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失去二年级作文50篇 word A4格式

失去二年级作文500字

失去二年级作文500字篇1

当天空成为紫色,所有都会重来。但是,天空不会成为紫色,所有都不会重来。既然,一切都不会再来,那么,我一定会珍惜现在,珍惜现在的一切,一切。

三年前,是我先放手,是我没有珍惜。但是,既然在三年后再次遇到你,我绝对,不会像那次一样,放弃你。虽然三年后的你,变了好多,我依然相信,你,还是你,我们之间的某种特殊元素,仍然存在在你的脑海里。

我实在不明白,为什么,为什么你们一个个,都忘记了我,忘记了那个时候的一切一切。你,素荫,枫儿,你们一起离开我,在我对你们的思念淡去的时候,又一起出车祸,一起,忘记我。

再次见面,你是我的学长,当然,三年前,你也是一样,是我的学长,还有,除了学长以外的,另一种,特殊的身份。

也许是注定的缘分,你我再次相见,再次相识。你长高了,好多好多,但是,依然是你。现在,我们之间没有了那种东西,而且,我知道,那是我自己丢掉了它,是我自己,让你离开我,离开中国。从你离开的那一刻起,我就已经后悔,但是,你还是离开了。

刚看到你的时候,我认定是你,但是,你的表现,让我没有办法相信是你。直到看到你的爸爸,我才确信,是你,我才知道了一切一切,包括,3年前你们离开时的那一场车祸。

三年前的放弃,我已经后悔。这次,我又抓住了你,既然抓住,就不会再次放弃……

失去二年级作文500字篇2

突然,有那么一刻。似乎这个世界都不再属于我,这个世界变得如此的陌生,如此的让人窒息。

那晚,我懂了许多。或许我不应再我行我素,不应该再活在自己的世界里,或许我就是那个连父母都没在关心的自私鬼。

母亲告诉我,她生了病,去做了手术。我却浑然不知,仍旧开开心心的做着我喜欢的事情。或是母女连心吧,我有种预感,如果我的家人,都随着时间的慢慢的流逝而渐渐的变老,甚至离我而去,永远都不再回来,到那时候,我,会怎么办?

我不知道那时候的我会变成什么样子,我甚至不敢想象。那对于我来说就是人生中最痛的事情了吧。

感触良多。

在我的家人还健在的时候,我,都为他们付出了多少?

在我的家人还健在的时候,他们,又都为我付出了多少?

结论是,我的索取比我的付出多得多,可以说我没有尽到一点的做孩子该尽的责任。

家人的付出永远是最多的,他们总是会把最好的留给我,无论在什么时候,他们的心里只有我。

我想,我真的需要长大了。

有的事情,只有现在做了,才会来得及。不然,等到我想要做的时候,就真的来不及了。那,将会变成我一辈子的遗憾。

想到,如果我失去了家人,我的心,就纠结在了一起,痛的我无法自拔。有人说,爱的越深,痛得越深,就是这个道理吧?

真的,做孩子的,不管自己有多忙,自己有多累,都不要忘记家人的温暖。最重要的是,要用自己的一生,温暖自己的家人。

有感而发。

呵呵,人就是这样的吗?在自己还拥有的时候,从来都不懂得珍惜眼前的。直到有一天,突然自己所拥有的,习以为常的,在某年,某月,某日,某时,某分,某秒,消失不见了的时候,才发现那时我们人生中最珍惜的东西。

好好珍惜吧,珍惜自己的爸爸,妈妈,和爸爸妈妈聊聊天,谈谈心,不需要太多的言语,有时,只要一个会心的微笑,他们就可以很开心。

失去二年级作文500字篇3

我们这些孩子,心就像玻璃杯,透明,盛满了阳光。

——题记

不管晴天还是雨天,每一天我们都在光线中奔跑,触摸着光,心里发了疯似的爱着它们,尽情的,肆意妄为的发光,拼命的想要照亮一切。牵着光的手,奔向那缥缈的远方,快乐也在阳光下四处飞扬,即使雨水模糊了双眼,夜晚没有星星,我们也会穿过迷雾,去拥抱明天灿烂的曙光。

每个人只有一辈子,我们做着自己想做的事情,画着自己想画的画,唱着自己想唱的歌。

谁说我们不能旋转,谁说旋转出的一定是圈,谁说圈的规则是界限,谁说旋转的不能是我们。我们同时发光发亮,班级里涌现出一个又一个的歌仙,并不是说他们有着天籁之音,而是他们对音乐的痴迷,颇有不到“走火入魔”不罢休之势。

某君不愧为众仙之首,他早上唱,下午也唱;上课唱,下课也唱;从流行音乐唱到古典音乐,从英文歌唱到希腊文。他与众仙家攀谈歌坛之风吹草动,论歌星之人品才貌,独到见解引的大家连连叫好,其才能实在令人惊叹。虽坐在最后一排,其地理位置可谓是得天独厚,但仍担不住他身上的光芒,每次上课,老师都对此君极其不满,恨的咬牙切齿,若有神奇胶带能封了他的嘴,那可真是痛快。只可惜,如此痴迷,怎能忍痛割爱呢?于是乎,音符满天飞,带着我们不羁的青春越飞越高。

青春是一本太急促的书,太多美好的记忆留下了一深一浅的脚印。阳光下,那些少年晃花了我的眼。

那些快乐,终究怕失去。

若是自己愿意失去,要是没了就不可怕了。

可我不愿意愿意失去。

失去二年级作文500字篇4

往往只有一次只有一次在不经意间选择了犹豫在犹豫中间输给了自己手里的那张旧船票永远到不了梦想的驿站于是永远错过了那花开的季节 —— 题记也许在白驹过隙的弹指一瞬间,我们失去了一次看花的季节了;也许我们再也看不到百花争艳的景象;也许经过这一次,我拥有了一笔可观的精神财富——失去了,使我们婉惜,但一件事物或许失去了,才使我们拥有它的含义。“塞翁失马,焉知非福。”黑格尔说过了:“你身边的都同你远了,其实这正是你周围扩大的开始。如果你的亲近都离远了,那么你的旷远已在星空下开展得很大,你要为你的成长欣喜。”最初,我对这句理解是:如果你失去了对于亲近的拥有,那么你便会得到放远,豁达,这同样是成长,是失去拥有换来的礼物一次,收拾东西,我无意中打开一个小盒子,里面摆放着几片碎片。看到他们,我的思绪飘回到了过去。小时候,我曾有过几只小瓷瓶,是母亲从福建武夷山回来,作为生日礼物送给我的。那确实是制作精美的小玩意,每一只差不多有大拇指大小,上面清晰地映着青松翠柏高山清水这类的风景画。年幼的我把它们视为珍宝,爱不释手,放在房间取显眼的地方,还在里面插上玫瑰、月季。可是有一天,正当我将一只小瓷瓶装满水,插上鲜花时,却一不小心碰翻了它。“叭”的一声告诉了我,我永远失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了,小心翼翼地把碎片收起来了,装在一个小盒子里……事到如今,当年剩下的几只瓷瓶也不知被我“安顿”在了什么角落里,可这几片碎片却一直被我珍藏着。有时取出来端详着,试图把它拼成原来的模样……现在想来,如果那天它未碎,那么现在也许会被流逝的时光冲淡了吧!从往事的回忆中回到现实,我忽然明白了黑格尔的话:拥有的并不定会永远珍藏,然而失去的却可能永远拥有。因为在心底会隐隐升起对失去的一种企盼,失去的与得到的本就联系在一起。我在拥有中,在拥有的喜悦中摒弃珍惜;我在失去中,在失去的泪水中寻回珍惜;我是在失去与拥有里旅行,在失去与拥有的轻波里依洄……

失去二年级作文500字篇5

土豆是一种十分常见的东西。有时候它并不仅仅是一种可以食用的食物,它还象征着别的东西,而它在我的眼中象征着信念

一种让我在困难面前永不退缩的信念。

一种让我在挫折面前永不害怕的信念。

一种让我在面对难题不轻易放弃的信念。

一种让我在失败后仍然坚持不懈的信念。

正是我眼中的“土豆”——信念,才成就了现在的我,可见其对我的作用之大啊!

有什么样的信念,就有什么样的人生;没有正确新年的人,将过着迷失的"一生。

试想,如果我失去了“土豆”——信念,我在花花绿绿的大千世界中又该何去何从呢?

失去了“土豆”之后,就好比雄鹰失去了翅膀,天空再广也只是奢望;就恰似良驹折断了四蹄,大地再广也只能伫足;就犹如鱼儿被斩断双鳍,大海再深也只能滞留。

失去了“土豆”之后,就如同老舍笔下的祥子一样。祥子在经受一系列事件之后,体会到了当时封建社会的世态炎凉,渐而失去了他的信念,之后的他仿佛被抽去了灵魂一般,形同行尸走肉,从一个有着理想的年轻人堕落到麻木不仁、自私自利、贪婪的人。虽然祥子是一个虚构的人物,但是从他身上反映出的社会现象确实真实的。即使现在不再是封建社会了,但是失去信念之后,处境又能有什么大的区别呢?历史总是惊人的相似,纵使社会在不断的向前发展,但是失去信念之后,也只有唯一一个出路——堕落,可能在程度上有些差异,那就要因人而异了。

失去“土豆”之后……

失去“土豆”之后……

失去“土豆”之后……

失去二年级作文500字篇6

一场争执不休的争吵在晚上12点开始,
本来熟睡的我正在做我的梦,
被一些嘈杂的声音吵醒,
睡眼朦胧的我模糊的睁开眼,静静的侵听。

这是家里有史以来第一次这么吵,在我的眼里这相当于8级地震

危险漫漫的延续到客厅,渐渐的,我听到了爸爸在欺负妈妈

我想去帮忙可是犹豫了,怕自己帮倒忙

就继续保持原始的状态,
……
过了好长时间,争吵还在继续,听着爸爸脱口而出的脏话,
我此时真的好想去说他,可是我胆怯,有自知之明

争吵的声音越来越大,甚至到了13级地震了,好恐怖

我此时听到了妈妈在哭,听着很是心疼,
我不明白妈妈到底做错了什么,为什么要想她下这么重的打击

争吵依然在继续,……
忽然,停了下来,听到他们在妥协,父母在签协议,此刻我心更是另一般的滋味

好想组织这场悲剧的发生,可是我无能为力

想了想,其实这么做也是对母亲的一种解脱,至少以后么人在去跟他争吵

………
事情谈妥了,结果出来了,妈妈一个人走,我们将和爸爸相依为命

妈妈的离开是我感到意外。什么都么跟我说,签完协议转身就离开了

这么晚了,妈妈能去那里,……
我起身就冲出家门,带着眼泪去追妈妈,可是等我走到楼下,妈妈早已消失不见

此刻,我蹲了下来,静静的哭泣在真沉重而又凄凉的夜晚当中……
………
过了好久。我回到家,一个人躲起来哭了一场,眼泪止不住的往下流。

………
等待着……
妈妈,我相信你总有一天会回来的,
女儿等你。

失去二年级作文500字篇7

离开城市公路,汽车驶入了乡间小路,四周望去,已经是满眼的绿色,一路颠簸困倦的感觉顿时没有了,这是一个完全陌生的世界。摇下车窗,扑面而来的空气中散发着庄稼还有野草的芳香,也许是刚刚下过雨的缘故,空气湿润而清新。

到家了,我发现家家都有自己的一个大院子,院子里也都栽满了很多种果树、高大的鲜花。知道我们要来,好多的亲戚都已经在等我们了,他们问长问短、笑容是那么亲切,声音是那么洪亮,让我没有什么的陌生感,就像爸爸说的那样,回家了嘛!

