咏梅九年级作文500字

咏梅九年级作文500字篇1

渐渐地，步入了冬天的步伐。一年四季，不停地更换。梅生长在荒山野岭的地方，而有一次，我和朋友们上山去观赏山上的那种人们常说的“静物”。走了好远的路，却停住了步伐，坐下了歇了会。慢慢地，我不知不觉中看到了梅花，一朵、两朵、三朵……我静静地看着那粉红色的梅花。在那种环境下却还能生长得那么坚强。好像任何的暴风雨都不能让他屈服的精神。突然，在天空中下起了小雨，一滴、两滴、三滴……慢慢地落在了我的脸颊上。此时，我的脸上开满了一朵朵的花朵。再看看梅花，小雨落在了它的身上，像是帮增加了几分的色彩。风一阵又一阵的吹过我的脸颊。我突然感觉到了一阵凉丝丝的.爽快。风在不停的摇摆着梅花，就像是夺走它的生命似的。可是，它还在和风做着抗争，永不屈服。

梅是不平凡的花，它生长在荒山野岭，不被人重视，就像古代的诗人一样。我赞美梅花，就因为它不但象征了坚强和高雅，更是象征了我们民族的解放斗争中不可缺少的坚韧不拔，百折不饶，自强不息的精神品质。

雨丝不停的下，像是要使梅花屈服。可梅花的那种坚韧不拔，百折不饶，自强不息的精神打动了它。渐渐地，雨逐渐变小，停了。雨停后，滴落在树叶两颊之间的雨水不停的落在了梅花身上。此时，天空已经是晴朗的了。

梅花是不平凡的花，我要高声赞美它。

咏梅九年级作文500字篇2

二、阅读(70分)

(一)阅读《卜算子·咏梅》，完成4~5题。(6分)

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

4、下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( ) (3分)

A、首句“驿外”“断桥”说明梅花生长环境恶劣，体现它寂寥孤独的生存状况。

B、“无主”既指无人照管，又指梅花无人赏识，只能孤芳自赏，独自走完生命的历程。

C、“已是黄昏独自愁”，运用夸张手法写梅花暮雨黄昏的愁苦，表现处境的悲凉。

D、词的下片写梅花无意争春，却惹来众芳嫉妒，饱受摧残碾为尘埃，仍香气不改。

5、整首词采用了什么写作手法?请简要分析。(3分)

答案：

二、阅读(70分)

(一) (6分)

4、 (3分)C (说明:“夸张手法”错误，是“拟人手法”)

5、 (3分)采用托物言志(或借物喻人)的写作手法(1分)。全词借饱受摧残、香气犹在的梅花，(1分)抒发自己虽屡遭排斥仍坚持正义、孤高傲世(或:忠贞不渝、矢志不渝、独立不倚等)的情怀。(1分) (意对即可)

