木头人一年级作文500字

木头人一年级作文500字篇1

“我只知道有垂恋水晶链的人，他会闪着紫光，不过人类看不到的。有魔法棒的人，我知道他是一个小天使，不过这个小天使作风很古怪哦，恐怕她不会给你魔法棒的！”天儿认真地说。

“啊？这么艰辛？不过为了恢复原来的容貌，这点困难算不了什么！反正离寒假也没几天了，我利用这段时间和你一起去寻找这两样东西，我相信我一定能找到这里两样东西的！”

“那我走了，你需要我的时候，叫我，再见。”说完天儿立刻消失了。

馨儿来到学校，对磊说：“这个寒假不要来找我玩哦，我有事哦！”

磊疑惑地问：“什么事？要忙一个暑假？”

“做一件事情，不要问这么多了。”

“好吧。”

时间过得飞快，寒假已经来临，馨儿回到房间，又轻声呼唤起天儿，天儿又降临了。

馨儿对天儿说：“我们先去找垂恋水晶链吧。”

天儿迫不及待地说：“我从长老那里获悉，在幻紫国的银纱部落里有一个人是闪着紫光的，我们就坐五彩纱去那里吧！”

“啊？有幻紫国这个王国吗？不管了，我们现在就去不吧！”

只见天儿从衣里抽出一条有着五种颜色的纱，闪着五彩光，天儿对馨儿说：“坐上去吧，坐上去我们就可以到幻紫国的银纱部落了。”

“好。”

她们乘上五彩纱来到了幻紫国的银纱部落了。可是馨儿看到的这个地方和天儿讲得完全不同！

（未完待续）

木头人一年级作文500字篇2

6月3日星期六晴

今天老师带我们做了一个游戏，叫一二三木头人。游戏开始了，大家有的手舞足蹈，有的`蹦蹦跳跳，然后老师说：“停！”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上，一只脚悬在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子，一只手放在椅子上，两只脚站在地上。本来我很开心，可是过了一会儿，我的手很酸，我想老师快点说：“游戏结束！”，过了一会儿，老师终于说：“游戏结束了。”我舒了一口气。

今天真开心啊！

木头人一年级作文500字篇3

今天，老师带我们做了一个游戏，游戏的名字叫做“木头人”。我想：木头人，该不会让我们做幼儿园常做的那个木头人游戏吧？

老师挑选了两个小朋友，一个是西瓜头、小眼睛、大嘴巴的李龙纳川，另一个是调皮、可爱的文思奇。李龙纳川让人百看不厌，而文思奇却讨人喜欢。

当老师叫一、二的时候，李龙纳川以迅雷不及掩耳之速变成了木头人。老师叫：“开始！”时，文思奇发起了猛攻，他先是走到李龙纳川前面，一下子“扑通”一声摔在了地上，台下哄堂大笑，可是李龙纳川仍然纹丝不动，我心里想：我们一点都忍不住了，可是李龙纳川你居然能忍住，要是我上去的话，我一定会和文思奇一起在地上笑得打滚的。文思奇见这招不行，又生一计——扮演角色问问题。比如，他扮演乞丐，不停地向李龙纳川乞讨：“行行好，给点饭吧，饿得不行了”等等，等等。李龙纳川差一点点笑。文思奇又生一计——唱歌。他唱道“李龙纳川你在地上跑，一个奶娃儿跟着你跑……”老师见李龙纳川快招架不住了，才叫了：“停”。

今天过得真快乐。

木头人一年级作文500字篇4

游戏开始了。老师说了游戏词：“我们都是木头人，不许说话不许动。还有一个不许笑，看谁定力最最好。”话音刚落，教室里立刻鸦雀无声，同学们都做了十分可笑的姿势：有的同学做了个瞄准的样子，有的同学用两个手指头捏住嘴巴，就像一个唐老鸭……而我却与众不同，我在陈致君的头上做了一个兔耳朵的动作，用一只脚放在他的屁股后面，准备使劲的揣陈致君一脚。过一会儿，有许多同学都被逗得捧腹大笑，只有我和另外几个人保持着完美的姿态，坚持坚持，“耶！我胜利了！”我欢呼起来……