晚上,好几家的人都凑在一起吃饭,在院子里摆了三张桌子,男人们一桌喝酒,女人们一桌聊家常,孩子们一桌,话题当然是问我城市里的新鲜事。我给大家讲飞机场、地铁、轮船、科技馆、电脑、还有奥数、旅游什么的,弟弟妹妹们给我讲放羊时光顾了看书把羊弄丢、到了城里找不到厕所等等各种有趣事。我们吃饭的时候就能看见很多星星,我以前从来没看到过那么多、那么亮的星星,还有,农村的饭原来是那么的香,我吃得真饱啊。

第二天早晨很早,我一睁眼,发现小弟弟、小妹妹们原来早就按照约定好的计划来找我了,看我没醒也不叫我,围在脑袋前看着我睡觉的模样。没有不好意思,赶紧起来,跟着他们去放羊和鸭子。

村外的小河边,绿草青青,青蛙的叫声、蝴蝶的飞舞、吃草的绵羊、戏水的白鸭,初升的太阳,我第一次觉得跟大自然是这么的亲近,那么放松,那么惬意。

转眼一周的时间就过去了,因为要在暑假里面学习奥数所以必须要回去了,告别了家乡和那里亲切的人们,我们回到了城市。很奇怪,当重新回到以前那熟悉的生活中时,我发现竟然很留恋农村的人们,还有在那里度过的快乐时光。我想,也许就是这个样子吧,得到了城市的生活的便捷,也许就会失去一些快乐:清新的空气、阳光、还有小朋友间那纯真的友谊。

失去二年级作文500字篇8

去年的诅咒,让今年的雪姗姗来迟,至今不见踪影。

当我开始怀念雪的时候,竟已将它的容颜淡忘,是的,我好久没有见到它了。

我开始频繁地出现在那些年雪经常停留的地方,我想,它总该有一点留恋,我一定会邂逅它的。

原来雪经常出没的地方,如今却被雨替代,冬季开始变得陌生,即使是在寒冷难耐的午夜,雪竟从未露过一次面,它已经没有心情在人间停留。大地为了迎接雪的到来,悄悄地降低了温度,可雪仍默默地躲开了,大地的泪水慢慢地凝结成厚厚的冰层,至今没有融化。

以往的冬季,雪是主角,而今日究竟为何?雪,在畏惧什么?雪,在逃避什么?雪,失踪了,人们开始思念,想起了“瑞雪兆丰年”的利益,去年的雪灾所设下的穴位终于被解开了。

一个清晨,在人们的幻想中,雪,似落非落,我觉得它的若隐若现,对我是一个预示,预示着它即将到来,却未曾想过它竟是一个警告,雪,终究没有来临。

那个冬季,没有人见过雪那纯洁的面庞,雪,载着它的抱负轻轻地离开了,人们的期待最终变成了埋怨和虚伪的呻吟。

一个没有雪的冬季,就像一个生命垂危的病人,即将失去脉搏,失去呼吸,失去心跳,难以想象没有雪的冬季是何等的空虚,该怎样度过?

或许,多年以后,雪被人遗忘,成为一个没有价值的字从世界消失,无人问津。

失去二年级作文500字篇9

“荆江路学校第四届冬季田径运动会现在开始!”张校长郑重宣布之后,同学们的欢呼声溢满了美丽的校园,而我却提心吊胆,因为没有充足的时间练习,担心在赛场上不能充分发挥。

啊!时间过得真快,该我跑四百米了。我原本忐忑不安的心现在更加紧张。我站在了起跑线上。“各就各位,预备——砰——”枪声一响,我像汽车开尽了油门,拼命向前冲。我班同学、张校长、邓老师,他们都在为我使劲呐喊助威。为了不让大家失望,我心里只有要跑第一!一步又一步,一步又一步,我的心突然慌了,腿变得越来越重,除了跑道,似乎什么也看不见,听不到,不知什么时候才挪到终点。

跳高的时间到了,我暗示自己,四百米没跑第一,跳高可不能落后,何况还是两届冠军耶,所以我信心满满。第一、二次都过了,我更加自信。第三次起跳不给力,失败了。我回到了座位上,心里好难过,这时吴欣怡跑了过来,安慰道:“杨含语,别太难过了,失败是你想不到的。下一次我们俩加倍努力,下一届我们一起得第一!”我还是很伤心,她让我趴在她身上哭,她说哭出来就舒服了。我无声地哭了。心想:吴欣怡说得有道理,既然都失败了,那就要勇敢地去面对。有了失败的我,不能再有失去信心的我。

失去二年级作文500字篇10

得到时不知珍贵,失去时才倍感珍惜。芸芸众生长发出如是的感叹。

总感觉,我们生不逢时,现实残酷;总感觉,外面的世界才精彩,外面的生活才属于我们,忽视了别人,忽视了集体,忽视了现实,更忽视了别人的关爱,人们常讥讽井底之蛙闭目塞听,眼界狭窄,而我们,又何尝不是如此?

我们这个年纪太多脆弱,跌倒了,受埋怨最多的是绊脚石;受伤了,最多的反应是哭泣;失败了,感慨最多的是客观原因如何如何。

我们这个年纪,明明对别人理解台前,还自以为看透了别人;明明对事情敏感,还无动于衷;明明对同龄人心存戒备,还装作倾心相待。

我们这个年纪,在两点一线的往返中找不到第三点时就把锋芒指向别人,我行我素,是对倾心相待的对策;置若罔闻,是对善意规劝的表态;满腹牢骚,是替代本质的现实回答。

也许,这就是我们对爱的感悟。

可是,有许多,我们还不懂!就像,父母对我们的爱,父母是一本难懂的书,只是这一点,我们就很难明白了。

可能,我们还真的太小,无法理解他们,而导致错认为他们不爱我们!其实,当鹰妈妈把她的子女赶出巢时,她们不也是不忍心的吗?只不过,她必须要把这份脆弱藏到心里最隐蔽的位置,然后,才有可能让自己的子女成为搏击天空的强者!

我们这个年纪,随着时光的流逝也将逝去,而那份未感悟的爱,也将被封存在心里,像一坛老酒,日益醇厚甘美,这,是我们对爱的感悟。虽然,我们许多人仍在说:“你们根本不懂我,一点也不爱我!”但事实上,我们在心里早已承认了那份真挚的爱!

生命只有一次,它是宇宙中最值得珍惜的。

生命既是脆弱的,也是坚强的;是短暂的,也是永恒的。生命的存在就是一种希望。

希望脆弱的生命坚强——小草。不论在废墟里、石缝里、墙角头,还是在沙漠里,都能看见一个顽强的小生命,昂首挺胸,坚强地挺立着小身躯。瞧,天空中突然间下起了倾盆大雨,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了往日的生机,但唯有一种生命——小草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光注视着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。“离离原小草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗诠释了小草脆弱而坚强的生命。

希望短暂的生命永恒——狼牙山五壮士。五壮士胜利完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国。他们用生命谱写了一曲惊天地,泣鬼神的英雄乐章。五壮士当时为什么跳崖?因为他们不想成为俘虏。他们为什么不想被俘虏?因为他们不想让生命过得没有意义,没有价值。虽然他们的生命是短暂的,但他们崇高而伟大的革命精神永远值得我们学习。因为他们用有限的生命创造了无限的价值。

生命的存在是一种希望。海伦?凯勒是一个集肓、聋、哑于身的高度残疾者。她小的时候,人们就开始为她的将来担忧,但海伦却没有放弃对生活的追求,因为她知道只要生命存在就是一种希望。所以她用顽强的毅力学会了读书和说话,最终成了一名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。海伦以契而不舍的意志为人类开辟了辉煌的明天,她用坚强演绛了生命存在的希望和美丽。

生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们可以通过不懈努力去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。我们要对自己负责,好好使用生命,让人生更有意义,让生命更有价值。

失去二年级作文500字篇11

人生一世,难免有许多事不如人意。那么又何必为失去而悲伤呢?

人总向往着更完美的境界,然而,又总有缺憾,一个人的年龄在增大,生命的定数却在减小;走向了成熟稳重,却失去了无忧无虑的童真;享受太阳的沐浴,却失去了月亮的洗礼;拥有蓝天的亲吻,却失去了大地的亲热。

失去不独是一种痛苦。

该失去的失去了,是一种超然解脱;不该失去的失去了,是一种美丽的遗憾。

人总在失去中奋斗,总在获得中前进,有些事情的成败得失是不可预料的,我们只须尽力去做,求得付出之后的坦然和快乐。

没有大海的宽广,可以有溪流的豪放;没有云彩的潇洒,可以有熏风的烂漫;没有原野的芬芳,可以有小草的碧绿。我们总能找到人生的坐标,坦然的面对失去的,主动放弃那些可有可无不触及生命要义的东西,我们的人生必将赢得更多的轻松和愉快。

坦然的面对人生,不要为失去而悲伤,只要你有美的胸襟,美的情怀,便能活得坦荡自然,活得潇洒自如!

失去二年级作文500字篇12

快乐时,笑的坚强,脆弱时,哭的狼狈,别人说我很傻,很天真,我笑他人装的虚伪,家人指责我,讨厌我,朋友奚落我,打骂我,你们可曾想过我的感受,哪怕只是一点点的怜悯,我也会感到快乐的拥有了世界,可是我尝到了绝望的滋味,但眼泪还是会不由自主的留下来,这是为什么,因为你们是我最亲的家人。

伤心时,我哭的撕心裂肺,喜悦时,我嘴角咧到了耳后,伤心需要共同分担,喜悦需要共同分享,可是你们那,我的朋友们,你们在看我的热闹,把我当猴子耍,开心了,跟我握个手,愤怒了,打我一巴掌,只为你满足,只为你奴役,看着你们丑恶的嘴脸,我暗自垂泪,但我始终相信熬过这一下子友情就会回到我的怀抱,等啊等……终于等到了结果,迎来的却是梦想(希望)的破灭。

失去二年级作文500字篇13

夕阳渲染着天空,
回到温馨的家,
一刻也不停,
钻进习题的海洋.

伙伴都遨游在练习中,
天空注视着我们,
慢慢由蓝变黑,
我们究竟失去了什么?

金色的沙子,
从指缝沙沙地落下,
那是一段纯真的回忆,
现在已经不存在了.

邻家的小妹妹,
无邪地笑着,
想笑就笑,
原来我们过去也是这样的.

成堆的书凯旋般地注视着我们,
无穷无尽的知识需要探索,
以前的世界没有这些,
只有快乐,纯真.

一点一滴地长大,
长大.

我们究竟失去了什么?

失去了犹如金子般闪闪发光的纯真,
失去了渴望以久的快乐……

失去二年级作文500字篇14

时光飞逝,眨眼小学六年的生活就过去了,我们又来到了新的起点,心中有些惆怅——六年了,除了获得许多的知识,不知道还收获到了什么?纯真的友情,浓厚的师生情,温暖的同学情,还能有什么呢?

小学一年级时,妈妈每天早早的把我送到学校,那儿便是我欢快玩耍的小天地,不为学习而烦恼,不为作业而着急。那时的生活是多么的惬意:无忧无虑,自由自在!

小学三年级时,开始在校住读。没有妈妈的陪伴,有些想家,但得到更多的是朋友们对我微笑的可爱的脸,让我忘掉烦恼,陪同她们一起耍,在操场上我们自由的奔跑。在草地上我们欢快的嬉戏、玩闹。

小学五年级时,大家下课后围在一起讨论问题,分享自己的建议,教室里充满了知识的味道!