咏梅九年级作文500字篇3

《卜算子·咏梅》

陆游

驿外断桥①边，寂寞开无主②，已是黄昏独自愁，更著③风和雨。

无意苦争春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。

【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。

【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。

8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了 的意境。下阕则写出了梅花 、 的品质。（3分）

9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？（3分）

8.落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）

9.拟人；“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。

【考点分析】考察的是对诗歌意境、情感主旨、写作手法的把握以及“炼字”能力。

咏梅九年级作文500字篇4

一、原文

驿外断桥边⑵，寂寞开无主⑶。已是黄昏独自愁，更著风和雨⑷。

无意苦争春⑸，一任群芳妒⑹。零落成泥碾作尘⑺，只有香如故⑻。

二、词句注释

⑴卜算子：词牌名，又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》，双调四十四字，上下片各两仄韵。

⑵驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。

⑶无主：自生自灭，无人照管和玩赏。

⑷更：又，再。著（zhuó）：同“着”，遭受，承受。

⑸苦：尽力，竭力。争春：与百花争奇斗艳。

⑹一任：全任，完全听凭。群芳：群花，这里借指苟且偷安的主和派。

⑺碾（niǎn）：轧烂，压碎。作尘：化作灰土。

⑻香如故：香气依旧存在。故：指花开时。

三、白话译文

寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。

她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。

四、创作背景

陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。联系陆游的生平不难理解，词中的梅花正是作者自身的写照。陆游的一生可谓充满坎坷。他出生于宋徽宗宣和七年（1125），正值北宋摇摇欲坠、金人虎视耽耽之时。不久随家人开始动荡不安的逃亡生涯，“儿时万死避胡兵”是当时的写照，也使他在幼小的心灵深处埋下了爱国的种子。宋高宗绍兴二十三年（1153），陆游赴临安应进士考试，因其出色的才华被取为第一，但因秦桧的孙子被排在陆游之后，触怒了秦桧，第二年礼部考试时居然被黝免。秦桧黝免陆游的原因，一方面是挟私报复，一方面也是因其“喜论恢复”，引起这一投降派首脑的嫉恨。直到秦桧死后，陆游方开始步入仕途。这之后，陆游的仕途也并非一帆风顺，而是几起几落。他曾到过抗金前线，身着戎装投身火热的战斗生活，从而体会到了“诗家三昧”。从此那壮怀激烈的战斗场面和收复失地的强烈愿望成为其诗歌中最为动听的主旋律。然而南宋小朝廷偏安一隅，对眼前的剩水残山颇为满足，并不真正想要恢复。即使有时不得不作出些姿态，也是掩人耳目，心不在焉。因此，陆游曾两次被罢官，力主用兵是最主要原因所在。尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝。这在他的诗歌中得到了充分的体现。不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。

咏梅九年级作文500字篇5

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

——毛泽东《卜算子.咏梅》

我喜欢毛泽东的诗词，我也欣赏梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隐于百花之中至刚无欲的品格！

年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕悬崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。

我总是沉醉在林逋“疏影横斜水清浅，暗想浮动月黄昏”的极美景致之中。我总是幻想着自己就置身在凛冽的寒风之中，看梅花凌寒独放的景致。你看，雪地上倒映着它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒风中忘情地舞蹈；枝头上的梅花有的已经怒放，四片小花瓣，在寒风中被冻红了小脸；那些没有开放的花朵就像娇羞的小女孩，她好奇地探出头，伸出一片花瓣悄悄张望，探索着这个雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可爱，都有自己的美丽之处。偶尔一阵风吹来，风中飘来袅袅清香，轻轻吹到鼻尖，沁入心灵，漫溯到心灵的深处、深处……只有在这个时候我才能真正体会到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的真正意境。

我还深深爱着梅花“任他桃李争观赏，不为繁素心”，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的默默无闻，与世无争的品格。它静静地开放在角落，轻轻飘来香气，给人带来沁人心脾的清香，让人神清气爽，心旷神怡，但是却没有人夸赞它的奉献和付出。当冬季过去，它“零落成泥碾作尘，只有香如故”，它随风飘落，以舞者的姿态优雅谢幕，完成它的使命！

咏梅九年级作文500字篇6

“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是毛主席在着名的《卜算子·咏梅》中所写到的。我也爱梅，爱它的傲骨，也爱它的高风亮节。

在冰天雪地的冬日，百花凋零，唯有梅花，凌寒独自开。白雪皑皑，映衬这红梅簇簇。踏雪寻梅，意境自然是好的。但有一个问题一直萦绕在我心头：中国人为什么偏爱梅花？是因为它很美吗？是的，它确实很美。虽然它不如茉莉芬芳，不如菊花冷艳，不如桃花娇美，不如牡丹华贵，但是，它多多冷艳，缕缕幽芳，纯洁无暇，犹如一只高贵的天鹅立于这冰雪之间。风雪之中，它却依然开得耀眼，开得高傲。当人们饱览百花之俏丽时，走出门，看到这株独自开在凌寒之中的红梅，一下子被它的清丽所吸引，又有多少人能不为它所倾倒，不为它折服呢？当大地终于迎来姗姗来迟的春天，它却默默消逝，只留下那一抹淡淡的芬芳荡漾于世间……

中华儿女在几千年的历史中，也像极了这梅花。在清末时期的中国，列强纷纷入侵。这时，那些有着傲骨气概的中华儿女们站了出来，他们犹如梅花一般，积极地与冰雪斗争着，毫不屈服。狼牙山五壮士，他们宁愿牺牲，也不愿向日本投降；刘胡兰以死来表明对祖国的忠贞……还有许许多多的炎黄子孙，宁死不屈，他们用自己的生命，换来了全天下人民幸福的生活。他们有着“俏也不争春，只报春来报”的精神。他们的人生犹如一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花一直奏响到缤纷的百花，在充满希望的春天默默离去……

梅花，把美留给了最纯洁无暇的白雪。它鞠躬尽瘁，死而后已，以一抹残留的余红换来春满天地。

咏梅九年级作文500字篇7

数萼初含雪，孤标画本难，香中别有韵，消极不知寒。横笛和愁听，斜枝倚病春，朔风如解意，容易莫摧残。

数九隆冬，这菊花凋落，梅花尚未开放的季节，忽有一阵幽香钻入鼻内，浓而清。第一意识，就觉得是腊梅

腊梅花金黄似蜡，迎霜傲雪，岁首冲寒而开，久放不凋，比梅花开得还早。轻黄缀雪，冻莓寒霜。梅花又红又白，红的大气华贵，白的纯洁优雅，但腊梅花的黄色实兼备了二者之长，又舍去了二者之短，艳而不俗。既无庸脂俗粉之态，也不让人觉得一味的单调。正是漂亮极了。

