别了二年级作文600字
（645350)四川省屏山县西城小学六年级三班?曾?蓉今天，大家好像特别高兴，因为我要走出小山村了。大家都说我运气真好，有的人一辈子都住在这里，而我才十多岁就能离开这个偏僻的小山村。可是，今天我却哭了。我不想离开这个地方，我想永远住在这儿。别了二年级作文600字篇1
（645350)四川省屏山县西城小学六年级三班?曾?蓉
今天，大家好像特别高兴，因为我要走出小山村了。大家都说我运气真好，有的人一辈子都住在这里，而我才十多岁就能离开这个偏僻的小山村。可是，今天我却哭了。
我不想离开这个地方，我想永远住在这儿。这儿有美丽的森林，美丽的明清河，美丽的茶园，有一片我心爱的土地，我爱这里，这里是我的故乡！
车，开动了，我的泪再一次落下来。啊！别了，我的小山村！你那炊烟袅袅的村舍，棕榈、果木、翠竹掩映的土屋，我仿佛还能闻到你满院的花香。啊！别了，美丽的明清河！你就像一面镜子，永远照耀着我们。啊！别了，村前那片碧清的水湾，你依恋着我们美丽的山村，如痴如醉，我什么时候还能在你身边汲水？哦，别了，别了！我朝夕相处的小伙伴们，每当初春山茶花开放的时候，我还会记起，那唤醒了山野的山雀般的欢声笑语……
“嘟———”汽车到了市里。我忽然想起上车前表姐送我的画，画用一根红绳系着，她希望我到了市里再打开看。
哦！一幅美丽的画卷———电站、果园、茶楼，还有一辆辆汽车在公路上奔驰着，背景是那美丽的明清河。在画的右上角有一行工工整整的大字———好好学习，为了家乡。
我笑了，原来表姐已经把家乡带在了我身旁……
（指导教师
吴
英）
点评:
抒情文章把握不好就会写得很空洞，小作者处理得较为成功。她没有空泛地描述自己的离别之情，而是通过对家乡一草一木的描绘，来烘托这份情感，离别之情有了依托，文章也就充实了。结尾也很有新意，小作者把对家乡的感情和祝福通过一幅画表达出来，借以深化主题。（青
园）
别了二年级作文600字篇2
在一个人来人往的林荫路上，一只柔弱的小燕子静静地躺在地上，它那又圆又大的眼睛紧紧地闭着，它已经收敛了自己的翅膀，扁平得像一片纸一样了。黑黑的羽毛紧挤着，贴在路面上，同时贴在地面上的，还有它的肉体，它的心脏，以及它的飞翔。微风过处，燕子的羽毛微微颤动，花香一阵阵的，沁人心脾，人们享受着香气，而燕子它却……
昨天，吃过晚饭，我和妈妈去广场散步，刚走出走不远儿，我突然看到前面树底下有一个黑黑的东西，我怀着种种好奇，心里忐忑不安，于是我走了过去，当我看到这一幕，我惊呆了！是一个小巧玲珑的燕子，它静静地躺在夕阳透过树枝照射的地方，那阳光犹如一把利剑刺入小燕子的身体。这时候，妈妈走过来，看到这可怜的小燕子，二话没说就把它捧在手里，用双手轻轻地、小心翼翼地抚摸着小燕子。这时我才发现，它的羽毛真漂亮啊！被阳光晒的五颜六色、并像镀上了一层金子，时而又像五彩的霓虹灯一样，一会儿变紫，一会儿变蓝，一会儿变红……
清风拂过，边上一大片的串儿红送来缕缕淡香，伴着幽香，我看那小燕子的身体上没有一处伤痕，却这样静静地离开了人世，“叽叽喳喳喳喳……叽喳叽喳……”一群的鸟儿在树上撕心裂肺的鸣叫，使我的心中有些震撼，我觉得，树上的鸟儿是喊我们别伤害她吗？还是让我们把它救活呢？树上尖叫的鸟儿是他的伙伴吗？还是家人呢？别人家的屋檐下，还有鸟儿叽叽喳喳的嬉戏。一个卑微的生命逝去了，它不会改变这个世界的什么，就像一片云的飞逝，像一缕烟的飘散，像一滴水的蒸发。燕子就这让静静的离开了，与我们永别了！
小燕子，永别了！
别了二年级作文600字篇3
说起“酷”呀，我可有过一段可笑的故事。现在只要一想起来，我就觉得既可笑，又可气。
去年暑假，天气闷热闷热的。一向留长发的我去理发店剪成了短发，又用摩丝定形。看着镜中的我，发型乱得有型，“酷”死了。
我走出理发店，抬头挺胸大步往家里走着。路上的行人都向我投来惊异的目光。“孩子，孩子，请等一下！”一位阿婆从后面叫住并赶上了我。她握着我的手说：“孩子，不要害怕，阿婆会帮你的。”我被搞得一头雾水问道：“我怎么了？”“你若不是去医院化疗，头发怎么会这样？我的孙女就是得这个病死的你爸爸和妈妈一定很伤心吧？孩子，你一定要乐观些啊。”原来阿婆以为我得病了，得了，赶紧闪，年纪大了就是不懂得“酷”。
快到家了，我准备给妈妈一个惊喜。我一下子跳进屋里，给妈妈一个周杰伦的“双截棍”舞姿：“嘿！”我这一招竟吓得妈妈“啊”一声，我“扑哧”笑了。妈妈问我：“谁呀？”“我是你女儿菲菲呀！”“是吗？”妈妈用异样的目光看我。天啊！我忘了妈妈最看不惯女孩子不男不女了，快闪。可是为时已晚，妈妈像发射连珠炮一般，其余的什么话我没听清，但那句“明天去买个假发把头发遮起来”我可是听得真真切切、清清楚楚。“这么热的天让我戴假发？”我抗议道。“不买也行，你这个暑假甭想出去玩！”没办法，母命难违。望着镜中的发型，我感到遮了太可惜了，但不遮吧，老妈那关又过不去，怎么办，有了！只要在老妈的视线范围之内戴不就行了，我暗自庆幸。
第二天，朋友泉约我去她家玩，我刻意穿得很男性化。到了朋友家，等朋友打开门。“嘿，泉！”“你怎么变成这个样子？就不怕班主任‘封杀’？”“管它呢！现在是暑假。”“也对！”一见到泉的小表妹莉莉，我便冲过去要抱她。不料她却拒绝了我，并说：“你是谁呀？”我说：“我是你菲菲姐姐呀！”“你胡说，菲菲姐姐是留长发的，她比你好看多了！”“我真的是，不信，你去问泉啊？”泉点了点头。“是吗？真得好像……”“什么好像，我本来就是。”接下来发生的事情，就更加离奇。更可气的是，回家的路卜，有个男生跑过来，搂住我不放，原来他把我当成了他的哥们儿……
哎，我还是继续留我的长发吧！别了，我酷酷的短发。
别了二年级作文600字篇4
毕业了
自然非常怀念我的小时侯，小时侯的天真无邪，小时侯的叼蛮任性，小时侯的淘气贪玩……
都一一浮现在我的脑海里，童年的记忆挥之不去。
在阳光洒满大地时，我满脸笑容；
在清澈的小河上踮着小脚，与水共舞。
想着想着，那段记忆便在我的脑海中环绕了。
风，轻悄悄地刮着；
日，火辣辣地照着；
花，红艳艳地开着；
草，绿油油地长着；
鸟，笑眯眯地飞着；
鱼，乐呵呵地游着；
我，美滋滋地看着。
河上，金光闪闪的，我举起双手轻轻拨动，荡漾起一条一条动人的微波，我重重一拍，贱起了浪花，小河平静的面容，转眼微波粼粼，我小心翼翼跨进河中，哼着歌，在水里旋转，小河便舞动着衣衫，小声地对我说着：“开心.开心！”
我笑容可掬，应着：“放心.放心！”
又投入了她的怀抱中。
咦？我怎么感觉天空更加明亮了？
河水更清了？
原来，我更愉快了。
可是转眼间，天边出现了晚霞，大雁已归去，只听得清风在刮，它刮走了我的愁容，刮走了我的烦恼，却也刮走了我的金色童年，哦，我可爱的童年呵！
别了二年级作文600字篇5
刚刚转来的时候，我心里担心、犹豫，我本来就胆小如鼠。是那一份份友谊，是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我，温暖了我本胆小的心灵……我在您，母校的怀抱里逐渐成长，从不懂事的小孩子，变成里一个活泼开朗懂事的大孩子。
而今，我再走进母校。学校里的一草一木 都让我倍感亲切，仿佛时间倒流，我又回到了从前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此时却觉得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的芳香，那鲜艳的颜色，我心里暖暖的，一种说不出的感觉涌上心头……
走进往日读书学习的教室，坐在椅子上，仿佛又回到了六（5）班，听老师讲课，老师十分幽默，因此我们都喜欢上课，我的耳边响起了老师甜美的声音：“豆豆，你来回答这个问题！”看看桌子上还有一个刻上去的清晰的“早”字，听见同桌对我说：“不管干什么事都要早！”一下课，同学们就开始讲笑话，追逐打闹，嘻嘻哈哈的笑着。
摸着黑板，我想起了我们的班主任。她的每个细胞里都充满着幽默，她和蔼可亲，我们都把她当作自己的好朋友，一起玩游戏，打雪仗。她对待工作十分认真，每次都要工作到很晚，有一次我作业忘在学校了，去拿时还看见老师在工作。
别了，我的母校！我会无时无刻的想念你！
别了二年级作文600字篇6
母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！
母校承载了我们无尽的欢笑和泪水既然我们选择了她就让我们来好好爱她呵护她！我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆留下我们成长的足迹！
忘不了那清脆悦耳的钟声，敲醒农村的愚昧、贫乏，叩开农家封闭的心窍；
忘不了那宽敞明亮的教室，祖辈也曾在这里学习、演算，琅琅书声再次从这里响起；
忘不了整齐漂亮的桌椅，我们曾趴在上面，演算未来，探索奥妙；
忘不了那精致绝伦的地球仪，我们瞪大我们的小眼睛，惊喜地望着北京、美利坚……
别了，母校，你百年老校，历史悠久，你赐给我们聪慧、自豪。
无论我走到哪里，我都记住你的容貌，就像永远记住
童年的摇篮和妈妈的微笑！
别了，老师！
深深地鞠躬，轻轻地呼叫……
忘不了老师窗前的那盏灯，你伏案备课，批改作业，已是夜深你也不知道；
忘不了你那断腿的眼镜，慈祥透过镜片渗入我们的心，缺点也逃不脱他们的扫描；
忘不了你那额头的皱纹，岁月掠走了你的青春、健壮，你却帮我们撑起理想的信念；
忘不了你那古旧的茶壶，你一生就这点小小嗜好，而且出于讲课润喉的需要……
别了，老师！
别了二年级作文600字篇7
别了，母校
我们就这样走了，静静的走了
留下的，只有童年的欢乐和无边的思念
当我进来的时候，是幼稚、顽皮的婴儿
可当我出去的时候，却是一个满怀抱负的少年
时间像一层薄纱，隔开了你和我
可我多么希望揭开这层薄纱，多么希望时间可以倒流！
如今，我将跨入一个新的殿堂
而你，将会用知识铺成的道路为我送行
用知识铸成的利剑为我披荆斩棘
别了，母校
如果我是作家，我会为你写出美的文章
别了，母校
别了二年级作文600字篇8