小学六年级时,老师对我们也抓紧了,同学们都拿出来同学录给别人写留言,大家都写出最真挚、最美好的留言,让大家都记住我们在一起的快乐时光。要进入中学,那些天真、爱讲话的孩子们也都长大了一岁,与老师同学都要分开了,心里难免会有些不舍:一起六年同窗,现在要分开,心里不禁想起那时不怕老师打、上课时还在操场上嬉戏的我们。来到了新的环境下学习,面对一张张陌生的面孔,我心里有些失落。进入中学后,课程也多了,作业自然也多了,一本接着一本。我突然想起了以往的欢快时光,那时的我们是多么的快乐﹗

有一次我正坐在窗户边发傻时,朋友走过来把她手里小学时候的同学录递给我看。我不禁在心里默默地感叹:唉!看来我们真的告别了过去,也告别了童年的天真,它们随之而去了。

时光如流水,小学的生活已经过去,在我们心里只留下了回忆。

时光如四季,领略了春暖花开和夏日的炙热,再去感受秋的丰收喜悦、冬的蓄势待发,不是别有一番滋味在心头吗?不过这些失去的流年,已在我们心里留下深深印迹。

失去二年级作文500字篇15

如果失去你,我该怎么办?

不知道为什么,今晚突然想起了你。慢慢闭上眼睛,黑黑的世界里,想象着光光点点,想象着蔚蓝蔚蓝水般的地球,心情慢慢变的悠远而平和,黑世界那么大,地球多么渺小,地球那么大,我们是多么渺小。所以,距离,空间,都不算什么。对么?

也许世界上最遥远的距离,不是你我的距离,而是心灵的距离。

望着电脑屏幕,不知道为什么,头越来越痛,眼睛越来越痛,连心也跟着一起疲惫。我知道,我在忧郁,连自己也不能控制自己的忧郁。

有时候,走在喧闹的大街上,突然觉得整个世界茫然起来,突然觉得,心好象丢在哪一个角落了。不在这个世界。

有时候,疯狂的在大街上走着,急速的走着,寻找着你的踪影,可是,突然想起了一个事实,你其实离我好远,距离好远,心也好远,好累,站在繁华的十字路口,内心空荡荡的,找不到来时的路,也找不到将来又要走的路。

或许,连自己都不知道,什么是虚幻的,什么又是真实的。

当我决定着,离开了虚幻,去寻找自己的真实的时候,却不能抑制的去想你,连自己也控制不住的去想你,如果未来没有你的日子,将又会是什么样子呢?继续活着我的生活,走着我的路吗?恐慌着没有你的日子,恐慌着未来将要走的路。然而,心底最大的恐慌,却是,什么时候,自己会变得这么懦弱,不再是我的样子,什么时候,那么的依赖你,为什么,连自己勇敢的去面对寂寞都做不到。那么,如果真的有一天,你离开了,剩下我一个人的日子,又要怎么办呢?

这样双重的恐慌,让我不敢一个人待在黑黑的屋子里,因为怕,醒来的时候,又不见任何人的踪影,好象自己站在没有绿洲的沙漠一样。好象生活中有很多人,当你真心用双手去拥抱他们的时候,却发现,无论什么时候,其实只有你自己。欢快的,悲伤的,痛苦的,无助的自己。

失去二年级作文500字篇16

今天,我在作文辅导班学了一篇文章,名字叫《假如我失去三天光明》。

《假如我失去三天光明》一文,讲述了“我”会用一个暂时的盲人的手去接触这个世界,用盲人的耳朵去谛听这个世界,用整个心灵去接受这个世界!“我”要感受盲人的生活。

盲人生活第一天,“我”要感受一下大自然的盎然生机。这句话使我感受到了:一个失去视觉的人,只能用耳朵去聆听世界的所有声音,用鼻子去闻世界的所有气味,用嘴去咀嚼世界的所有味道,用手去触摸世界的所有东西,看不见所有色彩、所有美景、所有你至亲至爱的人们。其实盲人比我们强多了!因为正因为他们失去视觉,才会用心去感受世界,感受生活,感受万物。

盲人生活第二天,“我”将以一个盲人的身份去盲童学校上学,亲自和那些在光明上背叛了无期徒刑的孩子们促膝谈心。这句话使我感受到了:以前,每当我在街道上看到盲人总会在心里嘲笑一番:哈哈!这景色可真漂亮啊!这么让人养眼,还让人感到神清气爽、心旷神怡啊!要是有人失去了光明,那可怎么活啊?还不如一墙撞死算了!可是自从我读了这篇文章,对残疾人的看法有了很大的改变。残疾人也是个有自尊心的人啊!我凭什么去侮辱他们?嘲笑他们?难道残疾是他们的错吗?他们与正常人拥有着同样对美好生活的向往啊!

盲人生活第三天,“我”将走向社会,体验社会的温暖。这句话使我知道了:以后遇到残疾人,我非但不嘲笑他们,而且还要鼓励他们,尽我所能的去帮助残疾人。在路上,他们摔倒时,我过来搀扶,在商场,他们找不到东西时,我帮着找。所有盲人的毕生梦想都是恢复视觉,其他别无所求。可正常人往往都是很贪心,最终导致自身受到伤害。

读完之后,我掩卷沉思:平时自己那些不保护眼睛的事情,像看电影一样一幕幕展现在我的眼前:写作业时,我一写就一两个小时,且从不休息,看书时,我躺在床上,把书放在眼前,一看就是两三小时;看电视时,我离得很近,目不转睛地盯着电视,一盯就是几个小时……

小朋友们,要爱护自己的眼睛,用我们的眼睛去观察这美好的世界,去感受光明,感受爱。

失去二年级作文500字篇17

童心是什么?有人说童心是一株稚嫩的花儿,经不起狂风暴雨的袭击;有人说童心是一块未经雕琢的玉石,在工艺师傅的手上,它会成为一块无暇的玉;在庸人的手中,它会被玷污得失去光泽……

我们曾经拥有过童心。那一幅幅熟悉的画面呈现在我的脑海中:为老师的批评难过了好久,甚至还流了眼泪;因为撒谎心虚而涨红了脸,低低地垂着头不敢看母亲;因为打碎父亲心爱的花瓶担惊受怕了许久;一起和小伙伴踩水坑的欢笑,还有口出狂言的轻浮……

不要为这些行为而感到好笑。这是我们最真实的情感流露,这些最纯洁的情感,行为,我们已经失去。

剩下的只有虚伪,原本大声咧咧地叱责变成了拐弯抹角的讽刺;原本最真诚的祝福变成了笑里藏刀的赞美;原本最稚嫩,美丽的笑容如今变成了一张张虚伪的面孔。

幼时那些天真纯朴的东西都荡然无存。我们全都面目全非,变成了一个个虚伪的自我。我们在欺骗世界,世界也在欺骗我们。

走进这片树林,看到的是一片绿色,一片红色,忽然眼前一亮,虚伪不可以在奴隶我了。如果让“虚”的事物在继续,那么我们的世界,赤橙黄绿青蓝紫,彩色的生活就没有了,生活的色彩也会没有了,会有更多虚伪的东西来陪伴自己,那样就真的是“虚度光阴”了!

我们长大的同时,也失去了那份童真。童年的梦想像气球一样飞向天空,再也回不来了。

我们是否失去了童真?

我们是否丢失了梦想?

曾经几度在梦中遇见小时候的那个我,我们是否需要拾回那份童心?

实现梦想的路途上不要担心寂寞,因为会有一个与孩童一样纯洁的童心时刻与你走在一起,与你一同走向成功。它放射出无限的力量,让你在前进的道路上披荆斩棘,一往无前;它们耀出的是光辉,号召所有的与你一样的童心。

失去二年级作文500字篇18

还记得,初一时,好多同学转校了。我最好的朋友也都走了,他们只留下了我一个人,还有属于他们对这所中学的所有回忆。在他们的同学录上,我只写了一句话“友情,不是茶,愈冲愈淡;友情,是酒,愈陈愈香”。 也许是吧。在没有好友的日子里,我做什么事都只有一个人,孤零零的,脑袋也总是麻麻木木的,做什么都做不好,学习一落千丈。我只知道,在没有好友陪伴的日子,我孤独,我寂寞,这样子过了半年,什么感觉都有,心酸,苦闷,伤心,只能自己跟自己进行心灵的对语。原本快乐如鸟儿,阳光般灿烂开朗的我陷入了极度的孤独中不能自拔,我无助到了极点。我甚至感到,自己正在陷入伤心太平洋的最底层……是啊,好友们走了,我真的是只有自己一个人。我空白的生活里,除了寂寞、孤独,所剩下的只有思念,惆怅。不管学习有多么忙,每天我都会在学校的中心道上走好一会儿,看着那一棵棵熟悉的白桦树和我们无数次肩并肩、手牵手走过的地方,我的失落心情就会立刻晴朗起来。但之后,伴随我的不是快乐和愉悦,而是莫名的思念和怅惘。 于是,在秋叶翩飞中,我学会了回忆,回忆过去的点点滴滴,回忆过去真正属于我的快乐时光。同时,我更学会怎样阻止眼泪的滑落:深呼一口气,眼睛望向远方,告诉自己,孤独的时光只是暂时的,明天的阳光依旧灿烂! 空闲的时候,我总会不知不觉地来到那个充满温馨的小卖部,这是除教室以外我们出入地方最多的一个,站在墙边,静静地凝望,什么都想看,什么都那么有代表意义和纪念价值。有时,甚至想把瓦从屋顶拆下来,搬回家,因为那上面有我们美好时光的痕迹。 看着墙上,阳光依然灿烂,阳光下那一丛爬山虎显得尤其的显眼,看着紧贴在墙上的爬山虎,我早已盈满眼眶的泪水终于情不自禁地冲了出来,我不禁想到,墙啊墙,你知道吗?你真的很幸运,至少还有这样一位好朋友每天都和你紧紧地靠在一起,患难与共,倾听心声,多么幸福啊! 我潸然泪下,冰凉的泪水告诉我:人,总是在失去以后才懂得珍惜,幸福、快乐的时光都属于过去!为什么,直到现在,我才如此深刻地感受到友情的可贵?

失去二年级作文500字篇19

天还是如此晴朗,望着万里无云的天空静似乎想到了什么?

经来到电脑旁,QQ上飞的头像还没亮,静有些失望了,但还是守着电脑。空间依然,里面只有一篇日志,那是飞讲给静的一个故事。空间的音乐响起,静感到烦心极了,那音乐像是在嘲笑静,嘲笑她不应该放弃那段友谊、嘲笑她是个傻子。这笑声是那样刺耳,使人那样揪心。静把头埋在怀里,她已泣不成声了……

静和飞是一对很要好的朋友。静的性格像她的名字一样:沉静而稳重,从来都是少说话,多做事。静为人随和的很,有时还很幽默,学习也是顶尖的,所以人缘很好。飞呢?就像一个雄鹰,随时都准备着搏击蓝天、直冲云霄。飞很开朗,很幽默,是标准的班级开心豆,但飞不爱学习,成绩总是不上不下。性格差异这么大的两个人竟然能变成一对要好的朋友,真是匪夷所思。

静和飞经常在一起聊天,每当静难过时,第一个安慰静的就是飞了,有时飞还会陪静一起哭。有一次,静不知因为什么原因,伤心的哭了起来。下午放学后,在河边,飞给静讲了一个很感人的故事,还安慰静,劝静不要再哭了。两个人在一起非常开心。

可是一天黄昏,天也是晴空万里,静匆匆的赶往河边。河边是静和飞的常临地,每天下午放学,他们都会不约而同的去河边聊天。这天,静还是一如既往,可飞却没来,静有些疑惑,也有些失望,静隐隐感到不对劲,似乎有威胁到静和飞的友谊的即将发生。就在静转身要走时,飞出现了。他站在大堤上,背对着静一言不发,他明明知道静来了,可就是不说话。飞缓缓的坐了下来,望着滚滚东去的河水发呆,静察觉到了飞的反常“莫非……”静心中涌出一个她不敢想的念头,静明亮的眼睛立刻黯淡了下来。她慢慢走向飞,心中在不断的告诉自己,刚才是自己胡思乱想……

“你……”静和飞同时开口,又同时闭口,是两人感到尴尬不已。“你先说。”静和飞又同时开口,这次,两人的脸一直红到耳根。

“你当我是你的朋友吗?如果是,那你就是一个傻子,我在利用你,你看不出来吗?不要把我当朋友,我们也根本不可能是朋友……”飞一直背对着静,就连说话也不转身。

飞出乎意料的话对于静来说无异于晴天霹雳,但要强的性格使静忍住让泪水流出的欲望:“不,你是我的朋友,飞你今天怎么了?我知道,刚才的话不是你的真心话,对吗?”飞虽然一直背对着静,说话也是冷冰冰的,但给静的感觉却是飞在哭。

“静,不是我不想做你的朋友,而是,我们性格差异太大,却做了要好的朋友,这让老师和家长感到匪夷所思,他们都以为我们在谈恋爱,我不想给你带来麻烦,你学习那么好,这会对你产生不好的影响……”飞一字一顿地说着,语气变得哽咽。静哭了,哭的那么伤心:“你是在说,我们从此就是陌人了吗?我们不再是朋友,做朋友时的一切都只能是回忆吗?”