今天的游戏真好玩，让我回忆起了幼儿园的时光。

木头人一年级作文500字篇5

6月3日星期六晴

听说我们上课要玩一、二、三木头人的游戏，我们立刻兴奋不已。有的举起了双手表示赞同，还有的.欢呼。老师教我们唱《小苹果》，还要我们边唱边做动作。正当我们玩的开心的时候，老师突然说：“停！”我们立刻停了下来，好像是像被冻住了一样，常瑞举着手，像投降一样。夏宥涵还抬着一只脚，另一只脚踮在椅子上，抬起胳膊，手伸长，好像在抓什么东西。我立正，手伸向右前方，好像将军正在指挥士兵们开炮。我们站得腰酸背痛，心里都在说：“老师快说停啊！”不一会儿，老师就说：“游戏结束。”我们这才松了一口气。

今天我们玩得很开心。

木头人一年级作文500字篇6

今天体保课，老师让我们做木头人游戏，跟红绿灯的游戏规则很相似。

老师把我们分成四级，而我们组最惨，因为我们组的成员都不知道木头人怎么玩，所以玩得有些乱。刚开始还好，前面部分游戏规则大家还记得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我们没记清楚，就乱抓了起来。渐渐地，大家你想一点、我想一点，终于弄清楚了，但是这时候老师却叫我们回教室了，我们依依不舍地离开了操常

虽然，我们没有很好地理解游戏规则，中途出现了差错，但我们仍然玩得很开心。

木头人一年级作文500字篇7

今天，作文教师带着我们玩了一个游戏，名字叫：我们都是木头人。它的游戏规则是：我是可爱木头人，不许动来不许笑，还有不许露门牙，看谁定力最好。

开始游戏时，我就想：我在班上一不小心就会爆笑，更何况现在有那么多人都在逗我笑，我能坚持到最后吗？就在这时，已经有许多人被淘汰了，还剩下我和一位女生、两位男生。那位女生，就在那站立不动，最后，同学们同心协力把她逗笑了。同学们来逗孙一丰时，只见他脚踩在凳子上，手握成拳头，放在头上，摆成一副思想着的动作。他自己没笑，反而把周围的人逗得捧腹大笑。我的心里也笑了起来，但我怎么也没笑出来。可最后，他还坚持不下去了，因为，要这样做长时间，是会感到腰酸背痛。孙一丰失败后，同学们一窝蜂的向我走了过来，他们不管怎么逗，我都不笑。最后，老师自动认输了，我高兴的一蹦三尺高。

这节课在同学们的欢声笑语中结束了。

木头人一年级作文500字篇8

星期五下午第二节课，徐老师和全班同学一起玩起了木头人游戏。

这个游戏的规则是：一、不许笑，二、不许动、三、不许露出大门牙。

游戏开始了，我们一齐喊过口令后，就不动了。我首先把自己的双眼蒙住了，这样我就不会看见其他同学的滑稽动作，也就不会笑、不会动、不会露出门牙了。后来，老师说有一个同学很聪明的`，把眼睛蒙住了，她没有笑，没有动。嘿嘿！这个同学就是我呢！老师还说，有一个同学有点“坏”，他做了一个孙悟空手搭凉棚的动作，想引起其他同学大笑。可惜我蒙住了眼睛，没有看见这个经典动作，真希望他再做一遍这个动作。

游戏课真有趣，希望徐老师以后还和我们一起做游戏。

木头人一年级作文500字篇9

“哈哈哈”同学们被逗得前俯后仰，可台上的兰奥林依然面无表情，这是在玩什么游戏呀，大家都笑得这么开心？

今天上语文课时，林老师笑容满面地来到教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。说着，在黑板上写了这个游戏的名字，叫“大眼瞪小眼”。这是什么游戏？听老师说了才知道，原来“大眼”指的是自己的眼睛，“小眼”指得就是对方的眼睛啦！对方要让被挑战者笑才算赢。