再见了，老师，白驹过隙，已近临近小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见，了老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的"第一节语文课，您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
再见，了老师，回想起：“六一”儿童节的时候，我们学校举行庆“六一”活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。
再见，了老师，回想起我们和您一起布置文化长廊，您是那么的认真，您晚上还要加班帮我们修改，还要改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊！我们不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校！
别了二年级作文600字篇9
“永别了，可爱的小生灵。”我对着死去的乌龟说。前些天，天气挺好的，可乌龟还是悄无声息地离开了我。回望起以前的那些日子，我情不自禁地流下了眼泪。
我将自己的零花钱买了一只小乌龟，它每天在沙中刨来刨去，晚上就趴在沙滩上睡着了。可是，在一个寒风飕飕的晚上，它冻死了。第二天，我发现它四只脚没缩进壳里，光秃秃的头上的眼睛也凹了进去。我眼前一黑，心想：“难道它被冻死了？”我马上将它放在太阳底下晒，可过了许久它还是纹丝未动。我又将它放入水中，可他还是一动也不动。我彻底绝望了。我做了个小坟墓把它埋好，还立了个牌子，写着“小乌龟之墓。”
“永别了，可爱的小生灵。”请你永远安息吧！
别了二年级作文600字篇10
胆怯让人懦弱，有了胆怯，无端的我会对某人某事产生幻觉。
年少时，我无知，胆怯成了我的“家常”。而且什么妖魔鬼怪，我都是似信非信，所以我对此十分害怕。生怕什么有鬼入身……
这我是深有体会。我和小时候的伙伴几人每次在大年赴会前到了集地，这时一个伙伴拍了拍我的肩膀，小声地对我们几个说：“在庙里有个地方有蓝色的火焰在空中漂浮。”我听了，身子稍微颤抖了一下，可又有着好奇的心理，说：“我们去看看！”说完，我就拉着他们去庙里，我们小心地往里走，那时的心情十分害怕，在这时一个伙伴叫了一声，吓得我心惊胆战，转一个身撒腿就跑，可是那时我是没看见什么……
而我在时间下，科学教导了我，世界上没鬼，是不同元素变化而成的。还有父亲也开导我：“世界上没有鬼，而是一种幻觉的物质罢了！”
从这以后，我开始对一切有了勇气，后来我找了邻居和我同行去那个曾经让我胆怯的“鬼屋”。我们悄悄地进入，只是那地方，除了供放物品，就什么都没了。我以为是它们害怕了，正当我们沾沾自喜的时候，那两的“浮磷”钻了出来，我和邻居吓了一跳，我和邻居撒腿就跑，可是我没跑几步，就拉住邻居，说：“慢，这只不过是磷火，我们为什么要跑？”
可是他依然十分胆怯，我就照着父亲的话说：“世界上没有鬼，那是人的幻觉。”这一句可真有效，他和我又一起走了进去。可是到了那，我们等了20分钟，它始终没出来。
别了二年级作文600字篇11
癸巳年1月26日
完了，这学期总算完了。这对我来说就是一部正儿八经的屈辱史啊。
今天我又看懂了一个人——韩寒。虽然这学期提到他的次数很多，但以后的周记作文里，我不会提到他的名字了。为什么这么说呢？因为今天我将他写的文章做了个总结，发现他的文章无非就是在标新立异，张扬个性。他的文章里似乎透漏着对世人对社会的不满，好像别人做的都不对，只有他自己是对的。这种思想肯定是不好的。
翻了翻前面写的文章，又想了想，这个学期热爱韩寒的文章爱的死去活来，学了点什么？学会了“笔伐”。然后开始用笔攻击周围的所有人。这学期写的周记作文十有八九写的都是阴暗面。看书也还是需要有自制力的，我看他的文章，开始也就是无聊打发一下时间，随便翻翻，谁知这一翻就再也合不上了，后来也可以说是“走火入魔”“无法自拔”。以至于写作风格开始变化，文章倾向于批判，妈妈以前也给我说过，这样写文章写多了心里啊就不阳光了。
毕竟人各有不同。我现在很想找回我以前的风格，但我已经忘记了原来的我。
春回大地，万物复苏，生机勃勃，到处都暖洋洋的。但是，透过那扇总是开着的窗户，让人感到阴森森的，异常凄凉。
房子的主人是一个十五岁的小姑娘，她有一个可爱的名字，叫温馨。她拥有可爱的容貌，但是唯一的不足是，她的眼睛是先天性失明。没有人知道她的身世，也没有人知道她有没有亲人。温馨有一个愿望，就是想要看见窗外的世界，哪怕只有一分钟，不，只有半分钟，她也心甘情愿。她等了很久，也没有实现这个愿望，可她却仍然坚持着，不愿放弃。一天清早，温馨一如既往地摸索到窗边，睁大她那双黯淡的眼睛，向窗外望去，但她看到的仍是一片漆黑。霎时间，一股寒气在她的胸中流窜，一滴滴晶莹的“水珠”从她的眼睛里窜了出来。这时，一个声音响了起来：“喂，小姑娘，你知道xx地方怎么走吗？”温馨擦去眼泪，不知道该怎么办，因为她已经好久没有开口和别人交谈了。“喂，小姑娘，你知道吗？我赶时间的，如果我不能在规定的时间内赶到就会被解雇的！”那个声音又响了起来。温馨听了更不知所措了，她想自己不能耽误他，于是想也没想就说：“向东走，再向右拐！”“谢谢！再见！”那个人走了，只剩下温馨在那儿发呆，她感到不可思议，过了一会，她高兴起来：“我可以说话了，太棒了！”正是因为如此，温馨又恢复了信心，她相信总有一天自己可以看到窗外的景物，她相信幸运会再一次降临在自己身上。温馨期盼有流星，自己好许愿可以看到窗外的景物。可是，那一天终究没有来临。
不知过了多久，温馨又在早上来到了窗前，她听到了一种美妙的声音，这声音清脆悦耳，让她不由得赞叹：“多么美妙的声音啊！”“这是鸟的叫声。”温馨听到了一个女孩说。“你是谁？”温馨问。“我是你的新邻居，叫唐雅，你叫什么啊？”那个女孩说。“我叫温馨。”温馨说。“好可爱的名字，和你一样可爱，我们做个朋友吧。”唐雅说。“好啊，不过，我看不见你的模样。”温馨说。“没关系的。”唐雅说。“好，那你上来吧，我去帮你开门。”温馨说。“好的。”唐雅说。温馨摸索着打开门，可是唐雅却好久才来到门前。渐渐地，两人成了无话不谈的好友。一天，温馨对唐雅说：“我有一个梦想，就是能看到窗外的世界，感受世界的美好。”唐雅听了之后沉默了。“你怎么了？”温馨问。“没什么，你真的想看到窗外的世界吗？”唐雅问。“是啊，怎么啦？”温馨问。“温馨，我有件事一直瞒着你。”唐雅说。“什么事？”温馨问。“其实我也是残疾人，我的腿有毛病，只能依靠拐杖来行走，而且就因为这样，我的父母抛弃了我，只要我的弟弟……”唐雅说完哭了起来。温馨这才明白为什么唐雅走路很慢了。“其实你这个样子也不错，我宁愿再也看不到这个世界，也不想在痛苦中度过。”唐雅说。晚上，温馨和唐雅坐在窗前聊天，突然，有一个亮点出现在夜空中。“流星，是流星！”唐雅说。温馨听了立刻双手合十，许下了自己的愿望，但是这个愿望不是让自己看到窗外的世界，而是——自己能和唐雅永远在一起。温馨许完愿，对着天空大喊：“窗外的世界，永别了！”
转眼间，春天再次来临，温馨的家里不再阴森，而是充满欢声笑语，而那扇窗子却被关上了，因为温馨不再坚持她的那个不切实际的愿望，而有了新的愿望。
别了二年级作文600字篇12
庚寅年的来临，是一个跨年的时刻，也是一个振奋人心的时刻。庚寅年，又是一个新的开始后，一个新的希望。回想当初，我不也曾经满怀期待地迎来了这个即将过去的2009吗？
己丑年，有过快乐、泪水、辛苦、惆怅。小学，欢声笑语共度了6年。到了真正分手的时刻，心里却难以割舍。校运动会上，拼搏的身影；十分钟的课间，嬉戏、追逐与打闹，我们好似天上无忧无虑的小鸟，从不知泪水是何滋味。
己丑年的仲夏，我们这群莘莘学子依依不舍地离开了哺育了我们6年的青青校园。在骄阳的见证下，各奔东西。朋友，再见便是一种缘分，如果能相会，那便更是一种不可多得的幸福！
今年的14岁生日，我是和家人一起过的。可曾想过，我更怀念朋友、同学欢聚一堂那种七嘴八舌的情景，朴素却不失温馨。不知你们是否想起过，我10岁的生日，没有父母的陪伴，只因你们，我在那天被浓浓的友情围绕着。那种奔放开怀，是父母不在身边的自由，我感受到了无比的快乐。
曾经总是嫌弃妈妈的唠叨。30多岁的人了，磨磨叽叽的，烦死了，硬是要和她对着干。也许，我没有想过，她这样做，完全是为了我好，为我着想。等真正离开了她，才想念她的“唠叨”，突然觉得耳根清静后，有些不适应……
8月，是我人生的第一次大转折——我是中学生了！这意味着我将要有更重的担子要扛，所以就要摆脱掉小学的稚气，从而更加努力地去学习。离开学似乎好像只有5天之遥，也就是我将经历每一位初中生都经受过的训练——军训。
一开始，我很好奇，心里更是无比的激动。第一次啊，不知道教官长啥样？凶不凶？一个又一个的问题在我脑海里酝酿。当一位皮肤黝黑黝黑的长官过来时，我就明白，是他了。在他那里，似乎什么事对于他来讲都没有乐趣，我从没见过他真正开怀地笑一笑。军训时，天气很炎热，即使穿着短袖，也就那么一会儿，汗水就浸湿了背。这样，一天下来，衣服湿了又干，干了又湿。教官一直都穿着厚厚的军装，每次我站军姿的时候，总会盯着教官看：为什么他不觉得热呢？我看着都觉得热。到了最后一天，我才知道，那是为了维持纪律，作为长官，就要为我们起好带头作用。
宿舍里的热水有限，而8个人一起洗又不可能，毕竟空间也有限。于是，每个人都是草草地洗了一下，然后擦干净就睡了。哪有家里那么舒服，泡澡弄到你出汗为止。我们宿舍每个人刚进去，都开始想妈了。就我没想，觉得好不容易离开了妈妈的管制，我开心还来不及呢！可才到了第二天，我就想了，妈妈关怀的花语和可口的饭菜。军训结束，我黑了，也瘦了。脖子那儿还晒伤了，又红又肿。妈妈立刻就去买了药，为我擦上。唉，真是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”
9月份刚开学，一直都不能“正常”地上课。上课时，心里总想着其它的事情，时不时还开会儿小差，走回儿神，听课效率是乱七八糟的。利用一个半月的时间修正了过来，得悬崖勒马呀！于是，接下去的时间要用起来学之前的，所以慢慢有些懂了。上课不认真听的结果，我终于明白是有多大了，初中，真是一点都不能马虎呀。