看它的枝干，弯弯曲曲，旁逸斜出，有花而无叶。不及白杨树的笔直和梧桐树的魁梧，但却别有一种风格，一番滋味。那道道沟壑不就是岁月的代表吗？不就是它与西北风顽强斗争的印记吗？不久象征着那种不畏严寒，勇于抗争的精神吗？多么可爱的一种花啊。

没有想到，就是这样可爱的一种花，在李时珍的笔下也曾出现过。在科技发达的今天，它除了生津解渴之外，还可提炼香料，就凭它的气味的清与幽，1000克的香料已相当于5000克的黄金了。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正因为它经受了严寒的拷打，它才会这般珍贵。

这种极可爱的花及容易栽种。它喜阳，耐阴，耐寒，耐旱。无论是炎炎酷暑还是数九隆冬；你将它置于室内也好，至于室外也罢；对它精心照料也好，对它不管不顾也好，它都能以及顽强的生命力，极顽强的斗志，坚强的活下去。

它的花语为慈爱的心，澄澈的心和高尚的心。

虽如此，还是不得不提它的独立与坚毅，它的忠贞与刚强，它的坚贞与高洁。透过它，我们看到的是高风亮节，是独立创新，是怡然正气。

腊梅在百花凋零的隆冬绽蕾，斗寒傲骨，简而言之即为坚强不屈，不怕艰苦，耐劳坚韧，这不正表现了中华民族在强暴面前永不屈服的性格吗？不正带给人以精神的启迪与美的享受吗？

多么可爱的一种花啊。

咏梅九年级作文500字篇8

荒径迷鸥眼，寒池乱雪堆。

石惊梅上鹊，窃得一枝回。

咏梅九年级作文500字篇9

回眸惊雁落，霜照月无尘。

最惹林公爱，孤山望鹤巡。

咏梅九年级作文500字篇10

雪暖三冬梦，香分五瓣花。

临风摇瘦影，竹外一枝斜。

咏梅九年级作文500字篇11

在那荒凉而僻静的驿站旁边，在那古老的断桥旁边，梅花漫无目的的孤独地开放着，你知道你无人欣赏，无人照应．寂寞的梅花啊，你为谁开的这么鲜艳呢？现在已经是黄昏的时候了，你独自含愁，这还不够，你还要遭到风雨的袭击．

梅花你无意想要与百花争春斗艳，任随白花来嫉妒把！当你凋零飘落在地时，却又遭到马的践踏．虽然，你变成了泥土尘埃，但是你的清香依然不变啊！

咏梅九年级作文500字篇12

我站在驿站外的桥边上，显得孤零零，没有看见几个人。只有几株梅树立在桥边，树上开着几朵红的冷艳的梅花。几团白皑皑的雪点缀在这早梅之上。白色纷纷点点在这红上，格外给人一种沉醉。但也许只有我这种孤单的人，才会在冬天观赏到这梅花的清丽吧。

太阳缓缓从西边落下去，已是黄昏了，我一个人孤单的在这，没有朋友、没有亲人，梅花是我唯一的朋友了。风吹打着，雨淋着，梅花仍只是轻轻摇了几下，就不动了。此刻的我多像梅花一样，我不想和平庸的百花一样在春天争奇斗艳，不想和昏庸的文武百官一样只陪着昏君在西湖边饮酒作乐，我想当官，只为了能重振主战派，抵抗金兵，收复失土，让边疆的百姓们也过上安居乐业的生活。但昏君只知道躲在江南饮酒作乐，一点也不管国家正事，我也无法实现自己的志向了。

梅花能在这白雪皑皑的严冬开放，她不是不知道春天有着和煦温暖的阳光，她只是不想与庸俗的百花争艳，就像我不想成为贪官、污吏是一个道理。一朵梅花的骨气比一大堆朝廷官员的骨气加起来还硬。我愿像梅花一样掉入泥土被泥和风雨碾作尘土、石泥，也要保留清香，只要为着人民的幸福而死也没有关系。只要我的品质还留在世上，让大家都懂得了我的心愿就行了，就如同梅花化为尘泥中的那一股清香流芳百世一般。

我不禁轻轻吟起了一首诗：

“驿站断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”