“静对不起,你走吧,我想一个人静一静……。”飞在躲避着静的问题,飞也很难过。静望着飞的背影,压抑着心中的悲伤,平静地说:“飞,告诉我,我从此是不是就必须要学会独立?你从此就要把我当做陌生人?”“静……”“伤心的时候,我就一个人哭泣,没有人会陪我一起哭,也没有人会来安慰我,你也会视而不见,因为我们不再是朋友了,对吗?”“对不起,静,我曾经说过,我们会一直是朋友,我会对你——静,不离不弃,可是环境不允许。忘记我这个“弟弟”,以后,你要学会自己照顾自己,不要老是躲在河边哭泣,开朗一些,别把什么事都闷在心了,要知道,你不关心自己,就没有人会关心你了……”飞也是眼圈红红的,他看了看静,转身离去。“飞,不要走。”静看着飞渐渐消失的背影,鼻子酸酸的,她再也忍不住了,泪水冲出眼眶,在脸颊上划出两道水痕……

黄昏的天,红的可怕,像鲜血托着泪珠,逝去往日的可爱,展现前所未有的可怕,万物暗淡无光,都为静和飞感到悲伤,彩云在哭,天空因此无光……为什么,为什么异性交朋友就是一种错?为什么他人要将这段难以忘记的友谊夺去?就这样结束了,这就是最后的结果?

经抬起头来,空间里有一条无名的留言:最近好吗?留言的左上角有一个“河”字。是飞,静又感到淡淡的神伤。她知道这条留言是飞发的。是飞发的又怎么样,现在两人如同过路陌人,偶尔相遇,也是静脸向东,飞脸向西。两人擦肩而过,也互不搭理……

失去二年级作文500字篇20

不知道为什么,自从我从外婆家搬回来以后,我老是没有一点自由,就像一只被困在笼子里的小鸟。 我读小学的时候,爸爸妈妈都没有时间照顾我,我就住在外婆家里。直到上了中学,我才回到自己家里。我感到爸爸妈妈好像觉得自己在我读小学的时候没有好好的照顾过我,现在在我读了中学以后就说要给我吃好的,穿好的,因为考中学的时候,考不到理想的中学,他们就帮我转了两次学了。为什么?他们不让我自己决定去那家中学读,他们现在老是说这家中学好,但我一点也不觉得这家中学好,反而我转到了这家中学里,老是被人欺负,老是被人家用别的眼光看着我。我搬回家以后,他们老是管着我,吃的,穿的,用的,他们都帮我弄好。其实这些根本不需要他们帮我,我自己还不比他们清楚吗?在外婆家的时候,这些都是我自己决定。我知道,他们这是为我好,但是我自己的总比他们知道的多。为什么?爸爸啊!妈妈啊!您们这样做,我感到受宠偌惊的感觉。爸爸妈妈,你们能不能然我决定一次,你们这样做,不是为我好啊,反而会令到我长大以后不会决定任何事的。你们能给回一点自由我吗?

失去二年级作文500字篇21

摘下眼镜,走在居家只有三百米的路上,一切变得模糊,一切却又变得神奇。

摄影师能拍出世间的美景,让人神往,可一旦他们的照片失去焦点,会比美景更加令人惊叹,尽管很模糊,我仿佛是为了验证它也像是眼镜乏了,享受过这三百多米的旅行。

在这样的特殊的旅行中,我想了很多,想到关系好的朋友说我太重视一些事物,到时伤心的也是我,从中得不到任何好处,还白白的浪费几滴泪水,她让我看轻一些,或许很收获更多,的确,我总是戴着眼镜,把眼前的物品看得很清楚,可当它们一旦不清晰了,好像就变得美好了。

看着眼前变化的景物没有一个清晰的轮廓,看着它们色彩互相掺杂,我觉得太重视“焦点”的人,从古到今,也有不少的人,柳宗元对一直被贬官这件事耿耿于怀,再好的景物也被他解读成“凄神寒骨”,而欧阳修看得开,虽也是为了排遣忧愁而寄情山水,他的心情也实在算不上失落。

在街上走,难免会遇到各式各样的人,路过他们的时候,我似乎能感到有的人被老板批评而觉得他人针对自己的闷闷不乐,有的人同样被批评,却只有获得教益后的欣喜,于是我想到一个故事中,两个房间的人同样被施了魔法导致手臂不能弯曲,看着一锅菜,一屋子的人愁容满面,为手臂不能弯曲,不能吃菜,而纠结,另一屋子的人喜气洋洋,互相夹菜,显然这个挫折不能影响他们吃饭,两种人,一种悲观,因为太重视这件事,一种乐观,他们没有把太多的焦点放在一件事上,乐的糊涂,乐的聪明。

其实,一张好的摄影作品何必有焦点呢?一张朦胧神秘的作品又何尝不是好作品呢?偶尔在一段时间,一段旅行,失去焦点也好啊,也许这样会发现失去轮廓后这个世界色彩的缤纷,自由。

我明白了,所以我看见了远处融于黑夜的灯光,和谐美好。

失去二年级作文500字篇22

永不枯竭的感情之源泉,深沉的心之默契,愉快的灵魂之交流!”常听人们用这类华丽无比的语言形容友谊,也常目睹人们为友谊的真诚而感动!人们都把友谊比做最纯洁的花朵,比做赋予对方对瑰丽的礼物!因为它拥有着亲爱,信赖,互助,关怀和督促。它会在你快乐时如小鸟般偎依在你身旁,与你分享那份快乐;它会在你伤心时扶平你的伤口,告诉你,有它陪你,你不寂寞!曾经,我也拥有这茫茫宇宙中这份珍贵的感情;曾经,我也不止一次被它感动;曾经,我也为自己和诗的“铁”而自豪,为自己与曦的“交心”而感到幸福,为自己与娴的“志道同合”而感到愉悦。当她们将自己的秘密毫不保留地对我倾诉,当她们将自己的快乐拿出来与我一同分享时。我总能感觉到一股带着甜味的风吹向我的心房。正如诗所说的:“在彼此面前,我们犹如一颗水晶球。”的确,晶莹剔透的水晶球无疑正是我们的照写,不难想象,我们对待这颗水晶球的态度,除了小心翼翼,还是小心翼翼,我们总是不约而同的躲避着水晶球破裂的声音。然而,无论我们如何逃避,无论我们在心中如何企求这一天的不要来临,它来是来了。水晶球破裂的声音随风飘入了耳际。当我的听觉器官去感受那其中悲凉的刹那间,泪以悄然落下……眼前的水晶球早已失去昔日的晶莹剔透,变得模糊不堪,球身上的裂痕取代了曾经的无比光滑。是我的泪水迷湿了我的双眼吗?还是,这一切根本就是幻觉?我没有答案!擦干挂在腮边的泪水,睁开朦胧已久的泪眼,梦,总有醒的一天,不是吗?梦醒后,往事如风,既然你已经给出,又何必奢求回报呢?抬起头,天空中一颗流星飞逝而过。闭上眼,让流星带着我的祝福落在你熟睡的枕边,让天空的眼泪—驱散你们脸颊滚落的泪珠!

失去二年级作文500字篇23

太阳从楼上摔了下去,那一刻所有人都惊呆了。风急急忙忙的冲过去,卷起了叶子和女孩们的花裙,连想阻挡它的大树都被撞得东摇西晃。

天空因为失去了太阳一下子哭了起来,眼泪大滴大滴的坠落,每一滴坠落都飞溅开来,仿佛瞬间开放的水晶花,或者更像满地破碎的心。

美丽的天空真的很伤心,阴沉着脸,哭了好久好久,悲伤漫漫。地上的江河都在焦急的翻滚,他们大声的叫喊着安慰的话语,可是天空太高她听不到来自地面的声音。哭肿的双眼更看不到地面忙乱的景象。于是江河们跃得更高,发出更大的喊声,一切只为了让天空注意到他们关切的目光,和安慰的话语,并试图取代太阳在天空心中的地位。

江河理所当然似的覆盖住了大地,任意的在它身上跳跃。翻滚。大地一言不发,默默承受着所有的重量。

太阳的呻吟,天空的哭泣,江河的焦急,这一切对渺小的人类来说,无疑是一场空前的大灾难。

失去了温柔的阳光,美丽的天空,温暖的家园……人们开始深思,他们需要太阳,需要美丽的天空,是一群需要很多很多的婴孩。

他们开始后悔,后悔没有保护好太阳,后悔没有能安慰住天空,后悔给了江河放肆的机会,可是他们不知道这一切又岂是后悔就能改变的。

还好太阳伤得不重,在彩虹的帮助下又回到了天空的身边,天空笑了,笑容中绽放了一片蔚蓝,太阳看到了放肆的江河,眼中迸射出愤怒的火焰,江河们这才恐惧的退后。

受伤的太阳,伤心的天空,焦急并放肆的江河,这样的灾难还要发生几次……

失去二年级作文500字篇24

水悠悠,因为水依靠的大山消失了,才有了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔景象;情悠悠,因为即将告别昔日的故友,才有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古绝唱。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生在世总是有很多不如意的地方,充满了悲欢离合,失去的总是美好的事物,而留下的却是那道也道不尽的酸楚。其实,失去也不一定是坏事。正因为有了失去,才有了一颗坚强的心,正因为有了失去,才有了永远向上的动力。删除电脑中的垃圾文件,不也是失去吗?但它们的消失,换来了程序更快的运转,它们所占的位置为更有用的文件提供了充足的存储空间;花费时间打扫教室卫生,不也是失去吗?但时间的消失,换来了教室的整洁,换来了一个让学习更有效率的空间;花费金钱和精力去搞义务植树,不也是失去吗?但金钱和精力的消失,换来的是明日的蓝天白云,是我们甚至子孙们一个美好的生活环境。

毛泽东生于乱世,几番思考,决定离家学习,立下了“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的雄心壮志。他离开了自己的故乡,用自己的知识换来了广大劳苦民众的自由与幸福,用自己的汗水驱散了笼罩在中华大地上几千年的阴霾。

王安石几番遭贬,但他仍不畏权势的恐吓,用行动证明了“不畏浮云遮望眼,自缘身在层”的思想情怀,失去的是变法的失败,而换来了后世们对其无比的钦佩。

苏联作家奥斯特洛夫斯基在失去双眼的痛楚中,用惊人的毅力在病榻上着成了不朽的《钢铁是怎样炼成的》,用生命谱写出“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”的豪言。

众人眼里的“傻子”雷锋,在失去了战友对他的认可后,依然做好事,用生命履行了“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的豪言壮志。