进入暨阳湖实验学校，我又在初一（5）班这个温馨和谐的大家庭中结识了很多的朋友：李紫郁、陈彦汝、赵怡玉、黄文韬等，他们，即将陪伴我走过3年的初中生活，在这些日子里，欢声笑语都会同他们分享！虽然有新朋友，但是我没有把小学的老朋友们忘掉，他们，将在我的记忆深处永远存在着，将会铭刻在我的心上。
我们的班主任挺友善的。虽然体形有些胖，不过还可以。戴着一副红框眼睛，长长的马尾，看上去就是那种精打细算的。在我学数学的前一阶段，因为上课不专心，曾被叫去“谈心”过。我发现，顾老师很关心我们，像待自己的儿女一样，我很喜欢她！
听，庚寅年的钟声即将响起，再过几个小时，岁月的2009即将逝去。让我们一起携手迎接这个崭新的一年吧！
别了二年级作文600字篇13
年少的我们无知，无忧，对未来一片迷茫。年少的我们不需要考虑未来会如何发展，要怎么去渡过。年少的我们总是满怀期待地去发现，总是佣金最美好的文字去描写事物，认为这个社会就像我们生活的小集体一样善良，对人际交往不需要烦恼。年少的我们没有大人们那样的细心与忧虑，总是随着自己的心走，不会考虑太多的东西。
年少时那些无忧的日子已不复存在了，无忧已远离我们。现在环绕着我们的是未来与梦想，该怎么样去渡过去实现！
面对着堆积如山的作业，不再抱以轻松的心态去面对了，因为我要为我的未来所负责。如今也不敢抱着一丝的侥幸去学习了，因为还有几个人在背后看着我的努力，看着我进步，把他们的期望赋予了我。高中对我来说也不是‘三年如何渡过’的"问题了。如今已无那是的无忧了，留下的是一份份责任让我去背负。成长就是一个带着责任的过程，也该用心去解决问题了。曾经不用担忧着人际关系，也没有一点小心思，对于一却都是迷茫的，一切都是美好的。成长后，这些东西都变质了，连友谊都可能变质了。面对着一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少分离过后能够禁得住时间的摧残，不会遗忘的？当想交朋友时又害怕被发‘好人卡’。年少时根本就没有这些忧愁。
告别了年少的无忧，换来了一颗更坚强，更会思考的心了。告别了无忧换来了成长，有了梦想，有了目标，有了成长中的伤害与疼痛，少时带来的是回忆，而成长带来的则是生存。所以无忧是时候改告别，此时的我更需要成长，就让那无忧存活在心中吧！别了无忧，我已不需要你了，我已经变得坚强了。
别了二年级作文600字篇14
我刚出生的那一年，算命先生便说这孩子命挺薄的，桑树入地即生根，便能保住这孩子。
从此，我便多了一棵属于自己的树。
桑树，像大地伸出的手臂，它的根茎盘踞着紧紧地嵌入土地，仿佛手臂上暴起的青筋。每到夏天，大家都喜欢围靠在青青的桑树下，老人们常说，从未见过仅仅十几年的桑树那么挺拔、那么粗壮，这树要不然成材，要不然成精了。
我则喜欢自豪地和伙伴们说，看，这是属于我的树！然后拎起小盆，像猴子一般敏捷地爬上树去，摘那红得发紫、紫得发黑的像极了黑曜石一般晶莹的桑椹。然后领着伙伴们将脚丫子浸在清凉的溪水中，用溪水洗后便吃到满嘴满脸甚至指甲缝都变的黑紫也不肯停口。
靠在树下发呆时，常能看见奶奶家叫做阿花的母鸡扑凌凌扑打着翅膀上的树，有时也会见邻居家名叫大黄的柴犬对着树上叫做小白的小猫低声轻吠着，而我在一旁痴痴地笑着……
带着这些美好回忆，我回到了奶奶家。摸了摸老桑树之后，我兴奋地冲进后院想去和长辈打个招呼。
看见叔父和爷爷，好像在谈论着什么，挺严肃的，我停住脚步——
“还是算了吧，也不能全怪这棵树……”爸爸皱着眉头，低声说道。
大叔立刻打断了爸爸还未说完的话：“你懂什么，你忘了去年的事了吗？这可是桑树！‘伤’树会‘伤’人的。”
三叔小声地喃喃：“别那么迷信了……”
大叔立刻反驳道：“迷信！是谁请的那死算命的? 还什么‘那树便和那孩子连在一起了’。”
“都别闹了！” 爷爷掷地有声地斥责让大家噤了声。突然，大叔发现了躲在门板后面的我。狠狠地瞪着我，憎恶地喊道：“出去！”
我逃一般地冲出去，坐在石阶边，坐在了老树前。又想起那件事：去年夏天，一场暴雨后，堂弟因为贪玩爬上树顶，谁知脚底一滑……
突然一阵沉闷的斧头声引得我小腹一阵痉挛，我疯了一般，冲到仅存的光秃丑陋不堪的木桩，我呆呆地望着木桩上泪水一般的液体……
阿花咯咯叫着，大黄也趴在地上一动不动，小白看了看我“喵”的一声头也不回地逃走了，那莫名的痉挛消失了，就像木桩上老桑树无力的泪一般。别了，老桑树。我这样想着，拾起仅存的一截树枝插在溪边：也许十几年后又有一颗苍翠挺拔的桑树了罢！
别了二年级作文600字篇15
再见了，老师。您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳着，每当夜晚的时候，人们都进入了梦乡，你还在灯下精心为我们批改作业。
老师，玫瑰因为在阳光的哺育下显得艳丽，小草因为有雨露的滋润显得如茵，老师，您给了我们阳光雨露。老师，再见了，您真的很伟大，您像春蚕一样，为我们编织着知识的丝线。老师，您就像大海，我就像小船在您的怀抱里漂行，老师您像蜡烛，永不停歇的绽放光与热
“随风潜入夜顺物细无声”这首诗写的多好啊！老师您就是这样默默的浇灌着我们，可却不求回报；老师，是您在我们心中点燃了希望的.火苗，是您给我们打开了知识乐园的宝库，教会我们在知识的海洋里遨游的本领，再见了，老师。
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活就要结束了，九月的风把我们召唤，新的生活让我们向往。李老师，我一定勤奋学习，将来成为国家之栋梁报答您的教育之恩。
祝您身体健康，桃李满天下，春晖遍四方。虽然我对您恋恋不舍，但我们要追求更远大的理想，永别了，母校；再见了，老师！
别了二年级作文600字篇16
那晚，她穿得特别美。一身红衣显得她那样白净，那样典雅。她丈夫说，这是她最美的时候。
雪花慢慢的飘落下来，映的她好白，而她就站在这漫天飞雪之中。我想看清她的样子，可是不管我怎么看，都只能看见她一点点的影像。
我想对她说声，“外面冷，进屋去休息吧！”正在我上前，准备说的时候。她对我笑了，那抹笑容如春天里盛开的花朵，那样红艳，却红得那么深，以至于像一颗滴血的心。我怔住了，于是眼看着她在雪地里吹着寒风，浸在雪中。
雪越下越大，慢慢的盖住了一切。她身上的红衣也被埋在了雪中，可是她的脸上仍挂着笑容，而且笑得那么让人揪心。感觉是幸福的笑，但却又像是痛苦的假笑。我觉得她的笑容更像是一摊红艳艳的血。
不知为什么，我的心突然好痛，似乎有件不祥的事情要发生。随着心的疼痛，雪花的飘落，终于，它降临了——她倒在了雪中。那雪白的地里是她红艳艳的身影。
我看到了她那美丽的脸上仍带着笑容，可是这笑容却让我心痛。明明是哀怨的情感却要用笑容来掩盖。
她，没有说一个字，就这样离去了。
看着她倒下的身影，我的心中很迷茫，到底她那时在想什么呢？
可是，任我怎么想都只是徒劳。她在这晚安静的与我们离别了。
还在想念她的笑容，那揪心的笑应该会让我明白好多东西吧。
雪地里，你的笑脸，那样美。
别了，我心中最美的人。我看着她雪中的身影，泪慢慢的淌了下来。
我抹了抹脸颊，是一脸的泪。回想刚刚的那个梦，我抬头看了看天花板，深舒了一口气。说“是的，她永远的离去了！”
别了二年级作文600字篇17
从此，我告别了黑暗
深夜。一盏昏暗的台灯，一个鼓鼓的书包，一只奋笔疾书的手……
“咔嚓”，停电了。黑暗中我摸索着点燃一只蜡烛。烛光快乐地跳跃着。
一只轻舞的飞蛾飞来。我双手一合将它握住，我感到它在拼死地挣扎,还有身处黑暗的恐惧。我慢慢松开紧合着的双手，它从空隙中逃窜了出来，围着我的笔头转。然后……
令我吃惊的是，它飞向烛焰，然后一头栽倒在地。自杀？我不禁为它这种“自杀”方式感到可笑。可它又挣扎着爬起来，似乎已经奄奄一息了，但它仍倔强地冲向烛焰。可爱的烛焰似乎在蕴藏着杀机。那只白蛾穿过火焰，掉在了地板上，再也不动了。
蓦然间，我读懂了这只飞蛾。它在追求自己的梦想——光明。可怜而又可敬的飞蛾啊。我不再为飞蛾的举动而嗤笑，反而觉得心生敬畏。一只微不足道的飞蛾，为了追求心中的一线光明，不惜葬送了自己的生命。
那一刻，我懵懂的心成长了。我不再在黑暗中孤寂地得走，没有前方，没有终点。我开始追求，自己去追求一片蓝，一缕阳光。黑暗的世界在渐渐明朗。
“成功”，明朗的前方毅然人耸立着两个大字。那将是我永世追求的目标，我明确了。
我俯身捡起那只飞蛾。它壮烈的举动使我一刹那间成长。
也许在天堂，它还会扑向心灵之火，那么从此，它将会得到永恒。
在飞蛾的引导下，我也飞向光明，飞出黑暗。
别了二年级作文600字篇18
我们终于到达X星球了，科学家说这里可以住人……
一周前，一颗原子弹爆炸在I国V市中心，两千多人丧身。又一颗原子弹爆炸，我不知道这会不会是第三次世界大战。电视画面上，V市残骸满地，废墟一片，到处是流离失所的人民，挂着一张张惨淡的面孔。惨象已使目不忍视。用力按下按钮转了频道。天啊！一群穿着黄色制服的人手拿机关枪正在街上进行打扫荡。突然，“沙沙沙！”电视上满是黑白搀杂的雪花点……
六天前，国家主席发表讲话：我们C国将保持中立，我们呼吁和平……而此时，A国的又一支大军已经进驻I国了。战火仍然不断。
五天前，几颗导弹齐飞向长城……几千年的风吹雨打都不能风化它的容颜，而只在一瞬，小小几颗金属化学弹即摧毁了它的身体。怒火的氛围充斥着整个C国，人民胸中无不充塞着悲愤。国家主席又表态了：我们渴望和平，但我们不是害怕战争。战争，来吧！
四天前，A国N市的自由女神像破碎了，F国P市的高大铁塔倒塌了，战火硝烟弥漫到几乎整个世界。妹妹萍对我说：“姐，我们离开吧。”妈妈也规劝我：“荷，我们还是走吧。”“等吧，也许过两天战争就停息了。”这时一直保持开着状态的电视机又传出惊人消息：I国死亡人数已上升至两万；A国有四千……我们C国也已经一千。天啊，这才几天啊！
三天前，两艘大型油船在J国附近海域被炮弹击中，爆炸了。看那电视画面，除了熊熊烈火只有滚滚浓烟。J国借口这起事件，大肆使用生化武器。病毒无可阻挡地肆虐。一看那些受害者就浑身感到颤栗哆嗦。再后来，电视画面里滚滚浓烟下粘稠的大洋表面漂浮着大量鱼虾的尸体。
前天，朋友雁匆匆跑来告诉我：“我们C国北方一片大草原已经被烧成灰烬，南方一片森林被燃烧弹击中，火势蔓延得迅速，就要烧到我们这个城市了。”“既然这样，我们离开吧。”我轻轻对我的家人和朋友说。上个月科学家研究表明：X星球能住人，那里有跟我们这个蓝色星球一样的空气，差不多的温度，有水，也有花果草木……
