文具盒,圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮……一样也没有少,小主人这才放心的把文具盒放进书包里,背着书包高高兴兴的往学校走去,原来在他的心里,大 家都一样的重要。

文具四年级作文500字篇50

“哎呀,好饱啊,肚子里连空气都塞不下了,呃——”文具带妹妹哭诉起来。也是哦,一开始,文具袋里的笔仅仅只有一两只,渐渐地,铅笔,水笔、钢笔;白的、黑的、蓝的、红的;粗的、细的,高的,矮的、长的、短的……最后,文具袋逐渐变成了一个圆鼓鼓的大西瓜。我的心开始颤抖,丢掉哪一只,都舍不得啊。

“众心小姐”是绝不可以弃掉的,还记得那天晚上,北风呼啸,周祉剑的妈妈为了感谢我和曹茜淳在周祉剑生病时对他的照顾,冒着大风,去买了这支笔。瞧,粉色的脑袋,两个突出的圆耳朵,中间凹进去一点,多么像两把小勺子呀。小猫的腿趴在笔帽上,似乎在欣赏着五颜六色的世界。打开笔盖,就可以看见它纤细的腿和黑乎乎的口袋,把口袋掀开,就露出了笔芯。逼真的贴画是好朋友刘书宇送的,每次伤心的时候,看到“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”,心情就会好起来。这么可爱的"小猫,一定要留下,怎么舍得丢弃呢。

还要留下谁呢?我挠挠头,对了,“父心叔叔”“二心姐姐”。

“父心叔叔”是前两年爸爸送给我的生日礼物。曾经,它几次从7500多毫米的悬崖摔下,还被路过的同学踩上一脚,笔身被压扁了,笔帽还经常调皮地把嘴里的“饮料”吐出来,虽然如此,但我依然把它当成我最好的伙伴。

“二心姐姐”是上学期被表扬的时候,妈妈送给我的,还记得妈妈为了买这支笔,排了很长时间的队,当时只剩下最后一只了,妈妈把它塞到我的手里时说:“你可要好好珍惜哦。”

这三支笔,一定要留下,我握紧了拳头。

“柠檬小姐”与“调皮鬼”不得不弃掉了,我心里一颤,虽然调皮鬼给我带来过许多麻烦,但是它依然是我的好伙伴,“柠檬小姐”帮我记了那么多重点,我居然要把它丢掉。

有些东西拥有时不知道珍惜,失去了才知道它的可贵。

文具四年级作文

文具四年级作文怎么写?下面是我们九月范文网作文频道给大家精选的50篇关于文具四年级作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

下载全文 收藏