老师先请李朝阳上来当被挑战者，再请孙文豪来当挑战者，游戏就这样开始了。李朝阳像个雕塑似的，面无表情一动不动地站在讲台前，为了逗李朝阳笑，孙文豪一会儿扮鬼脸，用手拉着眼睛拉着嘴，一会儿扮猪脸，用手按着鼻梁拉着耳朵，一会儿扮狐狸脸，托着下巴，用手拉眼角和嘴角，把我们逗得笑得前俯后仰，可李朝阳还是跟木头似的站着，时间一分一秒过去了，孙文豪使出绝招——跟李朝阳瞪眼，“笑了，笑了，李朝阳终于笑了。”

接着该兰奥林上场了，只见他跟李朝阳一样，十分沉着，孙文毫使出浑身解数也拿兰奥林没办法，这孙文豪只好“举白旗投降”了，孙文毫的动作这么好笑，引得大家笑得合不拢嘴，这兰奥林怎么不笑呢？兰奥林又三下五除二地打败了一位位强劲的高手，该到搞笑大师游远方上场了。

“5、4、3、2、1”游戏开始了，游远方拿出了道具——一张纸巾，他装成宫中的宫女，挥舞着纸巾，一扭一扭的，这好玩的动作使大家笑的肚子都痛了，可兰奥林依然无动于衷，游远方一计不成又生一计，苦肉计——就是求兰奥林，游远方拼命求，最终还跪了下来，我心里暗暗想道：男儿膝下有黄金呀！我再看看兰奥林，哇噻，他居然还跟稻草人似的没笑，我真佩服他。

最终兰奥林赢得比赛的胜利。

游戏在一阵阵欢笑中结束了，今天真开心，那一幕幕可笑的画面深深地印在我的脑海里，永远无法忘记。

木头人一年级作文500字篇10

今天下午，我和孔老师，以及小朋友们在教室里玩了“木头人”的游戏。

“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一眨。”儿歌一说完，同学们有的摆出了凶恶的大蜘蛛，有的摆出了仙女船的.造型，有的摆出了可爱的青蛙型……孔老师开始扭屁股，禁不住的人就笑了。然后我头一扭也被淘汰了。蒋纯彬没有笑，老师接着说：“看我的超级无敌痒痒挠。”刚说完，蒋纯彬就吓回了座位，我们全班都笑了。

今天太高兴了，回家以后，我也叫爸爸妈妈陪我玩木头人。

木头人一年级作文500字篇11

今天老师叫我们做木头人的游戏，规则是“不能说话，不能动，还不能叫。”我做的是观音菩萨，我看见季浚蘅拱着屁股在磕头，他把其他同学都都给逗笑了，可我没笑，不过我的.心里笑爆了，我只不过在忍，不然我就输了。

游戏结束后，我就想：如果老师真的有魔法，把我们变成木头人的话，那我就会失去自由，不能走路，不能学习，不能帮妈妈洗碗，不能帮妈妈扫地，我可不想变成木头人。

木头人一年级作文500字篇12

今天，老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏规则：“我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁定力最最好”。接着，我们便开始了游戏。

开始第一局，是由我们当木头人，老师当逗笑者。我下定决心一定要坚持到底，坚决不被老师逗笑。可是，到了最后，老师那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时，老师又在逗另外一个同学了，只见他紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“郑启航，伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被老师逗倒，不然我多没面子呀。”刚说完，郑启航的眉毛眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。