失去依靠,在失去中寻找出一片自己的天空,寻找出自己的朵朵白云,就能够成就自己的鸿鹄之志。

失去二年级作文500字篇25

【作文题目】

请以“其实我没有失去”为题写一篇作文。

【温馨提示】(1)要求书写规范工整,不少于600字;(2)诗歌戏剧除外;(3)文中不得出现泄露考生信息的地名、校名、人名。

范文:其实我没有失去

人生是一曲谱不完的歌,人生是一段走不完的路,人生是一杯苦涩的咖啡,苦中带甜,人生是一辆驶去天堂的自行车,在途中有可能会出现障碍,需要有人去修理.人生的路并不是平坦的,而是弯曲的,但最终……会有一个人带着你,手拉手走在驶去天堂的路……

那年,他躺在床上,手中打着吊评,还不断地安慰我说:千万不要哭,他虽然病了,也会爱我,即使他去天国了.他还会在天堂中看着我健康长大.不久,他悄悄的离开了我,不对任何人说什么……只是悄然闭上眼..永远的不见了,,不给任何人带来麻烦……

我的脑子里就像被人按了快进键,闪过不断在脑海深处的回忆,“外公啊!你来叫我写字把!“我躺在外公胸脯里撒娇的说道.他的眉毛好长好长啊!似乎有说不完的震撼力,外公手把手教手教我学,可是,因为我还小,字像只蚂蚁扭来扭去,我以为可以了.但外公严厉的声响把我吓住了.“不可以松懈哦,要不停地练习,练一个最漂亮的字给我,看看……“

我很爱外公,他严厉,但我知道他是爱我的,每天夜里,他都工作到了很晚,但中午没有去午睡,只因为我一时说的一句话

他坚持每天教我读书写字.过了一段时间,我就不喜欢学字了,可外公说:“如果你想做好一件事,并且把这件是做到尽善尽美,你要坚持不懈,就像千万颗的小水珠也可以把大石头滴出个洞,学习和生活一样,既然开始选择了,就要一直走到底.学习自己学到了,没有人可以把你的知识偷走,没有黄金可以买走,所以知识的根本靠的是坚持的努力.“有了他的一段话,我就一直努力,坚持,直到达到目的。

外公总喜欢饭后打开收音机,冲上绿茶,听收音机,小时侯的饿总喜欢依偎在他怀里.他的每一句话,我都记得很清楚,他的气息像是一首优美的曲,让人感到其中是美……

等我懂事时,外公他悄悄的离开了我……我真的真的好舍不得,,,不想他一人在那冷冰冰的山里.好孤独哦!我几乎哭的快虚脱了,,,,,可,,,可,,我的心真的好疼好疼,不管用什么都浮不平,可我到可最后.我才发现,我没有失去他,他在我心中永远是活着的!他的话像是一把烙印印在我心中..。

永远没有忘记的那天……

失去二年级作文500字篇26

光寒落,一丝凄风飘散而来,散落满池秋水、散落三千白发。为何月下独酌、为何苍老年华?为谁苦守良辰美景、为谁涌起子然之意?

曾经的疯狂,让大家欢聚一堂,让我们相遇、相知,毅然的相约一生,白首不离、永不言弃。红尘俗世。年华轻微,是别离的星辰,让我们欢送昔日秋水。

一曲离殇、一杯离愁,就此远去。我们的天真年华,眉间一字而宽,梦想走尽海和天,去揽此刻的明月,为你而狂。对于未来,是无限风光,我们懵懂而去,希望天地永在,心灵永存。

大地飞花,我们又在此相遇,是高歌一曲、是不醉花满天?或许只有此刻我们才能找回当年的感觉,没有坠落的星辰,没有逝去的希望,此刻正是内心的完美独白。

当天明悄然而来,看看自己的些许醉意。我们依然是当年模样,可为何内心失去了当初,没有了昔日的感觉,或许昨夜后我们又失去了它,只是我们彼此都不曾发现。

当初的一切哪里去了?别离的这些年我们都经历了些什么?我们又都失去了什么?

失去二年级作文500字篇27

从来没想过,你会离我而去。

我承诺,我会在高山之下,等待你。

你一定要早些回来,不要让我担心。

我是你最爱的人,在高山前旋着你最爱的花旋,我是你最爱的人,在高山前跳着你最爱的舞蹈,我是你最爱的人,在高山前唱着你最爱的歌曲,我是你最爱的人,在高山前等我最爱的人归来。

失去二年级作文500字篇28

我们生活在阳光下,可是不是所有的人都见到了阳光?我们沉浸在细雨中,可是不是所有的人都听见了细雨?当我们匆匆去挥霍有限的生命的时候,我们忘记了很多东西,早就不再是我们的了。

很小的时候,我渴望长大。现在当我长大的时候,我感谢岁月赐我成熟,却又恐慌它夺去了我的纯真……其实,很多时候,我们选择了高山,就意味着告别了流水。我们珍惜那流水,是因为我们失去了它。

可是,当我们叹息的时候,有很多很多的,比流水更加美丽的东西,例如徐徐的微风,一览众山小的快感,也随着叹息消失了。

有一个残疾人去问盲人:“你最珍贵的东西是什么?”盲人假不思索的回答到:“当然是有一双明亮的眼睛。”残疾人听了,笑这说:“眼睛有什么好稀罕的?我说,是一双好使的手脚。”于是,他们吵了起来。

这时候,一个智者走来说:“你们既然这么稀罕你们失去的东西,那么你们就用自己拥有的去换吧!”

两人听了马上反驳到:“这还不如不换呢,我不干!”智者听了哈哈大笑:“真正值得去珍惜的东西,不是你们失去的,而是你们拥有的。但我们在叹息失去的同时,没有发现我们的身边,也有许许多多的东西要我们去珍惜吗?”

是啊!再美的花也有凋谢的时候,在晶莹的冰也有融化的时候,请不要叹息,更不要难过。因为值得我们开心的是:花要结果了,春天要到了!

失去二年级作文500字篇29

地球,我们生存的空间,大树可以没有叶,但却不能没有根。保护好我们的环境,珍惜资源,节约粮食,才可能实现可持续发展。

美国曾经试图建立一个人工的生物圈,研究一下人类离开地球是否能够生存,不过这个实验进行两次,并且两次都已失败而告终。也就是说,在最近几十年内,我们是不可能离开地球生存的。既然不能创造一个与地球一样的生物圈,那么我们只能珍爱我们现在的地球,这的地球,一旦失去,那就意味着人类的终结。

最近几年,雾霾天气频繁出现,五里外的楼房看不见,呼吸空难,这不都是雾霾惹的祸吗?而雾霾有来自哪里?城市里的发电厂等,每天都在向大气中排放pm2。5,它的半径可达2。5微米,并且都是重金属等一系列的有害物质,吸入肺里就不会出来,危害非常大。五十年前,英国也曾遇到过这类问题,不过现在他们解决了,而我们刚进入这个靠破坏大气环境来发展经济的时期,我认为我们国家应该向英国学习一下,把这个问题解决好。

在城市里,垃圾还算少,在郊区或者一些小城镇,各种生活废物随处乱扔,有时候风大居然满天都是,这就要求我们最为一个中国的公民要去保护、爱护、呵护环境。不过这与中国人民的素质偏低也有关系,不过我相信,总有一天,我们的素质会提高的。

中国土地沙漠化非常严重,沙化面积占国土面积的27%,并且又以飞快的速度扩大,暂且不提这个,赤潮、臭氧层空洞、酸雨这些全世界都在关注的环境问题,我们都想避免,从各个国家保护环境的政策中就可以看出,不过,令我担心的是,虽然政策有了,而那只是纸上谈兵。我们打着保护环境的幌子来破坏环境,满足人类的一点私欲,为了国家的经济发展,结果断送了人类这来之不易的生活,值得吗?

所以,我认为环境与人类的矛盾已经非常尖锐,我们不肯让步,一再的把环境推向死地,最后换来的只有我们的灭亡。我不希望我们的政策幌子,我也不希望我们失去我们的生活。即使真正的可持续发展是不可能的,但是为了更长久的发展,珍惜环境吧。

失去二年级作文500字篇30

在几个星期前,我的世界,犹如色彩斑斓的彩虹,是美好的。但是现在,这彩虹失去了色彩。因为,我和好朋友李明明因为一点小事而吵架了。为此,我很后悔。从此,我的生活失去了欢乐。

虽然其他的朋友也都对我很好,但她们的客气让我觉得疏远。于是,不再有人和我抢东西吃,也不会有人把高兴事、伤心事和我分享。我也曾尝试再找一个朋友。但是,在我心中,没有人能代替她。

我很想和她继续做好朋友,但这已经不可能了。

在家里,妈妈经常问我:“李明明怎么不来找你玩了?”在学校,也有一些同学经常问:“你怎么不和李明明说话了?”面对这些人的提问,我一次又一次的流下了眼泪。

下课后,我经常偷偷的望着她,看她那熟悉而又陌生的笑。

我多么希望她能再和我说一次话,哪怕仅仅对我微笑一次也好啊!

失去二年级作文500字篇31

微笑可以美丽你的容颜,装点你的生活,促进你的健康,微笑可以驱散心头的阴霾,挥去眼角的泪水,治愈心灵的伤痕,微笑可以感染他人,温暖受伤的心灵,拉近彼此的距离。

--题记

曾在语文课上学过一片文章《笑》,文中那安琪儿的笑,乡童的笑以及老妇人的笑深深地印在了我的脑海里,有时曾想过,笑就那么重要吗?回答:“是的。”一个笑就能拉近陌生人与陌生人之间的关系,甚至化干戈为玉帛。

记得上个月……

太阳很耀眼,路上的车喇叭声音很响,仿佛连太阳都在讽刺我呢!我闷闷不乐的回到了家,连父母的问候听起来也是那么的刺耳,回到房间里仔细想着自己到底哪里错了,为什么好友小慧突然间和自己吵架了?下个礼拜去学校该怎么面对她呢?

……

“早上好!”“早上好!”开学那天学校特别热闹,而我则闷闷不乐的一个人跑到座位上,出操、课间与放学这三个时段是我最尴尬的时候,没有朋友在我身边,中午,我俩在走廊上碰面了,都像没有看见对方似的,低着头走了过去,我看见她从我身边走过,我停下脚步,回头看了看她,没想到这是小慧也正回头看我呢,我见无处可躲,就匆忙对她笑了笑,只见她很诧异,随即也对我笑了笑,说:“和好吧!”“嗯~”随即我们两人都会心的笑了起来,之前的种种误会、不愉快在笑声中烟消云散……

从此,我爱上了微笑。当我心情愉快时,我会发出令人会心的微笑;当处于困境时,我也会对自己微笑,用微笑来面对生活,我发觉生活是那么的美好。

失去二年级作文500字篇32

相爱的时候,女人会一次次地提出:我们分手吧!

男人只是本能的愤怒,他会猜疑她是不是因为另有新欢而背叛了他,他会气恼女人的绝情而大声呵斥她,在女人真正转身地那一刻,男人除了悲愤地看着她的背影离去而没有一句挽留!

女人一路上一直期待男人会跑上来,拉着她的手,挽留她,说声:宝贝,我爱你!别走!等到泪已尽,仍然听不到任何声响,爱情就这样夭折了!

男人怎懂女人?说分手只是为了被挽留!

每一次说分手,女人都会很害怕,怕你们会真的离去,每一次说分手,女人都很期待,期待你们的挽留,让她知道你在乎他,你舍不得她走,每一次说分手,女人都很无奈,你的一些微妙变化让她不再肯定你是否还那样爱她,所以她拿放弃做赌注,如果输了,只是你真的不够爱她!每一次当分手成了事实,女人会伤心欲绝,男人为什么不懂女人的心思?