昨天，我打开飞船，所有的亲朋好友都坐了进来，我们又尽可能地装入食物。突然，一只鸽子衔着绿色橄榄枝扬着雪白羽毛飞了进来。是啊，永久的和平哪是几只鸽子可以创造的。舱盖合上，眼前的沉沉烟霭已让我看不清前面的世界，周围到处是戴着太空氧气罩的忙碌的人。飞船起动，升到空中。向下俯望，蓝色星球上一个个“小火山”正都争先恐后地爆发。旁边不时有导弹呼啸而过。飞船疾驰如流星似闪电。再看，整个蓝色星球已经被浓黑烟尘所笼罩……飞船正向X星球慢慢靠近，我们正急速远离我们的蓝色星球……
别了二年级作文600字篇19
小学六年的生活是美好而又值得回忆的，而这美好的时光将要过去。回想起原来，在课堂与同学们激烈地讨论、一起商量老师提出的难题；下了课，又在一起嬉戏、玩耍。在这六年时间里，我们哭过、笑过，也吵闹过 ，现在想来是多么的幸福而快乐！
李老师，我们班已经三年没有得流动红旗了，我一直不知道这件事，直到一个星期二的晚上，住校的同学告诉我了这件事，我才突然明白了，第二天，我们和同学们商量，说一定要得到一面流动红旗，让您高兴，可经过两个星期的努力，我们得到的还是一无所有，那天，我们哭了，我们哭是因为我们让您失望了，那天我们说出了许多心里话，我们真的都想做的更加出色，都想做一个让您满意的好孩子，请您原谅我们的淘气，我们会慢慢的长大，会懂得您的一片苦心。
亲爱的老师们，此时此刻在我的心里有好多的话想对您说，可是心里酸酸的，所有的话都哽咽在心口说不出来了，想起在我取得满意的成绩时，您们那欣慰的眼神，想起在我成绩不理想时，您们那鼓励的目光，想起您们为了把知识讲的更加生动、更加精彩，不辞辛苦的在办公桌前认真备课的身影，所有的点点滴滴历历在目，这些美好的回忆会伴随我的一生，激励着我在以后的学习道路上更加努力、更加勤奋。老师，我爱您！
在一两个月前，我还渴望毕业，可现在我突然明白了，毕业只不过是离别的一个化身、一个代名词，所以现在又不想毕业了。
再一两个月前，我还渴望放暑假，这个暑假的意义却和以往不同，当这个暑假将要来临时，又不想放假了。
毕业了，离别了。
新泰青云实验学校五年级二班
李紫荆
2024年6月
评语：
看了李紫荆的这篇作文感到很欣慰，一个五年级的学生在老师和家长的眼里还是一个没长大的孩子，可是在他们的心里确有着老师和家长没有发现的善良和想法，这篇文章把一个正在成长中，渴望被老师和家长重视的孩子在即将小学毕业时与老师的依依不舍，与同学之间的纯真友谊，很真实，很感人！
别了二年级作文600字篇20
如今，我已是一个六年级的学生了。常听大人说，六年级是小学的关键，必须认真起来，努力学习；不能再整天吊儿郎当、嬉皮笑脸、游手好闲、不务正业呢。否则，会导致你一生的后悔。因此，我把着句话铭记于心，时常挂在嘴边，决定发奋图强，好好学习。可是这几天，我老是忧心重重，经常心不在焉、魂不守舍，照这样下去，我根本无心学习。因此我煞费苦心、绞尽脑汁的找原因。
会不会是学习上的挫折导致我失去信心，无心恋学了。这倒也是，这学期，我刻苦学习，抄着抄那，背这背那。花的时间起码是弟弟的三倍，可每当到考试时，却大大出忽我的意料之外。在每次考试中，我都是满怀信心，认认真真的做题。那样子，真可谓一丝不苟！然而考试结果次次没拿到排名，真奇怪！不过每次的原因都找到了。它！就是——马虎。这个毛病我早就想改了，可偏偏就是改不掉。每当考试的结果不大如意时，我就会感到十分沮丧，认为自己无能，不好学。不过可从来没有掉过一滴眼泪，然而不到半个小时后就“雨过天晴”了。但是，我并不认为这是导致我忧心的主要原因。虽然每次考试我都考砸了。但是我从来没气馁过，没说过任何一句怨言。我相信我将来能考一所好的大学，不管成绩如何。无论在学习的道路上多么坎坷，我依然坚信我能考上大学，我能办得到。至始至终，我都相信我，只要有毅力，就一定有希望，有了希望就一定能够成功！因此，我否认是学习上的问题导致我忧伤的。
皇天不负有心人！经过我这几天连绵不断的“千思万索”，终于让我找到了答案。那是一条人人都必须经过的道路——告别童年。这时，我才发现我长大了。不过，对于童年，我还是依依不舍，这也难怪！又有谁能舍得童年呢！淡淡回忆，我渐渐想起了往事。小时侯，最快乐的莫过于过年了。过新年，那才叫爽哩！又有得吃、有得玩！而且一过就是十几天，这种日子，谁不盼望呀？谁不羡慕呀！这才叫“天堂”哩！吃呢！都是一些鸡、鸭、鱼、肉，天天如此，年年照旧，早就吃腻了！当然，玩就与众不同了。鞭炮，过年时孩子们的最爱。但是，一般在城市里，这些东西都是渴望不渴求的。在乡村就截然不同了。因此，每次回故乡时，一看见它我就显得特别兴奋。每次玩鞭炮时，我都是与邻居玩。你扔我炸，可好玩了！我最喜欢这样的欢声笑语。有一次，我与邻居到处扔鞭炮，到处炸。我趁次机会悄悄地把鞭炮全部点燃塞进他的衣兜里，然后装出一副若无其事的样子。忽然，他说他要拿糖果吃，说完就把手伸进口袋里。我连忙阻止，万一他手伸进去被鞭炮炸了，那可怎么办？我也难辞其咎了。经过我的超级“胡说八道”终于说服了他。随便早了个歪理由而已）他也就不吃糖果了。突然“轰”的一声，我们周围发出了爆炸声。他还没反应过来，有把他那贪拿的手放进口袋里。他顿时明白了什么，知道了所有的一切、一切。可是口袋已经被炸了个大窟窿。再瞧瞧我，一溜烟的跑了个没影没踪。
恰好，我们这里每到新年都会下大雪，那时候就有得玩喽！新年伊始，大雪缤纷。轻飘飘、亮晶晶、透心凉呀！这无暇的雪沫儿到处飘扬，瞧！我那淘气的小侄儿都已经变成白发老翁啦！每当那时，我会约好弟弟、表哥与表姐一起来玩雪，可痛快了！首先，表姐飞雪球一个，以风一般的速度横扫千军，我遭殃了，浑身都湿透了！我也进行反击，抓起一把雪就乱扔，一看，大家都被我弄得湿透了，十分狼稽！言归正传，通常我们都会拿起雪球堆在地上，你一把、我一把的积累，手冻红了，就去烤火，慢慢就队好了两个大雪球，接下来，就请大人们把一个雪球搬到另一个的上面，然后用早已准备好的东西一装饰，就是一个雪人了……
说起童年，还真依依不舍，就是这个原因还得我忧伤的。但是，童年我真的很舍不得你啊！算了，还是与你告别吧……
唉，童年！我告别了你。不过，我会经常来看你的。
别了二年级作文600字篇21
陕西省澄城县寺前嫩芽作文研究中心 翟乐
早就听说“肯德基”的大名，很想品尝一回，今天老妈终于答应领我们去开洋荤啦！
瞧，街道前面不远处一幢大楼上闪动着三个鲜红的大字—“肯德基”，旁边还有一位老人的头像。我和表弟兴奋地冲老妈喊：“快看，‘肯德基’！”老妈看着我俩馋得口水直流的样子，点头直笑。 “肯德基”在二楼。我一溜烟跑上楼，表弟也不甘示弱，紧随我后上了楼。一进店，一股香气扑鼻而来，只见房子富丽堂皇，四周墙壁贴满了精美的壁画，来吃“肯德基”的人很多，几乎座无虚席。
老妈点了汉堡、奶茶，还有炸薯条、咖啡等。“肯德基”端上来了。我迫不及待地抓起一块烤黄的圆形汉堡，急切地咬了一大口，然后细细嚼着。呀，怎么酸甜苦辣咸，五味俱全，一点也不好吃，跟我想象中的美味差远了。我又勉强咬了一口嚼着。“乐乐，好吃吗？”老妈笑嘻嘻地问我。我狡黠地说：“好吃极啦！”
谁料没瞒过老妈的眼睛，她笑着说：“别撒谎了，我一看就知道不好吃。”我笑着点点头。
我又端起一杯奶茶喝了一大口。唉，也不好喝，还有一股怪怪的味道。表弟也在一旁嘟囔着。我俩没吃完，只好打包带走，悄悄将它丢进了垃圾筒。
原来总以为“肯德基”挺好吃，今天亲自一品尝，才觉得根本不合我的口味。其实生活中有好多事情都是这样，不能光听别人说，好不好得靠自己亲自去尝试。
老师点评：
小作者绘声绘色地描述了自己第一次吃“肯德基”的情景，写得生动有趣，文末升华了主题，是篇很不错的习作。
（指导老师：赵学渤）
别了二年级作文600字篇22
“下次见面就是高二了。”班长笑着对我说了这句话，眼睛眯成了一条缝。我一下子愣了，不知说什么好。在班长快要走出高一二班的教室门时，我冲着他的背影说了句“班长你扭过头来我再看你一眼。”班长转过身，小眼睛又眯成了一条缝。他走出教室，向我挥了挥手。
高一竟真的就这样溜走了，好舍不得。
高一二班，很快就会变成高二二班。过不了多久，五十四个人就会走上三条截然不同的道路：文、理、艺。昨天老师统计了侧文侧理的人数，我们班大约有三分之一学文的。我让同桌在侧理的那一栏里写上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我学理，但我很茫然啊，我喜欢写点东西，但不喜欢背历史政治，我喜欢物理，但不喜欢化学，纠结ing。
今天中午准备和陈敬一起吃顿饭，但没吃成，她急匆匆地找同学帮忙拿书，说两年之后再在一起吃顿饭也不迟啊。两年之后，呃，两年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定数还是我命由我不由天？
我和她说话都是喊出来的，看谁大声，看谁更神经。她和朱大姐在一个班，又在一个寝室，她俩爱做一特无语的事，就是每天中午先回寝室把拖鞋换上，然后再去买饭。
虽然高一过去了，但不知怎么的，却是在怀念初中的同学。一中的人，不管是同学，还是同事，或者朋友，有谁能够陪我一起哭一起笑？有谁能够陪我一起疯一起闹？
有谁能够陪我发呆坐到天明？有谁能够从三中大老远跑来只为给我送一份生日礼物？有谁能够唱张雨生的大海给我听陪我泪流满面？
不是我冷，是人情味淡了。
但仍旧舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得这个集体，毕竟呆了一年。
现在竟有点怕这个班里的人了，不知道他们说的话做的事是真还是假。好几个人都告诉我班里有谁谁两面派，谁谁有坏心眼，谁谁又做了什么见不得人的事了。说实话我真的不想知道这些，本来我以为班里的人对我都很好，但是听了那些话之后感觉谁的笑容之后都有一张吓人的脸，死死地盯着自己，说不定什么时候就会咬一口。