今天，我玩得真高兴。

木头人一年级作文500字篇13

6月3日星期六晴

今天，我们教室里时而传来哈哈大笑的声音，时而什么声音也没有。你知道这是为什么吗？我告诉你吧，我们在玩木头人。

游戏开始了，同学们有的张牙舞爪，有的手舞足蹈，还有的在做鬼脸。老师说：“停！”，我们的模样千姿百态。我一只脚着地，另一只悬在空中，刚开始觉得很好玩，后来渐渐地觉得腿很酸。许周栋斜着身子，抱着肚子，好像肚子痛一样。老师说：“动！”我们有的`一下子瘫坐在椅子上，有的躺在地上，还有的人甩着手直喊：“酸！”

木头人真是一个有趣的游戏，看来做什么事情都要坚持。

木头人一年级作文500字篇14

今天的文学课上，张老师和我们玩了一个风靡全球的游戏－我们都是‘木头人’。

首先，张老师让我们做一个动作，要求有趣、奇怪、可猜性。“我们都是木头，不可以动，但可以笑”。每个人就像中了孙悟空的定身法，立刻挺住自己的.姿势一动不动。其中有一位同学她的身子站得笔直，左手握拳放在腰间，右手握拳向上伸直，抬头望着天花板。“超人、超人”，有同学们马上高喊。接着有三位女同学配合做了一个动作，大家想了好一会儿才有一同学举手说是“抢劫”……

时间过得很快，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。我们都是‘木头人’真是一个有趣好玩的游戏。

木头人一年级作文500字篇15

今天，我们和老师一起玩了一个“木头人”的游戏。

老师说了游戏规则：每组两个人，一人做木头人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分钟之内将木头人逗笑，可以用幽默的动作表情，可以用生动有趣的语言，但不可以接触木头人的身体。

老师一说开始，我们就开始说顺口溜：“山山山，山山山……”说完以后，同学们就开始摆姿势了：同学们有的摆生气的造型，有的站得笔直笔直，还有的.做准备跑步的样子……我摆的是我们班上最可爱的也是最萌的样子。同桌他一会儿看那，一会儿看这，我也不为所动。然后我在他不注意的时候，眨了两下眼睛。到了最后，我赢了。

可是我还没有玩够，我还想玩，但已经没有时间了。今天玩得真开心呀！

木头人一年级作文500字篇16

第二章

我真的是很倒霉呀!

"嗨~!童话,今天怎么来的这么早?"西西说:"哦!还有黑眼圈,是不是没睡好?"

"我可以睡好吗?"我开始埋怨,"那个猪,让我给他做冷面,一顿还可以,十顿呀!我可真是可怜呀!"

"那边的童话."李芸说.

"叫她干什么?"西西说.

"泼妇,我又没叫你,干什么答应."她粗鲁的说.

"滚!少叫她!"西西蛮横的说,并挥挥了挥拳头.

"好."她跑回了座位.

李芸,崇拜安旭的人之一,而且非常霸道,总是自以为了不起,经常欺负我,但是西西很厉害,总是罩着我,帮助我.

我回到座位上,打开书桌……

"啊!"我大叫,又是一堆信,都是写给安旭的讨厌.

"童话,你可不可以,把我们的信交给安旭呢?"以纱说.

她是一个可爱的女孩,身世有些悲惨,我总是答应她的一切要求,因为我觉得她很可怜的.所以,我不忍心拒绝她的要求.

"可,可以,我帮你们."我说.

"谢谢."她说.语气带着兴奋.

"唉~!又是一堆信呀!"西西说.

"恩,每天都有."我说.

"真是倒霉呀你."西西说.

"是啊!真不了解他们安旭有什么好的."我嘟囔的说.

"恩,虽然他有些帅……"

"不许说!"我打断西西,"他蠢的很,讨厌死了."

"不过也是,总是生活在一起,的确是很讨厌,但是……"

"够了!安旭是只猪！"我打断西西,然后大声叫到.

四周一片寂静,鸦雀无声,死寂一般,让人恐怖.

"你那么大声干什么,想死呀!"西西小声的说.