女人说分手,只是真的爱你!只是太在乎你!只是你的一些微妙变化让女人恐慌!让女人心不安!只是女人想弄明白你是否还爱着她?

女人以为,爱情的迷茫不肯定会让自己有足够的勇气,做好准备等待男人最糟糕的答案,女人以为爱情就象一个开关,啪地一声打开,啪地一声关闭,女人以为及时拨掉电源就可以幸免于毁灭,女人以为分手可以解决所有的困惑、痛苦、忧郁,女人以为缓慢的生长可以愈合此处的断裂,女人以为她说分手你会挽留她!

然而这都是只女人的一相情愿,多少此时的男人是默默看着自己心爱的女人离去而没有挽留?女人的心凉了,为什么男人不懂女人的心思?

女人只有独自在黑夜中哼着悲曲,用泪水把心中的苦涩一遍遍洗刷……

你不够爱我

也许某一天

我想起你也是一件很远很远的事

那一天,在未来的未来

再远处,是衰老,更远处,是死亡!

近处是分手,其实是真的爱你,太害怕失去你!只是你永远不懂!还是不懂!

命中注定无法永远……

失去二年级作文500字篇33

其实,我不想 失去 自从进入初三的世界后,便很少发觉身边快乐的事了,我渴望快乐,但快乐似乎离我远去,可望不可即,只有“望尘莫及”的份了,每日的机械化生活已逐渐使我麻木,我也正失去快乐的心,于是,我的笔下不在流动着快乐的源泉,那原本精灵般活泼,生动的文字也变得那样千篇一律,百感一叹,甚至于连写日记也觉得无话可说,真是满篇皆忧,竟已到了“学生作文篇篇悲,老师阅卷页页烦”的地步,可是,有谁愿意这样呢?我们也不想,我们如今是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,”一天12小时,至少有11小时是被困在那不足50平方米的教室里,哪里有闲情意致去体验快乐呢?有何乐之言呢? 偶然一次,我去教师办公室时翻了一下初一学生的日记,称不上佳作,幼稚却显得可爱,字里行间里流露出不可言喻的快乐和自然清新。看后我笑了,心里很舒畅。真得好羡慕他们呀!他们还有一颗纯真童心,而我们呢? 真不明白我们为什么会变得多愁善感?真不明白我们为什么变得深沉?其实,我不想这样的,我不想失去我的童心,真希望能永远能拥有它。真希望世界上的每一个人都永远保留那美好的童心,但,可以吗?

失去二年级作文500字篇34

小时候有过一块玉,当时看来普通无奇,还不如一串玻璃珠漂亮。于是高兴就戴戴,不到兴就随手一扔,常有小消失了。几个星期后,突然心血来潮想起了那块玉,翻箱倒柜,一无所获。失望之余,我又花高价买回了一块玉饰,左看右看总觉得无论色泽、造型还是质地都赶不上从前那块玉。我当时怎么会把它弄丢了呢?

人就是这样,往往对于已到手的东西抱着不屑的态度,常常忽视了它们的存在。

当然,很难说你认为可贵的东西一定都失去了,但至少已经失去的东西总会令人觉得尤为贵重,否则因偷盗而暴富的窃贼怎么会在铁窗下哭诉假如能拥有自由即使自己身无分文也甘心呢?行将走到人生终点的岁月者又怎么再回首一生时自责悔恨不已呢?因为他们犯了人的通病——在拥有的时候不知道珍惜,而苦苦追求已经失去的东西。

但愿我们都能在拥有某些东西的时候就自觉地意识到他们的可贵,牢牢地把握住他们。虽然许多东西无论怎样挽留都会失去,但只要我们曾经珍惜他们的存在,就会少些遗憾,多谢宽慰,因为我们在把握他们的过程中超越了消极,接近了生命的本真。

失去二年级作文500字篇35

近几年,各种因为“信任”而引发的事件层出不穷。有的人利用别人的信任为自己谋利,有的人因为不信任他人而大打出手。尤其是近期的网络谣言,更是弄得人心惶惶。有人说:人与人间的信任,就像是纸片,一旦破损,就不会再回到原来的样子。更有人声称,中国已经陷入了“信任危机”,政府以及民间团体的公信力正在逐渐丧失。真的是这样吗?

最明显的例子,就是红十字会了。从前几年的郭美美炫耀豪车事件,到前一段时间的天价水事件,红十字会在这一个个事件中,逐渐失去了大家的信任。各种批评声层出不穷。但是,我们要学会辩证得看待事物,我们真的是缺乏信任吗?

英国诗人约翰·唐恩曾在诗中写道:“没有人是与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”所以,请不要问信任的丧钟为谁而鸣,它是为了我们每一个人。我们不应该去责怪别人,因为我们每个人都是组成信任的一部分。我们应该理性反思,从中汲取教训,而不是武断的下结论,急忙把自己和别人隔离开。反而会加剧人们之间的裂痕。我们需要冷静思考,经过精密的判断,再下出结论。这样的结论,才是真正富有价值的。

我们的生活中确实有由于不信任而产生的危机,但是每当这种事情发生了,我们不应该一味去声讨当事人的不对,这样反而会加剧隔阂,让事情往更坏的地方发展。我们应该平静下来,各抒己见,让不信任中会产生误会的地方能够拨云见日,水落石出,这样信任才会重新回到我们身边。

况且,我们身边也有那些因为信任而产生的美好故事。我们需要好好铭记他们,发挥出其中的“正能量”,感染我们身边的每一个人都做一个值得信任的人。我们信任他人,并不因为我们渴求回报,并不因为我们希望受赞扬,只是我们认为他们值得信任。这时一种来自人们内心的美好能量。虽然我们的世界并不光明,但是我们可以用我们的行动点亮这个世界。宇宙本身是黑暗的,但是一个太阳,便足以照亮地球。只要我们能让信任布满每个角落,那些不信任自然就会烟消雾散。

信任并没有消失,他就在那里,只要我们依旧愿意相信,信任便永远都在。

失去二年级作文500字篇36

黄河工程机械厂黄河子校现在放假,开学上七年级李彤

小学的六年生活转眼即逝,我们即将步入七年级的大门。然而对我来说,这道们就像一个鬼门关,让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头,望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一,眼泪不争气得留了出来,落在那被太阳烤得干巴巴的土地上,形成两行泪水,但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头,望着这道门,此刻,我清楚地认识到,迈进去,将要失去丰富多彩的六一,告别无忧无虑的童年。
然而,对我,乃至千千万万个即将步入七年级的朋友,我们失去的不仅仅是六一,是童年,更是那份珍贵的快乐,难得的自由。
小时侯,我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟……回想起这一切是多么的美好,另人回味无穷,发人深省。然而就是当初触手可即,近在咫尺的那份美好,那份快乐,让现在的我看来却是遥不可及。面对家长,始终都是学习;面对老师,始终都是成绩;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己:我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆,想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔,在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难,我进退两难。当然,我不能也不允许选择逃避,可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进,以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境,我大声呼喊:“谁来帮帮我,谁来救救我!”“唉!做学生真痛苦!”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了,不能在回到过去的无拘无束;现在的我成熟了,不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了,背上的书包变沉了,肩上的责任也日益增多。我好累,却不能喊出来,我好痛,却不能说出来。哎!面对满肠的痛楚,我只能向着自己诉说,面对满腔的愤怒,我也只能向自己宣泄。在家长眼里,我们的任务就只有学习。在他们看来,只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想,由于你们给们带来的日益增多的学习任务,我开始对它产生厌倦,甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母,你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们需要什么吗?我想你们不知道,你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利,就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年,而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样茁壮成长,受到阳光和雨露的呵护。然而就是这小小的愿望你们也满足不了我,甚至会觉得我们这是胡思乱想。要知道孩子是一个生命,一个需要呵护的生命,而不是学习的机器,整天被你们压在书堆里。要知道要我们幼小脆弱的心灵是需要的是关心,而不是摧残和打击啊!
我奉劝全天下的父母,对您的孩子不要只是口头上说,要真正的做到“减负”,不要再往他们原本已经沉甸甸,涨鼓鼓的书包里扔进书本,练习题…….要知道我们需要的不只是成绩,我们也需要快乐和童趣。当然也更需要一个能理解体谅我们的父母,不把成绩整天挂在嘴边的父母。其实我们也活得好累啊!我们要用那仅有的空闲去快乐。即使这样,我们也得不到真正的快乐。
全天下的父母,你们何时才能听到我们亿万儿童的心声,何时才能还我们一个真正的蓝天,快乐的童年!

失去二年级作文500字篇37

一轮明月沉入黑色的河,皎洁的月光倒映在夜色中的水,水逐渐变得平静,岸边也是一片死寂。黑暗中的角落,没有更多语言和动作,她颤抖着试图遗忘。在这冰冷的水中她唯一的孩子被溺死,在寂静的夜,她坐在岸边。

如果你听到痛哭,那是一位失去了孩子的母亲,如此绝望和孤独。

失去了孩子的母亲

一个人守在岸边

却永远也找不回他。

她拥有的痛苦,永远无法忘记。

她每天都向河里扔去一块肉,这样她的孩子就不会饿着。

表面上她从未显露出思念却又时刻挂念着,她甘愿做任何事,却为时已晚。

换季了,她为他缝补衣服并扔到河里。

这样她的孩子就永远不会冷到。

在夜晚,她正坐在岸边

如果你听到痛哭,那是一位失去了孩子的母亲,如此的绝望和孤独。

失去了孩子的母亲在岸边,为他唱一首歌谣,为他说一段故事……

所以她亲爱的孩子才会睡熟。

她曾是一个信徒,她曾经无比虔诚,但现在她如此痛恨上帝,因为他夺走了她的孩子。

不需要在乎自己的生命了,带着对上帝的怨恨,她决定结束她自己的生命。

失去二年级作文500字篇38

忍冬又给我来信了,信纸依然是浅蓝的,字依然是浅蓝的。

忍冬的字很单薄,记得他曾经对我说过,追忆,你是一个让人担心的孩子,好好活着。

我就突然想起一个满头白发的女人抱着一个从雪地里捡来的孩子,他温暖。

现在我在看星星,和忍冬看同一片星星,很亲切的感觉。

我对忍冬说过,我爱喝60度的咖啡,因为它有不灭的童话。

忍冬在信里这样对我说:

60

度的咖啡是不能带走悲伤的,想想28

度的诗和画,那个站在书上蒙住双眼的女孩,是你让她拉下那块蒙眼的布,她现在在阳光下守望,守望在孤独里仰望的你。

我没有见过忍冬,我无法想像一个会和我一样忧伤,但看上去却很快乐的人,在阳光下为陌生人笑的情景。我记得与我抬头仰望天空,阳光在我眼前沉重的跳跃时,我流泪了……

我没有在往下看,我想我用语言凝固了别人的心,却真的也被一个陌生人敲痛到心碎。

忍冬说:追忆,你前世一定是人鱼,因为人鱼是忧伤的童话。

我即刻拔掉电源,看看电脑屏幕茫然一片,忍冬总是用网络无情的刺痛我。但是我发现这种真正为自己痛的感觉很好。不必虚伪的在父母的眼神下笑,我真的喜欢这样的感觉。

在暑假前夕,我将要升入初三。我和忍冬的话开始变得很多很多,后来,我给朋友看。他们都说,可以出长篇小说了。我想笑,笑得幸福,可是好像幸福只有很小很小时在母亲脚上啃父亲大指时才有的感觉。我对忍冬说我想考北大,然后当作家。忍冬说她只希望考到有海的城市,然后终老一生。在离别网上的最后几天,我们都很沉默,常常对着发送信息一呆就是一个梦。我写了一篇《仰望的人》发在网上。是为了悼念和忍冬他们一起走过的岁月的。前天,我看到了忍冬的回复,依旧是单薄的字:

追忆,你是一个让人担心的的孩子。

夜在沉眠,一盏又一盏的灯昏黄而幸福,我几乎能清晰的听到秒钟在走动,时间渐行渐远。我拿着信,一切又一切告诉我只是曾经拥有或者根本没有。我没回过忍冬一封信,无法动笔。我想时代为我玩转了一个又一个的梦,我想我和忍冬是两头的马车,永远见不着面,而我哭她亦哭了。

忍冬在信的末位说:

追忆,我相信分离不带代表诀别,就像和我最好的朋友——静。请记住用你的微笑接纳你拥有的爱……

夜风凝固笑容,泪流不下来,它并不能诠释我的心情。

黑暗已在空中盘绽

该往哪我看不见

也许爱在梦的另一端

无法存活在真实的空间

想回到过去

试着让故事继续

至少不再让你离我而去

分散时间的注意

这次会抱得更紧

这样挽留不知还来不来得及

想回至过去。

失去二年级作文500字篇39

现在世界上世界有诸多宗教,其文化表现形式也是异彩纷呈,比如三大宗教,只观人数就会令我们惊叹不已。但中国教途的却很少之又少,这也是国外人非常疑惑的事情,经常看一些文章说道一个外国人问一个中国人信什么教,中国人说我什么都不信,外国人都会不由带着疑惑的说:不可能啊。也许在他们看来,没有信仰的人就是被上帝遗弃的孩子。

但是,中国文化源远流长,作为古文化精神领袖的易经早给了我们一个信仰:“天”“地”“仁”“和”,所以我们中国人在遇到困难,为人处世,成就辉煌时,一直都是遵守着这四个字,比如天,为父,为长辈,为上司,更是天理,所以我们为之大国者走的是大道。

天者,定数也,中国自古便有名句:尽人事听天命,所以我们台下十年,伏首寒窗,只为一朝攻成,流芳千古,在奇门遁甲中,天为乾,位于开门,表示四通八达的意思,说,天理昭然,万物皆遵。也有“飞龙在天”,此天为天理,但他要是贪心不足,还想飞出天,那只能是“亢龙有悔”了,这也表明了天理的重要性,是不以人的意志为转移的定律。

有些人说我不信天理,我认为人定胜天,但他忘了,我们生活在天地之间,长于天地之中,我们所索取的都是天地之间的东西,那又何谈胜于天,你所做的只是加强我们对天地的认识,接着探索天地潜在的宝藏以拓宽我们的思想领域与物质生活。这也是我们中国一直做的,如三峡大坝,南水北调,西气东输等。所以我们知天理而顺天理而为之。

地势坤,君子以厚物载德。地为万物之母,我们祖先在其上繁衍数千年,最后才有了我们:智人,所以地代表的是生机,万物借于其以向上生长,她位于生门,以德化万物,以天理命万物,所以我们中国人最应该感谢的就是“地”。

在地上,有泽火风水,这也表明了万物的灵性皆为地得,地又为阴,阴为少变化,固定之意,所以地重来不会随便的移动,也不会随便的震动,如果不是这样,恐怕我们也会生活在这个美丽的地球上。

仁者爱人,在上古,仁是由“I”与“二”并无人旁一瞥,老子云:一生二,二生三,三生万物。一,二者,阳与阴也,然阴阳接而变化起,最后生得万物,也就是三,所以“仁”字是万字之本,更是我们应该遵守的人性之本,所以我们要做到真正的仁者爱人。

和,孔子为了实现“礼乐仁和”可谓劳其一生,也说明了和的重要性,和取自“鹤”,鹤自古变为祥物,又为人们赞美之物,这不仅是因为他们长的灵秀,更是因为他们之间的和谐,无争吵。到了如今,和字更是这个世界所追求的,违反“和”的组织只会自取灭亡,不会被人们所接受。所以和是万物相生的重要法则,有了和,才能人得天时,以成大道。

我们中国是一个充满智慧的国家,我们信天地之理,仁和之美,更信“活”人。我们不会被一些教义蒙蔽双眼,阻挡我们探索世界的步伐,也不会被那滑稽的一声“不可能啊”嘲笑。所以我们才有了今天的成就。

失去二年级作文500字篇40

一颗生了锈的螺丝,周围的人“用尽吃奶的劲”都没有拧开,轮到你手里,你没用多少力气就拧开了。这是为什么?道理很简单,之前的每个人都用了很多力气松动了螺丝,但就差拧开的那么一点点力量,而你拧的时候正好“接力”,螺丝就轻松地拧开了。不是你的力气比别人大,而是时机使你成为坚持到最后的那个“成功者”。

“谁笑到最后,谁笑得最美。”登山的难度不在于脚下开头的几千米,而在于即将登顶的几十米甚至几米;走出死亡沙漠的,不一定是跑得最快的人,,而是坚信自己能够活着走出去,并朝着一个方向坚定不移地走下去的那个人。

“有志者,事竟成”,当你在多次努力后没有成功时,当你在绝望地放弃之前,请你再试一次。再试一次,也许成功之门就会轰然打开,而你就是那扇成功之门的主人。

所有的成功,其实都缘自于成功者一点一滴的坚持。在这里,坚持是一种可贵的人生态度,是一种宝贵的意志品质。每天,我们都要面对生活中形形式式的困难与挫折,为了能够站立,为了不断走下去,我们必须拿出那么一种精神:坚持自我,坚持理想,决不低头,永不放弃,直至胜利。

无论做什么事,都请你记住:再试一次!千万不要失去信心,只要坚持不懈,就一定能成功!

失去二年级作文500字篇41

前几天我和妈妈去菜市场的后院去看表演,里面有好多动物,狮子, 老虎, 山羊和小猴子只不过个个都在笼子里没精打采的。表演开始了,第一个项目是“老虎高空走梅花庄”,老虎看着高高的梅花庄很害怕,训兽员看见了老虎害怕了,就拿着鞭子去打老虎,老虎不但没还手,还后退了好几步!哎!当年威严无比的老虎都害怕我们人类!动物们都被关在笼子里不能感受外面温暖的阳光,不能感受外面柔和的细雨。

大家想一想,如果那些动物是我们,训兽员是动物们他们经常用鞭子来打我们,我们会好受吗?当然不会的!所以我们不能再让动物们受委屈了,动物是我们最好的朋友比金钱更重要,这样的朋友用金钱是买不到也换不来的应该保护动物让动物永远做我们的朋友,永远,永远……

失去二年级作文500字篇42

往往只有一次只有一次在不经意间选择了犹豫在犹豫中间输给了自己手里的那张旧船票永远到不了梦想的驿站于是永远错过了那花开的季节

也许在白驹过隙的弹指一瞬间,我们失去了一次看花的季节了;也许我们再也看不到百花争艳的景象;也许经过这一次,我拥有了一笔可观的精神财富——失去了,使我们婉惜,但一件事物或许失去了,才使我们拥有它的含义。“塞翁失马,焉知非福。”黑格尔说过了:“你身边的都同你远了,其实这正是你周围扩大的开始。如果你的亲近都离远了,那么你的旷远已在星空下开展得很大,你要为你的成长欣喜。”最初,我对这句理解是:如果你失去了对于亲近的拥有,那么你便会得到放远,豁达,这同样是成长,是失去拥有换来的礼物一次,收拾东西,我无意中打开一个小盒子,里面摆放着几片碎片。看到他们,我的思绪飘回到了过去。小时候,我曾有过几只小瓷瓶,是母亲从福建武夷山回来,作为生日礼物送给我的。那确实是制作精美的小玩意,每一只差不多有大拇指大小,上面清晰地映着青松翠柏高山清水这类的风景画。年幼的我把它们视为珍宝,爱不释手,放在房间取显眼的地方,还在里面插上玫瑰、月季。可是有一天,正当我将一只小瓷瓶装满水,插上鲜花时,却一不小心碰翻了它。“叭”的一声告诉了我,我永远失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了,小心翼翼地把碎片收起来了,装在一个小盒子里……事到如今,当年剩下的几只瓷瓶也不知被我“安顿”在了什么角落里,可这几片碎片却一直被我珍藏着。有时取出来端详着,试图把它拼成原来的模样……现在想来,如果那天它未碎,那么现在也许会被流逝的时光冲淡了吧!从往事的回忆中回到现实,我忽然明白了黑格尔的话:拥有的并不定会永远珍藏,然而失去的却可能永远拥有。因为在心底会隐隐升起对失去的一种企盼,失去的与得到的本就联系在一起。

我在拥有中,在拥有的喜悦中摒弃珍惜;我在失去中,在失去的泪水中寻回珍惜;我是在失去与拥有里旅行,在失去与拥有的轻波里依洄……

失去二年级作文500字篇43

在这里,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在这里,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。在这里,千朵万朵压枝低,自在娇莺恰恰啼。在这里,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。在这里,林莺啼到无声处,青草池塘处处蛙。在这里,蓝天白云大海,人类繁衍生息。这里,这里本应是我们美丽的家园──地球!

然而,在残酷的现实生活中,人类的自私和贪婪正在无限地膨胀,人类过度的开垦和放牧,使地球生态遭受严重的破坏,森林、草原大面积退化并逐渐沙化;贪图利益,导致污水、垃圾、废气处处横行;乱伐树木,造成水土流失和生态失衡;肆意引水,带来的是严重的干涸或洪水泛滥;你看,草原满目疮痍,流沙茫茫。你看,河流污染不堪,臭气熏天。你看,山林千疮百孔,伤痕累累。你看,飞禽走兽,走投无路……

你可知?恐龙生活的年代,天外有颗小行星碰撞了地球。一时间空中布满灰尘,大气一片混浊,河水被极度污染,植物大量死亡。因找不到食物,恐龙被活活饿死,从此,地球上只能看到恐龙的化石!

难道,恐龙的昨天,就是人类的明天?我们的生存环境正遭受着人为地破坏,我们将看不见“八方芦荡,四时白鹭,风竹千千树。”我们将看不见“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”我们将看不见“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”对此,我们岂能无动于衷?

我们只有一条长江,我们只有一个家园,失去了不会再有!

失去二年级作文500字篇44

电视播放着,彩色的像素点在屏幕上不断地变化着,美丽,神奇.我和爸爸一起坐在电视机前,看着里面的人的搞笑言行,总是会捧腹大笑.

可在一瞬间,荧幕突然变为了一片漆黑,没有了光和声.打开窗户一看,我们这几栋楼都断电了,真是扫兴.我躺在床上,呆呆的,爸爸便叫我一起看相册.

相册是一本洁白的,厚厚的册子,封面贴了一位天使.爸爸笑着对我说,要让我看看他的青春.没人见过父母的青春,甚至不知道他们有过青春.我们只看到他们那皱纹日益增多的面孔.

翻开相册,一页一页地浏览过去.半本都被我小时候的照片占了,到极后面,我才看见一个生面孔.

照片在一个手形雕塑前拍摄,里面站着一个男人.她意气风发,年轻,充满活力.他帅气的面庞迎着风,显得那么具有青春的生命力.外套的扣子没扣,迎着风飘了起来,就像穿越在风中的雄鹰,健硕的翅膀高高扬起,显得十分不羁.

这个人就是我爸爸.

我有点惊讶,有点不敢相信.我将视线从照片上挪开,转过身看着这张满是皱纹,历经沧桑的脸,我不曾想过,爸爸以前也是那么有精神.

"呐,这是我以前的样子."爸爸用手在照片上画圈,他眼眶似乎有些湿润.似乎是想起了他自己的那段青春吧,令人伤感,留恋的青春.

爸爸是什么时候失去青春的呢?

"从你出生起,我的青春就消失了."爸爸说,抹了一下眼角的泪.因为我的降临,他不能再随心所欲,放荡不羁,青春便悄然无息从他身旁溜走了.