我变得小心翼翼。头天晚上吃了别人的一点零食，第二天晚上一定要买同样的东西给她吃，不然就会感觉欠她多大人情似的。让给你东西，不吃就会说你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不会那么圆滑地做人，我开心的时候就会大声笑出来，难过的时候就会趴在被窝里哭一晚上，我没有强颜欢笑，也没有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。
别了，我的高一，希望八月三十一号开学的时候，每个人都是单纯的，善良的。毕竟，我们还都是孩子。
别了二年级作文600字篇23
一年前，外公送了一条小黑狗，小狗名叫西欧。西欧有一双大大的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一条短短的尾巴一直摇啊摇，总是摇个不停。
每天只要我回到家里，它都会跑过来迎接我。即使它在与人玩，也会跑过来欢迎我。它会一边跑一边叫，一边还在不停地摇着尾巴。它跑到我的身旁边除了把我的裤子咬住，表示对我好，有时还会扑到我的身上来甚至要我抱一抱。否则，它会闹个不停。这时，我总会拿出一些小狗喜欢吃的东西给它吃。它立刻在我的面前大吃起来。我和它非常要好，如果回家不见它的身影就会难受的。
可是，有一次，我回到家里小狗却没有跑来欢迎我。这时，我在想今天这小狗是不是生病了？还是被人抱走了？还是……我马上去找小狗。我东寻西找，从屋子里面找到屋子外面，从楼上找到楼下，可是就是找不到这条小狗。这时，我更加着急了，走得更加快了。找着找着，我发现外面公路上面有一些血迹。这一下我可急坏了，难道小狗被汽车压死了？我想找妈妈问一问，可是妈妈有事情出去了，这时正好不在家。我真急死了。正在这一个时候，妈妈从街上回来了。我立刻跑上去问妈妈：“妈妈，小狗哪里去了？”妈妈说：“小狗独自出去到公路上玩，不小心被一辆汽车疾驶过来正好压住了。当场就给汽车压死了。”我说：“那小狗现在在哪里？”妈妈说：“喏，就在前边的垃圾堆里。”我听了，迅速跑过去把小狗拿了出来，给它在水龙头下面冲洗干净，好象给它洗了一个澡。然后，我拿了一把工具在旁边地里挖了一个小坑，把小狗放了下去。接着，我用泥盖在上面，给它做了一个坟。我还在小狗的坟上立了一块碑。碑上写着“爱犬西欧之墓”。我还在心里对着小狗的坟墓说：“永别了，小狗西欧！”
小狗离开我已经有一年多了，但是我一看到别的小狗就会伤心。
别了二年级作文600字篇24
有些东西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每个人心中都有或多或少的留恋吧？——题记
寒来暑往，春秋代序，我们度过了多少个日日夜夜，花香味，汗水味，当然还有泪水的味道，汇成一起麻木在冲香之中，人都觉得累了，当携手共赢的时候，自己是否能依然的听着百灵鸟啁啾在树梢，或是看着北雁南飞，断鸿惊残云？
有些东西拿起了迟就要放下，有些东西存在着却没珍惜，瞻顾遗迹，如列昨事，但是真实却总是背向理想，正如风帆真要起航，却是大雨倾盆，盖得过这心中所盼么？有时会问：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。
在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样，都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边的每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想象的要复杂太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。
“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。
正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。
“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”
别了二年级作文600字篇25
时间如同那射出的弓箭，如同白驹过隙。转眼之间，八年级的生活以将结束了。回想昔日的生活，仿佛就在昨日。
想想，他日校园的生活，我们如同鸟儿欢乐的渡过每一天、无忧无虑多自在啊！生活过的潇潇洒洒，早上，为了不上早读课，我们不去乘校车去打球，欺瞒班主任，闹钟坏了、睡过头……食堂的饭菜不好吃总是趁班主任不注意偷偷的把饭菜倒掉。上体育课为了偷懒不想热身，找借口向体育老师请假。下雨天，想尽总多办法不穿校服不穿运动鞋，穿着凉鞋就去学校。为了避免值日生的检查，我们在借用他人校卡，龙蛇混进而入。为了兄弟朋友两肋插刀，常常被领导处罚，当时觉得很光荣，觉得很了不起、正所谓而之：有福同享，有难同当！
然而弹指一算，期末降临了。我们以没有过多的时间了，我们一起做作业，一起复习……海内存知己，天涯若比邻，我们要分别了，八年级再见了，我们来自五湖四海但是我却如同亲兄弟，个个怀着难分难舍的友谊之情，聚在一起，各叹他朝，畅想他日。时间的无情，却无法阻止我们的友谊、且如更加的让我们懂得什么是真正的友谊。长亭外，古道边，芳草碧连天……离别的歌总是那么的让人伤愁，那么的`让人回味，但愿人长久，千里共婵娟。
美好的时光，总是那么的短暂。这难道就是所谓的缘份之故吗？八年级的结束，意味之我们又迈向人生的一步！八年级的生活以成为了历史，留给我们的只有借鉴未来的基矗
今天，是最让人兴奋也是悲欢离合之时，应为今天我们要为八年级画上了一个完整的句号了！永别了，八年级的生活，感谢你为我们注上美好的、精彩的人生历史。
别了二年级作文600字篇26
时间是沙漏，一恍而过，既摸不着也留不住；时间是流水只会不断前进，不会倒流；时间是昙花一现，只会留下刹那花火……时间就这么过去了，我们也从懵懂无知的孩子成长成一名即将踏入中学的学生。母校，传授我们知识，陪伴我们成长，如今，我们却要离开它，踏进中学的教室，学习更多的知识。
别了，我的母校！
临走之前，我又一次漫步在校园，怀念校园的点点滴滴，映入我眼帘的是母校靓丽的风景线——凉亭。一片绿油油的草地上有几条石径小路，花儿在风中尽情绽放自己的笑容，装饰着草地，旁边的几棵柳树在风中慵懒地舒展腰肢，鸟儿也停在树枝上婉转歌唱，它们中间有一座六角红色疏璃瓦凉亭，它的最顶端有一颗明珠，点缀着凉亭。看着这情景，我仿佛又听见耳边传来银铃般的笑声，看到一群活泼可爱的孩子们在嬉戏打闹，玩得满头大汗。以前的我们又何尝不是这样？
别了，我的母校！
离开凉亭我走到教学楼前，看着“阳光育人，和谐兴校”这几个金色的大字，这何不是母校对我们的期望与祝福？走进教学楼，站在教室门前，听着老师谆谆教诲，传授知识，同学们书声朗朗，书写沙沙，我似乎看到了以前的我们在老师的教诲下学习，在书海中遨游，汲取知识。
别了，我的母校！
我来到熟悉的操场上，这时下课铃声响了。同学们如同出了匣子的天使，纷纷涌到操场上。动运衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬静地栖息。有的同学在跳绳，单脚跳，双人条，交叉跳……让人眼花缭乱；有的同学在跑步，像离弦的箭一般射向终点；有的同学在打篮球，他们身姿矫健敏捷，英姿飒爽，即使被篮球砸到头了也不在乎，摸摸脑袋，又投身进来……以前的我们也在这片“乐土”上和他们一样无忧无虑地玩耍，雀跃。
别了，我的母校！母校的一沙一石，一草一木都包含着母校对我们的沉甸甸的爱，我们在母校怀抱里锻炼身体，积累知识，学习做人的道理，不断进步，不断成长。明天我们要离开母校，步入中学，学习更多更深奥的知识，踏上属于自己的人生之路。但是，母校我们永远也不会忘记您，您带给我们六年的快乐时光，您给予我们安静优美的学习环境，您教育我们做人道理，给我们传授的知识，母校您是我们成长的摇篮，是我们快乐的天地，这叫我们怎么忘记？在这里，我想对您说：“母校，谢谢您陪伴我们成长，您是我们心中的乐园，我们将以优秀的成绩，美好的未来来回报您！”
别了，我的母校！往后我无论遇到怎样的挫折与困难我都不会忘记您给我的鼓励，有了您的鼓励，我有了战胜困难的勇气，我最终会到达成功的彼岸，开出灿烂的成功之花！
别了二年级作文600字篇27
老师的声声教诲使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。时间如流水！弹指一挥间，六年不知不觉已过，我们即将要离开您这位辛勤的园丁了！
老师，在我心中，您就像一朵散发着知识的花朵，毫无保留地把自身的知识传授给我们。我们感激您呀！我们生病的时候，您又像妈妈一样尽量地照料我们！您与我们真是关系胜似亲人哪！多少日子，您培优扶差，熬到了12点，却丝毫没有一点儿怨言。每当我看到这种情形时，我真想对您说：“老师，去休息一会儿吧！不要太劳累！”您的勤劳是无人能比的"！您的付出会有回报的！当全校的灯火熄灭时，当月亮阿姨也进入梦乡时，只有您办公室的灯还亮着——您还在聚精会神地批改作业！一个多么尽职的人民教师啊，一个我们多么敬爱的老师啊！到了第二天，您又带着昨天留下的黑眼圈来到学校，以全新的面貌为我们讲课，您的课堂还是那样的有声有色，充满活力！在我心中，您还是一个公私分明的人！对于犯错的学生，您是严厉的批评；对于进步的学生，您又是微笑的鼓励。
啊！老师，您为我们付出这么多，我们无以回报呀。只有优异的成绩来安慰您的辛勤付出！老师，千言万语融为一句话：“再见了，老师！”
别了二年级作文600字篇28
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，”离开了那哺育我六年的母校，别离了我们那珍贵的友谊，迈向成功之路，走出一生的精彩！
面对我昔日的得与失，面对我往日的功与过，面对我那六年中的精彩真有些怀念。虽说往日那心中是苦，面临着“大敌当前”，但总也舍不得离去。看着身后的一串串脚印，抚摸着被泪水创伤的心灵，是否心有所思；回味那成功的脚印是否坚实，是不是在弄虚作假；摸摸那往日阵痛的伤口，是否还有成功的萌芽，是不是有信心而无胆量。那一幕幕令人怀念的功与过，记录了我们的成与败；那一次次的得与失令我怵目惊心••••••。这一步步，记录了我成长中的一次次。在这六年中的一切，不论是好是坏都令我无比思念，无比的向往。我真希望时间停止，那惨不忍睹的脚步，留给我足以怀念的时光。