"怎么办?"我问.

"看我的."西西说.

"滚!再看我就杀了你们！"西西大叫着说.

当然,四周不在寂静,但是都是小声嘀咕的声音,更可怕了.

"好了,没人看你了!"西西说.

"恩,但是他们的嘀咕声让我更恐怖."我说.

"算了吧~!"她说.

(未完代续)

木头人一年级作文500字篇17

木头人加文学校六年级 任东美 今天作文老师让我们全班同学做一个木头人的游戏. 游戏开始了,杨老师就念游戏规则,"我们都是木头人,不许笑,不许动,不许露白牙,看谁定力最最好." 这时候,教室里鸦雀无声,同学们都凝视一方.不过,杨老师还是把我们逗笑了.其中一个有女孩,怎么逗她也不笑,坐在椅子上,表情严肃,杨老师仔细地掂量,笑了笑,说:"各位游客,我们请看,这就是木头人,不信你们逗一逗."只见那位女孩露出了白牙,教室里刹时喧闹起来. 第二轮开始了!老师请来了四位同学上来表演.两位同学当逗笑者,另外两位同学当木头人.这盘是陈夕雅和柴新刚当木头人,王嘉文和江世杰当逗笑者.只见柴新刚昂首挺胸,眼睛望着前方,而陈夕雅把手插在胸前,眼睛盯着窗外.这可难倒王嘉文,她又唱歌又做手势,可这还没有把陈夕雅逗笑,倒把自己逗得哈哈大笑. 再看另一边,江世杰围着柴新刚转圈圈,准备把对方转倒.可对方没有转倒,倒是把自己转晕了.哈哈!对方咧开嘴大笑起来,终于把他逗笑了.可陈夕雅太厉害了,不管我们怎么逗,她还是不笑.有的同学装作小狗,有的同学装作小兔,还有的同学学牛叫,最后也没能把陈夕雅逗笑,她赢了.木头人的游戏结束了. 这个游戏太有趣了,这节课真令人难忘呀!

木头人一年级作文500字篇18

“哈哈哈……”一阵笑声从五年（6）班传出。也许你会问：“他们在干什么？”告诉你吧，我们在玩“谁是木头人”呢！

老师一声令下：游戏正式开始。首先选的二个木头人——马丛立、蔡励强上场了。先是笑星黄伟国挑战蔡励强。黄伟国板着面孔，有模有样地说：“我一直很想问你一个问题——”话未说完，台下的我们早已笑作一团。马丛立像被我们感染似的，也哈哈大笑。她，不攻自破。蔡励强却毫无一丝笑容，哪想到，后来却败在了林魏翰的一招“后羿射日”加一个“猪猪乾坤屁”手下，真谓“此一时，彼一时”。

一个又一个“参赛者”都兴致勃勃的上去，垂头丧气的.回来。

唉，看来没有一个是真正的木头人了！

木头人一年级作文500字篇19

6月3日星期六晴

今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫木头人。

游戏开始了，我们唱着《小苹果》，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，还有的做着鬼脸。当老师喊：“停！”我们就立刻停了下来，我们的动作真是千姿百态，只见郭东桦被顾明轩摁在地上，王浩轩脚分开了，一只胳膊平放在桌子上，另一只举了起来，像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵，我的`脚已经很酸了，盼望着老师早点喊结束，过了一会儿，老师终于喊结束了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！

看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。

木头人一年级作文500字篇20

今天，我在小桔灯玩了“木头人”的游戏。

刚一开始，我先说儿歌“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”儿歌说完，大家摆出千姿百态的造型，有的摆出了青蛙的造型，有的摆出了奥特曼的造型，还有的"摆出了立正的造型……同学们做完后，老师开始扭动她的屁股逗我们笑。我一下就笑了。只有蒋纯彬没有笑，然后老师说：无敌痒痒挠，我们全班都笑了。