每个人都会拥有青春,也会失去青春.当你看到一个老态龙钟,弯腰驼背的人时,请别笑话他.请记住,他也曾拥有过一段灿烂青春.

失去二年级作文500字篇45

很多人都以为,哇,这首诗歌写的真美,淡淡忧伤ing……有人认为,写的真意境,但是,我想要勇敢的说出来:“你们读懂过,甚至明白这首诗吗?你们只觉得美,那又有什么用呢?”

有的人,使用“优雅”的声音,读自己的诗,有一次看一个人的诗歌,看着看着我就想吐血,为什么?因为我们看不懂,我们不明白,我们不知道!

诗歌的真谛,来自它的中心,没有中心却让人觉得美的诗,就像一个没有骨头的、浓妆的、庸俗却“美”的女人,这样好吗?这样真的好吗?诗歌就是一个人,长的怎么样不提,但你要健全吧?你得有脊椎吧?你得健康吧?不这样你还怎么活?你连中心都没有!还写什么诗歌?诗歌的讲究就是中心!无中心可言,还让人看不懂,只一味觉得写的美,有什么用?

诗歌,无疑就是写大家能看懂的语言,有人我看赞很多,他们有的只觉得你写的美,很少有人细细的、专注的去品味。有时,他们为“友情”点赞。这样的诗,毫无精彩可言!

麦格,存在无数“友谊”,不少人因为这个点赞。

失去二年级作文500字篇46

不知道从什么时候起,我发现我已经一无所有。希望、热情、想象力……那些我曾拥有的最宝贵的财富,已经在无声无息地消逝。我把它们丢在哪儿了?四周充斥着令人迷惑的空气,我走在时间的中央,两旁写满了我的青春字符,色彩斑斓。我想停止前行,驻足,回首。可是,我那些阳光灿烂的日子就轰轰烈烈地从我身边呼啸而过,只剩下我站在原地彷徨、张望,我迷失了方向。

我买了一瓶纯净水。拧开盖子,手稍微一倾斜,再一倾斜,透明清亮的青春就浩浩荡荡地洒了一地。我试图用笔记录下流逝的青春,残忍的成长,还有酸涩的时光,以及莫名的感伤。却发现内心的感受一落到冰冷的纸面上就显得那么苍白无力,全都是徒劳。于是,我想写下未来。

我又去买了一个很精致的小本子。绿色的封皮上印着一个穿着百褶群的女孩在仰望漫天的繁星,像我。那些星星仿佛是她渴望而不可及的梦想,她只能以这种姿势站立着,站久了脖子会痛。

我在这个本子上写下我的每一个梦想,平凡而又简单。要有飘逸的长发;要吃薄荷糖;想要一双红色的运动鞋;希望明天的英语听写是满分;要在20岁之前出一本散文集;想去上海吃冰激凌;希望期末考能考理想的成绩……一个个梦想杂乱无章地排列着。每实现一个梦想,我就要用橙色的荧光笔在旁边画一个夸张的对号。这种感觉就像是在摘苹果,一个一个不紧不慢地扔进我的小背篓里,我被这沉甸甸的小幸福压得无法自拔。

后来,我总算学会了放弃。放弃了那些遥不可及的梦想,我变得很现实,抑或是我越来越世俗,懂得了在考试前要说一句“我一点没复习”,因为大家都这样虚伪地说着,重复着,直到发下分数很高的考卷。这一切心照不宣,因为,明明知道都是谎言。终于,我学会了沉默,学会了视而不见……

在一个一个冗长的梦境中醒来之后,我又会失落地发现我失去了很多。到底是什么,连我自己都说不清。这种感觉太压抑,像一只无形的大手深入你的内心,把那些最纯洁的东西洗劫一空,而你又找不出凶手。我仍然在这条路上走着,被遍地的荆棘刺得伤痕累累。因为我早已放弃了那些尖锐的东西,没有什么能保护我自己。像一朵玫瑰被拔去了所有的刺,随便是谁都能将它摘下。朋友说要我做个坚强的女孩,可是我不知道还会坚持多久。这场一个人的战争,所有人都要经历,成败与否,我看不透未来。

失去二年级作文500字篇47

(一)

彩虹是美丽的,令人向往的。但不要奢求生命中永远有彩虹,彩虹虽美,但短暂;幸福虽甜蜜,但难得。

(二)

“快起来!”在慌忙中,姐姐使劲得推着我。

“干什么?”我不耐烦,睁开朦胧的眼睛。

“你家厂里着火拉!”姐姐的话犹如晴天霹雳。我坐起身,傻了,呆呆坐在那儿一动不动。姐姐还说拉什么我记不清了。

姐姐买来的早餐还仍在手上拿着的筷子的手不听使唤夹起的面又落了下来刹那面中多了一味调味料——透明的泪。

做在叔叔的车里,在去处往厂里的路上。我仍报着一丝几乎不可能的希望:这是假的是他们在骗我,这一切的一切我多么希望不是真的是他们跟我开的一个玩笑.可到了那儿,“孤立”的墙壁;焦黑的木炭;凌乱的残片;腾起的黑烟,还有妈妈那双哭肿的眼睛,这一切的一切,抹灭了我那一丝的希望。

在那儿呆立了一会儿,受不了那种痛苦的气氛。“走吧,就算在这儿也是多余的。”一路上,只有别人的议论和呼呼的风声,强忍着就要涌出的泪水。我不知道自己是怎样走回去的。

回到那空虚的家,扑到在房间的地板上,望着天花板,这是泪水再也支持不住,夺眶而出,泪水冲刷着不成熟的脸旁。用手捶打着自己的,不停的发泄心中的那种从未有过的惊慌和悲伤。

那晚,该是很晚很晚了吧,爸妈没有回来,望着天空,觉得星星好灰暗,像什么?对,像爸爸的那双眼睛。

以后的日子里,我像一个过期的商品,无人问津。生活中缺了欢声,少了笑语,没有朋友的安慰,没有父母的关心,在这混乱的场面中,我被人忽视了。

几天,家里的气氛好沉默,那种感觉甚至可以让人窒息。爸妈,他们都泪了,他们再也经不起现实的玩弄;岁月的洗礼。我不想见到妈妈那哭肿的眼睛,爸爸那双灰暗的眼睛。真的,再也不想。

(三)

这一场大火,带走了爸妈用幸劳和岁月换来的心血。带走了美好的曾经和希望。但我真的不愿父母在这样沮丧下去。我曾经听过一首3歌——《阳光总在风雨后》“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”我想告诉你们:爸妈,每个人都会经历彷徨和迷漫,每个人都会有在无奈中迷失的时候。但是,不可能因为而失去勇气和信心,连世界都还未放弃你们,何必自我放弃呢!

虽然,在暴风雨中回孤独、无助,但只要坚信阳光总在风雨后。在暴风雨过后,总是会见到令人振奋和希望的彩虹的。

让我们忘掉过去,珍惜现在,把握未来吧!

明天会更好,真的!爸妈相信自己一定可以。

失去二年级作文500字篇48

都说时光易逝,容颜易老。虽说我们还年轻,可谁又能经得住岁月的流逝?转眼,我们从那个懵懵懂懂的初一“小朋友”,变成了一个自信、稳重的“小大人”。这也将预示着我们要离开这个满是怀念的地方。

那是某年的一个秋天,我踏着泛红的枫叶,走进了这块令我兴奋而又惴惴不安的校园。我很庆幸我成为了C159的.一员,而这也留下我对C159不可磨灭的印象。

我们班的男生很多,所以就住在了一个有两个房间的寝室,就要那个不注意都不会发现的小房间里,我结识了七个令我永远记得的人。

在老师的眼里,我们是一群“活鬼”。就像是无论多么牢靠的手拷也锁不住我们八双小手。我们总喜欢给他添点小麻烦。

我们喜欢放学后,偷偷出去游泳,我们喜欢窝在一起讲笑话,喜欢诉说自己小时侯的小小经历,我们喜欢在一起诉说自己的理想,即使理想很远很远,但只要我们在一起,就会觉得多么多么的快乐。

我们,就要离别。是啊,离别这个曾经常挂在嘴边的词,现在觉得好沉重。离别是什么?我们要分开了,就像古人说的:天下没有不散宴席。我们终究还是得各走各的路,因为世界上没有两条相同的路可以走。

在这个时候,我对你们只想说:祝你们在自己的人生路上一路顺风。能在属于自己的那条路上创造辉煌。

失去二年级作文500字篇49

现在的我已经是初二的学生了,还有一年半我又要离开和我在一起三年的好伙伴、老师。然而,小学六年的时间早已经流逝,我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜,知道了童年生活一旦过去就再也没有了。

一年以后毕业的时候,我们可能会在学校门口各奔东西,而这个集体也解散了,但是我们又会组织起新的集体,认识新的朋友,但是脑海中还是会有我们这三年以来的回忆。

还记得我们刚刚进来这所学校、走进班级、看着同学们一张张陌生的脸时,心里有些许兴奋,同时也有些许羞涩,或许从不认识到成为好朋友就是那么的简单,我都不记得我当初是怎么和她(我现在最好的朋友)成为好朋友的了,好像是因为一次英语考试,记得初一上学期的时候,当时的英语较简单,而我也基础较好,所以前面几次考试我都是班上第一,可是有一次,她以比我高一分的成绩获得了第一名,就是那一次,她坐在我的很前面很前面,她转过头来看着我的眼睛笑了一下,其实那一刻,我觉得有些尴尬、不好意思,但是她的笑却让我记住了她,同时也让我印象深刻,但是之后我们是怎么成为好朋友的我就不记得了,记得她说过,在分班考试的时候看见了我,因为我当时的发型很特别所以对我印象很深刻,或许这就是缘分吧。还有一年半,我们可能就会分离,踏上人生的新旅程,而现在的我也要好好的珍惜和同学们在一起的时间,我可不想等毕业那天才后悔现在没有珍惜在一起的时光。

很多人,失去了之后才知道珍惜有多么可贵,而我也要珍惜现在的友谊和同学之情,尽管以后还会认识更多的人,和更多的人成为好朋友。

失去二年级作文500字篇50

今天,是一个悲伤的日子,因为有一个同学转走了。

唱了一首歌,是送别。还记得林海音作家的《城南旧事》吗?里面那首人人皆知的送别。今天的歌声格外悲伤。唱到一半的时候,有人大喊了一句:“张世栋哭了!”我的眼睛向张世栋的方向望去,看见他在那用手使劲擦拭着泪水。泪水,在许多人脸上都出现了,泪狠狠地流了下了。无情的泪在流,大家都在悲伤之中,不能自拔。

我向天空望去,努力不让那不争气的泪水流出。大家的眼圈红了,一瞬间,大家都在抽泣着。班主任说:“还有一年我们即将各奔东西,张世栋同学,明年会回来的。也不知道下一个先离开的会是谁?”大家沉默着,不说话。这时候,有一个同学大叫道:“把你的QQ号写在黑板上!”“他没号,因为他没有注册。”全班的气氛变了。

从前的我们都不懂什么是珍惜,什么叫做珍惜。每当我们失去了一样东西之后,才会明白什么叫做失去。如果只有失去了才会珍惜,那么我们失去的实在太多太多了。要珍惜现在的生活,去珍惜身边每一个人。不要等到失去了才懂得珍惜,因为那样已经太晚了。

失去与珍惜,它们本来就是相互的,也许当你失去了一样东西时,你就会去珍惜一样东西,将它放进心里去好好珍藏。

那位同学走了,他带着同学们对他的那份真挚的友谊离开了,我相信他是会回来的。我们全班同学都将等着他,等着他回来,等着那一天的到来。

漫长的时间也会被我们去征服,泪水也终究会化作动力,在之后的每一场考试中!

失去二年级作文

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