我抱怨，抱怨时间为什么总是那么的匆匆，抱怨我为什么不能多些小学的年华，而今我们将要追随时间的脚步，保留青春美好的年华，来改造这川流不息的大千世界，而留下的却是那无可言说的痛楚和那无比思念的泪水。回顾昔日的悲痛与高兴，它们已成为历史的一部分，如今只有思念来满足心中的渴望。小的时候是那样希望快快长大，可这长大了又是多么希望再回到儿时的童年啊！此时的我们如小鸟的羽毛丰满了许多，就要偿试自己在蓝天中飞翔；如小树的年轮增添了几圈，就会越发的粗壮。别了！六年的小学生活；别了！六年的玩伴；别了！熟悉的学校中的一草一木、一桌一椅••••••。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来••••••，”别了！母校，别了！我的康桥，我想搏击长空，仰天长啸！
别了二年级作文600字篇29
最令我难忘的是自然教室，踏入教室，两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树，有低矮的灌木，茂密极了，点缀着这间教室。站在这间教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开的百科全书，带领我们探索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又长，各式各样，无所不有。微风吹来，鱼儿轻轻晃动，那种境界真是美极了！你好想在潜水，可爱的鱼儿们在上面游动，这多么神奇啊！
我又来到了图书馆，那一本本书向我招手，都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜，那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里，都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上，捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里，不知不觉，你就融入了故事的情节，感受着主人公的喜怒哀乐，进入了一个崭新的世界。
啊！母校！我深深地，深深地留恋着你。
别了二年级作文600字篇30
时光流逝，岁月如烟。但我总忘不了小学六年的师生情缘。忘不了老师您的谆谆教导；忘不了办公室里明亮的灯光下，您埋头批改作业，认真备课的身影；更忘不了您那张熟悉的`笑脸，慈祥的面庞。
怎能忘记您亲爱的老师，是您把我们这一个个调皮无知的孩子培养成有文化素养的小学毕业生。您教我们爱祖国，爱人民；教我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。
此时，又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看，老师多么像春蚕和蜡炬呀……敬爱的老师，您与我们朝夕相处，要知道，有多少往事令我难以忘怀。
怎能忘记五年级时，我参加了全校举行的演讲比赛。赛前您认真审阅我的演讲稿，指导我朗读每一字每一句。下课时您就让我去办公室多读多练，并鼓励我充满信心。在您的帮助与鼓励下，我顺利完成了演讲，获得了全校第二名的好成绩。当我回到班时，发现您脸上已盛满了笑容。
加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。再这即将离别之刻，献上我们深深的祝福！“应老师，祝你每天开心、健康，桃李满天下”
别了二年级作文600字篇31
“又不带课本，你父母费了多少事，才让你重新复读，你不努力就算了，连带课本这样的小事也做不到，你瞧瞧，17分，闭着眼做两三道选择题都不止这分数……”
只见老师涨红着脸，挥舞着手中的试卷，愤怒地盯着眼前这个就算被责骂也依旧我行我素的男孩。
这坏孩子啊，漫不经心的表情，彻底让老师愤怒了，老师气得发狂，将考试卷揉成一团，恶狠狠地一跺脚，大喊：“你给我去操场跑圈，我不说停你就别给我停。”坏孩子也不甘示弱，摔门而出。老师气急了，却也无奈似地跟了出去。
班上的同学们，司空见惯似的依旧气定神闲地做着习题，几个女孩子叨叨地念着坏孩子平日的“罪行”。唯见平日成绩优异的女班长，神情慌乱，也不知哪个好事者大叫了一声： “哦！班长，这么紧张，你喜欢他吧！”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
笑声传出班级。
第二天，只见几个同学，围在一起，议论着——
“喂，你听说了吗？坏孩子的家长被叫过来了，老师叫他回家反省几天呢！”
“真的假的？”
“这能有假，我都听到了。他爸爸可凶了，这回他可惨喽！”
“回去也好，我早看不惯他那样，走了，班上可安静多了……”同学们议论纷纷。女班长听了同学们的议论，可真慌了神，逃也似地出了班级。
次日，也不知又是哪个大嘴巴，好似发现了不得了的大事，煞有其事地清了清嗓子，大声地宣布：“班长真的喜欢那坏孩子，我昨天看得真切，班长目送着他出的校门啊！那眼神，嗞嗞。可真是深情啊！”这一说可不得了，全班炸开了锅似的，你一句我一句地议论起来。不出几日这消息就传到了班主任耳里。
这天，班主任把女班长叫到了办公室，喝了一口茶水，语重心长的说：“你是我们班成绩最好的学生。班级学校可都以你为荣啊，恋爱要到大学才可以更理智地选择，你可是好孩子，你……”
“老师，不是，不是的……”女班长听到这话急急忙忙打断了老师的话，“我，我……”她支支吾吾地愣是说不出话来。
“你正在青春期，我也可以理解，但是……”
“老师，那天是我没带书，他，他看着我着急，好心把书借给我……”
别了二年级作文600字篇32
回眸曾经走过的那段岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼接，忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……
我记得，那天，在上课前，同学们商量着要送什么礼物给老师。突然，有人发现一直被我们无视的多媒体，神秘地说：“我知道了！”上课的时候，老师进来了。看见多媒体上跳出了一行字：祝老师节日快乐，身体健康，老师，您辛苦了。——全班同学至上老师们看了之后，都欣慰、开心地笑了，有的眼里还渗着泪水……这一刻，我觉得这个班级一点儿也不陌生，很有爱，很有家的感觉……
有一次，期中考成绩公布后，班主任走进来对我们说：“全级排名100名后的同学把书包收拾后背出来，你们得退到普通班去读。”同学们一脸惊愕地看着班主任。看着那些同学一个、一个地走出教室，想挽留，却又不知该如何开口。我们都哭了，内心充满了留恋与不舍。当他们走出去后，一会儿又背着书包进来了。我们疑惑地看着班主任，她却不紧不慢地说：“刚刚只是吓吓你们而已，是想让你们提高警惕，不然一不小心就会名落孙山。”我们又惊又喜，紧紧地拥抱着彼此。这一刻，真的体会到了那种失而复得的喜悦感。
如今，我们却要离开这个“家”，各奔东西。可是有句话说得好：天下无不散的宴席。只要心中有彼此，分开得再远，也不会阻碍到这深厚的友谊。
别了，我难忘的同学。不管怎样，也只能说再见。只能希望这只是再见，而不是再也不见……
别了二年级作文600字篇33
几年的小学生活，几百个日日夜夜。六年级了，要毕业了，就要快与老师分别了。这小学生活中，最难忘的是我们的"曾老师。
曾老师有一双“火眼金睛。”每次上课，无论她是面向黑板还是面向我们，都能准确地知道谁分神了，谁说小话，谁做小动作，谁吃零售……一次警告是瞪，二次警告是说，三次警告是粉笔头“伺候”。有一次，我双手托着头，在那发呆，也没在意老师瞪我，说我，可三分钟后，一个粉笔头向我飞来，不偏不正地砸中我的额头。我立马坐好，听老师讲课。
曾老师给我们布置的作业不多，惩罚也不太重，而是关心我们，自然给我们的印象就好。一般有同学成绩不好，她会主动给他们补课，他们成绩上来了，是他最大的欣慰。她给同学们的关爱胜过她的儿子。她教了两个班，常常喉咙发炎，声音嘶哑，但仍坚持给我们上课。我们学到了许多知识，没有落下一课，还没到期末就复习完了，成绩也好了。
我想对曾老师说：“曾老师，您对我们真好，为我们付出了那么多。您对我们的严格要求，对我们的关心，我们终身不忘。”
别了二年级作文600字篇34
“忘了告诉你们了，今天是韩老师给你们上的最后一节语文课。”班主任轻描淡写的说道，“即使她休完产假在回来，也不一定。教你们了。”我心中一颤，悔恨地捶了一下自己的脑袋：为什么，没什么没有给韩老师道别！
相识，也仅仅是几个月的时间。她曾温柔的给我指导，给我鼓励。我们所交流最多的是我的作文和随笔，是韩老师给我的详细的评语。我从她那儿获得了信心和力量，是我前进的动力源泉啊！今日，今日她将离开我们，叫我怎能舍得！
一切都让我顾不上了，往昔的回忆随着我的脚步远去。空荡的楼梯间回荡着我焦急的"喘息和脚步声。哪怕只给她道个别也好，我不允许她在我生活中悄无声息的隐蔽！
然而，韩老师已经离开办公室了。云块间透出的光照在我失望的脸上，也照在了空空如也的办公室里。仿佛少了什么似的，心里一阵一阵地，传出了那首未唱出的《骊歌》。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这是您教的最后一节课里面的歌词。课文是唱给毕业生们的，而我，却要用这首歌连着我的祝福，递送给您。
再见，韩老师！祝福您和您的家人！祝福小宝宝！
别了二年级作文600字篇35
几个月前，我们班来了一位漂亮的实习老师——侯老师。侯老师长着一双大大的、水灵灵的眼睛，梳一条马尾辫，说起话来奶声奶气的，喜欢穿一身黑亮亮的衣服，更加显出她白嫩嫩的`皮肤。和同学们在一起时，她总是面带微笑，亲切极了。
一个星期五的下午，高老师站在讲台上，严肃地对我们说：“侯老师要走了。”顿时教室里的气氛像被凝固住了似的。一颗晶莹的泪珠从我的眼角滑落了下来，脑海里浮现出许多和侯老师在一起的情景。这时，侯老师微笑着走上讲台，说：“明天我就要回我的学校了，可爱的孩子们我会想你们的。”“呜-呜-”不知是谁哭出了声。“那您什么时候回来呀？”有的同学急切地问。“有时间，我会回来看你们的。”侯老师依然微笑着说，“对了，我把我的手机号和QQ号留下来吧！”说完，侯老师转身在黑板上写了起来。“网上见！”同学们高兴地擦干眼泪……