今天，我玩得真开心！

老师点评：叙述有重点，层次清晰，游戏中过渡用得很巧。

木头人一年级作文500字篇21

今天下午，我在小桔灯玩了“木头人”这个游戏。

“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”说着，每一个人都摆出了不同的造型，有的像一只蜘蛛，有的"像和尚……孔老师忽然扭动屁股，许多人都禁不住笑了，孔老师又说：“看我的无敌痒痒挠。”我和许多同学都笑了，只有四个人没笑，孔老师又说了很多搞笑的话，最后只有王琦一直没笑，所以她赢了。

我心想，我不赢是因为我怕羞。

木头人一年级作文500字篇22

你一定玩过“木头人”这个游戏吧？这个游戏可是我们从小就开始玩的呢！这次我们小记者班的同学就玩了一次“木头人”，不过我们玩的是升级版的木头人。

升级版木头人的游戏规则是：先做出一个造型，然后保持那个造型一分钟，在这一分钟里，既不能动也不能发出声音。

开始游戏了，孙老师先请了4个同学做游戏。孙老师一说：“开始！”4个人就做出了互不相同的造型。我还记得一个同学摆了“睡午觉”造型，只见那个同学弯着身子坐在讲台上，像济公和尚睡觉似的，只不过他的眼睛还睁得大大的。

最后是全体同学一起摆造型。同学们摆出了各种各样的造型，有打拳、有超人……，就连著名雕像“思想者”都来了……

我印象最深的是一个同学摆的“甘宁斩马”：只见他跪在桌子上，双手撑着桌子，头抬着。分明是一个历史故事里的人物，却被大家理解成了懒蛤蟆、金蝉，逗得大家捧腹大笑。

这个游戏真好玩，我真想再多玩几次！

木头人一年级作文500字篇23

今天早上我们玩了一个游戏，游戏是“一二三木头人”

老师说：“游戏规则是，数完123木头人，不许说话，不许动，你们就摆好自己的动作，不能动，也不能说话。”

当老师说：“游戏开始。”我们大声说：“123，木头人，不许说话，不许动。”话音刚落，同学们就都像木头人一样，一动不动，各摆着不同的动作。有的坐在凳子上，两腿张开，手放在膝盖上，像个老板。有的趴在地上托着头，像一条毛毛虫一样。还有的`坐在凳子上，用手抱着头，像被老师批评了一样。最有趣的是两个人抱在一起，像在拥抱一样。我做的动作是两个手捂在胸口，像心痛了一样。

这一节课真是有意思。

木头人一年级作文500字篇24

今天,我们玩了一个游戏叫“木头人”，可好玩了.

我和我座位边的同学玩这个游戏,第一次是他逗我笑,我把眼睛闭着,用手把自己的嘴巴捏着,我旁边的同学说:“你的嘴巴像一只鸭子，我没笑；他又给我做兔子耳朵,让别人笑,我看着别人笑的傻样子,就忍不住笑了。我旁边的同学说:“哈哈,你笑了,你笑了!”我心想：我一定要报复你！

轮到我逗他了。他用膀子遮着脸,我就说：“这位大哥在呼呼大睡。”他没笑。我又说:“你一定在想鸡腿吧?”我话音刚落，就听见“哇!哇!”的叫声,我说:“你也笑了,你也笑了!”他说:“我没笑。”我接着说:“是不是鸡腿还没吃完啊?”他头一抬起来就哈哈大笑不止。

这个游戏真好玩,我们快乐无比!

木头人一年级作文500字篇25

我热爱骄阳似火的夏季

因为四季中有了夏这个天使

四季才不矢它的热情

我爱夏季

因为它热

只有热才能体会热情

才能享受清凉

我爱夏季

因为它五彩缤纷

它有红艳的美人蕉

它有青青的椰子树

我爱夏季

因为它有长达2个月的暑假

能让天天被作业淹没的孩子们得到解放

(作者的话:我今天写得诗歌希望大家喜欢!一_一!)