我想，侯老师可能会把我们这群天真的孩子放在日记里。我也会把和侯老师在一起的画面，变成我今后生活银河里的一颗最耀眼的星星。
别了二年级作文600字篇36
因为我玩不起，所以我安静地放弃了——做那永远停留在沙漏中的彩色沙粒。
——题记
“风儿柔柔地吹着，海风轻轻拍打着岸边的岩石，空气中弥漫着潮湿的气息，我光着脚独自一个人在沙滩上散步，沙子很细，踩上去无声无息，身后留下一连串脚印······”我的手轻轻地托着下巴，一脸陶醉模样。这时，老师一声“轻轻”的呼唤，硬把我从白日梦中拉了回来，我这才缓过神来，一脸无辜地望着老师，却不知自己已经点燃了老师那根导火线。可接下来发生的事更令我想不透，她竟没有怒气冲冲地让我站起来，好好反省反省，而是继续原汁原味地上着课。只是下课时她在踏出门外的那一刻，转身正好对上我的眼，深深地看着我。
放学后，我走在回家的路上，街道两旁的梧桐叶随风飘落了，像一只弯弯的小船，要去远航，我弯腰去捡，路灯下的一片梧桐叶，此时像一片透明的网，边上缀着珍珠似的梧桐籽。让我想起了老师那个如一潭幽幽池水般的眼神，不知为何，它总粘住我的心，让我无处可逃。
隔日，当我来到自己的座位时，发现一个很漂亮的沙漏摆在桌上，下面压着一张纸条，纸条上写着几行清秀的字“希望你不要做随沙漏瓶的转动而流动的沙粒!"我放下纸条，静静地摆弄着沙漏，看着细沙像晶莹的水滴般迅速滴落，忍不住细细咀嚼着这句话。半晌，一缕柔和的阳光透过绿色的窗帘洒在沙漏瓶上，七彩的沙粒像精灵般欢快地跳舞，又像星星在俏皮地眨着眼睛。我看着这般美丽的沙粒，隐约感觉到什么。
或许是出于对老师眼神，纸条，沙漏的好奇，我注意起她的举动和讲课内容，仔细地听，原来上课也并没有我想象中那么枯燥无味，渐渐的，我对有趣的课堂气氛产生了莫名的好感，甚至对作业也不马虎了，特别是写作，我觉得没有一颗敏感而真诚的心，生活也只是一潭死水。
后来，我对其他同学可望不可即的领奖台慢慢变得熟悉了。当我一次又一次地踏上领奖台的阶梯，心却静如止水，因为每当这个时候，我都会想起那个藏在沙漏中的秘密，它所迸发出醉人的清香，引我深思，我是沙粒？为什么要靠沙漏瓶流动？
直到一天，我的目光又停留在一张纸条上，上面写着“彩色沙粒，你已经跳出了那个美丽而虚幻的世界，沙漏瓶已经停止对你的束缚。”看着这些字眼，我恍然大悟，是啊，现在的我，是躺在青春沙滩上受阳光沐浴的沙粒。我用最真诚的心，填补了人生最美丽十四岁的残缺，曾经，我就像是被硬生生割去绿叶的枯枝。
青春是一篇散文，几处风景翩翩而过，带走了棒棒糖，留下了年轮。在形神不散的逃避中，我们迫不及待想谢幕。
别了二年级作文600字篇37
下午，徐松辉正在跟别人讲话，劳添航看见了，也要来听听。他左手拿着尺子，大摇大摆地走过来，走到徐松辉跟前，他把尺子往上一搓，搓到了徐松辉的脸上。这时徐松辉大叫起来，好象很痛的样子。
我们全班围了上来，啊！流血了。突然，沈灵策挺身而出，他抱起徐松辉，三步变成两步，飞快地奔向办公室。胡老师走到门前，眼睛瞪的比核桃还大。她高声喊到：“劳添航，你给我过来。”老师问清了原因，劳添航一声不吭。最后老师只好打了一只电话，让他的父母去教育。
你看劳添航的爸爸走进我们教室，他看了看徐松辉，伤的不轻，于是安慰着他。劳添航整好书包，跟爸爸走时，他对徐松辉说了一声：“对不起。”说完转身就走。当他们俩跨出教室门口时，我们高兴的不得了，有的手舞足蹈，有的忍不住大声尖叫起来，还有的高兴的不知如何是好。
过了半个小时，我们心里感到非常难过，我们班的成员又少了一个。
劳添航等你懂事了，我们欢迎你再加入我们的“家族”。
别了二年级作文600字篇38
时间晃得真是太快了，一晃，六年的小学生活即将要结束了，它留给了我最美好的回忆;最快乐的时光;最纯洁的友谊……回首以前走过的坎坎坷坷的崎岖小路，真的让我可遇而不可变。小学生活，它给了我一个新的面孔，亲爱的老师，最美好的生活将要把我和你化为两界，我将继续我的学业，而您，还在为培育出祖国的栋梁之才倾注毕生的心血，我不得不忍痛说一声：“别了，亲爱的老师!”
小学生活即将远离我，回想起刚上小学的情景，真让人感到留念。
刚上小学时，我充满了惊奇，内心充满了恐惧，以为在这个大集体里，自己不定生活的多么痛苦。然而，第一天的学习就出乎我的意料。步入校园，老师们带着迷人的微笑迎着我们，在课余时间，还和我们捉迷藏，做游戏，说说知心话。老师慈祥的面容给了我许多的鼓励，你的眼神使我感受到一种母爱的力量，您像我的母亲，更像众多学生的母亲，您常常用激励的，鼓励的眼神启发我，引导我。您和蔼，可亲，慈祥。开学第一天老师就给我留下了不可磨灭的印象，那是一种向往想忘都忘不了的印象。
此后，上学时，我总带着微笑，并且时不时的找老师交谈，在和老师的谈话中，我感觉自己就像走进了一个神秘而神奇的世界。原来老师的心灵那么宽阔。
记得有一次小测验，由于我的粗心，把数学这门功课考得糟透了，当您在全班同学面前公布我的成绩时，我恨不得找个地缝钻进去，为了此事，有一段时间我几乎没有一次专心听讲，因为我敢肯定老师肯定不会找我“谈话”，然而，事实却出乎我的意料，有一天，老师把我叫到办公室，像母亲关爱自己的孩子一样问：“这次为什么没有考好?是因为什么原因么?”我当时强忍住难受，有意无意的摇摇头，泪水从脸上滚落下来，老师有抚摸着我的头语重心长的对我说：“这次没有考好没关系，这也不是关键，关键是你应该正确对待，没什么大不了的，一次考试并不能说明问题，你只要相信自己，坚持自己是最棒的，结果肯定截然相反，没事，其是这样的问题是很普通的，如果你一直都名列前茅，你有会怎么感到一种危机感?你突然跌下来，有时候对你来说也是一种好处，你可以看到原来有这么多的同学在盯着你看，在盯着你这个位置，只有在这时你才可以感到一种危机感，没事，有时候退一下也是很正常的，对你来说也是很有好处的;好了，在不要想了，只要在以后的学习中做到六个字：刻苦、努力、认真，你就会实现自己的"理想!”听着您的话语，望着您那充满鼓励、信任的眼神，泪水又一次模糊了我的眼睛，老师可真会开导人，您就像我的母亲，我真的不想离开您，不想离开这个团结友爱的班集体，我是多想让时间停留在这一刻让我们的师生情永存!
老师，您有时候像一颗无私的铺路石，牺牲了自己，方便了别人;有时候您像一颗人生路上的启明星，为我们照亮了前程，而您面对的确是死神的召唤;您有时更像一支粉笔，为我们写下了具有价值的一面，而您自己却毁灭了……
老师，离开了您，我不知道自己还能不能在困难爬起;在黑暗中找到出口……老师，我不知道还能不能再一次听到您那亲切的话语，离开了您，谁在我伤心的时候给予我安慰，在我失落时，给予我鼓励，在我骄傲时，帮我敲响警钟……老师啊老师，没有了您，我有怎么能……哎!现在说一且都只是纸上谈兵，我不得不强忍住难受，大声说一声，“别了，亲爱的老师!”。
别了二年级作文600字篇39
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……
甜蜜的岁月！怎能忘却！
茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……
今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。
别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？
夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。
可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。
深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？
现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊……
别了二年级作文600字篇40
别了,2024年前的青高洞
我家是一座比较大的屋子，名叫青高洞。虽然现在还比较完整地立在那里，但是已经不是2024年前的青高洞了!因为2024年前那里是我的乐园!
不必说高大的香蕉树，果实累累的木瓜树;也不必说光滑的豆腐磨，宽大的天井;更不必说漂亮的大公鸡，胖白的小猪。单是周围的短短的小溪一带，就有无穷的趣味。清澈见底的溪水一直在这里流着，可爱的鱼儿和水手似的小鸭在溪里快乐地游着。小溪的旁边有一块很大的石头，每天早晨，妈妈就会出那里洗衣服。我也会跟着她出来，我在旁边看。因为妈妈不许我玩水，可是妈妈不在家里的时候就不同了!
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”到了春天，家里的青年人都出去干活。老人在家做家务，我们孩子们就去玩。我们就会到小溪去捉鱼虾，脱下鞋，折起裤脚，光着脚下到溪里去。用俩只小手去捉，捉到的往往是一些虾。每次捉到了几只就兴高采烈地拿回去，奶奶就会赞我们:哇!你们真棒，会捉鱼了!我去煮给你们吃!”她就会拿去煮给我们吃，每人一只。虽然每人只有一只，但是我们吃得却是津津有味。那时我问:“奶奶，小溪里为什么有这么多鱼虾？”奶奶说:“以前你们的伯伯们还捉到乌龟!”她就讲给我们听————
“在一天的雨后，伯伯从家里出去。到了小溪边，看见一只动物在溪里爬来爬去，以为是什么呢？过去一看，又不见它动，而且不见它的头。就拿起一个石头往那只动物丢去，它还是不动。最后他就回来告诉爷爷，爷爷就出去，一看，原来是一只乌龟。然后就捉回家去，最后就拿去锅汤了。”因此，每当雨后我都出去看看，看看有没有乌龟。
我不知道为什么溪里的鱼虾不见了，也许是因为它们都长大了，游到大河里去了;也许是因为被人捉光了;也许是被雨水冲走了;也许是因为时间到了2024年……都无从知道。总而言之，我不能再回到2024年前的青高洞去了。别了，我可爱的鱼虾们;别了，2024年前的青高洞!
别了二年级作文600字篇41
光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经度过了六个年轮。在即将离别母校的时刻，我的心中充满了留恋。每当我回忆起往事，都会感慨万千。
记得，刚刚进入一年级的时候。铃铃铃……放学了，我只看见所有家长陆陆续续都把同学们接走了，唯独我的家长没来，面对这些来来往往的陌生的面孔，我特别伤心。就在这个时候，班主任贾老师来了，亲切的`对我说：“呀！你怎么还在这啊，怎么不回家？你家长没来接你吗？老师把你送到门口，自己跑到家，行吗？作为小学生，要学会独立。”我结结巴巴的回答说：“行。”老师把我送到门口，让我自己跑回家去了。
那又是上五年级的事了，在一场热血劳动中，我干的很起劲，总想在同学面前表示一下自己。但是，在快干完的时候，我不小心被一棵竹子扎住了腿，我的几个好朋友看见了之后，马上带着我去医院抹了一些紫药水，又把我送回了家。
再见了，我亲爱的老师，是您，让我懂得了独立。
再见了，我珍爱的同学，是你们让我懂得了友谊的珍贵。
别了二年级作文600字篇42
“别了，童年
夕阳西下，微醉的天边，带着柔和的笑容
我闭着眼，等待幸福来临。
儿时的幸福，却一去不返，没有任何征兆。
儿时的嬉闹；儿时的友谊；儿时的稚气；儿时的笑容。儿时的一切。别了！
夜晚，独自垂泪。我思索着，遗忘着
脑海里，却怎么也挥不去儿时的记忆。
我就着泪问大地：〞成长的我们，是否可以重新拥有纯真，是否还可以拥有童稚。〝她沉默着，一声儿不吭。
或许，她被成熟弄倦了吧！不然为什么，她满脸泪痕，满脸伤痛…
我低了头，晶莹的东西便从眼里缓缓而出，顺着脸颊的曲线，落在地下，摔成两半。我疑惑，不知这是我的泪儿。我低语〞为什么，大地又哭了？〝
童年的梦，已不在浮现。留给我的，只有无奈，眷恋，绝望…
我不再奢求了。因为我知道：那时 的一切，我已不可再有。
泪水敲碎了我透明的思绪。
此时，我能做到的，只是远远的展望幸福。
可望而不可及的幸福！
愿：正处于儿时的人儿，好好珍惜眼前，不要到走过时再回首……
别了二年级作文600字篇43
毕业了
自然非常怀念我的小时侯，
小时侯的天真无邪，
小时侯的叼蛮任性，
小时侯的淘气贪玩……
都一一浮现在我的脑海里，
童年的记忆挥之不去。
在阳光洒满大地时，
我满脸笑容；
在清澈的小河上踮着小脚，
与水共舞。
想着想着，
那段记忆便在我的脑海中环绕了。
风，轻悄悄地刮着；
日，火辣辣地照着；
花，红艳艳地开着；
草，绿油油地长着；
鸟，笑眯眯地飞着；
鱼，乐呵呵地游着；
我，美滋滋地看着。
河上，金光闪闪的，
我举起双手轻轻拨动，
荡漾起一条一条动人的微波，
我重重一拍，
贱起了浪花，
小河平静的面容，
转眼微波粼粼，
我小心翼翼跨进河中，
哼着歌，在水里旋转，
小河便舞动着衣衫，
小声地对我说着：“开心.开心！”
我笑容可掬，应着：“放心.放心！”
又投入了她的怀抱中。
咦？我怎么感觉天空更加明亮了？
河水更清了？
原来，我更愉快了。
可是转眼间，
天边出现了晚霞，
大雁已归去，
只听得清风在刮，
它刮走了我的愁容，
刮走了我的烦恼，
却也刮走了我的金色童年，
哦，我可爱的童年呵！
别了二年级作文600字篇44
一路寻梦踏歌，一路征程跋涉，一朝迷茫失所，一度坚强执著。
四年的行程，宛如弹指一挥，如今我又要背起行囊，去吟唱明天的歌。
几分感慨，些许眷恋，难忘哥们见刚才还争的面红耳赤，拳打脚踢，这会却又问寒问暖，温馨如昨。
几分耕耘，几分收获，几番失落，几番赢得。
让我们思虑，我们焦灼，我们奋发，我们开拓，我们努力，我们探索。
让我们的性格坚韧，博大我们的胸怀，恢弘我们的气魄！
努力吧！
为明天而努力！
为未来而努力！
明天属于我们，世界属于我们！
别了二年级作文600字篇45
尊敬的老师，亲爱的同学，在这离别之际，我是时候说再见了，这里我务必要感谢我的老师，是他给予我信心。鼓励。理想。成功……
在这情绪为垂头丧气，天气而风雨交加的一刻，即将会面临那离别时的残忍。分离，这是必然的，但是缘分会让我们重逢。
尊敬的老师，你的笑是美的，你的笑给了我成功。快乐。信心。你的这种无私的品质，把我们培养成这样如此坚硬的男子汉，这样如此深的师生情我如何报答完？
朋友！朋友！知己！知己！我的快乐无处不在，是因为朋友无处不在，你让我感受到了宽容，找到了灵感，学会了珍惜。坚持。
是你的宽宏感动我们，启蒙我们大量宽容；是你的爱心帮助我们，启发我们做一个善良的人；是你的珍惜时间，启迪我时间的重要，让我的即将失去的“无价”拯救起生。从一个无知的我，你用心把我培养成一个知识才干，道德的人。你，就是我最尊敬的班主任呐！
当我们在明净的教室里学习时，在彩色广场闲逛的时候，在广阔无垠的操场上嬉戏的时候，在舒适的宿舍里酣睡的时候，在博知深渊的图书馆里细心阅读的时候……我衷心的希望母校明天会更好！
这是最后一次学习，最后一次闲逛，最后一次嬉戏，最后一次阅读，也更是最后一次被老师呵护，与同学们欢笑一堂……唯独我是第一次说：母校，别了。
?
别了二年级作文600字篇46
下午的第二节课，离别的日子最终还是来了。眼间，已经一个多月了，眼看就是老师实习完的时候了来我们八四班已经有一个月了，很快她就要离开我们了，回去她学习的地方继续完成她的"毕业季节！
虽然李老师不是最优秀的，但是在我们的心中，她是最好的老师！她对我们就像大姐姐一样，和我们聊天、谈心。
我们全班一起唱了一首（向全世界宣布我爱你）给老师听，我们都知道，老师没有表现出来她的不舍，但是我们知道她有多么的不舍！当我们唱完的时候，老师的泪水还是没有忍住，眼泪从眼睛流出来了！老师也给我们唱了一首（朋友仔、我们的纪念册），老师伤感的声音，说出当时她有多么的不舍和难过。我们全班每个人都和老师拥抱了和拍照。好不容易老师才笑了，可是钟声却响起了。老师知道这是真正离别的声音，刚刚的只是前奏。要是以前我们会希望铃声快点响，可是现在我们希望铃声不要响起。我们一个个来到身边，给了一个大大的拥抱，和再见！老师的眼泪流的更厉害了，我们仿佛又回到了老师第一次来我们班的时候，当时的老师看上去有点严肃，可是当我们认识她后，才知道老师只是一个表面严肃，内心热情的人！
别了二年级作文600字篇47
回忆1年前，我还是一个四年级的同学，记得那时，妈妈帮我报了一个英语课。听说很有名，一个班就三四十个人。初次上课，老师还没来，等了大概五分钟，老师才到“对不起，我迟到了。”老师的声音吓到了正在讨论八卦的同学，我们一起坐好。之间老师穿着休闲的衣裤和新百伦的鞋子，再加上一头乌黑的头发，这就是我们的`双眼皮英语老师。
老师姓王，叫王家鑫，大家都叫她王姐姐，她说话细细柔柔，大家都完全沉浸在她的课上。
因为，第一次上课，前面好多都没有上，所以，我有点为自己感到担忧。突然老师亲切的说：“没关系，不用担心，这样我为你补课好吗？”老师的大眼睛仿佛能读出我的心事，老师的话抚平我心中的担心。顿时，千斤中的心一下轻快许多。因为老师为我一个人补课，感动了我。所以我下定决心一定要上好课。
由于妈妈为我安排了其他课程，时间有冲突，我只好不能再上老师的课。虽然我已经一年没见过王老师，但至今，我任记得和老师的第一次见面，“对不起，我迟到了。"
别了二年级作文600字篇48
回顾六年的记忆贝壳，上面记载着我们的欢声笑语，在六年记忆中，老师无时无刻不在关心着我们，同学们也每一刻都在帮助着我。
再过一个月我们将离开母校，走进新学校。我们将离开六年来和我朝夕相处的老师和同学们步入我新的人生起点。
老师，我们的成功与成绩，都凝聚着您的汗水与辛劳；我们的每一个进步也都包含着您的帮助和教诲。您的头上有为我们辛劳的白发；您的手上有为我们辛苦的茧子；您的额头上有为我们辛勤工作的汗水。有一次，您由于为我们讲课而生了病，就去医院。医院给你做了手术，星期一校长劝您休息，您还很不在乎：“没事！一点小病，没什么大不了，孩子学习重要。”
同学们，我们一起走过了美好的童年时光，我们一起享受成功的喜悦，一起分担失败的痛苦。我们一起成长，在我遇到困难时给予微笑，让我开心；在失败时给与鼓舞，让我充满信心获得胜利。记着曾经一次，我家里有点儿事，不能按时上学，是我们亲爱的同学们每天抽出自己的宝贵时间来给我补习功课，使得我在期中测试中取得了不错的成绩。
同学们，老师们，六年的时光转眼即逝，回顾昨天我感慨万千，展望明天我信心百倍，相信自己一定能成功！
再见了，亲爱的老师同学们！
别了二年级作文600字篇49
六年的小学生活即将结束，我们也将与您告别。一想到要与您告别，再也听不到您的一遍又一遍的叮嘱；再也不能时时见不到您，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
我不经想起六年来的点点滴滴，都化成一部快速播放的影片。我还没回过神来，那影片已经接近尾声了。
记得三年级的.那一场音乐表演，我们每一个同学都非常努力，您也尽力地训练我们。那一节音乐课上，您让我们把桌子往后推，集中在教室中央。每个同学都跃跃欲试。您让我们散开，排成一个方阵。您点开音乐，站在讲台上举起指挥棒，随着音乐的节奏，很有激情地指挥着。当音乐响起时，我们一边唱歌，一边随着音乐做动作。这时，您的指挥棒，指向左边，右排同学的歌声马上弱下来；而左边的同学一边唱歌，一边缓缓穿插，队形跟着节奏的变化而改变。一会儿，您又指右边，右边的队形又在游动……
比赛开始了，我们排着队走上台。您在台下深情地望着我们。我的心里很紧张，不由得望了望您。您向我们投来一个鼓励的目光。有了您的辛勤付出，比赛结果在意料之中，我们夺得了桂冠！您笑呵呵的，一直都是这样。
再见了，老师！影片即将结束，我们也将离开校园，我一定会记住您的！
别了二年级作文600字篇50
“妈妈，刚刚看的《灰姑娘》的电影真好看，我长大了也要穿水晶鞋，像灰姑娘一样去参加舞会……”我耳边传来了一个小女孩的声音。我的思绪正沉浸在小女孩的想象中，却被一个尖细而怪怪腔调的声音打断了。
“打住打住，别净想那些没用的东西，我告诉你啊，这世界上，根本没有什么灰姑娘，更没有你平时说的什么白雪公主呀，拇指姑娘什么的，那些都是假的！”这个女人一看就是小女孩的妈妈。小女孩听了，眼神暗淡下来。
我十分不满意这个妈妈的做法。我觉得等那位小女孩长大了自然就会明白童话的真假，何必要刻薄地打扰小女孩的梦想呢？不过，刚刚她们谈起的童话，使我回忆起来以前自己熟悉的童话故事。
曾经，妈妈总是拿着一本童话书，为我讲述着一个个生动的童话故事。
如今回想起以前，那时候对白雪公主的经历特别崇尚，充满了天真、单纯而美好的向往。还有童话里的丑小鸭，它开始虽然丑陋，但最后，善良和爱心让它变成了漂亮的白天鹅……在这些童话中，无论是白雪公主还是丑小鸭，她们都是善良的，她们的结局也都很美好。
但是现在，我已经六年级了，学习压力大，根本没有时间再去看一些童话书，有些甚至已经淡忘了。
别了，童话！虽然我知道童话里的人物和事情都是假的。但我们要相信善良和互相帮助会让自己和身边的朋友都得到快乐，生活就会变得更美好。
分享于2024-09-01 09:19:51